大班综合活动：我们在一起的日子（通用2篇）

大班综合活动：我们在一起的日子（通用2篇）

大班综合活动：我们在一起的日子 篇1

　　活动目标  1.通过回忆往事，激发幼儿对幼儿园生活的留念。

　　2.大胆表述自己的想法和情感。

　　重    点：表现出对幼儿园的留念。

　　难    点：幼儿能介绍有意义、感动的事。

　　准    备：纸、水彩笔、蜡笔、幻灯片，玩具

　　过    程：

　　一.      我们的故事

　　1.          观看大（一）班全体成员的照片。

　　2.          回忆在一起的往事。

　　a.谈谈开心、有趣的事。

　　我们大一班的小朋友已经在一起生活三年了，还有的小朋友已经四年了呢，在这段日子里哪件事让你觉得很有趣，很快乐的？（幼儿自由讨论，个别介绍）

　　b.谈谈有意义、感动的事

　　（幼儿介绍）

　　3.小结：

　　在这么长的时间里我们发生了许多事，有快乐的，有有意义的，还有很感人的，我们就像一个大家庭。让我们在家庭里健康成长。

　　二.      我们的朋友

　　1. 幼儿园里还有很多朋友在关心着我们的大家庭，让我们觉得更加温暖，你们知道吗？

　　2.          和幼儿园一些朋友互动。（老伯伯、杨老师、沈老师、小班的朋友）

　　1）              老师对我们提希望。

　　2）              我们对弟弟妹妹提希望。

　　3.小结：

　　在我们幼儿园的生活里，还有许多许多大一班以外的朋友在关心着我们，帮助着我们，和我们在一起。我们在一起的日子真温暖啊！

　　三.    我们的留念

　　不久你们就要毕业，离开我们诸翟幼儿园了，你们的心情怎么样啊？你们要记得回来看看我们，我们幼儿园也欢迎你们回来看看。瞧！那里有一面留念墙，武老师和冯老师已经把我们的手印、脚印贴在了留念墙上，你们想不想也留下点纪念呢？

　　这里有很多材料，你们可以把手印、脚印印下来，在上面记  

　　录一些有意义的东西。让我们把美好的回忆都留在诸翟幼儿园。

　　1.          留念墙互动。（音伴）

　　2.          在留念墙边留影。

　　3.          展示照片，分享

大班综合活动：我们在一起的日子 篇2

　　活动目标  1.通过回忆往事，激发幼儿对幼儿园生活的留念。

　　2.大胆表述自己的想法和情感。

　　重  点：表现出对幼儿园的留念。

　　难  点：幼儿能介绍有意义、感动的事。

　　准  备：纸、水彩笔、蜡笔、幻灯片，玩具

　　过  程：

　　一.  我们的故事

　　1.  观看大（一）班全体成员的照片。

　　2.  回忆在一起的往事。

　　a.谈谈开心、有趣的事。

　　我们大一班的小朋友已经在一起生活三年了，还有的小朋友已经四年了呢，在这段日子里哪件事让你觉得很有趣，很快乐的？（幼儿自由讨论，个别介绍）

　　b.谈谈有意义、感动的事

　　（幼儿介绍）

　　3.小结：

　　在这么长的时间里我们发生了许多事，有快乐的，有有意义的，还有很感人的，我们就像一个大家庭。让我们在家庭里健康成长。

　　二.  我们的朋友

　　1. 幼儿园里还有很多朋友在关心着我们的大家庭，让我们觉得更加温暖，你们知道吗？

　　2.  和幼儿园一些朋友互动。（老伯伯、杨老师、沈老师、小班的朋友）

　　1）  老师对我们提希望。

　　2）  我们对弟弟妹妹提希望。

　　3.小结：

　　在我们幼儿园的生活里，还有许多许多大一班以外的朋友在关心着我们，帮助着我们，和我们在一起。我们在一起的日子真温暖啊！

　　三. 我们的留念

　　不久你们就要毕业，离开我们诸翟幼儿园了，你们的心情怎么样啊？你们要记得回来看看我们，我们幼儿园也欢迎你们回来看看。瞧！那里有一面留念墙，武老师和冯老师已经把我们的手印、脚印贴在了留念墙上，你们想不想也留下点纪念呢？

　　这里有很多材料，你们可以把手印、脚印印下来，在上面记  

　　录一些有意义的东西。让我们把美好的回忆都留在诸翟幼儿园。

　　1.  留念墙互动。（音伴）

　　2.  在留念墙边留影。

　　3.  展示照片，分享