快乐的长颈鹿（通用2篇）

快乐的长颈鹿（通用2篇）

快乐的长颈鹿 篇1

　　游戏目标:

　　1. 知道植物对人类及动物的重要作用.

　　2. 了解植物与环境的依存关系.

　　游戏准备:

　　长颈鹿头饰  录音机  音乐磁带  

　　游戏过程:

　　1. 教师以长颈鹿的身份出现在大家,带领幼儿出去游戏.

　　2. 教师装作肚子饿,和幼儿一起找树叶吃.找到许多片不干净的树叶

　　3. 肚子疼:幼儿帮忙一起找原因.原来吃了不干净的树叶.

　　4. 大家听大树(配教老师)的讲话才知道污染对大树和环境的影响.

　　5. 大家一同給大树树叶洗澡

快乐的长颈鹿 篇2

　　游戏目标

　　1、知道植物对人类及动物的重要作用。

　　2、了解植物与环境的依存关系。

　　3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。

　　4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　　游戏准备

　　长颈鹿头饰、录音机、音乐磁带。

　　游戏过程

　　1、教师以长颈鹿的身份出现在大家，带领幼儿出去游戏2、教师装作肚子饿，和幼儿一起找树叶吃、找到许多片不干净的树叶3、肚子疼:幼儿帮忙一起找原因、原来吃了不干净的树叶4、大家听大树(配教老师)的讲话才知道污染对大树和环境的影响5、大家一同给大树树叶洗澡

　　活动反思

　　活动幼儿能十分的有兴趣，对于长颈鹿也是幼儿所熟悉的动物。我觉得自己在引导上能抓住重点进行引导了，但是还是显得有点罗嗦了。通过活动也能简单的了解到了长颈鹿的生活习性与身体的特征。给幼儿进行了运用图形来进行拼贴出长颈鹿的形态，幼儿十分喜欢这个游戏的环节，但是由于时间的关系只请了两个幼儿进行幼儿，其他幼儿还想玩。在示范上也按园长给的要求边示范边和范画进行对比的的来示范、让幼儿进一不的了解长颈鹿的特征。在幼儿自己在操作上掌握的还是不错的，家长也由帮助幼儿进行粘贴，幼儿在撕圆的技能基本上都能掌握好。在课堂上的时间会有点不够，背景会来不及进行粘贴，但是主要的画面幼儿基本都已经粘贴好了。在下午才对幼儿的作品进行了背景的添加，完成作品。整体的效果还是不错的。