《踏雪寻梅》教案

《踏雪寻梅》教案

教学目标：　1、了解黄自生平，能感知其艺术歌曲的风格；　

　 2、学会歌唱歌曲《踏雪寻梅》，体会歌曲美好的意境，品味歌曲的风格韵味。　　

　 3、为歌曲即兴创作陪衬声部，主动参与音乐表现。　

重点与难点：　 　1、为歌曲即兴创作陪衬声部；　 　2、体会歌曲情韵。　 　教学准备：　 　课件、钢琴　　教学过程：　 　

一、组织教学　 　媒体播放音乐《送别》，引入课堂　

二、导入　　师：刚才我们听到的这首歌曲《送别》是《城南旧事》中的插曲，这首二、三十年代的老歌是用一首歌曲的曲调，由李叔同填词而成的。在这个时代，我国出现了一位著名的作曲家——黄自。　　多媒体出示黄自照片及简介。他创作了大量的既古典又有西洋风格的音乐作品。　 　

三、新授　 　师：今天我们要学的《踏雪寻梅》就是这种风格的歌曲。　 　

1、媒体出示歌词，播放音乐，学生想象意境；　

2、提问：听了这首词，你想到了什么样的画面？你的心情怎样呢？　

3、（多媒体出示）叙情景，配合情景画面　

4、学唱歌曲（解决难点）　　

四、激励表现：　　

1、 歌曲处理：讨论、互评、集体评议　　　2、 即兴创作　 　

五、 拓展、延伸　　听赏黄自的作品《抗敌歌》，并由此延伸开，让学生搜集更多关于黄自的资料，为接下来的欣赏课做准备。　　在音乐声中结束课堂。