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小班美术整合绘本:小猫该睡觉了

作者:苍狼啸冷月日期:2025-04-03人气:8

导读:小班美术整合绘本:小猫该睡觉了 活动目标:1、了解、认识牛的外形特征2、大胆讲述牛身上的花纹,并撕出大小适宜、圆形的花纹3、跟随小猫,体验寻找羊的快乐活动准备:彩色卡纸、蜡笔、黑色卡纸活动过程:一、引题,认识牛的外形特征1、师:有三只小猫一点也不想睡觉,猫妈妈告

小班美术整合绘本:小猫该睡觉了

           活动目标:

1、了解、认识牛的外形特征2、大胆讲述牛身上的花纹,并撕出大小适宜、圆形的花纹3、跟随小猫,体验寻找羊的快乐活动准备:彩色卡纸、蜡笔、黑色卡纸活动过程:一、引题,认识牛的外形特征1、师:有三只小猫一点也不想睡觉,猫妈妈告诉他们,睡不着的时候可以数羊,于是小猫就去找羊,找呀找呀,你们猜猜看小猫找到了谁?幼儿猜想回答2、师:小猫找到了两只牛他们正在吃草,没有羊。3、师:咦小猫发现了牛的身上有漂亮的花纹,我们也赶紧去瞧一瞧(幼儿观察并大胆讲述牛的特征)4、师:那牛的身上都有些什么呀。幼儿回答:花纹5、师:那你们觉得花纹都有什么形状的?(幼儿自由讲述)二、教师示范作画,撕出圆形。1、师:小猫发现里面有一只牛他很特别,他身上的花纹都是圆形的。2、师:我这里也有一只牛他也想有漂亮的圆形的花纹,我们来帮帮他。3、师:我们先小手并并拢,沿着边缘慢慢的撕出圆形,然后把圆形蘸上糨糊贴在牛的身上,不可以重叠也不能把它贴在牛外面,不然只牛就不好看了。三、幼儿作画1、师:你们看这里还有许多的牛也想把自己变得很漂亮,我们今天就来当当设计师,给这些牛设计漂亮的花纹2、教师个别指导四、评价1、师:这些牛都好喜欢自己身上的花纹,谢谢你们2、师:小猫突然发现这些漂亮的牛并不是它要找的羊,我们跟着它一起去找找羊!

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