大练兵大比武活动实施方案范文（通用35篇）

大练兵大比武活动实施方案范文（通用35篇）

大练兵大比武活动实施方案范文 篇1

　　一、指导思想：

　　课堂教学是教学工作的中心环节，直接关系到学校教学质量的优劣。为了活跃我校教学教研气氛，鼓励教师练就扎实的教学基本功，不断增强业务素质，提高理论和实践教学水平；鼓励教师岗位成材，早日成为学科骨干和专业带头人，培养、造就我校优秀师资，建设一支与学校办学相适应的、结构合理的教师队伍。经研究决定在我校教师中开展课堂教学比武活动。

　　二、活动主题：

　　锤炼教学基本功、促进教师专业成长

　　三、工作目标:

　　开展教师课内比教学活动，重点是进行教学基本功大练兵、大比武。活动以深化小学课程改革，深化课堂教学改革，全面实施素质教育为导向，组织教师全员参与，搭建教师展示自己、互相学习、共同提高的比武平台，促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，使我校教师队伍素质得到整体提高。

　　四、参加对象：

　　全校师生

　　五、活动安排及程序：

　　1、20xx年4月中旬为准备阶段。由参赛老师根据本班实际进行准备。

　　2、20xx年4月25日-29日为正式教学比武阶段。参赛教师做好讲授的各方面准备后，按照科研室统一安排讲授，评委统一量分。

　　六、活动组织及评委：

　　活动领导小组：

　　七、活动要求：

　　1、各老师要高度重视本次大比武活动，将其作为提升自身业务水平、提高教学质量的重要举措，在教学比武的平台上锻炼自己、展示自己。

　　2、未参加比武活动的教师应积极听课，从别人身上找长处，从自己身上找不足，在比照中有所得益。

　　3、全员参与。全校所有教师都尽可能的参加教学大练兵、大比武活动；同组的所有教师必须参与听评课，若有冲突，自行调好课。不同组的教师配合好有需要的教师调课。

　　4、比武的主要评价内容：课堂常规、教学技能、课堂的驾驭能力、教学的科学性。

　　5、评课应充分体现课程改革的精神，引导教师扎实开展基本功训练，积极探索新课程背景下优化课堂教学、提高课堂效益、培养创新人才的途径和方法。

　　6、所有参赛教师必须使用普通话和信息技术教学手段，所有参赛教师要打印教案、并做好课件，报科研室存档。

　　7、参赛教师安排的比赛时间、班级、节次，有冲突者本人自行调整。

　　八、奖励办法：

　　本次教学大比武活动的评委主要由学校领导、各科目教研组长组成，各评委听课后给参赛教师打分，去掉最高分和最低分，取其余评委的平均分为参赛教师的最后得分。

　　比赛设一等奖名，二等奖名，三等奖名。

　　凡在“教学大比武”活动中获奖的教师将由学校统一颁发荣誉证书及奖金，并优先推荐参加县区各级各类教学比武活动，活动成绩记入相关教师业务档案，作为评先、评优的依据。

大练兵大比武活动实施方案范文 篇2

　　一.竞赛时间:xx年12月30日（具体时间点另行通知）

　　二.竞赛地点:公司篮球场

　　三.竞赛内容:消防综合灭火技能的比武竞赛，具体如下：1提水接力—2灭火器灭火—3水枪打靶

　　四.报名时间：

　　五.竞赛组织

　　总负责人:刘书、李欧尚、张可时下设裁判组、保障组：

　　1、裁判组:负责本次竞赛全过程的裁判工作，依据竞赛规则及评分标准，本着公平、公正的原则实施裁判、确认成绩及名次。

　　裁判长:李灿裁判员:张华

　　2、保障组:负责竞赛主持及会务工作，包括竞赛计分、摄影、维持竞赛现场秩序及后勤保障等。工作人员:蒙中圣、毛机城。

　　七.消防综合灭火技能比武方案

　　1、技能比武项目流程：

　　1提水接力--2灭火器灭火--3水枪打靶（具体详见附图）

　　1）提水接力：参赛队员在集合线处集合。听到部门名称时，参赛队员进入赛场内做好各项准备（第一名队员提起水桶站于起点线外、第二名队员站于20米水桶交接区内、第三名站于40米水桶交接区内），完成后喊“准备完毕”。听到“各就各位――预备”口令，参赛队员做好起跑准备；听到“开始”的口令，第一名参赛队员双手各提一水桶跑至20米水桶交接区交于第二名参赛队员；第二名参赛队员提水桶往回跑至40米水桶交接区交于第三名参赛队员，第三名参赛队员提水桶跑20米冲至终点线60米处，将水桶放置在放置区，待跑至下一阶段干粉灭火器灭火盆。

　　2）灭火器灭火：第三名参赛队员继续向前跑至10米处取干粉灭火器，继续跑至5米处扑救油盆火；待油盆火扑灭后，放好灭火器（不硬性规定直立或倾倒灭火器，但不可随意丢弃或抛掷），放置好灭火器后向前5米处取水枪喷头，作为接力棒，交给水枪打靶等候区队友，进行下一环节--水枪打靶

　　3）水枪打靶：水枪打靶等候区三名队员，待接到水枪喷头后，一名队员将水带一端接至消防栓，并做好开关阀门的准备；另两名队员拿起水枪头起跑（可自行决定水枪头由谁拿），分别至2条水带的两个接口处连接好水带；拿水枪头的队员跑至水带末端处连接好水枪头，举手或出声示意开水（队员们可自行决定举手示意的时间段）；之后两名队员同时抱枪打靶，将靶打倒。

　　2、操作要求：

　　1)提水接力：

　　A.水桶交接时必须都在交接区内完成，不可超出交接区范围或边跑边接，需前一名队员将两个水桶完全交给后一名队员后，方可起跑；

　　B.竞赛过程中，水桶不可着地，但允许在交接区着地。

　　2)灭火器灭火：

　　A.参赛队员必须独立完成灭火过程；

　　B.当发现油桶火焰未盖灭或油盆火焰未扑灭时，参赛队员应回头完成操作，直至将油火全部扑灭；C.扑灭油盆火后，不可随意丢弃或抛掷灭火器。

　　3)水枪打靶：

　　必须两人同时抱枪打靶；水带倒放。

　　3、计时与检查：

　　1)计时从发出“开始”口令至参赛队员完成全部操作任务，水枪将标靶打到为止。

　　2)竞赛过程中，水桶每掉落或着地一次，加时1秒。

　　3)水桶内乒乓球每掉落一粒加时3秒。

　　4)不在交接区内交接水桶或边跑边接的，不计成绩。

　　5)每组竞赛后，若桶中水位低于最低水位线，不计成绩。

　　6)油盆火焰未熄灭的和随意丢弃或抛掷灭火器的不计成绩7)水带打折或打结，每一处加1秒。

　　8)水带与消防栓、水带与水带、水带与水枪之间未连接牢固，在出水过程中卡扣脱落的不计成绩。

　　9）若在靶倒地前，只有一人抱枪打靶，加时3秒。

　　10）未将靶打倒的不计成绩。

　　11）抢秒三次者，取消此项目小组比赛资格。

大练兵大比武活动实施方案范文 篇3

　　为适应时代的发展，全面提升教师的综合素质，积极贯彻落实晋中市教育局《关于开展晋中市教师教学技能大练兵活动》视屏会议的精神，进一步夯实教师教学基本功、提高教师业务水平，根据上级要求，结合我校实际，决定从20xx年11月20号开始在全校开展教师教学技能大练兵活动。

　　一、指导思想

　　以《晋中市中长期教育改革和发展规划纲要》为准绳，以《晋中市教育局关于教师教学技能大练兵活动方案》为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高全体教师书写技巧，读写水平，课件制作技能，课堂教学、观课议课评课能力为目的，加强岗位练兵。学校要加强领导，制定措施，层层落实，使人人参与，练有所得，练以致用，持之以恒，提高教师整体素质，为提高教学质量、推动学校教育教学整体改革的深化打好基础。以适应基础教育改革和发展的需要。

　　二、领导机构：

　　成立教学技能大练兵工作领导组，加强对大练兵工作的领导与指导：

　　组 长：杨建林

　　副组长：魏瑞宏 杨润兔

　　成 员：李经纬 刘晓伟 斌吴文新 王静张锦锋

　　三、活动原则：

　　全员性原则：凡是我校在职教师都要参加练兵活动

　　校本性原则：立足校本，多研整合，以研促练。

　　常态性原则： 把大练兵融入到教学常规工作中，落实在常规工作的每个环节，使之成为教师日常工作中的常态行为。

　　实效性原则：目标明确，任务分明，要求具体，扎实有效。、以校为本 全员参与。

　　四、活动对象：

　　中小学、幼儿园所有在职教师。

　　五、练兵内容及目标：

　　通过教学技能大练兵活动，使我校全体教师教学技能在原有的基础上得到一个飞跃性的提升：

　　通过“读”的练兵，能达到（1）用普通话交流。（2）用普通话正确、流利、有感情的朗读作品。（3）把握作品的基调，掌握呼吸、停顿、语速、吐字、语调等朗读的技巧。

　　通过“写”的练兵，能达到（1）掌握汉语常用字的笔画、笔顺、基本部件和间架结构。（2）写字（板书）做到正确规范、笔画清楚、熟练有力、匀称美观、行款整齐、艺术性强。

　　通过“作”的练兵，能做到（1）、能根据教学内容制作科学、合理、精美地课件（2）、能娴熟地掌握交互式多媒体的操作程序和使用方法，能熟练地调用相关资源。

　　通过“说”的练兵，能做到（1）针对教学内容，理论联系实际的、详细、条例地谈出自己的教学设计及理论依据，说出教什么，怎样教，为什么要这样教。（2）说教材，说教法，说学法，说教学程序，说反思。

　　通过“教”的练兵，能达到（1）课堂教学要符合各学科在新课程理念下，“三步导学”引领下一节好课的标准。（2）课堂教学是学生自主的课堂，生本的课堂。

　　通过“评”的练兵，能在观课的基础上，针对教学目标，任务呈现，教学中的每个环节，课堂的预设、生成，师生的活动，学生的主体，课堂评价等方面理论联系实际地，深入浅出地进行分析、评价。

　　教学基本功达到“五化”，即课堂教学有效化，说课、评课内涵化，教育理念清晰化，课程标准明确化、教学语言标准、生动化，“两字”书写规范化、课件制作实用化。

　　六、活动措施：

　　1、宣传发动。

　　20xx年11月22日，学校召开岗位练兵活动教职工动员大会，传达晋中市教育局《关于开展晋中市教师教学技能大练兵活动》视屏会议的精神，统一思想，提高认识，广泛宣传，全面动员，营造大练兵活动的氛围。

　　2、通方案，定计划。

　　20xx年11月22日至20xx年11月30号召开全体教师新一轮练兵动员会，学习贯彻《东赵中心校教师教学技能大练兵活动方案》，每位教师以中心校方案为准绳，拟订详尽的自我练兵计划、自我练兵目标，使练兵活动做到有计划，有目标，有落实。

　　3、自主练兵养习惯。

　　每位教师要根据学校计划拟定个人练兵计划，把自主练兵成为日常学习、工作、生活不可缺少的环节：每天描摹一张书法作品，每天读一段美文，每天精心备一节课、每天写一篇教学随笔或反思，每周做一套实用、精美的课件。每位教师要明确目标，通过理论学习、自主练习、课堂实践、撰写教学反思，把练兵活动贯彻整个教学活动全过程。

　　4、常规练兵促提升。

　　（1）把“写”的练兵与日常书写教学设计、板书、作学习笔记等结合起来，让每位教师树立“提笔就是练字时”的意识。

　　（2）把“读”的练兵与常规教研中的业务学习、例会前的美文诵读、道德教堂、成长的故事，课堂教学中的范读、规范表达结合起来。

　　（3）把“说、教、评、做”与常态课、推门课、达标课、研究课、汇报课、展示课、公开课、示范课结合起来，在丰富多彩的课堂教学活动中熟练“做”的技

　　能和技巧，强化“说”的能力，提升“教”的水平，丰厚“评”的底蕴。

　　（4）把“六项技能”的练兵与“联片教研”“网络教研”“校本教研”“常规教研”结合起来，多渠道练兵，多角度强化，多层次交流，多平台展示。

　　（5）把“六项技能”的练兵与“创建书香校园，丰富校园文化”结合起来，让校园洋溢着最美的语言，展示着最规范的中国字。

　　5、专家引领助成长

　　为了有效提高我校教师的“六项技能”水平，我校计划在新学年聘请有关书法专家、普通话专家、教育教学专家、课件制作指导专家定时为全体教师进行分类指导，使专家的指导、示范、引领，成为教师大练兵的助推剂，使全体教师学有榜样，赶有目标。

　　6、汇报展示强素质：

　　学校要为全体教师搭建展示交流的平台，如：每周一次板书汇报展示，每周一次诵读展示，每月一次“说、讲、评”活动展示，每月一次课件制作展示。展示的形式可以以年级、以学科、以教研组、以年级组、以联片区等多种形式进行，通过多种形式的展示活动，使大家能够互相学习，取长补短，共同提高，整体强化团队素质。同时也努力使展示活动制度化、常规化、常态化。

　　7、技能竞赛展风采

　　（1）把常规练兵和单项竞赛相结合，周周有小赛。

　　（2） 把常规练兵和小型竞赛相结合，月月有专项赛。

　　（3）把联片教研和技能竞赛相结合，以片区为平台，进行携手联赛。

　　（4）把专业技术考核和技能竞赛相结合，每学期组织全方位的一次大型竞赛。我校将严格按照教育局1:2:1的比例，将此次大练兵活动情况分成优秀、良好、一般三个等次，表彰在大练兵中表现突出的教师，作为评模评优、争先创优、晋升职称、推荐各类能手、骨干和推选为市级先进个人的重要依据并推荐参加上一级主管部门组织的大练兵展示活动。

　　七、制度保障。

　　在以往工作制度的基础上，完善活动专项制度。

　　“每日一练”的自修制度：教师坚持课余练习，并把教学基本功训练与日常教学结合起来。

　　“每周一讲”的学习制度：每周围绕一项技能组织一次教师集体培训，教给科学的练习方法。

　　“每月一评”的检查制度：考评小组对教师基本功训练情况及时检查，教导处、教研室两部门做好活动记录，做好基础材料整理。

　　“学期一赛”的评比制度，每学期学校围绕六项技能，分别组织竞赛活

　　八、后勤保障。

　　（一）学校将为教学技能大练兵活动提供必要的物质条件和经费保障，确保此项工作不走过程，抓出成效。

　　（二）利用我校网站、各第一范文网络工作室、宣传栏、版面等媒介，适时宣传报道我校大练兵的信息，及时总结推广大练兵的经验及成果，提供学习交流平台，达到相互借鉴、共同提高的目的。

　　（三）在大练兵中涌现出的先进个人、集体予以物质上的奖励。

　　20xx、11.2

大练兵大比武活动实施方案范文 篇4

　　一、指导思想：

　　20__年x县教育局以科学发展观为指导，以深化基础教育课程改革、全面实施素质教育为导向，以“农远工程人人用，教育教学人人讲，教育发展人人论”为载体，开展第四届中小学教师岗位大练兵活动, 提升教师的理论素养、教学技能和教育教学能力，引导广大教师更加注重提高自身的专业水平，全面提高教师队伍的整体素质，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。

　　二、具体安排

　　x片各校高度重视大练兵活动的开展，行动迅速，成立组织，制定方案，宣传发动，全员培训，观摩研讨，大练兵活动呈现出人人动手运用农远资源辅助教学，人人反思动笔撰写教育教学、教育发展论文的喜人局面。根据县局要求“教育教学人人讲，教育发展人人论”已进入片级论坛阶段，为了扎实做好这项工作，经x片相关学校商讨，对此项工作作如下安排：

　　1、时间：20__年12月25日上午8:00

　　2、地点：x中心校行政楼三楼大会议室

　　3、参加人员：

　　（1）x中心校：x

　　（2）岗集中心

　　（3）x中心校：

　　（4）x中心校：x

　　（5）x： x

　　（6）参加人数共35人

　　4、论坛形式：报告式

　　5、考核办法：每位老师发言后由评委依据评分细则进行打分。

　　6、几点要求：

　　(1)参加比赛选手务必在早晨7:40前赶到x中心校报到抽签，8:00片级论坛正式开始，迟到者视为放弃；

　　（2）文体要求：论文陈述简明扼要，具有逻辑性，能体现新的教育观和学生观，主题明确，观点新颖，措施可行，论证有力，并能结合自身工作实际展开论述，思路清晰，表达流畅，严禁网上、书籍抄袭，发言完后，文稿需上交，文责自负；

　　（3）、每位选手的发言时间控制在6分钟之内，超过时间评委给予提示及时结束。

　　7、片级论坛结束后，按评分高低选出选手参加县级论坛。

大练兵大比武活动实施方案范文 篇5

　　为深入贯彻落实公司“质量月”战略部署，加快检修人才队伍的培养，努力造成一支理论水平高、业务技术好的高素质职工队伍，机电车间根据公司文件精神，结合自身实际，在车间范围内广泛开展了技术竞赛活动，为提高员工技术水平特举办岗位技术比赛活动，方案如下：

　　一、活动领导小组：

　　组长：王鹏

　　副组长：贾秀岭

　　监考：见机电维修车间各工种比赛方案

　　二、参加比武的工种和人员：

　　工种：机工、电焊工、电工、仪表工、车辆检修工人员、机电维修车间在岗检修人员

　　三、比赛时间安排：

　　9月中旬

　　四、实际操作比赛规则和评分标准：

　　（一）、比赛规则：详见机电维修车间各工种比赛方案

　　（二）、考核总时限：详见机电维修车间各工种比赛方案

　　（三）、评分标准：详见机电维修车间各工种比赛方案

　　五、表彰奖励：

　　对取得总成绩前5名的选手，报请公司予以奖励。

大练兵大比武活动实施方案范文 篇6

　　为深入贯彻《学校艺术教育工作规程》及《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》精神，进一步加强我校校园精神文明建设，促进学校艺术教育工作不断发展，特制定故市镇中心小学合唱队组建实施方案。

　　一、指导思想

　　展示我校的艺术风采，丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为我校学生提供展示艺术才华的舞台，展现校园文化风采；挖掘学生歌唱潜力，调动学生学习艺术的兴趣，不断提升学生的综合素质，现决定在我校组建一个30—50人的学生合唱队。通过合唱队的组建、训练，以点带面，从而全面推动我校艺术教育的发展。

　　二、实施目标

　　1、通过合唱训练培养学生音乐素养、群体意识、集体荣誉感，以及自信心和乐观向上的情感态度。通过演唱经典名曲，培养学生爱国热情，增强民族自豪感。

　　2、通过合唱队活动的开展，积极倡导全校“班班有歌声、人人都参与。

　　3、由于我校孩子的音乐素养层次不同，对音乐的理解能力也各不相同，故对孩子的训练上也有很大难度，所以应从基础性的发声开始，针对各自的发声特点和音色来进一步的调整使其声音美化、统一、流畅。让孩子们从合唱中体会歌唱艺术的魅力。

　　三、组织机构

　　组长：贾建斌

　　副组长：郭跃宏

　　组员：张娜、杨健、安恋、王录阳、杨洪文、李永毅。

　　主要职责：负责制定合唱队组建实施工作，检查指导合唱队的组建、日常训练、相互交流等工作。

　　四、组织训练、演出及考核：

　　1、视学校实际情况，合唱队初步决定一周两次集中训练，确定在每周周一和周三下午17：00——18:00。有演出、比赛任务时根据需要适当增加排练时间。

　　2、合唱队每年结合节日活动、比赛活动等演出，视学校实际情况，安排1-2次大型公演或不定期小型汇报演出。

　　3、艺术指导老师负责监督合唱队成员出勤和训练情况，于每学期终进行综合考评。对优秀队员给予适当奖励。

　　五、训练安排：

　　(一)训练内容：

　　1、用科学的发声方法和规范的训练步骤训练学生；

　　2、教学生校园歌曲、中外优秀合唱歌曲若干首；

　　3、合唱姿势、舞台造型。

　　(二)训练目标：

　　1、展示我校的艺术风采和学生的艺术修养；

　　2、通过参加校内外各种形式的演出、比赛，给学生提供锻炼的舞台，提高学生的艺术修养和艺术兴趣；

　　3、通过不同的发声练习来规范学生的声音，进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。

　　六、训练计划：

　　3月份：选拔合唱队队员。排队形，印发合唱谱等，开始训练；

　　4月份：着重强调声音的训练（呼吸、声音位置），并对合唱队人员进行进一步调整； 

　　5 月份：解决用声技巧。响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压做到平衡统一；准备庆“六、一”文艺汇演。

　　6月份： 强调咬字和吐字的训练，以字带声，以声带情。对歌曲进行进一步艺术处理； 对合唱队成员进行考核，对表现优秀的成员给予表扬和奖励。

　　七、工作措施

　　1、根据本校的现状条件、学生的实际情况、师资的力量水平，来确立一个目标——合唱队短期内达到的水平，今后的发展方向，并依此来制订合唱队训练计划。

　　2、合唱队人数不少于50人，队员可从不同班级中选拔具有良好的队队合作精神，尊重指导教师。能积极、自觉、认真、准时参加合唱队的培训、排练与演出等各项集体活动的学生担任。每周训练不少于两次，一次不少于40分钟。具体队员在三、四、五、六年级住校生中选取。选拔方法：报名者每人清唱一段自选曲目，并回答评委老师1—2个问题，考核后，择优录取。

　　3、训练曲目：选一些艺术性和思想性完美结合的歌曲。

　　4、合唱队于xx年3月初步组建合唱队并开始训练。

大练兵大比武活动实施方案范文 篇7

　　切实提升全系统行政执法人员履职尽责能力和专业化水平，有力促进严格规范公正文明执法。经余庆县总工会、余庆县人力和社会资源局同意，余庆县市场监督管理局党组研究决定，制定本方案。

　　一、大学习大练兵大比武（以下称大比武）范围

　　1.理论武装学习。党的十九大和十九届历次全会精神、中央全面依法治国工作会议以及省委全面依法治省工作会议精神，《法治政府建设与责任落实督察规定》等。

　　2.党性教育学习。重点学习廉洁履职相关规定，包括《中国共产党纪律处分条例》《公职人员政务处分法》《公务员法》等。

　　3.业务法规学习。重点学习《宪法》《民法典》《行政许可法》《行政强制法》《行政处罚法》及《反不正当竞争法》《价格法》《禁止传销条例》《直销管理条例》《药品管理法》《医疗器械监督管理条例》《化妆品监督管理条例》《商标法》《专利法》《产品质量法》《标准化法》《计量法》《认证认可条例》《中华人民共和国特种设备安全法》《特种设备安全监察条例》《食品安全法》《贵州省食品安全条例》《消费者权益保护法》《广告法》《网络交易管理办法》《公司法》《市场主体登记管理条例》《个体工商户条例》等。

　　二、参加人员

　　（一）各分局、业务股室共抽出30人，组成10支代表队，每个代表队3人，由分局局长带队任组长（名单附后）。

　　（二）裁判人员和现场工作人员由县局各股室抽调人组成，具体人员及工作分工另行通知。

　　三、组织保障

　　为确保本次活动顺利有序开展，成立20xx年余庆县市场监督管理局大比武活动领导小组，下设五个工作组，具体分工如下：

　　（一）大比武活动领导小组。成立由党组书记、局长张发龙为组长，副局长周贤敏、谢申恒、韦泽民及分管领导李前仁为副组长，各分局、股室负责人为成员的大比武活动领导小组。领导小组下设办公室，办公室主任由周贤敏同志兼任，工作人员由法规股、办公室、人教股、消保股负责人组成，负责本次活动各项工作的总协调和日常事务。

　　（二）大比武活动综合协调组。成立由副局长周贤敏为组长，工作人员由法规股、办公室、人教股、消保股负责人组成，负责本次活动的实施工作及具体落实，活动场地的布置，活动所需道具的准备，协调安排各股室临时抽调人员的具体工作。

　　（三）大比武活动物资保障组。成立由副局长韦泽民为组长，工作人员由办公室（财务）、人教股负责人组成，负责活动经费预算的`保障，活动产生费用的支付，活动所需资料、道具的购买等。

　　（四）大比武竞赛评分裁判组。成立由党组书记、局长张发龙为组长，班子成员及分管领导为副组长，各股室负责人为成员的评分裁判组。负责竞赛项目内容的设定、总分及各单项赋分，组织对参赛队各项目的现场评分，汇总拟定各代表队得分评定等。

　　（五）大比武活动宣传报道组。成立由副局长谢申恒为组长，工作人员由办公室、人教股、消保股负责人组成，负责活动宣传报道、现场拍摄、撰写新闻稿件的工作。

　　四、大比武方式

　　（一）方式：市场监管业务知识竞赛

　　（二）主要内容：必答题、抢答题、风险题三部分组成

　　（三）题目组成：由各股室，包括审批股、人教股、法规股、公交股、药械股、知识产权股、质计股、特设股、食安股、消保股根据大比武范围内容，各自出必答题、抢答题、风险题各10题，根据难易程度基础类题型（市场监管人员必须掌握）占比为70%、执法程序类题型占比20%、体现市场监管专业性题型占比10%，题型包括填空、判断、选择题，于4月27日前交法规股，形成题库，并公布。竞赛题目从题库中抽取。

　　五、时间、地点

　　时间：20xx年7月5日上午9时

　　地点：县政务中心三楼会议室

　　六、工作要求

　　（一）高度重视，精心组织。各分局、股室（中心）要高度重视，积极组织和动员人员参加大比武活动。

　　（二）加强培训、强化技能。各分局、股室（中心）本着练兵不走过场、立足实战需求的原则，认真谋划，组织抓好学习培训和练兵比武工作，做到“缺什么补什么、干什么练什么、练什么精什么”，把参加大比武活动作为相互学习、相互提高的平台。

　　（三）认真总结，不断提高。各分局、股室（中心）要以本次活动为契机，立足岗位练兵，认真进行总结，分析查找不足，以大比武活动促工作、促提高，不断提高新形势下市场监管执法能力，推动执法工作的开展，树立市场监管执法队伍的良好形象。

大练兵大比武活动实施方案范文 篇8

　　为进一步减轻学生过重课业负担，提高教育质量，切实开展课程辅助活动，在活动中育德、启智、健体，培养学生的兴趣爱好，促进学生全面而有个性地发展，根据《重庆市教育委员会关于扎实开展义务教育课程辅助活动的通知》（渝教基[20xx]66号）、《铜梁县教育委员会关于转发〈重庆市教育委员会关于调整普通中小学课程计划的通知〉的通知》（铜教委发[20xx]156号）文件精神，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　促进学生全面发展为指导思想，创设生动活泼的育人环境，进一步减轻学生课业负担，提高教育教学质量，激发学生学习兴趣，发展学生个性特长，在活动中育德、启智、健体。

　　二、目的意义

　　课程辅助活动既可以丰富学生的学习生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生及家长的意愿。学生通过活动，能获得更多、更广地获得知识和技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

　　三、组织领导

　　学校成立“课程辅助活动工作领导小组”，由分管教学工作的副校长任组长，全面负责此项工作；教务处、教科处、各年级组学区负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设在教务处，由教务处负责人负责日常工作及学校整体方案的制定。各年级组学区负责人负责本学区具体活动方案的制定、活动的开展及日常管理。

　　四、工作措施

　　（一）将课程辅助活动纳入课程计划。学校要认真制定课程辅助活动实施方案，将课程辅助活动纳入课程计划，各年级各学区要严格按照课程计划，安排落实课程辅助活动，确保课程辅助活动全面开设。

　　（二）落实课程辅助活动时间。课程辅助活动安排在每天下午最后一节课。各年级不得挤占课程辅助活动时间，不得将课程辅助活动安排为文化学科辅导课、作业课等，更不得安排为文化学科课程。

　　（三）丰富课程辅助活动内容。各年级组要不断丰富课程辅助活动内容，开展以球类、田径、体操、龙舞等为主要内容的阳光体育活动；以文艺欣赏、播音主持、琴、棋、书、画、合唱、器乐、歌剧训练和演出等为主要内容的文化艺术活动；以科技小制作、小发明、科普讲座、科学考察、科技竞赛等为主要内容的科技与手工活动；以社区服务、公益劳动、社会小调查及家务劳动等为主要内容的社会实践活动等。年级组要根据教师结构及学生实际，不断创新和丰富课程辅助活动的内容，形成特色鲜明的课程辅助活动课程体系。

　　（四）创新课程辅助活动的形式。各年级要以体育、艺术、科技为突破口，整合兴趣小组活动、课外活动、社团活动等，根据学生兴趣爱好，采取学生自主选课、走班、校内外相结合、集中和分散相结合等多种形式开展课程辅助活动，增强课程辅助活动对学生的吸引力，丰富校园文化生活，活跃学生身心，培养学生动手、动脑、实践操作能力。

　　（五）突出课程辅助活动的特点。各年级要在全面开设课程辅助活动的基础上，抓出重点，突出特色，发挥学生个性特长，要着重开设好阅读、演讲、书法、英语兴趣等课程辅助活动，还可整合小班实验学校、国际学校资源，进一步拓宽学生视野，提高学生的阅读能力、表达能力、书写能力和国际交流水平。

　　（六）开展课程辅助活动教育科研。教务处、教科处应加强课程辅助活动的教研及科研工作，开展多种形式的观摩研讨活动，不断总结推广开展课程辅助活动的工作经验，随时纠正课程辅助活动开展中的偏差问题，提高开展课程辅助活动的质量水平。

　　（七）开发课程辅助活动的校外资源。各年级组要充分利用社会实践基地和其他社会教育资源，组织学生走进农村、工厂、军营、博物馆等场所，让学生在课程辅助活动中开阔视野、增长见识、提高能力。在开展课程辅助活动不得增加学生过重课业负担，不得向学生家长收取任何费用。

　　五、相关要求

　　（一）各年级组（或学区）向全体教师传达相关信息，统一思想，并根据本年级（或学区）实际情况，制定出切实可行的课程辅助活动方案，在10月15日前交教务处备案。

　　（二）各年级组分管领导、学区主任、教务处、教科处要加强对活动过程的监管力度，发现问题，立即整改，确保课程辅助活动的科学性和实效性。

　　（三）各学区精心组织课程辅助活动，校外活动必须制定好相关安全预案，确保各项活动中的安全，杜绝各类安全事故的发生。

大练兵大比武活动实施方案范文 篇9

　　为进一步规范学校管理，提升广大教师队伍的整体素质，根据《宁晋县教育局关于开展“规范化建设年”活动实施意见》，在教育系统开展“六个一活动”的实施意见，结合我学区实际，特制定本方案：

　　一、指导思想：

　　质量是生命，创新是灵魂，特色是活力。必须固本、塑魂、抓特色。通过开展“六个一活动”，提振队伍士气，给每位教师都创造施展才华的舞台，给广大学生提供综合发展的平台，让学校活跃起来，变得充满生机和活力，形成生机勃勃、万马奔腾的局面。

　　二、活动内容：

　　每个局领导抓一项在省市挂号具有开创性的工作，每个科室开展一项在全县有影响力的主题活动，每个校长在办学方面推出一个特色创举，每个班级建立一个图书角，每个教师读一本好书，每个学生写一手好字。

　　三、方法措施：

　　1、要求一校一特色，一校一亮点，每位校长都要结合本单位实际，在办学方面创出自己的特色，充分发动广大师生，积极献言献策，集大家智慧，形成本校的特色，特色一旦确立，即围绕这个特色开展各种活动。

　　2、学校的特色要符合本单位实际，抓住其内涵，内化为师生的言行。各种特色活动都要留有书面或图片资料存档。

　　3、每个班级建立一个图书角，要在墙上喷涂或打印醒目的“图书角”字样，下面放一图书柜或课桌。

　　4、图书采取学生自带和学校购置相结合的方法，保证每位学生至少每天能看一本书。

　　5、每位教师每学期都要读两本书，一本教育教学理论方面的，一本自己喜欢的，并写有读书笔记。各校校长要定期检查本校教师的读书笔记，每周一次，并注明检查时间。

　　6、教师所读书由教师本人选定，学校购置。保证人手两本，看完后相互交换，以最大限度地提高图书利用率。

　　7、学生人手一本字帖，由学校统一购置。每周一、三、五下午第四节课为习字课。由语文老师负责督促指导学生习字。要求每周每名学生至少完成三张字帖，语文老师要每周进行检查、批阅，并有相应批语。

　　8、为保证“六个一活动”扎实、有效开展，学区对每项活动的开展情况都记入对各学校的考评。每项活动都有相应的考核方法，学区安排专人负责落实。

大练兵大比武活动实施方案范文 篇10

　　为丰富市民的精神文化生活，弘扬中华民族的传统美德，敬老风尚，关爱今天的老人，关心明天的自己。创建一个敬老、爱老、养老、助老的社会氛围。柏山社区、易贷担保公司、市民网等单位联合举办，九九重阳舞林大赛方案如下：

　　一、活动主题

　　九九重阳节，浓浓敬老情

　　二、活动时间

　　20xx年10月xx日上午8：00-下午5：00点(如天气有变，另行通知)

　　三、活动地点：大润发东侧广场

　　悬挂条幅：“九九重阳享健康，人间百善孝为先”

　　“父爱如山，母爱如水，一珍健康天下父母”，“舞出生命激情，秀出生活精彩”

　　四、活动形式

　　⑴围绕欢乐重阳主题，以集体广场舞蹈为主，提高互动性和参与性，达到中老年人联欢的效果。

　　⑵活动互动有奖问答，重在参与，开心老年，欢度重阳。

　　五、活动要求

　　(一)、每参赛队以9人为基础，不得少于9人，最多不超出16人。

　　(二)、舞林大赛限报名30支，截至时间：20xx年9月26日

　　(三)、各参赛队以集体组队报名，参赛人员只得参与一支队伍的比赛，不得重复其他队伍参赛。

　　六、评分奖励：

　　1、媒体评审团现场评判计分亮分

　　2、分别设立一等奖一名(1500元)，二等奖两名(1000)元，三等奖三名(500元)。

　　3、未获奖参赛队伍，每参赛队人员各领取纪念奖一份。

　　七、报名地点：另行通知。

大练兵大比武活动实施方案范文 篇11

　　为进一步密切学校与家庭、社会的联系，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成家校教育合力，切实改进我校教师的工作作风，提升良好职业形象，提高师德修养和教育水平，根据《z县“千名教师访万家”活动实施方案》，结合学校实际，在全校教师中开展“千名教师访万家”活动。为确保活动扎实有效开展，制定本实施方案。

　　一、指导思想和目标要求

　　以科学发展观为指导，以“访民意、解民忧，寻良谋、促发展”为目标，按照教干转作风、教师受锻炼、学生得实惠的总要求，不断提升教师服务学生成长的意识，增强教书育人的本领，解决学生成长中的实际困难，提高教育质量和办学水平，推动教育科学和谐发展。

　　二、主要任务

　　（一）深入群众，倾听民意，促进教育水平全面提升。走近群众，寻计问策, 收集学生家长对教育发展改革及学校各方面工作的建议意见，破解教育发展难题；了解民意，确保教育工作更好地服务学生和家长，解决他们的实际困难，让群众满意，促进教育质量的全面提升。

　　（二）了解学生生活环境和个性特长，促进学生全面健康发展。深入家庭，加强师生情感联络，充分了解学生在家庭和社会生活中的个性表现，介绍学生的在校情况，传播先进的教育方法，与家长共商促进学生全面发展的教育方案，实现家校教育的完美结合，共促学生全面发展。

　　（三）与学生家长面对面交流，锻炼教师的人际交往能力和解决问题的能力，提高教师队伍的综合素质。了解家庭教育的得失，汲取有益的教育智慧和灵感，体会生活艰辛和不易，用心与心的沟通实现工作作风的转变，将教师队伍打造成为服务群众、凝聚人心、促进教育和谐发展的生力军。

　　（四）宣传教育发展的大好形势和先进的办学理念、办学特色，进一步引导社会各界关心、支持和理解教育工作。向家长介绍党的'有关教育方面的惠民政策和民生工程，把党的温暖送进千家万户，真正让群众不仅实实在在享受政策，还要明明白白懂得政策，清清楚楚理解政策，争取群众对教育的理解和支持，提高群众对教育的满意度。

　　三、方法步骤

　　“千名教师访万家”活动从3月中旬开始到12月底结束，共分三个阶段进行。

　　（一）宣传发动阶段（3月中旬—3月29日）：

　　学校根据县教体局的要求，结合学校实际制定活动方案，广泛宣传动员，让全体教干教师了解活动的重大意义和任务目标，确定家访对象，明确家访任务，拟定家访日程安排表。

　　1、确立教干教师在活动中的主体地位。学校中层以上教干、班主任要充分发挥示范带头作用，确保教师全员参与，充分利用双休日和假期主动走进学生家庭，落实活动要求。

　　2、学校中层以上教干要在对本学校学生家长进行重点走访的同时，搞好与学校所服务区域基层干部、群众的交流，听取他们对学校教育教学工作的意见建议，及时反馈、整改提高。

　　3、确保家访对象有一定的代表性，尽量扩大覆盖面。不仅要走访优等生家庭、特长生家庭，更要走访贫困生家庭、双困生家庭、单亲家庭、留守儿童家庭。

　　（二）走访调研阶段（3月30日—10月31日）：

　　组织家访工作培训，明确相关家访要求，广泛深入开展家访活动。

　　1、教师家访前要对被访学生的各科学习情况、在校表现、兴趣爱好、习惯、优缺点，学生的性格、气质、心理特征等有一个基本了解，并对孩子的学习状况的成因有一个基本判断和推论。依据了解到的学生情况，做好家访目的、家访谈话内容的准备工作；学习掌握招生、收费等事关群众切身利益的政策规定，了解本地教育基本情况，学校办学理念、办学特色等内容，以便和家长沟通，确保在家长咨询时能得到严谨、准确的答复。

　　2、家访前要与家长预约时间，按时家访；要注重仪表，穿着得体大方，态度和蔼、诚恳，言谈举止文明；反馈学生在校表现时，要注意以赏识学生、沟通家长为主，多看到学生的优点和长处；在听取家长提出的意见和建议时，能当场解答的要当场解答，不能解答的要及时反馈给学校，学校不能解决的要立即上报县教体局；严禁接受家长的宴请或礼物，不准要求家长接送。

　　3、家访结束后，应及时将家访材料（家访调查问卷、家访情况记录表、照片或其它影像资料，家长反映的问题、意见和建议记录，教师家访日记、家访心得、纪实故事等材料）上交学校，由学校整理存档。

　　（三）总结提高阶段（11月1日—12月10日）:

　　家访结束后，学校要将家访情况进行梳理汇总，对征求的意见和建议作认真的归类分析研究，针对学校或教师存在的问题，制定切实可行的整改措施，明确工作思路，限期整改提高。

　　1、对家访调查问卷和群众建议意见要分门别类梳理，逐条逐项研究，能立即解决的，抓紧落实；对暂时解决不了的，制定落实方案，明确责任人和完成时限；对条件不具备的，做好解释工作，确保群众提出的意见建议得到充分采纳。对家访中发现的留守和家庭困难学生，学校要安排各科任课教师进行结对帮扶，全方位关心其学习、生活、思想及心理变化情况。

　　2、定期召开家访汇报会，交流家访日记、家访心得、纪实故事等，并做好评优工作，促进家访活动成果转化。

　　3、认真总结家访工作的成功经验、取得的成效、存在的问题以及改进措施，形成书面总结报学校工会办公室。

　　四、措施要求

　　（一）加强领导，精心组织。要高度重视此项工作，要完善组织，明确责任，制定方案，搞好宣传，抓好落实。校长要亲自抓，教干带头参与，切实做到开展活动和推动教育中心工作统筹兼顾，确保活动取得实效。

　　（二）建立台帐，留存资料。为使家访过程有记录、活动成效看得见，学校印制《“千名教师访万家”家访调查问卷》（家长、教师填写）、《“千名教师访万家”家访情况记录表》（教师填写）、《“千名教师访万家”活动统计表》。按要求做到台帐清楚，教师家访次次有记录，学生、家长人人可联系。从三月底开始，每月月底，学校将汇总“千名教师访万家”活动统计表。

　　（三）加强督查，确保成效。学校成立“千名教师访万家”活动领导小组，随时到年级、班级、家庭，对活动开展进行检查，督促活动的组织、实施及效果等。重点检查家访任务完成情况，查看家访记录、问题的处理与反馈情况，及时处理家长和学生提出的问题。

　　（四）总结经验，搞好宣传。充分利用校刊、校园广播、网络、宣传栏等载体，宣传和跟踪报道好的经验做法，营造浓厚的活动氛围；以家访日记、家访心得、纪实故事、活动照片等形式将活动成果展现出来。并把优秀的家访日记、家访心得、纪实故事和活动信息等及时推荐到县教体局。

　　20xx年3月26日

　　附：xx中学“千名教师访万家”活动领导小组名单

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　领导小组下设办公室，z同志任办公室主任。

大练兵大比武活动实施方案范文 篇12

　　我市“月读一书”活动开展三年来，先后组织开展了推荐好书、读书征文、读书竞赛、读书报告会、读书演讲会、图书漂流等一系列丰富多彩的读书活动。目前，这项活动已走出机关，深入到社会各领域，“多读书、读好书，打造书香哈尔滨”的社会氛围日趋浓厚。，我市“月读一书”活动获国家全民阅读活动优秀项目奖。为巩固已有成果，推动“月读一书”活动深入开展，现制定此方案。

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实国家推动全民阅读活动的有关要求，围绕市委十二届八次全会提出的新目标、新战略，着眼提升市民文明素质、争创文明城市，运用“月读一书”载体，丰富内容，活化形式，拓展领域，扩大范围，进一步引导广大市民养成阅读习惯，培育阅读情趣，营造阅读氛围，为把我市建成现代大都市提供精神动力和智力支持。

　　二、活动内容

　　1、推荐阅读书目。4月上旬，组委会办公室利用新闻媒体、网络向广大市民征集本年度阅读书目，梳理后，拟定20个备选书目，报市委宣传部领导确定12个阅读书目，在新闻媒体公布。

　　2、举办“名家讲书”活动。从第二季度（4月中旬）开始，每季度举办一次“名家讲书”活动，邀请省、市知名作家及专家学者，围绕创作、阅读、鉴赏的经历及感悟开展专题讲座，通过讲解、阐释，引导全民阅读，提升读书活动层次（三次讲座备选人：贾宏图、迟子建、王阿成、隋丽娟、李述笑等）。

　　3、举办读书报告会。4月下旬，组委会办公室深入市公安局调研，指导该局筹备召开机关干部读书报告会，畅谈读书体会、交流读书经验、展示读书成果。以此为示范引导全市读书活动触角向基层延伸、活动领域向企事业单位、社区、村镇、学校、军（警）部队拓展。指导基层单位坚持常年组织开展内容丰富多彩、形式灵活多样、群众喜闻乐见、吸引广泛参与的读书知识竞赛、读书汇报会、演讲会、经验交流会、读书征文、经典诵读、图书漂流等活动，促进读书成果转化。

　　4、举行“世界读书日”纪念活动。4月23日，省市联合在中央大街举行“世界读书日”纪念活动启动仪式，组织10家图书出版单位和发行单位开展图书展销，各类图书馆向市民免费开放一天，各类书店开展优惠售书、免费赠（送）书活动，倡导市民读书一小时，引导广大市民积极参与全民阅读活动。

　　三、工作要求

　　1、要高度重视，精心组织，切实把“月读一书”活动作为推动我市全民阅读健康发展的重要载体，在巩固以往工作成果的基础上，不断加大工作力度，务求工作实效，采取得力措施，丰富活动内容、拓展活动领域、创新方法手段，不断扩大活动的覆盖面和影响力，真正使阅读成为广大市民良好习惯和自觉行为，成为文明素质提升的重要标志。

　　2、要广泛宣传，形成声势，充分利用报纸、广播、电视、互联网等媒体，及时报道活动动态,宣传推广经验做法,展示举措成效。在《哈尔滨宣传》开设“月读一书”专栏，继续办好哈尔滨新闻网“月读一书”专栏和“月读一书”简报，为活动的深入开展营造浓厚舆论氛围。

　　3、要统筹兼顾，资源共享，把“月读一书”活动与精神文明创建活动结合起来，与建设公共文化服务体系结合起来，与推进社区图书分馆建设和“农家书屋”工程结合起来，提高各类文化阵地设施的利用率，进一步增强活动的实效性。

大练兵大比武活动实施方案范文 篇13

　　一、 指导思想

　　以“三个代表”重要思想为指导，以培养和造就政治素质好、业务水平高、工作能力强的机关工作干部队伍为重点，以建设政治坚定、务实高效、勤政廉洁、人民满意的局机关为目标，确立“终生学习、学习为本、工作学习化、学习工作化、创新型学习”的学习理念，营造全局学习的氛围，促使机关干部立足本职工作，加强政治、思想、业务学习，提高思想道德素质、理论政策水平、科学文化水平和工作能力，为促进我区粮食事业健康发展提供人员素质保障。

　　二、主要目标

　　按照要求，到20xx年把我局建成学习型机关，主要量化目标是：

　　1、学历层次要求。35岁以下的机关干部职工获大学毕业文凭。

　　2、业务知识要求。在业务科室岗位上工作的干部职工90％以上要具有相应的任职等级资格。

　　3、文字能力要求。机关干部能起草一般公文，能参与经验材料、调研材、工作总结、工作报告、和调研文章的撰写。

　　4、综合素质要求。机关干部职工在公共场所能够运用普通话交流。35岁以下的干部职工都能熟练操作电脑并具初级以上水平。

　　5、学习时间要求。机关干部要明确学习目标，制定学习计划，保证学习时间，机关干部人均每年接受培训及继续教育时间达10天以上，平均每周用于学习的时间达到4个小时以上。

　　三、学习形式

　　按照“四学一推广”（学政治理论、学法律法规、学专业技能、学电脑、推广普通话）活动的要求，充分发挥局机关党支部，局工会团委等组织的作用，广泛开展为广大干部职工所喜闻乐见的学习活动。

　　1、建立全员学习日制度。从今年4月份开始，每隔一周的星期五下午为全局干部职工学习日，特殊情况顺延。

　　2、开展读书交流活动。为了提高工作水平和业务技能，要求机关干部每年读一本以上业务书或其它政策理论书籍，并上交一篇学习心得。

　　3、开展业务研讨活动。发扬理论联系实际的学风，针对本职工作的热点，难点，每年有计划、有组织、分专题地开展调查研究和业务研讨活动。

　　4、开展学历达标活动。动员，鼓励、组织未达学历要求的干部职工参加函授、自考，取得大学文凭或本科双学历。

　　四、奖惩措施

　　1、从20xx年开始，把建设学习型机关工作纳入科室年度目标管理考评的.内容，作为科室评先的重要依据。

　　2、业务工作人员对在规定的时间内没有达到学历要求或获得相应任职等级资格的要及时组织进修。

　　3、对报考文凭和专业技术职称的人员，考前各有关科室应尽可能地给他们安排一定的学习时间。在规定时间内通过自学、函授等获取大学本科文凭的，局里解决一定的学杂费；对考取中级及以上专业技术职称及资格证书的，局里给予一定的奖励。同时，对在中央、省级报刊上发表理论、调研、新闻文章的，给予一定的物质奖励。

大练兵大比武活动实施方案范文 篇14

　　为全面落实集团公司部署开展的“我要安全”主题活动，牢固树立“以人为本，安全发展”的理念，增强“我要安全、安全为我”意识和自我保护的主动性，认真贯彻执行“安全生产禁令”和“销售企业八项纪律”，努力实现安全生产，保证员工生命安全，争创安全最高水平。按照省公司“我要安全”活动方案的要求，结合威海配送中心的实际情况，制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　以人为本，体现员工安全责任意识，不断提高安全技能、规范安全行为，让安全成为员工的第一需求、自觉行为和应尽责任。

　　二、成立活动领导小组

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　三、活动内容及步骤

　　宣传发动阶段：(1月14日至2月28日)

　　【一】、开展“我要安全”大讨论活动

　　(一)活动时间：XX年1月14日至2月10日

　　(二)活动目的：树立“我要安全”、“责任在我”的理念，提高全员安全认知水平。

　　(三)活动内容：

　　1、召开全体动员大会，宣读 “石油分公司开展‘我要安全’主题活动实施方案”。

　　2、组织全体人员围绕“为什么我要安全、我的安全责任是什么、我如何保证安全、谁最关心我的安全、谁可以随时随地来保障我的安全、你愿意你的安全交给别人掌握吗?公司的安全该由谁负责”等问题展开讨论，将自己的.观点、看法整理成书面材料以便交流。

　　3、结合工作实际、岗位操作等，分组谈一谈如何杜绝“三违”现象、反“三违”如何从我做起，写出体会及感想，做好活动笔记。

　　4、各班组每周组织一次活动，不断巩固讨论效果，并把讨论活动得到的体会、认识和知识，投入到具体工作中去，以高度的责任感和使命感，真抓实干，力争实现XX年安全生产无事故。

　　【二】、开展“我要安全”文化宣传活动

　　(一)活动时间：XX年02月14日-02月24日

　　(二)活动目的：宣传“安全第一”“以人为本”等核心理论，营造“共担安全责任、共保安全发展、共享安全成果”氛围。

　　(三)活动内容：

　　1、分别召开班组长、职工“我要安全”活动动员大会，认真学习相关文件、安全理念;进一步提高全体员工的安全意识，全面营造“我要安全”的浓厚氛围。

　　2、结合威海配送中心特点制作“我要安全”专题黑板报，放置于员工上下班必经之路，供员工观看并引导员工进行学习。

　　3、制作悬挂横幅、张贴宣传标语口号，全面提高员工的安全意识，共同营造一个“我要安全”“我管安全”的活动氛围爱国卫生月主题活动实施方案爱国卫生月主题活动实施方案。

　　4、在加强安全生产宣传工作中，要注重工作效果，结合“百日安全竞赛”对安全生产工作的要求，多措并举，真正使宣传工作取得成效。

　　【三】、全员开展重温安全承诺活动

　　(一)活动时间：XX年02月18日-02月28日

　　(二)活动目的：提高活动质量，增强责任意识，落实责任自觉性。

　　(三)活动内容：

　　1、继续推行安全生产承诺工作，推进“岗位安全责任制”“安全承诺书”的落实，员工要熟记承诺内容，使员工真正处于“岗位安全责任制”和“承诺通则”的约束之中，并充分发挥源头监管的作用。

大练兵大比武活动实施方案范文 篇15

　　记者从省经信委获悉，为加快全省钢铁行业结构调整，推进钢铁行业平稳、健康、可持续发展，我省制订出台了《山西省钢铁行业调整振兴实施方案》。方案明确了全省钢铁行业发展目标，即到20xx年，全省生铁、粗钢产能分别控制在4500万吨(含铸造生铁)、4000万吨。

　　依托资源禀赋，我省目前拥有全球产能最大的具有国际先进水平的不锈钢生产企业——太钢，还发展了长治钢铁、海鑫钢铁、中阳钢铁、中宇钢铁、安泰钢铁、美锦钢铁等一批产能超200万吨的优势钢铁企业。截至20xx年，全省规模以上钢铁企业约有78家，实现销售收入1652亿元；全省生铁产能为5400万吨，产量2782万吨；粗钢产能为4000万吨(其中不锈钢300万吨)，产量2345万吨(其中不锈钢180万吨)。同时，企业规模小、布局分散，生产集中度偏低；技术装备水平落后，企业生产技术水平参差不齐；产品结构单一，产业链条短，竞争力不强等问题仍然存在。

　　根据此次的调整振兴实施方案，我省钢铁行业今后的发展重点包括建设五大钢铁行业基地、推进大型钢铁企业联合重组、推进落后产能淘汰、大力实施节能减排、加大钢种结构调整等几个方面——

　　·五大钢铁行业基地

　　以太钢为核心，在目前已形成的300万吨不锈钢生产能力的基础上，实施铁前系统的省级改造，进一步扩大不锈钢产能，加快不锈钢新钢种的研发生产，加大节能减排改造力度，建设太原国际不锈钢生产基地；此外，打造长治、运城、临汾、吕梁钢铁生产基地。

　　·大型钢铁企业联合重组

　　重点是加快太钢集团重组安泰钢铁、美锦钢铁进度，推进太钢集团联合省内大中型钢铁企业，推进太钢以新临钢实施“退城搬迁、升级改造”为契机，对临汾市钢铁行业的整合，使太钢通过联合重组、产能置换、升级改造，总产能占到全省钢铁总产能的70%以上。

　　·淘汰落后、节能减排

　　到20xx年底前淘汰300立方米及以下高炉，20xx年底坚决淘汰400立方米及以下高炉、30吨及以下转炉和电炉，淘汰落后炼铁产能20xx万吨以上、炼钢产能约1600万吨；力争到20xx年，使我省钢铁行业污染物总排放在20xx年的基础上降低30%以上，废水全部循环利用，废固全部实现综合利用。

大练兵大比武活动实施方案范文 篇16

　　为了适应人口老龄化的需要，今年年初，党委政府经过认真研究，决定将居家养老“惠风暖阳”工作列入《镇20xx年工作重点》，以切实提高老年人的生活质量为目标，努力把各村建设成为品味高雅的精神家园、关系融洽的温謦家园、舒适祥和的美丽家园，特制订本实施方案。

　　一、指导思想

　　“惠风暖阳”工作由民政牵头、乡镇管理、村具体负责，遵循面向老人、立足实用、不拘形式、注重实效的原则，坚持政府主导与社会参与相结合，专业化服务与志愿者服务相结合，无偿与低偿相结合，为农村60岁以上老人提供生活照料、家政维修、文化娱乐、卫生保健、精神慰藉等个性化居家养老服务。

　　二、服务对象

　　居家养老服务的主要对象为本辖区内老人：孤老、空巢、五保、残废优抚老人、特困老人和独居老人、生活自理有困难等老年人（包括残疾人）。每村根据实际情况，仔细排摸符合对象，对每个服务对象一人一册建立服务内容。

　　三、实施步骤

　　（一）准备阶段（20xx年3月10日至3月20日）

　　各村成立工作领导小组，以村支部书记为组长，全面统筹负责居家养老事务，各村干部以包片范围为基础任各片区小组长，明确职责，迅速排摸服务对象以及相应的服务志愿者并完成服务对象公示工作。

　　（二）建设阶段（20xx年3月21日至3月31日）

　　1、将确定好的结对对象登记在册，认真探索空巢老人的心理需求、生活需求、家庭需求，从需求出发，以有效需求、核心需求为切入点，确定服务内容。

　　2、村组建一支综合关爱队伍，包含有医生、理发师、水电维修工、附近超市联系员等，将志愿者与关爱队伍联系方式印制成小卡片分发至志愿者及老人手中，切实做好对老年人的服务工作。

　　3、在各村公务服务中心整修居家养老服务站，为老年人提供读书看报、健身休闲、文化娱乐等服务。

　　（三）实行阶段（20xx年4月1日起）

　　1、结对帮扶志愿者切实开展活动，分别在生活照料、家政维修、文化娱乐、卫生保健、精神慰藉等方面给予老人帮助。

　　2、建立健全居家养老服务台账，做好志愿者的活动开展记录。

　　3、各村在活动开展中，注意孝老爱亲、邻里守望、社会爱心、敬业服务、老有所为这五方面典型事迹的挖掘整合，做好图片、文字材料的收集与撰写。在此基础上，各村可适当选取其中1-2个方面作为重点突出典型，作为村居家养老活动宣传的重点，合适的事例将请电视广播报纸等相关媒体进行宣传报道。

　　（四）总结阶段（20xx年11月1日-11月30日）

　　1、开展服务典型互学互评活动，互相学习借鉴好的服务方法，不断提高服务质量，基层党组织要切实推选出一批服务上有成效、生活中有影响、群众中有口碑的优秀志愿者，对于优秀的志愿者将在年底总结大会上给予表彰和奖励。

　　2、加强宣传，营造氛围。“惠风暖阳”工作尚处于起步阶段，镇统一将活动中产生的优秀事迹汇编成宣传册子，分发至各村，并组织道德宣讲团巡回宣讲，引导和鼓励社会公众参与爱心服务，积极争取社会各界的支持;加强对农村老人思想观念、生活习惯的教育引导;大力弘扬孝文化，增强“子女是赡养老人的法定第一责任人”的'意识，营造尊老、敬老、爱老、助老的良好氛围。

大练兵大比武活动实施方案范文 篇17

　　为了促进新教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，加强教师间的相互学习，提高学校师资的`整体水平，提高教育教学质量，南开小学开展师徒结对活动，具体方案如下：

　　一、结对目标

　　帮助青年教师尽快成长，一年合格，两年胜任，三年成为学校骨干。

　　二、领导小组

　　组长：张万荣

　　副组长：李槿杨江奇

　　成员：潘永丽江明学杨酝盛典军所有师徒教师

　　三、活动内容

　　教师“师徒结对”活动主要围绕教育教学工作开展。包括两个大的方面：一是班级管理，即班主任工作的方方面面，尤其是如何培养学生的自主管理能力；二是学科教学，诸如课前备课，常规常态课、探索研究课，学生辅导，检测命题与阅卷、检测反馈与应对，教学研究等。

　　四、结对原则

　　自愿与统筹相结合。

　　五、结对对象

　　师傅：杨江奇韩梅张忠萍向萍

　　徒弟：尤华王珺琪朱莹陈璐欧海玉汪艳梅余纳

　　六、活动程序

　　（一）张万荣校长宣布本次师徒结对的名单。

　　（二）请师傅上台就坐，由老一辈领导彭照军、陈章华、陈文玉和张万荣校长为师傅颁发证书。

　　（三）由李槿宣读师徒结对协议。

　　（四）师徒签订“结对协议”。

　　（五）徒弟向师傅行拜师礼（鞠躬）、师徒握手。

　　（六）师傅代表张忠萍发言。

　　（七）徒弟代表尤华发言。

大练兵大比武活动实施方案范文 篇18

　　北庄镇洪门葡萄“采摘节”活动的顺利举办，特制定本策划方案。

　　一、活动目的

　　本次“采摘节”将洪门“葡萄园”独特魅力与北庄“大旅游”有机结合，旨在充分展示北庄良好的旅游资源优势以及独特的旅游文化，以进一步树立洪门葡萄“采摘节”、“北庄生态景区”的品牌形象；搭建一个交流与发展的平台，展示改革开放以来北庄镇在发展旅游产业、建设新农村方面取得的巨大成就；团结和凝聚北庄镇广大干部群众在区委、区政府带领下围绕城乡统筹发展、推进社会主义新农村建设。

　　二、活动主题

　　本届采摘节将于8月15日开始举办，主要包含“葡萄园漫步—体味洪门生态村”、 “葡萄园采摘—品尝生态绿色果品”、“葡萄园采风—举办主题摄影大赛”等主题活动。邀请有关部门专家学者老板客商召开“洪门葡萄产业发展研讨会”，重点进行洪门葡萄品牌战略的深度探讨，促进洪门葡萄产业良性发展。

　　三、活动具体策划

　　(一)活动宗旨

　　本次洪门葡萄“采摘节”的宗旨是：以活动为载体，宣传北庄，推动旅游，提升品牌，促进招商。以“游览生态葡萄庄园，体味生态农家院落；品尝绿色环保果品，享受淳朴农家风情”为活动载体，推动乡村“农家乐”旅游，加快北庄旅游资源开发，激发北庄活力，促进北庄经济社会快速发展。通过举办洪门葡萄“采摘节”，架设与八方商客合作交流的桥梁，吸引更多的客商到北庄来发展事业、繁荣经济、建功立业，从而推动北庄的经济发展再创新辉煌。

　　(二)组织领导

　　主办：山亭区人民政府

　　承办：区委宣传部、区旅游发展委员会、

　　区旅游和服务业发展局、北庄镇人民政府

　　协办：汉诺庄园

　　（三）举办时间

　　20xx年x月15日。

　　（四）举办地点

　　北庄镇洪门村

　　四、活动具体内容

　　（一）葡萄“采摘节”开幕仪式

　　时间：8月15日上午9：00—10：00

　　地点：洪门葡萄“采摘节”主会场

　　（二）采摘节活动时间

　　8月15日至8月22日

　　议程：

　　1、主持人致开场辞，介绍领导及嘉宾；

　　2、镇领导致欢迎辞；

　　3、区领导讲话；

　　4、市领导讲话；

　　5、旅行社代表讲话；

　　6、请市、区领导及主要嘉宾揭幕；

　　7、区领导宣布活动正式开始。

　　（二）、葡萄“采摘节”摄影作品展

　　主要内容：请市、区摄影协会协助征集有关洪门葡萄及旅游产业的摄影作品，通过这些图片让游客有一个直观的了解。

　　征稿时间：从8月8日开始到8月12日正式截稿。

　　展示时间：8月15日

　　作品要求：以葡萄、北庄旅游景点、新北庄新发展形象为主题，内容健康向上。

大练兵大比武活动实施方案范文 篇19

　　目标：

　　1 教幼儿学习不受物体排列形式的影响，正确判断7以内数的多少。

　　2 要求幼儿听清老师的问题，并在集体面前大声地回答。

　　准备：教具 贴绒蓝色大圆片5个，红色圆片从大到小6个，桔黄色小圆片7个(图一)，贴绒数字5、6、7，实物卡(图二~八)。

　　学具

　　第一、二组：3排点图卡(图九)若干张，数字印章，印泥，幼儿用书画面25;第三组：看标记贴图形纸卡，糨糊，各种图形纸片;第四组：填空格图卡，点子印章;第五组：添、去点作业纸，铅笔;第六组：印比6、6少的点子纸，印章。

　　过程：1 集体活动。

　　(1)逐一出示图二~八，“请小朋友仔细看，说说卡片上有几个什么?”

　　(2)正确判断7以内数量。

　　出示图一，“黑板上有什么?”“哪种颜色的圆片最多?哪种颜色的圆片最少?你是怎么知道的?为什么我看时觉得红圆片最多，橘黄圆片最少?谁能想个办法，换一种排法让我们一看就清楚，谁的数目最多，谁的数目最少。”c　　(3)小结。

　　”要想知道谁多谁少，不能看物体大、小，也不能看排队长、短。而是要数一数每排有几个，才能比出谁多谁少。“

　　2 小组活动。

　　一、二组，给最多的点子印数字。三组，看标记贴图形。

　　四组，按序填空格。五组，添、去点子。

　　六组，印比6、7少的点子。

　　教师重点指导第一、二组的

　　活动小组。

　　3 活动评价。

　　表扬能边操作边讲述的幼儿，并提醒幼儿将游戏材料整理好。

大练兵大比武活动实施方案范文 篇20

　　根据上级有关文件精神，结合学校工作实际，我校组织开展 “20xx年暑期大走访”活动，为确保此次活动取得实效，特制定暑期大走访活动实施方案。

　　一、活动目的

　　进一步了解学生家庭教育现状，切实加强学校与家长的沟通，融洽学校与家庭的关系，努力提高学生家长的安全意识，督促家长切实抓好学生安全教育及暑期安全管理，避免假期意外事故的发生，营造学生健康成长的良好氛围，确保学生度过一个快乐、安全 、有意义的暑假。对家长宣讲教育民生工程相关内容，实施学生资助“千百万”走访活动。

　　二、活动要求：

　　1、通过本次“暑期大走访”活动的开展，更加深入地了解孩子的需求，就学生的学习、生活和身心健康的发展与家长进行充分沟通。

　　2、走访学生应包含特殊学生家庭、留守儿童家庭、贫困学生家庭、受助学生家庭，了解学生真实的生活状况。

　　3、本次活动中要向学生及学生家长讲解各类安全知识，宣传教育民生工程的基本政策。重点是普及家长的防溺水知识，发放安全资料，督促家长切实负起学生暑假期间安全教育及监管责任。

　　4、对学生的生活环境及安全隐患进行详细排查，发现有影响学生健康成长的家庭隐患、社会隐患及环境隐患及时记录，能解决的及时解决，不能解决的向相关部门报告。

　　5、在各村人员集中区张贴安全教育宣传画

　　三、组织建立：

　　为使本次大走访活动有序进行，工作落到实处，取得成效，学校成立20xx年暑期大走访活动领导小组。

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　四、走访时间

　　20xx年7月中上旬（具体时间领导组统一安排）20xx年暑期大走访活动实施方案活动方案。

　　五、活动安排

　　1、将整个责任区分成8个走访区，活动前收集各走访区的学生分布情况（含留守儿童、特殊学生、贫困学生、受助学生等信息）。

　　2、组织8个家访小组，每组安排一名领队负责组织家访活动（具体安排见附表）。

　　3、暑期走访工作用车用餐费用由总务处统一安排。

　　20xx年5月27日

大练兵大比武活动实施方案范文 篇21

　　一、活动背景：

　　一直以来，阳光爱心社及其成员们都用自己的一言一行传播善行，表达善意。在奉献我们爱心的同时，更不要忘记含辛茹苦将我们抚养成人的父母。常言道：“百善孝为先”，所有的至善都始于至孝。在父亲节这一天，让我们动动手指，发条短信或者打通电话，对不在身边的父亲说一声：“爸爸，您辛苦了！”，“爸爸，我爱您！”。

　　二、活动目的：

　　本次活动主要是以条幅路宣的形式向同学们宣传父亲节的由来，动员同学们给在远方的父亲道一声辛苦，以直白的方式表达自己对父亲的爱，并在条幅上签字。通过此次活动，让我们在进行多彩大学生活的同时，不忘背后默默努力的父亲，唤醒心中那份沉睡已久的真情。

　　三、活动主题

　　“爱在无声处”——感恩父亲

　　四、活动时间：

　　5月14日

　　五、活动地点：

　　七餐南路

　　六、活动主办方：

　　大学阳光爱心社

　　七、参加对象：

　　大学全体师生

　　八、活动流程：

　　1、准备阶段：

　　1、制作以父亲节为主题的画板以及条幅。

　　2、准备签字笔

　　3、设备仪器的借用

　　2、活动进行：

　　1、向同学们讲解父亲节的起源及发展。

　　2、动员鼓励同学们在条幅上签字。

　　3、活动进行的同时，手语表演《父亲》。

　　九、活动后期：

　　1）召开活动总结会。

　　2）财务部做财务报告。

　　十、活动预算：

　　画板及条幅制作，签字笔。

　　十一、注意事项：

　　1、进行手语表演《父亲》时，尽可能多的人参与。

　　2、活动前后卫生的保持。

大练兵大比武活动实施方案范文 篇22

　　一、活动目的：

　　1、通过书写粉笔字，培养孩子书写兴趣，从而提升学生书法展示的质量。

　　2、通过书写粉笔字，加快学生书写的速度，从而提高学生展示的效率。

　　3、通过书写与评比粉笔字，增强学生的自信心，提高学生的书写水平。

　　二、活动对象

　　一直五年级全体学生

　　三、小黑板使用方法

　　1、学期开始，有负责老师统一发放，学期结束时，有负责老师统一收回，使用期间，请各班保管好小黑板，以防破损。

　　2、领到小黑板后，统一悬挂在教室前面的栏杆上，要整齐划一，没有特殊原因不得随便摘取（书写时也不要摘下，因为只有这样才能更好地保护小黑板）。各班教室前面若摆放不开，可依次往左排，最后多余的挂在东大厅。

　　3、每五人一小组共用一块小黑板，一周内学生轮流到指定展示黑板上书写。

　　四、书写内容及要求

　　1、书写内容，一二年级以生字、生词为主，三—五年级可写成语、古诗、一段话，内容最好与学习进度同步。每天内容都要更新。

　　2、班内要求内容一致，布局合理，格式统一，最后要写上班级、姓名。

　　3、书写要求：字迹工整、清晰、大方、美观，无错别字。

　　五、教师指导方法：

　　1、利用语文课、书法课进行指导，教给孩子运笔方法，写字技巧

　　2、每天语文课前进行评价指导。

　　六、粉笔字评比方法

　　1、每天课间操后，组织各班书法爱好者巡视检查，打分。

　　2、第12、19周举行两次书法展评，每班推荐优秀选手参加，（有几块黑板就推荐几位选手），由全体语文老师评选出优秀作品进行表彰。

大练兵大比武活动实施方案范文 篇23

　　一、活动背景

　　伴随着徐徐清风，我们迎来了本月的青年志愿者服务日，湖南科技学院电子工程系青年志愿服务团在团长的带领下，积极准备着开展丰富多彩的志愿者服务活动，进一步传承雷锋精神，以自己的实际行动诠释志愿者的无私奉献精神。电子工程系青年志愿服务团，在积极的准备着本次志愿者活动。在本次青年志愿者服务月，我们选择了美化公园，为公园进行一次梳理行动。

　　二、活动主题：心系朝阳，美化家园

　　三、活动目的：零陵朝阳公园作为一个供民众游玩的场所，应当保持其环境的整洁和优雅。此次活动是在朝阳公园内进行环保行动，目的是为了给游客营造一个良好的休闲娱乐环境。同时提高民众的环保意识，为家园的环保事业做出贡献。通过活动，也使同学们的奉献意识和环保意识得到增强，并为社会尽一份力。

　　四、活动时间：二〇一一年十月二十一日

　　五、活动地点：零陵区朝阳公园

　　六、活动成员：湖南科技学院电子工程系青年志愿服务团全体成员

　　七、活动责任人：青年志愿服务团团长郭晶副团长曹利文

　　八、活动准备：

　　1.联系零陵朝阳公园主要负责人，并达成协商。

　　2.将活动成员以部门为单位分成三组，每组由各自的部长当任组长，并负责本小组人员的工作与安全。

　　3.给每个小组分发活动工具和朝阳公园地图。

　　4.通知活动成员出发和返回的集合地点和时间。

　　九、活动流程：

　　1.下午五点整在第三教学楼门口集合，由负责人清点人数，各组长检查本小组人员所需物品到位情况，并通知全体同学注意安全。

　　2.集体步行出发，到达朝阳公园门口集合并清点人数。

　　3.各小组由组长带领分别到公园的`各个地方进行环保行动。

　　活动内容包括（1）捡拾路上的垃圾。（2）清理垃圾桶旁的垃圾。（3）清理枯枝落叶。（4）以实际行动来向游客宣传环保意识。

　　5.晚上八点整在朝阳公园大门口集合清点人数，并集体拍照留恋。然后集体返回学校。

　　6.到达学校后再一次清点人数，确保大家安全，然后解散。本次志愿者活动圆满结束。

　　十、活动意义：增强了同学们的环保意识和奉献精神，并在活动过程中增强了青年志愿服务团的集体凝聚力，同时也为社会的环保事业贡献了一份力量。

　　十一、后期工作：对此项活动进行总结，并把相关活动进行梳理，（包括总结，心得，照片资料，新闻资料等），最后交给系部。

大练兵大比武活动实施方案范文 篇24

　　为热烈庆祝中国共产党建党xx周年，丰富和活跃机关、企业业余文化生活，增进友谊，增强凝聚力，进一步提高干部、职工自身素质，经市直机关工委和市粮食局研究决定，联合举办庆"七一"唱红歌比赛联欢活动，为确保活动有序进行并圆满成功，特制定具体方案如下：

　　一、活动议程

　　主办：市直机关工委、市粮食局党组

　　时间：20xx年6月28日

　　地点：武威沙漠公园

　　1、早上九点半主持人宣布活动开始。

　　2、领导讲话。

　　3、歌咏比赛、谜语竞猜、知识抢答。

　　4、颁发比赛奖牌。

　　5、全体合唱《歌唱祖国》，活动结束。

　　二、活动组织机构

　　活动成立联合领导小组，组长由市直机关工委副书记许有琴同志担任，副组长由市粮食局党组书记、局长柴尔桢同志、市直机关工委副书记王英文同志担任。文体活动联合小组下设办公室。办公室主任由武威市粮食局副局长达瑞元同志、市直机关工委纪检组长范文同志担任，具体事宜由市直机关工委组宣科和市粮食局办公室办理。

　　三、活动内容

　　1、各参赛单位红歌比赛，歌唱祖国，歌颂党的九十华诞；

　　2、趣味谜语竞猜；

　　3、知识抢答。

　　四、参赛方法

　　1参赛单位：市直机关工委、市粮食局支部、市第二粮油公司、市军粮供应站。

　　2、报名方法：

　　（1）报名时间：各单位在6月10日以前把参赛人员名单和参赛曲目报市直机关工委组宣科和市粮食局办公室。

　　（2）红歌比赛，每单位组成一个参赛队，每队8人，队员单位自定，每队指定唱2首歌（预选歌曲名单附后）。参赛队员统一着装"上白下蓝红领带"（即：上着白衬衫，下穿藏蓝色裤子）。

　　（3）、知识抢答与猜谜语活动凡参加者均可参与（每答对、猜对一题者奖纪念品一个）。知识题与谜语当场由主持人提出。

　　五、活动奖励

　　红歌比赛分一、二等奖，获奖人员颁发奖品，其它参加人员发放纪念品。

　　六、经费预算：

　　共计9750元，由参加单位分摊。

大练兵大比武活动实施方案范文 篇25

　　活动主题：合理膳食，远离高血压

　　活动目的：

　　宣传高血压知识、怎样预防高血压，提高同学们合理膳食的意识。在医护人员的指导下演示高血压病人发病时的紧急处理方法。

　　活动时间：10月8号

　　活动地点： 中心食堂下篮球场

　　活动主办单位：重庆邮电大学生物信息学院志愿部

　　活动协办单位：

　　活动对象：

　　活动参与人：

　　前期活动准备：联系校医院医护人员

　　联系校广播站

　　查找、收集相关治疗(“高血压”、“合理膳食”知识) 准备演示工具、材料

　　申请音响设备

　　展览架

　　海报

　　展板

　　宣传单

　　志愿者帽子20顶(办公室借)

　　志愿者旗帜

　　座椅桌子(具体数量待定)

　　活动流程：1、提前安排相关人员搬桌椅、音响设备等。

　　2、安排相关人员布置好会场。

　　3、安排发传单的同学各自负责好自己的区域，主持人口头宣传“高

　　血压”知识，同时演示人员在医护人员的指导下，演示高血压病人发病时的紧急处理方法。

　　4、整理会场。

　　活动经费预算：

　　备注：

　　活动补充事项：

　　生物信息学院志愿服务部

　　20xx年10月

大练兵大比武活动实施方案范文 篇26

　　活动目标：

　　1.初步感受图形的对称性。

　　2.理解对称的含义，能正确的判断图形是否对称。

　　3.体验对折的乐趣。

　　4.引发幼儿学习图形的兴趣。

　　5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

　　活动准备：

　　对称的大树、对称的房子1张、对称的三角图片1张、不对称的房子、不对称的三角形、不对称的茶壶各一张;找对称的操作纸每人一张。

　　活动过程：

　　一、故事导入

　　在一个王国里住着一位美丽的公主，有一天王国里来了一位可恶的巫婆，她把公主关了起来，并设下五道难关，人们都想就出公主，可都没能闯关这些关卡，小朋友们你们愿意闯过难关吗?

　　二、引入对称的概念

　　师：“小朋友们在闯关之前，老师这有一些有关这个王国的秘密，让老师帮助一下你们吧”。(让幼儿观察对称图形，并探索发现其中相同的地方，对对称图形有一些了解)

　　三、闯关游戏加深对对称的了解

　　1.第一道关卡，，找对称的图形

　　2.第二道关卡，看蝴蝶，找对称的图形

　　3.第三道关卡，看脸谱，找对称的图形

　　4.第四道关卡，归类，找出哪些是对称图形，哪些不是对称图形

　　5.第五道关卡，让幼儿画出对称的方格图形

　　四、联系实际

　　让幼发现生活中，教师中的对称图形，并分享分享一下自己对对称图形的理解。

　　五、动手操作

　　为每个幼儿准备一张拥有一半图形的操作卡(图形各不相同)，使幼儿在一堆图片中找出图形、颜色都相对应的对称图案贴在操作纸上。

大练兵大比武活动实施方案范文 篇27

　　为了进一步加速我校信息技术与教学的深度融合，有效改变教师的教学方式和学生的学习方式，切实地减轻教师的工作负担，提高学生的学习效率，学校特决定开展“一师一优课”活动。具体活动安排如下：

　　一、参加范围：

　　全校语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物学科任课教师。

　　二、优课录制办法：

　　1.录课教师按学校指定时间到校高清录播教室录课1节，如录制效果不满意，可自选其他时间重录。

　　2.学校每周录课8节，周一、周四为第1节课，周二、周三、周五为第1节、第3节课。

　　3.学校排课的原则：先低年级，再高年级；先普通科目后中考和结业科目。

　　4.学校对录制不合要求的教师，将责成其重录，直至达到个人最优课标准。

　　三、奖励办法：

　　设优课一等奖2名，二等将3名，三等奖5名

　　四、相关要求：

　　1.录课教师要在“智慧互动课堂”平台上备课和上课，课上必须体现师生线上交流互动，要有线上检查预习任务和课上任务完成情况的数据分析环节。

　　2.录课教师要提前去录播教室调试设备，录课进要穿着得体，规范表达，动作大方。

　　3.听课教师听课不要随意走动，不允许低声私语。

　　4.录播教室负责人，负责录课和后期制作。每周四要将下周“录播教室”课表上传到鸡西教育网“在线课堂”课表中。

　　5.录播教室随时将编辑制作完成的优质视频课上传到鸡西教育网。

　　附：《梁树中学“一师一优课，一课一名师”出课课表》

大练兵大比武活动实施方案范文 篇28

　　各分局：

　　为全面贯彻落实南通市局开展的“百千万大走访”活动的工作要求，切实履行工商行政管理部门合同监管的职能，发挥行政指导作用，更好地为企业服务、为社会服务，为大局服务，不断增强工商部门服务地方经济发展的能力和水平。经研究决定，在全市工商系统组织开展“重合同守信用企业服务年”活动（以下简称“重守企业服务年”活动），结合工作实际，制定方案如下。

　　一、总体思路

　　以党的__届五中全会精神为引领，以“五个更加”为指导，以服务科学发展为主题，发挥合同管理的职能作用，深化“百千万大走访”活动，创新服务方式，优化服务措施，拓展服务覆盖面，提高企业的认可度和满意度，以实实在在的服务，真真切切的帮扶，为企业办实事、解难题、做好事，将“重合同守信用”认定活动打造成的叫响全系统的服务品牌。

　　二、工作目标

　　通过开展“重守企业服务年”活动，加快我市“重守企业”的培育速度，提高“重守企业”的质量，确保“重守企业”的量质并进；指导和帮助“重守企业”建立健全信用管理制度，提高企业信用管理水平，增强“重守企业”的市场竞争力；完善“重守企业”的激励惩戒机制，扩大“重守企业”认定活动的社会影响力；提供行政指导，全面提升全系统合同监管干部报务水平，塑造工商部门的良好形象。

　　三、具体措施

　　（一）大力推进重守企业的培育发展，提升服务能力。一是将“重守”培育发展与实施商标战略相结合。将持有知名、著名及驰名商标的企业作为培育重点，加强合同的行政指导，提供靠前服务，帮助其建立健全信用（合同）管理制度，规范信用管理流程，积极申报“重守企业”，引导企业走品牌强企之路，提高“重守企业”的社会影响力。二是将“重守”培育发展与社会大市场监管相结合。将与人身安全、财产安全密切相关的社会热点、焦点行业及重要商品分类为重点，分行业组织开展重守企业申报，着力打造“重守板块”，发挥“重守板块”的示范聚集和辐射引领作用，推进企业诚信体系建设。三是将“重守”培育发展与“合同助农”相结合，以“红盾强农惠农示范岗”创建活动为契机，指导涉农企业健全信用管理制度，加强自身信用管理，引导涉农企业积极参加“重守”活动。

　　（二）积极发挥动产抵押登记职能，提高服务质量。各级工商行政管理部门要充分发挥动产抵押登记的职能作用，指导企业依法融资，开辟“重守”企业抵押登记“绿色通道”，推行“一站式”服务，将受理、审查、审核三环节融为一体，做到专人受理、专人登记、专人负责，急事急办，特事特办。同时，要加强与金融部门的沟通协作，与金融部门建立“重守”企业信息共享机制，协调制定针对“重守”企业的授信优惠政策，建立“重合同守信用”联动帮扶及优先帮扶机制，将重守企业作为优先融资帮扶的重点，搭建银企融资平台，拓宽诚信企业融资渠道，切实为企业解决融资难题，减少金融机构放贷风险。

　　（三）切实履行合同行政指导职能，完善服务机制。一是指导企业完善信用管理制度。结合重守企业申报及年度信用复查工作，通过集中培训、上门辅导等多种形式，指导企业完善信用管理制度，切实提高企业内部信用管理水平；二是建立定点联系制度。将辖区内“重守”企业列入合同帮扶的重点对象，分行业建立定点联系制度，把好“事前、事中、事后”三个环节，在合同审核、合同履约及企业信用动态等方面重点加强监管，加大合同帮扶力度，帮助企业规避因合同履行带来的经营风险。三是开展重守企业的回访活动。结合“重守企业”年检活动，组织开展“重守”企业回访活动，填报重守《重合同守信用企业回访情况登记表》（见附件），全面检查重守企业八项制度的建立和落实、合同示范文本的使用，合同纠纷的解决及合同履约情况；听取企业意见，及时了解企业的困难和需求，有针对性地为企业发展服务，推动企业的健康发展。

　　四、工作步骤

　　第一阶段：启动部署阶段（20xx年4月30日前）。各分局要迅速召开会议，按照实施方案的要求进行动员部署。紧密联系自身实际，细化工作方案，落实具体措施，认真抓好组织实施。

　　第二阶段：集中推进阶段（20xx年5月至9月份）。各分局要对照工作方案，明确活动目标，结合企业年检及“重守”复查等工作，不断创新活动载体，丰富活动形式，推广典型做法，确保活动实效。分别于6月25日、8月25日前上报活动开展情况。

　　第三阶段：归纳总结阶段（20xx年10月份）。各分局要认真做好总结、上报工作，对活动中的典型事例，要注意收集有关材料，认真总结好做法、好经验，及时上报市局。20xx年10月10日前上报工作总结。

　　五、工作要求

　　（一）统一思想，加强领导。开展“重守企业服务年”活动，是贯彻落实市局“百千万大走访”活动的具体措施，是服务企业、服务地方经济发展的重要手段，各分局要切实加强组织领导，细化工作任务，落实具体措施，认真组织实施。

　　（二）加强宣传，营造氛围。要充分运用新闻媒体、广播电台、网络宣传及专题培训、专版报道等各种方式，发挥舆论宣传的导向和监督作用，大力宣传“重守企业服务年”活动的意义，对主要服务举措进行集中报道，营造良好的社会氛围，展示工商风貌，提升工商形象。

　　（三）立足实际，确保实效。各分局要针对本辖区的实际情况和工作特点，找准开展活动的切入点和着力点，科学设计、合理安排活动方式和载体，努力使各项措施切实可行。要加强对活动的督促检查，及时研究解决活动中遇到的问题，推动“重守企业服务年”活动真正落到实处、取到实效。

大练兵大比武活动实施方案范文 篇29

　　为扎实推进党的群众路线教育实践活动，进一步促进园区党员干部转变工作作风，提升服务群众的能力和水平，根据县委安排，园区党委决定，在园区深入开展“党员进村、竞赛当‘五员’”（政策宣传员、技能推广员、矛盾调解员、民意调查员、群众勤务员）活动，特制定本方案。

　　一、活动目的

　　通过深入开展“党员进村、竞赛当‘五员’”活动，进一步推动园区党员干部转变作风，自觉践行“三严三实”要求，增强服务意识，在紧密联系服务群众中争做群众贴心人；进一步巩固深化“大走访”活动成果，组织园区党员干部诚心与群众交朋友，扎实为群众办实事，妥善化解矛盾纠纷，实现“大走访”常态化、长效化、制度化；进一步推进基层服务型党组织建设，及时解决群众反映的合理利益诉求，打通服务群众的“最后一公里”，密切党群干群关系，不断提升群众的满意度，构建党群连心、合力干事创业的良好局面。

　　二、参加人员

　　园区机关、站所全体在职党员。

　　三、活动内容

　　引导和激励园区党员干部围绕争当政策宣传员、技能推广员、矛盾调解员、民意调查员和群众勤务员，切实改进作风，加强实践锻炼，提高能力水平，树立为民务实清廉良好形象。

　　1、争当政策宣传员。自觉加强学习，提高政策理论水平，善于用群众语言，积极宣传党的路线方针政策，宣传中央、省委、市委和县委的重大决策部署，宣传改革发展的重大成果，最广泛地把广大党员群众的思想和行动统一到党委、政府的决策部署上来，聚集改革发展稳定的正能量。

　　2、争当技能推广员。坚持干一行、学一行、爱一行、专一行，带头学业务、学技能，向群众传授创业技能。要以就业为导向，组织有一技之长的党员干部发挥帮带作用，针对相关群体开展实用技术培训，增强就业创业能力，带领群众一起开创更加幸福美好的生活。

　　3、争当矛盾调解员。在与群众直接打交道的过程中，加强与群众的联系，提高做群众思想工作、协调利益关系、化解矛盾纠纷的能力。善于运用政策、法律手段和耐心细致的思想工作，积极调处矛盾纠纷，化解信访积案，努力把不稳定因素解决在萌芽状态，维护社会和谐稳定，提升综治民调水平。

　　4、争当民意调查员。畅通群众反映意见、表达利益诉求的渠道，经常深入到群众中走访调研，主动与群众交朋友，面对面交流沟通，结合“集中调研月”活动，倾听群众呼声，了解社情民意，收集群众的合理利益诉求和对村、园区管委会的意见建议，及时把群众的所思所想所盼传递到党委政府，帮助协调解决反映强烈的突出问题，并向群众反馈办理结果。

　　5、争当群众勤务员。围绕学有所教、劳有所得、住有所居、病有所医、老有所养、困有所帮，顺应群众的多元化需求，从小事做起，从具体事情做起，真心实意为群众办实事、解难事。采取全程代办、上门服务等形式，为群众提供细致周到、温暖贴心的服务，做到群众有所盼，党员干部有所为。特别是要真情帮扶弱势群体、困难群众，帮助解决好生产生活中的实际困难，让他们感受到党和政府的温暖。

　　四、工作措施

　　重点建立三项制度，坚持以制度化推动“党员进村、竞赛当‘五员’”活动常态化长效化。

　　1、建立健全党员干部结对联系群众制度

　　确定联系对象。认真开展在职党员到村报到工作。建立党员联系群众“1+N”模式，以网格化管理、组团式服务为依托，每名在职党员要在报到村的一个网格内联系若干户群众，结交一批群众朋友，联系群众的数量结合党员自身能力和村实际确定。党员领导干部、党代表要带头联系上访户、意见户和家庭有矛盾、有困难的群众。具体联系对象由村党组织提供，并建立结对联系台账，确保每户群众都有党员负责联系。

　　定期联系沟通。在职党员要详细了解联系对象的住址、家庭成员、生产生活等方面的情况，并将本人的单位职务、联系方式告知联系对象。利用节假日休息时间与联系对象保持经常联系，通过电话、网络、上门走访等多种形式，听取意见建议，增进与联系对象的感情，做到有事帮把忙、无事拉家常。要认真记录民情走访和联系情况，原汁原味记录联系对象反映的问题，解决问题的办法措施等。

　　及时帮解难题。认真收集整理群众反映的意见建议，力所能及地在第一时间予以解决；对群众反映较多、涉及面较广的问题，要及时园区党组织报告或反馈给相关职能部门，争取协调解决，努力实现小事在网格中解决，大事不出园区。同时，结合园区在职党员到村报到工作，整合各类资源，组成服务团队，主动为群众提供各种形式的服务。

　　2、建立选派园区机关、站所党员干部到村挂牌服务制度

　　选派办法。园区机关、站所每个月选派1-2名有一定政策理论水平、善于做群众工作的党员干部，轮流到联点村“驻点走访、挂牌服务”，每周工作不少于1天；并在村公布所在单位、姓名、职务和联系电话，与村干部一道参与村服务，接受村民的咨询和监督。

　　明确职责。挂牌服务人员的职责主要是指导村开展创建基层服务型党组织活动，提升村服务水平；利用村道德讲堂开展政策宣讲活动；开展实用技术和创业技能培训，帮助下岗失业人员再就业；上门走访群众，了解社情民意，排查不稳定因素，调处矛盾纠纷，促进村和谐；指导村开展文明创建，引导群众自觉参与公共环境、公共秩序整治和文明城市创建活动；发挥本单位职能优势，为村解决一些实际问题；针对群众的服务需求，组织到村报到的在职党员认领服务项目，广泛开展“微服务”活动，及时解决民生诉求。

　　考核评价。挂牌服务人员要紧紧依靠村党组织开展工作，把握好指导、协调、服务的角色定位。挂牌服务期间不得在领取任何报酬。工作情况由村党组织进行考核评价，并接受群众代表满意度测评，评价结果向园区党委反馈，作为个人评先评优的重要依据。

　　3、建立党代表接待日制度

　　确定党代表驻点工作室。在村依托便民服务厅设立党代表工作室，园区党代表要到村党代表工作室接待党员和群众。党代表接待日一般为每周星期五，且要将接待日安排至少提前5个工作日公布，公布内容包括党代表姓名、工作单位及职务、联系方式等信息。每个党代表工作室均应配备1名联络员、1名党员志愿者协助党代表开展接待工作。

　　驻点接待与下访、调研相结合。党代表除到工作室接待党员和群众外，还要入户走访和开展调查研究，每名党代表入户走访党员和群众每年不少于10户，调查研究每年不少于2次。党代表在接待、走访和调查研究中发现的问题，要帮助党员和群众解决或解答；同时，要做好情况记录，针对群众反映的突出问题，可以通过提案、提议、询问和列席会议等方式，向同级党代表大会或者党的委员会提出意见建议。各级党委、政府要认真办理，及时回复。

　　接受评议监督。接待日制度执行情况要作为党代表述职的重要内容，党代表除应当向规定范围的对象述职外，还要接受所服务村党员对其履职情况进行评议、测评，测评结果存入同级党代表联络工作机构档案。

　　五、工作要求

　　1、加强组织领导。开展“党员进村、竞赛当‘五员’”活动，要坚持稳步推进、务求实效。园区党委主要负责人要亲自抓，带头联系服务群众，带头争当“五员”，发挥示范作用。要指导村认真做好网格划分、完善党代表工作室和群众调查摸底等基础工作，确保顺利承接园区机关、站所在职党员干部到村报到为群众服务工作。

　　2、建立考核机制。园区党委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室对园区机关、站所在职党员开展“五员”竞赛活动不定期进行督促检查。到村报到和挂牌服务的机关、站所在职党员干部、党代表要严格遵守中央和省委、市委、县委关于作风建设的有关规定，不准给基层添负担；个人评先评优要征求村党组织的意见，对没有按时到村报到结对联系群众、挂牌服务群众不满意、党代表履职不到位的，取消评先评优资格。

　　3、注重激励引导。坚持正面引导，强化舆论宣传，及时发现党员干部中密切联系服务群众的先进典型，采取多种形式大力宣传活动中涌现出来的无私奉献、热心服务的优秀党员。对服务意识强、服务效果好、群众认可度较高的党员干部，园区党委给予表彰，在同等条件下优先提拔使用，在广大党员中形成见贤思齐、争当“五员”、服务群众的浓厚氛围，把活动不断引向深入。

　　4、坚持统筹兼顾。把开展“党员进村、竞赛当‘五员’”活动与推进基层服务型党组织建设紧密结合，与作风建设紧密结合，与完成本职工作任务紧密结合。

大练兵大比武活动实施方案范文 篇30

　　一、活动名称

　　共青团“三创一办，青年先行”

　　二、活动主题

　　三创一办，青年先行

　　三、主承办单位

　　主办单位：共青团XX区委

　　承办单位：各乡镇办团委、区属各基层团组织

　　四、活动宗旨

　　以“三创一办”为重要抓手，发挥共青团的组织优势，创新工作思路，创新工作载体，深入开展主题为“三创一办，青年先行” 的共青团“三创一办”进万家活动。牢固树立全区青少年生态文明意识，倡导从我做起，从每家每户做起、从生活的一点一滴做起，爱护卫生、参与环保、崇尚文明，形成“人人参与三创一办、个个争当文明使者”的浓厚氛围，为纵深推进我区生态文明建设和“两个新城”建设夯实基础，为支持推动全区“三创一办”工作作出贡献。

　　五、活动时间

　　20xx年2月—20xx年12月

　　六、活动内容

　　（一）进行通俗易懂的广告宣传，提高知晓率。

　　以团支部为载体，以团属网站、报刊、社区板报栏等载体，进行全覆盖宣传。在团属网站、社区板报栏等开辟“三创一办”专栏。各乡镇办团组织以社区、村为单位，至少落实一处固定或移动的宣传标牌和专栏进行宣传。团区委负责与区移动公司联系，充分利用移动信息服务平台，向全区青年编发“三创一办”短信等，营造“我知晓、我参与、我创建”的社会氛围。在我区迅速形成持续、集中、高潮迭起的创建氛围，提高全区广大市民，特别是青年人对“三创一办”的知晓率。区属各基层团支部要在支部团员大会上反复宣传“三创一办”，并督促团员青年从自己做起，首先自己不违反有关规定，同时，通过自己影响自己的家人和朋友，遵守“三创一办”有关规定。

　　（责任单位：团区委、各乡镇办、区属基层团支部）

　　（二）开展形式多样的宣传教育，提高支持率。

　　结合3月公民道德宣传月、爱国主义教育以及“三下乡”等主题活动，集中开展“三创一办”宣传活动。经常性入户开展宣传教育，让“三创一办”工作深入人心，唤起广大人民群众的主人翁意识，自觉形成科学、文明、健康的生活方式和工作方式，以实际行动提高“三创一办”活动的支持率。乡镇办、区教育局团组织每月至少在开展一次活动，其他团支部每季度至少开展一次活动。

　　（责任单位：团区委、各乡镇办、区属有关基层团支部）

　　（三）开展内容丰富的市民活动，提高参与率。

　　1、组织开展和鼓励群众自行开展文化活动。充分调动具有才艺的学生志愿者组成专门的“三创一办”文艺宣传队伍，围绕“三创一办”编排文艺节目，进行广场、社区、企业、村寨、校园等巡回演出，丰富群众文化生活，达到宣传教育的目的。

　　（责任单位：团区委、各乡镇办、区属基层团支部）

　　2、大力开展“贵阳绿丝带·白云在行动”志愿服务活动。

　　在首次志愿者（重点是青年志愿者）招募活动的基础上，适时开组织第二次志愿者（重点是青年志愿者）招募活动，进一步扩大我区志愿者队伍。将全区各团员青年纳入青年志愿者队伍，引导和鼓励大、专院校和中小学学生以及社会各界积极加入青年志愿者队伍并参与志愿服务。每名青年志愿者每年要带头开展不少于48小时的志愿服务，区各级团干部要带头开展不少于48小时的志愿服务（每次全区团干例会后，由团区委带领集体参加2小时以上的志愿服务。各团支部每月至少组织一次志愿者服务活动，每名团员青年每月从事志愿者服务不少于2小时，从小事做起，清除野广告，捡拾垃圾等，开展活动前请电话通知团区委，团区委派人共同参与。），倡导将志愿服务变为一种自觉行动。区每个团支部要组建一个以上“三创一办”青年突击队，人员名单联系电话于3月10日前报团区委办公室。突击队要 发挥先锋作用，带头组织开展以交通劝导、城市卫生监督、绿化美化环境、关爱“空巢老人”等为主要内容的“贵阳绿丝带·白云在行动”志愿服务活动，充分发挥青年志愿者的服务功能和教育功能，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的宗旨和理念，让青年志愿者广泛活跃在农村、社区、机关、企业、学校，让青年志愿者成为我区“三创一办”活动开展和“两个新城”建设的一支重要力量，让“文明就在我身边”成为我区广大人民群众的一种共识。

　　（责任单位：团区委、各乡镇办、区属基层团支部、青年文明号单位）

　　3.以评促建，凸显生态文明。开展以“生态文明示范点”为主的创建评选活动，结合“三创一办大讲堂”，各级团组织通过开设设“青年讲堂”指导广大青年干部群众参与创建工作、推动创建工作。对照《XX市创建生态文明机关、企（事）业单位、生态文明学校、生态文明村寨、生态文明社区测评指标（试行）》，大力开展生态文明机关、企（事）业单位、生态文明学校、生态文明村寨、生态文明社区创建活动。20xx年，全区80%以上学校达到生态文明学校标准，学生生态文明知识普及率达100%；50%以上的企业达到生态文明示范企业标准。全区各级团组织要在同级党组织的带领下，通过召开动员会、开办宣传栏、组织大讨论等形式开展宣传教育活动，并根据绿化规划，采取行之有效的措施，带动广大市民参与布绿、植绿、育绿、护绿，推进城市绿化美化工作。各级团组织要积极寻找载体，以贴近实际、贴近群众、贴近生活为原则，结合自身工作实际开展系列受欢迎、效果好的创建活动，大力倡导敬业爱岗、文明礼仪、环境保护、诚实守信、尊老爱幼、邻里和谐。

　　（责任单位：团区委、各乡镇办、区属基层团支部）

　　4、开展主题活动，掀起“三创一办”高潮。

　　开展“三创一办校园行”主题活动。以创建生态文明学校为载体，开展“三创一办校园行”主题活动。在全区中小学组织开展主题班（队）会、“小手牵大手”、“争做文明小市民” 、“红领巾文明监督岗”等活动，让中小学生知晓“三创一办”是什么，引导广大青少年讲文明、讲卫生、爱环境、守秩序、尚美德。

　　（责任单位：团区委、区教育局团委）

　　七、活动要求

　　（一）全区各级团组织要统一思想，强化责任。“三创一办”是可持续发展的迫切需要，是坚持以人为本、改善民生的必然要求，是推进经济社会发展的重要手段，是我区实现“1235”发展目标、建设“两个新城”和创建“国家可持续发展实验区”的重要抓手，要充分认识开展“三创一办”的重要性、必要性，增强开展“三创一办”的紧迫感和责任感，强化责任意识、参与意识，不危艰难，积极主动地投入到“三创一办”活动中来。

　　（二）加强领导，精心组织。各级团组织，要在同级党组织的指导下，结合实际，精心谋划，认真制定详细的活动方案，做好部署和安排。

　　（三）围绕主题，形成声势。活动要从提高广大人民群众（重点是广大青少年）生态文明意识和道德素养入手，以“三创一办”为抓手，创新活动载体，整合社会资源，注重宣传教育活动贴近群众、贴近实际、贴近生活，使宣传工作深入人心，并转化为广大市民的自觉行动。努力营造“三创一办”的良好社会氛围和强大的舆论声势。

　　（四）措施得力，注重实效。各级团组织要主动思考、创新载体，要做到形式多样、内容丰富、效果实在，便于操作，特别是要便于广大青少年参与。切忌走过场，搞形式主义。

大练兵大比武活动实施方案范文 篇31

　　支部为进一步充分发挥党员在安全生产中的先锋模范带头作用，以党员的模范行为带动身边职工，共筑安全格局。结合单位实际情况，在全库范围内继续开展"党员身边安全生产无事故"活动。

　　一、开展思路

　　通过思想上引导，积极宣传，贯彻各项安全管理举措，接触员工对安全工作上的舞曲，配合作业长强化作业区的安全及标准化作业工作。主动疏通职工思路，理顺情绪，使大家不带思想包袱上岗，为安全工作发挥积极有效的推动作用。通过党员发挥模范先锋监督作用，全员养成良好的工作习惯，善于发现和制止隐患，才能从源头上确保或减少直至杜绝安全事故。认真开展安全隐患排查活动，讲评时的工作做到位，做到细。

　　二、组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、活动目标

　　1.带头学习和贯彻落实有关安全生产的政策法规，不断强化安全生产意识，始终坚持安全第一不动摇。

　　2.带头熟悉安全常识，掌握安全操作方法，当好安宣传员。

　　3.带头践行安全指令，自觉按章行事，不胡乱决策，不胡蛮指挥，不违规施工，不违章作业。

　　4.带头排查隐患、排险情，及时消除和整改不安全因素。

　　5、带头搞好生产设备、防护工具、安全装备和危爆物品的检查维护工作，按规定正确使用防护用具和器械。

　　6、带头落实安全防范措施，保证自己经手和负责的区域工作无违章、无违纪、无事故。

　　四、活动内容

　　1.组织党员签订安全责任书，营造浓厚的安全工作氛围。

　　2.组织党员宣读《共产党员安全书》。

　　3.组织党员干部每周1次安全隐患自查。

　　4、严格党员反馈安全信息制度，实现安全信息闭合处理，党员对安全隐患、生产管理中存在的问题及时向值班人员汇报详细情况，值班人员接到汇报后应及时处理，并实现闭合管理。

大练兵大比武活动实施方案范文 篇32

　　【活动目的】

　　调节学生的学习生活，巩固语文课堂知识，丰富学生的课外知识，训练对语文学科技能的综合运用，调动学生对语文学习的兴趣，活跃学生的思维角度，提高学生参与第二课堂学习模式的积极性，以营造充满活力而又团结向上的班风和学风。

　　【活动形式】

　　以第二课堂模式在班上所有同学之间展开，具体时间和地点可根据活动内容灵活采用。

　　【活动原则】

　　全班学生参加，活动内容可操作性强，形式丰富多彩，以学生为参加主体，教师发挥旁引作用。

　　一、活动前奏

　　在第二课堂开始之前的准备工作主要包括：

　　1、积极与指导老师沟通，就拟好的方案进行商量考虑，可根据具体情况作必要的修改，一旦通过，确定好活动时间;

　　2、由同学毛遂自荐或者同学推选或者班主任推荐，选出男女主持人各1名，熟悉整个活动流程;

　　3、由生委准备活动过程中所需要的道具和其他用品，如纸牌、奖状;

　　4、全班分为4个组，每组选出1名组长，可以与先引导组群积极准备活动中所需具备的相关内容。

　　二、活动主旋律

　　1、名句大串烧

　　1) 这是必答环节，每个小组有4道题，题目内容来自初高中所学名篇及课外积累，答题内容依据为对这些名篇的理解和回顾;

　　2) 根据主持人提示的具体内容回答，每一道题5分，答题时按顺序由各小组的全体成员自由举手回答。

　　2、抗干扰记忆王

　　1)此环节也是必答，每个小组最多有4道题，题目内容来自各学科中常见的名词或术语;

　　2)由两名主持人配合，男主持从准备好的纸箱中每次随机抽取七张写有名词术语的卡片，按顺序以慢速显示给挑战者看，只有一次机会。女主持趁机向挑战者提出各种小问题进行干扰，挑战者要一边答题一边默记下卡片上的内容，而且对于主持人的问题要知无不言，最后按顺序复述;

　　3) 每道题5分，每次测试都可由小组同学现场自主参加。答对少于4道的按数量相应加分，答错的不扣分。

　　3、谜猜猜猜

　　1)抢答环节，总共9道题，利用一些语文的基本常识和技巧进行猜;

　　2)各小组推选3名代表在前面，为了维持正常的比赛秩序，指定其中1名同学负责举牌抢答。在主持人暗示开始后方可举起纸牌抢题，违者第一次予以警告，第二次起，每次扣5分。抢到题后，先由小组的三名代表回答，如若不对，有两种解决方法：①可向组群求答一次，答对一道5分，若得出答案错误并坚持，每道题扣除5分;②则按规定次序给下一组回答，即第一组让给第二组依次循环下去，第四组给第一组，只有一次机会，答对加分，答错减分。

　　4、成语游击战

　　1)各小组选派1名代表抽签，抽中卡片上的成语作为本小组的“成语炮弹”;

　　2)按小组编号从一到四进行，比如，第一小组将其“成语炮弹”打出，后面的.三个小组分别要一次以前一小组的成语中最后一个或者与这个读音完全相同的为开头“抛出”一个新的成语，依次循环接答，一直延续到某个小组不能接应上或者出现重复为止，这个小组将被扣除5分。

　　5、主题接力棒

　　1)各小组选派1名代表抽签，抽中的卡片上写有一个主题词，代表将抽到的主题词写在黑板上，这个环节围绕各自的主题词展开;

　　2)主持人宣布活动开始后，各组员可主动上台写出与主题词相关的信息，不能重复;

　　3)按照由主持人统计到的各小组筹集到的信息数量从多到少分别加20分、15分、10分和5分。

　　三、活动尾篇

　　1、工作人员将4个小组在5个环节中所得的分数进行汇总，由主持人宣布各小组的具体得分，并依据分数的从多到少分别奖励各小组以“最佳智多星奖” “最佳精神风貌奖”“最佳团队合作奖”“最具潜力奖”;

　　2、由班主任对各小组及整个活动进行点评，并为全班同学总结先前的5个环节中顺利得分的“秘技”;

　　3、主持人倡导全班同学写一份活动感言，反映课堂中的收获或反思不足之处，并宣告本次兴趣课堂活动的圆满结束。

大练兵大比武活动实施方案范文 篇33

　　美术社团实施方案

　　宗旨：提高校园艺术水平，形成校园良好艺术氛围。

　　美术社团任务：1.每学期举办一场书法、绘画展览。2参加校内外艺术表演或比赛。

　　训练地点：校美术社团教室。

　　机构及各部门职能细则：

　　团长：1人。副团长：2名。总体负责美术社团规划、管理工作。

　　外聘艺术指导：1~2名。常任美术指导：2人。

　　美术社团队长：2人。负责考勤，协助指导教师完成训练任务，并及时了解团员学习情况。

　　美术社团上级主管：艺术教育委员会。

　　美术社团团员：校美术艺术协会会员。

　　具体章程：

　　1.凡建平学生，品行端正，热爱美术，具有一定能按要求完成学习、展览任务的同学，均可参加。

　　1.美术社团团员颁发金苹果美术社团纪念证书，团龄一年以上者或获区一等奖以上成绩者颁发校优秀证书。

　　2.每学年组织赴外学习交流。

　　3.书法、绘画展览管理、训练有关经费等由艺术教育委员会下拨。

　　4.每期书法、绘画展览建立档案（如节目单、照片等）。

　　5.美术社团活动团员一次缺席扣5分，无故迟到、早退30分扣2分，展览、比赛缺席扣10分。累计无故达30分者，自动除名。

　　6.爱护书法、绘画用具，美术用具平时由音美专人保管。其他人租借需经批准。

　　7.对全勤94分以上同学予以实物奖励。

　　8.美术社团训练、活动日程：每周二下午：3：10~4：30；每周四下午：3：10~4：30

大练兵大比武活动实施方案范文 篇34

　　一、活动时间

　　20xx年1月x日上午8:20

　　二、活动地点

　　备注：获奖学生及班级代表在中庭按类别排队，其他学生在教室内听广播。

　　三、活动主持:

　　施巧凝 陈伟清

　　四、活动程序

　　程序一：全校集中

　　（一）学期工作回顾（吴琪红副校长）

　　（二）表彰仪式

　　项目一：晋江市级及以上获奖学生宣读与表彰（获奖学生上台领奖）；

　　获奖名单详见附表

　　项目二：校级“全科优秀奖”获奖学生宣布及表彰（班级代表上台领奖）；

　　（三）校长讲话

　　程序二：班级集中

　　1.假期安全工作教育

　　2.班级颁奖活动

　　3.指导寒假生活、寒假作业及德育作业。

　　4.班级卫生整理

　　五、活动相关说明

　　1.颁奖词、奖状按班级进行分类与整理（吴 ）；

　　2.晋江市级及以上获奖学生的奖品准备（ ）；

　　按县市级、地市级、省级三个级别进行备份，每人次1份，集体活动根据《荣誉登记册》记载进行个人奖励；

　　3.会场背景、主席台、发言席布置等（郭 ）；

　　4.播放颁奖音乐及相关话筒设备准备（柯 ）

　　5.市级以上获奖学生及各班学生代表7:50到教学楼中庭排队

　　体育活动类（ ）；

　　探索实践类学生（ ）；

　　语言素养类（ ）；

　　艺术素养类（李 ）；

　　一二年级全科优秀奖学生代表（ ）

　　三四年级全科优秀奖学生代表（ ）

　　五六年级全科优秀奖学生代表（ ）

　　6.要求学生统一穿校服，家长接送时间为当天中午11：25；

　　7.摄像：黄哲聪；

　　8.信息报道： 。

大练兵大比武活动实施方案范文 篇35

　　开设知识拓展类选修课程，旨在提供适合学生个性发展的课程，让学生认识学科的价值与研究方法,获得更为全面的知识与能力，培养创新精神，全面提升学科素养，为进一步学习打下扎实的基础。

　　一、主要内容

　　知识拓展类选修课程主要为语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学和生物等9个学科的选修课程，包括必修拓展课程、大学初级课程、学科发展前沿课程、学科研究性学习等。

　　必修拓展课程是必修知识的拓展与延伸，旨在为学生进一步学习打下扎实的基础，主要从国家选修课程模块中选用。详见下表：

　　注：每个学科前两个带*的选修模块列入高考自选模块考试范围。

　　大学初级课程是衔接高中与大学的课程，旨在培育学生专业兴趣，拓宽学科视野，提高探究能力。学科发展前沿课程主要是介绍学科最新研究成果的课程，旨在让学生感受学科的发展方向。学科研究性学习主要是在教师指导下，以学生自主选择和确定研究课题，主动获取知识、应用知识、解决问题为基本教学形式的课程，旨在培养学生创新能力和实践能力。

　　二、课程开发

　　学校是普通高中选修课程建设的主体。学校要根据本校选修课程建设规划，积极开发知识拓展类选修课程。

　　必修拓展课程主要选用已经国家审查通过的选修课程。大学初级课程、学科发展前沿课程学校可以自主开发，可以与高校、中等职业学校、科研机构、社会机构及行业企业合作开发，也可以引进国内国际精品课程并进行二次开发。鼓励学校和其他机构利用现代教育技术，开发网络选修课程。

　　三、课程开设

　　学校根据学生需要及学校实际，为学生提供各学科知识拓展类选修课程，满足学生选课需要。知识拓展类选修课程占总选修课程的比例不超过60%。

　　知识拓展类选修课程以本校开设为主，学校也可以根据需要委托高校、中等职业学校、社会机构包括行业企业开设，或者聘请高校、中等职业学校以及社会专业人士开设选修课程，可以依托现代网络技术，由学生自主选择网络选修课程。

　　四、课程管理

　　学校必须制定知识拓展类选修课程建设规划，提前公布本学年拟开设的知识拓展类选修课程目录、课程信息。学校要建立选课指导制度，加强人生规划教育，指导学生根据兴趣特长和人生规划，制定个人知识拓展类选修课程修习计划。学生要根据个人修习计划，实行自主选课。学校应允许学生跨班级、跨年级选课。

　　五、学分认定

　　知识拓展类选修课程学分认定的主体是学校。

　　学生在本校参加选修课程学习，修习时间不少于规定时间的2/3、学习过程表现良好、参加课程考试(考查)合格，即可提出申请，经学校学分认定委员会认定后取得学分。

　　学生到学校课程评审委员会认可的其他普通高中、高校、社会机构包括行业企业或利用网络修习知识拓展类选修课程，修习完成后可提出申请，提交相关证明材料，由学校学分认定委员会认定学分。