小制作：熊猫指偶（通用2篇）

小制作：熊猫指偶（通用2篇）

小制作：熊猫指偶 篇1

　　教学目的：

　　1. 教幼儿操作学习。

　　2. 引导幼儿综合运用粘、画、剪等方法，表现动物的主要特征。

　　3. 学会对称粘贴和挖空的方法。

　　教学准备：

　　（1） 范例。干净的纸袋（旧信封）、画有熊猫耳朵轮廓的黑纸若干。

　　（2） 彩笔、剪刀、胶水若干，抹布每组一块。

　　教学重点：

　　教幼儿用剪、贴、画的方法，制作熊猫纸偶。

　　教学过程：

　　1. 用谜语或游戏的形式导入活动。

　　2.教师出示范例、讲解制作方法。教幼儿利用干净的废旧纸袋制作纸偶：在纸袋的上半部画上熊猫的眼睛和嘴，在纸袋上端两个角的位置上，粘贴熊猫的两只耳朵（纸袋前后两面都要粘）。然后，在纸袋中部的两边剪两个小孔，孔的大小能伸进手指即可。

　　3.让幼儿剪下熊猫的耳朵。

　　4.幼儿制作，教师巡回指导。提醒幼儿注意粘耳朵、画眼睛的位置要正确。

　　5.引导能力强的幼儿，用同样的方法做出其它动物纸偶，并用来做游戏、表演故事等。

小制作：熊猫指偶 篇2

　　教学目的：1. 教幼儿操作学习。2. 引导幼儿综合运用粘、画、剪等方法，表现动物的主要特征。3. 学会对称粘贴和挖空的方法。教学准备：（1） 范例。干净的纸袋（旧信封）、画有熊猫耳朵轮廓的黑纸若干。（2） 彩笔、剪刀、胶水若干，抹布每组一块。教学重点：教幼儿用剪、贴、画的方法，制作熊猫纸偶。教学过程：1. 用谜语或游戏的形式导入活动。

　　2.教师出示范例、讲解制作方法。教幼儿利用干净的废旧纸袋制作纸偶：在纸袋的上半部画上熊猫的眼睛和嘴，在纸袋上端两个角的位置上，粘贴熊猫的两只耳朵（纸袋前后两面都要粘）。然后，在纸袋中部的两边剪两个小孔，孔的大小能伸进手指即可。

　　3.让幼儿剪下熊猫的耳朵。

　　4.幼儿制作，教师巡回指导。提醒幼儿注意粘耳朵、画眼睛的位置要正确。

　　5.引导能力强的幼儿，用同样的方法做出其它动物纸偶，并用来做游戏、表演故事等。