He has a car（精选2篇）

He has a car（精选2篇）

He has a car 篇1

　　活动目标:I has ........

　　活动准备:图片--鸭,鸡,鱼,狮子,等等

　　活动过程 :

　　一,开始部分

　　1.greeting:Good morning /Good afternoon

　　2.律动:show your finger ,follow me ----hands up ,hands down,hands left ,hands right,hands back

　　3.Lets's count:one to ten

　　二.活动开始

　　1.出示图片:鸭,鸡,狮子等以前学过内容,提问what's this

　　瘵未学过的car的图片夹在其中,幼儿不会的时候适时的读出单词car

　　2. 请幼儿上来玩游戏,教师念单词,幼儿瘵对应的图片拿下来给老师.

　　老师将图片送给幼儿.

　　3.问幼儿你有什么呀,what do you have .幼儿用汉语说时,教师用英语说I have.....反复几次,

　　4.情境表演:给幼儿带上小动物的头饰,拿着图片.一问一答.what do you have .I have ......

He has a car 篇2

　　he has a car

　　活动目标:i has ........

　　活动准备:图片--鸭,鸡,鱼,狮子,等等

　　活动过程:

　　一,开始部分

　　1.greeting:good morning /good afternoon

　　2.律动:show your finger ,follow me ----hands up ,hands down,hands left ,hands

　　right,hands back

　　3.lets's count:one to ten

　　二.活动开始

　　1.出示图片:鸭,鸡,狮子等以前学过内容,提问what's this

　　瘵未学过的car的图片夹在其中,幼儿不会的时候适时的读出单词car

　　2. 请幼儿上来玩游戏,教师念单词,幼儿瘵对应的图片拿下来给老师.

　　老师将图片送给幼儿.

　　3.问幼儿你有什么呀,what do you have .幼儿用汉语说时,教师用英语说i have.....反复几次,

　　4.情境表演:给幼儿带上小动物的头饰,拿着图片.一问一答.what do you have .i have ......