高校教师岗位职责（通用3篇）

高校教师岗位职责（通用3篇）

高校教师岗位职责 篇1

　　①项目技术负责人必须严格执行施工规范、标准、设计图纸和有关技术要求，对项目工程质量负全面技术责任。

　　②编制项目单项工程施工方案，贯彻落实施工组织设计。在分项工程施工前向班组进行书面的技术交底，保存资料，并监督实施情况。

　　③针对施工中容易出现质量通病的部位，采取有效地技术控制措

　　3施，在技术交底时，作为重点技术交底内容，在实施中跟班检查指导，防止质量通病的发生。

　　④深入班组，随时掌握质量情况，参加质量检查、工序交接验收和分项工程的'质量评定，及时收集、整理和保存技术资料。

　　⑤指导质检人员做好分项工程质量组收评定，对不合格的分项工程不予验收，对处理结果进行验证。

　　⑥协助项目经理抓好全面质量管理，制定质量策划，推动QC小组的正常活动，帮助他们解决实际技术难题，促进工程质量的不断提高。

　　⑦负责项目质量体系的实施运行工作，督促项目严格执行公司质量保证手册、程序文件和作业指导书。并经常组织检查运行效果。

　　⑧协助材料采购人员把好材料采购验收关，对不合格材料禁止使用。并对进场材料合格证、复检报告及各种砼试压强度报告和计量进行监控。

　　⑨对工程测量放线工作负直接技术责任。检查执行规范情况，并组织复核验收和签字。

高校教师岗位职责 篇2

　　任职要求：

　　1、本科及以上学历，信息工程、电子、计算机以及相关专业；

　　2、对linux操作系统原理有较深的理解，能熟练操作linux系统；

　　3、形象良好，语言表达能力强，文字功底强；有良好的职业素养，工作认真细致有耐心；

　　4、具有工程项目经验者优先；

　　5、具有中级职称以上者优先；

　　6、具有授课经验者优先；

　　岗位职责：

　　1、完成《操作系统原理及应用》及其他计算机相关课程的'授课任务；

　　2、完成所授课程的相关课件及教案的编写；

　　3、负责或参与课程相关教学资源的整理与优化；

　　4、主持或指导学生开展相关科研项目；

　　5、学院或学校安排的其他工作；

高校教师岗位职责 篇3

　　①经理是工程项目第一质量责任人，对工程项目质量负全面责任。

　　② 领导作业班组严格落实施工规范、标准、遵守操作规程，执行公司的各项质量管理规章制度，并检查执行情况。

　　③组织班组全面落实公司质量管理体系文件要求，认真执行作业指导书规定的程序和检查验收标准。

　　④组织每周一的质量教育。利用气候变化在无法施工的`条件下，对项目全体员工进行专业技术培训，采取各种方式提高员工质量意识，增强质量责任感。

　　⑤在项目开工前主持有关技术、质检、班组长、技术骨干会议，讨论和制定工程项目质量管理目标，创优标准和措施，并按目标计划组织实施。

　　⑥负责贯彻执行施工组织设计，参加新开工程图纸会审，技术交底，组织隐蔽工程检查验收。

　　⑦积极推行全面质量管理，主持工序质量交接检查。组织QC小组攻关活动。开展项目创优工程的各项活动。

　　⑧主持项目每周六一次质量大检查，针对存在的问题提出意见和措施。

　　⑨发生质量事故应及时向上级报告，协助调查分析，按照“三不放过”的原则进行处理，对违返操作规程而造成质量不合格的工序及时组织返工处理，组织有关技术、质量部门进行鉴定，确认后方可隐蔽。

　　⑩针对项目工程质量情况，经常召开质量会议，总结分析质量现状，修改和完善管理制度。

　　积极开展项目质量通病的综合治理，针对质量通病出现的部位，安排专人负责抓落实，并检查落实效果。

　　支持项目质检人员的工作，对他们提出的意见和建议，教育员工认真落实到施工全过程。

　　广泛发动群众提合理化建议，积极推广和采用新技术、新工艺、新材料，调动一切积极因素，为实现项目质量目标共同努力。