夕夏小筑:优秀范文写作参考

个人总结| 实习报告| 年度总结| 安全生产总结| 学校教育总结| 医院工作总结| 公司部门总结| 工作总结范文|

搜索
分类 古诗手抄报黑板报教学设计学习计划国学经典生活常识

中班教案:游戏时不争抢

作者:小熊软乎乎日期:2025-12-28人气:2

导读:中班教案:游戏时不争抢活动意图: 3-6岁是幼儿身心健康发展的关键时期,也是养成良好行为习惯的奠基时期。现在的孩子大多是独生子女,家庭条件优越,物质生活丰富,身体健壮,精力充沛,喜欢游戏玩耍,特别是男孩子活动时喜欢疯疯颠颠,从而产生了不少安全问题活动目标: 1、

中班教案:游戏时不争抢

活动意图:
 3-6岁是幼儿身心健康发展的关键时期,也是养成良好行为习惯的奠基时期。现在的孩子大多是独生子女,家庭条件优越,物质生活丰富,身体健壮,精力充沛,喜欢游戏玩耍,特别是男孩子活动时喜欢疯疯颠颠,从而产生了不少安全问题
活动目标:
    1、通过观看情景表演,知道游戏时不能打闹,以免发生危险。
    2、在教师指导下能初步了解危险行为的后果。
活动准备:图片
活动过程:
    1、谈话导入,引发幼儿兴趣。
    教师:小朋友,你们喜欢玩沙包吗?你们知道玩沙包时要注意些什么吗?
    2、引导幼儿观看情景表演,知道游戏时不能争抢,以免发生危险。
   (1)观看情景表演一:争抢沙包。
    教师:刚才发生了什么事?发现有个沙包不见了,两个小朋友在干什么?发现沙包不见了,应该怎么办?这样争抢沙包会发生什么事?
    小结:发现沙包没有的时候应该仔细找一找沙包掉到哪里去了,实在找不到,可以告诉老师,让老师帮忙找。这样争抢沙包没有用,而且还会发生危险,你们说会发生什么样的危险呢?
   (2)观看情景表演二:砸到小朋友
    教师:小a和小b抢沙包,抢着抢着,发生了什么事?看到妞妞痛得直哭,你们的心里怎么想?你想对小a和小b说些什么?
    3、观看图片,引导幼儿对抢沙包的行为进行判断。
    4、谈话拓展幼儿经验。
    教师:玩其他游戏的时候我们应该怎么做?如果争抢会发生危险吗?

 

Copyright © 2024-2025 夕夏小筑 版权所有 | 备案号:豫ICP备2024057237号-1

声明: 本站文章来自互联网 如有异议 请与本站联系 本站为非赢利性网站 不接受任何赞助和广告