办公室个人思想工作总结

　　首先非常感谢各位领导和老师们对我个人工作的支持。一学期来，我们六年级办公室在学校领导的正确领导下，紧紧围绕学校工作思路和教导处工作计划，内练内功，外树形象，充分发挥办公室的枢纽、桥梁作用。我感到非常高兴的是，办公室全体教师十分团结，对分配的任何工作都没有怨言，各项具体工作按计划推进，各项临时交办工作雷厉风行完成，为总体工作计划的实现发挥了作用。在这紧张而繁忙的八十多个白天，六办的4位班主任和2位任课老师辛勤播种，收获希望。尽管他们的工作是普通而平凡的，但他们的态度是诚恳的；他们的精神是感人的。

　　一、认真上课，提高教学水准

　　上课是教师的教学之本，我们知道：教学水平的提高既迫在眉睫，可又非一日之功，怎样上好课、提高课的效率呢？我们讨论着；思考着。我们没有高超的上课水平，没有能炫耀的好课，可认真对爱它；努力钻研它；虚心探讨它我们能做到。在公开课、会课比赛的日子里，办公室教研气氛异常浓厚：这个在查资料，那个在钻研教材、虚心请教。时而在构思；时而在修改，重点该怎样突出，难点该怎样突破，细节该怎样处理，语言该怎样锤炼等。那种相互切磋、共同提高的团结协作精神令我感动、令我难忘。浦三妹老师在这短短的一学期中上了4节公开课，得到了专家和同行的好评，真是不容易。

　　二、认真做好“七认真”工作

　　从每月一查的“七认真”来看，六办老师的“七认真”工作严格规范，经得起检验，经得起推敲。他们最大的特点是“教学七认真与教学同步”，什么综合实践课备课、什么兴趣组备课应有尽有。不上没有准备的课，不搞突击处理，不拖拉批改作业，不做题内损失题外补的游戏，努力提高课效。在面向全体学生的同时，抓两头，特别是辅差工作有一定的气色。每天中午，你总能看到六办老师专志而有耐心地辅导差生，一遍、二遍、乃至几遍，不厌其烦、循循善诱，使差生各方面有了明显的进步。六办的听课活动也轰轰烈烈，只要是空课，不管是语文、数学、英语、思品、音乐、美术都听，寻找教学的共性，取他人之长补自己之短。本学期人均听课达22节左右。特别是在最后复习的冲刺阶段，语、数、英老师轮流上课，不敢有丝毫的疏忽。常常累得腰酸背疼，有时连走路的力气都没了。功夫不负有心人，一分耕耘、一分收获。我们六办在毕业会考中，六（1）取得语、数、英都是第一名的好成绩。六（2）语、数、英在原由基础上都提升了一个名次。打了一个漂亮的翻身仗。

　　三、积极投身教科研

　　加强教育理论的学习，指导教学实践，在六所也颇具特色。我们经常看一些理论书籍，吸取营养，用理论指导实践，让自己在实践中少走弯路。平时也注重记忆教学经验和教学反思，不断积累总结，督促自己从经验向科研转化。这学期，六班老师写的论文平均在2篇以上。虽然我们的笔法还不成熟，但我坚信，只要我们努力，一定能在教学科研中取得好成绩。这里值得一提的是:余先生的论文发表一篇，获奖三项，多媒体课件奖一项。唐玉婷老师的一篇论文获奖了。值得学习。

　　四、份外事大家干

　　教育教学工作千头万序，而六办的老师能把他处理的有条不紊、井然有序。谁公出了，这节课我去上、谁病假了，下节课我去上，没有人命令，也没有人强求。办公室地有人扫，办公室窗有人擦、办公室桌椅有人排、办公室喝水有人装，没有人分配，也没有人安排。为了出好“六一”展板，大家一起寻材料、找内容、设计版面。为了搞好“六一”文娱汇演，许多老师加班加点指导排练，牺牲了休息时间，尽心尽力、无怨无悔。在这里值得一提的是沈红英老师，在进行全校大扫除时，她除了搞好班级的清卫工作，还协助我搞好办公室的`清卫工作。这一切的一切，我表达不尽。因为，我们把六办看作自己的家、六办的事就是自己的事，六办的荣辱就是自己的荣辱。现在学期快结束了，很怀念六处的生活。齐心协力、不断进取的精神激励着我。认真坚持，努力工作的风格激励着我。互相关心，像姐妹一样的友谊感动着我。我将带着这美好而永恒的记忆开始我未来的工作。