小班社会活动：我的好妈妈（精选2篇）

小班社会活动：我的好妈妈（精选2篇）

小班社会活动：我的好妈妈 篇1

　　活动目标：

　　1.知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

　　2.能大胆在集体中介绍自己的妈妈的1~2项本领，并为妈妈感到自豪。

　　3.学说一句祝福或赞美妈妈的话。

　　活动准备：

　　1.活动前学会歌曲《我的好妈妈》。

　　2.活动前完成调查表。（见操作材料）

　　活动重点：

　　知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

　　活动难点：

　　活动前充分收集妈妈的1~2项本领，能在同伴面前大胆讲述。

　　审美元素：

　　母爱是世界上最伟大，无私的爱，妈妈总是无条件的爱着孩子，那孩子们了解自己的妈妈吗？在三八妇女节来临的时候，我们通过节日教育，帮助幼儿加深对妈妈的了解，培养幼儿爱妈妈的情感。使孩子们从小懂得感恩。

　　活动过程：

　　1.让幼儿了解“三八”妇女节。

　　（1）师：明天是妈妈的节日，也叫“三八妇女节”，除了我们的妈妈还有哪些人过节呢？

　　（2）师：明天是妈妈的节日，我们一起来大声的说：“祝妈妈节日快乐！”

　　2.夸夸妈妈的本领大。

　　（1）我们都有一个能干的好妈妈，妈妈们有哪些本领呢？请幼儿讲一讲。

　　（2）你的妈妈有什么本领，谁来给我们大家介绍一下。（利用调查表，结合带来的照片或者作品介绍）

　　3.礼物送给妈妈。

　　（1）教师总结：小朋友的妈妈真能干，不但能做出香喷喷的饭菜，给小朋友编织衣服，还能将工作做得很棒！我们都爱自己的妈妈，我们可以怎么样爱妈妈呢？

　　（2）组织幼儿讨论：我们如何爱妈妈。

　　（3）说一句祝福的话。

　　4.歌表演《我的好妈妈》。

　　（1）我们学了歌表演《我的好妈妈》。

　　（2）回家把祝福的话说给妈妈听，并把歌表演带回家给妈妈好好看，为妈妈祝福。

　　5.教师评价：今天小朋友们表演得真棒，老师知道你们都有一个好妈妈，都很爱自己的妈妈，回家后要帮妈妈做点事，让妈妈休息一下，好吗？

小班社会活动：我的好妈妈 篇2

　　活动目标：

　　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

　　2、能大胆地在集体中介绍自己妈妈的1—2项本领，并为妈妈感到自豪。

　　3、能用一句好听的话表达对妈妈的情感。

　　活动准备：

　　1、邀请班上幼儿的妈妈参加活动（可带妈妈的照片和作品来园）。幼儿亲手做好礼物一件。

　　2、请几位妈妈 做好准备，在活动中向幼儿介绍自己的工作或展示自己的作品。

　　3、活动前安排幼儿完成幼儿用书《我的好妈妈》上的调查。

　　活动过程：

　　1、让幼儿了解“三八”妇女节。

　　教师：今天有许多妈妈来参加我们的 活动，你们知道这是为什么吗？

　　教师：今天是妈妈的节日，也叫“三八”妇女节，除了我们的妈妈还有哪些人过节？

　　教师（请妈妈站到面前）：今天妈妈过节，看，妈妈们多漂亮，笑得多开心，让我们一起祝妈妈节日快乐！

　　2、夸夸好妈妈。

　　教师：我们都有一个能干的好妈妈，妈妈们有些什么本领呢？

　　妈妈代表给幼儿讲讲自己的工作，展示自己的作品（如编织的毛衣、绣的作品等）

　　教师：你的妈妈有些什么本领，谁来给我们大家介绍一下？（利用幼儿用书上的调查，并结合带来的照片或作品进行介绍）

　　3、礼物送给好妈妈。

　　教师：小朋友的妈妈真能干，不但能做出香喷喷的饭菜，给小朋友们编织毛衣，还能把工作做得很棒，真了不起！我们都爱自己的好妈妈，我们可以怎样爱妈妈 呢？

　　教师组织幼儿讨论：我们如何爱妈妈。

　　请幼儿到自己妈妈的面前，将自己制作的礼物送给妈妈，并说一句祝福的话。

　　4、歌表演《妈妈，不再烦你啦》、《我的好妈妈》。

　　教师：我们学了歌表演《妈妈，不再烦你啦》，现在我们表演给妈妈们看，让妈妈欣赏我们的节目，好吗？

　　每一位幼儿找到自己的妈妈，为妈妈表演歌曲《我的好妈妈》。