作者:可爱萌趣风日期:2025-12-08人气:3
高三复课封闭管理方案范文(精选4篇)
为进一步从严从细做好校园常态化疫情防控工作,织密扎牢校园疫情防控网,全力保障校园安全,结合xx市新冠肺炎疫情防控总指挥部教育组《关于进一步从严从细做好校园常态化疫情防控的指导意见》,结合学校实际情况,我校积极响应政策迅速成立了疫情防控领导小组,领导小组积极了解“新型冠状肺炎病毒”的有关知识以及当前病毒和疫情的发展走向。迅速且果断的结合本校的实际情况制定了《疫情防控应急处置工作预案》,具体内容如下:
一、领导小组
组长:
副组长:
成员:及各班级班主任
二、强化责任,增强使命
切实增强全体教职工为学生健康与安全负责到底的责任心以及能有效帮助国家控制疫情的使命感,将“预防新型冠状病毒肺炎及控制疫情”作为我校当前的首要工作。
三、加强学习,严格掌控
在疫情防控工作小组的带领下,全体教职工能人人学习与掌握“新型冠状病毒肺炎”的防控知识。并且能够做到如何预防感染以及感染后该怎么做。
四、广泛宣传,积极参与
在疫情防控期间,充分利用微信、QQ及短信等方式积极宣传新型冠状病毒的有关知识和科学预防方法。以最快的速度把这些知识和方法传达给每一位家长。引导全体教职工和家长有效的预防新型冠状病毒感防,切实提高自身防控意识与防控能力。
五、实时摸排,及时报告
实时摸排我校家长及教职工的去向。对他们有出入过中高风险区的人员进行登记,上报教育局和疾控中心,并劝说相关联人员按属地和社区要求进行隔离或居家进行健康监测。
六、果断封校,确保安全
疫情发生后,我校立即禁止一切外来人员进出校园,教职工进出也要量体温并登记。
(一)复学报到发现疑似症状师生处置
1、学校应在校门口设置临时等候区,等候人员应保持1米距离,区域四周5米范围内为禁行区。
2、如发现返校师生有发热(温度≥37。3℃)或呼吸道症状,由医务人员对其复测体温,并询问其流行病史,在《师生员工每日健康监测记录表》中做好记录,送入临时等候区等候,必要时应在防护措施下,转运至邻近发热门诊。
3、对临时等候区及四周5米范围内实施专业消毒。
4、经医院确认排除新冠肺炎的师生员工,必须携带发热门诊开具的病历,在校门口由校医查看病历,确认后送校医院(门诊部、卫生所)隔离病房医学留观14天或待发热及呼吸道症状消失后返校。
(二)复学后发现疑似症状师生将做如下处置:校内出现可疑症状,包括发热、干咳、咽痛、呼吸困难、乏力、恶心、呕吐、腹泻、头痛、心慌、结膜炎、四肢或腰背部肌肉酸痛等症状的师生和密切接触者,将第一时间督促其佩戴医用外科口罩或医用防护口罩,送学校隔离室,由学校校医室进一步处置。校医室将通过专用车辆在防护措施下就近转运至发热门诊,立即上报学校办公室以及当地疾控部门并马上通知家长来校跟进处置,及时安排就诊。学校将及时启动应急预案,严格按照属地卫生健康部门要求,全力落实各项报告、隔离等防控工作措施。积极配合做好流行病学调查,并在专业部门指导下做好随时消毒和终末消毒等应急处置。密切接触者在隔离室被观察期间禁止离开房间和相互探访。被观察者的呕吐物、腹泻物、垃圾、接触过的物品应及时、严格消毒处理。同一隔离医学观察场所不得同时安排不同病例。可疑病例或发热人员进入隔离室,将在专业部门指导下,进行消毒处理。隔离室不得使用中央空调系统。当发现同一班级、同一宿舍、同一部门一天内出现2例及以上不明原因发热或干咳、气促等症状的疑似感染病例,要立即对与疑似病例一起生活、学习的接触者进行排查。当发现同一楼层一天内有2例及以上出现不明原因发热、干咳、气促等症状的疑似感染病例,要立即组织排查。学校要对疑似症状师生及密切接触者等进行专门建册跟踪,跟踪情况包括是否确诊、是否隔离、隔离期限、是否治愈、何时返校等。
(三)收治医院诊断为疑似新冠肺炎病例将做处置:对于医院认定的疑似感染新冠肺炎病例,学校接到消息后,要第一时间向教育行政部门、地方疾控部门报告。学校要第一时间按照流行病学调查要求,掌握患者近14天内行程与活动轨迹,立即安排密切接触者到指定隔离观察场所进行隔离观察,并对其宿舍、教室以及到过的其他场所进行全面消毒。
(四)确诊为新冠肺炎病例将做如下处置:患者一旦被确诊为新冠肺炎,学校接到消息后,立即向当地教育行政部门、疾控部门报告,并通知学生家长。学校要配合疾控部门进行流行病学调查,对患者密切接触的师生按照疾控部门相关规定进行医学隔离观察。根据疾控部门要求,学校要对其经常出入的场所实施封闭管理,按规定对与其有接触的人员进行隔离观察。学校要按规定对与其有接触人员的宿舍、教室、办公室等场所进行全面消毒。
七、发出倡议,共同遵守
为确保我校秋季开学安全,自暑假起,我校教职工及学生每天填写教职工健康状况表,及时汇报当天去向。开学前后若发现异常或不适及时向我校应急工作小组如实报告,不得隐瞒或谎报,并劝导其入院检查就诊,在未排除可疑感染前一律不准入校,对已确诊人员直至其治愈出院居家观察两周无异常后方可入校。
八、整治环境,迎接开学
全体教职工结合各自岗位实际,做好本岗位的防控工作,在学生返校前后,全校教职工深入开展环境卫生整治,全力营造一个安全的环境迎接学生入校,特别要加强对食堂、教室、功能室、办公室、厕所等消毒监管。即便疫情得到了控制和解决,也不能掉以轻心,在心理上还是要引起重视,因为任何时候的一个疏漏,都会造成复发的可能。只要每一个师生在内心建立起了防疫的战线,每个人都做好自己身边的事,每个人都做好防御的最基本要求,大家的力量汇合起来就会形成一个干净、卫生、安全的大环境。
为切实做好高三年级20xx年x季学期开学工作,根据《xx市新冠肺炎疫情防控指挥部教育系统工作专班办公室关于做好各级各类学校20xx年x季学期返校复学工作的通知》xx县教委要求,结合我校疫情防控实际情况,特制定本工作方案。
一、总体要求
学校严格按照教育部《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》和《xx市学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程图》要求,加强统筹协调,科学研判疫情形势,坚持把广大师生生命安全和身体健康放在第一位,在确保“防控措施部署到位、防控责任明确到位、防控人员组织到位、防控信息精准到位、防控制度落实到位、防控物资贮备到位、防控设施完善到位、应急预案完备到位、联防联控机制到位、防控风险评估到位”的前提下,精心谋划高三年级开学工作,科学、周密组织师生返校,加强校园管理和日常疫情防控,确保20xx年x季学期开学安全。
二、开学时间
高三年级于20xx年xx月xx日正式返校复学。
三、主要工作
(一)开学前
1、方案准备。认真制定高三年级开学工作方案,报属地疫情防控工作指挥部核准后备案。进一步完善“两方案九制度”,即突发公共卫生事件应急预案、开学工作方案;联防联控制度,传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度,学生晨午检制度,因病缺勤登记、病因追踪制度,复学证明查验制度,学生健康管理制度,环境卫生检查通报制度,通风、消毒制度,传染病防控健康教育制度,明确每个制度的操作流程和具体责任人。
2、健康准备。学校要按照“五个精准”要求,掌握师生员工返校前14天的身体健康状况、旅居史、接触人员情况等信息,要按照“一人一案”建立师生员工健康档案,并进行分类管理。开学前,学校将组织所有返校人员逐人填写健康申报卡,并作出诚信承诺,提前发至学校,坚决防止带病进校园。经学校筛查可以返校的,通知本人或家长允许返校。
要重点关注治愈患者及其密切接触者的健康指征,坚决阻断传播途径。加强境外和国内重点地区(xx市)来平人员管控,严格落实相应医学观察等措施,医学观察结束持健康证明、解除隔离证明返校。
3、防疫准备。开学前3天,学校每天至少进行2次全面的校园环境卫生清洁和预防性消毒,消除卫生死角,彻底清除各类病媒生物孳生地,重点加强教室、宿舍、食堂、厕所、楼梯间、空调系统等重点区域和场所的保洁和消毒,对讲台、课桌椅、门窗把手、水龙头、开关、电话机等高频接触的物体表面进行预防性消毒处理。保持教室、宿舍开窗通风。要加强对自备水源的防护,做好供水设施的清洁、消毒工作。通过自备水源、二次供水设施提供的生活饮用水在开学前必须检测合格。学校对食堂、校内餐饮经营单位、小卖部(超市)进行全面检查,消除食品安全隐患。食堂所有从业人员要持有效健康证明上岗。
4、物资准备。学校要按照《xx市大中小学校、幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎防控物资配备建议清单》要求,切实做好洗手液、手消毒剂、口罩、手套、酒精、消毒液、体温计等疫情防控物资储备和设施保障工作。按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量,并在醒目位置张贴“正确洗手图示”,宣传指引学生学会正确洗手方法。设置规范的留观室,有条件的设置临时隔离室,隔离场所要求通风良好、独立设室,与其他教学区相隔离,并在开学前按照消毒规范消杀到位,做好疫情防控应对准备。
5、返校准备。学校应于xx月xx日前,通过多种途径,发布《开学须知》,告知师生返校途中的防疫措施、到校后接受预防性防疫安排、开学后供餐方式、开学后必备物品等内容,进一步加强师生员工的健康教育,提高自我防护能力。要及时制定本校教职员工返岗工作方案,根据学校教学计划和防疫工作安排组织教职员工于xx月xx日前返岗返校。开学前未经学校批准,学生一律不准提前返校。学校食堂餐饮服务从业人员应持有效健康证上岗,且保持相对稳定。
6、防控组织准备。开学后,至少坚持一个月的封闭管理,不许学生走读,加快教室、宿舍的清腾进度,高三开学后学校实行小班化教学,单人单桌上课,相互之间距离不小于1米。要做好学生住宿安排,适当拉开学生床位间隔,宿舍按每间不超过4个人调配。制定错时作息表,实行错峰上课、错时分餐、单人单桌同向分散用餐。指定学生课外活动区域、进出线路,引导学生错时分区活动。
7、教学准备。要针对学生假期网上学习的内容,安排各学科开展一次全校性的集中检测,并要求任课教师认真分析测试结果,及时查缺补漏,据此做好新旧知识的衔接。指导教师制定新学期教学工作计划。要在摸清各学科教学进度的基础上,着眼整体,制定毕业年级新课教学计划和一轮二轮复习计划。
8、应急准备。卫生院作为疫情防控联动单位,建立医校包联制度,负责接收、诊断有发热症状的师生。学校要组织高三教职员工开展1次疫情应急处置演练,明确处置流程和各环节负责人,将应急处置流程图张贴在校园醒目位置。
(二)开学当天
1、进入学校的所有人员一律核验身份、学生备案登记,检测体温。如出现发热、乏力、干咳等可疑症状,应及时隔离并安排就近就医。
2、采取分班级错时报到制度,19日上午高三:一班(9:00——9:30),二班(9:30——10:00),三班(10:00——10:30),四班(10:30——11:00),五班(11:00——11:30),下午初三,对学生到校乘坐的交通工具进行登记。
3、联系公安部门,加强学校门口秩序管理,人员不得聚集,家长不得入校。
4、教职工实行登记进出,如实进行健康填报。
5、上好返校复学第一课,主题“理性面对、战胜焦虑”,要突出进行爱国主义教育、生命教育、科学教育、信念教育等“四个教育”,使“返校复学第一课”真正成为爱国主义教育课、思想政治理论课、爱国卫生运动和公共卫生知识普及课。
6、开展疫情防控演练。模拟学生晨午检、发热应急处置等环节,帮助学校教师熟悉疫情防控流程,确保开学复课后教学工作安全有序。
(三)开学后
1、学校须严格控制出入口数量,原则上一个校园只开启一个校门出入口。结合工作实际,在学生集中返校和上、下学时,视情况增加校门开放数量,避免高峰时段人员聚集。除保留必要的校门出入口外,暂不使用的出入口,须及时关闭上锁,严禁人员出入。进入学校的所有人员一律核验身份、检测体温。
2、学校要营养配餐,想方设法提高饭菜质量,加强食品安全管理,让师生吃得安心;明确分班用餐的具体时间、学生单人单桌同向用餐。学校食堂餐饮服务从业人员要保持相对稳定,且应持有效健康证上岗。
3、出现发热、乏力、干咳等可疑症状,应及时隔离并安排就近就医。发现疑似、确诊病例的,立即启动应急预案,立即向疾控机构和教委报告;积极配合做好流行病学调查,以班级为单位,确定防控管理场所,排查甄别密切接触人员,严格采取消毒隔离等针对性防控措施。
4、按照要求,科学制定教学计划和作息时间,统筹调配师资力量,采取灵活多样的教学方式,进行线上教学与线下教学有效衔接。
5、学生及教职员工在校园内按规定佩戴口罩。坚持“教学空间不交叉、学生课余活动区域不交叉”,图书馆(室)只提供借阅服务,不在馆(室)内阅览,最大限度减少人员聚集。
6、关爱特殊群体学生的学习和心理,对暂时不能返校上课的学生,采取针对性措施进行教学辅导。
根据市委市政府决策部署,我市高三年级学生将于4月7日返校。为认真贯彻落实市委市政府和教育主管部门关于做好疫情防控和教育教学工作的要求,结合疫情防控实际情况,现就切实做好我校高三年级学生20xx年春季学期返校工作,特制定本方案。
一、全面做好返校前准备工作
(一)成立疫情防控工作专班领导组。校长任组长,副校长为副组长,政教、教务、后勤、团委、工会等部门负责人、班主任和相关人员为成员,领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下:
组长:葛良苗
副组长:徐建银程文才
防疫专班办公室:
安全保卫组:政教处
教学、教研组:教务处教科室
后勤保障组:总务处
卫生检查组:团委
宣传组:办公室
组员:二级机构行政人员和班主任
(二)完善工作预案。学校制定并完善学校突发疫情应急处置预案、学校新冠肺炎疫情报告制度、学生晨午(晚)检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度、宣传和健康教育制度、心理咨询与干预制度、外来人员入校管理制度、校园清洁与学习生活场所消毒制度。各项制度要明确操作流程、岗位职责,落实责任人。
(三)精准摸排健康状况。自即日起,通知仍在外地的教职员工和学生安全有序返回学校所在地,按照高风险、中风险和低风险三类人群依规落实管理措施。学校要根据所持的“安康码”或乡村(社区)出具的健康状况证明,结合“一人一表一承诺书”,建立师生员工健康档案,确定正式开学后可以返校人员名单,把好阻断疫源输入的第一关。健全学校、班级、家庭协同防控联系网络,继续严格执行疫情防控“日报告”“零报告”制度。(责任人:雷根节)
(四)充分储备防控物资。后勤部门加大统筹保障力度,合理测算储备物资需求,通过多种渠道,做好洗手液、免洗手消毒剂、口罩、酒精、消毒液、体温检测设备等疫情防控物资储备,返校前一周至少准备可供两周使用的防控物资,并保障持续配备。学校要制定防控物资管理制度,完善工作制度和流程,做到科学使用、专物专用。按照疫情防控相关规定要求,返校后须保障教职员工和学生佩戴口罩,每人每天2个。不得强制要求家长准备口罩等物资。学校设置相对独立的临时隔离室,与教学场所、宿舍、食堂等人员密集场所保持安全距离。设置完善洗手设施,确保师生流动水洗手需求。(责任人:徐建银林泽锋)
(五)周密部署防控措施。学校全面做好疫情防控培训演练和防控知识普及教育。学校通过分期分批、线上线下多种形式,组织行政人员、班主任及物业工作人员进行专题培训,确保其掌握疫情防控基本知识、应急处置方法、程序、报告内容等。4月5日上午学校组织行政人员、高三年级教职员工、食堂从业人员、公寓管理人员和门卫开展疫情防控专题培训,进行应急处置演练。(负责人:徐建银程文才)班级通过线上方式召开主题班会,对学生开展返校前新冠肺炎防控知识的普及教育。(责任人:班主任)学校主动联系源潭医院、市市场监管分局、三中队、派出所等部门,建立并完善学校疫情联防联控机制,完善学校周边环境综合整治工作机制,协调源潭医院医务人员、防疫人员及市监人员定期到校巡诊巡查,确保一有情况能够得到及时科学有效处置。(责任人:徐云志雷根节)
(六)全面完成校园清洁。学校在学生返校前全面完成校园卫生清扫、环境整治和安全排查,对教室、办公室、实验室、食堂、宿舍、厕所、楼梯和扶手、浴室等重点场所的环境卫生开展全覆盖消毒。检查校园供水设施设备,尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备。(责任人:林泽锋)严格做好危险化学实验品的管理。(责任人:杨书俦)在市市场监管部门的指导下,加强对学校食堂、小店及人员的全面检查,确保采购食材渠道来源可追溯,索证规范、齐全,从业人员健康。(责任人:雷根节)
(七)科学做好教学准备。学校有序开展返校前线上教育教学活动,对学生线上学习质量进行逐一摸底和诊断评估,精准分析学情,研制返校后教育教学工作计划,落实好线上线下教学衔接。对暂时仍不能返校上课的学生落实“一人一案”,专人负责,制定辅导帮扶方案。学校要对学生进行合理分班。疫情防控期间授课教师不变,按照不超过40人组建临时授课班(一个行政班超过40人的分成两个临时授课班),一人一桌,保持合理间距。以班级为单元,做到学习生活活动空间相对固定,接触人员清楚。(责任人:杨书俦汪经典)
二、全面强化返校后管理工作
(一)加强封闭管理。学校要严格实行封闭式管理,所有人员进入校园时,一律核验身份、检测体温,家长及一切与学生学习、生活保障无关人员一律不得进入校园,走读生实行早读前进晚自习出校园,学生未经批准不得离开校园,学校教职员工进校后完成当日所有教学、工作或学习任务后离校。校园内所有人员必须佩戴口罩,人与人之间接触保持安全距离,互相之间不追逐打闹、不握手、不拥抱。疫情防控期间,校园场地一律暂停对外开放,与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。(责任人:徐云志胡礼友)
(二)加强卫生管理。学校要逐人建立教职员工和学生健康档案,落实晨、午、晚体温检测制度。(责任人:雷根节)通知家长上学前测量学生的体温,凡有咳嗽、发热等症状一律不得上学,并要及时告知班主任。(责任人:班主任)每日定时对校园进行消毒,特别是人员高频接触的物体表面,并做好记录。保持教室、宿舍、食堂等各类生活、学习、工作场所通风换气。保障洗手设施运行正常、物资齐全。加强垃圾分类管理,及时收集清运和清洁垃圾盛装容器。妥善保管消毒剂,避免误食或灼伤等。(责任人:林泽锋王宝堂)疫情防控期间,行政人员、班主任和物业人员要认真履行岗位职责和疫情防控工作职责。
(三)加强食宿监管。学校严格执行食堂和用餐卫生安全管理制度。餐前对餐(饮)具清洁消毒,餐(饮)具必须一人一具、一用一消毒。根据实际情况,科学确定错峰分散就餐,就餐保持安全距离,不面对面就餐。学生住宿按照便于管理、相对分散的原则进行安排,一人一床,避免头部相对就寝。学生进入宿舍需实名认证、体温检测,不得相互串宿舍,洗漱、洗澡应分散进行。物业值守人员,执行24小时值班制度,不定时巡查宿舍内学生活动、就寝等情况,及时发现并纠正问题。(责任人:林泽锋雷根节值班人员)
(四)加强路途防控。鼓励有条件的家长用私家车接送孩子,教职员工互相拼车上下班,尽量不与其他社会人员接触。学校要逐人摸排教职员工和学生往返家校交通方式,精准掌握步行、乘车及私家车的人员底数。教育引导学生不乘坐“黑校车”和违法违规运营车辆,确保学生上下学乘车安全。返校学习后,教职员工及家庭成员、学生及家长不聚会,凡接触境外来潜(回潜)人员、重点疫区人员的教职员工及学生,须第一时间分别如实报告学校和班主任,同时居家隔离14天,无异常后方可返校。(责任人:徐云志胡礼友)
(五)加强教育教学管理。学校做好线上线下教学衔接,帮助学生尽快适应课堂教学。合理安排作息时间,引导学生加强体育锻炼。各班要认真上好“返校第一课”,认真组织开展春季传染病防控教育、战“疫”专题教育、生命教育、心理健康教育、爱国主义教育,增强学生家国情怀、民族自豪感和社会责任感。鼓励学生加强体育锻炼,有针对性地做好教育引导和心理疏导工作,引导学生以健康向上的心态、以积极昂扬的姿态投入到正常学习生活。各班要扎实抓好学生出勤情况,对无故不到校上课的,要及时跟踪了解情况,启动劝返复学工作。严格控制聚集性活动,暂停升旗仪式、跑操等聚集性活动,坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。(责任人:杨书俦汪经典班主任)
(六)加强请示报告。各班要落实“日报告”“零报告”制度。各班要每日向校防疫办公室报告本班应到校人数、实际到校人数、未到校人数及原因、是否有新冠肺炎可疑症状人员、是否缺乏防控物资等。学校确定专人每日16时前将本校应到校人数、未到校人数及原因、是否有新冠肺炎可疑症状人员、是否有需要上级协调解决的.困难等情况报市教育局疫情防控办公室。(责任人:雷根节班主任)
三、全面落实工作责任
(一)切实加强组织领导。学校要提高认识,加强返校工作的组织领导,成立工作专班,压实责任,确保学生安全返校和疫情防控工作落地落实。
(二)切实履行主体责任。校长是学校疫情防控的第一责任人,班主任是班级防控的第一责任人,当日值班人员是当日防控的第一责任人,建立完善学校、年级、班级三级防控工作体系,抓好校园管理、人员管控、物资储备、教育教学生活安排,抓紧抓实抓细疫情防控工作,确保教育教学工作平稳有序。家长要落实家庭监护主体责任,要按照学校相关要求如实上报学生健康信息,承担相应监护职责和法律责任,是否如实填报学生健康信息情况将计入学生本人诚信档案。
(三)切实强化指导检查。学校包班行政人员加强对班级返校和疫情防控工作的指导,加大检查力度,通过实地检查、学生问询等形式,确保各项工作措施和工作要求落实落地落细。
(四)切实做好宣传引导。学校加大信息公开力度,及时向家长、学生和社会各界通报返校准备情况,引导预期,消除疑虑,回应社会关切。通过黑板报广泛宣传普及疫情防控知识,在校园醒目位置进行疫情防控知识宣传,营造良好的防控氛围。要加强家校联系,科学引导学生和家长履行疫情防控义务,落实疫情防控措施。
根据《国务院联防联控机制综合组关于进一步优化落实新冠肺炎疫情防控措施的通知》(联防联控机制综发〔20__〕113号)精神,在充分征询各方意见和科学研判的基础上,现将我市普通高中三年级学生返校复课工作通知如下:
一、返校时间
自12月28日起,学生按照自愿原则,各普通高中按照分批、错时、错峰有序组织高三年级学生返校复课,开展线下教学活动。
二、返校条件
1.返校前一天将师生员工本人48小时核酸检测或抗原检测阴性证明上传到班级群,经审核符合条件的可返校。
2.有下列情形的师生暂缓返校:师生员工核酸检测或抗原检测阳性的暂缓返校;师生员工及共同生活人员开学前七日内有发热、干咳、乏力、咽痛、腹泻等症状的暂缓返校。
3.不能返校的学生,待符合返校条件后,持48小时核酸或抗原检测阴性证明,经学校批准后可返校。
三、有关要求
1.做好校园消杀。师生返校前各学校要对学校环境进行全面消杀,并把教室、寝室、餐厅、办公室、图书室、阅览室等作为重点进行全面消杀;师生返校后要每日开展校园消杀工作。
2.有序组织返校。各县市区、各学校要结合当地实际,按照“一校一案”制定返校方案,严密组织师生返校,师生返校途中全程正确佩戴N95口罩。各学校要对未返校学生持续进行网上教学。
3.加强返校后校园管理。学校实行闭环管理,生活保障要落实定人定车措施,实行无接触保障。师生员工在校期间,要全程正确佩戴N95口罩(就餐、睡觉不戴口罩)。就餐按照分批、错时、错峰、定位要求,降低人员密度。按楼层划定活动区域,师生不串楼层、寝室、班级、办公室,减少非必要流动和聚集性活动。返校后住宿生无特殊情况不出校门,走读生严格落实家、校两点一线和往返途中佩戴口罩要求。
4.加强健康监测工作。各学校要严格落实晨、午、晚检制度,加强师生员工的健康监测,当师生有发热等症状时,要第一时间离校诊治。完善因病缺勤报告和病因分析制度,有效指导师生员工做好个人防护。师生员工要做到诚实守信,自觉报告个人及共同生活人员的疫情关联情况,学校要有针对性地做好师生员工心理疏导工作。
5.签订承诺书。走读学生和非住校老师要向学校做出承诺,严格落实家门、校门两点一线管理,往返学校途中不在其他地方停留,全程严格佩戴口罩,加强自身防护,做健康第一责任人。
6.科学制定应急预案。各学校要根据《新型冠状病毒肺炎防控方案(第九版)》文件精神,结合国务院联防联控机制“二十条”和“新十条”,科学制定应急预案,完善物资保障,提高学校疫情处置能力。
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