印画:迷彩服（精选2篇）

印画:迷彩服（精选2篇）

印画:迷彩服 篇1

　　目标：  1、巩固用纸团印画的方法来装饰迷彩服

　　2、引导幼儿合作进行纸团印画的游戏

　　3、感受迷彩服色彩的协调美

　　准备： 1、有过纸团印画的经验

　　2、黄、绿颜料若干

　　3、服装纸样若干，纸团若干

　　过程：1、观看vcd,引起兴趣

　　师: (1)你觉得娃娃的衣服怎么样?

　　(2)你知道这衣服的名字是什么?(#c an style="font-family: 宋体; mso-ascii-font-family: 'times new roman'; mso-ha i-font-family: 'times new roman'">迷彩服)

　　(3)这迷彩服穿着在身上多神气啊!你们想穿吗?可是,你们看这里只  有这白白的服装,怎么办呢?(引导幼儿说出用纸团印画迷彩服)

　　(4）谁来将这套衣服变成迷彩服（幼儿印画，师用简短的语句解  说,拿一拿------蘸一蘸------按一按------换地方------印一印)

　　5)小朋友,这里还有许多的服装要变成迷彩服,在变的时候一个纸  团只能蘸一种颜色,这样你的迷彩服才是干干净净的,每组小朋友要一起将  白色服装变成迷彩服.

　　2、幼儿作画，师巡回指导

　　提醒幼儿（1）要一起作画迷彩服（2）一个纸团不能蘸两重颜色  （ 3）保持画面，桌面，手脸干净。

　　3总结评价，结束活动  

　　活动延伸：让幼儿绘画自己并剪下,贴在迷彩服上, 来布置环境

印画:迷彩服 篇2

　　目标：

　　1、巩固用纸团印画的方法来装饰迷彩服

　　2、引导幼儿合作进行纸团印画的游戏

　　3、感受迷彩服色彩的协调美

　　准备：  1、有过纸团印画的经验

　　2、黄、绿颜料若干

　　3、服装纸样若干，纸团若干

　　过程：1、观看vcd,引起兴趣

　　师:             (1)你觉得娃娃的衣服怎么样?

　　(2)你知道这衣服的名字是什么?迷彩服)

　　(3)这迷彩服穿着在身上多神气啊!你们想穿吗?可是,你们看这里只         有这白白的服装,怎么办呢?(引导幼儿说出用纸团印画迷彩服)

　　(4）谁来将这套衣服变成迷彩服（幼儿印画，师用简短的语句解          说,拿一拿------蘸一蘸------按一按------换地方------印一印)

　　(5)小朋友,这里还有许多的服装要变成迷彩服,在变的时候一个纸          团只能蘸一种颜色,这样你的迷彩服才是干干净净的,每组小朋友要一起将          白色服装变成迷彩服.

　　2、幼儿作画，师巡回指导

　　提醒幼儿（1）要一起作画迷彩服（2）一个纸团不能蘸两重颜色             （ 3）保持画面，桌面，手脸干净。

　　3总结评价，结束活动 

　　活动延伸：让幼儿绘画自己并剪下,贴在迷彩服上, 来布置环境