肮脏的地方（精选2篇）

肮脏的地方（精选2篇）

肮脏的地方 篇1

　　有益的学习经验：

　　肮脏的地方有病菌，小朋友要尽量不去或少去，因为这些地方容易染上疾病。

　　准备：

　　垃圾堆、脏水沟、厕所的图片。

　　活动与指导：

　　1.请幼儿说说，哪些地方脏，我们不应该去。

　　2.出示图片，请幼儿说出这是什么地方，这些地方我们是否可以去。

　　3.有的小朋友在垃圾堆旁捡东西，这种做法对不对7

　　4.还有的小朋友喜欢在地上捡东西，这种做法有什么坏处?

　　小组或个别活动：互相说说

　　有益的学习经验：

　　锻炼语言表达能力，互相说说哪些地方能去，哪些地方不能去。

　　准备：草坪。

　　活动与指导：

　　1.将幼儿带到草坪上，两人一组。

　　2.请两个小朋友互相说说哪些地方可以去，哪些地方不能去，因为去了易生病。

　　3.航航常到垃圾堆里捡东西，会发生什么事吗?

　　4.请两个小朋友将航航的故事编下去。

　　小组或个别活动： 画出来

　　有益的学习经验：

　　通过绘画进一步认识人多或肮脏的地方不能去，这些地方细菌多易生病。

　　准备：纸、笔。

　　活动与指导：

　　1.将纸和笔发给幼儿。

　　2.请他们将不能去的地方画出来。

　　3.每个人举着自己的画，告诉大家这些地方为什么不能去。

肮脏的地方 篇2

　　有益的学习经验：

　　肮脏的地方有病菌，小朋友要尽量不去或少去，因为这些地方容易染上疾病。

　　准备：

　　垃圾堆、脏水沟、厕所的图片。

　　活动与指导：

　　1.请幼儿说说，哪些地方脏，我们不应该去。

　　2.出示图片，请幼儿说出这是什么地方，这些地方我们是否可以去。

　　3.有的小朋友在垃圾堆旁捡东西，这种做法对不对7

　　4.还有的小朋友喜欢在地上捡东西，这种做法有什么坏处?

　　小组或个别活动：互相说说

　　有益的学习经验：

　　锻炼语言表达能力，互相说说哪些地方能去，哪些地方不能去。

　　准备：草坪。

　　活动与指导：

　　1.将幼儿带到草坪上，两人一组。

　　2.请两个小朋友互相说说哪些地方可以去，哪些地方不能去，因为去了易生病。

　　3.航航常到垃圾堆里捡东西，会发生什么事吗?

　　4.请两个小朋友将航航的故事编下去。

　　小组或个别活动： 画出来

　　有益的学习经验：

　　通过绘画进一步认识人多或肮脏的地方不能去，这些地方细菌多易生病。

　　准备：纸、笔。

　　活动与指导：

　　1.将纸和笔发给幼儿。

　　2.请他们将不能去的地方画出来。

　　3.每个人举着自己的画，告诉大家这些地方为什么不能去。