《盖棉被》教案（精选4篇）

《盖棉被》教案（精选4篇）

《盖棉被》教案 篇1

　　活动目的：

　　1、感知冬天的气象，体验过新年的快活情感。

　　2、在风趣的情境中，愿意用棉签蘸上颜料顺着一个偏向往返涂色。

　　3、对玩色活动感爱好，有较好的'操纵习性。

　　活动预备：

　　1、课件。

　　2、画有小动物的操纵质料人手一份。

　　3、棉签人手一支、颜料每桌一盆。

　　4、彩带、糖果多少。

　　活动历程：

　　1、旁观课件，发言导入。

　　A、师：这是谁呀？圣诞白叟的口袋里装着什么？幼儿园教案它来干什么？

　　B、报告故事。

　　2、先容给小动物“盖棉被”的要领。

　　请棉签宝宝亲亲颜料妹妹，然后顺着一个偏向往返涂色，看谁帮小动物盖的被子最美丽。

　　3、幼儿自立为小动物“盖棉被”。

　　4、展现作品，相互交换。

　　共度圣诞节，幼儿手工制作体验过新年的快活。

《盖棉被》教案 篇2

　　活动目标：

　　1、感知冬天的景象，体验过新年的快乐情绪。

　　2、在有趣的情境中，乐意用棉签蘸上颜料顺着一个方向来回涂色。

　　3、对玩色活动感兴趣，有较好的操作习惯。

　　活动准备：

　　1、课件。

　　2、画有小动物的操作材料人手一份。

　　3、棉签人手一支、颜料每桌一盆。

　　4、彩带、糖果若干。

　　活动过程：

　　1、观看课件，谈话导入。

　　a、师：这是谁呀？圣诞老人的口袋里装着什么？它来干什么？

　　b、讲述故事。

　　2、介绍给小动物“盖棉被”的方法。

　　请棉签宝宝亲亲颜料妹妹，然后顺着一个方向来回涂色，看谁帮小动物盖的被子最漂亮。

　　3、幼儿自主为小动物“盖棉被”。

　　4、展示作品，互相交流。

　　共度圣诞节，体验过新年的快乐。

《盖棉被》教案 篇3

　　活动目标：

　　1、感知冬天的景象，体验过新年的快乐情绪。

　　2、在有趣的情境中，乐意用棉签蘸上颜料顺着一个方向来回涂色。

　　活动准备：

　　1、课件。

　　2、画有小动物的操作材料人手一份。

　　3、棉签人手一支、颜料每桌一盆。

　　4、彩带、糖果若干。

　　活动过程：

　　1、观看课件，谈话导入。

　　A、师：这是谁呀?圣诞老人的口袋里装着什么?

　　B、讲述故事。

　　2、介绍给小动物“盖棉被”的方法。

　　请棉签宝宝亲亲颜料妹妹，然后顺着一个方向来回涂色，看谁帮小动物盖的被子最漂亮。

　　3、幼儿自主为小动物“盖棉被”。

　　4、展示作品，互相交流。

　　共度圣诞节，体验过新年的快乐。

　　教学反思：

　　作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。

《盖棉被》教案 篇4

　　小班美术《盖棉被》

　　秀儿

　　活动目标：

　　1、感知冬天的景象，体验过新年的快乐情绪。

　　2、在有趣的情境中，乐意用棉签蘸上颜料顺着一个方向来回涂色。

　　3、对玩色活动感兴趣，有较好的操作习惯。

　　活动准备：

　　1、课件。

　　2、画有小动物的操作材料人手一份。

　　3、棉签人手一支、颜料每桌一盆。

　　4、彩带、糖果若干。

　　活动过程：

　　1、观看课件，谈话导入。

　　a、师：这是谁呀？圣诞老人的口袋里装着什么？它来干什么？

　　b、讲述故事。

　　2、介绍给小动物“盖棉被”的方法。

　　请棉签宝宝亲亲颜料妹妹，然后顺着一个方向来回涂色，看谁帮小动物盖的被子最漂亮。

　　3、幼儿自主为小动物“盖棉被”。

　　4、展示作品，互相交流。

　　共度圣诞节，体验过新年的快乐。