学校儿童节活动开展方案（精选31篇）

学校儿童节活动开展方案（精选31篇）

学校儿童节活动开展方案 篇1

　　一、活动目的

　　为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

　　二、活动主题：“一个也不能少”

　　为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!

　　三、时间安排

　　20__年x月x日至20__年x月x日。

　　四、组织方法

　　1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

　　2、为了保证节目的质量，各单位在x月_日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报x老师处，以便校园统一安排。

　　五、节目要求及节目推荐

　　1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

　　2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

　　3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下

　　1、评委：每班选两名家长当评委，于x月_日联系好，并报到詹晓静老师处。x月_日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：_。

　　2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：_。

　　3、奖品：x月_日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：_。

　　4、收尾：x月_日晚上结束后，将场地清理好。负责人：_。

　　5、所需物品及采购：化妆品：马利娜。书画用品：黄景宽。其他活动用品采购：_。

　　6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：_。

　　七、活动流程

　　本次活动共分为两部分：

　　x月_日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。

　　x月_日晚上7：30，进行文艺汇演。

　　八、文艺汇演评分标准及评分规则

　　1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

　　2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)

　　3、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

　　4、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。

学校儿童节活动开展方案 篇2

　　一、活动目标：

　　1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。

　　二、活动主题、宣传口号和活动倡议：

　　1.活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信

　　2.宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩

　　3.活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　三、活动准备

　　1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)

　　2.以班为单位作好参加活动的准备：

　　(1)前期准备：

　　师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置;

　　开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;

　　调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。

　　每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节

　　(2)当天准备：

　　安排幼儿和家长的座位场地;

　　确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。

　　负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。

　　3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　4.各项活动的组织工作确定专人负责。

　　5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　四、活动安排：

　　1.活动时间：20_年6月1日上午8：00――10：30

　　2.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长

　　3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室

　　4.活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。

　　5.活动负责人：园长和我

　　6.活动主持：我

　　7.秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静)。

　　五、活动内容与要求

　　1、幼儿讲故事比赛

　　(1)目的：通过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

　　(2)要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平;表现活泼、大方。

　　(3)评奖：由评委打出分数决定名次。根据评分(去掉最高分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓励奖。

　　2、亲子“水果拼盘”制作比赛

　　(1)目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作能力、创新意识、合作意识、;进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。

　　(2)内容与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序;在制作过程中保持周围环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。

　　(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，按小班――中班――大1班――大2班的顺序进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。

　　(4)评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。

学校儿童节活动开展方案 篇3

　　一、活动目标通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神。使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节

　　为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案二、活动主题：欢度六一、快乐成长三、活动小组的成立组长： 石光杰(负责活动工作安排)副组长：周聪(负责活动整体组织安排)成员：各班班主任(负责配合学校完成各项任务)四、活动项目及要求1、各班以"庆六一"为主题出一期黑板报。

　　2、6月1日积极开展以"经典诵读《三字经》"为主题的中队活动。

　　3、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，举行一系列的活动,庆祝六一儿童节。

　　4、6月1日活动具体情况：

　　(1)早上9点钟活动开始，由大队辅导员、校长主持活动开始仪式。

　　(2)入队仪式：按照入队的各项议程进行。

　　(3)"经典诵读《三字经》"集体赛。

　　(4)游园活动：主要设有7个活动项目，分别是套圈、钓鱼、夹玻珠、盲人敲锣、按鼻子、投球、猜谜语。

　　负责人：张富文、郭勇、蔡云丽、张朝明、林家伟、王子英、杜翠兰(5)表彰活动：

　　A、好儿童、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学习进步奖获得者。

　　B、经典诵读《三字经》比赛获奖个人、集体。

　　C、文明班集体。

　　二、注意事项：

　　1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由林家伟老师安排负责，6月1日公布值勤情况)。

　　4、讲纪律：不统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　5、各班科任老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。

学校儿童节活动开展方案 篇4

　　一、活动目的

　　在儿童节当日举办现场活动，邀约客户带孩子一同参与，利用欢快的游戏气氛进行暖场，并且增进客户对项目的亲切感，提升品牌，促进新成交。

　　二、活动时间

　　20__年6月1日(星期日)上午10：00-下午4：00

　　三、活动主题

　　观锦——“欢乐儿童节”沙画DIY、冰激凌品鉴主题活动

　　四、销售邀约客户说辞

　　您好，我是观锦的置业顾问___，在儿童节(6月1日)当天我们会在售楼处“欢乐沙画DIY”主题活动，届时孩子们不仅可以一起发挥创意创意制作沙画作品，还可以品尝到美味的冰激凌甜点。不用发愁六一带孩子去哪里玩了，来观锦参与儿童节专场活动，与孩子一同留下美好回忆吧!

　　五、活动物料及预算

　　现场提供物料： 桌子、椅子

　　六、活动人员及物料安排(含需要配合的人员安排，销售配合等)

　　沙画DIY区：赵洁 拍照：李晓喆

　　冰激凌品鉴区(水吧、陈秀妍)

　　销售负责邀约客户到场、讲解活动细则，带引客户参与活动

　　七、活动内容

　　到场客户均可参与，沙画区签到即可领取沙画框进行沙画绘制。活动时间内均可参与。 水吧区负责分配冰激凌送给客户品尝。

　　八、其他宣传平台的配合

　　活动开始前三天开始进行推广告知宣传，活动结束后进行成效推广

学校儿童节活动开展方案 篇5

　　我们的生活，多么欢乐，我们的生活多么幸福，歌声伴我成长，在这和风微醺，阳光明媚的日子里，我们送走了最后一缕春风，迎来了欢乐地节日-六一儿童节。今天我们相聚在这里，只有一个共同的目的：那就是让孩子健康快乐的成长。现在就请我们带着愉悦的心情共同度过这欢乐地美好时光。

　　师：我们的宝贝表演的真好，是不是觉得宝贝们真能干啊，大家想不想和宝贝们一起互动?

　　好!下面就开始进行我们的亲子游戏。请家长在游戏中注意以下事项：

　　1、不带幼儿私自离开本班的班级区域。

　　2、离开时请告知班主任。

　　3、活动结束后到教师处领取奖品以及大礼包。

　　4、活动当天请家长注意着装问题：一律穿平底鞋，运动装，以便积极参与我们的活动。

　　活动目标：

　　1、锻炼幼儿体格，使幼儿健康快乐成长。

　　2、使幼儿能够在活动中与家长更加亲近。

　　3、锻炼幼儿反映及协调合作能力。

　　活动准备：

　　筐子四个，篮子四个骨头若干，椅子四十把，录音机、U盘、dj音乐、轻音乐、绳子若干、木板若干，球、沙包、篮框、大礼包、奖品(铅笔盒16个、本子、铅笔若干、气球40个、啦啦操服饰)

　　活动时间：

　　5月31日。

　　活动地点：

　　一、活动名称：你丢我捡

　　游戏类型：亲子游戏

　　游戏规则：家长和幼儿共三组，家长丢、幼儿拣，椅子设为障碍物，家长呈"S"形在前面丢骨头，幼儿根据家长路线拣骨头，家长及幼儿以接力赛形式一组到达另一端再换另一组家庭，先走完组获胜。

　　二、活动名称：划船过河

　　游戏类型：亲子游戏

　　游戏规则：以家庭为单位(父母及幼儿)分为2个对立小组，父母在前后，幼儿在中间，左右脚共同固定在一个踏板上向前移动，到达另一端换至另一组家庭，先进行完的一组获胜。

　　三、活动名称：运球

　　游戏类型：幼儿户外活动

　　游戏规则：幼儿两人一组，一次进行5组运球，两个幼儿双臂交叉，将球放入手臂中间，横向移动至箱子里，先进行完的三组获胜。

　　四、投篮

　　游戏类型：幼儿户外活动

　　游戏规则：幼儿分为四组，每组10人，每人手执两个沙包在线外朝篮筐投沙包，最后由教师统计，多的一组获胜。

　　活动闭幕词：一年一度的庆六一亲子运动会接近尾声，在这里，我代表团结幼儿全体教职工祝您节日愉快，相信此次活动各位家长都意犹未尽，希望此次活动给您带来的不仅仅是欢乐，更多的是收获。谢谢各位家长对本次活动的积极参与，另外给各位家长通知一下放假及上课时间：放三天假四号上课。谢谢大家。结束音乐起。

学校儿童节活动开展方案 篇6

　　一、活动目的：

　　一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为丰富校园文化生活，庆祝少先队员自己的节日，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义的'六一儿童节，让每一个学生在活动中快快乐乐地度过儿童节，使学生在活动中获得一定的能力，使学生健康、和谐地发展。

　　二、活动主题：文明、健康、团结、协作

　　三、活动时间：

　　（一）、彩排时间：2x年5月30日（星期一）上午（表演顺序：1.团体操：由低年级至高年级依次进行；2.小节目。）

　　（二）、演出时间2x年5月31日(星期二)上午8:30

　　四、活动地点：龙泉中心小学操场

　　五、活动领导小组及职责分工：

　　总策划：许应林

　　总负责：景维芳

　　成员： 康元杰 许军斌赵玉龙 张瑞龙 李东永 宋钧红

　　大会主持：景维芳

　　节目主持：谢彩云 闫红珠

　　总调度：宋钧红

　　调 度：李东永

　　音响摄像：侯元元（音响设备）赵星斗（摄像） 张璐璐（摄像） 后勤：马 涛

　　场地布置：赵星斗赵玉龙

　　校园安全护卫组：各班班主任洛门镇派出所人员

　　学校保卫医务组：包新梅

　　六、活动内容

　　1.大型团体操，1——6年级各一个。

　　2.小节目，舞蹈班节目两个，武术班节目两个、电子琴班两个节目。

　　3.师生书画及小制作展。

　　负责人：宋增如王亚鹏

　　展室地点：教学楼四楼书法室

　　八、注意事项：

　　1.各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育。

　　2.安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强安全教育)

　　3.文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　4.卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，值周教师组织检查。

　　5.纪律：学生统一着校服，戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)

　　6.班主任和科任老师加强责任心，随班就座，确保无事故。

　　7.各班班主任让学生通知学生家长，家长前来参观活动凭入场券进门，必须遵守纪律。

　　8.活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及班级区域卫生进行彻底打扫。

　　温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。

　　九、表演场地秩序维持总负责：李佛佑

　　成员：王正保侯丁未马明轩各班班主任 每班学生家长10名（配合老师负责维持所在班级位置区域的秩序）

　　主席台上：东面--张瑞龙 西面--王亚鹏

　　主席台口：东面--马涛 西面--宋增如

　　场地：东面--王正保西面---侯丁未 南面---马明轩

　　十、鸣放礼炮（赵玉龙、王亚鹏、王正保、侯丁未）

　　十一、场地划分

学校儿童节活动开展方案 篇7

　　活动主题：沐浴亲情，分享快乐

　　“六一”是幼儿园最隆重的活动之一。今年的“六一”是我级孩子接触集体生活以来第一个“六一”。结合幼儿园的生命教育特色，我级准备以“沐浴亲情，分享快乐”为主题开展文艺献演活动。让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。让孩子沐浴在爱与被爱的关怀中，与人分享自己的快乐。 活动准备：

　　1、 各班准备两个节目。（小一班：舞蹈、幼儿打击乐；小二班：舞蹈、绘本演出；小三班：

　　舞蹈、幼儿模特；小四班：舞蹈、武术。）

　　（各班主班老师负责。）

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　　4、

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　　6、

　　7、 各班节目质量检查：各主班教师、王珮瑶。 兴趣班节目：跆拳；司仪；舞蹈2各班。（兴趣班教师负责。） 教师节目：舞蹈；（王珮瑶老师负责）家长节目：亲子律动。（李金花、何淑萍负责。） 主持人：符光明、小二班家长代表。（符光明负责） 大会具体安排以及家长指引通知。（黄健珺负责） 活动座位：

　　活动程序：

　　1、 孩子进场秀。家长在家长座位上为孩子喝彩。

　　（以班级为单位出场，以简单的动作，巡游的`形式展示自己。）

　　2、 小一班舞蹈：快乐宝贝···································（负责：何淑萍）

　　小一班打击乐：小小音乐家·······························（负责：江雪媚） 小二班舞蹈：阳光海滩···································（负责：李金花） 小二班绘本剧：蛇偷吃了我的蛋···························（负责：赖岸玲） 小三班舞蹈：小星星洗澡·································（负责：徐晓芸） 小三班时装秀：宝贝闪亮秀································（负责：王珮瑶） 小四班舞蹈：我不上你的当································（负责：符光明） 小四班武术：小小男子汉庆“六·一”·······················（负责：黄健珺） 司仪班：·················································（负责：朱珍珍） 舞蹈1班：···············································（负责：唐小凡） 舞蹈2班：···············································（负责：陈敏虹） 跆拳道：·················································（负责：跆拳教练） 亲子舞蹈：阳光家庭····································（负责：李金花、何淑萍） 教师舞蹈：丰··············································（负责：王珮瑶）

　　3、亲子

学校儿童节活动开展方案 篇8

　　一、活动目的

　　为庆祝xx年的六一儿童节，丰富学生的校园生活，使全体学生过一个充实而又有意义的节日，学校特举行庆祝六一游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，获取知识，在游园中提高学生的活动能力、组织能力、宣传能力和合作交往能力，促进学生的全面健康的成长。

　　二、活动时间

　　xx年xx月xx日星期二下午13：50――16：00（一、二年级15：20）。

　　三、活动对象

　　全校师生

　　四、活动形式

　　以班级为单位，自由组织游园节目，每班设计一项游园项目。要求游园内容符合本段儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣，并考虑安全因素和活动成本。

　　五、活动安排

　　1、游园活动在各班教室内举行，13：50前各班级做好准备，所有负责活动的学生、老师到位。（教师分班管理安排表附后）

　　2、13：50校长六一致辞后开始游园活动。

　　3、游园活动结束后，各班打扫好卫生。

　　六、活动准备

　　1、各班要充分发动学生征集游园活动节目方案，并将确定后的班级游园活动方案上交语文组长，段内游戏活动互相协调做到不重复，各段统一于xx月xx日（周二）前上报政教处。

　　2、各班于xx月xx日（周五）前由学生绘制一张宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等。海报纸政教处统一发放，请各班张贴海报时，务必使用不留痕迹的'透明胶带等张贴材料。

　　3、活动所需的道具、奖品等各班自行准备，学校补助部分活动经费，凭正式发票到总务处报销，每班上限200元。

　　七、活动要求：

　　1、政教处统一印制游园票，游园活动在段内进行。由于活动人员众多，届时将会有排长队现象，为确保活动安全并顾及全员参与原则，学生不到其他年段参与游园活动，凭票进入教室游园，并在票上相应位置由该教室游戏负责人做好记录。

　　2、活动前班级内负责活动的老师要向学生宣讲活动规则，参加活动时要自觉遵守活动场所秩序（有秩序地排队、不大声喧哗或追逐打闹等），反对弄虚作假。

　　3、为保证活动参与的公平性、广泛性及安全性，每个节目每人只参与一次。班主任负责做好学生轮流参与本班级游园管理的工作，确保人人都有参与其他班级游园活动的机会。

　　4、为了保证当天游园活动有序进行，学生游园的第一个地点为本班教室，然后再根据个人喜好选择游艺项目。

　　八、活动分工：

　　1、总指导：

　　2、总负责：、

　　3、楼层巡视：、

　　4、广播摄影：、

　　5、后勤组：、

　　6、卫生室：

　　7、活动报道：

学校儿童节活动开展方案 篇9

　　活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示小学的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

　　一、演出主题：

　　“在阳光下成长”

　　二、节目要求：

　　文艺节目力求创新，展示少儿积极向上的精神风貌及文明素养。以丰富的独具特色的苗乡文化为背景，各中队要积极筹划努力编排以少数民族为特色的节目为主，要富有儿童情趣，形式要多样。

　　三、节目形式：

　　歌舞、童话剧、课本剧、音乐剧、器乐、相声、小品等。

　　四、节目时间：

　　课本剧小品、童话剧不超过6分钟。其他节目不超过5分钟。请各各班选送节目要严格控制节目的演出时间，如超规定时间作弃权处理。

　　五、演出地点：

　　学校操场

　　六、演出时间：

　　xx月xx日上午8：00 (如有变动，另行通知)

　　七、名额分配：

　　每班不少于2个节目。(填写在节目汇演单上)

　　八、安全预案：

　　1、严格遵守演出纪律。各班队要增强组织纪律观念，服从工作人员指挥和安排。不得中途退场。

　　2、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。

　　3、各班队要加强演出安全工作，要加强对学生的安全教育，避免意外事故发生。

　　4、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

　　5、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

　　6、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)

　　7、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。

　　8、将设节目评委组，评选优秀节目低组、中组、高组一、二、三等奖

学校儿童节活动开展方案 篇10

　　一、活动目标

　　让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。增进亲子感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。

　　二、活动准备

　　录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干

　　场地准备：二楼娃娃家前坪。

　　三、活动过程

　　集体表演：歌歌表演《大树妈妈》《路路旁的小树》《快乐的六六一》

　　游戏《《推小车》、《吹、坐气气球比赛》

　　1、《推推小车》

　　地点：二楼楼前坪

　　负责人：

　　裁判：妈妈

　　发奖人：妈妈

　　玩法：每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶扶起幼儿的后腿。听到口口令后幼儿迅速的双手向向前爬行，先到目的者为为胜者。

　　规则：抢爬爬和爬行途中后腿松开者者为违规，需重来比赛。三次违规取消资格。

　　2、《吹、坐气球》

　　地点：本班教室负责人：

　　裁判：

　　发奖人：妈妈

　　玩法：每次请四对对家庭，由家长将气球吹吹大，然后由幼儿坐破。时间：一分钟，一分钟内坐破气球球个数最多者为胜者。

　　规则：在规定的时间间内进行，不得抢时和超时。一定要坐破气球，不得用其他方法弄破气球，否则视为违规。三次违规取消比赛资资格。

　　3、发奖、领奖。

　　4、活动结束。幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。

学校儿童节活动开展方案 篇11

　　活动时间：

　　20xx年6月1日

　　活动地点：

　　乐高教育中心

　　沈阳市皇姑区宁山西路七号一门（怒江广场西侧，八十四中学对面）

　　报名年龄：

　　3~9岁

　　好礼欢乐送：参加活动，即可获赠精美礼品。

　　乐高快乐积木——亲子互动比赛活动

　　活动介绍：

　　乐高教育已经有超过三十年的教育研发经验，成为致力于技术教育在全球推广的领先者。为了帮助家长更新家庭教育观念，建立和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践，我们精心设计了亲子互动活动和趣味比赛活动。在活动中真正把快乐带给孩子，让孩子的暑假生活在参加活动中体验新的快乐。

　　本次亲子互动比赛活动，将孩子们以年龄分为三组A组为三到四岁，B组为五到六岁，C组为七到九岁。

　　活动比赛方案

　　A组：3、4岁，亲子游戏+挑战乐高塔

　　B组：5、6岁，亲子游戏+挑战乐高塔

　　C组：7、8、9岁，亲子游戏+挑战乐高塔+数学接龙（团队）

　　D组：乐高学员表演赛

　　游戏规则：

　　挑战乐高塔：规定时间内用乐高积木叠搭乐高塔，最高者获胜，每组冠、亚、季军，还可获赠豪华大奖。

　　亲子游戏：利用乐高积木完成趣味亲子游戏，优胜者有精美奖品相赠。

　　数学接龙（团队）：自由组队，利用乐高教具解答数学题（简单的加减法），根据比赛卡内容用乐高积木作答，然后以接力的形式比赛，看看哪组最快且全部回答正确，优胜者有精美奖品相赠。

　　时间安排

　　第一场：

　　上午9：30——11:30（A组3、4岁）:

　　第二场：

　　下午13：00——15:00（B组5、6岁）:

　　第三场：

　　下午15：30——17:30（C组7、8、9岁）:

　　报名电话：

学校儿童节活动开展方案 篇12

　　一、活动目标

　　通过开展“六一”系列活动，使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

　　使儿童工作者和家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发

　　通过向家长、社会展示孤残儿童的“六一”活动，进一步塑造本院的良好形象；

　　同时，将孩子们近期的所学效果展示出来，让儿童工作者和家长看到孩子的全方面提升与成长，从而更好的促进我们更好地为孩子的成长而共同努力。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：

　　2、宣传口号：解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全院周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等）方面，让儿童康复楼和儿童福利楼有全新的变化，同时可在活动前期，对环境进行大清除，大整理，给孩子们一个全新的空间。

　　2、以部门为单位作好参加活动的准备：

　　（1）排练一些孩子能够参与并且展现自我的节目；

　　(2)抓好儿童生活技能的教育和学习；如洗杯子等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节；

　　(3)培养儿童与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；做游戏、借东西、过家家等等

　　(4)做好游园游戏物品的准备。

　　（5）学习礼仪

　　6)材料样品

　　活动衫

　　宣传页

　　条幅

　　3、由福利院准备活动奖品和礼品。（奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提

　　高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备）

　　4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。

　　四、活动内容

　　(一)活动倡议

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本院全体儿童工作者和全体家长积极为儿童创设欢度“六一”的`节日环境与氛围，共同鼓励儿童积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月5日。

　　3、对象：儿童区、小姐妹、慧田、脑瘫康复区、婴儿区的所有工作人员，家长及儿童。

　　4、办法：通过在本院的板报向工作人员、家长发出倡议和向每个儿童的家长发送倡议书引起家长的重视，争取员工和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　(二)系列活动

　　本次“六一”儿童节活动以“美食节”、“游园活动”、“儿童画展”、“观看儿童剧”、“儿童节文艺汇演”等系列活动的形式来进行。

　　1、文艺汇演

　　(1)目的：培养幼儿的表现力以及动作支配能力。

　　(2)要求：每部门准备一些儿童故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参与;选材符合本部门幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具。

　　2、美食节

　　3、儿童画展

　　4、观看儿童剧

　　5、结对子游园

　　(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

　　(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。

　　(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

　　五、活动时间安排

　　六、具体宣传

　　目的：通过广大家长的口头宣传与光盘方面的力量宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　宣传方式：

　　1、可以邀请所有家长、社会各届的相关人士（如教育方面的相关领导、本地区域的相关知名人士）等等，人越多口碑宣传的力量就越大；

　　2、同时可全程录像，刻录成为光盘；

　　3、后期的跟进式宣传，了解各种想法、建议、要求等。

　　4、如果有条件，也可以将所拍摄的活动作为电视报道形式在当地电视台进行播放宣传；

学校儿童节活动开展方案 篇13

　　在第65个“六一”儿童节即将到来之际，根据市教育局《关于开展20xx年 “六一”国际儿童节庆祝活动的通知》，结合《高邮市20xx年庆祝“六一”儿童节活动方案》，我校因校制宜，以人为本，制定了一系列庆祝活动，使全体学生度过一个健康、快乐而有意义的节日。为使活动顺利进行，特制定本方案。

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神；通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节

　　二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。

　　三、活动时间：20xx年5月25日——20xx年6月15日

　　四、活动内容

　　（一）开展“庆六一、送温暖”活动

　　1.开展走进敬老院活动

　　尊老敬老是中华民族的传统美德，也是我们的责任。由此，我们将组织各年级师生代表走进敬老院，开展为老人办实事，向老人献爱心的社会实践活动，让孩子们用自己的智慧和能力去帮助老人，用实际行动去体验爱心感受亲情，用真情将爱传递。师生代表回到班级，再组织一次“走进敬老院”主题队会，让所有学生都能明白关爱、慰问、帮扶敬老院老人，并将这种爱心持续进行下去。从而做一个有爱心的新时代学生。

　　走进敬老院具体安排：整理打扫房间；与老人互动——游戏、交心谈心、梳头、捶背、修剪指甲等；赠送礼物；表演节目等。

　　2.开展关爱身边的同学活动

　　利用学校掌握的孤儿、贫困家庭儿童等信息，针对他们在学习生活中遇到的困难和问题，各班开展“献爱心”主题活动，给这些同学送上关切的话语，精神的鼓励。少先大队部也将走进这些学生，进行走访慰问。

　　（二）开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动 少先队大队充分发挥文化的育人功能，以国旗下讲话为载体，结合学生关注的热点，围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，不断升华对“爱学习、爱劳动、爱祖国”的理解和认识。

　　班主任要组织开展丰富多彩的主题班队会、读书读报等活动。指导学生精心设计黑板报、手抄报等，让“三爱”教育随处能见，随时可学。

　　主要包括四类：

　　①5月底各班级召开一期“三爱”主题班会；

　　②6月份各班级一期有关“三爱”的黑板报。

　　③3—6年级各班级开展“三爱”主题手抄报活动，于“六一”节前选送5份“三爱”主题手抄报交少先队大队。

　　④6.1前夕，举办“三爱”、“迎六一”为主题的绘画比赛活动。

　　（三）开展庆“六一”文化娱乐活动

　　1.开展第5届艺术节活动

　　结合我校本学期艺术教育工作总体规划，面向全体学生，丰富学生艺术生活，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，营造和谐文化氛围、构建和谐校园，推进学校艺术教育发展，推进我校的素质教育进程。

　　（1）具体安排

　　①准备发动阶段

　　时间：5月27日升旗仪式

　　内容：确定5月27日为校园艺术节宣传发动时间，将把制订好艺术节的实施方案和细则发放到各班级，进行学校艺术节动员，要求各班主任对部分学生个体和艺术团体进行目标管理和进行适当培训，提高参演节目的质量，力求使本次艺

　　术节举办得精彩、有序。利用升旗仪式举行第五届校园艺术节开幕仪式，正式拉开艺术节的序幕。

　　②个体项目比赛阶段

　　时间：20xx年5月28日——20xx年6月6日

　　内容：挑选参加比赛人员，老师辅导开始。各班级学生个体积极进行技能训练，各班级艺术节负责人和各具体指导老师对学生加强指导和沟通，力求使个体技能和活动组织精益求精。组织个体项目的比赛，评出一、二、三等奖若干名，颁发荣誉证书。

　　③集体项目排练、展演阶段

　　时间：20xx年6月2日——20xx年6月6日

　　内容：各班加强集体项目的排练，做到表演到位、表演自然、服饰整洁大方，表演中展现班级最佳风采。

　　（2）具体比赛项目

　　①“我是小书星”比赛

　　书法比赛分为两个小项：1-2年级学生书写铅笔字，年级段统一书写内容、书写纸，由班主任组织，各班推选5幅作品参加年级段评选；3-6年级学生书写钢笔字，年级段统一书写内容、书写纸，由班主任组织，各班推选5幅作品参加年级段评选（统一上交王奕老师）。

　　②“我是小乐星”比赛

　　通过班级海选，产生班级2－3名代表参加学校的决赛。选手自备器乐（钢琴除外），每人演奏一首曲目。

　　③“我是小舞星”比赛

　　通过班级海选，产生班级2－3名代表参加学校的决赛。选手自备伴奏音乐、服装、道具等舞蹈所需用品，每人跳一个舞蹈，内容要求有创意并适合年龄特征。

　　④“我是小歌星”比赛

　　通过班级海选，各班产生2－3名代表参加全校的决赛。选手自己准备好一首内容健康的歌曲现场演唱，用伴奏带，不带原唱，注意演唱技巧。

　　①“诵经典”展示

　　各班推荐一个“诵经典”展示节目，需要对节目内容、道具、参演学生进行精心设计与排练，保证演出效果。

　　②各班级精品节目展演

　　六一文艺汇演，是我们学校风采的'集中展示，需要所有老师团结协作！ 各班级精心组织本班文艺汇演活动。艺术节中优秀节目穿插进来，形式可用：舞蹈、合唱、表演唱、课本剧、小品、快板、时装秀、戏曲、体育舞蹈等。

　　（3）项目评比要求

　　①个体项目

　　个体项目建议在班级海选的基础上以年级段为单位进行展示，可以给学生更多的上台机会。

　　为了给更多的学生体验成功的快乐，学校内各个体项目按年级段进行评奖，近参赛人数比例，评出一、二、三等奖若干名，颁发荣誉证书。

　　在全校艺术节比赛获奖的节目，直接列入班级六一文艺演出活动中，展示学校艺术教育成果。

　　②集体项目

　　集体项目由班级组织，班主任负责人员选择、节目策划、道具使用、节目排练，保证“诵经典”展示节目的演出质量。组织评选，评出一、二、三等奖若干名，颁发荣誉证书。班级组织的庆六一文艺演出不作为评比项目。

　　2.举行科技节活动

　　要通过办黑板报、科技画廊、科普知识讲座和向学生推荐科普书籍等形式宣传科普知识，引导学生进一步了解人类社会科学发展史和古今中外科学家的有关知识，了解科学技术对于推动经济社会发展的巨大作用，了解科技进步与教育发展的关系，激发学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情，培养学生勇于探

　　索、勇于创新的精神。要在广泛开展科普知识宣传教育的基础上，组织各种形式的科普知识竞赛活动。竞赛内容包括：科学发展史（古代、近代、现代科技）、古今中外科学家的知识和各年级教科书中的知识。组织小学生科技创造活动。 主要包括四类：发明创造类、创意设计类、科学幻想画类、科学论文类。组织开展小学生电脑制作活动。主要包括五类：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页制作。

　　五、活动要求

　　1.明确组织领导，完善活动过程

　　本次活动设置领导小组。

　　组长：王 强

　　副组长：张克梅、赵爱萍、王晓君、王奕

　　组员：班主任、音乐、美术、电脑等学科教师

　　为确保20xx年庆祝“六一”儿童节活动顺利开展，由教导处、少先大队组织协调，负责活动内容中各具体方案的设置、人员分工、器材准备。

　　2.注重学生主体，强化安全管理

　　以学生为本，充分尊重儿童的主体性，真正把“六一”儿童节还给孩子。在组织学生开展活动时，要树立“安全第一”的思想，确保让队员度过一个开开心心、平平安安的节日。

　　高邮镇北海小学

　　20xx.5.19

学校儿童节活动开展方案 篇14

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的

　　精神，如：团结合作。

　　进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的

　　精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此

　　方案：

　　二、活动主题

　　团结、文明、健康、活泼、向上。

　　三、活动小组的成立

　　活动

　　领导小组：

　　组长：___（操管全盘、负责支持活动小组工作）

　　成员：___（负责具体事物）

　　活动组织小组：

　　组长：___（负责协调组织）

　　副组长：___（负责活动整体安排）

　　成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）

　　四、活动项目及要求

　　一、班级成果展示：

　　此项作为一个大项目，要求全班99%的'同学参加。

　　活动过程：

　　⑴进场、班级

　　精神面貌展示。

　　⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。

　　⑶红歌合唱（形式不限）。

　　⑷集体舞。

　　⑸出场。

　　二、歌唱类：

　　以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：

　　⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。

　　⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。

　　三、其它类：

　　此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

　　四、少先队员入队式：

　　为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。

　　五、为迎接六一儿童节，根据上级文件

　　精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、

　　作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人）；

　　作文竞赛此次只针对4—6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：

　　以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。

　　以“老师，我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么？可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。

学校儿童节活动开展方案 篇15

　　一、指导思想

　　透过开展庆祝“六一”活动，体现一种积极向上、乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。

　　二、活动主题

　　“我的六一，我做主”。

　　三、活动资料

　　本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。

　　三、活动时间

　　20xx年x月xx日——20xx年x月x日。

　　四、各部门工作安排

　　1、活动总负责：。

　　2、活动安排：。

　　3、后勤总负责：(包括物品购买、分发等)。

　　4、安全负责人：。

　　5、拍照：。

　　6、音响：。

　　7、节目编排：。

　　7、环境布置：庆祝大会会场布置(负责)。

学校儿童节活动开展方案 篇16

　　一、活动背景

　　六一儿童节是孩子们最为期待的节日之一，为了让我们的员工孩子们度过一个愉快、难忘的儿童节，同时加强员工之间的交流与互动，提升企业凝聚力和文化氛围，特举办本次六一儿童节活动。

　　二、活动主题

　　“欢乐六一，童心飞扬”

　　三、活动目标

　　1. 为员工孩子们提供一个快乐、安全的节日氛围。

　　2. 加强员工之间的交流与互动，增进彼此之间的感情。

　　3. 提升企业文化氛围，展示企业关爱员工及家庭的良好形象。

　　四、活动时间

　　X年XX月XX日（星期X）上午:-:

　　五、活动地点

　　公司多功能厅及户外活动场地

　　六、活动对象

　　公司全体员工及其子女（14岁以下）

　　七、活动内容

　　1. 开场表演：由公司文艺团队带来精彩的开场表演，为活动拉开序幕。

　　2. 亲子游戏：设计一系列亲子互动游戏，如亲子接力赛、亲子寻宝等，增进亲子关系，提升活动趣味性。

　　3. 创意手工：设立手工区，提供丰富多样的手工材料，让孩子们在家长的陪伴下制作属于自己的`手工作品。

　　4. 美食分享：准备各种美味小吃及饮品，让员工及孩子们在品尝美食的同时，感受节日的温馨与快乐。

　　5. 抽奖环节：设置多个奖项，通过抽奖方式让员工及孩子们有机会获得精美礼品，增添活动惊喜感。

　　6. 节目表演：邀请员工及孩子们自行组队，准备节目进行表演，展示才艺，增进友谊。

　　7. 户外拓展：组织户外拓展活动，如亲子趣味运动会、户外寻宝等，让员工及孩子们在轻松愉快的氛围中锻炼身体，增强团队协作能力。

　　八、活动预算

　　本次活动预算包括场地布置、道具租赁、奖品采购、食品饮品等方面的费用，预计总预算为XX元人民币。具体预算如下：

　　1. 场地布置：XX元

　　2. 道具租赁：XX元

　　3. 奖品采购：XX元

　　4. 食品饮品：XX元

　　5. 其他费用：XX元

　　九、活动宣传

　　1. 在公司内部通过邮件、公告等方式进行活动宣传，鼓励员工积极参与。

　　2. 制作活动海报，张贴在公司显眼位置，吸引员工关注。

　　3. 在社交媒体平台上发布活动信息，扩大活动影响力。

　　十、活动筹备与分工

　　1. 活动筹备组：负责活动的策划、组织、协调及预算制定等工作。

　　2. 场地布置组：负责活动场地的布置及现场氛围的营造。

　　3. 游戏组织组：负责亲子游戏的策划、组织及现场协调。

　　4. 表演节目组：负责节目表演的策划、组织及现场协调。

　　5. 物资保障组：负责活动所需物资的采购、保管及现场分发。

　　十一、活动总结

　　活动结束后，组织活动筹备组对本次活动进行总结，分析活动效果，总结经验教训，为今后的活动提供参考。同时，对参与活动的员工及孩子们进行表彰，感谢他们的参与与付出。

学校儿童节活动开展方案 篇17

　　一、活动目的：

　　为营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

　　二、主办单位：

　　少队部

　　三、组织机构：

　　组长： 张羽勇

　　副组长：刘慧玲 卢钟华

　　组员： 各班主任及各任课老师

　　四、活动时间：

　　20__-5-31

　　五、活动地点：

　　南山小学

　　六、活动方式：

　　个人自由活动

　　七、活动要求：

　　保证每一位学生快乐地主动参与，确保每一位学生的安全。

　　八、活动步骤

　　(一)少先队新队员入队仪式。

　　(二)六一游园活动。

　　九、入队程序及活动项目、活动规则

　　(一)少先队新队员入队程序：

　　1、全体起立，出队旗、奏出旗曲，全体少先队员敬队礼。

　　2、全体队员唱队歌。

　　3、辅导员宣读新队员名单。

　　4、四年级老队员授予新队员红领巾。

　　5、大队部干部带领新队员宣誓。

　　(二)、游园活动项目：

　　1、扔乒乓球

　　2、插花。

　　3、团结向前

　　4、打保龄球

　　5、猜谜语

　　6、盲人击鼓

　　7、钓鱼

　　8、快乐呼拉圈

　　9、套瓶子

　　10、掌上明珠

　　11、背古诗

　　12、抢凳子

　　13、投篮球

　　14、夹珠

　　15、猜成语

　　(三)、游园项目规则

　　1、扔乒乓球：

　　把兵乓球扔进1米的小盆里，投进者，获奖券一张。

　　一年级(1) 责任老师：张容研 赵成海

　　2、插花：

　　每人插一次，蒙上眼睛转三圈，凡把花插到盆里者，

　　可获奖券一张。

　　一年级(2) 责任老师：赵壮娟 李大东

　　3、 团结向前：用绳子绑住两个人一人一只脚，让他们配合走向终点。二年级(1) 责任老师：王恩荣 杨忠4、打保龄球：

　　每人打三次，凡在5米距离内打中目标者，获奖券一张。

　　二年级(2) 责任老师：胡江忠 林茜

　　5、猜谜语：

　　每猜中一条获奖券一张。

　　三年级(1) 责任老师：黎永月 陈娟芳

　　6、盲人击鼓：

　　每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获 奖券一张。

　　三年级(2) 责任老师： 陈亮儒 罗天晶

　　7、钓鱼：

　　每人钓一分钟，钓得者，获奖券一张。

　　四年级(1) 责任老师： 梁彩珍 杨桂花

　　8、快乐呼拉圈：

　　转呼啦圈20圈者，获奖券一张。

　　四年级(2) 责任老师：高成花 陈莉

　　9、套瓶子：

　　每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，

　　获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。

　　四年级(3) 责任老师：林立荣 林健桃

　　10、掌上明珠：

　　将两个乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。

　　五年级(1) 责任老师：黄道斌 郑有亮

　　11、背古诗：

　　事先把一些古诗题目做成签，由参赛者抽签选择，并对所抽内容进行背诵，能正确背出，获奖券一张。

　　五年级(2) 责任老师： 陈芳 朱平波

　　12、抢凳子：

　　四人抢三张凳子，依次类推，最后抢得凳子者，获奖券一张。

　　五年级(3) 责任老师：林日恋 黄泽波

　　13、投篮球：

　　投进者获奖券一张。

　　14、夹珠：

　　在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟)，夹起指定个数者，获奖券一张。

　　15、猜成语：在黑板上写一个成语，让一个人背着黑板，另一个人(选手自找)在前面比划并让他(她)猜。比划者不能说出任何一个字。猜中两人均获奖券一张。六年级(3)责任老师：黎慧丹 何宗祉十、兑奖学生拿奖券到兑奖处进行兑换奖品。责任老师：卢钟华 田冲

学校儿童节活动开展方案 篇18

　　一、活动目标

　　通过布置教室、表演节目、参与游戏活动等，激发学生人人参与活动，体验节日的快乐，知道“六一”是全世界小朋友的节日，周围的人都在关心小朋友的成长。

　　二、活动准备

　　布置教室、排练节目、确定游戏项目等。

　　三、活动过程

　　1、主持人导入：

　　男：亲爱的小伙伴们!

　　女：亲爱的少先队员们!

　　合：大家节日好!

　　男：昨天，我__，

　　女：今天，我__。

　　合：我们迎来了自己的节日——六一国际儿童节!

　　2、游戏、节目表演：

　　①合唱：快乐的节日。

　　②电子琴表演。

　　③诗歌朗诵：六一的歌。

　　④独唱：郊游。

　　3、穿插游戏：

　　①吹乒乓球。

　　游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。

　　②打保龄球。

　　游戏规则：在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方，双臂垂直向下，双手捧球做好准备;等到明示开始后，方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为赢。

　　③同心协力。

　　游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，两人背靠背夹住球，身体的其它部位不能接触球，在指定地点走一个来回，四组同时进行。要是球掉地要从起点重新开始进行，先到达终点的一组为胜。

　　④夹弹子。

　　游戏规则：参加游戏的同学每人一双筷子，一个碗，40个弹子(放在水盆中)，在1分钟内，把弹子从盆中夹到碗中，夹多者为胜者。

　　⑤智慧果园。

　　游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。

　　4、相声：小偷公司。

　　5、活动总结：(辅导员)。

　　同学们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个同学的学习、生活都能像今天一样快乐。

学校儿童节活动开展方案 篇19

　　一、主题：

　　1、塑造园区良好的文化氛围；

　　2、增进物业服务中心与园区居民之间的感情，增加交流；

　　4、使园区的孩子们度过一个有意义的节日。

　　二、活动目的：

　　沈阳中心城物业服务中心遵循“城市高端服务产业运营商”的企业发展理念，坚持以客户为中心，不断推出一系列的社区文化活动。通过本次“我爱你，宝贝”的幸福园区亲子活动和现场才艺展示，使孩子感受到父母对自己的爱，培养孩子与别人合作与交往的能力，同时增进业主与业主、家长和孩子、孩子和孩子之间的'沟通与交流，提高业主满意度。

　　三、活动要求

　　1、活动内容：“我爱你宝贝”幸福园区亲子活动

　　2、活动时间：20xx年5月31日(星期天)下午14：00—18：003

　　活动地点：

　　4、活动形式：家长与自己的孩子一同游戏，游戏项目(亲子游戏或其它游戏)，现场宝贝才艺展示。

　　5、活动流程：

　　(1)主持人：活动开始，致开场词

　　(2)请领导、家长代表、业委会代表、社区代表等发言

　　(3)活动节目开始，亲子游戏，宝贝现场才艺展示

　　(4)游戏游戏奖品发放，并对现场才艺展示表现优异的家庭进行展示，鼓励。

　　(5)主持人：活动结束，致开场词

　　(6)清理现场物品，打扫卫生。

　　6、具体分工：总负责人：赵梓含

　　四、具体策划宣传

　　1、公司统一宣传形式要求：前期宣传：

　　(1)客服部负责园区内张贴宣传通知；

　　(2)重点业主电话邀约，前台人员对客户宣贯；现场布置：

　　(1)条幅：中心花园“热烈庆祝六一国际儿童节”

　　(2)彩带：活动现场用彩带等布置

　　(3)背景音乐：全天播放儿歌后期宣传：活动结束后，将整体活动情况(文字+图片)制作宣传页(A4纸打印即可)，放在客服前台，作为沈阳中心城宣传周刊发布，并在园区内进行宣传。

　　五、效果评估

　　资料(文档、照片、录象)整理、归档；活动后3日内提报活动报道及整体；不足之处及改进措施的总结。

　　六、物资清单及费用预算

　　七、紧急情况预案

　　紧急情况因素：安全事件、交通、消防、设备、天气变化、业主参与面变化、

　　工作人员缺席、停水、停电等。结合不同活动的特点，针对可能出现的紧急情况，制定较为详尽的应急措施，掌握主动权，有效防止因意外情况的发生给活动开展带来障碍或影响。

　　5月31日晚上下雨的情况：场地换至售楼处内进行。

　　八、附件

　　1、“我爱你宝贝”亲子活动项目及游戏规则

　　2、通知

　　“我爱你宝贝”亲子活动项目及游戏规则

　　第一部分：游戏环节

　　游戏项目分为以下几个：我要给你一个吻、你来比，我来猜、站报纸、抢凳子。

　　1、游戏名称：我要给你一个吻

　　游戏内容：由小朋友在画纸上画妈妈的头像，之后把小朋友画好的图像，放在白板上，小朋友蒙上双眼，原地转三圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“吻”贴到妈妈的嘴上，贴中者得奖。

　　游戏规则：每人贴一次，蒙上眼睛转三圈，凡贴到嘴唇的，可获礼品一份。

　　2、游戏名称：你来比，我来猜

　　游戏内容：事先准备好运动、水果、动物、人物等名称的纸片。两人面对面，一人比划让让对方猜。比划者不能说出任何一个字。在规定时间内看谁猜中的多。

　　游戏规则；参赛者背着站在屏幕的前面，参赛者要将屏幕上显示的字用手比划出来。

　　3、游戏名称：站报纸

　　游戏内容：两人一组，两人一起单脚站在报纸上面，撕掉一半后，继续保持能够站在报纸上，再撕去一半，以此循环，最后坚持5秒者胜利。

　　4、游戏名称：抢凳子

　　游戏内容：四张凳子，参加人数为五人。把凳子成环形摆放，参加人员在凳子处面围圈，主持人说开始，参加人员从凳子绕圈走，主持人说坐下时，参加人员开始抢凳子，没位置坐的为输。

　　第二部分：才艺展示环节

　　1、节目形式：

　　①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

　　②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

　　③语言类：诗朗诵、三句半等。

　　④器乐类：独奏、合奏等。

　　⑤美术类：现场作画(自带用具)

　　⑥书法类：现场书写(自带用具)

　　2、活动细则：

　　1、欲参加才艺展示的小朋友，请提前报名，登记要展示的类别和题目，如需配乐，请提前把配乐交给物业服务中心。

　　2、由于时间有限，各项展示总名额限制为10名，择优选取。

　　3、活动当天，有序组织小朋友到台上表演。凡参加才艺展示的小朋友都有奖品赠送！

　　报名时间：即日起，额满为止报名地点：沈阳中心城物业服务中心

　　第三部分：致妈妈的一封信环节

　　1、节目形式：

　　①通过让妈妈诉说自己的心愿，激发下朋友更加爱妈妈的情感及想给妈妈写信的愿望。

　　②指导小朋友学会用图画、符号、文字等形式表达自己的想法和情感。

　　③在大家面前朗读自己的一封信，增加情感交流。

　　第四部分：卡-通人物互动环节

　　租赁卡-通人物服装，在现场与众多小朋友进行互动和照相留念。

　　6.1儿童节活动方案篇活动时间：

　　5月28日下午4：20~5：00

　　地点：幼儿园大操场

　　人员安排：主持：胡文静录音：胡文静李丹灵音响：禤小珠活动目标：

　　1.以幼为本，营造优雅的礼仪氛围，传承中国文化。

　　2.深化《古诗成语》、《弟子规》等经典诵读，使圣贤之书响彻家园内外。

　　3.孩子、家长与老师一起载歌载舞，让孩子感受节日快乐。活动过程；

　　1.随着优美的古筝音乐幼儿慢步进场

　　形式：男孩牵女孩的手进场，围成圆圈，开展礼仪表演幼儿相互有礼貌地说你好！男孩请女孩坐圆凳，女孩说谢谢！

　　2.幼儿表演《古诗联唱》

　　第一首：《静夜思》由男孩站起来表演，女孩坐圆凳表演第二首：《春晓》由女孩站起来表演，男孩坐圆凳表演第三首：《悯农》由男孩站起来表演，女孩坐圆凳表演第四首：《相思》由女孩站起来表演，男孩坐圆凳表演3.古诗、成语记忆操的表演

　　形式：随着优美的古筝音乐，幼儿从圆圈走成四路中队内容一：古诗《江上渔者》、《梅花》、《小池》、《赠汪伦》内容二：成语由“床”字引出的成语到由“霜”字引出的成语4.幼儿进行《弟子规》的朗诵，以及根据相应的礼仪规范进行情景表演

　　形式：《弟子规》—入则孝诵读+情境表演+出则悌+情境表演5.家长圈内表演古诗《乌衣巷》，幼儿围圈做动作

　　形式：邀请10位家长穿着旗袍，拿着中国传统雨伞表演古诗《乌衣巷》

　　6.亲子活动《司马光砸缸》表演

　　7.结束活动

　　随着优美的古筝音乐，男孩牵女孩的手走圈做简单动作，并有序离开活动现场回教室，家长表演人员随后

学校儿童节活动开展方案 篇20

　　一、主题：儿童节，载歌载舞。

　　二、时间：xx年5月31日。

　　三、参与人员：所有在场的人。

　　四、活动节目：

　　1、快乐儿歌。意思就是选用儿歌做为活动的开幕歌曲，让所有在场的客户一起唱，一起跳舞。工作人员要注意引导，把气氛搞起来。选《六一儿童节》这首歌可以突出“六一儿童节”这个节日。

　　2、爱情告白与收获活动。就是现场的所有男生或女生向异性告白，然后看哪一对可以成为情侣，对成功的情侣进行一定的奖励，比如奖喝酒之类的。

　　3、真情拍卖活动。就是酒吧提供一盆进口的'玫瑰花，进行现场拍卖，拍卖得主把这盆花送给自己心仪的对象。酒吧还送给得主一瓶xx年以上的红酒。并现场奏乐。非常有意义，也可以为酒吧赚到钱。

　　五、活动道具：花，拍掌器，灯光音乐，口哨等等!

　　总结：这份六一儿童节酒吧活动策划方案适合所有的酒吧，活动简单但是富有可玩性和商业意义。

学校儿童节活动开展方案 篇21

　　一、活动主题：

　　书香中起飞，阳光下成长

　　二、指导思想：

　　1、深化“书香教育”，营造节日喜庆氛围，为学生成长导航。

　　2、展示沙小教师多才多艺的风采，搭建团结协作全员参与的平台。

　　3、提倡一名学生只参与一项表演或展示，尽可能让更多的学生参与，避免重复。

　　4、本次活动节目少，要求质量精。

　　三、活动内容：

　　1、演出和表彰先进。

　　2、科技模型比赛和美术作品展览。

　　四、组委会：（略）

　　五、节目分配：

　　1、每年段编排文娱节目两个，经典诵读节目一个。（共九个，12周周前会详细安排）

　　2、综合组提供科技模型比赛节目一个，英语节目一个。（共两个）

　　3、体艺组提供美术作品展览节目一个，文娱节目两个。（共三个）

　　4、学前班提供文娱节目一个。

　　六、节目要求：

　　（一）、舞蹈。人数不少于十六人，不超过三十六人，演出时间不超过7分钟。

　　（二）、校园剧（课本剧）。剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。

　　（三）、小合唱或表演唱。人数不少于7人不超过15人（含伴奏）。不设指挥，演出时间不超过6分钟。

　　（四）、合唱。合唱队人数不少于24人，不超过40人，伴奏1人，指挥1人，演唱曲目2首，其中一首为必选（重庆市已推荐的红色经典歌曲45首和教育部即将下发的推荐歌曲）；演出时间不超过8分钟。

　　（五）经典诵读。节目编排以朗诵为主。

　　造型、服装与诵读吻合，可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。人数不少于30人，不超过60人。时间不少于3分钟，不超过6分钟。内容根据年段学生年龄特点自选。

　　（六）美术作品展览。

　　1、绘画作品。国画、水彩、水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开。卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格尺寸为16开。

　　2、书法、篆刻作品。书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。

　　3、摄影作品单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸均为14吋，不得进行电脑制作和暗房技术处理。作品按规定尺寸，无需装裱。在作品背面或另附标签上注明作者姓名、所在班级。

　　（七）科技模型比赛

　　“世纪号”舰船模型直线竞速赛。

　　七、奖项设置

　　1、节目分表演节目和展览节目，表演节目现场评奖，展览节目由评委根据展览效果投票评奖。评分规则另定。

　　2、十五个节目设一等奖五个，二等奖十个。

学校儿童节活动开展方案 篇22

　　"六·一"国际儿童节即将来临，为了进一步加强未成年人思想道德建设工作，在校园内营造关注、关心、爱护、帮助少年儿童的良好氛围，让我校的少年儿童过一个愉快、活泼的节日，促进少年儿童身心健康发展，经学校研究决定，各班要围绕活动精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

　　制定六一庆祝活动方案如下：

　　二、活动安排：

　　1、总体规划。(校长室、德育室)

　　2、舞蹈节目、游园活动。(校舞蹈队、少先队、各科组)

　　3、校园文化布置-横幅、标语。(少先队)

　　4、宣传发动、组织。(德育室、少先队、各班主任)

　　5、后勤保障、音响器材准备。(德育室、总务主任)

　　6、音乐收集刻录及奖品书写。(校舞蹈队)

　　三、时间安排：

　　1、4月初确定，准备酝酿;校舞蹈队排演新节目2、4月中旬，各班级对照活动方案认真组织训练活动。

　　3、5月下旬，准备各项游园活动。

　　四、主要活动流程设想：

　　1、校长致祝贺词。

　　2、文艺舞蹈活动。

　　3、游园活动。

学校儿童节活动开展方案 篇23

　　活动主题：

　　欢快的六一

　　活动目标：

　　以六一活动为中心，通过布置教室、节目表演、各种娱乐活动等，营造活泼向上的欢快气氛，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

　　活动准备：

　　布置教室、排练节目、准备游戏道具、选主持人、写串联词。礼品30份，奖品15份

　　活动过程：

　　1、主持人讲话导入：

　　男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

　　女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。

　　男：六月，是童年的摇篮;

　　女：六月，是童年的梦乡;

　　男：六月，是童年的太阳;

　　女：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩 。

　　合：深圳福田泰然小学五年级六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演出现在开始。

　　2、节目表演：

　　(1) 童话剧表演

　　(2) 乐器合奏

　　(3) 葫芦丝表演

　　(4) 小提琴表演

　　(5)诗文朗诵

　　3、游戏活动

　　(1)跳绳比赛

　　(2)呼啦圈比赛

　　(3)夹乒乓球

　　(4)抢凳子

　　(5)画鼻子

学校儿童节活动开展方案 篇24

　　一、活动主题

　　童心飞翔健康成长

　　二、活动时间

　　20xx年x月x日或者x日下午（具体时间另行通知）

　　三、活动内容

　　活动一：为获得荣誉证书的同学颁奖

　　活动二：大型文艺演出

　　四、评选及奖励办法

　　节目评选分为两个方面：

　　1、文艺节目和经典诵读节目分别评选出一、二、三等奖，一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个获奖选手可以获得彩卡一张。

　　2、班级评价方法：班级所有节目得分的最高分为优胜班级，（每个年级评选出一个优胜班）优胜班级课获得明星A卡一张。

　　五、评分标准

　　满分为10分。

　　1、服装整齐4分，

　　2、动作整齐划一4分，

　　3、精神饱满1分，

　　4、音乐播放、上、下场训练有素1分。

　　五、评委会的组建

　　三、四、五年级每班两名评委进行打分，去掉一个最高分和最低分，所得分数的平均分是本班的成绩。（本班演出时，本班学生不参与打分）

　　六、演出顺序

　　从高年级开始（五一、五二、四一、四二、三一、三二、二一、二二、一一、一二）

　　xx镇中心小学20xx年六一节目单 班级 节目名称 表演者 指导老师 得分 合计得分 五年级一班 相声《吹牛》 舞蹈《不如跳舞》 五年级二班 诗朗诵《我们的节日》 独唱《十七岁雨季》 四年级一班 《不如跳舞》 四年级二班 诗词朗诵《沁园春雪》 广场舞《开门大吉》 四年级二班 三年级一班 诗朗诵《珍爱生命，欢乐庆六一》 舞蹈《快乐崇拜》 三年级二班 诵读《太阳是大家的》 集体 舞蹈《向前冲》 集体 二年级一班 朗诵《献给快乐的孩子》 舞蹈《健康歌》 二年级二班 演讲《彩色的中国》 舞蹈《让爱传出去》 一年级一班 朗诵《阳光里的树》 舞蹈《拔萝卜》 一年级二班 朗诵《我长大了》 舞蹈《快乐宝贝》

学校儿童节活动开展方案 篇25

　　为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力,创造力和审美能力，为孩子提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长，加强唱歌的普及，做到班班有歌声，适时培养学生爱国、爱校的精神，特举办校园合唱比赛。

　　一、活动宗旨

　　通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。

　　二、活动主题：

　　唱响校园主旋律，构建和谐校园文化

　　三、活动组委会：

　　组长：符伟胜副组长：符积雄符庆国李启慧赵金丹

　　成员：李康周世利陈燕黄丽萍谢红远。

　　四、参赛对象：

　　西华中心学校（本部）1--6年级的学生。

　　五、比赛形式：

　　本次大赛采取团体比赛形式，各班选出优秀的40名学生参加，（如果不到40人的30人也可以）。

　　六、比赛时间：x年5月28日。

　　七、比赛地点：

　　八、参赛曲目：

　　参赛曲目共两首，分为必唱曲目和自选曲目。各班必选合唱曲目为《中国少年先锋队队歌》，自选曲目一首，曲目内容要健康向上，贴近主题，贴近学生校园生活，符合学生的年龄特点。

学校儿童节活动开展方案 篇26

　　为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　一、活动目的

　　通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间。

　　2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

　　（1）排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目。

　　（2）抓好幼儿生活技能的教育和学习；洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节。

　　（3）培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；做游戏、借东西、过家家等等。

　　（4）收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

　　（5）专业培养孩子们学习cys，方法，提前练习。

　　（6）材料样品

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。

　　四、活动内容

　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。

　　1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛

　　（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。

　　（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

　　（3）评奖：

　　根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。

　　A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；

　　B、舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出舞台表现奖6个。

　　C、小演员：从所有参赛的演员中评出小演员10人。

　　2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）

　　（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。

　　（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。

　　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　同时可举行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示；同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。

　　（4）评奖

　　根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和作品奖，同时可以评出秀家长奖。

　　A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个。

　　B、作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。

　　C、秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。

　　3、小能人比赛

　　（1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。

　　（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。

　　要求孩子能干净、利落的将自己的个人物品进行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的独立自主能力。

　　（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

　　可提前准备孩子们的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并备份好，看孩子们的速度、顺序、质量等等方面进行比赛。

　　（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。

　　根据孩子们的清洗时间、清洗质量等等方面进行评比，基本上参与的孩子都有不同奖项即可。

　　4、巧嘴儿比赛

　　（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

　　（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　　A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）

　　B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分）

　　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。

　　（3）比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

　　（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军）

　　5、结对子游园

　　（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

　　（3）游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。

　　（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

　　6、识字展示

　　（1）活动目的：往常情况下的六一节目基本上都为节目表演，而音乐舞蹈等等方面于家长而言，有可能仅是一时的感觉，而不能做为对幼儿园更进一步的了解，没有特别的优势作为幼儿园的宣传筹码。进一步而言，家长喜欢什么，我们就可以投其所好，据不完全调查了解，目前县级、乡镇级、农村级幼儿园的家长一般情况下对幼儿园的要求基本上均为识字、算术、吃玩等等。于是我们也可以将幼儿园的识字作为游戏或者展示会表现给家长。比如“找朋友的游戏”、“扔球球的游戏”等等诸多游戏均可作为识字的展示。

　　（2）活动要求：学习cys项目一段时间的不同年龄段孩子，要求老师提前做好准备，如字宝宝的准备，还有与游戏配套用到的部分道具

学校儿童节活动开展方案 篇27

　　活动目的：一年一度的六一儿童节是孩子们的盛大节日，城郊置业拟一改往年的发放钱物的简单方式，通过开展六一亲子活动，使儿童在积极地参与中体验合作与交往的快乐，感知生命的可贵，从而度过一个幸福难忘的六一儿童节，使城郊置业的员工(家长)们在参与儿童节日的庆祝活动、亲子交流中进一步感悟家庭与社交的观念，健康积极地营造家庭生活氛围，感受城郊对每一个员工及其家庭的人文关怀、城郊企业文化建设的用心与细致入微，增强员工荣誉感与凝聚力。

　　活动流程安排：

　　1. 亲子diy蛋糕现场制作

　　Diy蛋糕活动分两步进行：

　　第一，现场制作，总公司0-14岁适龄家庭50左右，估计可参与20-30个家庭左右，按照每个家庭3人配置，估计到场60-90人左右。现场物料准备应按以上估计数量进行准备。

　　第二，不能到场或到场因场地限制无法进行制作的，发放diy烘焙券，可持卡前往蛋糕店进行diy制作。

　　2.亲子猜谜游戏

　　改传统悬挂式谜语为ppt页面谜语，猜到的报谜语号及答案，现场颁奖。

　　3.亲子插花游戏

　　购买鲜花及相关插花用具，现场插花，评出各奖项，插花作品可以带回家。

　　要求：提前半个月发放通知，并反馈确定参加人员人数，以安排奖品及现场活动物料。

　　活动人员安排：企划部、总公司办公室、协作单位娜米DIY蛋糕坊

　　具体职责：

　　现场总督导：

　　现场监督及服务：办公室及原意参与的公司员工

　　现场流程操作：娜米DIY蛋糕坊(事先协调人员配置)

　　场外人员及车辆疏导：

　　活动物料安排：现场大屏幕、相关环节ppt、儿童音乐及视频、文具小奖品、diy蛋糕店相关制作及烘焙工具。

　　座椅、矿泉水、大垃圾桶、盛放蛋糕及插花的塑料袋、小型果盘

　　活动场地安排：总公司会议室(提前一天与娜米DIY蛋糕坊共同布置好现场)

　　活动时间安排：20xx年5月29日(或31日)14：00——17:00

　　活动费用预算：

　　蛋糕diy：2500元左右(按50人每人50元计算)

　　小奖品：300-500元左右(按10元每份计算)

　　鲜花及相关费用：500元左右

　　现场布置：200元左右(气球、彩带等)

　　总计3500——3700元

学校儿童节活动开展方案 篇28

　　一、活动背景

　　为了丰富员工及员工子女的文化生活，增进员工家庭之间的亲子关系，同时营造企业温馨和谐的氛围，我司决定在六一儿童节期间举办一场别开生面的`儿童节活动。

　　二、活动主题

　　“快乐成长，梦想起航”

　　三、活动时间

　　X年XX月XX日（周六）上午9:0012:00

　　四、活动地点

　　公司文化活动中心及户外游乐区

　　五、活动对象

　　公司全体员工及其子女（年龄在312岁之间）

　　六、活动流程

　　1. 开场仪式（9:009:15）

　　主持人致辞，介绍活动主题和流程

　　公司领导发表简短讲话，祝愿孩子们节日快乐

　　2. 亲子游戏环节（9:1510:30）

　　设计多个适合亲子参与的趣味游戏，如亲子接力、亲子拼图、亲子跳绳等

　　每项游戏设立奖品，鼓励员工和子女积极参与

　　3. 手工制作环节（10:3011:30）

　　提供各种手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等

　　员工和子女共同制作手工艺品，如贺卡、小玩具等

　　优秀作品将在公司内部展示，并有机会获得奖励

　　4. 美食分享环节（11:3012:00）

　　提前通知员工准备自家特色小吃或甜点

　　在活动现场设置美食区，员工和子女共同品尝美食

　　鼓励员工与子女分享美食，增进亲子关系

　　七、活动准备

　　1. 场地布置：提前布置好活动场地，包括室内和户外区域

　　2. 游戏道具：准备足够的游戏道具和奖品

　　3. 手工材料：准备充足的手工材料和制作工具

　　4. 美食准备：提前通知员工准备美食，并设置美食区

　　5. 宣传通知：通过公司内部通知、微信群等方式向员工宣传活动信息

　　八、活动预算

　　根据活动规模和所需物资，制定详细的预算方案，包括场地布置费用、游戏道具费用、手工材料费用、美食费用以及奖品费用等。

学校儿童节活动开展方案 篇29

　　一年一度的儿童节来临了，今年我园的”六一”儿童节将以”童心向党”为主题开展系列庆祝活，为了让幼儿度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节，特制定此方案。

　　一、指导思想：

　　通过开展庆祝”六一”系列活动，幼儿在积极的参与中得到锻炼，能够大胆的表演，增强自信心，体验节日的欢乐气氛，度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节;家长在观看和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，通过向家长、社会展示幼儿的”六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题：

　　童心向党快乐成长。

　　三、活动目标：

　　通过开展庆祝”六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中得到锻炼，能够大胆的表演，增强自信心，体验节日的欢乐气氛，度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节。

　　四、活动对象：

　　全班幼儿及家长

　　五、活动时间：

　　20__年5月3—20__年5月27日

　　六、活动地点：

　　小三班活动室、塑胶广场。

　　七、活动准备及内容：

　　1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验快乐节日气氛。

　　2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。

　　3、集中排练团体操，地点小三班活动室。

　　4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。

　　5、参加幼儿园体操比赛，地点塑胶广场。

　　7、参加面向社会体操表演，地点塑胶广场。

　　八。活动反思：

　　使幼儿充分利用小椅子，锻炼幼儿的平衡能力。积极快乐的表演，过一个健康快乐的儿童节。

　　篇二：幼儿园六一儿童节活动策划方案

　　为贯彻幼儿园指导纲要精神，培养幼儿健康生活、积极向上的态度和行为习惯，增强幼儿体质;促进身体机能协调发展，本学期举行队形队列比赛。

　　地点：幼儿园操场

　　参加人员：各班幼儿及班主任

　　比赛内容：队形队列

　　要求：

　　1、各班级做好比赛前的一切工作准备，动作、指令要清楚、干脆，变换队形花样时要注意与音乐的吻合，各班幼儿要学会演唱《庆祝六一》。

　　2、比赛前，全体集合，演唱《庆祝六一》，大班组演唱《毕业歌》，完毕后各就各位，依次进行比赛。

　　3、散开队形要注意距离的拉开。

　　4、前一组幼儿退场时，后一组幼儿进场。

　　六、评分标准细则说明：

　　(一)、师幼精神面貌，队形队列、纪律。

　　1、教师仪表端庄、精神饱满，动作熟悉、准确、到位有力度。

　　2、幼儿服装整齐，进退场有纪律，有秩序，对教师的指令能迅速做出反应，幼儿列队快速整齐。

　　3、幼儿参与率高。

　　4、整体效果好，动作与音乐有一定的吻合性。

　　5、注意力集中(比赛时不东张西望或干别的事)。

　　七、比赛顺序：中班组——小班组——大班组(从中一班开始，依次进行)

　　各年龄组队形队列具体要求如下：

　　小班：

　　四列纵队——一个圆圈——四列纵队——散开——收队——出场

　　中班：

　　四列纵队——左右拐弯——左右并拢——两个圆圈——四列纵队——散开——收队——出场

　　大班：

　　六列纵队——左右拐弯——左右并拢——同心圆(方向相反)——六列纵队——散开——收队——出场

学校儿童节活动开展方案 篇30

　　一活动目的

　　1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在积极的参与中体验成功合作与交往的快乐，从而度过一个幸福难忘的“六一”儿童节。

　　2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。

　　二活动打算

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园四面环境(5月29前各班创设庆“六一”环境，布置户外演出环境，张贴庆“六一”宣传标语彩旗舞台)。

　　2、以班级为单位做好参加活动的打算

　　1)各班排练2---3个节目

　　2)各班做好活动前的环境布置

　　3)各班需提前为幼儿购买好服装。

　　3、5月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并根据节目内容定好主持稿，由小主持人配好主持词。

　　4、由幼儿园打算节日礼物。

　　三活动内容

　　1庆“六一”文艺表演。

　　2幼儿园发送节日礼物。

　　四活动方案

　　(一)活动内容

　　1、活动时间安排：20__年5月30日前分别进行两次节目彩排;5月31日下午举行庆“六一”活动(初定)

　　2、活动对象：本园每位教职工幼儿及家长

　　3、活动地点：本园大操场

　　4、活动内容形式：舞蹈独唱歌表演时装表演等

　　(二)活动主要流程

　　1、小主持人开场致词

　　2、园长主持讲话

　　3、文艺表演活动开始

　　4给各位幼儿分发小礼物

　　(三)注重事项

　　1、活动当天，各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆打算。活动开始后需做好提前两个节目之前的打算工作。

　　2、活动中安排现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的安全。

　　提醒家长：

　　(1)请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。

　　(2)请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的安全线，以免影响后面的观众。

　　(3)请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩子。

　　(4)在接走幼儿后，需与带班老师打招呼。

　　(5)请家长幼儿注重路上安全。

学校儿童节活动开展方案 篇31

　　一、活动目的

　　通过开展的校园文化，丰富我校学生的课余生活，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，使学生在积极的参与中体验合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，让学生度过一个快乐、祥和、向上的。

　　二、活动主题：快乐成长 放飞梦想

　　三、活动时间：

　　三、活动地点：学校操场

　　四、安全保卫：鲍卫星(组长) 成员(全校男教师及各班班主任)

　　巡逻组：魏x 陈x

　　五、评委会：魏x(组长) 徐x 胡x 刀x 沈x

　　鲍x 蒋x 魏x 魏x

　　六、后勤服务：陈x(组长) 陈x 陈x

　　七、音响设备：李x 魏x

　　八、统计组：沈x(组长) 王x 安x 李x

　　九、摄像：田x

　　十、活动准备及任务安排

　　(一)、拿爬地龙组：鲍x(带队) 王x 龚x 魏x

　　罗x 杨x 高x

　　(二)、搭舞台组：鲁x(组长) 李x 李x 田x 陈x(包括砍竹子、搭台)

　　(三)、文秘组：张x(组长) 鲍x 李x 龙x 李x(包括舞台装饰和标语、奖状的'填写)

　　(四)、采购组：田x(组长) 蒋x

　　(五)、X年6月1日下午师生加餐，由以下人员到伙食团帮厨：

　　周x(组长) 苏x 田x以及教师家属

　　【评委统一在伙食团就餐】(由魏x带领)

　　十一、活动内容：

　　(一)、庆典大会 (主持人 ：鲁x 时间、地点：X年6月1日上午

　　7:10分全校师生到球场集合 7:30分活动正式开始)

　　1、升旗仪式——德育主任鲁明致词宣布活动开始

　　2、校长讲话

　　3、来宾讲话

　　4、举行新队员入队仪式 (主持人：辅导员)

　　①、出队旗

　　②、唱队歌

　　③、由王x辅导员宣布新入队队员名单

　　④、辅导员授红领巾

　　⑤、老队员为新队员佩戴红领巾

　　(6)老队员向新队员敬礼

　　(7)新队员宣誓

　　(8)、新队员代表发言

　　(9)、老队员代表发言

　　(10)、辅导员致词

　　6、举行优秀少先队员、优秀班干部表彰仪式

　　①由李明军宣布获得表彰的优秀少先队、优秀班干部和优秀中队长以及优秀升旗手名单

　　②由学校行政领导班子和乡领导为获得表彰的学生颁奖

　　③表彰参加第28届xx省青少年科技创新大赛“县级获奖学生(科学幻想作文3名 科学幻

　　想绘画14名)学校领导颁奖

　　7、广播体操比赛(裁判长：魏 监督员：魏)

　　①、副校长鲍致词

　　②比赛流程(略)——分高段和底段按抽签方式进行

　　8、发节日喜糖

　　(二)、游园活动(时间：X年6月1日中午13:00开始)

　　活动方案附后

　　(三)、文艺晚会 (主持人：陈x 罗x)

　　时间：19:30 地点：学校剧台

　　(四)举行六一活动颁奖仪式(请学校领导颁发奖金及奖状)