《眼镜公主》教案（精选3篇）

《眼镜公主》教案（精选3篇）

《眼镜公主》教案 篇1

　　一、教学目标：

　　1.    了解近视给人们生活带来的不便，体会眼睛在学习、生活中的重要作用。

　　2.    学习保护眼睛的正确方法，养成爱护眼睛的良好习惯。

　　二、教学准备：

　　1.经验准备：初步了解眼睛的作用。

　　2.物质准备：白板课件《眼镜公主》、自制图书《护眼好习惯》幼儿用书、纸笔等。

　　三、教学过程：

　　1.故事导入，了解近视给人们生活带来的不便。

　　（1）看不清的烦恼

　　师：今天我请来了一位公主，她在做一些什么奇怪的事情？教师播放课件，幼儿观察。

　　师小结：原来公主得了近视眼。

　　（2）戴上眼镜的烦恼

　　师：公主戴上眼镜之后看东西是清晰了，可是也增添了很多新的烦恼。

　　a.幼儿猜测公主遇到的烦恼。如，吃饭时的热气会把眼镜变得模糊……

　　b.师播放课件，公主自述戴眼镜的烦恼。

　　2.学习保护眼睛的正确方法

　　（1）判断正误（了解哪些习惯对眼睛有利，哪些习惯对眼睛不利）

　　师：公主戴着眼镜这么麻烦，她想早日摘掉眼镜，那我们一起来帮帮她吧！

　　a.出示各种用眼习惯图片，幼儿讨论，判断正误。

　　b.请幼儿根据错误的习惯讲出正确的做法。

　　师小结：经过你们的帮助，公主有了这么多保护眼睛的好方法，现在，她要开始做眼球操了，你们愿意跟着公主学一学吗？

　　3.学做眼球操

　　（1）播放flash动画“眼球操”

　　（2）根据图谱学做眼球操（个别、集体练习）

　　（3）跟着动画做“眼球操”

　　（4）猜测眼镜公主能成功摘掉眼镜吗？（讲述故事结尾，揭晓答案）

　　4.活动延伸

　　出示自制“护眼好习惯”图书，帮助幼儿进一步养成保护眼睛的好习惯。

《眼镜公主》教案 篇2

　　活动目标：1.欣赏绘本作品，能够理解故事中的内容。2.了解近视给我们带来的麻烦，学习眼球操。3.树立从小爱护眼睛的意识。活动准备：ppt、音乐、眼镜活动过程：一、导入    师：我们来找找公主的故事吧！1.教师播放ppt，请幼儿仔细观察画面。    师：公主在干什么？有什么奇怪的地方？还有什么奇怪的事情发生在公主的身上？公主身上发生了什么事？什么地方不舒服？2.小结：原来公主得了近视眼。二、说说戴眼镜的烦恼    师：公主戴上眼镜之后变得怎么样了？可是公主戴上眼睛了之后，有很多的烦恼。1.请幼儿完整说一说公主遇到的烦恼。    幼：公主脱衣服的时候很不方便； 吃饭的时候，吃烫的东西，眼镜就会变得很模糊……2.教师播放ppt，讲述戴眼镜的麻烦。三、游戏：哭脸和笑脸1.教师出示图片哭脸和笑脸，讲解游戏规则。    师：如果你觉得是有利于公主保护眼睛时，就举笑脸；如果觉得是不利于公主保护眼睛时，就举起哭脸。2.教师播放图片，与幼儿进行游戏判断。    师：为什么给公主举哭脸？    幼：不能躺着看书（请幼儿做一做正确的看书姿势）。    师：为什么你们觉得这是有利于公主保护眼睛的？    幼：多吃胡萝卜有利于眼睛。    师：言来多吃蔬菜是有利于均衡营养，有利于眼睛的保护。    师：拿着一张呢？    幼：不能在很暗的地方看书。    师：那今天阳光明媚，我们能不能在阳光下看书呢？为什么？（光线太暗和光线太亮的地方都是不适合看书的）。3.显示在车上看书的图片，请幼儿判断，说一说为什么。4.请幼儿模仿晃动的车厢，请幼儿双手作书，感受在车厢里面看书的感觉。（在晃动的车厢里面看书也是不利于保护眼睛的）。5.显示公主远眺的图片，进行判断。（多到户外运动，多看看绿色的东西，也可以保护眼睛）。6.显示长时间、近距离看电视的图片，进行判断。7.教师小结。8.讲述公主后面的故事。四、眼球操请幼儿跟着ppt一起来做一做眼球操，结束活动。

《眼镜公主》教案 篇3

　　教学目标：

　　1、绘本作品，能够理解故事中的内容。

　　2、知道近视给眼镜公主带来的麻烦，养成从小爱护眼睛的意识。

　　教学准备：

　　活动准备：《眼镜公主》ppt 。

　　教学重点与难点：

　　理解故事大概内容，知道要保护眼睛。

　　教学方法与手段：

　　视听讲结合法、讨论法

　　活动过程：

　　教师活动

　　幼儿活动

　　设计意图

　　一、引出故事。

　　1、你们认识这个小姑娘吗？我给你们介绍，她是一个公主，最近公主遇到了一些怪事，你们想知道吗？

　　2、最近公主老是做一些奇怪的事情，先是将橘子当做网球打，喷的大家一脸橘子汁，又把小羊当做小狗喂给它骨头吃。

　　1、说说这是谁？听老师介绍故事中的人物

　　2、听听故事中的公主做了些什么奇怪的事情。

　　通过故事主人翁的展示，引起幼儿听故事的兴趣，再介绍故事情节，这样幼儿更加容易接受，知道眼睛的重要性。

　　二、讲述故事，边提问

　　1、为什么怪怪的？她的眼睛怎么了？你们有没有碰到过这样的事情呢？为什么会这样呢？

　　2、请你们猜猜公主怎么会近视的？

　　3、我们来听听医生怎么说？医生给了公主一个建议，怎么了？戴上了一副粉色眼镜。大家都笑着说我们的公主是眼镜公主啦！

　　1、说说为什么怪怪的，她的眼睛怎么了，为什么会这样的。

　　2、猜猜公主是怎么近视的。

　　3、听听医生的建议。

　　通过继续讲故事，让幼儿继续理解故事内容，知道公主近视了，通过听医生的建议，知道如何可以预防近视，保护好自己的小眼睛。可以通过故事的内容来掌握基本的保护眼睛的方法。

　　三、继续讲故事提问

　　1、虽然公主戴上眼镜看东西很清晰，戴上眼镜的公主和原来比你觉得怎么样？

　　2、戴眼镜的公主的生活遇到了什么麻烦？

　　让孩子常识戴眼镜跳跳，对着水蒸汽，问问还看得清楚吗？体验戴眼镜的不便。

　　1、说说公主和原来比有什么不一样的地方

　　2、说说眼睛公主在生活中遇到什么麻烦。

　　通过故事的讲解，让幼儿知道眼睛近视的危害，有什么不一样的地方，知道眼睛的重要性，要好好保护自己的眼睛。

　　四、讨论：有哪些方法可以让公主的眼睛又变回亮亮的呢？

　　可以做眼球操、少看电视、看完电脑和手机。看电视的时候不能离电视机太近。

　　讨论说说怎么让公主的眼睛变的亮亮的。

　　通过讨论，让幼儿充分的参与，调动幼儿的积极性，同时丰富幼儿的经验。

　　五、结束活动

　　闭上小眼睛让小眼睛休息放松。

　　闭上眼睛休息。

　　呼应主题，保护自己的眼睛，让小眼睛休息下。