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九年级政治第三课教材补充内容之一第一节第二三框(通用2篇)

作者:时光叫我别等你日期:2024-07-04人气:10

导读:九年级政治第三课教材补充内容之一第一节第二三框(通用2篇)九年级政治第三课教材补充内容之一第一节第二三框 篇1  第二框 我国的人口问题  1、第五次人口普查数据  人口总数129533万人  平均每年增加1279万人,年平均增长107%  人口粗文盲率672%  65岁以上人口

九年级政治第三课教材补充内容之一第一节第二三框(通用2篇)

九年级政治第三课教材补充内容之一第一节第二三框 篇1

  第二框 我国的人口问题

  1、第五次人口普查数据

  人口总数129533万人

  平均每年增加1279万人,年平均增长1·07%

  人口粗文盲率6·72%

  65岁以上人口占总人口比重比20世纪90年代上升了1·39个百分点达6·96%

  农村人口占总人口的63·91%

  2、农村15岁及以上人口中,具有小学文化程度的人占28·3%,初中26·6%,高中占4·5%,大专以上0·3%

  3、普通高校招生从1998年108万人到2001年268万人;在校生从341万人到754万人。高校入学率从1990年3·4%到2001年12%。

  第三框  我国的资源和环境问题

  1、土地资源分布不均,90%的耕地集中在东南部;50%以上的林地分布在东北、西南;80%以上的草地分布在西北。

  2、水土资源匹配不平衡:水资源淮河流域及以南占82·3%,但耕地只有36%;而淮河流域以北地区,水量17·7%,但耕地却占64%。

  3、山地33%,高原26%,盆地19%,丘陵10%,平原仅12%,素有“七山二坡一平原”之称。

  4、目前约1/3的土地因自然条件恶劣而不能被利用,2/3可利用国土中,能用作农用和林地的极少,耕地仅占国土面积的9.97%;大部分只能当作生物产量较低的草地。

  5、人均土地面积13.3亩,不足世界平均的44.5亩的1/3;人均耕地1..20亩,不足世界平均3.90亩的1/3,为美国的1/9,加拿大的1/21,澳大利亚的1/35,甚至仅有印度的2/5.在全球26个5000万以上人口大国中,中国人均耕地倒数第三.

九年级政治第三课教材补充内容之一第一节第二三框 篇2

  第二框 我国的人口问题

  1、第五次人口普查数据

  人口总数129533万人

  平均每年增加1279万人,年平均增长1·07%

  人口粗文盲率6·72%

  65岁以上人口占总人口比重比20世纪90年代上升了1·39个百分点达6·96%

  农村人口占总人口的63·91%

  2、农村15岁及以上人口中,具有小学文化程度的人占28·3%,初中26·6%,高中占4·5%,大专以上0·3%

  3、普通高校招生从1998年108万人到2001年268万人;在校生从341万人到754万人。高校入学率从1990年3·4%到2001年12%。

  第三框  我国的资源和环境问题

  1、土地资源分布不均,90%的耕地集中在东南部;50%以上的林地分布在东北、西南;80%以上的草地分布在西北。

  2、水土资源匹配不平衡:水资源淮河流域及以南占82·3%,但耕地只有36%;而淮河流域以北地区,水量17·7%,但耕地却占64%。

  3、山地33%,高原26%,盆地19%,丘陵10%,平原仅12%,素有“七山二坡一平原”之称。

  4、目前约1/3的土地因自然条件恶劣而不能被利用,2/3可利用国土中,能用作农用和林地的极少,耕地仅占国土面积的9.97%;大部分只能当作生物产量较低的草地。

  5、人均土地面积13.3亩,不足世界平均的44.5亩的1/3;人均耕地1..20亩,不足世界平均3.90亩的1/3,为美国的1/9,加拿大的1/21,澳大利亚的1/35,甚至仅有印度的2/5.在全球26个5000万以上人口大国中,中国人均耕地倒数第三.

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