幼儿园小班美术教案：可爱的小鸡（通用2篇）

幼儿园小班美术教案：可爱的小鸡（通用2篇）

幼儿园小班美术教案：可爱的小鸡 篇1

　　活动目标：　　

　　1、初步学习用团圆、连接的方法塑造圆圆的小鸡形象。　　

　　2、尝试捏出小鸡尖尖的嘴巴，并借助辅助材料装饰小鸡的眼睛。　　

　　3、初步产生对泥工活动的兴趣，愿意进行泥工活动。　　

　　活动准备：　　

　　人手一块泥工板，橡皮泥两块，红豆或绿豆若干。　　

　　活动过程：　　

　　一、念儿歌玩猜测游戏，引发幼儿的兴趣。　　

　　教师带领幼儿一起念《公鸡头、母鸡头》儿歌，师生玩猜测游戏。　　

　　二、观察玩具小鸡。感知小鸡的基本特征，引发幼儿关注小鸡。　　

　　教师：这是什么？小鸡是样子的？　　

　　教师念儿歌《小小鸡》，概括出小鸡的基本特征。例如：　　

　　小小鸡。叽叽叽，　　

　　尖嘴巴，圆身体，　　

　　身上穿着绒毛衣，　　

　　爱吃小虫爱吃米。　　

　　三、启发幼儿探索用泥工制作小鸡。　　

　　教师：这是什么？怎样用橡皮泥制作小鸡？　　

　　四、示范讲解制作方法。　　

　　将大块橡皮泥在手掌中团圆，搓出圆圆的身体。　　

　　将小块橡皮泥团圆为圆圆 的头。　　

　　在小鸡的头上捏出尖尖的嘴巴。　　

　　用红豆或绿豆嵌在头的两边作为小鸡的眼镜。　　

　　将小鸡的头轻轻地连接到身体上。　　

　　五、提出制作要求，鼓励幼儿按照要求大胆地进行泥工活动，　　

　　幼儿操作活动，教师巡回观察，并给予必要的指导和帮助。　　

　　六、组织幼儿相互欣赏放在泥工板上的小鸡，教师给予表扬和鼓励。　　

　　七、鼓励幼儿　和　老师一起念《小小鸡》。

幼儿园小班美术教案：可爱的小鸡 篇2

　　活动目标：

　　1、大胆尝试使用记号笔，用画圆和添加线条的方法画出小鸡的基本特征和简单的动态。

　　2、乐意用棉签画添加背景，丰富画面，感受棉签画的乐趣。

　　3、在活动中初步体验合作的乐趣活动准备：圆形纸片、记号笔、棉签、颜料、蜡笔活动过程：

　　一、激发幼儿兴趣今天圆形宝宝来我们班做客了，数数，来了几个圆形宝宝？圆形宝宝要变魔术给小朋友们看，猜猜它会变成什么呢？幼儿园小班美术教案

　　二、圆形变小鸡1、“圆圆圆圆画个圆，找到一点变眼睛，圆形前面是嘴巴，圆形下面画小脚。”（边念儿歌边示范画）瞧，圆形宝宝变成了什么？（小鸡）2、刚才圆形宝宝是怎样变成小鸡的？（请幼儿跟着老师边念儿歌边徒手练习）3、猜猜，这只小鸡在干什么？

　　4、现在圆形宝宝又要变了。“圆圆圆圆画个圆，找到一点变眼睛，圆形下面是嘴巴，圆形上面是小脚”，一只小鸡又变出来了！猜猜，这只小鸡在干什么？

　　5、这两只小鸡什么地方不一样？

　　6、你还想让小鸡宝宝做什么动作？（鼓励幼儿大胆尝试，进行示范画）7、刚才我们变小鸡的时候使用几个圆形的？现在用两个抱在一起的圆形宝宝能不能变出小鸡呢？（请幼儿示范）三、幼儿作画1、多可爱的小鸡啊，我们都来和小鸡宝宝交朋友好吗？

　　2、幼儿绘画，鼓励幼儿大胆画圆，并能用棉签画来添画小草等背景四、讲评，互相欣赏作品展示幼儿作品：1、你的小鸡宝宝在干什么？

　　2、你最喜欢哪个小鸡宝宝?