活动名称 老鹰捉小鸟（精选2篇）

活动名称 老鹰捉小鸟（精选2篇）

活动名称 老鹰捉小鸟 篇1

　　活动目标 1、练习在一定范围内四散追逐跑，有一定的奔跑速度。

　　2、活动中会动脑，有初步的自我保护意识和安全意识。

　　环境创设 塑料圈一个，可翻动变化成小鸟、老鹰的头饰一个

　　活动过程 一、 开始部分：

　　师：小鸟们，跟妈妈到森林里去玩吧！

　　教师头戴小鸟的头饰，带领幼儿做小鸟飞的模仿动作：

　　Up and down往上飞（上肢运动）、低飞（下蹲运动）

　　Round and round 原地转圈飞（平衡运动）

　　Left and right （体侧运动）

　　要求动作自然协调。

　　二、 基本部分：

　　1、 设置游戏情景，引出游戏。

　　师：小鸟们，你们最怕谁？（老鹰）有一只老鹰正向你们飞来，它嘴里叼着一张网，想来抓你们，注意了，老鹰来了，快跑！

　　2、 教师将头饰翻成老鹰的画面，手拿圈去捉幼儿。

　　3、 同幼儿一起讨论游戏的玩法和规则。

　　A.提问：有什么办法不会被老鹰捉住？

　　B.共同确定游戏玩法和规则：在场地一端设立小鸟的家，当老鹰飞来时，小鸟要快跑或躲闪跑回自己的家，老鹰便不再追赶。当老鹰飞走时，小鸟可以再飞出来玩。跑的时候要注意安全，不要碰撞，要保护好自己。

　　C.游戏重新开始，进行3~4次。

　　D.简单小结；表扬追逐时会动脑筋，保护好自己的幼儿。

　　三、 结束部分：

　　师：小鸟们，我们已经玩了很久了，我们回家吧。

　　Comb my hair（理羽毛）Have a drink（喝水）Let’s go home（飞回教室）

活动名称 老鹰捉小鸟 篇2

　　活动目标 1、练习在一定范围内四散追逐跑，有一定的奔跑速度。

　　2、活动中会动脑，有初步的自我保护意识和安全意识。

　　环境创设 塑料圈一个，可翻动变化成小鸟、老鹰的头饰一个

　　活动过程 一、 开始部分：

　　师：小鸟们，跟妈妈到森林里去玩吧！

　　教师头戴小鸟的头饰，带领幼儿做小鸟飞的模仿动作：

　　up and down往上飞（上肢运动）、低飞（下蹲运动）

　　round and round 原地转圈飞（平衡运动）

　　left and right （体侧运动）

　　要求动作自然协调。

　　二、 基本部分：

　　1、 设置游戏情景，引出游戏。

　　师：小鸟们，你们最怕谁？（老鹰）有一只老鹰正向你们飞来，它嘴里叼着一张网，想来抓你们，注意了，老鹰来了，快跑！

　　2、 教师将头饰翻成老鹰的画面，手拿圈去捉幼儿。

　　3、 同幼儿一起讨论游戏的玩法和规则。

　　a.提问：有什么办法不会被老鹰捉住？

　　b.共同确定游戏玩法和规则：在场地一端设立小鸟的家，当老鹰飞来时，小鸟要快跑或躲闪跑回自己的家，老鹰便不再追赶。当老鹰飞走时，小鸟可以再飞出来玩。跑的时候要注意安全，不要碰撞，要保护好自己。

　　c.游戏重新开始，进行3~4次。

　　d.简单小结；表扬追逐时会动脑筋，保护好自己的幼儿。

　　三、 结束部分：

　　师：小鸟们，我们已经玩了很久了，我们回家吧。

　　comb my hair（理羽毛）have a drink（喝水）let’s go home（飞回教室）