中学班主任工作管理制度（通用3篇）

中学班主任工作管理制度（通用3篇）

中学班主任工作管理制度 篇1

　　一每日常规：

　　每日卫生要求：每天上午一节课前和下午一节课前督促值日生搞好教室和责任区的卫生。

　　每天提前分钟深入班级（寄宿班利用早操时间），了解学生到校情况。对学生的出勤情况，做好点名记录的核实，如有学生旷课及时与激联系。

　　按规定督促检查学生的课间操情况，保证出操人数齐全，队伍整齐。

　　要求班干部记好班级日志，通过查看班级日志，了解学生的思想动向。

　　每日放学前（寄宿班晚点）点评班内学生的学习纪律等方面的情况。

　　二每周常规：

　　每周按时参加德育处或级部召开的班主任例会，做好记录（利用好《班主任工作手册》），认真贯彻执行。

　　认真组织周一的升旗仪式，组织学生按要求着装整队，严肃认真，确保升旗仪式的教育效果。

　　每周一下午四节召开班会，充分利用班会时间，对学生进行做人求学等各方面的教育。

　　每周召开一次班干部会议和班级考评小组会议，做好学生综合素质评定过程记录，征求意见，同探讨班集体的发展和建设。

　　每周有目的有计划地和几名学生激联系，征得激的及时配合教育，重大问题迅速向学校反映。

　　认真写好班主任工作周记，对一周的工作进行总结和反思，做好下一周工作计划。

　　按学校的统一安排到岗值班。

　　三每月常规

　　根据学校确定的本月教育主题，结合本班实际组织教育活动。

　　每月至少召开一次主题班会，要有班会详案。

　　月末结合班级量化考核结果，认真分析班级存在的问题，及时与德育处级部交换意见。

　　做好月度工作总结，重点表扬先进，纠正不足。

　　四学期常规

　　开学前，制定班主任工作计划，其目标要求可操作性强，措施得当。

　　做好开学的各项准备工作，利用开学日加强对学生的引领教育和纪律教育。

　　组织好各类考试工作，根据成绩统计，组织好班级教导会，及时解决学生学习中的问题。

　　在级部统一安排下认真组织激会（原则上，每学期次），虚心听取激的意见和建议，密切家校关系。

　　认真做好学生的期末学生综合素质评定，充分发挥班级考评小组的评价作用，客观公正地给学生进行评价。，

中学班主任工作管理制度 篇2

　　第一章总则

　　一、班主任是班集体的组织者和教育者，是学校实施素质教育及对学生进行日常教育和管理的主要力量，班主任的工作直接关系到学校教学秩序的稳定，关系到学校德育工作的成效，更关系到学校育人目标的实现。因此加强和改善班主任的工作至关重要。

　　二、班主任工作是十分辛苦细致和具有创造性的劳动，更是一种教育艺术，应受到全校师生的尊重、关心和理解。学校应注意减轻班主任的工作负担，在安排教学工作时，应充分考虑班主任工作的特殊性。

　　三、担任班主任工作是全体教职员工特别是教师应当履行的义务和职责。学校的班主任是学校实施教育、教学工作的得力助手，学校的班主任工作是教书育人的必然要求。

　　四、全体班主任应站在忠诚于党的教育事业的高度来理解班主任工作，把它看成是教师本职工作的重要内涵，认真履行班主任的职责和工作要求，以高度的责任感、事业心，积极主动地做好班主任工作。

　　五、班主任的工作应讲究质量，政教处要对班主任工作加强指导、培训和考核，并成为评价其工作质量、教育水平和师德素养的必要组成部分。

　　第二章班主任队伍建设

　　一、学校力求选拔忠于教育事业、勤奋工作、热爱学生，并具有一定教育管理水平和组织能力的教师担任班主任工作。凡是在本校工作的教师都必须接受学校聘任承担班主任工作，不接受聘任者按拒聘处理。

　　二、学校每两个月对班主任集中培训一次，组织班主任学习教育理论，交流班主任工作经验。

　　三、学校按计划、分批次派出班主任到各校参观、交流、学习，参加各种形式的工作研讨和进修，努力提高班主任队伍的工作水平和业务能力。

　　四、班主任应接受学校政教处的管理，在其指导引领下，不断改进工作，追求实效。

　　五、班主任因病、因事请假或因公事外出时间较长者，应指定临时班主任，须经分管校长同意批准。

　　六、班主任因工作不负责，或因其他原因，不能履行职则，学校可根据具体情况予以解聘。

　　第三章班主任工作职责

　　一、认真贯彻党的教育方针和上级有关指示，负责做好本班学生的思想政治工作，教育学生遵守国家法律，遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》以及学校各项规章制度，立足于学生的成才成长，积极开展各种教育活动和文化活动，不断提高学生素质。

　　二、建立班级常规，指导班委会和本班的团、队工作，培养学生干部，提高学生的自治、自理能力，及时制定工作计划，并组织实施计划内容，督促和检查计划的落实情况。

　　三、教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，落实好班级团队负责制。

　　四、负责本班学生的综合素质评定。

　　五、作为班级事务的第一责任人，全面负责班级的日常管理，以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》以及学校各项规章制度为准绳，及时处理日常班务工作和学生中突发、偶发事件，对违纪同学进行批评教育并提出处理建议，落实帮教措施。做好班级大事记等有关记录。负责学校各项管理制度的落实和实施，经常传递学校的各种信息，经常和任课老师及相关部门联系，了解学生的思想、学习等情况。经常深入教室、寝室和餐厅，关心学生的身体健康，检查督促养成学生良好的文明行为和生活习惯。

　　六、经常与学生家长联系，主动取得家长的配合，共同教育学生。特别要注意做好后进生的转化工作。

　　七、负责组织、指导本班学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。

　　第四章班主任工作规范

　　一、每日常规：

　　1、每日卫生要求：每天上午早读课前和下午第一节课前督促值日生搞好教室、宿舍和清洁区的卫生。

　　2、每天提前10分钟深入班级，了解学生到校情况。对学生的出勤情况，做好点名记录的核实，如有学生旷课及时与家长联系。

　　3、按规定督促检查学生的早操情况，保证出操人数齐全，队伍整齐。

　　4、要求班干部记好班级日志，通过查看班级日志，了解学生的思想动向。

　　二、每周常规：

　　1、每周按时参加政教处处或级部召开的班主任例会，做好记录（利用好《班主任工作手册》），认真贯彻执行。

　　2、认真组织周一的升旗仪式，组织学生按要求着装整队，严肃认真，确保升旗仪式的教育效果。

　　3、每周一下午第四节召开班会，充分利用班会时间，对学生进行纪律、安全等方面的教育。

　　4、每周召开一次班干部会议和班级考评小组会议，做好学生综合素质评定过程记录，征求意见，共同探讨班集体的发展和建设。 5、认真写好班主任工作周记，对一周的工作进行总结和反思，做好下一周工作计划。

　　6、按学校的统一安排到岗值班。

　　三、每月常规

　　1、根据学校确定的本月教育主题，结合本班实际组织教育活动。 2、每月至少召开一次主题班会，要有班会详案。

　　3、月末结合班级量化考核结果，认真分析班级存在的问题，及时与政教处处交换意见。

　　4、做好月度工作总结，重点表扬先进，纠正不足。 四、学期常规

　　1、开学前，制定班主任工作计划，其目标、要求可操作性强，措施得当。

　　2、做好开学的各项准备工作，利用开学日加强对学生的引领教育和纪律教育。

　　3、组织好各类考试工作，根据成绩统计，组织好班级教导会，及时解决学生学习中的问题。

　　4、认真做好学生的期末学生综合素质评定，充分发挥班级考评小组的评价作用，客观公正地给学生进行评价。

　　5、做好班主任的工作总结，按时上交各种档案表格，清查班内的公共物品使用情况。

　　五、其他方面

　　1、关于突发事件地处理。班主任要及时掌握班内情，如遇学生发生意外伤害，要首先送往医院，并及时通知家长，上报学校领导；如遇学生患传染性疾病，应及时报告，并作好隔离处理；如遇学生打架斗殴，要及时制止事件的进一步恶化和扩大，按工作程序处理好该事件。班主任下班后发生的事件，需要班主任协助处理的应尽快赶到指定地点协助处理。

　　2、学生辍学、转学按学生学籍管理的有关规定办理，不得私自让学生插班，或撵学生回家。

　　3、问题生的转化：以真诚的理解和无私的关爱做好问题生的转化工作，善于发现学生的闪光点，因材施教，循循善诱。

　　第五章班主任考核、待遇和奖惩

　　一、班主任考核由政教处具体实施。政教处以班主任职责、工作规范、工作质量为主要考核内容,考核资料归入本人档案，并同时通报相关部门。考核结果，作为晋级、聘任、评优等方面的重要依据之一。

　　二、月度考核。政教处依据《罗白乡中学班级管理考核办法》进行考核。根据考核结果分档发放班主任月度津贴。

　　三、学期考核。以月度考核为基础,参考班主任相关材料，学生、教师和级部评议，进行综合考核，根据结果产生该学期“优秀班集体”。

　　四、年度评选一次“优秀班主任”。对工作努力,成绩显著的班主任,授予“优秀班主任”称号，并设优秀班主任奖。

　　五、被评为学校优秀班主任的可以参加县级以上优秀班主任的评选。非学校优秀班主任的不得参与上级优秀班主任的评选。

　　六、凡有下列行为之一的，免去班主任任职资格：

　　1、体罚和变相体罚学生，并造成不良影响。

　　2、无视学校规定的乱罚款、乱收费行为的。

　　3、不尊重学生人格尊严，侮辱学生并且造成不良影响的。

　　4、不执行学校规定，不自觉履行班主任职责，经说服教育不改的。

　　5、违反中小学教师职业道德规范，并情节较为严重的。

　　广西崇左市江州区罗白乡中学

　　20xx年9月19日

中学班主任工作管理制度 篇3

　　化验室规章制度

　　1目的

　　为了规范检验、试验秩序和行为，实现生产分析检验和试验活动的有效性和时效性，准确带给质量数据，到达质量体系贴合性要求，特制定本管理制度。

　　2适用范围

　　本管理制度适用于检验和试验活动全过程及与之相关的过程。

　　3检验室管理制度

　　3.1与检验无关的人员不能随意进出检验室。

　　3.2检验人员在检验室内不得进行与检验工作无关的活动。

　　3.3检验室内应持续整洁，物品定置放置。

　　3.4已过有效期的标准滴定溶液以及浑浊或变质的试剂溶液不能用于检验工作。

　　3.5检验项目结束后须将检验用器具清洗干净，并为其再开展做好准备工作。

　　3.6盛装在滴定管内的标准滴定溶液须于当天检验工件结束后倒掉，并将滴定管清洗干净后管口向下夹在滴定架上。

　　4检验室安全规定

　　4.1穿着规定

　　4.1.1进入检验室，务必按规定穿戴必要的工作服。

　　4.1.2到生产现场取样，务必按规定戴安全帽、防护手套、防护眼镜或面罩，个性是取液体的酸性和碱性产品，防液体飞溅入眼;进行危害物质、挥发性有机溶剂、特定化学物质等化学药品操作检验，务必要穿戴防护器具(口罩、手套、眼镜)。

　　4.1.3需将长发及松散衣服妥善固定，禁止穿凉鞋或者脚部暴露的鞋子进行检验操作，要穿有保护性的鞋子(防止检验溶液或样品溅伤)。

　　4.1.4操作高温的检验，务必戴手套。

　　4.2饮食规定

　　4.2.1禁止在化学品存放区和试验室内吃东西、喝饮料、存放食物和饮水杯等器具。

　　4.2.2食物禁止储藏在储有化学药品的冰箱、冰柜或者储藏柜中，禁止使用检验设备做饭吃，烧开水喝。

　　4.2.3使用化学药品后需先洗净双手方能进食。

　　4.3物品存储、领用及操作相关规定

　　4.3.1易燃、易爆、易挥发性药品，应远离热源和火源，在通风良好的低温场所保管，不得与其他易燃物放在一齐。身上沾有易燃物时，应立即洗净，否则不得接近火源，工作现场易燃物品存放量不得超过10L。

　　4.3.2剧毒药品须与一般药品分开保管，发生撒落时，应立即作解毒处理。

　　4.3.3领取化学试剂或者药品时，应确认容器上标示名称是否为需要的检验用药品，注意药品危害标示和图样，察看试剂或药品的安全数据单(MSDS)。

　　4.3.4一切试剂瓶都要有标签。严禁将用完的原装试剂空瓶不更换标签而装入别种试剂;严禁试剂入口，如需以鼻鉴别时，应将试剂瓶远离口鼻，以手轻轻扇动，稍闻其味即可，严禁以鼻子接近瓶口。

　　4.3.5在室温较高的状况下开启易挥发的试剂瓶时，应先把试剂瓶在冷水中浸泡一段时间，且不可使瓶口对着人脸，以防超多液体冲出伤害人体。

　　4.3.6检验过程中对于易挥发及易燃的有机溶剂，如需加热时，应在水浴锅或严密的电热板上进行，严禁用明火直接加热。

　　4.3.7取用腐蚀性药品，如强酸、强碱、高腐蚀性、有毒性的药品等，应带上防护眼镜和手套，操作后立即洗手。如瓶子较大，应一手托住底部，一手拿住瓶口。

　　4.3.8使用挥发性有机溶剂、强酸强碱性、高腐蚀性、有毒性的药品请在通风橱进行操作，操作人员的头应在通风橱外，取有毒试样时要站在上风口。根据其属性、特点安全地进行取用、稀释。

　　4.3.9稀释浓硫酸等遇水剧烈放热试剂时，务必在烧杯等耐热容器内进行，而且要把试剂缓慢加入水中，绝对不能将水加入到该类试剂中去。

　　4.3.10使用玻璃器皿时应检查其是否有裂纹或坏损，留意划伤。

　　4.3.11严禁一切将化学试剂、制剂、药品等带出检验室和用于非检验工作的行为，否则，由此造成的一切后果自负。

　　4.4用电安全规定

　　4.4.1检验室内的电气设备的安装和使用管理，务必贴合安全用电管理规定，大功率检验设备用电务必使用专线，严禁与照明线共用，谨防因超负荷用电着火。

　　4.4.2检验室内的用电线路和配电板、箱等装置及线路系统中的各种开关、插座、插头等均应持续完好可用状态，室内照明器具也应持续稳固可用状态。

　　4.4.3可能散发易燃、易爆气体或粉体的检验室内，所用电器线路和用电装置均应按相关规定使用防爆电气线路和装置。

　　4.4.4检验室内所用的高压、高频设备要定期检查。设备本身要求安全接地的，务必接地;定期检查线路，测量接地电阻。

　　4.4.5检验室内不得使用明火电炉取暖，务必使用明火实验的场所，经批准后，方可使用。

　　4.4.6禁止超负荷用电，不准乱拉乱接电线，因实验需要拉接的临时线务必保障安全，用毕应立即撤除。

　　4.4.7手上有水或潮湿请勿接触电器用品或电器设备，严禁使用水槽旁的电器插座(防止漏电或感电)。

　　4.4.8质检人员在检验工作结束或离开检验室时务必及时关掉电源及水源。

　　4.5气瓶使用安全规定

　　4.5.1气瓶应专瓶专用，不能随意改装其它种类的气体。

　　4.5.2气瓶应存放在阴凉、干燥、远离热源的地方，易燃气体气瓶与明火距离不小于10米;氢气瓶最好隔离。

　　4.5.3氧气瓶严禁油污，注意手、扳手或衣服上的油污。

　　4.5.4气瓶内气体不可用尽，以防倒灌。

　　4.5.5开启气门时应站在气压表的一侧，不准将头或身体对准气瓶总阀，以防万一阀门或气压表冲出伤人。4.5.6用时应将气瓶加以固定，并确认用途无误后方能使用。

　　4.5.7质检组长每月应对使用的气瓶检查管路是否漏气，压力表是否正常。

　　5标准物质管理制度

　　5.1标准物质是指标准样品、容量基准试剂、标准溶液和标准滴定溶液。

　　5.2标准样品、容量基准试剂和标准溶液的保存按该物品存放条件进行，并填写标准物质使

　　用记录。

　　5.3标准滴定溶液的配制和标定按GB/T601或有关方法进行，并填写配制、标定原始记录。

　　5.4标准滴定溶液的有效期为二个月，有效期满应重新确定溶液浓度。

　　5.5标准溶液和标准滴定溶液浑浊或变质后在不污染环境和人身健康的前提下作报废处理。

　　6检验用化学试剂和药品管理制度

　　6.1试剂、药品购回后，质检科应进行核对，对不适用的及时提出退换。

　　6.2按化学试剂的理化性能进行存放，对贵重和属毒害品的化学试剂和物品实行专人保管、分发，监督使用状况。

　　6.3非标溶液、杂质标准溶液的有效期为六个月，有效期满不能用于检验工作。

　　6.4对失效的化学试剂、自配的各种溶液在不污染环境和人身健康的前提下作报废处理。

　　7检验样品管理制度

　　7.1检验样品的管理是指检验样品的采取、保管和处理的规定。

　　7.2采样人员应遵守《工业用化学产品采样安全通则》，同时，应熟悉并遵守氯碱化工企业安全事项，在任何状况下，采样者都务必确保所有被打开了的部件和采样点按要求重新关掉好，并确保采样操作安全进行。

　　7.3所用采样设备(包括工具和容器)要与待采物料的性质相适应，例：强碱性产品用塑料瓶盛装、强酸性产品用玻璃瓶盛装、三氯氢硅用玻璃瓶或聚四氟乙烯瓶盛装等。装有样品的容器，密闭后应将其置于塑料桶或保温箱中，避免由于样品容器的破损及由此引起的危险。

　　7.4采样前应在容器上作好标识，标明样品名称等资料。采样时应戴防护镜、橡胶手套、穿劳保服(必要时戴防尘罩)，强酸和强碱的腐蚀作用很快，溅到身上后立即用水冲洗;采样阀泄漏时立即报告相关工序人员处理;在工序采样时遵守工序的安全禁令。

　　7.5采样过程应保证样品不带进其它外来杂质，避免样品吸潮等，确保所采样品的真实性。清洗采样容器用的待检物料，将其返相应的待检物料收集处。

　　7.6公司生产所需原辅料按《原辅料质量》中第5条进行。

　　7.7过程产品检验样品的采取在生产工艺确定的取样点进行。对气体、液体样品用待检物料置换取样器具2-3次后再采样;用干燥清洁的取样器具采固体样品。过程产品的检验样品可不保留，检验样品在下次采样时将其回到工序相应的待检物料收集处;气体样品应用相应的液体(NaOH、Na2CO3KMnO4、CCl4溶液)吸收处理。

　　7.8液体NaOH、KOH产品在包装过程中用清洁的塑料瓶，并用待检物料置换2-3次后取车槽中任意部位的碱液作为检验样品;盐酸用广口瓶在贮槽取样点取放掉前部约2L后的产品作为检验样品;次氯酸钠溶液用清洁的塑料瓶在贮槽取样点或车槽中取任意部位的产品作为检验样品;液氯产品在包装时在包装管道取样处取排气约2分钟后的产品为检验样品，样品不保留;三氯氢硅产品用清洁的聚四氟塑料瓶在贮槽取样点或车槽中取任意部位的产品作为检验样品。检测后对样品贴标签对其进行标识：样品名称、批号、取样时间等。液体样品的保存期为4天，到期后将其回到工序相应的待检物料收集处。

　　7.9片状氢氧化钾产品由KOH片碱包装人员从包装线上每1小时提出一袋产品置于样品存放处，两碱成品质检人员按批用取样勺取样于自封袋中，取样量约1kg，将样品混匀装于清洁干燥的塑料瓶中，贴标签对其标识。国内KOH样品保留一个月，出口KOH样品保留6个月，到期后由质检人员将其回到生产分厂;取样勺用毕后用纯水冲洗3-4遍，晾干，备用。

　　7.10聚氯乙烯树脂产品由PVC产品包装人员在包装线上按批取样，用取样勺取一勺/40袋于样品桶中，取样量约1kg。PVC成品质检人员将样品混匀装于清洁干燥的广口瓶中，贴标签对其标识。样品保留一个月，到期后由质检人员将其回到生产分厂。

　　8检测设备维护管理制度

　　8.1质检科应对强制检定的检测设备加强监督检查，确保使用的检测设备合格并在有效期内。

　　8.2所有检测设备、计量器具都应标明其校准状态，对无标识的计量器具不能用于承载量值传递的检验工作中。

　　8.3操作人员应严格按《检测设备操作校准规程》进行操作，对发现的问题及时做好记录并告知质量管理人员。

　　8.4当检测设备由于过载、误操作、显示可疑结果或表示有缺陷时，应立即停止使用，加停用标识，待修理或消除影响因素并经验证证明其状态贴合要求再投入使用。将处理过程记

　　录于设备档案中。

　　8.5将检测设备的运行状况如实填写于使用记录中。

　　9检验数据处理制度

　　9.1检测过程中要按方法规定进行双平行或多平行测定，其结果应贴合方法精密度要求。

　　9.2数据处理与结果计算要遵循数值修约规则(GB/T8170)，有效数字不得随意舍弃。

　　9.3当发现结果异常或结果偏差与方法规定有偏离时，检验人员应认真检查记录、计算过程、操作过程、试剂、方法、样品等，找出原因后有针对性地进行复验。

　　9.4复验结果仍然出现分析结果离散性大，则将信息反馈质检部门;质检部门根据检验过程的异常状况组织相关人员分析原因并采取纠正措施。

　　10检验报告及原始记录管理制度

　　10.1质检部门编制统一的原料、过程产品及成品的检验报告和原始记录。

　　10.2分析数据应及时填入原始记录，需计算的分析结果在确认无误后填写。分析者应对原始记录的真实性、检验结果的准确性、计算公式及计算结果的准确性负责。

　　10.3检验报告中的检测项目和数据应与原始记录一致。

　　10.4检验报告应及时报送有关部门、工序或人员。

　　10.5原料、成品检验报告和过程产品检验原始记录按月整理成册，做好标识，归案保管。

　　11质量检验事故处理规定

　　11.1质量检验事故是指由于质检人员失职导致产品退货、带给错误生产信息导致生产极异

　　常或监督抽查不合格的质量事故。

　　11.2质量检验事故发生后，应及时分析事故原因。

　　11.3根据原因，制定纠正或预防措施。

　　12检验比对制度

　　12.1不定期组织质检人员参加潜力比对。

　　12.2与上级质量监督检验部门进行1次/年比对实验。

　　12.3用钠、铁等有证标准物质使用不同检测仪器进行1次/6月比对实验。

　　12.4不定期开展对保留样品的再检验工作。

　　13“三废”处理制度

　　检验过程排放的废水、废气、废渣称为实验室“三废”。为了保证质检人员的健康及防止环境污染，检验室三废排放也应遵守环境保护法的有关规定。

　　13.1废气

　　少量的废气可由通风装置直接排至室外，毒性大的气体采用吸附、吸收、氧化、分解等方法处理后排放。

　　13.2废液

　　检验过程中产生的废液进行分别收集，处理后排放。处理方法如下：

　　a)酸液将废酸慢慢倒入过量的含碳酸钠或氢氧化钠的水溶液中或用废碱互相中和，中和后用超多水冲洗。

　　b)碱液用1+1盐酸水溶液中和，用超多水冲洗。

　　c)重金属(砷、铬、汞)废液控制酸度加硫化钠使其生成硫化物沉淀，收集后由公司委托有资质的单位处理。

　　d)可燃性有机物收集后置入煤中焚烧处理。

　　13.3废渣

　　a)电石渣收集后返PVC分厂乙炔工序电石渣浆池。

　　b)废弃的有害固体药品严禁倒在生活垃圾处，集中后返试剂经销商处理。