量化管理制度（通用8篇）

量化管理制度（通用8篇）

量化管理制度 篇1

　　规则：每分折合人民币2元，每人每月的基本分值为1分，根据以下办法进行奖惩。

　　一、加分办法：

　　1.在学校组织的大型考试中，成绩进入年级前50名者，加10分；

　　2.在学校组织的大型考试中，成绩进步幅度较大者，适当加分；

　　3.在学校每月的寝室检查中，未被年级查出问题的，每人次加1分，室长加2分；

　　4.一周内班级卫生未被年级查出问题的，全体组员加1分，组长加2分；

　　5.好人好事，每人次加1分，对班级管理提出合理化建议的，一经采用，每条加1分。

　　二、扣分办法：

　　（一）纪律：

　　1.上课遵守课堂纪律，若有人讲话，上甲课做乙事，每人次扣1分；

　　2.上课对老师不礼貌，顶撞老师，每人次扣5分；

　　3.早中晚自习迟到每人次扣1分，早中晚自习不准随意下位、讲小话，否则每人次扣1分；

　　4.上体育课不听从老师指挥、站队拖拉、吵闹，每人次扣1分；

　　5.无故旷课者每节次扣3分，请假先斩后奏者每人次扣1分；

　　6.进出教室及寝室，行为不文明者，每人次扣1分；

　　7.受到学校违纪处理的，按严重程度，从5分开始起扣；

　　8.上网夜不归宿者，每人次扣15分；

　　9.上课玩手机者，每人次扣30分，交钱还手机。

　　（二）卫生：

　　1.当天卫生负责人不定时检查教室卫生，不合格者，每人次扣0.5分；

　　2.当天值日生，必须保持教室地面清洁，及时清理垃圾，否则每人次扣2分，情节严重者，罚多值日一周；

　　3.值日生必须及时擦黑板并保持讲台、黑板边缘干净，否则每人次扣1分；

　　4.乱扔纸屑、粉笔头者每人次扣2分；

　　5.当天卫生负责人要及时安排同学值日，否则每人次扣2分；

　　6.每次大扫除，卫生负责人安排不到位，检查不细致，每人次扣2分，被安排同学不负责者，每人次扣2分。

　　本制度由班委会制定，特殊情况可作适当调整。

量化管理制度 篇2

　　为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则149班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则（以原始积分为0分，优则加分，劣则减分）如下：

　　教室纪律：

　　1 外出学校不请假的，每次扣2分。

　　2旷课一节扣5分，请假需有班主任签字，否则当旷课计算。

　　3迟到早退（含值日生），每次扣1分。

　　外宿生： 早7:00 午14：40 晚19:00 （以打铃声为准）

　　内宿生： 早6：45 午14：40 晚18:45

　　4课上交头接耳，说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，扣2分。

　　5顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的；扣5分。

　　6自习课（含早晚学习）纪律：自习课上讨论问题，说话，吵闹，影响他人学习者，每人次扣2分。

　　7不按时完成作业者，不交作业者，每次扣1分。

　　9班干管理班级时，不服从班干管理者，每次扣5分。

　　10班干部带头违反班级纪律，班干部包庇同学违规违纪行为双倍扣分。

　　卫生纪律：

　　1.宿舍卫生不合格的，值日人员各扣1分，舍长扣1分。

　　2.教室走廊卫生每天3扫1拖；值日生须摆放好教室扫把、拖把等清洁用具。包干区每天打扫1次。未扫干净的或少扫地、不拖地的每个成员各扣1分，并罚扫一天，直到扫干净为止。

　　3.教室或卫生区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，扣2分。并罚扫地1个星期。

　　4.教室或卫生区卫生在值周老师检查时被扣分的，责任到组上的全部人，相关责任人相应扣分2分。

　　5.带零食、含糖饮料进教室或在班级外的'其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣1分。

　　6. 不按时打扫卫生的，值日迟到。每次扣1分。

　　7. 座位底下有垃圾，则扣座位人1分。

　　8.大型劳动不积极参加、懒惰者，扣1分。

　　集体纪律：

　　两操：

　　1眼保健操、课间操 无故缺席者每人次扣3分

　　2课间操要做到快、静、齐，散漫、不及时排好队的，扣1分。

　　3要认真做好眼保健操、课间操，做操不认真的同学经批评教育后仍不改正者的扣2分。

　　集会：

　　1.集会无故缺席者每人次扣3分。

　　2.迟到，吵闹，早退，不遵守会场纪律每人次扣1分。

　　3.校内外集会或集体活动，擅自离队每人次扣2分。

　　宿舍：

　　1.晚睡迟到者每人次扣2分。

　　2擅自留宿他人每人次扣10分。

　　3.晚睡不归，擅自外宿者每人次扣20分（并通知家长）。

　　日常行为

　　1.在教室下棋，打扑克，大声喧哗，追逐打闹者每人扣3分。

　　2.毁坏班级、他人、自己财产，不爱护公物者，照原样维修，并扣1分。

　　3. 说脏话，不讲文明礼貌者，每人次扣1分。

　　4. 上课，出操，集会时穿拖鞋者，每人次扣1分

　　5.不服从值日领导，值日老师、任课老师管理，每人次扣5分。

　　6.无故顶撞执勤学生干部每人次扣5分。

　　奖励办法：

　　1、 连续一周无迟到早退、缺勤加2分。

　　2 、连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象加10分。

　　3、月考总分进入班级前10名、成绩较上次排名前进5名以上的同学，加5分

　　进入全年级前30名加10分。

　　5、知错能改，表现较前周有较大改善者加5分

　　6、受到学校通报表扬者，加5分。

　　7、参加学校各类文体比赛，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加1-5分。

　　8.被教师表扬者，每次加2分。

　　9.协调班级同学间矛盾者，每次加2分。

　　10.好人好事、拾金不昧者加2分。

　　11.班集体获得流动红旗，全班同学可各加2分。

　　12.担任学生干部：每学期班长加8分，其余班委加6分，学生会成员加6分舍长加5分。

　　参加学校各类文娱活动如校庆晚会等每人加5分

　　说明：扣分情况每天由值日班干统计，每周由班委会组织统计，并在星期五下午第三节公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。

　　一、一周内扣分达15分者；

　　1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨（不少于500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)

　　2、罚抄班级管理制度10遍。

　　二、一周内扣分达20分者，或连续两周扣分达10分以上者

　　1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于800字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)

　　2、请家长到校，与班主任商讨教育方法！

　　3、罚抄班级管理制度20遍。

　　三、一周内扣分25分以上者，或连续三周扣分达10分以上者；

　　1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于1000字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)

　　2、罚抄班级管理制度30遍。

　　2、请家长到校，接学生回家反省一周，反省清楚再由家长送来学校方能上课！严重的再交由学校处理！

　　学期末根据同学们的累积总分，评定三好学生，优秀班干，操行文明学生，学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。此制度自颁布之日起生效。 合师附中149班班委会

量化管理制度 篇3

　　一、个人量化管理得分，作为期终评优及是否提请政教处处分的重要参考。

　　具体条款如下：

　　操行等第为优者才有评选“三好生”等荣誉称号及入团、推荐入党的资格。

　　操行等第为差者，由班委会在全班同学中就是否提请政教处给其处分及提请给予哪一级处分以无记名投票的方式进行公决，如同意处分的同学超过三分之一，则以班委会的.名义向政教处提出申请。

　　在高中三个学年中，有一个学年操行等第为差，报考军校（含飞行员）及公安、警察学校，班主任在政审时有权提请学校政教处予以否决。

　　二、每人基本分100分。每学期期终结算，得分在110分（含）分以上，操行等第为优；90分（含）~110分为良；70分（含）~90分为中；70分以下为差。

　　三、本方案主要由正副班长负责实施，赋分随时公布并在第一时间通报当事人，得分时间及原由由副班长备案。建议各人自记流水帐以便及时核对。

　　四、如遇本方案《细则》中未提及的情况，可由班主任或学生提出，经班委会讨论研究是否得分及分值，研究结果报班主任并告知全班同学，日后有例可循的按例而行，无例可循的再行讨论。

　　五、当事人如对自己的赋分不满，可向班主任提出复议申请，由班委会复议，并将复议结果报告班主任的同时通知当事人。

　　六、班委会由正、副班长，团支部书记，纪律委员，劳、卫委员，学习委员，文体委员等7人组成。如有必要开会，班长出书面通知并主持，副班长记录。短会可以在下午第四节课下举行；长会可以在周六、周日第四节课举行；开会时其余同学应主动回避，卫生值日后延。

量化管理制度 篇4

　　1、考核者须把检查结果及时交给政教处相关负责人；

　　2、每周日，政教处须将各班上月的减、加分情况尽快统计好，并将统计情况反馈到各年级和班级；

　　3、根据反馈情况进行修正、调整，依据考核原则，划分奖励等级，然后交政教处领导审批；

　　4、将考核结果报学校主管领导审批；政教处发“班级量化管理情况通报”，并在全校集会上宣读“文明班级”及班主任名单。

量化管理制度 篇5

　　班级是学校组织的细胞，班级工作抓得好，学校整体工作就能做的好，一个团结、和谐、民主、勤奋的班集体是学生能健康成长的前提。为促进班级建设，创造良好的班风、校风，提高班主任地位和待遇，使班主任工作考评有章可循，特制定班级量化管理细则。

　　第一部分：班级日常管理（总47分）

　　一、出勤（10分）（此项由值周领导和教师提供）

　　按校志的查阅，每周出勤在第一名记10分，第二名记9分，第三名记8分，第四名记7分，第五名记6分，第六名记4分，第七名记3分，第八名记2分，第九名记1分，第十名记1分，以后名次不记分。

　　二、卫生及自行车（25分）（此项由总务处提供）

　　1、教室卫生

　　室内卫生经常打扫，做到地面干净，无纸屑、门窗干净、玻璃、墙壁无污染，桌凳摆放整齐有序，给人一种舒适、清洁、宁静之感。经总务处检查分出等次，其中a记10分，b记8分，c记6分，d记4分。

　　2、环境卫生

　　环境卫生整洁，能经常打扫，无果皮、纸屑、砖头、瓦砾、垃圾等。按等次记分，其中a记10分，b记8分，c记6分，d记4分。

　　3、自行车摆放

　　自行车摆放要求做到定点、定序、定线、定向。美观大方，整齐有序。经总务处检查分出等次，其中a等记5分，b等记4分，c等记3分，d等记1分。

　　三、纪律（10分）（此项由值日领导检查记录）

　　1、迟到、早退、上课打闹、说话者，发现1人次扣0、5分。

　　2、吸烟、喝酒、打架者，发现1人次扣1分。

　　3、结拜、结伙打架、屡次上网不改者，发现1人次扣2分。

　　4、召开集体周等其它集体活动时，班主任带队、学生做到整齐有序且准时到会，注意听讲，保持会场的.整齐，无大声喧哗、窃窃私语，随便离开会场等现象，此项由领导班子综合打分评定，分出等效。a等记10分，b等记8分，c等记6分，d等记4分。

　　5、学生在考试中严守考生守则，如有作弊、弄虚作假现象，每人次扣2分。此项由值周领导记录为准或以值周领导打分。

　　四、班级日志、点名册（此项由值周领导提供，2分）

　　班志应认真、详细、如实填写，由班主任签字后按时交送，记1分，点名册应该按时点名，如实记录，记1分。

　　第二部分：班主任工作能力（总58分）

　　一、计划（5分）（此项由政教处提供）

　　计划制订及时，科学合理，符合学校及班级实际情况。计划制订后能认真落实，积极围绕计划去开展工作，查班主任记录及调查学生去落实。分别评出优秀、良好、一般等次，分别记5分、4分、3分。

　　二、总结（5分）（此项由政教处提供）

　　总结及时交送，对成绩分析合理，能总结成经验形式，对存在的不足能实事求是。评出优秀、良好、一般等次，分别记5分、4分、3分。

　　三、班级学生巩固率（5分）（此项由教导处提供）

　　每班准许正常流失率为5%，达到防流控辍正常范围得10分，超过正常范围此项得5分。

　　四、留守生帮扶和学困生转化工作（10分）（此项由留守工作领导小组提供）

　　1、留守学生花名册，按时交送，不缺栏少项，真实可信，记2、5分，少一处或信息不实，一处扣0、1分，扣完为止。

　　2、留守学生工作计划（班级）按时交送的记0、5分，否则不记分。

　　3、班主任与留守生家长通信记录，10次以上符合规定的记2、5分，少一次扣0、25分，扣完为止。

　　4、留守学生家访记录，10次以上符合规定次数的记1、5分，少一次扣0、15分，扣完为止。

　　5、各类活动，按规定参加的记3分，少一次扣1分，扣完为止。

　　五、团委工作（10分）。

　　按校团委工作要求完成工作任务，团委认真检查考核记录，完成情况较差者，有团委把握酌情扣分，10分扣完为止。

　　六、安全工作（10分）

　　按学校要求对学生进行安全教育，材料积累齐全。工作不力，出现安全事故的、安全材料不齐全的根据实际工作量酌情扣分，扣完为止。

　　七、政教处工作（10分）

　　按政教处安排对学生进行常规教育，坚强班风学风建设，按时完成政教处布置的工作，较差的酌情扣分，扣完为止。

　　八、集体活动获奖附加（3分）

　　校级比赛获一二三等奖，在期末考评时附加3、2、1分。

　　第三部分：班级考绩（总80分）

　　1、本期学校组织两次质量检测，期中期末各占40分。

　　2、每次检测后分别算出班级各学科平均分、及格率、优秀率名次得分总和，然后再排名赋分，赋分按表一执行，最后得出班级及格率、优秀率、平均分三项指标得分。三项成绩的平均值和班级进入年级120名学生得分之和即为每次检测班级最后考绩分。

　　第四部分量化考评结果的运用。

　　学校按班级量化考评细则，考评出每个班级的量化得分，考评结果是对班主任每学期班主任工作的综合认定，是评先评优、兑现绩效工作的依据。

　　班主任津贴每学期每人600元，分配如下：

　　①200元用于平时签到、座班，迟到、早退按半场计算，按领导班子值日记录执行；

　　②200元用于考绩奖，按期中期末班级总考绩执行；

　　③200元用于日常考评奖，按量化考评第一、第二部分条款执行。

　　本量化考评细则的解释权归双庙中心学校校委会。

量化管理制度 篇6

　　班级是学校组织的细胞，班级工作抓得好，学校整体工作就能做的好，一个团结、和谐、民主、勤奋的班集体是学生能健康成长的前提。为促进班级建设，创造良好的班风、校风，提高班主任地位和待遇，使班主任工作考评有章可循，特制定班级量化管理细则。

　　第一部分：班级日常管理（总47分）

　　一、出勤（10分）（此项由值周领导和教师提供）

　　按校志的查阅，每周出勤在第一名记10分，第二名记9分，第三名记8分，第四名记7分，第五名记6分，第六名记4分，第七名记3分，第八名记2分，第九名记1分，第十名记1分，以后名次不记分。

　　二、卫生及自行车（25分）（此项由总务处提供）

　　1、教室卫生

　　室内卫生经常打扫，做到地面干净，无纸屑、门窗干净、玻璃、墙壁无污染，桌凳摆放整齐有序，给人一种舒适、清洁、宁静之感。经总务处检查分出等次，其中a记10分，b记8分，c记6分，d记4分。

　　2、环境卫生

　　环境卫生整洁，能经常打扫，无果皮、纸屑、砖头、瓦砾、垃圾等。按等次记分，其中a记10分，b记8分，c记6分，d记4分。

　　3、自行车摆放

　　自行车摆放要求做到定点、定序、定线、定向。美观大方，整齐有序。经总务处检查分出等次，其中a等记5分，b等记4分，c等记3分，d等记1分。

　　三、纪律（10分）（此项由值日领导检查记录）

　　1、迟到、早退、上课打闹、说话者，发现1人次扣0.5分。

　　2、吸烟、喝酒、打架者，发现1人次扣1分。

　　3、结拜、结伙打架、屡次上网不改者，发现1人次扣2分。

　　4、召开集体周等其它集体活动时，班主任带队、学生做到整齐有序且准时到会，注意听讲，保持会场的整齐，无大声喧哗、窃窃私语，随便离开会场等现象，此项由领导班子综合打分评定，分出等效。a等记10分，b等记8分，c等记6分，d等记4分。

　　5、学生在考试中严守考生守则，如有作弊、弄虚作假现象，每人次扣2分。此项由值周领导记录为准或以值周领导打分。

　　四、班级日志、点名册（此项由值周领导提供，2分）

　　班志应认真、详细、如实填写，由班主任签字后按时交送，记1分，点名册应该按时点名，如实记录，记1分。

　　第二部分：班主任工作能力（总58分）

　　一、计划（5分）（此项由政教处提供）

　　计划制订及时，科学合理，符合学校及班级实际情况。计划制订后能认真落实，积极围绕计划去开展工作，查班主任记录及调查学生去落实。分别评出优秀、良好、一般等次，分别记5分、4分、3分。

　　二、总结（5分）（此项由政教处提供）

　　总结及时交送，对成绩分析合理，能总结成经验形式，对存在的不足能实事求是。评出优秀、良好、一般等次，分别记5分、4分、3分。

　　三、班级学生巩固率（5分）（此项由教导处提供）

　　每班准许正常流失率为5%，达到防流控辍正常范围得10分，超过正常范围此项得5分。

　　四、留守生帮扶和学困生转化工作（10分）（此项由留守工作领导小组提供）

　　1、留守学生花名册，按时交送，不缺栏少项，真实可信，记2.5分，少一处或信息不实，一处扣0.1分，扣完为止。

　　2、留守学生工作计划（班级）按时交送的记0.5分，否则不记分。

　　3、班主任与留守生家长通信记录，10次以上符合规定的记2.5分，少一次扣0.25分，扣完为止。

　　4、留守学生家访记录，10次以上符合规定次数的记1.5分，少一次扣0.15分，扣完为止。

　　5、各类活动，按规定参加的记3分，少一次扣1分，扣完为止。

　　五、团委工作（10分）。

　　按校团委工作要求完成工作任务，团委认真检查考核记录，完成情况较差者，有团委把握酌情扣分，10分扣完为止。

　　六、安全工作（10分）

　　按学校要求对学生进行安全教育，材料积累齐全。工作不力，出现安全事故的、安全材料不齐全的根据实际工作量酌情扣分，扣完为止。

　　七、政教处工作（10分）

　　按政教处安排对学生进行常规教育，坚强班风学风建设，按时完成政教处布置的工作，较差的酌情扣分，扣完为止。

　　八、集体活动获奖附加（3分）

　　校级比赛获一二三等奖，在期末考评时附加3、2、1分。

　　第三部分：班级考绩（总80分）

　　1、本期学校组织两次质量检测，期中期末各占40分。

　　2、各年级期中期末检测平均分、优秀率、及格率和进入年级120名学生个人名次的所占分值分配如下：

　　平均分、及格率、优秀率名次分值设置见下表（表一）。若某学科及格率、优秀率为零，则按最低名次赋分。

　　年级得分名次

　　六、七、八年级

　　期中期末

　　一40 40

　　二39 38

　　三38 36

　　四37 34

　　五36 32

　　六35 30

　　学生个人名次按年级120名去取，分值设置如下表（表二）

　　名次分值

　　1~10 0.4

　　61~90 0.1

　　11~30 0.3

　　91~12 0.05

　　31~60 0.2

　　3、每次检测后分别算出班级各学科平均分、及格率、优秀率名次得分总和，然后再排名赋分，赋分按表一执行，最后得出班级及格率、优秀率、平均分三项指标得分。三项成绩的平均值和班级进入年级120名学生得分之和即为每次检测班级最后考绩分。

　　第四部分量化考评结果的运用。

　　学校按班级量化考评细则，考评出每个班级的量化得分，考评结果是对班主任每学期班主任工作的综合认定，是评先评优、兑现绩效工作的依据。

　　班主任津贴每学期每人600元，分配如下：①200元用于平时签到、座班，迟到、早退按半场计算，按领导班子值日记录执行；②200元用于考绩奖，按期中期末班级总考绩执行；③200元用于日常考评奖，按量化考评第一、第二部分条款执行。

　　本量化考评细则的解释权归双庙中心学校校委会。

量化管理制度 篇7

　　为了全面实施素质教育，推进学校德育工作的科学化、规范化、精细化进程，同时也为了规范班级各项制度管理，强化学生日常行为规范，充分调动班主任和各班同学争先创优的积极性，使我校的校风和班风进一步提升。

　　根据《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求，结合我校实际，制定本细则。

　　第一部分总则

　　1、指导原则：

　　（1）考核评定要本着具体、公开、公正和公平的原则。

　　（2）实行月量化考核制度。

　　（3）在评比中本着以检查、督促、教育、指导相结合的原则。

　　2、考评对象：考核以班级为单位，对象为班主任及全班学生。

　　3、考评内容包括：班主任应履行的常规职责情况；班级学生守法遵纪情况；学生出勤情况；教室、寝室、卫生区卫生清洁情况；班级学生参与有关活动情况；班级学生整体学习情况以及好人好事和先进事迹情况等。

　　4、班级月量化考核成绩与班主任津贴奖励部分挂钩，并作为评选文明班级的重要依据，考核结果存档。

　　5、每学期末按班级月量化考评得分之和作为班级学期量化考核总分成绩。

　　总分在学校名列前茅的班级为“文明班级”，相应班级的班主任为“优秀班主任”。

　　第二部分考评内容

　　一、班主任工作情况：

　　1、学期初及时上交班级管理计划，临近期末及时上交工作总结加3~5分；无计划、总结扣4分。

　　2、每月至少组织召开一次科任老师联系会，未召开扣5分。

　　3、学校规定的“班主任五到场”（即升旗仪式、早操或、进餐、清洁大扫除含校园净化十分钟、午休），缺席一次扣2分。

　　班主任请假（含公、私假）未找人代理按每天扣5分。

　　4、参加班主任工作会议（或相关集体活动）迟到一次扣2分，缺旷一次扣5分（特殊情况提前请假除外），不带工作笔记扣2分。

　　5、未经学校批准擅自停课放假扣3分

量化管理制度 篇8

　　一、扣分制度

　　1、在教室内吃零食扣2分

　　2、在教室内说话，每说一句扣1分

　　3、在教室内大声喧哗，每句扣2分

　　4、迟到、早退扣5分，缺一次课扣10分。

　　1、在室内或卫生区内随地扔垃圾，每扔一片次扣2分

　　2、被老师点名批评一次扣3分

　　3、被老师批评并罚站扣5分

　　4、作业、学习日记不按要求完成，每次扣2分

　　5、学习日记检查不会者每次扣2分

　　6、看无关的小说每次扣2分

　　7、在校园内听音乐播放器、打手机每次扣5分

　　8、染发、烫发、染指甲、带项链每发现一次扣3分

　　(说明：扣分达5分者罚一个黑点)

　　二、奖分制度

　　1、作业得优者每次奖励2分。

　　2、学习日记按要求完成，能正确回答者，每次奖励2分。

　　3、受到老师表扬者每次奖励2分。

　　4、积极举手回答问题者，每次奖励1分，回答正确每次奖励2分。

　　5、积极上讲台进行讲解者，每次奖励2分，讲解正确每次奖励3分。

　　6、好人好事每次奖励5分。

　　(说明：奖励分达5分者奖励一个红星)