小班健康《小兔运萝卜》（精选2篇）

小班健康《小兔运萝卜》（精选2篇）

小班健康《小兔运萝卜》 篇1

　　活动目标1. 学习兔子跳，掌握兔子跳的动作要领，锻炼腿部肌肉2. 懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣

　　活动准备1兔妈妈胸贴一个2小兔胸贴和萝卜若干，并分别分为红、白、绿、橘黄色四种颜色3. 筐4个4. 布置好场地：萝卜地（红、白、绿、橘黄色萝卜）活动过程一、导入——我是兔妈妈。我在萝卜地里种了许多萝卜。我要请我的兔宝宝们帮我去拔萝卜。你们愿不愿意呀！那在去拔萝卜之前，兔宝宝们要学会一样本领。你们猜猜是什么本领？（幼儿回答不出时，师动作示范）——对，是和兔妈妈一样蹦蹦跳。先看兔妈妈是怎样跳的。两脚并拢，膝盖弯曲，两脚一起跳起来，这时候腿要直直的，落地的时候，前脚掌轻轻的落下。小兔子们一起来跳一下吧！——你跳的真好，我要请你帮我拔萝卜。（教师观察幼儿跳，给跳得好的幼儿贴上兔子胸贴，并帮助不会跳的幼儿）二、准备活动——小兔子们都学会蹦蹦跳了，真棒！那我们要去拔萝卜了。一个一个跟着兔妈妈走！现在，我们经过的是一座独木桥，小兔子们要踮起脚尖走；现在，我们经过的是一个山洞，小兔子们要蹲下身体走；现在，我们经过的是条马路，小兔子们蹦蹦跳吧！三、游戏1. 幼儿探索怎样过去拔萝卜——萝卜地在那呢！在河的那一边有好多萝卜呀！都有什么颜色的萝卜呀？——可是，我们要怎么过去拔萝卜呢？（引导幼儿从桥上蹦蹦跳过去）——我要先考考我的兔宝宝们，看看他们能不能找到和自己的颜色（教师手指胸贴）一样的兔子好朋友。——那我要请红色的兔宝宝站在这条线上，等会要请你们去拔红萝卜的。（教师手指装红萝卜的筐）其他颜色的兔宝宝同上2. 交代游戏要求——兔子是怎么跳的呀？两脚并拢，膝盖弯曲，两脚一起跳起来，这时候腿要直直的，落地的时候，前脚掌轻轻的落下。双脚要一起向前跳哦！——一只兔子之只能拿一个萝卜。——拔完萝卜的小兔子把你们的萝卜拿好，等一下，我们要拿去炒菜的。——拔完萝卜的小兔子也要跳着回来，跳到你这一排的最后一个小兔子后面。——小兔子们要等到你前面的那只兔子跳回来之后再去拔萝卜，小桥很窄的，太多兔子在上面跳，会太挤了，一不小心会掉到河里去的。3. 幼儿游戏1) 幼儿游戏，教师观察2) 教师针对幼儿的第一次游戏，进行总结3) 幼儿再次游戏四、放松游戏——现在，我们要回去了。（按准备活动往回倒）——到家了！小兔子们真能干，帮兔妈妈拔了这么多的萝卜。我们一起来用萝卜炒菜吧！洗萝卜洗萝卜洗洗洗，切萝卜切萝卜切切切，炒萝卜炒萝卜炒炒炒，吃萝卜吃萝卜吃吃吃。（边念边做动作）

小班健康《小兔运萝卜》 篇2

　　活动目标：

　　1.练习跳跃，锻炼腿部肌肉的力量。

　　2.培养动作敏捷性、协调性和平衡能力。

　　3.培养互相合作的精神和竞争意识。

　　活动准备：

　　音乐、小兔头饰、横幅、场地布置平衡木、悬挂的萝卜若干，小篮子

　　活动过程：

　　一、    开始部分

　　组织幼儿有秩序的在老师周围，老师以游戏的口吻分配角色：幼儿是兔宝宝，教师扮演兔妈妈，小兔子在妈妈的带领下精神饱满的做热身运动，并配有背景音乐。

　　二、     基本部分

　　1.“跳跳跳，跳跳跳，不超人，不掉队，一个跟着一个跳，跳到草地吃青草，吃青草”教师带领幼儿进入活动主场地。

　　2.交代本次活动的任务

　　师：今天兔妈妈要带宝宝们去很远的地方运萝卜，但路上要经过许多的障碍物，宝宝们要克服很多的困难才能获得成功。

　　3.教师提出动作要求

　　教师动作指导，过小河时，双脚并拢，腿部肌肉用力尽量往远跳，动作要轻，过小桥时两手伸平，保持身体平衡，摘萝卜时，双脚略向下弯曲，后起跳。双臂向上伸展，尽量往高跳。请幼儿对各个部分多次练习。

　　4.教师交代游戏玩法

　　小兔子分成两路，在起点后站好，听到信号后各队第一小兔向前跳，动作要轻，跳到萝卜前，双脚跳起摘萝卜，然后跳回去，把萝卜放在篮子里，拍第二个小兔子的手，哪个对最先完成为获胜队。

　　5.兔妈妈小结小兔子们必须相互配合，齐心协力才能又快又好的完成任务。

　　三、结束部分

　　快乐的围着萝卜周围做放松动作，抬着篮子快乐的回家了。