大班综合开商店（精选2篇）

大班综合开商店（精选2篇）

大班综合开商店 篇1

　　活动内容：开商店

　　活动目标：1、尝试对同一类物品进行分类  2、知道生活中的一些废旧物品经过加工后可以变成有用的物品，培养幼儿初步的环保意识。3、增强记忆的有意性。

　　活动准备：1、自制的商店

　　2、自制的水果、鞋子、玩具等道具（幼儿人手一份）

　　活动预设过程：  

　　一、回忆交流：

　　——“小朋友们在参观商店时，你看到些什么商品？”

　　——“商店里的货物是怎样摆放的？”

　　（一样的商品放在一起，物品放的非常整齐）

　　二、宝宝“开商店”

　　教师讲解示范：1）出示一副水果店图

　　——“水果店里现在什么也没有，小朋友给水果店去进些水果好不好？”

　　幼儿找出相应的水果，并把图片贴在卡片上

　　2）出示一副玩具店图

　　——“我们的玩具店刚刚开张，需要很多的玩具，请小朋友们也来给我们的玩具店去进点玩具好吗?”

　　幼儿找出相应的玩具，并把图片贴在卡片上

　　3）出示一副鞋店图

　　——“鞋店里啊，都好乱。我们请小朋友来帮鞋店理理吧”

　　幼儿找出相应的鞋子，并把鞋子归类放在卡片上。

　　4）出示一副服装店

　　——“服装店里有衣服、裙子、裤子，我们也把它们理一下吧”

　　幼儿把衣服、裤子等分别归类。

大班综合开商店 篇2

　　活动目标：1、尝试对同一类物品进行分类  2、知道生活中的一些废旧物品经过加工后可以变成有用的物品，培养幼儿初步的环保意识。3、增强记忆的有意性。

　　活动准备：1、自制的商店

　　2、自制的水果、鞋子、玩具等道具（幼儿人手一份）

　　活动预设过程： 

　　一、回忆交流：

　　——“小朋友们在参观商店时，你看到些什么商品？”

　　——“商店里的货物是怎样摆放的？”（一样的商品放在一起，物品放的非常整齐）

　　二、宝宝“开商店”

　　教师讲解示范：1）出示一副水果店图

　　——“水果店里现在什么也没有，小朋友给水果店去进些水果好不好？”

　　幼儿找出相应的水果，并把图片贴在卡片上

　　2）出示一副玩具店图

　　——“我们的玩具店刚刚开张，需要很多的玩具，请小朋友们也来给我们的玩具店去进点玩具好吗?”

　　幼儿找出相应的玩具，并把图片贴在卡片上

　　3）出示一副鞋店图

　　——“鞋店里啊，都好乱。我们请小朋友来帮鞋店理理吧”

　　幼儿找出相应的鞋子，并把鞋子归类放在卡片上。

　　4）出示一副服装店

　　——“服装店里有衣服、裙子、裤子，我们也把它们理一下吧”

　　幼儿把衣服、裤子等分别归类