中小学学校内部控制制度（通用3篇）

中小学学校内部控制制度（通用3篇）

中小学学校内部控制制度 篇1

　　第一条：为了规范会计行为，保证会计资料的真实完整，加强财物管理，提高经济效益，特制定本制度。

　　第二条：根据学校需要，学校设置三个会计岗位记帐人员、出纳人员、财产保管员。由校长和总务主任共同负总责。

　　第三条：学校要依法设帐，并保证其真实完整。记账人员设总账、明细账、固定资产总账；出纳人员银行存款、现金日记账；财产保管员设固定资产明细账。会计人员要根据实际发生的经济业务进行核算，保证账实相符、账账相符、账证相符、账表相符。

　　第四条：加强校务公开的力度，实行财务公开公示制度。年末要公开本年度财务收支情况，提交教代会审议，并在校务公开栏醒目处予以公示

　　第五条：审批人、经办人的职务要分开，记账人员与经办人的`职务要分开，记账人员与财产保管员的职务要分开，审批人、经办人、记账人员与财产保管员在职务分开的同时，应建立相应的责任控制制度和固定资产管理处置制度，权限分离，相互制约。

　　第六条：记账人员管账不管钱，出纳人员管钱不管账。会计岗位应当有计划地进行轮换。

　　第七条：出纳人员可以兼记固定资产明细帐，但是不得兼管稽核、会计档案的保管和收入、费用、债权债务帐目的登记工作。

　　第八条：要按照规定取得、填制和审核会计凭证。原始凭证要真实、合法、准确、完整：记账凭证要附经过审核的原始凭证和有关资料。

　　第九条：会计人员应当根据审核无误的会计凭证登记会计帐簿。帐簿记录发生错误，不准涂改、挖补、刮擦或者用药水消除字迹，不准重新抄写。要按照会计记录的正确方法更正。

　　第十条：财务会计报告要经单位负责人审阅、签字、盖章、后才可对外报出。

　　第十一条：会计档案要及时传递，按顺序装订成册，妥善保管。要保证资料的安全与完整，不得隐匿与丢失。

　　第十二条：发票要经校长和经手人签字才可报销。大项开支要实行行政干部会签。

　　第十三条：对认为是违反财政、财务、会计制度规定的财务收支，应当制止和纠正，制止和纠正无效的，应当向校长提出书面意见请求处理；校长应当在接到书面意见起十日内做出书面决定。

　　第十四条：任用会计人员应当实行回避制度。

　　第十五条：每一个会计年度都要进行财产、资产清查。由校物公开公示审核领导小组审核。审核内容主要有：

　　1.财务、成本、费用等计划指标是否齐全，编制依据是否可靠，有关计算是否正确，各项计划指标是否互相衔接等，审核之后应提出书面建议或意见，以便修改和完善计划和预算。

　　2.实际发生的经济业务或财务收支是否符合法律、法规、规章制度的规定。如发生问题，应及时提出并采取切实措施加以制止和纠正。

　　3.会计凭证、会计帐簿、财务会计报告和其他会计资料的内容是否合法、真实、准确、完整，手续是否齐全，是否符合有关法律、法规、规章制度的要求。

　　4.各种财产物质的增减变动和结存情况，确定帐实是否相符，并查明帐实不符的原因。

　　积极配合财政、物价、审计、税务、金融等有关上级单位的监督检查。

中小学学校内部控制制度 篇2

　　一、校长消防安全岗位职责制

　　1、认真贯彻执行《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国安全生产法》和公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等有关消防法规。

　　2、校长对学校范围内的消防安全管理工作负总责，组织实施各级消防安全岗位职责制，明确消防安全职责人。

　　3、把消防工作纳入学校管理全过程，做到“五同时”即同时计划；同时部署；同时检查；同时总结；同时评比。

　　4、落实消防安全经费，改善消防设施，满足消防安全需要。

　　5、主持召开消防安全工作会议，对重大消防措施和发现的火险隐患整治作出决策，并督促职能部门贯彻执行。

　　6、对本单位发生的火灾事故，用心组织扑救，并责成有关人员查明事故原因，限期整改。

　　二、分管校长消防安全岗位职责制

　　1、认真贯彻执行国家消防法律法规和上级指示，宣传消防安全知识，具体抓好各级消防安全管理措施的落实。

　　2、协助校长做好学校消防安全工作，对校园内的消防安全管理工作负分管职责。

　　3、组织消防安全检查，研究隐患整改措施，督促消防安全隐患的整改。

　　4、组织制订消防安全管理制度，并认真贯彻落实。

　　5、做好学校消防器材配置和管理工作，使之处于良好的状态。

　　6、对本单位发生火灾，用心组织扑救，并会同有关部门或人员查明火灾原因，提出整改措施及处理意见，坚持四不放过原则，即：事故原因不查明不放过；师生员工没有受到教育和职责者没有受到处罚不放过；没有采取可靠的防范措施不放过；职责人没有受到处理不放过。

　　7、用心选派消防安全人员参加业务培训和学习，提高有关人员的业务素质。

　　三、各部门消防安全岗位职责制

　　1、办公室：职责人

　　各类政策、法规、上级各类相关文件的收发、传送以及相关材料、档案的管理。

　　2、德育处：职责人

　　学生各类消防教育活动的宣传、计划、组织、安排以及材料的收集。

　　3、教学处：职责人

　　相关教材的征订，教学计划的检查，实验室、功能室的消防安全设施设备的配置、检查。

　　4、总务处：职责人

　　学校消防设施设备的安排、配置、检查；学生宿舍、食堂等的消防安全设施。

　　四、安全员、消防设施维护员消防安全岗位职责制

　　1、在学校校长或分管校长的领导下，做好本岗位消防安全工作。

　　2、熟悉和掌握本岗位的工作职责和工作任务，认真贯彻落实各项消防安全管理制度。

　　3、用心参加消防业务培训和学习，认真了解有关消防法律、法规，熟知“三懂三会”。即懂本岗位火灾危险性；懂预防火灾的措施；懂扑救火灾的方法。会使用消防器材；会扑灭初起火灾；会报警。

　　4、消防设施维护员工应做好学校消防设施的检查、维护、保养和管理工作，使之处于良好的状态。

　　5、在日常消防安全工作中做到勤检查、勤巡逻，发现问题及时汇报，主动消防隐患，并认真做好台帐记录工作。

　　6、树立高度的工作职责心，坚守工作岗位，严禁酒后上岗。

　　五、教职员工消防安全岗位职责制

　　1、了解和掌握有关消防常识，认真执行学校消防安全管理制度，做好职责范围内的消防安全工作。

　　2、用心参加消防知识学习培训，熟知“三懂三会”具体资料。即：即懂本岗位火灾危险性；懂预防火灾的措施；懂扑救火灾的方法。会使用消防器材；会扑灭初起火灾；会报警。

　　3、爱护各类消防器材、设施，不随意挪用消防器材，不乱堆杂物而堵塞通道。

　　4、严格遵守禁烟、火规定和动用明火申请制度。

　　5、发生火灾及时报警，并服从命令，做到机智、勇敢、迅速参加扑救。

　　6、加强对管辖范围内人员的消防安全教育，提高全体学生的消防安全意识。

中小学学校内部控制制度 篇3

　　（一）学校要坚持24小时消防安全值班制度，每班不少于两人。

　　（二）值班人员要熟悉和掌握消防法规和本单位消防工作管理制度及应急措施；熟悉消防重点部位的布局、建筑特点、防火区域及疏散通道走向、消防设备的配置情况；熟悉并掌握各类消防设施的使用性能和操作方法。

　　（三）值班人员应坚守岗位、忠于职守,做到不脱岗、不睡岗、不做与工作无关的事情。

　　（四）值班人员要做好消防值班记录和交接-班记录，处理消防报警电话。要严格执行交接-班制度，按时交接-班，做好值班记录、设备情况、事故处理等情况的交接手续。当班未处理完的事项及重大问题要交接清楚，并进行实地检查交接和签字。

　　（五）值班人员要对管理范围内的各种消防设施、器材进行检查，确保设施、器材的完好有效。发现设备故障时，应及时报告消防安全责任人或消防安全管理人。

　　（六）值班人员对携带易燃易爆危险物品进入学校的人员要进行驱逐并采取必要的措施。

　　（七）发现火警信号或接到报警时，要进行实地查看，并及时将着火地点、火势情况、燃烧物质、报告人姓名、扑救情况向有关领导报告，并以最快的速度向公安消防部门报警，做好详细记录。

　　（八）消防安全责任人和消防安全管理人要对学校消防安全值班情况进行督查。

　　（九）因值班人员工作失职造成火灾事故的,应按《学校消防安全工作考评和奖惩制度》进行处理。