大班体育游戏复习火眼金睛（精选2篇）

大班体育游戏复习火眼金睛（精选2篇）

大班体育游戏复习火眼金睛 篇1

　　运动：复习火眼金睛

　　目标：

　　1.  练习用纸球击目标。

　　2.  发展凝神注视的能力。

　　准备：

　　1.用报纸、皱纸做成的纸球若干只。

　　2.在日常活动中用纸板箱做好“怪兽”。

　　3.猴子胸饰与幼儿人数相同。

　　过程：初步认识——感知理解——延伸活动

　　一.孙悟空的“火眼金睛”。

　　1.为什么孙悟空能很快认出妖魔鬼怪？因为他看东西的时候，盯着看，仔细地看。我们来学孙悟空那样“火眼金睛”看东西好吗？

　　1.  引导幼儿定睛看物，模仿孙悟空的“火眼金睛”。

　　二.  我是小孙悟空。

　　1.  幼儿扮演小猴子，教师扮演孙悟空。孩子们，我得到一个消息，猴山上来了许多怪兽，我们该怎么办？

　　2.  教师带领幼儿边念“张大眼睛看，看得清，投得准”，边做投掷动作。

　　3.  幼儿两人一组，互相分散自由地进行抛接、投掷练习。

　　三.火眼金睛打怪兽。

　　4.  在练习的基础上，教师和幼儿一起玩“火眼金睛”的游戏。每个幼儿手拿纸球，跑步投向自己队的“怪兽”，比一比哪队投得多又准。

大班体育游戏复习火眼金睛 篇2

　　运动：复习火眼金睛

　　目标：

　　1.  练习用纸球击目标。

　　2.  发展凝神注视的能力。

　　准备：

　　1.用报纸、皱纸做成的纸球若干只。

　　2.在日常活动中用纸板箱做好“怪兽”。

　　3.猴子胸饰与幼儿人数相同。

　　过程：初步认识——感知理解——延伸活动

　　一.孙悟空的“火眼金睛”。

　　1.为什么孙悟空能很快认出妖魔鬼怪？因为他看东西的时候，盯着看，仔细地看。我们来学孙悟空那样“火眼金睛”看东西好吗？

　　1.  引导幼儿定睛看物，模仿孙悟空的“火眼金睛”。

　　二.  我是小孙悟空。

　　1.  幼儿扮演小猴子，教师扮演孙悟空。孩子们，我得到一个消息，猴山上来了许多怪兽，我们该怎么办？

　　2.  教师带领幼儿边念“张大眼睛看，看得清，投得准”，边做投掷动作。

　　3.  幼儿两人一组，互相分散自由地进行抛接、投掷练习。

　　三.火眼金睛打怪兽。

　　4.  在练习的基础上，教师和幼儿一起玩“火眼金睛”的游戏。每个幼儿手拿纸球，跑步投向自己队的“怪兽”，比一比哪队投得多又准。

　　5.  庆祝胜利。