大班阅读活动：最佳守卫（通用2篇）

大班阅读活动：最佳守卫（通用2篇）

大班阅读活动：最佳守卫 篇1

　　活动目标：1、仔细观察画面，解读猎狗当选最佳守卫的过程。

　　2、能围绕故事发展情节，较大胆地表达自己的见解与想法。

　　活动准备：ppt，

　　活动过程：

　　一、出示招聘表，引发兴趣。

　　1、师：在森林的树干上，贴着长方形的纸条，看看上面写着什么呢？仔细看看纸条上写着什么，我们走近看看，放大看看，《聘请守卫一名》，

　　2、什么叫做“守卫”？（幼儿：有点像老师保护小朋友）

　　总结：“守卫”有点像守护神一样，保卫我们家园的安全。

　　3、师：这张聘请守卫的招聘启示是谁贴的呢？仔细看下面一幅画就告诉你们答案啦。山羊公公为什么要聘请守卫呢？

　　幼儿：家园受到袭击， 受到攻击。

　　二、观看幻灯片，理解故事

　　1（1）、师：哎，家族里的羊越来越少，都是因为狼群袭击了他们的家，所以山羊公公决定聘请一名守卫，来守护自己的家园，小动物们听到这个消息后都纷纷跑来了，看看都来了谁？大班的孩子能看出一共来了几位？（8位动物）

　　（2）、师：八位动物都想成为守卫，如果是你，你想选择谁来做守卫？说说自己的理由，为什么？

　　（幼儿回答）

　　（3）、你们选择的动物朋友各有各的优势，所以山羊公公这次可伤脑筋了呀，他想：你们说的都满有道理的，那怎么办呢？于是山羊公公想出了一个办法，它决定过关来选择。“过关”是什么意思啊？

　　2、看第一关比的是什么？

　　（1）第一关：量身高

　　师：从哪里看出来是量身高？（有量身高的标尺，有刻度）仔细看看，还有这个（第一关的下面100—200是什么意思啊？

　　幼儿：在100—200之间。

　　师：看看谁的眼睛最亮，这些动物谁淘汰了？谁胜出？为什么？

　　师：这一关几位动物胜出？（5位动物胜出）接下来是第二关，看看第二关比的是什么？

　　（2）第二关：举重

　　师：第二关比的是什么？（图片）看看是不是比力气大？（图片）

　　师：动物们举什么？（幼儿：木桩。）

　　师：这个比赛你觉得公平吗？

　　师：有人提出第二关不比赛不公平，为什么？

　　（幼儿：谁的力气大举重点的。把每个数字变成一样的。）

　　师：山羊公公用的是什么办法？（看图）

　　师：现在的重量一样了，这次谁被淘汰了？为什么？只剩下猩猩，小熊，猎狗三位了。经过前两轮的比赛，你们觉得这三位谁最出色。（幼儿自由回答）

　　（3）第三关：跨栏

　　师：第三关的结果已经出来了，请仔细看看，谁被淘汰了？

　　山羊公公可能让他们比什么，熊才被淘汰了？

　　（幼儿自由回答）

　　师：请仔细看看，山羊公公比的是什么？（图片）

　　幼儿：跨栏。   刘翔

　　师：做守卫为什么要比跨栏，山羊公公为什么让他们比跨栏比赛？

　　（幼儿自由回答）

　　这次，猎狗和猩猩胜出了。你觉得猎狗和猩猩谁更适合做守卫？支持猩猩适合做守卫的请坐这边，支持猎狗做守卫的这边，大家讨论下，说说理由。

　　幼儿：猩猩适合。1、力气大。2、有智慧，高大，很神气。

　　幼儿：猎狗适合。1、嗅觉灵敏，会报警。

　　师：哎，现在你们讲的都有道理，山羊公公决定让他们都工作一天试试，接下来，山羊公公就看到了这一幕（图片）

　　如果你想更换你的答案，坐位调整，支持猎狗的可以坐过去。为什么调整你的答案？（幼儿：猎狗可以控制羊群，把它们围在一起。

　　三、故事结局（介绍名称）

　　师：猩猩只顾自己玩，做守卫不光要跟羊相处的好，让他快乐，最最重要的就是保护羊儿得安全，所以最佳守卫是猎狗。

　　师：猎狗成了最佳守卫，孩子们我们一起来回忆下，我们一共进行了几关？第一关，比身高，第二关：举重，第三关：跨栏，最后是工作。只有身体健康，身手敏捷，灵活，工作认真负责，保护羊儿的安全，才能成为最佳守卫。

　　师：这个故事好听吧，如果你想看这个故事，老师给你们推荐一本书，这本书的名字叫《超级擂台赛》里面就是讲猎狗做守卫的故事。今天我们的故事就到这儿。

大班阅读活动：最佳守卫 篇2

　　活动目标：

　　1、仔细观察画面，解读猎狗当选最佳守卫的过程。

　　2、能围绕故事发展情节，较大胆地表达自己的见解与想法。

　　活动准备：ppt

　　活动过程：

　　一、出示招聘表，引发兴趣

　　1、森林的树干上贴着一张张纸条，看看上面写着什么？

　　2、什么叫守卫？

　　3、这张招聘广告是谁贴的？山羊公公为什么要招聘守卫？

　　二、观看ppt，理解故事

　　1、我们一起来看看

　　原来家族里的羊越来越少，都是狼群袭击了他们的家，所以山羊公公决定要聘请一名守卫，来守护自己的家园。小动物们听到这个消息都纷纷赶来了。看看都来了些谁？有几位？如果是你，你想选谁做守卫？为什么？

　　2、ppt3：第一关

　　（1）第一关比什么？你从哪里看出来的？

　　（2）谁被淘汰了？为什么？

　　（3）这一关几位动物胜出呢？

　　3、ppt4：第二关

　　（1）看看第二关比的是什么？你从哪里看出来？

　　（2）他们在干什么？你们觉得这个比赛有问题吗？那应该怎么办？

　　（3）山羊公公想了一个办法，我们一起来看一看。这次的重量是多少？

　　（4）这一次谁被淘汰了？剩下了几位？

　　（5）经过前两轮的比赛，你觉得谁的表现最出色？为什么？

　　4、ppt5：第三关

　　（1）第三关的结果已经出来了。谁被淘汰了？

　　（2）这一关可能比什么？到底山羊公公要比什么呢?

　　（3）做守卫为什么要比跨栏呀？

　　5、临时守卫

　　（1）经过三关的比赛，猎狗和猩猩谁更有希望成为守卫呢？

　　（2）选猩猩和选猎狗的孩子分坐两边，说说你们得理由。

　　6、工作一天

　　（1）山羊公公觉得你们都很有道理，于是决定让他们工作一天试试。于是就发生了这样一幕情景。如果你想更换你的答案可以调整座位。

　　（2）为什么改变主意了？

　　（3）猩猩和猎狗是怎样做守卫的？

　　教师总结：做守卫最重要的是要保护羊儿的安全。

　　二、故事结局

　　我们一起来回忆一下，一共进行了几关？

　　教师总结：只有身体健康，身手敏捷灵活，工作认真负责，保护羊儿的安全，才能成为最佳守卫。