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第十七课 色彩的空间性  (高中美术教案)

作者:半世晨晓。日期:2024-12-22人气:4

导读:第十七课 色彩的空间性 (高中美术教案)第十七课 色彩的空间性 高三美术一、 色彩具有空间性,具有进退性暖色前进 冷色后退 鲜色前进 灰色后退 亮色前进 暗色后退从明度上看:明度高的色块有膨胀感前进感(膨胀色)明度低的色块有收缩感后退感(收缩色) 从色相上看:暖色(红

第十七课 色彩的空间性  (高中美术教案)

第十七课 色彩的空间性  高三美术一、         色彩具有空间性,具有进退性暖色前进   冷色后退   鲜色前进   灰色后退    亮色前进   暗色后退从明度上看:明度高的色块有膨胀感前进感(膨胀色)明度低的色块有收缩感后退感(收缩色)       从色相上看:暖色(红黄橙)有前进感和扩张感                   冷色(蓝绿紫)有后退感和收缩感       从纯度上看:纯度高的鲜艳色有前进感和扩张感                   纯度低的灰颜色有后退感和收缩感颜色的的这种前进感,后退感或膨胀感,收缩感在我们的实际绘画中可以用来组织整个画面色彩打关系的节奏感和空间感。二、         两大空间的两种处理手法1、前亮后暗      2前暗后亮三、         色彩空间的表现规律前鲜后灰、前暖后冷、前亮后暗前背景―――色彩鲜   亮   暖   实(用笔跳跃,肯定,色厚)后背景―――色彩灰   暗   冷   虚(用笔概括,含蓄,色薄)四、         色彩空间-----背景塑造表现练习(用16开纸练习)1、              同种色(布)背景塑造训练方法:前背景(横面)分三个区域-----亮   灰亮   灰暗后背景(竖面)分两三个打大色快表现-------灰(稍冷)2、              类似色(布)背景塑造训练3、              对比色(布)背景塑造训练(须减弱其中一色块的纯度)

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