音乐活动：青蛙音乐会（通用2篇）

音乐活动：青蛙音乐会（通用2篇）

音乐活动：青蛙音乐会 篇1

　　目标：

　　1.幼儿感受4/4拍乐曲的节奏变化。

　　2.愿意用肢体动作表现青蛙跳舞的模样。

　　3.喜欢并乐意参加音乐活动。

　　条件：音乐，青蛙相关动画，幼儿自制头饰、胸饰

　　设计：

　　一、经验回顾与提升

　　1、最近，我发现你们都穿上了短袖，为什么呀？

　　2、原来春天已过去，夏天来到了，天气变得越来越热，你们还从哪些地方找到了夏天？

　　3、播放动画，幼儿回忆蝌蚪变青蛙的过程

　　4、看动画，讲讲青蛙在干什么？

　　5、邀请小朋友参加青蛙音乐会。

　　二、听音乐，幼儿感受乐曲的节奏变化。

　　1.开音乐会前，青蛙们先要排练一下，瞧，它们来了，有多少青蛙参加呢？这样吧，来一只青蛙你们就“呱”叫一声好吗？

　　ï——ï——ï——ï——

　　2、有些青蛙唱累了要休息一会儿，到它这儿就停一下

　　ï——0——ï——ï——

　　3、又有些小青蛙想参加它们的排练

　　ï—ï—ï——ï——ï——

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　　4、它们要排队形了

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　　三、音乐会除了唱歌还有什么节目？

　　你们喜欢小青蛙吗？今天我们也来扮演青蛙，跳个青蛙舞好吗？

　　边听音乐边自编青蛙动作，合着音乐节奏，以荷花姐姐的角色加以指导。

　　四、夏天到了，你们再回家找找还有哪些动物也出来了呢？下次我们再来研究好吗？

音乐活动：青蛙音乐会 篇2

　　音乐活动：青蛙音乐会   目标： 1. 幼儿感受4/4拍乐曲的节奏变化。 2. 愿意用肢体动作表现青蛙跳舞的模样。 3. 喜欢并乐意参加音乐活动。   条件：音乐，青蛙相关动画，幼儿自制头饰、胸饰   设计： 一、 经验回顾与提升 1、 最近，我发现你们都穿上了短袖，为什么呀？ 2、 原来春天已过去，夏天来到了，天气变得越来越热，你们还从哪些地方找到了夏天？ 3、 播放动画，幼儿回忆蝌蚪变青蛙的过程 4、 看动画，讲讲青蛙在干什么？ 5、 邀请小朋友参加青蛙音乐会。 二、 听音乐，幼儿感受乐曲的节奏变化。 1. 开音乐会前，青蛙们先要排练一下，瞧，它们来了，有多少青蛙参加呢？这样吧，来一只青蛙你们就“呱”叫一声好吗？ &;iuml;——&;iuml;——&;iuml;——&;iuml;—— 2、有些青蛙唱累了要休息一会儿，到它这儿就停一下 &;iuml;——0——&;iuml;——&;iuml;—— 3、又有些小青蛙想参加它们的排练 &;iuml;—&;iuml;— iuml;—— iuml;—— iuml;——  &;iuml iuml iuml iuml iuml;—— iuml;—— iuml;—— 4、它们要排队形了 &;iuml iuml iuml iuml 0—— iuml;—— iuml;—&;iuml;— 三、音乐会除了唱歌还有什么节目？ 你们喜欢小青蛙吗？今天我们也来扮演青蛙，跳个青蛙舞好吗？ 边听音乐边自编青蛙动作，合着音乐节奏，以荷花姐姐的角色加以指导。 四、 夏天到了，你们再回家找找还有哪些动物也出来了呢？下次我们再来研究好吗？