作者:喵咪呼噜噜日期:2025-06-13人气:3
控烟活动实施方案集锦(精选32篇)
为了确保学校控烟工作顺利开展,决定成立控烟工作领导机构,以校长为组长,下设控烟工作办公室,办公室人员由政教处干部、年级组长和班主任组成,并要求学校男教师做好表率,把创建无烟学校作为我校的近期目标,明确工作责任,制定控烟措施。
1、为了使控烟活动深入开展,控烟领导机构要在办公室、会议室、学生宿舍、食堂、教室走廊等校园醒目位置设立“请勿吸烟”“无烟办公室”等标志,随时提醒学生、教职工和外来客人禁止吸烟。
2、利用教职工大会、年级学生大会、主题班会、国旗下演讲、黑板报、校刊、校园广播站等各种渠道,在全校师生中广泛开展吸烟有害健康的宣传教育,使创建无烟学校成为师生员工的自觉行动。
3、利用5月31日世界无烟日,组织广大师生开展控烟宣传教育活动,提高师生对烟草产品的认识,有效降低吸烟率。
4、各班团支部利用主题班会组织学生开展“拒绝烟草,做不吸烟的新一代”、“手拉手劝阻吸烟”等活动。
5、利用“小手拉大手”活动,让学生向家长宣传吸烟有害健康的科学知识和未成年人保护法,力所能及地规劝家长戒烟、禁烟。学校利用家长会,加强控烟宣传,使家长遵守国家对控烟工作的有关规定,自觉参与社区的控烟活动。
1、分层次多方面召开全体教职工会议、全校会议,向全校师生全面系统地传达通知精神及创建标准,反复进行宣传动员,同时又利用政治学习,健康教育课、班会、宣传栏、广播等多种渠道达成共识:为了自己的健康和长寿,为了青阳小学精神文明建设的今天和明天,必须携起手来,上下努力共创“无烟学校”新局面。
2、成立控烟工作领导小组,并明确各自的工作职责,不定期检查贯彻落实情况,及时做好疏导工作,保证创建活动有序保质开展。
3、拟定控烟规章制度,向全校师生发出“创建无烟学校”倡议书,明确奖惩办法,使“禁烟”活动成为大家的自觉行动。
4、在醒目位置张贴“请勿吸烟”、“无烟会议室”的标志,校门将设立醒目的禁烟标志,竭力营造无烟氛围。
5、根据学校的实际情况,明确规定学校的教室、实验室、图书室、会议室、教师办公室、等公共场所禁止吸烟。
6、学校主动和学生家庭配合,要求学生向家长宣传吸烟有害健康的科学知识,力所能及地规劝自己家长戒烟、禁烟。学校在以后召开家长会时,将不失时机地增加这方面的宣传报道,使他们遵守国家对控烟工作的有关法规,自觉参与控烟活动。
7、向全校学生明确宣布,必须做到不吸烟,若被发现,该生将不得评为“三好学生”。
8、为使我校控烟工作深入有效地开展,预将九月定为“吸烟有害宣传月”,每个班级应出好一期专期黑板报并参加全校评比。
为了加强控烟健康教育工作,我局成立控烟工作领导小组,明确控烟工作职责,并责成专人负责不定期的巡视、检查,全面组织开展控烟工作。建立严格的禁烟规章制度,制定专门禁烟规定。
充分利用健康教育、宣传栏、宣传橱窗、控烟海报等多种形式,开展吸烟有害健康的宣传教育,充分利用“世界无烟日”等重大活动大力开展吸烟危害性的宣传教育,组织观看吸烟引发疾病的病例和造成的后果,邀请专业人员讲解吸烟危害身体的原理和如何采取有力的戒烟措施,吸烟的同志在做好自身戒烟的同时,也要做好他人的劝烟工作,不吸烟的同志要积极监督、帮助吸烟的同志做好戒烟工作,全体干部一致投入到控烟工作中去。
大力倡导机关吸烟的干部有计划的戒烟或减少吸烟,控制吸烟的场所,禁止在公共场所和人群密集的地方、办公场所吸烟,全力营造卫生、健康的工作和生活环境,将吸烟的人群控制在最小程度,各个科室开展创建无烟办公室活动,对外来人员的敬烟、吸烟行为婉言谢绝,同时动员他们早日戒烟,及早远离烟魔的毒害,全面开展控烟工作。
局办公楼、活动室等公共场所,禁止吸烟,并设醒目标志,不设烟具,从而在机关形成控烟、戒烟、远离吸烟的工作氛围,动员不吸烟的同志对吸烟人员进行监督教育,开展一系列的措施确保控烟工作的顺利开展。
在做好日常控烟工作的同时,加强对此项工作的检查、监督,实行严格的考核管理,开展常规性检查,发现违反控烟标准的及时予以纠正和制止,在重点部位、重点场合开展重点督察,确保无抽烟行为发生,加强考核,把控烟工作纳入年终岗位责任制考核,结合卫生检查制度予以奖惩,对反复劝戒不能达到要求的人员进行警告,切实将控烟工作落到实处,争取在较短时间内建成无烟单位。
为辖区居民群众打造一个良好的无烟环境。根据关于展开控烟工作的通知文件精神,进一步推进辖区控烟工作的深入展开,完成无烟社区的工作,把展开无烟社区活动作为社区精神文明建设和健康教育的一项重要工作,组织辖区居民群众开展形式多样的控烟活动。
一、指导思想
树立良好的社会形象,积极倡导文明之风。改善辖区环境,增强全社会卫生意识,为促进社会精神文明建设作贡献。
二、任务措施
明确分工。控烟工作领导小组统一安排部署下,1调整“控烟工作小组”组成成员。定期布置检查“控烟”工作。
通过以“吸烟有害健康”为主题的宣传活动,2宣传发动。并利用黑板报、健康教育宣传栏等宣传载体,明确要求,落实措施。
严格执行控烟制度。3加强督查.
提醒吸烟者自觉禁烟。4公共场所醒目处设置禁烟标志。
5会议室和办公室设置禁烟标志。
三、工作要点
努力做好控烟和健康教育工作。1贯彻各种卫生工作评估细则要求。
利用黑板报、宣传窗每月一到两次宣传卫生保健控烟知识,2加强控烟和健康教育。增长健康知识,自觉采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病提高生活质量和健康水平。定期组织青少年参加小型多样、丰富多彩的体育和娱乐活动,让青少年在轻松愉快的氛围中锻炼身体、增强体质、陶怡情操。
坚持做好禁止吸烟的宣传工作,并在禁止吸烟的场所内设置醒目的禁止吸烟的标志,不设置吸烟的器具,3结合本社区实际情况。开展一些行之有效的控烟活动。要围绕以上工作要点积极开展工作,加强检查和自检,形成人人参与的有效机制,切实把控烟工作落到实处。
为了认真履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》,严格遵守中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于领导干部带头在公共场所禁烟有关事项的通知》规定,进一步推动控烟履约工作,实现全面禁烟的目标,特制定本方案。
一、工作目标
进一步巩固本单位创建无烟单位的`成果,在此基础上,全面实现《无烟机关标准》(附件1)的工作要求。
二、工作内容
(一)完善制度建设。成立控烟领导小组和工作小组,制定本单位控烟规划,明确职责,将无烟单位创建纳入常规工作。
(二)创建无烟环境。办公大楼内全面禁烟,张贴醒目的禁烟标识。根据实际设立室外吸烟区,有明显引导标识。禁止使用卷烟接待宾客,在会客室、会议室和工作场所不得摆放烟灰缸,会议室、工作场所、走廊、卫生间等张贴符合国家要求的禁烟标准。
(三)建立监督管理机制。设立控烟监督员和巡查员队伍,完善并落实监督巡查工作制度。将工作人员戒烟、不在工作场所吸烟、劝阻吸烟等指标纳入本单位管理规定。
(四)开展全员控烟知识与技能培训。提高职工控烟知识水平,鼓励和帮助职工戒烟,为吸烟者提供戒烟服务。
(五)加大控烟宣传力度。要结合世界无烟日等重大活动,积极宣传吸烟危害健康科学知识,重点宣传《中国吸烟危害健康报告》和控烟健康教育核心信息。充分利用传统媒体和新媒体,持续深入开展大众传播活动,建立起稳定的宣传教育队伍,不断创新宣传教育形式和内容,配合宣传部门和主流媒体进行深度宣传报道。帮助和支持其他部门创建无烟机关、无烟学校、无烟单位等,在全社会营造主动参与控烟、自觉远离烟草的社会氛围。加强与控烟社会组织合作,推行公共场所全面禁烟。
三、工作措施
(一)成立“金融工作办公室履行烟草控制框架公约领导小组”,负责本单位禁烟工作的组织领导、督导检查和考核评价。领导小组下设办公室,负责禁烟工作组织实施、日常管理和技术指导等。
组长:
副组长:
成员:
领导小组下设办公室和技术指导组。办公室主任由曾林阳同志兼任;技术指导组长由甘毅同志担任,成员:罗嘉、梁嘉璇、周宏江。巡查员由区剑刚担任,监督员由各科以下人员担任:
韦雨利银行保险科副科长
唐浩鹏资本市场科副科长
邓醒综合科副科长
周毅中地方金融科办事员
(二)各科室职责
综合科:强化控烟工作组长领导,制定控烟工作计划方案,制定各项禁烟规章制度,组织督查各科开展禁烟工作落实情况等。
综合科:统筹落实本单位全面禁烟所需的各项工作经费。
综合科:为全中心提供控烟技术指导、人员培训和效果评价,宣传烟草危害知识等。
综合科:巡查并及时纠正违反禁烟相关规定的行为。
(三)各科科长负责本科室与本单位控烟工作的组织协调、具体工作实施、日常管理、巡查考核等,落实具体人员负责禁烟工作相关记录。控烟监督/巡查记录表(附件5)每星期至少记录巡查情况一次,若发现问题则及时登记,并定时向单位控烟办公室汇报工作进展和实施效果等。
四、工作考核
中心控烟办结合单位工作实际情况,实行不定期的考核办法,组织相关人员进行随机抽样考核,考核依据为卫生部《无烟机关评分标准》(附件2)、《金融工作办公室控烟制度》(附件3)、《金融工作办公室控烟考评奖惩制度》(附件4),考核结果将和年终本单位目标考核结果挂钩,如发现有工作不落实、达不到控烟要求的科室及个人,经督查发现,责任人扣1-3分/次,取消责任人当年评先资格;若科室有管理责任,科室扣0.5-2分/次,科室责任人扣0.5-2分/次。
为控制和减少公共场所吸烟和二手烟对人体健康带来的危害,根据《公共场所卫生管理条例》、《公共场所卫生管理条例实施细则》、《江苏省爱国卫生条例》和创建全国文明城市、迎接国家卫生城市复审的要求,结合我市实际,特制定本实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持改革发展成果惠及广大人民群众的理念,按照“依法监督、分类管理、部门协调、各负其责、限定场所、公众参与”的原则,全面推进公共场所禁烟、控烟工作,减少烟草烟雾的危害,提高我市居民健康水平。
二、工作目标
以创建全国文明城市为目标,深入开展禁烟、控烟宣传活动,禁止烟草广告。开展无烟学校、无烟机关、无烟医疗卫生机构等无烟场所建设。室内公共场所、工作场所和公共交通工具设置禁止吸烟警语和标识。通过广泛深入的禁烟、控烟活动,在全市上下逐步形成不敬烟、不劝烟、公共场所控烟的良好氛围,促使社会文明程度不断提升。
(一)公共场所禁止吸烟范围
根据《江苏省爱国卫生条例》第五章第三十三条的规定,下列场所禁止吸烟:
1.托儿所、幼儿园、小学的室内外区域,其他各类学校的教学场所、图书馆、学生宿舍等室内区域;
2.儿童福利院、少年宫、少年儿童活动中心的室内外区域;
3.妇幼保健院、儿童医院的室内外区域和其他各类医疗卫生机构的室内区域;
4.影剧院、音乐厅、图书馆、展览馆、博物馆、美术馆等各类公共文化场馆的室内区域;
5.体育场馆的竞赛区、运动员区、观众区;
6.国家机关、事业单位的室内会议室和提供公共服务的室内区域;
7.公用事业、金融机构的室内营业区域;
8.公共汽车、出租车、长途客运汽车、城市轨道交通列车、客渡轮、飞机、火车等公共交通工具内部及售票室和设置在室内的站台;
9.电梯内部及其室内等候区域;
10.法律、法规和县级以上地方人民政府确定的其他禁止吸烟场所。
禁止吸烟场所所在单位应当设置醒目的.禁止吸烟警语和标志,不得设置与吸烟有关的器具,并确定专(兼)职人员对吸烟者进行劝阻。
(二)公共场所控制吸烟范围
根据《江苏省爱国卫生条例》第五章第三十四条的规定,下列场所控制吸烟:
1.歌舞厅、游艺室等娱乐场所;
2.长途客运汽车、客渡轮、飞机、火车等公共交通工具的等候区域;
3.法律、法规和县级以上地方人民政府确定的其他场所。
控制吸烟公共场所应当划定吸烟区或者设置吸烟室,吸烟区(室)外的其他区域禁止吸烟。划定吸烟区或者设置吸烟室应当遵守下列规定:符合消防安全要求;与非吸烟区有效分隔;远离人员密集区域和主要通道;设置独立有效的通风换气装置;设置醒目的标志;配置烟灰缸(盒);设置吸烟有害健康等控制吸烟的宣传警语。
三、职责分工
按照“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则,各地区、各单位禁烟和控制吸烟工作职责分工如下:
各区人民政府、各功能区管委会:依据《国家卫生城市标准(20xx版)》相关要求,负责各自建成区范围内对禁烟和控制吸烟工作的统一领导、统一组织、统一协调、统一督查指导工作。
(一)市爱卫办:负责拟定全市控烟工作计划,制定督查、考核标准;组织、协调对全市控烟工作的督查、评估和考核;组织各单位开展形式多样的控制吸烟宣传教育,加大对烟草危害的宣传力度。
(二)市卫健委:负责对委机关和委直属医疗卫生机构控制吸烟工作的监督管理。督促指导辖区各级各类医疗卫生机构,认真贯彻落实国家卫计委办公厅《关于进一步加强控烟履约工作的通知》(国卫办宣传发〔20xx〕8号)的文件精神,按照《无烟医疗卫生计生机构标准》和《无烟医疗卫生计生机构评分标准》开展无烟环境创建工作。各级各类医疗卫生机构禁烟标识和提示语张贴规范。
(三)市教育局:负责对局机关和辖区各级各类学校控制吸烟工作的监督管理,禁烟标识和提示语张贴规范。督促指导各级各类学校,认真贯彻落实《关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》(教基一函〔20xx〕1号)和《关于进一步加强学校控烟工作的意见》(教体艺厅〔20xx〕5号)精神,依据《无烟学校参考标准》开展无烟学校的创建工作,各级各类学校全部建成无烟学校。
(四)市市场监管局:负责对局机关和所属派出机构场所控制吸烟工作的监督管理,禁烟标识和提示语张贴规范。查处、确保建成区范围内无任何形式的烟草广告。负责对餐饮服务经营场所控制吸烟工作的监督管理,禁烟标识和提示语张贴规范。
(五)市城管局:负责对局机关和所属派出机构场所控制吸烟工作的监督管理,禁烟标识和提示语张贴规范。确保所审批的户外广告载体不发布任何形式的烟草广告。
(六)市文广旅局:负责对局机关和所属派出机构、影剧院、歌舞厅、图书馆、文物保护单位以及所管理各级各类表演场所等场所控制吸烟工作的监督管理,禁烟标识和提示语张贴规范。负责对星级宾馆、旅馆、旅游景区和场所控制吸烟工作的监督管理,禁烟标识和提示语张贴规范。
(七)市级机关工委、市机关事务管理局:贯彻落实中共中央办公室厅、国务院办公厅印发的《关于领导干部带头在公共场所禁烟有关事项的通知》文件精神,各级各类机关、事业单位全部建成无烟单位,禁烟标识和提示语张贴规范。
(八)市公安局:负责对局机关和所属派出机构、网吧等互联网上网服务场所控制吸烟工作的监督管理,禁烟标识和提示语张贴规范。
(九)市交通局、市交通控股集团:负责对局机关和所属派出机构、火车站、汽车站、出租车、客运车辆等公共交通工具及其等候区域、售票区域控制吸烟工作的监督管理,禁烟标识和提示语张贴规范。
(十)连云港民航站:负责机场、机站的禁烟和控烟工作,禁烟标识和提示语张贴规范。
(十一)市体育局:负责对局机关和所属派出机构、各种经营性或非经营性体育场馆、体校及运动健身场所控烟的监督管理工作,禁烟标识和提示语张贴规范。
(十二)市烟草专卖局:负责对局机关和所属派出机构、烟草制品经营者的监督管理,禁烟标识和提示语张贴规范。督促检查所有烟草专卖单位在醒目位置设立“未成年人禁止购买香烟、吸烟有害健康”标志标识。
(十三)市商务局:负责对局机关以及各大商场、超市控制吸烟工作的监督管理,禁烟标识和提示语张贴规范。
(十四)连云港银监分局:负责对局机关以及各级各类银行营业区域内的控烟监督管理,禁烟标识和提示语张贴规范。
(十五)市保监会:负责对本单位以及各级各类保险机构营业区域内的控烟监督管理,禁烟标识和提示语张贴规范
(十六)市报业传媒集团、市广电传媒集团:负责对本单位控制吸烟工作的监督管理,禁烟标识和提示语张贴规范;负责开展吸烟和被动吸烟有害健康的公益宣传活动。严禁刊播任何形式与烟草有关的广告或变相广告。
(十七)市总工会、团市委、市妇联:负责对本单位控制吸烟工作的监督管理,禁烟标识和提示语张贴规范;负责动员广大职工、青年学生和妇女积极参与控制吸烟活动,自觉遵守各项控制吸烟规定。
(十八)其他各部门、企事业单位:负责对本系统和本单位控制吸烟工作的监督管理,禁烟标识和提示语张贴规范。结合实际广泛开展控制吸烟工作的宣传,加大吸烟和被动吸烟有害健康知识的传播途径和力度,积极参与控制吸烟工作的公益活动。
四、保障措施
(一)加强领导,精心组织。各地各单位要把公共场所全面控制吸烟工作,作为创建全国文明城市重要工作来抓,建立组织、完善网络,制定措施、明确责任,履职尽责、狠抓落实。各级领导干部要认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于领导干部带头在公共场所禁烟有关事项的通知》文件精神,做控烟的表率。机关、企事业单位等场所要全面开展无烟环境的创建工作。
(二)广泛宣传,形成合力。各地各单位要认真开展公共场所控烟宣传工作,利用群众喜闻乐见的形式广泛开展控烟公益广告宣传活动。要针对党政机关、中小学校、市场经营户、企事业单位、社区和农村等不同人群,开展不同的健康教育,采取不同的控烟措施,让人人高度关注和充分认识吸烟的社会危害性。各相关部门要按照职责分工,在认真完成各自禁烟控烟工作的同时,积极参与社会控烟活动,形成密切配合、齐抓共管的工作合力。
(三)积极开展创建“无烟单位”活动。要积极开展创建“无烟单位”活动,建立健全控制吸烟工作的长效管理机制,以创建“无烟单位”活动促进控制吸烟工作的落实。要在所有建筑物的入口处设置明显的禁止吸烟警语,在所辖区域的等候厅、会议室、楼梯、电梯、厕所、走廊等重点区域设置清晰明显的禁烟标识,营造良好的控烟氛围。加强督导,确保取得实效。城市建成区禁止任何形式的烟草广告。
(四)规范标识,强化监督。各单位要按照省爱卫会印发的《江苏省禁止吸烟标志警示标识制作标准与张贴规范》(苏爱卫〔20__〕6号)的要求,根据不同场所类别制作和张贴禁止吸烟警语和标识,监督电话为本单位负责控烟工作的部门电话,落款为本单位名称。各有关部门要加大对监管范围内的所有公共场所控制吸烟工作的监督检查。
一、背景
二、活动目的
以世界无烟日为契机,结合控烟履约工作新形势,因地制宜地开展校园控烟宣传活动,加强对吸烟和被动吸烟危害的宣传,提高广大师生对控制烟草危害的关注和认识,广泛动员和鼓励广大师生积极参与控烟履约,争取创建无烟学校,减少烟草烟雾对公众健康的危害,努力营造全社会支持控烟的良好氛围。
三、活动主题
结合“健康行动”的工作计划,本次校园活动的主题定为“清新校园,无烟行动,拒绝烟草,从我做起!”
四、活动时间:
20xx年x月x日。
五、组织机构
主办:。
协办:。
六、宣传介质:
宣传横幅,多媒体讲座,宣传单,图片、学生处网站报道,文登电视台报道,文登大众报纸宣传等。
七、宣传手段:
控烟知识讲座,发放传单,图片展,组织控烟校园行的签字仪式。
八、系列活动策划方案:
1、学校领导讲解本次“控烟校园行”活动方案,宣布活动开始。
2、学生代表宣读“禁烟倡议书”。
3、组织控烟知识讲座,发放控烟知识传单。
(1)宣传单:
准备宣传单份,讲座同时在多媒体教室内发放,内容为吸烟危害健康。
(2)健康知识讲座:
由龙山社区卫生服务中心的倪新英主任讲解有关吸烟对青少年的危害及控烟的知识和技巧等内容。
(3)签名横幅:
制作两幅,分别置于多媒体教室内和学校广场签名处;内容为”清新校园,无烟行动,拒绝烟草,从我做起!”、“拒吸第一支烟,不做吸烟新一代”。
4、签名活动,图片展。
(1)图片置于道路两侧,A4纸大,20页左右,用细线穿起拉在树木中间,主要内容为吸烟的危害,控烟的知识和方法;
(2)在学校广场开展“控烟校园行”的签字仪式,组织相关宣传人员配合进行,并与图片展、控烟宣传等工作同时进行。
一、主题促销的三大误区
无论在大企业,还是在中小企业,一提促销,大家都兴致勃勃,特价、买赠、路演、扣点、DM、TG等词汇脱口而出。但问什么是主题促销活动,人们的认知却各不相同,甚至陷入很多误区。
1、节假日促销活动不等于主题促销活动。
很多企业一到节日就爱搞促销活动。还说搞了一次主题促销活动。内容不外乎是DM、特价、买赠、品尝、路演等。其实,对不同品牌的产品来讲,不一定所有节假日都适合搞促销。比如六一儿童节搞婴儿奶粉促销是徒劳的、八一建军节搞化妆品促销是愚蠢的。而且,这些都不能说是主题促销活动。但多数销售人员不管这些,是节日就促销。后来我把他们分为三大派:捆绑销售派、特价导购派和路演活动派。捆绑销售派认为只要赠送东西就能提升销量,于是,洗衣粉、香皂、洗涤剂、鸡蛋、面粉、甚至消毒液都上来了,最后消费者搞不清楚这家到底在卖什么。特价导购派认为只要搞特价,加上导购员介绍,就能提升销量。于是就聘了无数个导购员投放到超市,顾客一进去货架前排了一群小姐,我说我的好,她说她的好,最后把顾客给“吓”跑了。路演活动派则喜欢造势,认为只要把人气炒起来就能提升销量,于是就弄来一帮酒吧歌手在台上喊来喉去,活动搞完了,歌手倒是白天黑夜的赚,厂家销量却不见增长。
2、赠送其它品牌产品不等于主题促销活动。
企业开展促销活动时经常搭赠其它品牌产品,并沾沾自喜地认为搞了一次主题促销活动。比如可乐送署片、咖啡送杯子、奶粉送奶瓶、牙膏送牙刷等。但不幸的是这些活动除了“贿赂”你的老顾客以外没有起到什么促进作用,更对品牌建设似乎没有帮助。故此,不能说是主题促销活动。
有些企业还认为联合促销是主题促销活动,比如买果汁送电脑、买食用油送高压锅、买化妆品送美容院服务等。但这些活动对合作双方的短期销售有所帮助外,对品牌定位的巩固和发展也没有什么作用,只不过是展示了企业经济实力而已。例如,消费者会说“哇,买一件果汁就中了一台电脑,这家公司好有实力唉”。但电脑对你的品牌定位意味着什么,给你品牌积累了什么?难讲。所以,也不能称为主题促销活动。
3、大型促销活动不等于主题促销活动。
有趣的`是,很多中国企业在每年的第一季度爱搞活动。大概是“大干100天,新年开门红”之类口号。你看他们在干什么?无非就是搞些全国性改善陈列活动、大日期产品处理活动、新产品促销、促销人员扩编、经销商百搭三、百搭五等。制造业搞得这么热闹,零售业会怎样呢?也毫无逊色。搞什么“新款8折”、“心动优惠”买100还60、“惊喜再现”限时限量3折抢购等。
其实,这些只是大型促销活动,不能说是主题促销活动。原因是虽然他们动用大量的销售费用,却没有给顾客传达品牌定位所提倡的信息,活动搞完了就完了,除了短期业绩提升以外没有什么可沉淀的东西。
二、抓销量和做品牌真的有矛盾吗?
我分析过人们为什么把提升地板销量和提升地板品牌分开来谈。最后得到的结论是人们老生常谈的话题:短期利益和长期利益之矛盾。说得具体点,就是企业一部分人和另一部分人之间的利益矛盾。
强调“抓销量”的一般是销售人员。他们天天在想如何把产品卖得更多,从而顺利完成年度销售任务。这样就能拿年薪、提奖金,还有可能成为销售状元,没准还能晋升为区域经理或大区经理。强调“做品牌”的人则是企业高层管理者和少数人员。他们始终在想企业怎么能够拥有更大、更强的竞争力,把产品以更高的价钱卖给更多的人,进而实现企业持续赚钱。看来,前者是个人利益导向,而后者是企业利益导向。总体上没有根本性矛盾,都想把产品卖得更多。只不过后者更注重企业盈利能力。
那这两件事情能否分开呢?假如我们做调查,问两个问题:一是光有形象没有销量的品牌有没有价值?二是光有销量没有利润的品牌有没有价值?我敢相信答案都是否定的。这就是战略对“成功”的定义,即增长和盈利要均衡,相互依存,相互推进,缺一不可。因此,“抓销量”和“做品牌”不仅没有矛盾,而且谁也离不开谁。只是需要平衡利益问题。
那么,既能提升销量,也能提升品牌的做法有没有?有。这就是我要展示给大家的营销利剑------主题促销活动。
为进一步深化我校“三自一新”教育教学整体改革,激发学生学习兴趣,开阔学生视野,提高学生自主学习、自我教育、自觉发展能力,丰富师生的精神文化生活,促进师生全面发展和终身发展,提升城历五中的文化品位,经研究决定学校开展“名家进五中”活动。
一、组织领导
成立“名家进五中” 活动领导小组,校长担任组长,分管校长担任副组长,中层领导 、各学科教研组长和学生会正副主席担任组员。
二、活动宗旨、目的、意义
“名家进五中”活动的开展,以“搭交流平台,激智慧火花,播人文精神”为宗旨,面向全校师生。为具有不同秉赋和不同潜能的师生创造一个发展的空间,提供一个开发潜能的机会。
“名家进五中”内容丰富多彩,让师生饱受一道又一道文化大餐,努力营造一个适合学生学习与发展的宽松和谐的环境,为每个学生积蓄成才的力量,使潜在于每一个人身上的能量得到充分的释放,具有适应明天快速变化的世界的能力。五中的文化力不断得到张扬和提升。
传承先进文化,构建和谐五中。以先进文化服务大众为活动理念,弘扬先进文化,普及科学知识,提升学校文化品位,提高师生思想文化素质,丰富师生精神文化生活,满足师生精神文化需求,探索具有城历五中特色的教育模式,促进人的全面发展,为我校可持续性发展提供精神动力和智力支持。
三、活动定位
“名家进五中”将是一个汇集了名家名师的开放式课堂。通过活动构架名家、名师与学生的沟通桥梁,普及人类优秀传统文化。活动选题贴近师生生活实际,关注师生热点、难点问题;讲堂内容具有思想性、知识性、普及性,力求做到雅俗共赏、健康文明,最终将“名家进五中”塑造成五中思想文化建设的品牌。
四、活动内容
“名家进五中”涉及人文科学、自然科学、社会科学等领域,选取既有学术价值,又为师生关心的题目,使师生聆听到各个领域和知名专家、大学教授的演说风采,开眼界,长知识,提高师生的科学文化素质。“名家进五中”形式不拘一格,理论性与实用性并存,权威性与前卫性并重,追求学术创新,鼓励思想个性,强调雅俗共赏,重视传播互动。
五、活动方式
1、“名家进五中”主会场:学校文博楼六楼第二报告厅。
2、活动时间:两周一次,每次用时一小时。
3、主讲专家:名家、知名学者、大学教授。
4、宣传专栏:校园内设专题栏目,定期对活动进行宣传报道。
5、校园网园地:学校网站开设专栏,刊载讲座精品内容摘要、讲座花絮等。
为了认真贯彻党的十九大精神,推动我乡精神文明创建工作,弘扬家庭美德,培育文明风尚,积极推进美丽乡村建设,充分发挥广大妇女在构建和谐家庭中的特殊作用,塑造更多的具有家庭社会责任感的新时代女性形象,乡党委政府决定在20xx年度 “三八”国际劳动妇女节之际开展“好婆婆”、“好媳妇”和“最美家庭”评选表彰活动,特制定本方案:
一、 指导思想
认真贯彻落实党的十九大精神,紧紧围绕,在家庭和社会生活中营造平等、和睦、友爱的家庭关系,团结、互助、融洽的邻里关系。通过和睦家庭、和谐农村的建立,推动我乡的文明创建工作向前发展。
二、目的意义
“好婆婆、好媳妇、最美家庭”评选活动旨在发掘在生活、家庭、情感上的行为体现中华传统美德、家庭美德和良好社会风尚的典型,用正确的舆论引导人,用身边的典型感召人,在全乡掀起倡导真善美的热潮,形成发现真情、传递真情的和谐氛围。
三、评选标准
(一)好婆婆
1、婆媳关系融洽,婆婆视媳妇如亲生女儿,邻里关系和睦,群众口碑好。
2、教育、支持家庭成员勤奋学习,积极工作,尊重科学,尊重知识。
3、热爱生活,绿化庭院,美化居室,家庭物品陈设整齐美观,环境整洁卫生。
4、自觉遵纪守法,遵守村规民约,热心社会公益事业,鼓励支持子女优生优育,在促进社会和谐稳定方面起好模范带头作用。
(二)好媳妇
1、婆媳关系融洽,媳妇待公婆似亲爹娘,伯叔妯娌姑嫂亲如同胞兄弟姐妹,邻里团结,群众口碑好。
2、勤俭持家,尊老爱幼,努力学习,正确处理家庭成员之间的'关系,遇事共同协商、妥善解决,事业有成。
3、热爱生活,绿化庭院,美化居室,家庭物品陈设整齐美观,环境整洁卫生。
4、自觉遵纪守法,遵守村规民约,热心社会公益事业,自觉实行计划生育,在促进社会和谐稳定方面起好模范带头作用。
(三)“最美家庭”评选标准
1、学法用法,遵章守纪。家庭成员自觉遵守国家法律法规,村规民约,无违法乱纪现象,家庭成员没有受过治安处罚和刑罚。
2、计划生育,优生优育。认真贯彻《中华人民共和国婚姻法》、《中华人民共和国反家庭暴力法》,无违反计划生育政策、无家庭暴力等违法违纪现象;
3、艰苦奋斗,勤俭持家。弘扬艰苦奋斗的优良传统,提倡勤劳致富、勤俭节约、不挥霍浪费,无好吃懒做、游手好闲、不务正业的家庭成员;
4、重视教育,提高素质。执行义务教育法,保证家庭适龄儿童入学。树立为国教子、以德育人的观念,支持学校工作,配合学校教育好子女。积极参与农村文化建设,带头参加农村各项文体活动;
5、家庭和睦,邻里团结。建立平等、民主、和睦、友爱的家庭关系,夫妻之间互敬互爱、互谅互让、互帮互助。男女平等,尊老爱幼,自觉履行赡养、抚养义务,维护老人和未成年人合法权益。
6、反对迷信,移风易俗。家庭成员带头崇尚科学文明,反对封建迷信,不听信、不参与、不传播封建迷信思想。带头移风易俗,破除陈规陋习。
7、保护环境,讲究卫生。增强环保意识,保护生态环境,积极参加村庄环境整治,带头治理环境卫生。家庭房前屋后整洁,无乱堆杂物,无乱搭乱建,墙面整洁,庭院绿化,带头执行垃圾分类,生活方式健康、科学、文明。
四、评选要求
1、各村(社区)妇联会要根据各自实际,在村、社区范围内进行宣传发动,采取各种形式进行“好婆婆”、“好媳妇、最美家庭”宣传,做好推荐申报把关,经村(居)委会审核公示后进行上报。
2、各村(社区)妇联会于3月4日按照乡分配的名额确定人员上报乡妇联办公室,并在村、社区内开展“相互比”、“相互评”等争创活动,营造人人参与,形成家庭、邻里、更加和谐的良好氛围。
为了进一步深化文明单位建设活动,推进学校规范化管理,逐步提升校园文明程度,有效提高师生员工的文明修养,决定在全校范围内开展文明有礼培育活动。结合学校实际,特制定实施方案。
一、指导思想
以社会主义核心价值观为指导,以建设漯河市文明单位为目标,以“做文明有礼实中人”为主题,以“爱国守信、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本规范为准则,坚持“内强素质外树形象”,紧紧围绕礼仪文明、课堂文明、诚信文明、环境文明、秩序文明、和网络文明等内容,组织引导广大师生员工摒弃不文明言行和陋习,涵养形成言谈举止文明有礼、课堂教学文明有礼、公共场所文明有礼、邻里相处文明有礼、行路驾车文明有礼、网上交流文明有礼等良好习惯,进一步树立良好校园风尚,培育优良的校风、教风、学风,构建高雅的校园文化,打造优美的校园环境,培养高素质的有用之才。
二、活动内容
1.开展文明建设活动。积极开展文明单位建设,建立和完善创建工作机制。充分调动师生参与创建的积极性,开展文明处(室)、文明班级、文明宿舍等多种创建活动,发挥典型的引领作用。
2.建设文明校园环境。加强校园的绿化美化净化,建立优良的校园秩序,倡导自觉排队,带头文明行车、绿色出行,组织师生主动参与礼仪、环境、秩序、服务、观赏等六大文明引导行动。
3.培育高雅校园文化。围绕社会主义核心价值体系,加强思想政治教育,传播先进文化,弘扬传统美德,树立校园正气,培育良好的校风、学风和校园精神。组织开展各类健康向上的文化活动,普及文明礼仪知识,持续提升师生和校园居民的文化品位和文明素质。
4.文明传播活动。以“四进社区”为载体,以志愿活动服务队为主体,积极参与市民文明教育工作,深入社区、村镇等开展文明教育传播、宣传和培训活动。发挥学校在区域文明建设中的辐射源功能。
5.开展共建帮扶活动。通过志愿服务的形式,组织师生积极开展各类“关爱”活动,关爱残疾人家庭、空巢老人和农民工群体,积极与驻地敬老院、烈军属和孤寡老人结对帮扶。关爱农村留守儿童。
6.开展“做文明有礼的实中人”主题实践活动。组织发动全校师生员工遵守校园文明有礼守则,通过组织教师、学生等开展座谈,提高做文明有礼实中人的意识。加强专题宣传,通过校内媒体宣传师生身边文明事,营造浓厚的校园文明氛围,让广大师生自觉关心身边文明事,维护身边文明事。
7.开展全校师生学礼仪活动。组织文明礼仪知识讲座与培训,制定“请、谢谢、你好、再见、对不起、请原谅”等文明行为规范。通过校园网、校报、广播站、宣传板、“温馨提示”、校舍楼道门口的“小贴士”等形式,宣传文明礼仪知识。倡导师生做到热情友好、文明礼貌、微笑待人,做到尊重他人、礼让他人、帮助他人、谅解他人。
8.组织开展课堂教学文明有礼活动。推行“课堂神圣”、“课堂文明”,加强课堂文明礼仪教育,构建和谐师生管理,引导师生尊重知识、尊重课堂、教学相长;加强引导学生尊敬师长、遵守课堂纪律、团结同学、助人为乐,衣着整洁、谈吐文雅、行为得体,爱护公物。
9.组织开展校园“低碳学习生活”活动。组织开展节约用水、节约用电、节约一张纸、光盘行动等活动,引导和鼓励师生购买绿色包装商品,树立绿色生活理念,养成勤俭节约、减少废弃的习惯。引导学生告别粗言陋习,让宿舍整洁,让校园环境优美,让网络语言文明,塑造和谐校园新形象。
10.组织开展公共场合文明有礼活动。积极倡导师生遵守公共道德,爱护公共设施,维护公共秩序。开展“排队推动日”、“文明让座日”等教育活动,引导师生做到:文明乘车不争座,乘梯有礼靠右站,有序停车不占道,左行右立礼让谦和,自觉遵守社会公共秩序。组织开展公共场所文明守礼活动,引导广大师生摈弃随地吐痰、乱丢烟头、乱抛垃圾、大声喧哗、举止粗鲁、乱写乱画、损坏公物、跨防护栏、无视禁烟标识、搞封建迷信等生活陋习。
11.组织开展师生行路驾车文明有礼教育活动。积极引导师生自觉遵守交通法规,从自身做起,从每一次出行做起,养成文明出行的良好习惯。教育师生自觉养成机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯、行人和非机动车各行其道、行人和非机动车过街遵守信号等六大文明交通行为。
12.组织开展师生网上交流文明有礼教育活动。教育和引导师生严格遵从网络规则,恪守网上道德,聊天用文明语,发帖遵守法律,自觉维护网络安全,不破坏网络秩序,不制作扰乱公众视听和不健康的信息,不参与有害和无用信息的传播。自觉抵制网络低俗之风,净化网络环境。不刊载不健康的文字和图片,不转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息,积极营造网络文明新风。
13.组织开展师生文明诚信教育活动。以“中学生诚信教育月”为载体,通过建立学生个人信用档案、“中学生与诚信”主题班会、诚信演讲比赛、诚信格言(故事)征集比赛、行为规范教育、考风考纪教育等形式,强化学生的诚信意识,培养学生的诚信品质。以师德师风教育、学术诚信教育为载体,通过教师职业道德教育、学术道德教育、建立教师教学和学术诚信档案、推进教学问责制等形式,加强教师文明诚信教育。
14.开展“道德仁心”主题活动。以学校道德讲堂为载体,重点开展社会主义核心价值观教育、道德模范学习教育、学习中华传统美德与文化、家庭和职业道德教育、公民基本规范教育、文明礼仪教育等活动。
三、活动要求
1.提高认识,加强领导。全校各单位要提高认识、精心组织,要把文明有礼培育活动与社会主义荣辱观教育结合起来,与社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德、中学生思想道德教育结合起来,确保活动开展的扎实有效。
2.突出重点,务求实效。要结合实际,以解决在文明礼仪、环境秩序、社会服务和网络文明等方面存在的突出问题为重点,把文明礼仪的基本要求、基本内容和规范做法,充实到各类工作制度、管理制度和岗位职责中。动员广大师生积极参与,创新活动载体,增强活动的针对性、实效性和吸引力、感染力。
3.加大宣传,营造氛围。学校加大自我宣传力度,利用校内各种媒体开展经常性宣传,在重要活动和节日的时间段,加强宣传,努力营造全校学习礼仪、践行礼仪的浓厚气氛。
4.创新方法,形成品牌。各单位要结合实际,积极探索文明礼仪学习教育活动的新思路、新形式,开展形式多样的互动活动,精心设计活动项目,增强活动的知晓率和影响力,努力打造文明、品牌学校。
【项目愿景描述】
师生树立生态文明观念,养成生态文明习惯,培元生态环境教育从“浅绿色”走向“深绿色”。
【项目背景描述】
全球气候变暖是当今国际社会的一大热点社会问题。导致气候发生变化有两个主要原因:一是地球系统的自然变化规律;二是人类活动造成的气候变化。国际社会一致认为:引起近现代全球气温升高的主要原因之一,是大气中二氧化碳等气体的浓度的增加。因此,汇丰集团和生态学校国际项目部合作开展生态学校汇丰气候变化项目应运而生。该项目围绕气候变化这一主题,鼓励青少年为减少学校和家庭的碳排放做出积极贡献。
我校成立“生态学校委员会”,致力于研究如何有效降低二氧化碳的排放量;培养师生环保从自我做起的意识,共同构建低碳校园,尽可能地把这样的校园氛围延伸到其他学校、社区和家庭。
【项目内容】
项目名称:生态学校汇丰气候变化项目(“Climate initiative”)
项目范围:
低碳管家项目、“低碳校园,我做主”系列活动、低碳走进学校课程项目
【项目目标】
1、全校师生认识到气候变化给地球和人类带来的影响,养成从自我做起保护生态环境的良好习惯,尽自己所能减少二氧化碳产生的温室效应。
2、构建低碳的校园环境和校园文化,并让这种校园氛围一直延续下去。
3、尽可能地将我们的校园氛围延伸到其他学校、社区和家庭,让更多人意识到环保的重要性。
【项目实施】
一、实施对象:培元中学生态学校委员会
二、实施步骤:生态学校“七步法”
1、建立生态学校委员会。以每个年级的学生代表为主体,以学校管理者和教师为主导,邀请一定比例的非教学人员、家长、开元社区和泉州市环保局代表共同参与,成立培元中学气候变化委员会。制订环境计划和策划环保活动,并指导和安排计划的实施及活动的开展,制订环境计划的监测评估办法。
2、开展环境评审。以问卷调查、实地考察、低碳校园意见箱、会议商讨等形式吸纳师生、家长、泉州市环保局代表共同参与这项工作中,从评审学校的环境入手,分析问题原因,制订整改措施。
3、策划各类环境行动。在《大同》、《花棚文学》等刊物、校园电子屏幕、宣传栏等进行书面宣传;在科技文化节开展以“废物的回收再利用”为主题的环保作品展;在校园广播中播报“地球需要你,团结起来应对气候变化”的主题节目。
在校园内,开展“低碳校园,我做主”系列活动:包括“低碳生活,我的态度”主题班会,“低碳校园”调研问卷调查,“创建低碳校园”黑板报评比、制作 “倡导低碳生活,节约环境资源”宣传板画等;举办“气候酷派”(climate cool)电子手抄报竞赛活动。
4、监测和评估。借助定期的检查和结果公布及时反映环境活动开展与计划是否一致,让师生及家长看到低碳校园计划的进展情况及存在的差距,增加活动的透明度,并将评估结果体现在未来的行动计划中。
5、注重学科渗透和行为实践相结合。根据理、化、生、地等学科的特点,尽力挖掘学科有关知识点,充分发挥学科主渠道的教学作用,渗透环保知识教育。如,地理学科在讲述“气候”时,同时讲到大气污染,人类与大气的关系,在讲城市化时,对绿化、住房、交通、排污等相互关系的环保知识进行了讲述。
结合高中研究性学习、校本课程和初中兴趣小组开展《废电池的回收与利用》、《清源山鸟类调查》、《中学生用水情况调查》等研究课题,其目的重在培养学生的环保意识及提高学生的实践能力。同时,学校可以分期分批组织学生参观市环保局环境展览、泉州污水处理系统、市自来水厂等,并指导学生写出大量的考察报告。
6、社区宣传与参与。在科技文化节,邀请泉州市环保局的相关人员到校进行环保科普知识讲座;组织学生到开元社区进行环保宣传,如分发宣传折页或徽章;利用新闻媒体宣传低碳校园计划的实施效果。
7、生态规章。“生态规章”是对全校师生环境行为的具体要求,有助于学生在日常生活中建立正确的行为准则和价值观。“生态规章”,以设计大赛的形式在全校学生中征集,由生态学校委员会认真协商后确定。并根据情况的变化而不断更新,始终与生态学校的课程内容和活动内容保持一致。
兴华中学“青年岗位能手”评选活动实施方案
为纪念五四运动95周年,进一步引导广大团员青年弘扬五四精神,切实肩负起新时代的历史使命,为倡树典型,表彰先进,促进我校团队工作再上新台阶,我校团委决定在“五?四”期间在全校开展“青年岗位能手”评选活动。现将有关事项通知如下:
一、评选范围
年龄在35周岁(含)以下(1979年1月1日以后出生)的我校在职在岗教职工。
二、评选条件
1、能够认真学习和贯彻党的路线、方针、政策,遵守国家法律法规,遵守学校各项规章制度和各项纪律;
2、爱岗敬业,遵纪守法,以身作则,为人师表,治学严谨,关爱学生,廉洁从教,教书育人;
3、熟练掌握教育教学的专业知识,具备学习创新能力,具有自主学习、终身学习的观念、目标、规划和措施,积极服务于学校;(附:近两年荣获市、区、校级个人奖项或指导学生获市、区级奖项者优先考虑。)
4、投身创新创效实践,在本职岗位中取得本区或教育行业优秀的工作业绩,为本校教学质量的提升做出积极贡献,并能形成先进的工作方法;
5、无任何违法违纪记录,无重大责任事故的发生;
三、实施与评定
“青年岗位能手”年评选一次,本次评选七人,每年五月进行评比,采取自我申报与各年级、处室推荐两种形式。填写《“青年岗位能手”申报表》,发送至学校团委z书记处。学校团委对所有推荐人选的推荐材料进行审核,经学校行政领导评议后,最终评选出青年岗位能手。
四、申报时间与步骤:
1、申报:请于4月26日前申报人将申报表(电子档)发至团委曾祥为书记QQ处;
2、审核:4月27日,校团委对上交的申报表进行初审;
3、评比:4月28日,学校行政领导评议;
4、公示:4月29日,在学校网站公示获奖名单;
5、表彰:“五·四”期间,的学校进行表彰颁奖。
五、要求
评选“青年岗位能手”活动,是我校青年政治生活和文化生活中的一件大事,全体教职员工对此应给予足够重视,主动争取所在党支部和领导的支持,必须对参评条件严格把关,坚持走群众路线,充分发扬民主,经自下而上,自上而下考核,保证所推荐的同志切实具有先进性和代表性。望各支部抓紧时间,认真做好初评和推荐的组织工作,并将推荐及评选过程中出现的情况和问题及时报校团委。
附1:“青年岗位能手”评选申报表
明德兴华中学青年岗位能手申报表
姓名 性别 政治面貌 学科 年级/处室
出生年月
职称
主要事迹及成绩
(另附1000字文字材料)
学校团委意见
学校党委意见
市教育局团委意见
今年6月5日是第XX个世界环境日,20xx年世界环境日的主题是:“践行绿色生活”,结合世界环境日主题,大田县环保局在环境日前后将组织隆重的纪念和庆祝活动,具体活动方案如下:
一、指导思想
认真贯彻落实党生态文明理念,围绕“践行绿色生活”这个主题,加快推进城乡环境综合整治和生态建设,为建设生态大田、美丽大田奠定优良的网民以及媒体氛围和工作基础。
二、活动内容及安排
(一)县领导在大田电视台发表电视讲话
时 间:6月5日
责任单位:局办公室
(二)社会宣传
时 间:6月5日
责任单位:县法院生态法庭,局办公室、生态股
参加人员:县法院3人,县环保局5人,电视台记者
标 语:1.大田县法院、环境保护局20xx年6.5世界环境日宣传活动(彩虹门);2.践行绿色生活、共建生态大田(桌前标语)。
(三)“环保杯”书画展
时间:6月5日----6月15日
展览地点:岩城书画院
责任单位:县委宣传部,县环保局,县文联
三、活动要求
(一)加强领导,明确责任,认真组织好此次活动。
(二)相关单位要主动参与,协调配合,落实活动细节,力争活动取得预期成效。
(三)各股室要加大环保宣传,为农村环境保护造声势, 以实际行动促进生态家园建设。
一、活动时间:20xx年5月8日8:30—11:30
二、活动地点:东方半岛小学
三、活动目标:
参观东方半岛小学,体验小学生学习、活动的场所和学习常规;观察小学生下课、活动的情况。
四、活动流程:
1、师幼 8:00 在幼儿园班级集中,介绍参观东方半岛小学的活动内容、安全要求及注意事项。 8:30 整队一起去东方半岛小学。(认识校牌、校名) 在整个过程中,提醒幼儿注意安全,遵守活动规则。
(1)在参观过程中要认真听,仔细看,不脱离队伍。
(2)不大声说话,不影响小学生的学习。
(3)爱护学校里的花草树木,不摘花、不踩草坪。
2、观看东方半岛小学升旗仪式
3、带领幼儿观看社团活动:
(1)参观大操场:访问操场上的老师、小学生,了解各场所的用途。
(2)参观功能室:知道这些地方是小学生重要的学习场所。
(3)组织观看小学生做操。
4、在三楼多功能厅参加互动活动
(1)听小学老师介绍小学的学习模式和生活常规,激发幼儿做一个光荣合格的小学生的愿望。
(2)观看“东方半岛小学文明礼仪操”或“英语操”互动活动
五、组织幼儿回园交流。
提问:你参观了什么学校?知道了哪些情况?你发现幼儿园与小学有什么不同?参观过程中遇到了困难了吗?谁帮助了你?解决了什么问题?到了小学,你准备如何做一个合格的、优秀的小学生。
六、领导及部门人员工作安排
领导:刘芳总负责。
刘芳负责联系东方半岛小学招生办主任胡春雷、做好参观小学的工作的安排。
谭艳负责带领幼儿园师幼、家长到小学。
各班级三位教师和家长义工负责带好孩子跟着小学教师参观校园、观摩升旗仪式、早操、参观功能室等。
根据《交通运输部关于印发交通运输系统“平安交通”创建活动实施方案的通知》(交安监发〔20xx〕116号)精神,结合我省交通行业实际,制定本方案。
一、指导思想
按照《交通运输部关于进一步加强安全生产工作的意见》(交安监发〔20xx〕1号)要求,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针,牢固树立以人为本、安全发展的理念,全面组织实施“平安交通”创建活动,动员全员参与、形成创建合力、营造创建氛围、取得创建实效,促进全省交通运输安全生产形势持续稳定好转。
二、基本原则
统筹兼顾,整体推进。统筹好创建活动与现代交通运输业的发展、与安全生产各项活动和专项整治行动的关系,做到相互衔接、相互融合、相互促进。
创新形式,丰富内容。结合实际,因地制宜,采取多种形式、多角度、多渠道,创新活动内容,丰富活动内涵,做到有声有色、有形有实、有质有效。
突出重点,注重实效。突出安全生产领域存在的薄弱环节和突出问题,以有效防范和坚决遏制重特大安全事故发生为重点,做到标本兼治、综合治理。
广泛参与、形成合力。加强与政府相关部门协调合作,动员引导社会力量广泛参与,形成管理部门、交通运输企业和全社会参与共同创建的良好格局。
三、总体目标
安全生产体制机制法制进一步健全,安全生产应急预案进一步完善,安全生产保障能力进一步增强,安全生产文化进一步提升,安全生产队伍素质进一步提高,构建完善的交通运输安全生产长效机制。更加提升保障现代交通运输业全面可持续发展的硬实力,更加适应经济社会发展和人民群众安全便捷出行的新需求,更加满足全面建成小康社会的总要求。“平安交通”创建活动期间,实现事故总起数和死亡人数下降,坚决遏制重特大事故发生。
四、活动主题
平安交通,人人有责。
五、活动内容
(一)大力开展“平安公路”创建活动。
深入开展“养护管理示范公路”创建活动。不断完善安保工程实施内容,进一步加强公路安保工程建设,对于临水临崖、长大下坡、急弯陡坡等事故易发路段严格按照标准设置安全设施。组织对重点路段进行灾害风险评估,合理确定灾害风险处置方案,切实提高抗灾能力。加大危桥监控、改造力度,确保桥梁使用安全。进一步强化多部门协调联动,加大公路治超力度。加强路网保畅和路域综治管理,强化预防预警,提供出行信息服务,让人民群众走平安路、过平安桥。
(二)大力开展“平安车船”创建活动。
以“两客一危”车辆和“四客一危”船舶为重点,严把准入关和技术关,强化车船检验检查和维护保养,严格执行车船行驶安全管理规定和安全告知制度,保持良好的车容船貌,规范驾驶员安全文明驾驶行为,严格消防、应急、GPS设施装备的配置使用,严禁超员超载超速和疲劳驾驶,做好突发事件应急抢险救援,让人民群众坐平安车、乘平安船。
(三)大力开展“平安港站”创建活动。
以客运、危险货物港口码头和车辆站场为重点,严格执行各项安全管理制度和安全操作规程,强化旅客进港进站安全检查,严禁违禁物品进入港站、上车上船,严禁超载超员车船出港出站。加强港口码头和车辆站场现场安全管理,做好人员密集场所社会治安综合管理,保持消防应急设施完好,加强航道养护,维护良好通航秩序。强化安全隐患排查治理,提供安全优质服务,确保车船进出港站平安。
(四)大力开展“平安渡口”创建活动。
以内河、陆岛和岛岛客(汽)渡口为重点,加强与地方政府及相关部门沟通配合,督促落实乡镇渡口安全监管职责和乡管员制度,严格执行渡口渡船安全管理规定,积极推进渡口建设改造和渡船标准化建设,完善渡船安全应急设施,按规定配置消防救生设备并确保有效,强化从业人员安全培训教育,提升安全意识和安全应急操作技能,严禁违章操作,建立健全渡口安全管理长效机制,让人民群众过平安渡。
(五)大力开展“平安工地”创建活动。
以特大(长)桥隧和大型水运工程建设为重点,继续推行桥梁隧道施工安全风险评估制度,全面实施工程风险预警预控预案管理。继续开展以“防坍塌、反三违”为重点的专项治理行动,全面推行“平安工地”考核评价制度,定期公布评价结果,并与企业信用记录挂钩。加大高速公路施工标准化建设力度,逐步做到施工现场安全防护标准化、场容场貌规范化、安全管理程序化,建平安工程。
各地、各单位可根据实际需要,开展其他有针对性、有特色的平安交通创建活动。
六、组织领导
省交通运输厅成立“平安交通”创建活动领导小组,周文雄副厅长任组长,童循倬、姚建勇、李强处长任副组长,杨浩强、王密、黄飞舟、罗苏平、赵留忠局长为成员。领导小组下设办公室于厅安全监督处,负责综合协调全省的“平安交通”创建工作。
“平安公路”创建活动由省公路管理局组织实施,督导处室为建设管理处;“平安车船”、“平安港站”创建活动由由省道路运输局、港航管理局、港务公安局按职责组织实施,督导处室为运输管理处;“平安渡口”创建活动由省港航管理局组织实施,督导处室为运输管理处;“平安工地”由省交通工程质量监督局组织实施,督导处室为建设管理处。
七、实施步骤
“平安交通”创建活动从20xx年起到20xx年止,分三个阶段。
(一)宣传发动组织实施阶段(20xx年)拟定创建活动实施方案,建立组织领导机构,周密部署、层层动员,广泛开展宣传教育活功,营造良好氛围,在全行业启动并实施“平安交通”创建活动。
(二)重点突破全面推进阶段(20xx-20xx年)
有计划、分步骤、有重点推进平安公路、平安车船、平安港站、平安渡口、平安工地等创建活动,着力取得活动实效。组织开展相互交流学习、检查和评比、竞赛等活动,发挥典型示范作用,推广好的做法,有效推动创建活动的开展,全面实现创建活动目标任务。
(三)总结经验巩固提升阶段(20xx年)
对“平安交通”创建活动进行认真梳理,总结经验、查找不足,提出改进和完善安全生产工作的措施,巩固提升创建活动实效,为交通运输科学发展安全发展奠定坚实基础。同时,对“平安交通”创建活动提出具体意见和建议。
八、工作要求
(一)加强组织领导。
各单位要成立“平安交通”创建活动领导机构,切实加强工作组织领导,健全机构,明确责任,落实人员,积极推进本地区“平安交通”创建工作。
(二)制定实施方案。
各单位要结合实际,制定“平安交通”创建活动的具体实施方案,明确目标,细化措施,落实责任。创建活动要有特色、有针对性和可操作性,活动措施要落实到基层、落实到岗位。
(三)加强支持保障。
各单位要将“平安交通”创建活动作为重点工作进行安排部署,加大人力、科研投入,提供必要的资金支持,为开展创建活动创造良好的条件。
(四)强化跟踪落实。
各单位每年要组织创建活动督导检查,及时发现并解决存在的问题,确保不走形式、不走过场。要进行年度创建工作总结,将创建活动绩效作为年度工作目标考核的重要内容。要加强与政府相关部门沟通合作,加强内部各部门之间的协调联动,确保创建活动取得实效。各单位要将创建活动具体实施方案于20xx年4月10日前、年度总结于次年1月10日前报省厅安全处和各督导处室。
一、指导思想
为响应县“千人行动计划”,落实“帮扶学校”间互促互进工作,增进校际间的合作交流,以新课程标准为指导,以校际协作教研为平台,为提高课堂教学效率和质量,促进学生全面健康可持续发展。
县三中和通榆初中、滨淮初中的部分领导老师参与本活动,并请县教研室的领导进行指导,旨在通过听课、评课,相互学习、研讨初三二轮复习方案,达成共识并校际共享,使初三年级后期复习工作更加科学合理,从而促进教学质量的提高。
二、活动时间
20xx年5月5日下午
三、活动程序
1、语文、物理初三复习研讨课
2、集体研讨
召开研讨会,三校老师集中评课,针对主题研讨交流,就中考二轮复习方案达成共识。
3、教研室领导作指导
四、活动要求
1、周一第5、6节课为课堂教学观摩时间,对应学科老师全部在对应的教室参加听课。
2、周一第7节课语文、物理学科分别交流研讨。
通榆中学 滨淮中学 县三中
附:校际交流日程安排表
活动地点 活动时间
县三中 5月5日下午
顺序 内容 主持人
一 听课
语文组:九(9)班教室 第5节
课题:《名著阅读》
执教人:z
教务处
教科室
语文组:九(10)班教室 第6节
课题:《成语专题》
执教人:z
理化组:九(10)班教室 第5节
课题:《光学专题》
执教人:z
理化组:九(8)班教室 第6节
课题:《作图专题》
执教人:z
二 交流
学习
语文教研组
z
物理教研组
z
为进一步密切学校与家庭、社会的联系,促进学校教育和家庭教育的有效衔接,形成家校教育合力,切实改进我校教师的工作作风,提升良好职业形象,提高师德修养和教育水平,根据《z县“千名教师访万家”活动实施方案》,结合学校实际,在全校教师中开展“千名教师访万家”活动。为确保活动扎实有效开展,制定本实施方案。
一、指导思想和目标要求
以科学发展观为指导,以“访民意、解民忧,寻良谋、促发展”为目标,按照教干转作风、教师受锻炼、学生得实惠的总要求,不断提升教师服务学生成长的意识,增强教书育人的本领,解决学生成长中的实际困难,提高教育质量和办学水平,推动教育科学和谐发展。
二、主要任务
(一)深入群众,倾听民意,促进教育水平全面提升。走近群众,寻计问策, 收集学生家长对教育发展改革及学校各方面工作的建议意见,破解教育发展难题;了解民意,确保教育工作更好地服务学生和家长,解决他们的实际困难,让群众满意,促进教育质量的全面提升。
(二)了解学生生活环境和个性特长,促进学生全面健康发展。深入家庭,加强师生情感联络,充分了解学生在家庭和社会生活中的个性表现,介绍学生的在校情况,传播先进的教育方法,与家长共商促进学生全面发展的教育方案,实现家校教育的完美结合,共促学生全面发展。
(三)与学生家长面对面交流,锻炼教师的人际交往能力和解决问题的能力,提高教师队伍的综合素质。了解家庭教育的得失,汲取有益的教育智慧和灵感,体会生活艰辛和不易,用心与心的沟通实现工作作风的转变,将教师队伍打造成为服务群众、凝聚人心、促进教育和谐发展的生力军。
(四)宣传教育发展的大好形势和先进的办学理念、办学特色,进一步引导社会各界关心、支持和理解教育工作。向家长介绍党的'有关教育方面的惠民政策和民生工程,把党的温暖送进千家万户,真正让群众不仅实实在在享受政策,还要明明白白懂得政策,清清楚楚理解政策,争取群众对教育的理解和支持,提高群众对教育的满意度。
三、方法步骤
“千名教师访万家”活动从3月中旬开始到12月底结束,共分三个阶段进行。
(一)宣传发动阶段(3月中旬—3月29日):
学校根据县教体局的要求,结合学校实际制定活动方案,广泛宣传动员,让全体教干教师了解活动的重大意义和任务目标,确定家访对象,明确家访任务,拟定家访日程安排表。
1、确立教干教师在活动中的主体地位。学校中层以上教干、班主任要充分发挥示范带头作用,确保教师全员参与,充分利用双休日和假期主动走进学生家庭,落实活动要求。
2、学校中层以上教干要在对本学校学生家长进行重点走访的同时,搞好与学校所服务区域基层干部、群众的交流,听取他们对学校教育教学工作的意见建议,及时反馈、整改提高。
3、确保家访对象有一定的代表性,尽量扩大覆盖面。不仅要走访优等生家庭、特长生家庭,更要走访贫困生家庭、双困生家庭、单亲家庭、留守儿童家庭。
(二)走访调研阶段(3月30日—10月31日):
组织家访工作培训,明确相关家访要求,广泛深入开展家访活动。
1、教师家访前要对被访学生的各科学习情况、在校表现、兴趣爱好、习惯、优缺点,学生的性格、气质、心理特征等有一个基本了解,并对孩子的学习状况的成因有一个基本判断和推论。依据了解到的学生情况,做好家访目的、家访谈话内容的准备工作;学习掌握招生、收费等事关群众切身利益的政策规定,了解本地教育基本情况,学校办学理念、办学特色等内容,以便和家长沟通,确保在家长咨询时能得到严谨、准确的答复。
2、家访前要与家长预约时间,按时家访;要注重仪表,穿着得体大方,态度和蔼、诚恳,言谈举止文明;反馈学生在校表现时,要注意以赏识学生、沟通家长为主,多看到学生的优点和长处;在听取家长提出的意见和建议时,能当场解答的要当场解答,不能解答的要及时反馈给学校,学校不能解决的要立即上报县教体局;严禁接受家长的宴请或礼物,不准要求家长接送。
3、家访结束后,应及时将家访材料(家访调查问卷、家访情况记录表、照片或其它影像资料,家长反映的问题、意见和建议记录,教师家访日记、家访心得、纪实故事等材料)上交学校,由学校整理存档。
(三)总结提高阶段(11月1日—12月10日):
家访结束后,学校要将家访情况进行梳理汇总,对征求的意见和建议作认真的归类分析研究,针对学校或教师存在的问题,制定切实可行的整改措施,明确工作思路,限期整改提高。
1、对家访调查问卷和群众建议意见要分门别类梳理,逐条逐项研究,能立即解决的,抓紧落实;对暂时解决不了的,制定落实方案,明确责任人和完成时限;对条件不具备的,做好解释工作,确保群众提出的意见建议得到充分采纳。对家访中发现的留守和家庭困难学生,学校要安排各科任课教师进行结对帮扶,全方位关心其学习、生活、思想及心理变化情况。
2、定期召开家访汇报会,交流家访日记、家访心得、纪实故事等,并做好评优工作,促进家访活动成果转化。
3、认真总结家访工作的成功经验、取得的成效、存在的问题以及改进措施,形成书面总结报学校工会办公室。
四、措施要求
(一)加强领导,精心组织。要高度重视此项工作,要完善组织,明确责任,制定方案,搞好宣传,抓好落实。校长要亲自抓,教干带头参与,切实做到开展活动和推动教育中心工作统筹兼顾,确保活动取得实效。
(二)建立台帐,留存资料。为使家访过程有记录、活动成效看得见,学校印制《“千名教师访万家”家访调查问卷》(家长、教师填写)、《“千名教师访万家”家访情况记录表》(教师填写)、《“千名教师访万家”活动统计表》。按要求做到台帐清楚,教师家访次次有记录,学生、家长人人可联系。从三月底开始,每月月底,学校将汇总“千名教师访万家”活动统计表。
(三)加强督查,确保成效。学校成立“千名教师访万家”活动领导小组,随时到年级、班级、家庭,对活动开展进行检查,督促活动的组织、实施及效果等。重点检查家访任务完成情况,查看家访记录、问题的处理与反馈情况,及时处理家长和学生提出的问题。
(四)总结经验,搞好宣传。充分利用校刊、校园广播、网络、宣传栏等载体,宣传和跟踪报道好的经验做法,营造浓厚的活动氛围;以家访日记、家访心得、纪实故事、活动照片等形式将活动成果展现出来。并把优秀的家访日记、家访心得、纪实故事和活动信息等及时推荐到县教体局。
20xx年3月26日
附:xx中学“千名教师访万家”活动领导小组名单
组长:z
副组长:z
成员:z
领导小组下设办公室,z同志任办公室主任。
为加快适应统计新阶段新形势的要求,打造政治过硬、业务精湛、作风优良、服务高效的统计干部队伍,深化“让党中央放心、让人民群众满意”的模范机关创建活动,加强统计基层基础工作,结合工作实际,决定在全市统计系统开展统计业务“大练兵、大比武”活动,为确保活动顺利开展,现制定如下活动方案。
一、总体要求
完整准确全面贯彻新发展理念,坚决贯彻落实各级党委和政府关于统计工作决策部署,以提升服务能力为中心,以提升干部专业水平为主线,以岗位应知应会、业务技能和素质提升为重点,通过全面“大练兵、大比武”,在全市统计系统形成学业务、提素质、强技能、当行家的生动局面,进一步树立爱岗敬业、勤学苦练、比学赶超、岗位成才的激励导向,造就一支具备科学研判能力、综合分析能力、组织协调能力和依法统计能力的高素质统计干部队伍,切实提高统计数据质量,全面提升统计调查能力和服务水平,高效服务于决策,促进统计工作再上新台阶。
二、活动目的
为进一步解放思想,转变工作作风,提升素质能力,树立统计干部队伍作风扎实、求真务实的良好形象;增强依法统计、依法治统、实事求是意识,加强统计职业道德建设,提升统计公信力和权威性;准确理解把握各专业统计制度方法、统计标准,提升工作技能,培养综合素质全面、业务能力强的统计行家里手;加强经济运行分析研判,提升监测预警能力,更好发挥统计信息、咨询、监督职能,提升统计服务经济社会发展的`水平;强化改革创新意识,加强大数据、云计算等现代信息技术探索研究,创新工作思路方法,提升工作效能。
三、活动内容
(一)精准统计能力提高
精准统计能力包括:学习掌握统计学原理、经济学基础理论;熟练掌握各专业统计制度方法、统计指标、统计标准、国民经济核算知识等;学习掌握统计分析写作,企业“一套表”联网直报上报流程和注意事项、统计法律法规等内容;学习统计管理体制改革和构建现代化统计调查体系背景下的统计新理论、新政策、新技能。
1.活动方式
(1)开展学习。组织全市统计系统工作人员进行统计基础知识和统计法律法规的专题学习、自学,经常性的开展统计基础知识和统计法律法规测试。
(2)集中培训。通过邀请专家授课、举办专题辅导班等多种方式,分专业、分县(市、区)组织开展系列专业培训或专题讲座,同步开展业务测试。
(3)统计知识大讲堂。定期举办全市“统计知识大讲堂”,由市及各县(市、区)统计局专业人员进行授课,结合工作实际制作课件,课件要进行认真备课,授课时要讲全、讲透、讲细,保证参训人员听得懂、学得会、用得上。
2.成果展示
(1)集中测试。集中对全市统计系统工作人员统计基础知识进行考试。(由局办公室负责制定具体工作要求,并组织实施)
(2)优秀课件评比。对市统计局及各县(市、区)统计局“统计知识大讲堂”制作的课件进行评比。(由局综合核算科负责制定具体工作要求,并组织实施)
(二)监测服务能力提升
监测服务能力包括:撰写统计分析及调研报告,能够深入挖掘统计数据背后的规律,深化经济运行分析研究,提高统计指标运行新特点、新规律解读能力,及时发现趋势性、苗头性问题,提出具体可行、务实管用的对策建议。
成果展示:开展优秀统计分析报告评选活动,局各科室、各县(市、区)统计局报送正式编发的统计分析报告1-3篇,评比范围为20xx年1月至20xx年12月撰写的统计分析及调研报告,并对获奖作品进行奖励。(由局综合核算科负责制定具体工作要求,并组织实施)
(三)依法治统能力增强
依法统计能力包括:深入学习贯彻中央《关于深化统计管理体制改革提高统计数据真实性的意见》《统计违纪违法责任人处分处理建议办法》《防范和惩治统计造假、弄虚作假督察工作规定》《关于更加有效发挥统计监督职能作用的意见》精神,全面贯彻落实《统计法》《统计法实施条例》《全国经济普查条例》《宁夏回族自治区统计管理条例》等统计法律法规。熟练掌握行政许可、行政处罚、行政强制等行政执法程序规定,统计执法办案程序、证据收集、现场处置、文书送达等依法依规进行。按照标准化执法办案要求,熟练掌握文书制作、法律适用以及自由裁量标准等。严格案卷归档管理,案卷归档及保存规范有序。
1.活动方式
(1)参加国家统计执法资格考试。激励市及各县(市、区)统计局工作人员积极参加国家统计执法资格考试,确保应考尽考,年度有新增执法资格人员。
(2)开展统计执法检查。组织开展统计执法检查、数据质量核查、执法现场观摩学习等,各县(市、区)和市本级按“四上”企业不少于10%的个数开展执法检查,期间互相抽调人员参加。确保统计执法人员能熟练掌握执法流程、执法文书、执法用语、执法技巧等专业技能。
(3)开展执法案卷大评查。举办全市统计系统法治培训班,组织对自办统计执法案卷进行评查。
2.成果展示:开展统计执法办案能手、优秀统计自办执法案卷评比活动,并进行评比表彰。(由局统计执法监督科负责制定具体工作要求,并组织实施)
(四)统计工作技能加强
统计工作技能包括:熟练掌握承担工作任务所需工作技能,掌握计算机ExCEL(WPS)操作基础知识、图表制作、数据计算等基础操作内容。
活动方式:举行以上相关知识讲座、演示、操作,并在模拟环境下开展工作,进行准确性比赛。
成果展示:组织市及各县(市、区)统计局工作人员进行统计工作技能现场电脑实操及答题测试等。(由局办公室会同网管和信息化人员负责制定具体工作要求,并组织实施)
四、工作要求
(一)强化领导,进一步落实工作责任。成立由党组书记、局长赖学荣为组长,副局长顾学军、王风全为副组长,利通区、红寺堡区、青铜峡市、盐池县、同心县五县(市、区)统计局主要负责人、局属各科室负责人为成员的全市统计系统业务“大练兵、大比武”活动领导小组,下设领导小组办公室,办公室主任由刘俊龙担任。各县(市、区)统计局要突出“学”“练”“用”相结合,切实加强对统计业务“大练兵、大比武”活动的组织领导,确保取得实际效果。全市统计系统要统一思想,高度重视统计业务“大练兵、大比武”活动,合理组织安排,统筹协调配合,鼓励县(市、区)统计单位开展相应活动,把乡镇、统计单位组织起来,积极参加相关活动,确保全面完成各项任务。
(二)高度重视,确保取得实效。统计业务“大练兵、大比武”活动是提高干部队伍素质、加强统计基层基础、促进统计文化建设的重要举措。各县(市、区)统计局、市局各科室、普查中心要高度重视本次活动,加强学习、压实责任,积极参加活动,在比赛评比中守规则、比水平、晒风格,赛后找差距、补短板、强本领。要及时将获奖人员和科室事迹宣传出去,弘扬统计精神、展示统计形象,丰富统计生活,营造浓厚的比学赶超氛围,在局机关形成人人学先进、人人争先进的良好氛围。要把开展统计业务大练兵活动与推进各项工作紧密结合,相互促进,用活动开展促进服务能力提升,以服务能力的提升检验活动开展的成效。
(三)压茬推进,如期完成任务。各责任科室要结合日常工作安排,拿出具体工作方案,将“大练兵、大比武”活动高质量完成,时间安排为4月—12月;各分管领导要将活动工作抓在手上,高质量指导并亲自参加其中,带动系统干部积极参与;各县(市、区)统计部门要结合工作安排系统人员积极参加活动,取得好的成绩,活动结束后,相关县(市、区)的成果以一定方式向县(市、区)政府和分管领导反馈;局综合核算科统筹此项活动,协调承办科室工作,活动结束后,要形成高质量总结,真正起到提升业务水平的作用,巩固统计基层基础工作。
一、重阳节活动主题
菊品为尚,情浓重阳;礼敬老人,送上温馨,送上健康。
二、重阳节活动时间
20__年10月__日
三.重阳节餐厅氛围
1、为配合重阳节的气氛,在正门外摆放大型菊华华坛,并在门外的两棵立柱之间悬挂“菊品为尚,情浓重阳—__餐厅赏菊会”的主题横幅。
2、在正门入口处堆放九层的大型“重阳糕”,配放小装饰“灯”,取“步步登高”之意。
3、餐厅内张贴重阳节主题吊旗。
4、在各楼层显着位置摆放不同品种的名贵菊华,供人赏闻。
四、重阳节活动背景
重阳节,也是中国的“老人节”。近年的重阳节,逐渐掀起了一股“团圆风”。回家跟爸妈说说知心话,陪辛劳了一辈子的父母出门走走,逛逛,渐渐成了重阳节里儿女们送给父母最特别的礼物。因此,本方案主要从儿女孝顺、合饥宥乐的角度进行活动策划的。
五、重阳节活动内容
活动一:“情暖金秋”老年点餐特卖
活动期间,餐厅准备好适合老人的套餐,点套餐可进行折扣优惠。
活动二:重阳节推出适合老年人口味的菜点,时逢秋季养生的好时机,老店推出了养生佳品,及各色重阳套餐。
活动三:
1、重阳节当天向60岁以上用餐的老人赠送养身滋补汤一份。
2、当天过生日的宾客凭生日蛋糕或本人有效证件可获赠长寿面一份。
活动四:举办“百叟宴”。凡年满60岁以上(凭有效证件)的老年人可享受每位99元的“九九重阳优惠套餐”(仅限100人),额满为止。席间,有民乐、变脸、舞狮子等表演助兴。
为进一步深化我校课堂教学改革,构建高效课堂、关注后三分之一学生教学模式,提高教师的教学能力和教研水平,决定本学期继续开展“天天公开课”活动。
一、指导思想
以提高教学质量为宗旨,以全面提升教师专业化素质,创建“高效课堂、关注后三分之一学生”为目标,以“全员参与、互评互议”为工作思路,以规范的制度建设为保障,大力提高我校教师的教学水平和能力,全面实施素质教育,推进我校教育教学再上新台阶。
二、活动目标
1.搭建岗位大练兵平台,引导教师积极参加活动,提高教学水平和能力;
2.引导广大教师深入探讨课堂教学规律,钻研教材教法;
3.增强教学研讨交流的学习意识。
三、活动流程
1.本学期从第五周开始,各学科统一利用教研时间,由教务处安排课表进行上课。
2.备课组长负责组织本组成员按表按时听课,并通知深入学科领导。同备课组成员必须参加听课。
3.利用教研时间组织本学科组教师进行评课。
4.授课教师课前上交一份公开课教案,课后上交一份教学反思。
最近,县委、县政府发出了“挑战自我、真抓实干”的号召,要求全县要进一步拓宽思路,用长远的眼光来发展旅游产业,促进旅游产业快速健康发展。为了响应县委、县政府号召,快速发展我县旅游产业,使人们更好地了解、感知,中共**县委宣传部、共青团**县委、**县旅游局、**县广播电视
局联合举办第*届旅游形象大使电视选拔大赛。本次大赛旨在推出身心健康、品质优秀、能代表旅游形象的杰出青年,通过他们对外推介人文历史、旅游景点和招商引资政策等,同时,让对外形象更趋人文气息。为了使本次大赛能办成具有文化内涵、富有浓郁文化艺术气息、富有地方特色和高品味审美情趣的文化盛事,更好地促进我县旅游发展,特制定本方案。
一、大赛名称
200*“阳光步行街”第*届旅游形象大使选拔大赛
二、组织领导
为加强本次大赛的组织协调工作,特成立大赛组委会,具体名单如下:
名誉主任:
主任:
副主任:
成员:
组委会下设大赛办公室,办公地点设在电视台。
三、报名条件:
1、男女不限,年龄在16岁—35岁;
2、高中(或同等学历)以上,有知识,有修养,身体健康,具备一定的交流与沟通能力;
3、身高:女1.55米以上,男1.70米以上;
4、籍人士或与关系密切的任何中外人士;
5、有爱心,热爱,热衷于社会公益事业;
6、无任何不良个人记录。
四、报名须知:
1、参赛选手报名需完整填写报名表格一份,随表格附上2寸彩色免冠照两张(照片背后请用黑色水笔写明“姓名及身份证号”);身份证复印件一份,学历复印件一份。所有个人资料恕不退回,由主办方统一保存。
2、进入总决赛的选手,其形象包装、赛前培训、外景形象片摄制、食宿等费用由大赛组委会承担。
3、选手需交100元报名费。
4、报名时间:200*.10.21—11.18
5、报名地点:电视台广告部(县广电局大门外)
6、联系人:(电话:)(电话:)
五、比赛项目及赛制说明:
比赛项目:大赛分初赛、复赛、决赛三个阶段进行。
初赛阶段(200*年11月16日至11月26日):自我介绍、特长展示(演唱和舞蹈实行无伴奏展示、乐器自备)、知识问答(以目测为准)。电视台进行录播。
复赛阶段(200*年12月1日至12月15日):完整的特长展示(伴奏和乐器自备)和现场提问,选手须自行着妆参赛。电视台进行录播。
决赛阶段(200*年12月29日):个人形象展示、景点解说、才艺展示。电视台进行现场直播。
初赛、复赛采用淘汰制评选,通过初赛选拔出30名选手进入复赛,通过复赛选拔12名选手进入决赛。
六、奖项设置:大赛设个人奖和团体奖。
(1)、个人奖:金奖一名(奖品价值不低于1.2万元)、银奖一名(来源:)(奖品价值不低于0.8万元)、铜奖一名(奖品价值不低于0.4万元),另设网络人气奖、最佳表演奖、最具活力奖、最佳风采奖和优秀奖等奖项(奖品价值不低于0.2万元/项)。
(2)、团体奖:最佳组织奖(以组织人数及大赛组织工作为考核指标)
为了进一步促进我校教师专业化发展,大力推行教学改革,提升我校教师队伍整体素质,按照县教育局《关于在全县教师中开展过“五关”、练“五功”活动安排意见》,结合我校进行的教学和德育两项改革及校本研修工作实际,特制定本方案。
一、指导思想
以上级教育工作精神为指导,以“为了每一位人的发展”为目标,以提高教师教学水平和教育教学质量为宗旨,进行基于岗位、基于问题、面向全员、注重实效的学习与研究,开展教师过“五关”、练“五功”活动,全面深化校本研修,提升学校办学品位。
二、遵循原则
坚持紧密结合学校教育教学改革实际的原则;坚持求真务实,扎实有效的.原则;坚持避繁就简,丰富灵活的原则;坚持面向全体,分层进行的原则。
三、主要内容
“五关”是指:教育教学理论关、课标关、教材关、课堂关、命题关;“五功”是指:备课、上课、说课、评课、写字基本功。
四、方法和途径
1、教育教学理论关
学校结合学校实际,坚持把理论学习贯穿于活动的始终,要深入进行教育通用理论、学科专业知识、教材教法、新课程标准、教育法规、心理健康等内容的学习,积极开展教育法规与课改理念读书活动,科学指导教师选择研读1-2本教育理论书籍(必读书籍:苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》)。要求做到“有记录、有摘录;有体会、有交流;有总结、有成果”。每学期定期组织一次教育理论知识考试和学习交流活动,每学期至少开展两次教育理论专题辅导或者培训;教师每学期的学习笔记不少于10000字,向学校上交一篇学习心得或者论文。开展学习心得交流和展评等活动,并纳入年度考核,积极开展业务培训,努力提高教师理论素养。
2、课标关
学校安排两个学期的时间组织教师学习钻研新课标,主要采取专题辅导、个人自学、网上交流、学习心得评比、论文比赛的方式,使每个教师在一个年度内能全面掌握本学科新课程标准。学校每学期至少组织一次新课标题辅导、两次学习交流;每学期进行一次新课标理论考试。
3、教材关
学校把引领教师研读课标,把握教材,挖掘教材作为贯穿活动始末的基本要求。由业务校长牵头、教导处、教研组、备课组配合带动和引领教师研读教材,领会编者的意图,把握精髓 创新使用。指导教师充分把握教材,提高课堂效益。在使用教材中,借鉴别人对教材的理解和处理,不断总结、积累和改进。学校在进行的所有课堂教学活动中把“能准确把握教材、挖掘教材、创新使用教材,超越教材”作为重要考核指标,占一定比例的分值。
4、课堂关及备课、上课、说课、评课、写字基本功。
每学期教研组要求一次教师汇报课活动;学校每学期组织开展一次“导学式”课堂教学大赛;开展骨干教师示范课、行政领导公开课;继续推行点课制。结合学校教学改革和过“课堂关”的要求,认真抓好集体备课流程管理及研讨工作,切实加强二次备课。每学期学校组织一次教案、导学稿展评活动,至少进行一次二次备课调研反馈工作,确保教师的备课质量。关于“上课、说课、评课、写字”基本功的落实,一是教科处牵头每学期进行一次如何说课、评课的专题培训;二是教研组要组织一次如何说课、评课的主题研讨;三是在各种教学活动中把说课、评课列为必须进行的项目。四是写字基本功通过教师上课必须规范板书,每学期向学校上交至少两份优秀的硬笔字作品,每学期学校择时举办一次粉笔字展示机评选活动。
5、命题关
建立羊泉初中试题库,将教师试题入库纳入常规考核范畴,并折合成一定量的学时计入教师个人业务学习学时认定中。每个任课教师每学期要向学校上交一份高质量的本学科试题,学校组织人员进行考核和评选,优秀的试题推荐给县教研室并给编写教师一定的奖励,不合格者在考核中扣除一定的考核分。
五、时段安排
活动从XX年2月至20xx年7月,为期两年半。
第一阶段(XX年2月—4月)活动准备和宣传动员阶段。本阶段的具体任务是制定活动方案,进行具体安排部署和广泛动员。
第二阶段(XX年5月——20xx年1月):活动实施阶段。本阶段严格按照实施方案的途径与方法组织开展相关工作。坚持紧扣学校工作,务实求真的原则,把所有工作按照学期分解开来,每个学期根据学校工作合理安排一定的活动内容,确保活动实效。
第三阶段(20xx年2月——20xx年6月)自查总结,经验推广阶段。本阶段全面总结活动过程中的利弊得失,总结经验,收集成果,积极做好宣传和推广。进行全面自查,迎接县上验收。
六、活动保障
(一)学校成立“羊泉中学教师过五关、练五功活动”领导小组。校长郭帮杰任组长,副校长赵广宇、段亚军任副组长,领导小组下设办公室,郭小安任办公室主任,成员有:张富刚、董红霞、李涛、薛亚萍、刘富昌。出台相关运行管理机制,确保活动高质量扎实开展。
(二)学校把此项活动的各项内容按照教师工作量、教育科研,业务成长三个类别纳入到教学、教科研常规考核中,根据学时认定有关规定,严格考勤并给教师一定的学时登记。整个过程严格管理,认真考核,保证扎实有效。
(三)此项活动学校为每位教师建立专门的档案,对过程性材料进行积累管理,按照学校相关制度进行考核。
七、工作要求
1、过“五关”、练“五功”活动是加强教师队伍建设、提高教育教学质量的重要举措,全体教师要统一思想、提高认识,切实增强工作的主动性,立足本职岗位,强化教学技能,内增素质,外树形象。
2、教导处、教科处及活动领导小组应统筹协调,加强对活动的检查、监督和指导,并及时反溃各教研组、备课组要切实配合学校领导,认真制定活动的具体操作计划,做好宣传动员和组织工作,做到全员参与、共同提高。
3、过“五关”、练“五功”活动中全体教师应本着“全面提高,重点突破”的思想,在各项技能训练中,争取均有提高,对自己薄弱的技能要狠下苦功,力求有所突破。
4、过“五关”、练“五功”活动重在务实,旨在提高,过“五关”、练“五功”活动内容要重点放在教师岗位基本功及课堂教学训练上,切忌华而不实,突出教学实际。
加强生态建设,改善人居环境,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,是全面建设小康社会,实施科学发展观的必然选择。湿地与森林、海洋并称为全球三大生态系统。湿地具有保持水土、净化水质、蓄洪防旱、调节气候和维护生物多样性等重要生态功能。健康的湿地生态系统,是国家生态安全体系的重要组成部分和经济社会可持续发展的重要基础。保护湿地,对于维护生态平衡、改善生态状况、实现人与自然和谐,促进经济社会可持续性发展,具有十分重要意义。根据我省开展城市(县城)星级公园创建活动的有关要求和星级公园具体标准及考核办法,结合水神堂湿地公园的实际情况,现制定水神堂湿地公园创建星级公园实施方案如下:
一、 基本情况
水神堂景区位于广灵县城南,景区与县城仅一门之隔。位列五大景区之首,总面积7500亩,拥有丰富的湿地资源,是湿地生态旅游园的中心区。列为中国名泉之一的水神堂壶泉,是由壶山周围万斛珠玑的群泉随地而涌成湖,水质纯净,为天然矿泉水,流量为每米0.55立方米。群泉湖水环绕中央兀立一山,名壶山,壶山之上建有水神堂,又名丰水祠。
水神堂始建于北魏时期,现存殿宇为明、清建筑。这里林、山、水、寺融为一体,体现了典雅的明清建筑风格,寺内存有明清时期大量壁画,反映当时广灵县的生活状况,被当时人誉为“广灵的清明上河图”。风景区内有一座六角七层实心阁楼式砖塔,还有圣母殿、观音殿、老君殿、文昌阁、钟鼓楼等,整体建筑紧凑朴雅,小巧玲珑。
风景区水域辽阔,林茂地绿。壶山及灵应塔以西与之相隔1km的玉福山烈士陵园纪念塔遥相呼应。壶泉、百步泉、丰水湖、下河湾湖、枕头河湖五个大小湖泊由典型的自然生态湿地相连,鱼类、鸟类、植物资源非常丰富,自然形成了塞外江南水乡风格和特色。
公园现有在职管理人员xx人,护卫xx人,绿地面平方 xx米,水域面积xx平方米,建筑、园路、广场硬化面积xx平方米。园内种植了新疆杨、垂柳、侧松、油松、香花槐、山杏、榆树、刺槐、松柏、水蜡、锦天、丁香、榆叶梅、金银木、红叶小檗,文冠里等各种植物种。其中乔木18256株,灌木13622丛,色带6023平方米,地被x平方米。绿化率达到%。从人性化管理出发,设置了导游图等各类标示牌xx个,摆设了健身器材套,垃圾桶xx个,修建了xx平方米的停车场,公园内基础设施健全、卫生整洁、安全有序,为广灵县及周边群众提供了一个休闲、娱乐的场所。
综上所述,水神堂公园已经具备了创建星级公园的.基本条件。
二、 创建星级公园的必要性、指导思想和依据。
1、必要性
近年来,随着人民物质文化生活提高,人们追求的健康的生活方式,走进大自然,亲近自然逐渐成为时尚,水神堂湿地公园以其优越的生态环境、厚重的文化底蕴越来越吸引人们的目光。20__年05月25日,水神堂作为明至清古建筑,被国务院批准列入第六批全国重点文物保护单位名单。创建星级公园既能更好发挥湿地公园对广灵县及周边的生态作用,又能更加促进水神堂湿地公园内文化古迹的保护管理,也对我市打造“文化名城、旅游名都、生态名邑、经济强市”起到积极的作用。
2、指导思想
根据水神堂湿地公园所处的地理位置及生态特征,以美化县城人文景观,改善整个县城的环境质量,丰富公园休闲内容等方面出发,该公园的性质定位为以湿地生态系统为核心,以公园内人文历史景观为特色,打造一个具有深厚历史文化底蕴的湿地生态公园。
3、依据
(1)《公园设计规范》
(2)《山西省城市公园建设与管理指导标准》
(3)《山西省城市(县城)星级公园标准》
(4)《山西省城市(县级)星级公园申报与考核办法》
(5)水神堂湿地公园现状
三、目标任务
1、对照我省星级公园要求,健全图纸、文字资料档案。
2、完善各种基础设施并进行标准化管理,提高园内的人文古建筑维护保养水平。
3、加强园区绿化美化建设,创一流绿地养护水平。
4、加强管理人员培训,提升公园服务水平。
5、保护湿地生态系统,扩大湿地面积,使园区的生物多样化得到保护和提高。
6、搞好公园园容卫生,保持园区整洁美观。
7、加强公园安全保卫,保障园区有良好的治安环境。
四、创建标准
(一)档案管理
1、图纸资料档案:
(1)公园总平面图;
(2)公园功能分区图;
(3)绿化种植图;
(4)市政管线图;
(5)公共设施配套图;
(6)公园建筑主要图纸;
(7)公园各景点主要图纸。
2、文字资料档案:
(1)公园规划设计说明书;
(2)公园文化特色说明(包括园艺特色、建筑特色);
(3)公园园史及有关资料和照片;
(4)园内乔木和大型灌木分类普查登记资料;
(5)公园建筑清单;
(6)公园变更情况资料(包括土地占借、绿地改造、建筑物新增和拆除,地下管线敷设等)。
(二)基础设施管理标准
1、园林建筑(包括亭、台、楼、阁、廊、轩、馆、大门、围墙门窗等)保持外观完好,整洁美观;出现残损及时修复和处理。书画、匾额、楹联、雕刻等艺术品要登记造册。
2、道路、平台、步级、路沿、护栏平整完好,损坏及时修补,无道路坑洼、步级缺损、护栏倒伏等现象。
3、园内指示牌、导游图、公园简介、游园须知、动植物介绍牌制作规范、整洁美观。
4、院椅、园灯、垃圾箱、宣传栏和室内装饰物品等完好无损,功能齐全,外观整洁。
5、园内水电设施、管线铺设符合水电技术安全规范
6、园内公共厕所位置合理,造型、色彩与环境协调,有引导标识和无障碍设施;冲水、通风设备完好;化粪池密封,并设排水管,符合技术规范。
7、园内公共信息图形符号制作规范,位置醒目,整洁完好。
(三)绿化美化建设
1、按照公园修建性详细规划和植物种植设计,实施植物栽植、调整和养护,园林景观达到和保持最佳状态。
2、有全年养护技术措施和植物调整充实计划;有公园主要景点、景区以及节日花坛布置设计图和用花计划。
3、树木成活率和保存率达到98%以上。
4、乔木、灌木、花卉、藤本、攀援、地被、草坪等园
一、指导思想
为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合,养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,进一步推进校园体育文化建设。
二、目标和原则
(一) 目标
1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。
3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。
(二)原则
1、以人为本,树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能,根据学生的发展需求,有效地设置和开展各项活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能,重视活动过程的教育。
2、关注差异,重视学生个性发展。张扬学生个性,发展学生特长,推动素质教育。
3、增强体质,全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围,创造良好的体育锻炼条件,促进师生间、生生间的和谐关系,确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。
4、根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际情况,因地制宜,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设集体舞、踏步操等,将艺术、体育融为一体。
三、实施措施
1、时间安排
上午7:50—8:05,中午9:35--10:05,任何老师不得挤占阳光体育活动时间。
2、活动保障
1)加强领导 健全组织机构
具体分工如下:
校长室:宏观调控,并随时督查。
教导处:制定具体实施方案,指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。
班主任:负责按活动计划实施。
2)认真学习 提高健康意识
以贯彻新课程理念为主旨,组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,认真理解“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,深刻反思自己,了解学生发展之需,使广大教师深刻体会到:拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命,在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入快乐体育的全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。
3)全员参与 强化过程管理
坚持学生全员参与,学校领导紧密配合,教职工全员协作,建立领导区域推磨巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。
四、实施内容(略)
五、场地安排
一、二年级:操场北区
三、四年级:操场南区
五年级:升旗台以北
六年级:升旗台以南
具体位置由体育老师安排,做好标记。
六、班级特色活动内容:
班级特色活动以推荐内容为主,各班可根据实际情况操作,尽量做到顾全点面,让每个学生活动起来,并注意安全。
1.一、二、三年级:
①有趣的瓶子。(每位学生准备一个空矿泉水瓶子,可用砸、滚、拼、搭等方法进行活动。如:保龄球、砸瓶子、换物接力、盖房子、把瓶子当成障碍或目标进行游戏、掷远、套圈等)
②神奇的报纸。(每位学生准备一张报纸,可用顶、翻、踩、折、掷等方法,用报纸做游戏。如:踏石过河、纸飞机、过障碍、接力跑、翻斗龙等)
③各种动物的爬、走、跳。如:狗熊爬、鸭子走、螃蟹爬、虾子 退、青蛙跳、兔子跳等,可练习,也可进行小型比赛。
④短绳游戏。(每位学生准备一根短绳,可用夹、甩、拉、拼、折等方法,用短绳做游戏。如:踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、拉力赛等)
⑤素质练习。如:立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、各种形式的手持器械的迎面接力跑等
⑥练习体育课所学广播操及其它内容。
⑦《国家学生体质健康标准》规定的测试项目:坐位体前屈;50米跑(25米×2往返跑)、立定跳远、跳绳
2.四、五、六年级:
①游戏(贴烧饼、跳皮筋、阳光伙伴等)
②长绳。(每班两根长绳,可进行各种方法的长绳练习。如:单人单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳等)
③素质练习。如:高姿俯卧撑、立定跳远、连续深蹲跳、原地高抬腿、各种形式的手持器械的迎面接力跑等
练习体育课所学广播操及其它内容。
④《国家学生体质健康标准》规定的测试项目:坐位体前屈;50米跑(25米×2往返跑)、立定跳远、跳绳
⑤球类活动。如篮球运球、足球颠球、排球垫球等。
七、活动要求
1、每班班主任必须到本班活动场地,选择、设计分散活动内容,组织安排本班学生站队和活动。分散活动时以推荐内容为主,各班可根据实际情况操作,尽量做到顾全点面,让每个学生活动起来,并注意安全。
2、体育老师负责本年级班级的场地安排,并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。
八、注意事项
1、活动必须由班主任到场负责管理,做必要的技术指导。
2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育,引导学生安全、文明、有序的参加活动。
3、如果遇到小型体育竞赛,体育老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。
4、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时,各班由班主任自行在教室进行室内游戏(器材自备)。
为了增进同学之间的了解和友谊,加强同学之间的沟通,重温学生时期的友谊和青春的激情,让同学们能够在短短的聚会时光尽情回味粮校曾经留下的难忘记忆,并牵手其间叙说当年友情,现根据部分同学的倡议,决定于20xx年九月十九日至二十一日中秋节期间举行宁夏粮校九三级微机三班二十年同学聚会活动,现制定实施方案如下:
一、指导思想
以“师生情、同学情、友情”为主题,给同学们创造一个机会,切实使同学们相互了解相识二十年后彼此的人生路程,使大家度过一个轻松而有意义的中秋节,更好地为事业和家庭努力奋斗。
二、活动目的
此次聚会,我们努力将它组织成相识二十年后最大的一次聚会。活动的目的是给大家提供一个叙旧的机会,通过参加各种活动,联络昔日的感情,增加班级的凝聚力,此次聚会,绝对不是吃一顿饭、随便叙敍旧就草草了事,而是安排大家再次生活在一起,哪怕是短短的一天,重温当年的校园生活,重新拾起当年的记忆。以现在的心态重温当年的生活,相信一定是一种全新的感受。
三、活动具体安排
xx月xx日报到:
1、 先期到达固原的外地同学可到达指定酒店洗脸化装整理(酒店待定)。固原市内的不包住宿
2、 固原本地同学须在下午二点前赶到指定酒店与先期到达同学汇面,做接待工作。
3、 下午四点统一在(待定餐厅)签到报名,预交聚会费用(固原市内的减去19号晚上的住宿)。
4、 五点-六点茶话会,同学之间互相交流感情、合影留念(具体活动内容在安排)
5、 六点聚会宴开始
6、 九点结束晚宴
7、 九点半后自由活动(KTV唱歌,地方待定)
8、 十二点结束一天活动,大家休息好。
xx月号
1、七点起床,七点半早餐结束,八点准时上车(包车)
2、进入学校上一次班会课(场地待定)
3、到达第一个参观景点:须媚山:参观完景区大约需用时二小时。
4、十二点左右吃午餐休整(三营毛家台子农家乐)一点结束出发到火石寨景区。
5、西吉火石寨景区 时间大约在四点结束,经西吉县城到隆德县城杨家店农家乐住宿。
6、隆德六盘山下杨家店农家乐晚餐吃野味)晚上住农家店标间,晚上喝酒、打牌、聊天、可能还有篝火晚会。
xx月xx日
1、杨家店7点半吃完早餐,到达六盘山森林公园游玩,一点左右游完下山坐车到泾源吃中午餐(农家乐特色野菜家常菜桌)。
3、游玩后坐车回到固原,全程活动结束。自由活动。
四、组织领导
为搞好此次聚会,精心筹备。设立组委会,组委会由成员组成。负责聚会的组织工作。组委会担任,下设以下组织:
(一)会务组:
1.统筹聚会安排。
2.活动方案的起草及确定。
3.会场布置。
4.组织安排好各种活动场所和交通工具。
(二)联络组:
1.负责邀请老师。
2.负责督促通知区内各县同学。
3.检查落实参会人员名单。
4.聚会光盘的编制、发放。
5.汇总同学个人通讯录。
(三)接待组:
1.负责报到、签到工作。
2.负责安排就餐车辆行程工作。
(四)财务组
1.负责聚会资金的管理。
2.负责购买。
3.负责活动期间各项开支的管理。
4.落实酒店及各项接待安排。
五、经费筹集
本次活动经费预算600元
主要用途:A、租用活动场所;B、聚餐;C、租用必须用具及车辆;D、制作通讯录、光盘等费用;E、其它会务费用。F、水果、酒类、饮料。
经费来源有两个:一是参与者缴交,二是接受赞助,上不封顶,多多益善。根据赞助费用多少将用于购买纪念品,支出情况在同学群里公开。
为切实帮助困难职工家庭子女上大学,市总工会决定开展第十八届“金秋助学”活动,现就有关事项通知如下:
一、市级金秋助学资助对象及标准
在我市建立工会组织的单位在职职工、农民工、因病退职人员、企业改制下岗失业人员(以下简称困难职工)的子女,家庭有下列情况之一的:
(一)困难职工本人或配偶、子女患重大疾病(职工维权帮扶救助办法规定的28种病种)正在治疗,当年有医药费支出,且家庭月人均收入低于x元的困难职工家庭子女,今年考入大学本科的每人资助x元,今年考入高职(高专)院校每人资助x元;
(二)困难职工本人或配偶属3级以上残疾、1—4级工伤、长期患慢性病(基本丧失劳动能力)且家庭月人均收入低于x元的困难职工家庭子女,今年考入大学本科及高职(高专)院校的每人资助x元;
x743元(在市低保495元标准上上浮50%)以下的低收入困难职工家庭子女,今年考入大学本科及高职(高专)院校的每人资助x元;
(四)对于职工本人或配偶、子女患癌症、白血病、尿毒症,且家庭月人均收入低于800元的困难职工子女,去年考取大学本科和高职(专科)的,今年每人可再享受一次性XX元助学救助。
符合上述条件的单亲困难职工家庭和市级以上困难劳动模范,家庭月人均收入上限上浮30%执行。
二、各县区、各单位工会金秋助学资助对象及标准
各级工会在做好市总工会金秋助学活动的同时,要积极争取党政的支持,多渠道广泛筹措资金。应根据各自实际,在本级工会经费拿出一定的资金,参照本通知精神,制定本单位助学活动方案,明确助学对象和标准,向本单位困难职工子女发放金秋助学金。
三、时间安排
(一)调查摸底阶段。下文之日起至7月28日,各基层工会对照工会系统金秋助学条件,本着不重、不错、不漏的原则,进行调查摸底,帮助符合条件的困难职工如实填写助学申请表,并将拟资助的困难职工家庭情况在所在单位或社区公示3天,公示期满将相关证明材料报上级工会初审。
(二)审核审批阶段。各县区工会、系统工会对基层工会上报的资助对象进行逐一走访核查,于8月25日前将初审合格资助对象申请表、本单位助学统计表和资助对象银行卡发放信息汇总表(附件1、2、3)及相关材料报市总工会保障部。(各单位工会请于8月7日前将考取一本的困难职工子女申报档案报市总工会保障部。)市总工会保障部对各级工会上报的助学对象档案进行认真复核,最终确定资助名单,报请市总工会主席会议研究通过,并在市总工会网站再次进行公示(网址:),公示期不少于5个工作日。
(三)资金发放阶段。8月30日前,市总工会举行第十八届金秋助学资金发放仪式,向资助对象发放资助金。
四、申报程序及申报材料
(一)申报程序
在我市建立工会组织的单位在职困难职工、困难农民工、病退职人员向本单位工会申报。
企业改制下岗失业人员向所辖社区工会申报。
(二)申报材料
申请资助对象需提供证明材料复印件:
1、困难职工本人申请;
2、入学通知书(在校学生提供学生证),学校收费标准;
3、病历诊断书,近期医保结算单据,残疾证,工伤认定书;
4、家庭成员身份证或户口本复印件(身份证需正反复印);
5、家庭成员工资卡或收入证明、低保证。
困难职工必须提供工资卡或企业劳资部门开据的收入证明,对于因病退职人员、企业改制下岗失业人员必须提供现在所就职单位的工资卡或劳资部门开据的收入证明。流动就业的由所辖社区开据收入证明。收入证明必须填写经办人姓名及联系电话,并加盖公章,否则视为无效(见附件4)。
对于未能完整提供家庭收入状况或收入状况不真实,家庭收入核定采用视同原则,非在校学生、非护理病人等特殊原因未就业的,视同月人均收入1040元(含山、和县、当涂三县按860元核定)。
6、下岗失业证,农民工还需提供与企业有劳务关系的证明。
7、困难职工子女去年考取大学本科和高职(专科)的,需提供受助学生1年来学习生活情况汇报材料,字数不少于1000字;同时需提供上学期成绩单或学习成绩证明,不得有不及格科目。
8、单亲离异家庭需提供离婚证和法院判决书等相关证明材料。
(三)注意事项:今年金秋助学资金采取银行转帐方式发放,由申请人提供工资卡复印件,并与申请表中所填写的助学金打卡帐户信息完全一致,否则将影响助学金发放。困难职工提供个人银行卡或存折复印件,要完整清晰,能够准确识别开户行、个人账号等信息,银行卡复印件需同时注明开户人姓名(必须是受助人本人)。
五、工作要求
一要深入扎实开展调查摸底工作。各级工会要深入到困难职工家庭,详细了解家庭困难状况,及时帮助符合条件的资助对象进行助学申报。对已建档困难职工家庭信息进行补充完善,对尚未建档,现因子女就学、就业等陷入困难的职工家庭,按照建档标准严格审查,符合条件的及时予以建档和录入系统。
二要切实做好助学金筹集工作。各级工会要严格资金管理,规范资金使用,坚持实名制发放,确保助学帮扶资金按时、足额发放到位。要紧密结合实际,积极整合社会资源,通过争取政府支持、企业赞助、个人资助等多种形式,大力拓展助学帮扶资金的筹措渠道。
三要进一步创新帮扶方式。各级工会要结合自身实际情况,以金秋助学活动为契机,进一步完善困难职工子女帮扶长效机制,将助学救助向就业帮扶延伸,逐步为困难职工子女提供全方位、立体化的综合帮扶服务;要加强对困难职工子女精神帮扶力度,结合工会日常帮扶工作及其他帮扶品牌活动,通过走访入户、召开座谈会、组织志愿者活动等形式,引导他们树立积极向上的人生观和价值观,增强社会责任感。
四要大力营造金秋助学氛围。要充分利用各类媒体深入报道活动开展情况,特别是推广、宣传开展金秋助学活动的经验做法和主要成果,营造良好的助学舆论氛围。加强助学活动的信息统计工作,请各单位工会9月2日前将本系统、本单位助学活动总结报市总工会保障部(电话27、27,邮箱)。
为加强对农村药品、医疗器械、保健食品(以下简称“两品一械”)市场监管,保障农村群众使用“两品一械”安全,普及农村药品、保健食品安全知识,提升农村药品“两网”建设水平,进一步转变机关工作作风,根据《xx省食品药品监督管理局关于在全省系统施行“驻乡巡村”制度的意见》(闽食药监办〔20xx〕388号)和《xx市食品药品监督管理局关于印发及相关制度的通知》(南食药监稽[20xx]162号)的精神,结合我县实际,制定我县开展驻乡巡村活动实施方案。
一、 目的和意义
药品、保健食品、医疗器械的监管事关民生,农村、农民的用药健康安全,是我们监管工作的重中之重,是落实科学发展观、保障农民饮食用药安全的有力举措,是坚持标本兼治、着力治本,强化市场监管、完善监管机制、强化农村“两品一械”监管的重要内容。
通过不定期组织工作组驻扎乡镇,利用三年时间,以创建药品安全先行区为主要内容,对乡村两级“两品一械”加强监管。全县“药品监督网络建设”达到100%,“药品供应网建设”达到100%,建立健全农村“两品一械”监管长效机制,逐步实现全县“两品一械”市场规范化,监管常态化。
(一)实行“驻乡巡村”是适应我县农村特点,建立长效机制的需要
由于我系统在农村未设立机构,且我县地处闽北山区,农村“两品一械”市场监管点多、面广、线长、力量不足,还存在需要解决的问题,强化农村药品市场监管是当前迫切需要。驻乡巡村就是要住到乡镇去,建立牢固的据点,对辖区开展巡查活动,及时对农村“两品一械”市场开展各项监管工作,做到“驻”的下,“巡”的开,有成效。
(二)实行“驻乡巡村”是转变工作作风的需要
通过“驻乡巡村”,深入基层,深入调查研究,积极探索农村“两品一械”市场监管特点;以科学发展观为指导,创造性的开展工作;进一步转变机关干部工作作风,提升干部队伍依法行政的能力和科学监管、服务食品医药经济发展水平,发挥药品监督网作用,保障群众饮食用药安全。
二、 组织机构
(一)“驻乡巡村”工作领导小组成员
(二)工作机构组成
1、领导小组下设办公室,挂靠稽查股,负责日常工作。
2、具体分工
(1)综合股负责“驻乡巡村”工作的综合协调、督查督办、收集整理信息、编发工作简报、新闻宣传等工作;组织开展“驻乡巡村”阶段性调研和分析,总结经验,提出整改意见;承办领导交办的其他工作。
(2)监管股负责药品经营、使用等环节的药品质量安全监督检查和有关药品法律法规、合理用药、药品不良反应报告等知识宣传;负责药品经营环节的药品质量安全监督检查和有关药品经营、药品广告法律法规宣传;负责医疗器械经营、使用等环节的质量安全监督检查和有关医疗器械法律法规、医疗器械不良反应报告等知识宣传。
(3)食品安全监管股负责保健食品的监督检查和有关保健食品卫生许可、监管方面法律法规等知识宣传。
(4)稽查股负责“驻乡巡村”领导小组办公室日常工作,药品和医疗器械违法案件的查处、举报投诉案件的查办,有关药品真伪鉴别、药品违法行为法律责任等知识宣传和农村药品监督网络协管人员的培训。
三、主要任务
(一)加强监管,保障“两品一械”监管到位
“驻乡巡村”人员要加强对乡(镇)、行政村、自然村等涉药单位和保健食品经营单位的日常巡查检查,确保乡镇以上医疗机构、药店、保健食品店一年至少检查二遍以上,行政村和自然村卫生所(室)和相关单位一遍以上;加强药品协管办建设,按“九有一完整”的要求,指导乡(镇)药品协管办、村协管点健全完善制度建设;落实责任区药械不良反应上报工作、突发事件协查上报工作;及时认真受理当地群众的举报,或者主动出击,严厉打击游医药贩;加强“便民药柜”规范化建设,在推广边远山村“便民药柜”设置的同时,注重抓好从业人员的业务培训,提高其药学服务水平,规范其经营行为,要在日常监管工作手册上,详细记录驻点时间、人员和巡查中发现的主要问题、处理情况及相关建议,并要求监管相对人限期整改和反馈,“驻乡巡村”工作人员要定期回访,确保整改反馈情况落实到位,保障农村群众用药安全。
(二)加强宣传,普及“两品一械”安全知识
普及农村群众饮食用药安全知识,是食品药品监管部门的重要职责之一。“驻乡巡村”人员要充分利用“驻乡巡村”时机,利用农闲、晚上时间,在农村学校、村部等场所每年对每个行政村开办1至2期农村群众食品药品安全知识培训班,开展“两品一械”安全知识宣传,还可以通过张贴“两品一械”安全知识宣传栏、发放宣传小册子、墟日上街宣传等群众喜闻乐见的各种方式开展宣传,扩大宣传教育覆盖面,提高群众知晓率。
(三)加强培训,提高基层药品协管人员素质
通过“驻乡巡村”人员带领当地药品协管人员开展药品现场监督检查,发挥“传、帮、带”作用,手把手地指导和培训药品协管员和信息员开展药品协管工作,提高药品协管员和信息员工作能力,指导协管员做好“5+3”工作记录,充分发挥协管员和信息员的作用,提升食品药品“两网”建设水平。
四、工作要求
(一)要加强组织领导。要确保“驻乡巡村”的人员到位,局领导要发挥带头作用,亲自带队“驻乡巡村”,要为“驻乡巡村”人员创造必要的工作和生活条件;每月至少要有4人以上参加“驻乡巡村”工作,每2人1组,每组每月在乡村时间不得少于5天。
(二)要加强沟通协调。要积极协调所在地人民政府落实辖区内“两品一械“安全工作责任,把该项工作纳入政府议事日程,切实落实到政府负总责,部门各负其责,企业及相关单位是第一责任人的要求。要积极向当地党委、政府汇报“驻乡巡村”开展情况,争取当地党委、政府和有关部门的支持配合,创造良好的工作环境,为“驻乡巡村”活动提供必要的工作和活条件。
(三)要加强舆论宣传。各单位和“驻乡巡村”人员要加强对“驻乡巡村”工作的宣传,通过简报、汇报材料、经验介绍以及各类媒体宣传等多种形式,宣传“驻乡巡村”制度的意义和作用,动员和发挥社会力量支持、参与、推动农村“两品一械”的监管工作,反映和跟踪报道“驻乡巡村”工作开展的进展情况,宣传好典型,推广好做法、好经验。
(四)工作要到位。“驻乡巡村”人员要认真做好监督检查、宣传、培训等工作,要利用开展“驻乡巡村”工作时机,加强农村药品“两网”建设,进一步完善会议记录、培训记录、协查记录、举报记录、问题药品(专项检查)协查记录和供应网络档案等,做到有组织,有办公场所,有工作制度,有宣传栏,有辖区内药品供应网和监督网分布图,有完整的资料等。考评。
一、活动主题:
二、指导思想:
深入学习贯彻党的__届六中全会精神,实践科学发展观,宣传贯彻《国家通用语言文字法》,为提升我区文化软实力和文化生产力,构建与社会主义和谐语言生活作贡献。
三、活动时间:
9月14日——9月20日
四、具体活动安排:
1、悬挂宣传横幅,开辟宣传栏,张贴宣传海报,举行主题升旗仪式,进行国旗下讲话,营造氛围。
2、提倡普通话为校园语言,师生共进,齐心推广普通话。教师上课、交谈、会议等必须使用普通话。“校内无方言,我来把把关!”向老师和同学说:“请讲普通话!”
3、每班刊出1期推普宣传专题墙报。
4、“啄木鸟在行动”,寻找校园内外使用汉字不规范的现象,进行纠正。
5、“我把普通话送回家”,用普通话和家长交流,每天教家长说一句普通话。
6、开展班队活动:用标准的普通话讲故事、说绕口令、模仿新闻播报、朗诵比赛、讲普通话的故事、“中华诗文诵读活动”等等;低年级学生可开展汉字认读比赛、拼音比赛、诵读儿歌、童谣等活动。
为贯彻落实上级和县委、县政府有关决策部署,更大力度帮助我县个体工商户恢复生产经营、稳定扩大就业,加大帮扶政策支持,结合我县实际情况,现制定如下方案。
一、目标任务
充分激发市场主体活力,降低生产经营成本,破解个体工商户发展难题,建立健全个体工商户培育机制,发挥县扶持个体工商户发展部门联席会议制度作用,促进个体工商户平稳健康发展。20xx年,新增个体工商户7200家,新增个体工商户经营性信用贷款4亿元,开展免费业务培训1000人次。
二、工作举措
(一)优化个体工商户营商环境
一是深化准入登记改革。全面贯彻落实《中小企业促进法》和《xx省民营企业发展促进条例》,不断提升优化中小企业发展营商环境。全面实施准入准营“一件事”改革,深化“民宿一件事”改革,推进道路运输高频服务事项“网上办”“跨省通办”,分批推动高频行业证照集成办理,实行告知承诺审批,加快个体工商户“准入即准营”。二是推行歇业制度。对因自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等暂时无法开展经营活动,但仍有较强经营意愿和能力的.个体工商户,在与雇工依法协商劳动关系处理等有关事项后,允许个体工商户按规定程序进行歇业。三是加强分析研判。协同各部门做好个体工商户统计监测工作,为我县个体工商户纾困发展提供数据支持。(责任单位:县市场监管局、县经信局、县交通运输局、县统计局)
(二)降低个体工商户经营成本
一是强化税费减免。落实对月销售额15万元以下的小规模纳税人免征增值税的税收优惠政策,落实对小规模纳税人阶段性免征增值税的税收优惠政策,落实扩大“六税两费”适用范围的优惠政策,落实好延续服务业增值税加计抵减政策,落实好对增值税留抵税额实行大规模退税的工作,落实对制造业个体工商户缓缴部分税费的政策。二是房屋租金减免。开展整治规范住房租赁市场秩序,增加租赁住房供给,稳定租金水平。个体工商户承租国有房屋,减免3个月租金。鼓励引导非国有房屋租赁主体在疫情期间为受困个体工商户减免租金。三是实施降低保险费率和稳岗返还政策。加大减负稳岗扩就业政策实施力度,实施就业补贴政策,延续实施阶段性下调失业保险费率政策,对符合条件的个体工商户参照企业实施普惠性失业保险稳岗返还政策。四是减免检验检测费用。减免个体工商户的相关检验检测和认证认可服务费用。向有需要的市场主体开放实验室、科研设施与仪器、技术标准信息、科研成果等科技资源,为信息产业、先进制造业、新材料等重点行业个体工商户的培育发展提供科技支撑。(责任单位:县税务局、县建设局、县财政局、县人力社保局、县市场监管局、县科技局)
(三)加大个体工商户金融帮扶
一是推动个体工商户信用贷款和首贷户扩面增量。开展个体工商户融资破难行动,完善个体工商户信用评价体系,提升信用贷款支持水平。深入落实“首贷户拓展专项行动”,持续加强首贷户培育拓展,为符合条件的个体工商户提供首贷和续贷支持,推广无还本续贷、随借随还类信贷产品,满足个体工商户“短频急快”的融资需求。二是引导银行保险机构加大金融支持。合理拓宽个体工商户服务边界,建立差异化的信贷审批和考核激励机制;加强“银税互动”“银担合作”,切实提高个体工商户金融服务可获得性;加强风险管理和保险保障,提高个体工商户的经营韧性和抵御风险能力。(责任单位:县人行、县银保监组)
(四)强化个体工商户人才培育
一是实施劳动者知识更新和职业技能提升行动。围绕新兴产业、现代服务业、人工智能等新产业设立课程,在食品餐饮、特种设备、检验检测等方面,面向有需要的个体工商户开展业务培训,实现职业技能水平提升和劳动者知识更新,努力形成以管理促培训,以培训促发展的工作格局。二是稳住高校毕业生就业基本盘。统筹安排个体工商户纾困帮扶资金,加大对个体工商户的纾困帮扶力度。对毕业5年内大学生从事个体经营的,最高可以提供50万元创业担保贷款,并按最高4。25%利率给予全额贴息。(责任单位:县人力社保局、县市场监管局、县税务局)
(五)给予个体工商户多样式助力
一是支持开展促消费专项行动。围绕受疫情影响严重、就业容量大的文旅、餐饮、住宿、零售等行业,定向发放消费券、服务券等惠民补贴。二是定期开展防疫消杀服务。将农贸市场、专业市场、餐饮业、零售业个体工商户从业人员纳入免费核酸检测人群,按重点人员核酸检测要求定期开展核酸检测。全力开展专业市场物防工作,对专业市场所有进口商品实施集中监管仓制度,推广使用进口冷链及进口水果“一码清”制度,落实主体责任。三是开展电子商务规范经营。鼓励新兴业态发展,进一步提升平台经济新业态对本地重点产业、特色产业的带动力和竞争力。通过免费培训、规范直播内容、网络直播营销专项治理等形式,择优创建规范化“绿色直播间”。组织开展网约车平台专项整治,督促网约车平台规范经营。(责任单位:县文广旅体局、县商务局、县卫健局、县财政局、县市场监管局、县交通运输局)
(六)升级公共法律服务
一是全面实施信用监管。推行“双随机+信用”监管,对信用水平高、风险水平低的个体工商户,减少抽查比例和频次。受疫情影响未能及时还款的逾期信贷业务,可通过征信异议申请征信权益保障。对暂时失联或未按时报送年度报告被标记为经营异常状态的,支持个体工商户重新取得联系或补报年度报告后即时恢复正常记载状态。二是聚焦群众法律需求,打造法律服务品牌。扎实开展法律援助“惠民生”行动,提升法律援助办案效果。加快建成覆盖城乡、普惠均等、便捷高效、智能精准的现代公共法律服务体系,深入落实普法责任制,指导、协调、督促个体工商户发展相关法律法规的宣传以及法律知识的普及;实施好《市场主体登记管理条例》,为个体工商户发展创造良好的法治环境。三是营造公平有序市场环境。全面落实公平竞争审查制度,开展破除地方保护和市场分割专项行动,保障个体工商户一视同仁享受政策支持。进一步加强重点领域收费监督检查,坚决制止各种加重个体工商户负担的行为。依法查处平台经济领域垄断和不正当竞争行为,推进柔性执法,对轻微违法行为依法实行“首次不罚”。落实各项降费政策,规范城镇供水供电供气收费。(责任单位:县市场监管局、县司法局、县发改局)
三、保障措施
(一)落实工作责任。各项工作任务责任单位要强化“第一责任人”意识,建立健全指标体系、工作体系、评价体系,分解目标任务、细化工作举措、倒排时间节点,全方位压实责任,以扎实的作风抓落实。
(二)健全推进机制。建立常态化管理及检查工作机制,加强多跨协同,分工明确、各司其职,紧密配合、整体推进,推动工作再聚焦,形成强大工作合力,全力探索扶持个体工商户稳定发展的有效路径。
(三)加强典型宣传。充分利用报刊、电视、广播和微信公众号等媒体,总结推广个体工商户成长先进典范,广泛宣传报道我县个体工商户稳健经营的典型做法,营造良好社会氛围。
(四)重点监督保障。定期督促检查,通过分析研判,强化统计工作,为促进扶持个体工商户纾困发展方案提供决策参考,确保全面完成、提前完成、高质量完成。
请各单位于每月xx日将相关工作进展情况上报至县市场监管局。
根据《关于印发**县卫生局20xx年六月法制宣传月活动实施方案的通知》(泸卫字〔20xx〕26号)要求,特制定第八个"六月法制宣传月"活动实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观,按照省、州、县有关部署,以"法律六进"为载体,促进社会和谐稳定为重点,采用群众喜闻乐见的形式,集中宣传与群众生产生活密切相关的法律法规,切实提高卫生系统干部依法行政能力和水平,强化人民群众依法有序维权意识,努力营造良好的法治环境。
二、活动主题
今年"六月法制宣传月"活动的主题是"创新法制宣传方式、推进法治文化建设"。
三、组织领导
为了第八个"六月法制宣传月"顺利实施,成立六月法制宣传月领导小组,负责六月法制宣传月的宣传工作,成员组成如下:
组长: 李玉福 (院长)
副组长 :袁增秀(副院长)
成员;李伟、金永刚、唐玲、马颜和、朱春丽、陶治礼、殷舒萍、张翠丽。
领导小组设办公室于院务办公室,由袁增秀副院长任办公室主任。负责日常工作。
四、活动内容
一、结合实际,针对医疗系统医患纠纷问题、收支两条线单位人员待遇问题、医疗收费问题等进行法制宣传,重点宣传《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《职业医师法》、《食品安全法》、《母婴保健法》、《职业病防治法》等与维护社会稳定和促进社会公平正义、保障人民身体健康和生命安全的法律法规,提高依法化解矛盾的能力,提高群众满意度,促进卫生事业单位依法健康发展。
二、不断加强法制宣传教育工作。通过多种形式,有针对性地引导广大干部职工学法律,讲权利,讲义务,讲责任,为在全社会形成崇尚法治、维护法制尊严的良好氛围作出应有贡献。
三、要开展群众喜闻乐见的普法宣传活动,推进法制宣传进机关、进单位、进学校、进企业、进社区、进乡村。特别是要在卫生行业中掀起学法用法的热潮,使广大干部职工的法制观念和素质得到进一步提高。
四、要以创新法制宣传教育新形式、提高宣传实效为重点,广泛采用群众喜闻乐见的电视、报刊、网络、街头等宣传形式。如街头法律咨询,散发法制宣传资料,播放法制宣传音像等。
五、活动要求
一、要高度重视六月法制宣传月工作,要加强合作,互相配合,强化措施,结合各自职能,在增强活动的实效上下功夫。
二、是加强领导、精心组织、落实专人和保障经费,确保宣传月活动取得实效。
**县卫生院
20xx年6月3日
一、指导思想
通过开展丰富多彩的校园文化活动,引导少年儿童加强思想道德修养,树立远大理想和坚定信念,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和的“六·一”国际儿童节。
主题词:放飞童年的歌
二、组织机构:
组长:周振国
副组长:宋继格王迎春张连之
成员:张建风张素坤许艳双刘婉华许朝辉音、体、美组全体教师
三、参加对象:
全体小学生,邀请学生家长参加。
节目要求:
1、场面宏大,突出学校特色。
2、整体活泼、欢快,能表现少年儿童的天真浪漫,参与度大。
3、要大方、大气,能体现良好的艺术素养。
4、主题鲜明,内容健康,展现少年儿童的优良道德品质与修养。
四、具体措施
1、六一前夕,各班进行一次班容班貌布置,让学生动手动脑,挖掘学生的潜能,培养学生的创造能力。
2、举办一场大型文艺汇演。要求面向全体,关注个体,搭建学生展示舞台,充分展示学生的才能,验证我校艺术教育的成效。同时提升学生鉴赏能力。演出全场录象,制成VcD。
3、开展我最喜欢的节目评选活动,对所有表演节目进行打分,最后评定一、二、三等奖。
五、活动具体安排:
1、展览部分明德楼前橱窗
张素坤(名教师)张建风(学生活动图片、电子小报)刘婉华(名学生)
刘红梅(素描、水彩画、古诗配画、手抄报、手工、剪纸)
六年级老师(学生优秀作品)作文、日记、读后感、书法。
2、展示部分(王迎春许艳双)
(1)诵读:5年级大型诵读、师生互动;3年级艺术诵读(童谣);
(2)音乐:大合唱(六年级全体学生)
(3)体育:自编操(四年级学生、素春指导)精编武术(大滩)
(4)校园英语:说、唱、演。(三----六年级学生)(朝辉)
3、节目类(张连之江英)
(1)音乐教师每人精练大型节目一个。
(2)其他教师:每两个班合拍一个优秀节目。
三1三5(桂荣、亚菊)现代舞
三2三3(素轻、志娟张宁)师生同舞
三4三6(翠喜、连连)情景剧
四1四3(艳丽、红丽)现代舞
四2四4(邓晓、素欣)快板小品
四5四6(称心、领娣)舞蹈
五1五3(苗红、周静)健身操
五2五4(亚丽、振让)三句半
五5五6(爱军、东敏)双簧相声
一123孔娟继聪明芬小歌舞(亚琼、记聪)
一4567亚敏杨敏亚菊先之配乐诗朗诵(李笑)
二1235宋敏冬梅五云丽华(模特步)
二467尹倩红艳立新(师生同唱一首歌)
注:教师集体舞教师朗诵
创建文明校园活动对于全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,全面提高师生的思想素质,科学文化素质,推进学校的改革与发展,维护学校的稳定具有十分重要的意义,为了扎实开展创建文明学校活动,促进学校各项工作持续、健康发展,根据上级教育主管部门的要求及有关文件的精神,结合本校实际,特制订新一轮创建文明校园活动实施方案。
一、指导思想
以党的“十八大”精神为指导,以《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》、《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》为依据,坚持创建工作向全体师生,广泛宣传,全面动员,全员参与,把创建工作落到实处。
二、基本目标:
把创建文明校园活动作为全面贯彻党的教育方针,全面提高办学水平的一项重要工作来抓,并以此贯穿到学校的各项工作中。通过创建文明校园活动,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,推进依法治校,以德治校进程,净化育人环境,改进工作作风,提供优质服务,树立良好校风,全面提高教育质量,加快建设教育强校的步伐。
在创建活动中,以提高教育质量,加强和改进学校内部管理,开展思想教育,活跃校园文化,维护治安秩序,改善学校设施条件,优化美化校园为重点,通过创建文明校园活动的开展,实现“创办一流学校,培养合格的有特长的学生”为办学目标。
三、领导机构
创建文明学校领导小组:
四、活动内容与要求
1、加强领导,持之以恒开展创建活动
学校领导对创建文明校园负总责,把创建文明校园工作作为总体目标,列入学校发展规划和学校,摆上学校工作的重要议事日程。建立健全专门的组织机构,负责文明校园创建活动的领导,策划和实施。做到有规划部署,有经费投入,有工作人员,有活动场所,持之以恒开展创建活动。
2、明确方向,全面贯彻教育方针
坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,全面提高学生素质,以“创办一流学校,培养合格的有特长的学生”为目标,促进学生德、智、体、美、劳全面主动发展为宗旨,全面推进素质教育,全面提高教育质量。
3、加强队伍建设,提高教师素质
以勤政、廉政、务实、高效为目标,加强领导班子的组织、思想和作风建设。完善政治业务学习制度,党组织的学习和活动制度,教代会制度,校务公开制度,积极开展学习宣传教育活动,积极参加校长培训,努力提高自身素质和依法治校的水平。
注重提高教师的整体素质。加强师德建设,坚持“谁主管,谁负责”的原则,建立学校主要领导主抓,分管领导和职能部门具体负责的师德师风建设工作机制,建立并落实师德师风建设的工作机制,设立意见箱,校务公开栏,举报电话,认真处理家长来信、来访,促进师德师风建设工作的落实。广泛深入开展“爱岗敬业”活动,树立教书育人,为人师表的良好形象,表彰先进,带动全体。
鼓励支持教师参加学习培训,继续教育,函授学习,本科自考,组织全体教师参加现代教育技术的设备使用培训,确保人人能使用现代教育技术的设备。加强对青年教师的培养,开展一帮一结对活动,充分发挥老教师的传、帮、带作用。加强对骨干教师学科带头人的培养,实施名师工程,促进青年骨干教师脱颖而出。
4、坚持德育为首,切实加强和改进德育工作
完善德育工作机制,加大德育工作力度,牢固树立教书育人,管理育人,服务育人的思想,使每位教师成为管理者,教育者,形成全员重视,关心德育工作的良好氛围。
重视学生的思想道德教育,以课堂教学为主渠道,以“五爱”教育为主线,以培养学生养成良好的行为规范为重点,充分发挥德育工作的导向、动力、保证作用。通过思品课,国旗下讲话,班团、队会对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育,通过丰富多彩的校园文化生活和社会实践活动,对学生进行生动形象的政治思想教育,培养学生热爱祖国,热爱家乡,热爱大自然的情感。通过创建“五无”学校活动,加大学生养成教育力度,通过开展学雷锋,做文明学生,评选文明班级的活动,把创建文明学校活动推向新的高潮。
构建校内外德育网络,形成大德育格局。①建立学校、社会、家庭相结合的教育网络。A、建立家长委员会,吸收家长代表参加学校的德育工作。B、开辟德育渠道,设立校长接待日,C、举办家长学校,坚持家访制度。②建立学校——社会相结合教育网络。A、聘请校外辅导员。B 、建立校外德育基地。③构建学校——普法治安网络,与司法,,消防,交警等单位密切合作,开展普法教育与共建交通安全文明学校活动,落实校园治安责任制,配合有关部门整治校园周边环境,防止不良事端发生,消除不安全隐患。④构建舆论导向网络,组织收看教育性强的专题片,组织学生参加爱国主义教育读书活动。⑤构建假期空闲时间教育网络,利用节假日,组织学生参加丰富多彩的社会实践活动。
5、规范学校管理,提高教学质量
建立健全学校各项制度,并认真实施,使学校管理规范化,制度化。充分发挥校务会,教代会的作用,实现决策科学化和民主化。加强常规管理,落实课程计划,开全开足各科课程,促进学生全面发展。加强对教学工作全过程的管理,着重抓好备课、上课、作业批改的管理,优化课堂教学,提高教学质量。面向全体学生,因材施教,遵循个性差异,促进学生的全面发展。采取有效措施,切实减轻学生过重的课业负担。充分发挥图书、仪器、教学平台等教学设备的功能,激发学生学习的主动性、积极性和创造性。
加强教育科研的管理,通过开展青年教师上汇报课,骨干教师上示范课,学科带头人上优质课,鼓励教师参加各科、各层次的比赛,促进教师树立精品课的意识。通过组织教师参加课题研究,提高教师的教育科研水平。
6、加强校园建设,优化育人环境。
优化育人环境,做好校园绿化、美化、净化工作。有计划地添置教学设备,不断改善办学条件,加强远程教育管理与利用。坚持以育人为宗旨,以校风、教风、学风建设为核心,进行有特色的校园文化建设。健全文化宣传阵地,促进良好校风的形成。
五、实施步骤
(一)宣传发动阶段:20xx年2月
1、成立创建文明学校活动领导组,制订新一轮创建文明活动的实施方案。
2、召开创建文明学校活动的动员大会,组织教师认真学习创建文明学校的有关文件精神,统一思想,提高认识。
(二)组织实施阶段:20xx年2月——6月
1、坚持每周五下午的集中学习,组织全体教师学习有关方针政策和法律法规,开展保持共产党员先进性教育活动,深刻认识创建文明学校活动的重要意义,提高创建文明学校的自觉性,形成创建文明学校,人人有责,人人参与的局面。
2、对照市文明学校的要求,实施以下工程:
①校风建设工程。坚持以育人为宗旨,以校风、教风、学风建设为中心,进行有特色的校园文化建设,形成廉洁高效的领导风气,科学严谨的教风,健康向上的学风。
②造就名师工程。结合市教体局开展的名师工程活动,多层次地组织学习培训活动,鼓励支持教师参加各项竞赛,努力提高教师的思想文化素质,培养一大批教育思想端正,教学业务精湛的名师。
③建设文明班级工程。积极开展“学雷锋,做文明学生”的活动,加强班集体的建设,开展丰富多彩的教育活动,寓“五爱”教育和良好的行为规范养成教育于活动之中,每期评选一批文明班级和综治先进班级。
④道德教育工程。广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德的宣传教育活动。
⑤党员示范工程。充分发挥党员的先锋模范作用,积极开展保持共产党员先进性教育活动,积极开展党建创先,创“五好”支部活动。
⑥优质服务工程。积极做好服务育人,搞好后勤保障工作,提高服务水平。
⑦创建交通安全文明学校工程。文明走路。
⑧美化校园工程。绿化、美化、净化校园,创建校园美景。
⑨校园整治工程。配合当地干部群众,做好校园周边环境的整治工作。落实安全工作责任制,健全工作网络,落实安全保卫措施。
⑩文明扶贫工程。积极开展手拉手献爱心活动,对贫困生的学习、生活给予多方关心和扶持。关注留守儿童学生的学习和生活。
3、领导和组织积极开展创建文明学校活动,深入调研,加强指导,及时解决创建活动中出现的新情况、新问题,促进各项工作的落实。
(三)提高阶段:20xx年7月
总结新一轮创建文明学校活动情况,建立各种工作资料,表彰创建文明学校活动的先进个人,评选文明班级。
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