作者:無剑日期:2024-04-19人气:16
2024最新图书馆工作计划(通用33篇)
一、现状分析
书是人类文明的结晶,是青少年成长的营养品,读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此,我校着眼于学生的终身发展,克服种种困难,为营造真正意义上的“书香校园”,塑造“书香师生”而不断努力着。在过去的一学年里,尽管经费困难,学校仍加强了图书馆的基本建设:安排图书管理员参加业务培训,注重其素质的提高;用于藏书建设的资金增加了,配置各类型图书、阅览资料等硬件设施,环境布置幽雅舒适如今的图书室阅览室已成为校园里最吸引人的场所,知识容量最大的课堂。“让师生走进校园,感受书香潜移默化的感染与熏陶”,此校园环境建设目标初步达成,学校的每一幢楼、每一面墙、每一片园、每一间房都散发出文化的气息,“小小藏书家”、“校园小明星”、“书香教师”、“书香学生”相继涌现,宽松愉悦、健康和谐的发展空间使人心情激荡,感受到一种魅力和诗意。
为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书,不断长善救失,逐步迈进灿烂的书香人生,本学期制定工作计划如下:
二、工作目标:
添购新书,调整藏书结构,使藏书在品种和数量上日趋合理。2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动,更好地创设浓郁的读书氛围,促使老师、同学,甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。、改进图书室阅览室开放和借阅制度,进一步提高图书的利用率,充分发挥图书室阅览室的教辅功能和服务效能。
三、工作措施
调整藏书结构,争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时,提供一连串的参考书目。
只有“尊重并满足学生学习的需求”,图书室阅览室为学生的`学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先,从采购图书起,就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。在学生读物方面,加紧对丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动,熟悉各学科教学发和变化,结合书刊发行选择新书,使之既与学校教育教学内容相衔接,又是它们内容的延伸和辐射,然后是教师进行继续教育深造的学科专著。而古今中外的文学名著、文史地、科技方向的普及读物,是师生均喜爱的。我们要挖掘现有藏书的潜力,采取师生共享的办法,以缓解学生书少和购书经费不足的矛盾。
总之,学校的教育对象是学生,人数最多的读者也是学生,所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则,使学校图书室阅览室的藏书在品种和数量上日趋合理。
2、全方位的借阅方式。
图书室阅览室的借阅方式越方便,读者越多,图书和图书室阅览室发挥的作用也就越大。反之则死气沉沉,形同虚设,谈何发挥作用和参与教育教学?因此,从这学期起,我们将由集体借阅、半开架节约过渡到全开架借阅,让馆藏图书直接与学生见面。借阅方式又向更高层次发展,做到借阅合一,即在图书室阅览室里布置书库区和阅览区,功能既有不同,二者又相合一。学生读者可以空手进图书馆,可以还了书进去,也可以自带学习资料进。在这个空间里,可以借书,可以找了书在一旁阅读不借走,也可以找了资料自主学习。这样就方便了学生,提高了馆藏文献的利用率,真正体现了以读者为本,以学生为本的办馆思想。
3、见缝插针的开放时间。
学生每天的在校时间是固定的,他们的课务较满,自由活动时间也不多,有时就连下课的十分钟也得用于完成上节课遗留下来的课堂作业,去图书室阅览室自由借阅图书的权益就难得到保障。在这种大环境下,图书室阅览室只有充分利用中午、课间、第六节课下课至放学前的时间,“见缝插针”,在“夹缝中求发展”。
4、制度化的学生管理员队伍。
现任图书室阅览室教师管理员除了图书的采编及教学工作外,还要对所有师生借阅,如果没有一支学生图书管理员队伍当助手,单凭一个人,对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。自本学期起,对学生管理员需经过选拔、培训,相对固定,形成制度,轮流值日,对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助,同时在学校及图书室阅览室开展的各项读书活动中,要以他们为主力军,这既能促使这些学生更加热爱图书室阅览室工作,又形成了图书室阅览室的特色。、形式多样的图书宣传辅导。
首先以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣传和推荐图书。其次是组织专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛和征文活动。在开展这些活动前,图书室阅览室先做好资料配备,活动中配合做好组织宣传工作,事后尽量整理成馆藏文献及学生征文精品集,或横向交流,或投诸报刊。这既扩大了活动的影响,显现图书室阅览室的功效,又团结了一大批读书积极分子。
6、掌握读者心理,提供优质服务。
我们的学生正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展。这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。(当然,这范围也不是孤立的,有时也相互渗透。)孩子们不满足于课堂上所学知识,急切需要到图书室阅览室寻找自己喜爱的图书,而且,他们对书不会“饥不择食”,什么都喜欢,开始挑剔图书室阅览室藏书品种,追求新的品位,因此,为学生读者的服务不能停留在以前一般的图书借还上,要尊重他们,尽可能开放借阅,对重点学生甚至可以开展预约登记、特殊借阅、重点辅导等服务。管理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色。
此外,我们的老师担负着比较繁重的教学任务,平时,大多是结合教学工作借阅一些参考资料,因此,图书馆要在教师继续教育方面做一些实事,如向老师们推荐一些适合他们阅读的书,以帮助广大教师在新形势下,以新的思维方式和教学手段去培养新一代的学生。
对教师,还应及时提供教学及各项活动的资料,利用图书室阅览室的馆舍条件为他们开课等提供方便。在图书室阅览室组织的活动中,要主动诚恳地邀请有关学科老师协作,尊重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书室阅览室的合作,又促使图书室阅览室开展的活动获得更广泛的支持,取得更丰硕的成果。
在过去的一年里,图书馆的工作一直保持的很好,为了让工作完成的更好,特做了以下的工作计划。
一、基本情况
我校共有12个班,我们学校的学生很喜欢到图书室借书看。今年,学校图书室将继续在学校领导,教师的支持与配合下,认真贯彻国家教委《中小学图书馆(室)规程》,积极主动地服务,以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。
二、工作目标
1、抓好藏书建设。
藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上,努力提高藏书质量,调整藏书结构。目前,书库中的部分教师教科研读物较为陈旧,观点,理论已跟不上当前的教育形式,这些图书将逐步剔除更新,此外,书库中还将适当增加一些作文读物,以满足七八年级学生需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。
2、拓宽服务渠道。
(1)服务于教学工作。
教学实践离不开教育教学理论的'指导,我室将通过编制专题汇编集、目录索引为学校的各科教研课题服务,让图书发挥更大的作用。
(2)服务于学生。
开放学生阅览室,管理好班级图书箱,开展读书活动,促进图书流通。
3提高管理水平。
积极参加教委组织的培训学习,提高新进人员业务水平,开展班级图书管理员培训讲座,培养学生自主服务能力。
三、具体的措施
1.对新书进行登记、上架,以便尽快方便师生借阅。
2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座,让其对学校图书馆有初步认识,对学生图书管理员进行上岗培训。
3.学生图书室全天开放。(其中中午12:00---12:50,下午3:40---4:50为各班轮借时间,每班每周轮借一次:其余下课时间为各班学生自由借阅时间。)
4.学生人均每学期借书不少于5册。
5.教师图书室全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得出借。
6、教师借书,要做好借阅记录,每期不少于五次。
7.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
8.图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为教师学生提供所需材料。
9、进一步作好各种有关材料,准备迎接先进级学校图书馆的验收。
一、指导思想 :
以党的教育方针为指导,以育人为根本,以学生健康、快乐成长为宗旨。图书馆是“人生的大学”,是自学成才必需的场所。它可以为人们提供各种丰富的精神食粮。教师进行教育教学要利用图书馆,学生要全面发展、探索各类科技知识同样离不开图书馆。为推进教育教学改革,提高教学质量,学校图书馆应积极配合学校进行素质教育,充分发挥图书馆在素质教育中的作用,主动、热情为读者服务,增加图书的流通量,当好教育教学工作的好参谋,促进教学改革,科学地管理好图书馆的借阅工作,为创造
良好的育人环境作出应有的贡献。
二、具体工作:
1、广泛开展读书、阅览活动,使学生多读书,读好书。
(1)加强图书馆建设,根据学生的爱好添置新书,并做好推荐新书的工作。
(2)挑选各班的优秀学生成为图书小管理员,进行培训,使他们学会管理的方法,能初步指导同学借书,并能协助教师组织本班好学生,维护好本班学生的纪律。
(3)要求学生个人借阅图书人均15本以上,集体借阅人均10本以上。每周写好读书笔记,每月组织读书笔记的交流,写好学习心得,开展小创作活动,并挑选优秀的作品进行展览。
(4)根据学校的工作计划,开展各种竞赛活动。如成语接龙比赛、小发明小创造比赛、作文竞赛、开好故事会等活动。
2.做好新书、音像、杂志的登记、上架工作。
3.认真做好图书的修补工作,杂志的装订工作。
4.认真做好期末的图书的归还和赔偿工作。
5.做好图书的注销和帐目结算工作。
6.根据要求填好各种统计表,写好期末总结。
7.维护各班纪律,搞好室内外卫生工作。
8.管好各种资料,协助教师搞好教育教学工作。
三、借书安排:
1.每周(周一至周五)全天向师生开放。
一、指导思想
图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”,让课堂教学得以延伸,使课堂知识得到拓展、丰富和深化,让师生感受书籍所给予的潜移默化的感染与熏陶。对于学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。围绕x年工作思路,夯实基础工作,创新活动载体,突出亮点,切实发挥图书馆的育人功效。因此,我校图书馆在原有的基础上加快素质教育的步伐。同时,利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动,指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。
二、主要目标:
1、积极配合学校各项活动,做好服务工作
2、开展丰富多彩的读者活动,引导读者充分利用图书馆资源。
3、做好新书整理工作,并将图书全部输入完毕。
4、改革图书借阅方式,调动学生读书积极性,确保全年借阅馆藏图书量的三分之二,每学期人均借书15册以上。
5、报纸杂志及时整理。当日上架,报纸月底装订,杂志年底装订。为教师查找资料提供一切便利,并做好借阅的记录。
三、具体措施
1、规范图书管理,提高服务质量。
图书管理员应树立“以人为本“的管理理念,确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律,加强图书馆管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。组织安排图书管理员参加业务培训,科学地管理好图书馆的借阅工作,增加图书的流通量,进一步充实各种类型的阅览资料,为师生提供优质的服务。
⑴管好用好图书资料,为教育教学服务。对新购的各种类型的书刊资料,用科学的方法进行分类编目与管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度,并在工作中不断完善,严格执行。明确职责分工,各负其责,协调一致,更好地抓好图书馆阵地建设。
⑵根据学生的兴趣、文化程度,结合学校的主题活动,及时推荐书籍,并指导他们如何阅读,如何写读书笔记、如何摘好文摘卡,提高学生的阅读素质。
2、开展读书活动,营造书香校园。
⑴指导学生选择好书。开展读书指导活动,引导学生选择阅读有意义的好书,使其从中陶冶情操,开拓视野,充实知识,更新认识,调剂学习生活,促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动,给学生的读书活动导向。
⑵进行读书方法的指导。
引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法,读中增知,读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记,积极写读后感。并做到三结合:阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。
⑶开展形式多样的活动。
结合学校德育工作和有关创建工作,配合开展各类读书活动。如古诗文诵读活动、故事大王赛、“走近科学家”读书活动等。
引导学生自编《导读小报》《童谣集》,撰写新书推荐、读后感等,并利用图书馆墙报进行展示。
3、严格进行科学、规范的文献管理。
认真采购、订阅图书、报刊资料,注意选择,力求发挥文献资料的育人作用,对于订购的各类书刊资料,把好验收关,避免学校损失。
根据《中图法》分类标准,分类编目科学、细致,做到分类合理、便于检索。重视学生阅览室和和教师阅览室的日常管理,做到书刊排放有序,整齐美观,落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。注意创设良好的读书氛围,更好地引导师生的阅读活动。
为了保证书的完好程度,时时对师生进行爱护书籍的教育,定期检查、整理好书报、杂志、资料,及时修补损坏的书籍、杂志、资料,月底做好书报杂志和资料的整理和装订保管工作。
四、抓好流通管理,发挥图书育人功能。
⑴提高学生图书管理员的管理质量。
进一步加强学校图书管理小助手队伍的建设,定期组织培训,进行借阅知识和图书馆情况介绍讲座,明确职责,提高服务水平。
⑵重视图书借阅阵地建设。
落实各班定期借阅制度,更好地发挥班级图书角灵活方便的特点,提高图书资料的流通率,扩大学生的借阅范围,延伸和拓展学校图书馆的功能。
5、积极推动读书活动的开展。
⑴指导学生选择好书。开展读书指导活动,引导学生选择阅读有意义的好书,使其从中陶冶情操,开拓视野,充实知识,更新认识,调剂学习生活,促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动,给学生的读书活动导向。
⑵进行读书方法的指导。
引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法,读中增知,读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记,积极写读后感。并做到三结合:阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。
⑶开展形式多样的活动。
结合学校德育工作和有关创建工作,配合开展各类读书活动。如古诗文诵读活动、故事大王赛、“走近科学家”读书活动等。
⑷学生图书室全天开放。(其中中午11:30--12:50,下午3:25--4:30为各班级轮借时间,每班每周轮借一次;其余下课时间为各班学生自由借阅时间。)认真做好新书的分类、编码、录入,库内整理、旧书修补等工作。学生人均每学期借书不少于15本。
⑸为方便教师查阅资料,教师图书室全天开放。
⑹教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时,每天作好记载。
⑺低年级雏鹰图书角每学期每班借书200册。
⑻图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
五、活动计划安排
二月份:
1、制订图书馆工作计划,布置本学期图书馆工作。
2、各班推荐图书管理员,并召开图书管理员培训班。
3、对教学用书进行编目入库,并做好发放工作。
4、配合德育处做好署期读书笔记评选工作,并开展寒假学生读后感展评活动。
5、出好第一期黑板报和宣传橱窗,并做好新书推荐介绍。
三月份:
1、开展读书笔记交流活动,对获奖学生进行表彰。
2、对各班进行阅读课的指导,并到各班听阅读指导课。
3、发放插班生借书证,并进行借阅指导。
四月份:
1、更新阅览室宣传栏。
2、配合学校工作,开展读书征文活动。
五月份:
1、评选优秀小图书管理员,并进行表彰。
2、学生读书笔记、读后感展评活动,对获奖学生进行表彰。
六月份:
1、做好图书、教学用书归还工作。
2、总结本学期工作。
3、引导学生到社区图书室开展署期读几本好书、写几篇读后感活动。
九月份:
1、修订完善图书馆工作计划,布置本学期图书馆工作。
2、各班推荐图书管理员,并召开图书管理员培训班。
3、对教学用书进行编目入库,并做好发放工作。
4、配合德育处做好署期读书笔记评选工作,并开展署期学生读后感展评活动。
5、出好第一期黑板报和宣传橱窗,并做好新书推荐介绍。
6、搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作,迎接国庆。
十月份:
1、开展读书笔记交流活动,对获奖学生进行表彰。
2、对各班进行阅读课的指导,并到各班听阅读指导课。
3、发放新生借书证,并进行借阅指导。
4更新宣传橱窗和读报栏。
5、召开一次图书管理员会议,总结上月工作。
6、配合学校中心工作,继续做好各类创建工作。
十一月份
1、做好阅览室图书添置工作。
2、按照《中国图书分类法》进行新书编目。
3、搞好环境布置、清洁卫生工作。
4、配合学校工作,开展读书征文活动
十二月份:
1、开展读书节活动。
2、开展读书征文活动及“手抄报、书法、征文”等评比活动。
3、评选优秀图书管理员,并进行表彰。
4、继续做好各类创建工作。
5、做好x年度报刊杂志的征订工作。
一月份
1、召开优秀读书积极分子经验交流会。
2、做好图书、教学用书归还工作
3、总结本年度工作,部署下学期工作。
一、坚持做好日常服务和管理工作
1.加强日常工作中各书库和图书借阅室的管理、图书宣传(包括网上推荐图书等),及读者服务和辅导工作, 每个工作人员应做到熟知自己岗位工作中的各种情况,如图书利用情况、读者群情况、架位情况、新书情况,并采取各种方式、主动的收集读者需求和见意、收集图书的利用信息,以及读者对图书馆其他工作的意见建议,不断改进工作。
二、拓展图书馆的教育职能,做好图书宣传工作
1.以建国 60年为主题,举办一次专题图书展览。希望部室同志积极参与收集书展素材,交张锋刚汇总及编写书展导言,孙临骊负责设计展牌。
2.两校区的艺术设计借阅室工作人员要在宣传、揭示、推荐文献资料及向读者提供各种有价值的信息等方面下功夫,主动学习、主动做工作。
3. 结合国家、社会、学习等等热点议题,聘请有关教师、专家学者组织1次专题讲座,尽量做到有相应的书展。
4.临潼馆要充分利用图书馆的电子屏幕,加强图书宣传、读者引导工作。两校区要做好流通部宣传材料的修改印制和发放。帮助读者了解图书馆,了解流通部的服务职责和怎样获取服务、以及倡导文明借阅,争做文明读者等内容。加强图书馆规章制度的宣传,使读者能够更加有效的利用图书馆。
三、不断总结经验,进一步做好新生入馆教育工作
在总结去年新生入馆教育经验的基础上,不断改进完善新生入馆教育的方式方法和内容。本学期临潼校区开始尝试使用ppt讲解入馆教育的相关内容,并设想每班发放一张光盘等方法,让学生更加直观的了解图书馆,了解图书借阅知识;金花校区在入馆教育的内容上进行部分增减,并加强对从临潼校区回迁学生的宣传辅导和增加对研究生分班分批的入馆教育。
四、克服困难做好近6千新生借阅证的办证工作,让新生尽早拿到图书借阅证。
五、 在图书馆领导下与办公室协作,完成新一届“图管会”成员的改选工作。
六、加强学习不断提高工作人员的服务意识服务能力
继续上半年业务理论学习的方法,每位工作人员就如何做好图书馆读者服务工作及职业道德、职业价值观等方面做好学习文章的筛选收集,利用周三下午的业务学习在全部室进行了学习、交流、讨论,推荐人应对各自推荐的文章谈自己的推荐理由和学习体会。通过学习不断提高大家为读者服务的思想认识、业务水平和个人综合素质。本学期学习顺序安排(1)——王秦美/樊艳;(2)——张竹叶/门沛;(3)——王昭君/刘瑞;(4)——黄素华/董。
七、做好图书架位调整和库位调整工作
两馆各书库工作人员要根据馆藏具体情况,结合读者对图书的利用及架位的饱和度,合理有序地做好图书架位调整和库位调整。临潼馆各岗位人员要做好密集书库建成前的调查准备工作。
八、加强劳动纪律,加强部室团结,不断增强部室的凝聚力
由于两馆岗位人员的部分变动调整,分别重申各岗位职责、上下班纪律、轮班接班纪律等
九、作为接触读者最多得一线部室,全力做好图书馆的安全稳定工作
十、完成馆里、学校安排的其他工作
一、指导思想:
学校图书馆为xx省一级图书馆,总面积2756平方米,现有藏书111907册,电子图书100000册,生均藏书达69册。工具书、参考书已达到450种,报刊、杂志达到250多种。学生阅览室面积675平方米,座位306只,电子阅览室座位130只,阅览室座位不少于学生数的1/15。
根据省一级图书馆标准,备全备足设备和图书期刊资料。现在的新图书馆共有十一个处室:书库、借还区、阅览室、电子阅览室、名著室二个、老师阅览室、编目室、工具书室和过期刊物室各一个,图书馆的实际使用面积在1600平米以上。为了方便师生借阅及增加图书流通使用率,还开设了班级图书角和老师学科处室,把最新最前沿的书籍推荐给师生阅读。
为了进一步发挥校图书馆在教育、教学方面的育人作用,根据学校工作的安排,我们图书馆要进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期,图书室将紧紧围绕学校工作计划扎实开展工作,不断提高图书室的育人功能。
二、具体工作:
1、规范管理,做好服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期,增加借阅量,保证让学生能看上书、看好书。师生阅览室的开放确保定时准时,图书固定资产的登记、借还书等工作。
2、加强指导,多样活动。
1、建立固定的宣传阵地,组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书室知识的教育,开展“最爱读书班级”、“最爱读书学生”的评比活动。
2、对学生进行课外阅读的指导,包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书,向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。
3、充分发挥图书室的教育指导功能,加强教育指导。
3、重视研究,科学管理。
在加强学习的基础上要加强研究,掌握科学管理的方法和策略,提高管理能力水平。
积极参加图书室工作人员培训和市区各类活动,虚心学习。让服务工作更上一层楼。
三、每月工作安排:
九月份:
1、制订图书室工作计划,布置本学期图书室工作。
2、对新入学的学生进行图书借阅知识讲座,让其对学校图书室有初步认识。
3、办理新生、老师的借书证。
4开始图书核查,整理假期报刊,布置校宣传窗。
5、开放学生阅览室,进行课外阅读的指导,组织好学生的午间阅读。
6、为各班级配备书橱,让学校图书走进教室,为学生借书及阅读提供方便;同时各班开展“献一本书,读百本书”活动,达到相互交流的目的。
十月份:
1、对师生进行开展外借、阅览、宣传推荐工作。
2、建好班级图书角,并充分发挥作用。
3、开展新书简介,推荐书目。
4、配合学校和各班做好各类报刊杂志和教辅用品的征订。
十一月份:
1、各班开展班级故事会,读书小报比赛,读书贺卡征集等活动。
2、期中图书馆工作总结。
3、图书馆网站更新。
4、太仓图书馆中学二组活动。
5、新购图书编目入库。
十二月份:
1、开展书香班级的评比活动。
2、班读书笔记展览,各班进行读书活动交流。
3、做好新书的选购、入库、上架工作
一月份:
1、清理图书、资料(收回)。
2、图书的剔旧工作。
3、图书室工作总结。
4、做好寒假读书活动安排。
一、图书馆的日常管理
1、为了提高图书的流通率,每天开房,开学时及时制定图书借阅轮换表,方便大家借阅。高一高二每周一中午,高二高三每周二中午,高三高四每周三中午,高五高六每周四中午,中学生每周五中午借书。
2.向学生推广借阅制度和阅读制度
针对上学期有学生借书逾期损坏的现象,本学期希望各班班主任利用晨会向学生宣传借阅制度,告诉他们借书要及时归还,丢失的书要按价赔偿,损坏的`书要修复。在阅览室看书时,要保持安静,不要大声喧哗。读书后要及时把书放回原位,桌椅摆放整齐,保持阅览室整洁。
3.定期召开馆员会议,培养管理能力
借书是一项复杂的工作,仅靠老师有限的精力很难做好。这时候要充分发挥图书馆员的作用,让他们真正成为老师的好帮手、好助手。针对图书借阅中存在的一些问题,这学期我会定期召开图书管理员会议,告诉他们如何处理这些问题,培养他们的能力。
4.定期组织学生修复破损书籍。
图书在流通中不可避免地会因为各种原因而损坏。针对这种情况,我会定期组织学生修复破损的书籍,让学生在修复过程中懂得珍惜书籍。
5.做好图书的整理、分类和登记工作。
随着学校对图书馆工作的日益重视,学校的书籍、杂志和报纸越来越多。为了方便大家借阅,避免图书丢失,这学期我会做好图书的整理、分类和登记工作。
二、定期向学生推荐优秀的儿童读物
新课程标准提倡学生一定要多读书,读好书,读好书。面对广阔的图书市场,学生应该如何选择?图书馆应该好好引导他们。这学期,我将和语文教研组一起工作
合作,开展系列阅读活动,推荐适合学生阅读的儿童读物,开展“我与语文”阅读大赛和征文大赛。让他们把阅读和写作结合起来,学习活的汉语。
三、做好新书编目和上架工作
今年,学术校园里有100多本新书。新学年开始,要做好编目和上架工作,保证新书的利用效率。
校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的,为了更好的发挥图书室的服务功能,使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手,特制定如下计划:
一、图书室的日常管理工作
1、为了提高图书的流通率,在开学初及时制定出图书借阅轮流表,方便大家的借阅。一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览,三到六年级每隔一周借阅一次。
2、向学生宣传借阅制度、阅览制度
针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象,本学期期望各班班主任利用晨会的时间,向学生宣传借阅制度,告诉学生借的图书应及时归还,丢失的图书要照价赔偿,损坏的图书要修补好。在阅览室读书时,要持续安静,不得大声喧哗,阅后要及时将图书放回原位,将桌椅排放整齐,持续阅览室的干净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象,推荐扣除一次三项竞赛的优胜奖。
3、定期召开图书管理员会议,培养他们的管理潜力
图书的借阅是一项繁杂的工作,只靠老师的有限精力是很难做好的,这时就就应发挥图书管理员的职能,让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题,在本学期我将定期召开图书管理员会议,告诉他们如何处理这些存在的问题,培养他们的潜力。
4、定期组织学生修补破损的图书。
图书在流通中难免会应各种原因而破损,针对这种状况,我将定期组织学生修补破损的图书,让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。
5、做好图书的整理、归类、登记工作。
随着学校对图书室工作的日益重视,学校的图书、杂志、报刊越来越多,为了方便大家的借阅,也为了避免图书的流失,在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。
二、定期向学生推荐优秀的儿童读物
新课程标准提倡学生务必多读书、读好书、好读书,应对浩如烟海地书籍市场,学生该如何选取?图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合,开展一系列的读书活动,向学生推荐适合他们阅读的儿童读物,并开展"我与语文"阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合,学活语文。
XX市图书馆新馆在市委、市政府以及文化局领导的关怀和重视下,于20xx年XX月XX日对广大市民试开放。目前试开放的部门有外借部(上架图书2万册)、期刊部(杂志620种,报纸70种)、参考咨询部(上架图书4000册)和少儿部(上架书刊1万册),电脑部在市政府和局领导的关心下也即将开放;作为X年为民办20项实事之一,我馆试开放的意义和影响是显而易见的。但根据XX市文化局的《XX市文化事业“十五”计划和20xx年长远规划》的要求,和现在信息化、数字化、网络化的飞速发展相比,作为一个XX城市公共图书馆,在自动化建设和图书设备现代化方面无疑是大大滞后了的。我们应该大力发展现代化以及计算机自动化、网络化建设,以全新的面貌、现代化的设施和高科技的手段,更好地为广大市民、广大读者服务。我馆的现代化发展必须以政府投入为基础,结合本馆工作人员自身技术和水平,多方参考各个兄弟公共图书馆乃至高校、厂矿、科研院所图书馆的现代化实施方案,取其成功运作的经验,吸收其不足之处的教训,才能脚踏实地,循序渐进,少走弯路,少花钱,办好事。
我们的设想是大力发展计算机、网络化建设,加强对外合作开发,充分利用自己的资源优势,走一条以现代化、高起点的服务手段创造社会效益,主副并举,多种形式创造经济效益的发展之路。以下是我们对图书馆发展的初步规划。
一、大楼布局
一层设前后停车场(闲暇时可作休闲文化广场),原停车场开发对外合作项目如合作办学等。
二层设检索大厅(安放16台计算机提供读者目录检索);读者服务部(提供统一办证、打字复印等服务);少儿借阅部;电子阅览室、中心机房;基本书库;多功能报告厅。
三层设期刊部借阅部;中文图书借阅部;多媒体视听中心;基本书库。
四层为参考咨询部;采编部和基本书库。
二、自动化监控系统
作为一个现代化建设初具规模的公共图书馆,没有自动化监控系统和防盗设施是不可想象的,必须结合馆内综合布线系统,形成楼宇和藏书安全控制自动化。整栋大楼配备门禁、监控系统,建立监控中心和消防控制中心,实行24小时值班制度,每个业务部门配备图书防盗设备以及安检门和读卡器。
三、计算机网络建设
1.实现业务数据自动化的升级换代。
目前我馆采用的图书馆专业软件ILAS是基于UNIX操作系统下的,维护和操作均不方便,而且只有采访和编目两个子系统,应升级至先进的WINDOWS操作系统下图形界面的新软件,并增加流通和连续出版物两个子系统,可方便实行计算机管理(录入、借阅)和计算机检索。
所需计算机:采编6台,部门管理10台(外借、期刊、儿童、参考、电脑各2台),读者检索16台,均为品牌工作站。
2.实现馆藏资料数字化。建设有本馆特色的数据库,结合本馆实际,开发有特色的数字化信息资源。
3.实现办公自动化管理。
在目前办公自动化网络基础上,把办公自动化延伸到业务部门,并可实现即时上网查询有关信息资料。因目前计算机可继续使用,只需增加业务部门5台(外借、期刊、儿童、参考、电脑各1台)。
4.建立多媒体视听中心。采用磁盘阵列或光盘塔的形式,结合VCD、DVD,提供多媒体视听服务。需多媒体计算机50台,服务器2台,交换机、专用电脑桌椅和机房设备。
5.建立计算机培训中心。需计算机60台,服务器2台,交换机、专用电脑桌椅和机房设备。
6.建立本馆自己的网站,发布信息,提供读者访问、浏览。
7.初步建立数字化图书馆的雏形,扩展为读者服务的内容和手段,采用各种可行的方式(如镜像站点、购买数据库资料、加工整理现有资源)为读者提供网上浏览、网上借阅等各种服务。在上述基础上,以本馆为中心,建立XX地区图书馆信息资源交流平台,实现馆际互借,资源共建、共享。
8.以已有的数字化资源为依托,利用本地区、本馆的特色资源,溶入全国数字化图书馆建设的大环境中,既能通过本馆网络平台分享数字化图书馆的成果,又能实现自主的信息采集、加工、整理、发布。
四、图书馆专用设备
我馆建于X年,已有XX余年历史,现有图书设备绝大多数为木制,经过几次搬迁整理,已经残破损坏,既不符合消防要求又与现代化新馆不相衬,而且数量远远达不到藏书150万册的设计要求,甚至还满足不了已有藏书75万册所需。
(一)我们打算把现有馆内藏书按部门全部分类上架,购买专用图书设备:
1.双面双柱书架(按每个放书1000册,)750只;
2.目录柜(按75万册书共159万张卡片,每柜放5万张卡片,)30只,
3.阅览桌(2M×1M,每张坐6人,)120张,
4.座椅720把,
5.单面6层期刊架150个,
6.报纸架60个,第一范文网
7.拖车、书车8辆,
(二)按XX市文化局《XX市文化事业“十五”计划和20xx年长远规划》的要求,逐步达到150万册藏书量和年接待读者100万人次、图书外借200万册次以及实现电脑借书卡替代传统借书证,还需增加部分图书设备:
1.双面双柱书架700,
2.目录柜30只,
3.阅览桌120张,
4.座椅720把,
5.单面6层期刊架150个,
6.报纸架60个,
7.拖车、书车8辆,
8.报纸柜100个
至此,我们认为XX市图书馆才算成为一座真正意义上的现代化、多功能的开放式、综合性的公共图书馆,基本实现最大限度满足读者的需求,为读者提供更优质的服务。
一、指导思想
积极实施目标管理、更新教育观念,加大配备力度,强化图书管理工作,充分发挥图书的育人效益,继续努力工作,加强图书管理工作创新、不断改善内部设施、为素质教育和提高教育教学水平服务。
二、工作目标与措施
1、保证资金投入,搞好图书室建设
加强图书室建设和内部设施的管理。学校采取现场办公、现场指导、现场解决问题的办法对图书室每月进行一次大检查。继续加大图书配备力度,超额完成优质图书生均增加一册和征订一套超过本校图书室藏书量的电子图书及报刊50种以上的计划。积极征订教育印刷品,完成生均11元的征订任务,按时结清书款。学校要克服资金困难,确保征订计划的顺利完成。
2、强化管理措施,充分发挥图书的育人功能
参照市站考评细则,掌握标准、明确责任,增强图书管理工作的创新意识。图书室要管好七本帐,做到帐帐相符、帐物卡相符。图书分类要准确,做到及时分类、上架、借阅。著录卡、书袋卡、图书章齐全,书标成一条直线,图书要及时回收、回位,破旧图书要及时修补,及时做好新书介绍工作。
图书室要及时开放、工作到位。加强管理工作。报刊要及时回收、装订、登记。装订要规范,编号要正确,主动与有关人员联系,索取、收集、积累有关教学参考资料,为教育教学服务。
进一步提高图书的利用率,充分发挥图书的社会效益和育人效益。每学期要完成生均借书3次以上的任务。图书室对师生全天开放,要上好阅览课。继续做好送书下班级工作,增加班级图书橱的图书数量,教育鼓励学生多读书、读好书,养成写阅读笔记的习惯。指导学生办好阅读专栏。
开展丰富多彩的图书活动。继续搞好图书征文比赛活动,每学期举办两次阅读笔记展览评比活动、办好一期《读书报》,每学期举办一次读书演讲比赛,两次读书感想交流会,继续搞好“自己的书大家看”活动。
3、努力学习,提高自身素质
管理员要在管理上下功夫,创出自己的管理特色,要采取“请进来教、走出去学”的方法,虚心学习别人的管理经验,不断提高自己的管理意识和服务质量。发扬任劳任怨、无私奉献的老黄牛精神,做好服务这篇文章。要配合学校有关处室和班级做好图书报刊借阅工作,搞好各种活动。管理员和图书代办员要自觉学习政治理论、学习法律法规和有关政策、学习管理业务,不断提高自己的政治素质、管理能力和业务水平,每学期的学习笔记要在3000字以上。
4、加强对分校图书工作的指导。每年组织两次工作研讨会、两次图书工作检查指导活动。
5、积极收集图书工作信息,按时完成什站布置的各项工作。
一、工作思路
1.坚持规范化、数字化、网络化、智能化的现代化图书馆建设的工作思路。
2.坚持创建一流职业院校图书馆的工作思路。
二、任职目标
1.协助馆长,组织好南区图书馆的各项工作,保障南区图书馆三大部门各项业务的正常开展和稳定发展。
2.做好示范校评估的相关工作,包括评估指标的了解、熟悉,图书馆基本情况各项数据的汇总统计、各项评估指标的最终落实等等。保障学院示范校评估的圆满完成。
3.加强图书馆信息资源体系建设,从信息资源的数量、质量、专业结构等方面保障学院各专业学科的教学及科研对文献信息的需求。
4.加强数字化图书馆建设。数字化图书馆是现代化图书馆的一个重要标志和发展方向。数字图书馆的意义,简单地说,就是提高信息服务的效率,节省读者时间。读者不必到图书馆,通过网络在办公室或在家里就能很方便快捷地检索到所需要的信息资料。数字化图书馆建设包括网站建设,数字化信息资源建设和网络化信息服务建设一个完整的体系。核心是数字化信息资源建设,可通过两种途径进行,一是购买数字化图书和期刊等数字化信息资源,二是将现有的馆藏资源进行数字化处理。这两种途径我们都已起步,并且将有计划地稳步开展此项工作。
5.加强信息服务体系建设。图书馆信息服务体系要做到两全两高,服务功能全、服务设施全、现代化程度高、服务效率高,提高服务效率,图书流通率是一个重要指标。我想主要通过举办各种活动加大宣传,施行图书开架式借阅管理等措施提高图书期刊光盘等所有图书馆信息资源的借阅流通率。
6.开展为“三农”和新农村建设服务活动,我想探讨流动图书馆、图书下乡等方式和途径,充分发挥图书馆信息资源优势,为学院的“三农”服务特色,加砖添瓦,注入活力。
1、学习宣传贯彻党的十八大精神是当前党的首要政治任务,切实加强领导、精心组织,掀起学习宣传贯彻十八大精神的热潮,不断提高党的理论修养和水平,坚持学以致用、用以促学,把党的十八大精神与做好当前中心工作结合起来,以奋发有为的精神和真抓实干的作风,扎实抓好具体工作的推动落实,确保圆满完成既定目标任务。
2、进一步完善图书馆的有关规章制度,继续坚持服务育人与管理育人并重的原则。培养工作人员的规范服务意识,自觉接受读者监督,服务工作做到“热心、细心、耐心、虚心”,树立窗口服务意识,开展多方位、多角度、多层次服务,主动向读者提供优质服务,真正做到“读者第一,服务至上”的服务理念。
3、进一步加强数字图书馆建设,提高公共文化服务能力。根据我省数字图书馆建设要求,着力做好XX市数字图书馆建设,进一步加强资源共享,扩大资源总量,搭建标准化和开放性的数字图书馆系统,提升XX市数字图书馆的文献保障水平和信息服务能力,拓展服务渠道,丰富服务手段,更好地满足人民日益增长的精神文化需求。
4、方便两城区市民借阅,尽快完成新城分馆书目数据库的建设,实现两馆通借通还,在做好书目数据库的同时,完成图书馆自动化管理系统(itenlib)的升级和改造。
5、加强专业队伍建设,提高管理能力,更好地为读者服务。
6、为积极响应国家倡导全民读书的号召,发扬好读书、读好书的优良传统,全面展示读书成果。举办“全市读书朗诵大赛”以及第十一届全市少年儿童读书征活动。继续做好送文化进军营、送数字电影进社区、进农村和元宵节的猜灯谜活动。
7、加强图书馆安全管理工作
认真贯彻中央和省委省政府部署全面加强全省文化系统安全生产工作的通知,切实加强用水,用电管理,加强防火、防盗管理,杜绝安全隐患发生,维护图书馆财产安全。
围绕幸福沈河建设,20xx年,我局将立足自身工作职能,进一步加强建设工程施工环境管理,规范文明施工行为,通过强化施工现场管理,为打造“美丽家园”奠定坚实基础。
一、高度重视,进一步加强组织保障。
施工现场环境管理是一项长期系统工作,按照市建委及区政府领导指示精神,我局将本着早部署,抓落实的原则,进一步抓好施工现场环境综合整治,将施工现场围挡设置、物料堆放、场区道路硬覆盖、出入口设置冲洗设施、办公区和生活区栽花种草美化绿化环境等纳入整治。与此同时,为推动全年环境整治行动的不断深入,特别成立由主管领导任组长、安全站站长任副组长、监察科室负责人为成员的建设局施工现场扬尘污染防治领导小组;组织协调施工现场环境整治工作,要求各施工现场成立以项目负责人为组长的文明施工及防扬尘污染组织机构,责任到人,严抓落实。
二、突出重点,进一步加强环境整治。
根据全年不同时点及重点工作安排,工作中,我局将进一步强化强化文明施工长效管理,通过实行定期检查、加大监察力度等措施,大力开展施工现场环境整治工作。具体将做好以下几方面工作:
一是组织开展项目复工大检查。要求复工项目须在开始施工前5日内将复工报告上报监察科室进行备案。要求施工企业重点对大型起重机械在使用前要进行一次调试、复检、验收(超期设备要进行重复检测);对脚手架具进行一次认真的检查加固,尤其是对重点部位,承重部位的卡扣、架杆进行逐一排查,确保复工后的使用安全;对特种作业人员、调换岗位人员、新入场人员进行一次安全教育及安全交底;认真做好春季的防火安全工作,重点区域要有制度并做到制度上墙;对施工临时用电要进行一次全面排查,破损电箱、老化电箱要立即更换,尤其是生活区用电必须达到标准要求,严禁使用电褥子取暖,不得超负荷用电;对深基坑工程进行一次重点排查,基坑渗漏、流沙、防护及坑边堆放材料增加荷载等安全隐患及时排除。同时做好文明施工管理工作,各出入口的冲洗设施要完善,严禁车辆夹带泥沙进出现场;对施工现场的卫生环境进行一次大扫除,消除卫生死角;对破损围挡进行修补,不得有漏洞;对高处悬挂物及危险物品要及时清除。
二是实行常态化管理。继续开展环境治理工作,针对程项目围挡设置、硬覆盖、出入口冲洗设施及绿化美化等,严格落实施工现场文明施工的有关规定。其中:各施工现场应
有连续、密闭的钢骨架广告式围挡,其高度不得低于3米,不得有污损或破损;场内车行道要用混凝土硬覆盖,其余非道路区域可沙石覆盖,出入口、办公区和生活区要栽花种草,美化绿化施工环境;场内每天定时洒水降尘。出入口必须安装地埋式轮胎自动清洗机,不准车辆夹带泥沙出门;应在脚手架外排立杆的里面设置封闭、整洁、统一颜色的密目式安全网,应定期组织清洗和更换破损安全网;易产生扬尘的物料堆放要采取覆盖防尘网、喷洒粉尘抑制剂或洒水等措施;严禁露天搅拌混凝土;严禁高空抛掷建筑垃圾;不得现场焚烧废弃物;生活垃圾日产日清,必须在每个作业面设立环保垃圾袋专区,配备环保垃圾袋,所有建筑垃圾、地面灰尘等必须清理干净、袋装运走;垃圾装袋后在24小时内未能及时运走的,应当在建筑工地内设置临时堆放场;出入口处应安装视频监控设施,重点监控出入车辆冲洗及渣土车覆盖情况;视频监控内容必须完整保留30天以上,市区监管人员可依据视频影像对违规行为进行查处。
三是开展汛期食堂、生活区卫生专项整治。做到建筑工地有专人负责卫生清扫,全面清理“四害”、隐藏、活动的卫生死角。办公区和生活区采取灭鼠、蟑螂等措施。
三、及时总结,进一步加强信息报送。
及时总结施工现场环境整治工作中的经验做法,树立好的典型单位,通过现场观摩、经验交流等形式,在全区各施工现场进行广泛宣传和推广,使各施工现场学有榜样、赶有目标,取长补短,共同进步,并通过典型引路的示范作用,
促使建设、施工企业在环境整治工作中,自觉按照标准规范进行文明施工和环境建设。在此基础上,做好工作信息及工作总结报送工作,尤其在典型经验、工作思路等方面突破,做到信息有数量、有质量。
一、稳扎稳打,认真做好图书馆基础工作。
1、认真贯彻党的“十八”大会议精神,切实抓好图书馆的“建、配、管、用”的工作,加强图书馆的管理和建设,发挥图书馆在社会中的特殊功效,为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用。
2、规范管理制度,强化窗口行业作风建设。巩固和发展国家二级图书馆的建设。
3、认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。继续采购20xx年新书、电子图书,新购进的纸质图书一律进行分类、编目,登记,尽快上架流通,并做好推荐工作。
4、认真做好馆内报刊到馆登记、图书整理等工作。主要期刊报纸装订成册,并全部编目上架,以便读者借阅。同时,及时做好图书的整理、修补、上架工作。
5、完成20xx年中文过刊的整理、装订工作。
6、加强安全教育,保证读者和馆内人员、资源的安全。
7、进行网页门户改造。争取将图书馆主页改造成有独立网址的一级网站,整合资源,实现自主网站信息的动态更新。
二、加强人才培养,进一步提升工作人员素质。
1、积极利用省级下发资源,开展专业业务培训。
2、强化高层次高技能的图书管理人才培养,力争培养骨干精英,力求形成以骨干带动集体进步的人才培养氛围。
3、认真组织参加县、局举办的各项学习活动,进一步提升工作人员的素质,改进工作作风。
三、做好读者服务工作,不断提高资源利用率
1、坚持充分利用节假日,在我县开展相关活动。
2、积极与其他部门联动,开展丰富多彩的配套活动。
3、拓展宣传途径,进一步强化宣传工作。
4、坚持通过 “读者座谈会”、“读者留言板”“读者信箱”等形式收集读者对图书馆工作的意见和建议,不断改进和提高图书馆为读者服务的水平。
5、在提高读者信息素质,提高馆藏利用率方面:20xx年我们将进行以利用图书馆为主题的读者教育,以保障广大读者真正学会利用图书馆的图书文献资源,不断提高读者利用信息资源的能力。
6、根据图书馆服务内涵的`深化,通过图书馆网页、制作宣传牌、新书宣传、资源推介报告会等宣传图书馆的各类资源。
7、开展 “读者服务宣传周”活动;在4.23“世界读书日”与有关部门加强联系,并利用好门户网站,共同办好“读一本好书”、“推荐一本好书”、“专家荐书”等读书活动。
中国金属学会所属的采矿分会矿山设备学术委员会是挂靠在北京科技大学的一支专业性学术委员会。目前由刘立教授任主任委员。为了适应国际国内采矿工业的迅速发展,引领中国硬岩采矿设备的研究、制造、使用的发展方向,提高中国装备水平,学委会制定新一轮的工作计划。
一、组织机构
主任委员:刘立
副主任委员:
秘书长:冯茂林
会员单位:
露天矿山:
地下矿山:
院校机构:
制造企业:
工作人员:俞洁
马海燕
挂靠单位:北京科技大学、北京安期生技术有限公司
二、日常运行方式
冯茂林负责指导、安排和管理学会的日常运行。日常办公地点设置在北京科技大学土木环境楼10,俞洁负责日常工作。北京安期生技术有限公司马海燕协助日常工作,并协调组织学会活
动。安期生公司提供日常办公经费(按照预算列支),全职员工的工资。在楼前和办公室悬挂牌匾。
对外公布固定的电话、传真、地址、电子邮箱。
三、 工作计划
学会工作指导方针:面向与采矿设备有关的矿山,设备制造企业、科研院所、大专院校、各类相关机构,围绕技术、管理、服务,开展多元化的学术交流活动,倡导技术创新、管理创新和服务创新的创新活动模式,形成中国采矿设备相关企业和专业人士的学术俱乐部。
学会将和中国冶金企业协会矿山设备委员会形成战略伙伴关系,共同协调开展工作。学委会的工作重点将会特殊强调其学术特征。两个组织共享资源,各有侧重。
年会:每次大型的年度会议将由两个组织联名召开,会议期间学委会除了参与大会的统一组织和活动外,将会设立主题讲堂,就企业和行业关注的问题进行主题研讨。这些主题的选择应该具有普遍性,备受当前关注,大家均有寻求答案的欲望。
主题讲堂:就一些局部的、专业性的、疑难的、亮点的、战略性的重要主题,召开小规模的专题研讨,开设主题讲堂。每次主题讲堂必须有充分的准备时间,分为两种方式进行:一种是培训式,由主题专家系统主讲,结合研讨加深效果;另一种是研讨式,由若干主讲人发表各自演讲,进行研讨加深效果。主题讲堂的开设,要进行效果预测,保证每一次开设后,参会者感觉受益
匪浅,具有等待下次参会的欲望。
国际交流:组织会员单位与国外同行进行学术和技术交流,交流要主题明确。逐步建立部分固定的国际交流网络,利用中国的快速增长机遇,形成国际互动机制。
咨询服务:结合企业继续解决的技术、管理等问题,组织开展多样化的咨询服务。这里主要强调学委会的桥梁作用,将需求和服务连接起来。这些咨询服务包括单不限于一下方式:培训讲课、调研建议、解决方案提供、外包服务等等。
20xx年首先把前两项工作开展起来,总结经验,逐步扩大工作领域。
四、当前工作
完善学委会组织结构,重新邀请副主任委员单位和委员单位,发展队伍。这项工作要从三个方面去做:一是利用原来的名单,整理利用;二是利用企业协会的名单,协会的理事同时兼任学委会的委员;;三是增加地下矿山的单位数量,利用其他组织的'名单和人力资源关系发展。发展人员的宣传材料的书写很重要,强调学术和技术,给人感觉耳目一新。
积极参与组织下一次的大型会议,这个需要和协商讨沟通下一次会议的时间,至少提前半年进行准备。利用会议期间,正式成立或叫恢复学会组织活动。
立即研讨筛选第一次的主题讲堂的主题。第一次以培训方式进行,邀请主讲人提前准备。主题要扣紧矿山企业当前面对和感兴趣的内容。
今年如果能办好以上三件事情,学委会工作就算是有了一个好的开端。同时争取开展更多一些的活动。
五、经费与资金使用
聘任兼职财务管理账目,建立正规的财务管理制度。为了节约开支,借用挂靠单位的开户,设立专用账户。财务管理遵循收支两条线。
经费收入来源如下:
1.挂靠单位资助,解决日常办公经费和固定人员工资;
2.企业赞助,通过游说、主题会议宣传等方式,寻求企业赞助。这部分来源作为积累,要严格控制使用;
3.会议收费,此项费用学委会不准以盈利为目的收取,只是预算会议的真实成本,摊销到参会人员;
4.咨询服务所得,这部分属于营业性收入,作为学委会的经费补偿。
20__年,我们将继续紧紧围绕党的十八大和国家及省市关于图书馆免费开放的有关精神,按照读者至上,服务第一的服务准则,做好以下工作:
一、稳扎稳打,认真做好图书馆基础工作。
1、认真贯彻党的十八大会议精神,切实抓好图书馆的建、配、管、用的工作,加强图书馆的管理和建设,发挥图书馆在社会中的特殊功效,为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用。
2、规范管理制度,强化窗口行业作风建设。巩固和发展国家二级图书馆的建设。
3、认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。继续采购20__年新书、电子图书,新购进的纸质图书一律进行分类、编目,登记,尽快上架流通,并做好推荐工作。
4、认真做好馆内报刊到馆登记、图书整理等工作。主要期刊报纸装订成册,并全部编目上架,以便读者借阅。同时,及时做好图书的整理、修补、上架工作。
5、完成20__年中文过刊的整理、装订工作。
6、加强安全教育,保证读者和馆内人员、资源的安全。
7、进行网页门户改造。争取将图书馆主页改造成有独立网址的一级网站,整合资源,实现自主网站信息的动态更新。
二、加强人才培养,进一步提升工作人员素质。
1、积极利用省级下发资源,开展专业业务培训。
2、强化高层次高技能的图书管理人才培养,力争培养骨干精英,力求形成以骨干带动集体进步的人才培养氛围。
3、认真组织参加县、局举办的各项学习活动,进一步提升工作人员的素质,改进工作作风。
三、做好读者服务工作,不断提高资源利用率
1、坚持充分利用节假日,在我县开展相关活动。
2、积极与其他部门联动,开展丰富多彩的配套活动。
3、拓展宣传途径,进一步强化宣传工作。
4、坚持通过读者座谈会、读者留言板读者信箱等形式收集读者对图书馆工作的意见和建议,不断改进和提高图书馆为读者服务的水平。
5、在提高读者信息素质,提高馆藏利用率方面:20__年我们将进行以利用图书馆为主题的读者教育,以保障广大读者真正学会利用图书馆的图书文献资源,不断提高读者利用信息资源的能力。
6、根据图书馆服务内涵的深化,通过图书馆网页、制作宣传牌、新书宣传、资源推介报告会等宣传图书馆的各类资源。
7、开展读者服务宣传周活动;在4.23世界读书日与有关部门加强联系,并利用好门户网站,共同办好读一本好书、推荐一本好书、专家荐书等读书活动。
一、坚持做好新到图书的入库登记工作,做好图书分类、整理和新书的验收、编号、签证工作,所有入库图书,都必须建立图书台帐,做到帐物相符。并协助教研组作好教辅用书的筛选工作。
二、当好读者参谋,及时向教师推荐有关教学参考资料。
三、认真执行图书、报刊、杂志的借阅和赔偿制度,做到先入帐、后借阅,并按时收回。
四、负责执行图书借还制度,做好借还记录,读者借还书时,要仔细核对,认真检查所还书籍的完好程度。
五、负责图书报废、遗失和赔偿工作,及时清理图书归还情况,及时呈报师生所借图书的损坏、遗失与赔偿详细清单。
六、按时开放图书阅览室并认真做好开放准备及收拾整理工作,保持图书阅览室的安静、卫生,制止大声喧哗。
七、做好学生分班借阅图书的组织工作。
八、对师生进行爱护书籍的宣传教育,提高师生的守信意识,培养学生良好的阅读习惯。
九、搞好书库和工作间的清洁卫生、维护设备的完好,随时注意做好图书室的防火、防盗、防潮、防霉、防虫工作和及时修补破损图书的工作。
图书管理工作不是一个简单的借书的过程,它在一定程度上还包括了一个教育学生如何做人的作用,希望通过给学生介绍的好书帮助他们更好的计划自己的未来。
根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求,进一步提高对学校图书馆重要性的认识,进一步确立服务育人的思想意识,充分发挥图书馆教育性、服务性、学术性功能,提高图书资源的使用价值,使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。为学校各项工作的开展作出图书馆应有的贡献。
一、认真学习科学管理
1、加强学习,提高素质。加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习,进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。本学期根据学校的要求进一步认真学习党第十七次全国代表大会报告,认清形势,端正思想。要认真学习《中小学图书馆(室)规程》和各类业务书籍,确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。
2、加快建设,提高标准。进一步推进学校图书馆现代化的进程,进一步加快图书馆现代化设施的完善。提高管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施,保证使用中万无一失;阅览室要丰富内容,经常开放,为师生服务。
二规范借阅,认真服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。要迅速做好新生、新教师的登记发证工作,以便让师生能及时借阅;同时本学期调整学生借还书的周期,增加借阅量,保证让学生能看上书,看好书。师生阅览室的开放确保定时准时。
三、积极教育,加强指导。
要建立固定的宣传阵地,组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书馆知识的教育;对学生进行课外阅读的指导,包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书,向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书馆的教育指导功能,加强教育指导。
明确职责,做好考评。根据学校对图书馆工作人员的考核精神,要进一步明确工作职责,提高全馆人员的工作责任性和工作质量。完成学校要求的每位每年至少写出一篇总结文章的要求。
四、提升图书馆各项业务工作管理
1、满足师生需求,热情为师生服务。
2、完善排架,更新导引标识。
3、在图书馆硬环境建设取得极大改观基础上加强软环境建设。
4、充分借助计算机技术和图书馆管理软件,提升图书馆各项业务工作管理。
图书馆利用完备的现代化设施和信息技术手段,为师生提供课题研究资料检索。坚持经常更新图书馆网叶,建立信息服务台发布信息。
学校图书馆是利用书刊资料传播科学文化知识,培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。本学期开始,图书馆的管理者将以良好的心态,积极的工作态度,主动服务的精神做好图书馆工作。
一、指导思想:
近年来知识和经济的迅猛发展,推动着教育的.改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中,学校、家庭、社会需共同参与。中学学图书馆作为对青少年培养教育的机构,在此占有重要地位,具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”,对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质,在未进入社会大课堂锤炼之前,图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业,中学是人生人生的转折点,也是教育的分化点,从小学会从图书馆汲取新知,收获品质,将影响到他的整个人生历程。
二、工作目标:
1、进一步加强校图书馆,阅览室的建设力度,扩大图书馆容量,增添管理设备。
2、加强阅读的宣传和引导。使学生喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。
3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合,培养学生的理智感,使他们学会学以致用。
4、进一步完善特色活动,认真举办,读书笔记,文摘卡,百科知识竞赛与展览,以及征文比赛,朗诵比赛,小型读书会和专题阅读讲座,等等,使读书活动更加丰富,更显我校特色。
5、熟练运用现代技术,优化流通管理。
6、加强自身进修学习,充实自我。
三、具体工作:
1、管好用好图书资料,为教育教导服务。
(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书,及时进行分类编目与管理,为每位教师和学生办好电脑借书证,利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况,并定期进行汇报。
(2)培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训,建立他们的责任意识与服务精神,热心工作,规范图书馆与阅览室的借阅制度。
(3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书,并顺时大力推荐,指导如何阅读与写笔记。
20xx年,我们将继续紧紧围绕国家及省市关于图书馆免费开放的有关精神,按照“读者至上,服务第一”的服务准则,做好以下工作:
一、稳扎稳打,认真做好图书馆基础工作
1、切实抓好图书馆的“建、配、管、用”的工作,加强图书馆的管理和建设,发挥图书馆在社会中的特殊功效,为培养创新意识和创新本事的高素质人才发挥起重要的作用。
2、规范管理制度,强化窗口行业作风建设。巩固和发展国家二级图书馆的建设。
3、认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。继续采购20xx年新书、电子图书,新购进的纸质图书一律进行分类、编目,登记,尽快上架流通,并做好推荐工作。
4、认真做好馆内报刊到馆登记、图书整理等工作。主要期刊报纸装订成册,并全部编目上架,以便读者借阅。同时,及时做好图书的整理、修补、上架工作。
5、完成20xx年中文过刊的整理、装订工作。
6、加强安全教育,保证读者和馆内人员、资源的安全。
7、进行网页门户改造。争取将图书馆主页改造成有独立网址的一级网站,整合资源,实现自主网站信息的动态更新。
二、加强人才培养,进一步提升工作人员素质
1、进取利用省级下发资源,开展专业业务培训。
2、强化高层次高技能的图书管理人才培养,力争培养骨干精英,力求构成以骨干带动团体提高的人才培养氛围。
3、认真组织参加县、局举办的各项学习活动,进一步提升工作人员的素质,改善工作作风。
三、做好读者服务工作,不断提高资源利用率
1、坚持充分利用节假日,在我县开展相关活动。
2、进取与其他部门联动,开展丰富多彩的配套活动。
3、拓展宣传途径,进一步强化宣传工作。
4、坚持经过“读者座谈会”、“读者留言板”“读者信箱”等形式收集读者对图书馆工作的意见和提议,不断改善和提高图书馆为读者服务的水平。
5、在提高读者信息素质,提高馆藏利用率方面:20xx年我们将进行以利用图书馆为主题的读者教育,以保障广大读者真正学会利用图书馆的图书文献资源,不断提高读者利用信息资源的本事。
6、根据图书馆服务内涵的深化,经过图书馆网页、制作宣传牌、新书宣传、资源推介报告会等宣传图书馆的各类资源。
7、开展“读者服务宣传周”活动;在“世界读书日”与有关部门加强联系,并利用好门户网站,共同办好“读一本好书”、“推荐一本好书”、“专家荐书”等读书活动。
学校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的,为了配合学校全面实施素质教育,落实课程标准,推进课程改革,更好的发挥图书室的服务功能,使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手,特制定如下计划:
一、指导思想
以新课程标准理念为指导思想,营造良好的阅读环境,提高图书室、阅览室及图书资料利用率,丰富学生的阅读活动,培养学生的阅读兴趣,推进学校校园文化建设。
二、图书室工作的基本任务
贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息,为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课内外阅读,开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料,利用信息的能力和终身学习的能力;促进学生德、智、体、美等全面发展。
三、工作思路
(一)图书室的日常管理工作
1、为了提高图书的流通率,在开学初及时制定出图书借阅轮流表,方便大家的借阅。三到六年级每隔一周借阅一次。
2、向学生宣传借阅制度、阅览制度。
针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象,本学期希望各班班主任利用晨会的时间,向学生宣传借阅制度,告诉学生借的图书应及时归还,丢失的图书要照价赔偿,损坏的图书要修补好。在阅览室读书时,要保持安静,不得大声喧哗,阅后要及时将图书放回原位,将桌椅排放整齐,保持阅览室的干净、整齐。
3、定期召开图书管理员会议,培养他们的管理能力
图书的借阅是一项繁杂的工作,只靠老师的有限精力是很难做好的,这时就应该发挥图书管理员的职能,让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题,在本学期将定期召开图书管理员会议,指导他们如何处理这些存在的问题,培养他们的能力。
4、定期组织学生修补破损的图书。
图书在流通中难免会因各种原因而破损,针对这种情况,我将定期组织学生修补破损的图书,让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。做好图书的整理、归类、登记工作。
5、随着学校对图书室工作的日益重视,学校的图书、杂志、报刊越来越多,为了方便大家的借阅,也为了避免图书的流失,在本学期管理员将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。
(二)定期向学生推荐优秀的儿童读物。新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书,面对浩如烟海的书籍市场,学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合,开展一系列的读书活动,向学生推荐适合他们阅读的儿童读物,并开展“故事大王讲故事”、“我与名人手拉手”、“我与语文”等阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合,学活语文,让好书之光照亮学生的人生,受益终身。
(三)为教育教学工作做好保障。
1、加强教师阅览室建设,经常巡视整理,保持室内清洁卫生.
2、开学初及时做好新增教辅用书以及光盘等入库,登录入账,方便教师的借阅,满足教师的教学需要,并做好学生循环用书的发放,期末回收与整理工作。
没有最好,只有更好,我相信,在全校师生的共同努力下,我们一定会圆满完成本学期的工作任务。
一、加强图书馆软硬件环境建设
1、努力改善办馆条件
针对我馆阅读环境,阅读座位数不足的问题,添置新的标准设备,如书架、书柜、阅读桌椅等,以求在硬件上办成真正合格的图书馆。
2、继续确保纸质书刊和重要电子文献资源
继续做好新书购入工作,力争每学年生均进新书达到1册以上。
3、加强图书管理人员的素质提高
4、解决电子阅览室存在的各种问题如:网速过慢,电脑过旧,读者少等。
二、提高服务质量,强化常规管理
1、期初对图书馆进行一次全面的清理,如图书的清理,外借图书的清收,馆舍内外环境整洁,假期报刊的清点,新学期各类办公用品的申领等,保证新学期各项工作有序开展。
2、做好新教材的分发工作,教辅资料的征订工作,保障教师的教学工作。
3、进一步巩固和提高图书利用率,利用网络和橱窗做好书目介绍,新书推介,以吸引教师学生。
4、对新到图书尽快分类、登录、上架、出借。
5、坚持经常性的防火教育和督促检查,提高消防安全意识,确保图书馆的安全。
6、加强向行政、主管领导请示汇报,主动与年级、科组联系,征求意见,做好课本室、图书馆的工作。
图书馆
20xx-1-26
本学期我们将以科学发展观为指导,以本校教学工作为目标,贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息资源,为教师和学生提供书刊资料并利用书刊资料对学生进行思想品德、文化科学等方面的教育,指导学生课内外阅读,开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集整理资料,利用信息的能力和终身学习的能力;促进学生德、智、体、美等全面发展。为培养学生的读书兴趣和爱好,营造书香校园的氛围而努力。
本学期,在学校领导的领导下,我们计划做以下几方面的工作:
一、紧密团结在分管领导周围
1.加强自身的学习,提高工作效力。利用空余时间认真
读一些中外名著,积极要求外出参观学习,以及参加学术讨论会、经验交流会等,使自己的业务素质有所提高。
2.为了充分发挥图书馆为教学教研服务的功能,最大限
度地满足广大师生的借阅需求,以下是我们应该具体做的工作:
(1)新到书目展览。新到书目展览是宣传图书的一种较好的方法,使新到图书充分发挥它的时效性、及时性。在图书馆宣传栏里有新到书目展览,推荐图书,新书介绍。
(2)推荐书目的工作。请各学科有教学经验的教师、学生代表帮助推荐各年级学生最喜欢阅读图书的目录。
(3)阅读指导。向学生推荐好的读书方法,例如:SQ3R读书法,帮助学生制定系统的学习计划,指导学生做读书笔记、读书卡片、读书心得,培养学生良好的读书习惯,提高自学能力和阅读效果。
(4)开架借阅。我们努力做到全天开放,让师生直接接触丰富的藏书,有利于开拓师生的知识视野,提高师生的阅读积极性,减少部分藏书不必要的外流,使馆员有较多的时间开展咨询和阅读指导工作。
(5)建立岗位责任制。定人定期检查整理藏书,发现失效和复本过多的书刊,及时清理和剔除。
(6)咨询服务。利用参考工具检索文献及有关书刊,帮助查询或直接提供有关文献,以个别解答的方式为教师和学生服务。
二、及时为初一、高一学生办理借书证,方便借阅图书。并及时退还初三、高三学生的借书证押金款。
三、及时统计和征订教学用书和教学辅助练习,按时发放,保证教学工作的正常进行。充分发挥教学骨干、教研组长的作用,邀请他们为教学用书、教辅练习的征订工作出谋划策。
四、使用图书馆管理软件系统,使藏书管理自动化,编目工作实现文献著录标准化,实现编目和检索的网络化。及时上网下载一些书评,检索一些新到书目,为师生提供信息服务。
五、今后努力方向
加强学习使我们每个管理员成为具有实际工作技能的图书馆专业人员,开展专题研究的工作。充分发挥图书馆的作用,努力做到节假日向师生定期开放。在学生中开展读一本好书的活动,一句话书评活动和做好读书笔记的评比活动。为营造书香校园而努力。
xx省图书馆学会公共图书馆少儿图书馆工作分委员会是甘肃省图书馆学会成立的六个分支机构之一,旨在广泛开展各级公共图书馆之间的工作交流与学术交流,进一步加强各级公共图书馆之间的业务合作,共同促进我省公共图书馆事业的`和谐发展。xx年委员会工作计划如下:
一、召开工作会议,部署全年工作
为了使委员会尽快开展工作,打开工作局面,在第一季度召开分支机构成立暨第一次工作会议,讨论部署全年工作安排。
二、开展学术研讨和交流活动,促进公共图书馆少儿图书馆学术水平的提高
1、配合中国图书馆学会xx年学术年会在甘肃召开,做好公共图书馆少儿图书馆的征文组织工作;
公共图书馆工作计划
2、为促进我省少儿图书馆、以及各级图书馆少儿阅览室的发展,组织举办一次少儿图书馆工作专题讨论会;
3、xx年组织部分公共图书馆馆长的外出学习交流活动。
三、开展图书馆员在职教育和继续教育,促进人才成长
1、配合中国图书馆学会志愿者活动在甘肃举行,组织举办全省图书馆馆长研讨班一期;
2、配合“共享工程”各级分中心的建设,举办以共享工程实用技术为主要内容的业务培训或知识竞赛活动一次;
3、为提高基层图书馆员的业务工作能力,举办图书馆基础知识暨图书馆员继续教育培训班一期。
四、服务基层图书馆,促进我省公共图书馆事业的发展
1、以迎接xx年全省第四次公共图书馆评估为目标,以推动“共享工程”基层分中心建设、加强甘肃省图书馆基层分馆和流通站建设为手段,服务基层图书馆,促进我省公共图书馆事业的发展;
公共图书馆工作计划
2、开展对基层图书馆的业务辅导工作,今年巡回辅导的重点是甘南、临夏两个少数民族地区图书馆,撰写调查报告1篇;
3、配合省文化厅做好“送书下乡工程”图书的配发工作;
4、配合国家图书馆做好为具备网络条件的县级图书馆提供数字资源服务工作。
一、指导思想
教育改革以人为本。从应试教育变化为素质教育的过程中,学校、家庭、社会应该共同参与进来。图书馆作为知识的载体又是第二课堂的主要陈地,在此有着突出的地位,具有其它无法替代的教育功能。一个好的图书馆对学生的身心健康、学识增进大有好处,有利于学生素质全面提高。图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。知识是人类进步的阶梯,图书馆是一个人终身学习的阵地,学习是持续一生的事业,从图书馆汲取新知,培养品德,将影响到学生的整个人生历程。
二、工作目标:
坚持做到读书活动与培养有知识有理想的人才相结合,努力培养学生的高尚情操。图书馆应加强阅读的宣传和引导,使师生们喜爱阅读。同时进一步完善图书馆各项功能,让图书馆资源得到充分的利用。图书馆要认真举办或配合各种读书活动,引导学生撰写读书笔记,也要举行各种科普知识竞赛与展览,让创新意识占领学生的头脑。同时还要举办征文比赛、朗诵比赛、小型读书会和专题阅读讲座等等,使读书活动更加丰富多彩。通过读书活动,吸引更多的读者进入图书室,利用好图书馆的各种资源。要营造良好的校园文化,促进校园文化建设。向学生推荐丰富多彩,适合他们阅读的书籍,每周或间周进行新书的推荐。鼓励学生摘记一些好词名句,日积月累,增加词汇量,在读写中加以运用。积极参与省市的各种读书节活动并在此基础上写出读后感和优秀的读书心得。激发学生爱读书、读好书的风尚。感受阅读的带来的快乐。
积极开展以图书馆员为主体以及学生参与管理的新模式。一支强有力的学生图书管理员是搞好图书借阅工作的有力保障。各班应从热爱读书、组织能力强、责任心强的学生中挑选一、二名学生担任班级图书管理员,协助图书馆工作人员负责班级图书借还。并负责图书馆各库室的整理、秩序,保持图书馆的干净整洁。
图书馆工作人员要不断地加强自身学习,充实自我。加强政治学习和业务学习努力提高自身的业务素质。管理员要严格执行图书馆的各项规章制度,作为开展业务的大纲,对照要求进一步规范图书室管理工作。科学地管理各类书刊资料。如对原有有误的图书进行再分类、编目和上架,进行装订、入帐。对新购的图书,及时进行分类编目与管理。做好书籍的修补与整理。定期检查,整理好书报,杂志资料,及时修补损坏的书籍,月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。填写好各项登记表。对图书进行规范管理。
三、时间安排
略
一、指导思想
教育改革以人为本。从应试教育变化为素质教育的过程中,学校、家庭、社会应该共同参与进来。图书馆作为知识的载体又是第二课堂的主要陈地,在此有着突出的地位,具有其它无法替代的教育功能。一个好的图书馆对学生的身心健康、学识增进大有好处,有利于学生素质全面提高。图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。知识是人类进步的阶梯,图书馆是一个人终身学习的阵地,学习是持续一生的事业,从图书馆汲取新知,培养品德,将影响到学生的整个人生历程。
二、工作目标:
坚持做到读书活动与培养有知识有理想的人才相结合,努力培养学生的高尚情操。图书馆应加强阅读的宣传和引导,使师生们喜爱阅读。同时进一步完善图书馆各项功能,让图书馆资源得到充分的利用。图书馆要认真举办或配合各种读书活动,引导学生撰写读书笔记,也要举行各种科普知识竞赛与展览,让创新意识占领学生的头脑。同时还要举办征文比赛、朗诵比赛、小型读书会和专题阅读讲座等等,使读书活动更加丰富多彩。通过读书活动,吸引更多的'读者进入图书室,利用好图书馆的各种资源。要营造良好的校园文化,促进校园文化建设。向学生推荐丰富多彩,适合他们阅读的书籍,每周或间周进行新书的推荐。鼓励学生摘记一些好词名句,日积月累,增加词汇量,在读写中加以运用。积极参与省市的各种读书节活动并在此基础上写出读后感和优秀的读书心得。激发学生爱读书、读好书的风尚。感受阅读的带来的快乐。
积极开展以图书馆员为主体以及学生参与管理的新模式。一支强有力的学生图书管理员是搞好图书借阅工作的有力保障。各班应从热爱读书、组织能力强、责任心强的学生中挑选一、二名学生担任班级图书管理员,协助图书馆工作人员负责班级图书借还。并负责图书馆各库室的整理、秩序,保持图书馆的干净整洁。
图书馆工作人员要不断地加强自身学习,充实自我。加强政治学习和业务学习努力提高自身的业务素质。管理员要严格执行图书馆的各项规章制度,作为开展业务的大纲,对照要求进一步规范图书室管理工作。科学地管理各类书刊资料。如对原有有误的图书进行再分类、编目和上架,进行装订、入帐。对新购的图书,及时进行分类编目与管理。做好书籍的修补与整理。定期检查,整理好书报,杂志资料,及时修补损坏的书籍,月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。填写好各项登记表。对图书进行规范管理。
三、时间安排
二月份
准时发放师生的各类书籍及教辅资料
师生借书证补制作及发放
进行一、二期新书推荐
校图书馆网页更新
制定工作计划
校社团网页制作活动二期
图书馆日常管理工作
三月份
假期新购书编目、录入、登记、上架工作(含赠送)
校图书馆网页更新
新书推荐三、四期
班级图书管理员培训工作会议
图书馆各处室安全检查
四月份
图书馆常规管理工作、制度制定及上墙,期中总结
上半年图书、期刊征订工作
新书推荐六、七期
校图书馆网页更新
举办本校学生的读书节活动
图书、期刊等借阅管理日常工作
五月份
图书、期刊等借阅管理日常工作
图书馆中学二组会议(地点待定)
常规管理工作总结
校图书馆网更新
新书推荐九、十期
报纸、期刊合订装订及出借
新书展览组织工作
六月份
报刊合订及出借
师生图书归还
校网页制作社团总结工作、作品展示
期末总结
假期安保工作
高级中学图书馆
20xx年2月28日
一.目标:
1. 配合资讯科技的发展,让学生多些机会吸收课本以外的知识。建立图书馆自动化系统,吸引学生主动寻求知识,提高自学能力,达至终身学习的理想。
2. 配合教育的革新,与各科组联合推行跨科的活动,积极参与校外比赛和活动,达至全方位学习的目标。
3. 培养学生的阅读兴趣,举办有奖游戏,阅读奖励计划等,共同创造一个优质的学习环境。
4. 指导学生和协助老师善用图书馆的设备和资源,使教育於课后得以延续。增加及更新图书馆的资源,继续保持图书馆成為一个理想阅读场地和资源中心。
5. 组织图书馆学会和领袖生小组,训练学生的图书馆技能,培养他们有服务精神、自信和自学的能力。
二.对象:
全校中一至中七级同学
三.内容:
1. 把图书馆所有图书的资料输入电脑,利用电脑网络的自动化检索系统,让老师和同学可以很轻鬆地查阅图书馆的馆藏情况,亦可以了解自己的借还纪录。
2. 和其他科组合作举办活动,运用软件製作工作纸,放於网上给同学作答和递交。利用网页把有关的活动消息刊登出来,图文并茂,吸引同学们参加。
3.在网络上的互动方式,可以拉近同学们与图书馆的距离,同学可利用电邮或网上购书建议表给予图书馆意见,图书馆也把新书和杂誌的资料、各类阅读奖励计划推介给同学。
4.利用软件製作一些指导性的教学资源,例如图书分类法;配合SLS图书馆自动化系统,让同学可在课餘或在家中利用网络和图书馆保持联繫,搜寻资料和自习都有所帮助。加设学习资源及活动中心,增设视听器材。
5. 训练图书馆领袖生运用电脑学习自动化借还系统,操作各类软硬件,例如条码阅读器等。
四.工具:
运用各类软件製作上述资源,例如Frontpage、Powerpoint、Word、Excel、Hotpotatoes等。
一、指导思想
书籍是人类文明的结晶,是青少年成长的营养品,读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此,我校着眼于学生的终身发展,为营造真正意义上的“书香校园”,塑造“书香师生”而不断努力着。围绕学校20xx年工作思路,继续完善和巩固二级图书馆建设,夯实基础工作,创新活动载体,突出亮点,切实发挥图书馆的育人功效。利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动,指导好学生利用图书馆图书中的知识来充实自己。
二、工作目标
1、继续完善二级图书馆建设,在新旧图书进行重新整理分类的基础上,彻底完成二级图书馆建设。
2、将生本管理理念引入图书馆管理工作中,加强“小小图书管理员”队伍培训和建设,加强图书管理。
3、加强硬件建设,根据现有条件,做好图书馆的文化布置,营造“人人爱读书,人人读好书”的读书氛围。
4、加强阅读的宣传和引导,开展丰富多彩的读书活动,引导读者充分利用图书馆资源,提升师生素质。
5、增强服务意识,切实做好对师生实行全开架借阅工作,扩大借阅范围。
6、报纸杂志及时整理,当日上架,报纸月底装订,杂志年底装订。为教师查找资料提供一切便利。
7、严格做好图书的管理,借阅登记等工作。
8、配合县、校组织的读书活动,积极推动师生读书。
9、加强图书馆人员自身培训、进修学习,充实自我,更好地服务师生。
三、具体措施
1.加强图书管理,提升管理水平。图书管理员应树立“以人为本“的管理理念,确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律,加强图书馆管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。组织安排图书管理员参加业务培训,科学地管理好图书馆的借阅工作,增加图书的流通量,进一步充实各种类型的阅览资料,为师生提供优质的服务。
⑴科学分类。利用二级图书馆完善建设的机会,进一步对图书室各功能室进行分类,拟分为:藏书室——对师生开放;阅览室——对教师开放。这样更便于学生和教师借阅,电子阅览室—————对师生开放。
⑵文化布置我们计划对图书室分别进行文化布置,通过环境的建设营造良好的读书氛围。
⑶充实队伍我们将生本管理的理念引入图书馆管理工作,加强“小小图书管理员”队伍建设,充分调动和发挥“小小图书管理员”作用,定期协助图书管理员做好班级借阅图书的登记和管理的工作。
⑷扩大范围按上级要求我们计划在各年级各班进行图书轮换,完善和巩固各年级学生全部实行全开架借阅相关工作,扩大学生的借阅范围,为每位学生提供更大的选择余地,从而激发学生的借阅兴趣。
⑸除旧更新按照规定剔除一部分旧书,同时有计划地购买新书。
2.开展读书活动,发挥育人功能。协助教导处,政教处开展丰富多彩的学生读书活动。
图书室历来被称为知识和理想的“第二课堂”,对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。因此,我校图书室本学期工作以《中小学图书馆(室)规程》为依据,根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,进一步确立服务育人的思想意识,充分发挥图书室教育性、服务性、学术性功能,为学校各项工作的开展作出图书室应有的贡献。
一、指导思想
以新课程标准理念为指导思想,营造良好的阅读环境,提高图书室、阅览室及图书资料利用率,丰富学生的阅读活动,培养学生的阅读兴趣。
二、图书室工作的基本任务
贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息,为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读,开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料,利用信息的能力和终身学习的能力,促进学生德、智、体、美等全方面发展。
三、工作思路
1、安排好各年级学生借还书的时间,尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量,每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库,对未能按时归还的书与班主任及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学生的借书情况及时公布。
2、每学期必须保证新书及时入室、上架,并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。
3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐,及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。
4、与班主任老师联系,做好学生的借阅工作,提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览,提高学生对书的品位,配合语文学科教师上好“读书课”。
5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理,每学年结合学校读书节活动,由学生自愿捐书补充,倡导学生文明阅读、规范阅读。
6、根据学校实际开展读书活动,创设良好的阅读氛围。
7、教师图书全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得出借。
8、班级图书角每学期每班借书50册以上,学生(20xx年纪检工作计划)人均每学期借书不少于10本。
9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
10、图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为师生提供所需材料。
11、学生进图书室每周不少于一次。
四、为配合学校全面实施素质教育,落实课程标准,推进课程改革,制定本计划。
(一)加强学习,提高素质。
加强政治学习和业务学习,进一步提高政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书馆(室)规程》和各类业务书籍,确保图书室工作人员业务素质的不断提高。
(二)加快建设,提高标准。
1、精心布置特殊室环境,做好卫生工作,合理摆放书籍,为师生创造舒适、高雅的阅览场所,发挥陶冶人情操的作用。
2、完善图书室信息更新化。将图书馆的规章制度、新书快递、借阅安排、各类活动情况及时公布,以便师生能及时了解图书室的近期各方面情况。
3、安排好阅览课,为师生提供充足资源。
(三)规范借阅,认真服务。
1、为了让师生阅读、更好阅读,图书室认真做好面向师生的借、阅合一全开架借书服务。
2、认真做好期末图书的归还和赔偿工作以及图书的注销和帐目结算工作。进一步推进学校图书室现代化的进程,进一步加快图书室现代化设施的完善。
(四)积极教育,加强指导。
要建立固定的宣传阵地,组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书室知识的教育;对学生进行课外阅读的指导,包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书,向学生推荐有益于他们身心健康的书刊,充分发挥图书室的教育指导功能,加强教育指导。
(五)加强研究,科研管理。
在加强学习的基础上要加强研究,掌握科学管理的方法和策略,提高管理能力水平。
1、进一步完善图书室借阅管理体制;改善阅览环境。为学校教师和学生的书报、刊物借阅工作提供最大的方便。
2、进一步加强校图书室的建设力度,扩大图书容量,增添管理设备。进一步完善图书室书报、刊物新进的电脑登记录入工作;强化书报、刊物的管理工作。
3、积极配合学校做好教师教育教学理论学习的书刊提供和借阅工作。
4、配合学校开展各种各样的读书活动:教师读书沙龙、教师读书心得、小学部低年级学生讲故事比赛、中年级学生读书手抄报比赛、学生征文比赛等等,认真做好协助工作,使读书活动更加丰富,更显我校特色。
(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书,及时进行分类编目与管理,并定期进行汇报。
(2)培养优秀的管理队伍。对小图书管理员定期培训,建立他们的责任意识与服务精神,热心工作,规范图书借阅制度。
(3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书,并顺时大力推荐,指导如何阅读与写笔记。
(4)做好书籍的修补与整理。定期检查,整理好书报,杂志资料,及时修补损坏的书籍,月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。
2019年,我们将继续紧紧围绕党的XX大和国家及省市关于图书馆免费开放的有关精神,按照“读者至上,服务第一”的服务准则,做好以下工作:
一、稳扎稳打,认真做好图书馆基础工作。
1、认真贯彻党的大会议精神,切实抓好图书馆的“建、配、管、用”的工作,加强图书馆的管理和建设,发挥图书馆在社会中的特殊功效,为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用。
2、规范管理制度,强化窗口行业作风建设。巩固和发展国家二级图书馆的建设。
3、认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。继续采购20xx年新书、电子图书,新购进的纸质图书一律进行分类、编目,登记,尽快上架流通,并做好推荐工作。
4、认真做好馆内报刊到馆登记、图书整理等工作。主要期刊报纸装订成册,并全部编目上架,以便读者借阅。同时,及时做好图书的整理、修补、上架工作。
5、完成20xx年中文过刊的整理、装订工作。
6、加强安全教育,保证读者和馆内人员、资源的安全。
7、进行网页门户改造。争取将图书馆主页改造成有独立网址的一级网站,整合资源,实现自主网站信息的动态更新。
二、加强人才培养,进一步提升工作人员素质。
1、积极利用省级下发资源,开展专业业务培训。
2、强化高层次高技能的图书管理人才培养,力争培养骨干精英,力求形成以骨干带动集体进步的人才培养氛围。
3、认真组织参加县、局举办的各项学习活动,进一步提升工作人员的素质,改进工作作风。
三、做好读者服务工作,不断提高资源利用率
1、坚持充分利用节假日,在我县开展相关活动。
2、积极与其他部门联动,开展丰富多彩的配套活动。
3、拓展宣传途径,进一步强化宣传工作。
4、坚持通过“读者座谈会”、“读者留言板”“读者信箱”等形式收集读者对图书馆工作的意见和建议,不断改进和提高图书馆为读者服务的水平。
5、在提高读者信息素质,提高馆藏利用率方面:20xx年我们将进行以利用图书馆为主题的读者教育,以保障广大读者真正学会利用图书馆的图书文献资源,不断提高读者利用信息资源的能力。
6、根据图书馆服务内涵的深化,通过图书馆网页、制作宣传牌、新书宣传、资源推介报告会等宣传图书馆的各类资源。
7、开展“读者服务宣传周”活动;在4.23“世界读书日”与有关部门加强联系,并利用好门户网站,共同办好“读一本好书”、“推荐一本好书”、“专家荐书”等读书活动。
书是人类文明的结晶,是青少年成长的营养品,读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此,我校着眼于学生的终身发展,克服种种困难,为营造真正意义上的“书香校园”塑造“书香师生”而不断努力着,为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书,不断长善救失,逐步逐进灿烂书香人生,本学期制定工作计划如下:
20__年,我们将继续紧紧围绕党的__大和国家及省市关于图书馆免费开放的有关精神,按照“读者至上,服务第一”的服务准则,做好以下工作:
一、稳扎稳打,认真做好图书馆基础工作。
1、认真贯彻党的“__”大会议精神,切实抓好图书馆的“建、配、管、用”的工作,加强图书馆的管理和建设,发挥图书馆在社会中的特殊功效,为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用。
2、规范管理制度,强化窗口行业作风建设。巩固和发展国家二级图书馆的建设。
3、认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。继续采购20__年新书、电子图书,新购进的纸质图书一律进行分类、编目,登记,尽快上架流通,并做好推荐工作。
4、认真做好馆内报刊到馆登记、图书整理等工作。主要期刊报纸装订成册,并全部编目上架,以便读者借阅。同时,及时做好图书的整理、修补、上架工作。
5、完成20__年中文过刊的整理、装订工作。
6、加强安全教育,保证读者和馆内人员、资源的安全。
7、进行网页门户改造。争取将图书馆主页改造成有独立网址的一级网站,整合资源,实现自主网站信息的动态更新。
二、加强人才培养,进一步提升工作人员素质。
1、积极利用省级下发资源,开展专业业务培训。
2、强化高层次高技能的图书管理人才培养,力争培养骨干精英,力求形成以骨干带动集体进步的人才培养氛围。
3、认真组织参加县、局举办的各项学习活动,进一步提升工作人员的素质,改进工作作风。
三、做好读者服务工作,不断提高资源利用率
1、坚持充分利用节假日,在我县开展相关活动。
2、积极与其他部门联动,开展丰富多彩的配套活动。
3、拓展宣传途径,进一步强化宣传工作。
4、坚持通过“读者座谈会”、“读者留言板”“读者信箱”等形式收集读者对图书馆工作的意见和建议,不断改进和提高图书馆为读者服务的水平。
5、在提高读者信息素质,提高馆藏利用率方面:20__年我们将进行以利用图书馆为主题的读者教育,以保障广大读者真正学会利用图书馆的图书文献资源,不断提高读者利用信息资源的能力。
6、根据图书馆服务内涵的深化,通过图书馆网页、制作宣传牌、新书宣传、资源推介报告会等宣传图书馆的各类资源。
7、开展“读者服务宣传周”活动;在4.23“世界读书日”与有关部门加强联系,并利用好门户网站,共同办好“读一本好书”、“推荐一本好书”、“专家荐书”等读书活动。
一、现状分析
书是人类文明的结晶,是青少年成长的营养品,读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此,我校着眼于学生的终身发展,克服种种困难,为营造真正意义上的“书香校园”,塑造“书香师生”而不断努力着。在过去的一学年里,尽管经费困难,学校仍加强了图书馆的基本建设:安排图书管理员参加业务培训,注重其素质的提高;用于藏书建设的资金增加了,配置各类型图书、阅览资料等硬件设施,环境布置幽雅舒适……如今的“牛牛图书馆”,已成为涑小校园里最吸引人的场所,知识容量的课堂。“让师生走进校园,感受书香潜移默化的感染与熏陶”,此校园环境建设目标初步达成,学校的每一幢楼、每一面墙、每一片园、每一间房都散发出文化的气息,“小小藏书家”、“校园小明星”、“书香教师”、“书香学生”相继涌现,宽松愉悦、健康和谐的发展空间使人心情激荡,感受到一种魅力和诗意。
为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书,不断长善救失,逐步迈进灿烂的书香人生,本学期制定工作计划
二、工作目标
1、添购新书,调整藏书结构,使藏书在品种和数量上日趋合理。
2、通过电视台节目、宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动,更好地创设浓郁的读书氛围,促使老师、同学,甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。
3、改进图书馆开放和借阅制度,进一步提高图书的利用率,充分发挥图书馆的教辅功能和服务效能。
三、工作措施
1、调整藏书结构,争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时,提供一连串的参考书目。
只有“尊重并满足学生学习的需求”,“牛牛图书馆”为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先,从采购图书起,就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。在学生读物方面,加紧对丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动,熟悉各学科教学发展和变化,结合书刊发行选择新书,使之既与学校教育教学内容相衔接,又是它们内容的延伸和辐射,然后是教师进行继续教育深造的学科专著。而古今中外的文学名著、文史地、科技方向的普及读物,是师生均喜爱的。我们要挖掘现有藏书的潜力,采取师生共享的办法,以缓解学生书少和购书经费不足的矛盾。
总之,学校的教育对象是学生,人数最多的读者也是学生,所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则,使学校图书馆的藏书在品种和数量上日趋合理。
2、全方位的借阅方式。
图书馆的借阅方式越方便,读者越多,图书和图书馆发挥的作用也就越大。反之则死气沉沉,形同虚设,谈何发挥作用和参与教育教学?因此,从这学期起,我们的“牛牛图书馆”将由集体借阅、半开架节约过渡到全开架借阅,让馆藏图书直接与学生见面。借阅方式又向更高层次发展,做到借阅合一,即在图书馆里布置书库区和阅览区,功能既有不同,二者又相合一。学生读者可以空手进图书馆,可以还了书进去,也可以自带学习资料进。在这个空间里,可以借书,可以找了书在一旁阅读不借走,也可以找了资料自主学习。这样就方便了学生,提高了馆藏文献的利用率,真正体现了以读者为本,以学生为本的办馆思想。
3、见缝插针的开放时间。
学生每天的在校时间是固定的,他们的课务较满,自由活动时间也不多,有时就连下课的十分钟也得用于完成上节课遗留下来的课堂作业,去图书馆自由借阅图书的权益就难得到保障。在这种大环境下,“牛牛图书馆”只有充分利用中午、课间、第六节课下课至放学前的时间,“见缝插针”,在“夹缝中求发展”。
4、制度化的学生管理员队伍。
现任“牛牛图书馆”教师管理员除了图书的采编及教学工作外,还要对近八百位师生借阅,如果没有一支学生图书管理员队伍当助手,单凭一个人,对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。自本学期起,对学生管理员需经过选拔、培训,相对固定,形成制度,轮流值日,对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助,同时在学校及图书馆开展的各项读书活动中,要以他们为主力军,这既能促使这些学生更加热爱图书馆工作,又形成了图书馆的特色。
作为x省小学示范图书馆之一,我校图书馆具有突出的藏书特色,能够吸引到广泛师生借阅,并参与到各类知识竞赛、征文比赛、宣传活动中。为使我校图书馆再攀高峰,也为更好地让学生学会求知、学会审美、学会创造,图书馆工作担负着自我超越的艰巨使命,故而在本学年,我制订了如下工作计划。
一、指导思想。
近年来知识和经济的迅猛发展,推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中,学校、家庭、社会需共同参与。小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构,在此占有重要地位,具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”,对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质,在未进入社会大课堂锤炼之前,图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。图书馆还是一个人终身教育的芳草地。学习是持续一生的事业,小学是人生学习的开始,也是终身教育的开端,从小学会从图书馆汲取新知、收获品质,将影响到他的整个人生历程。
二、工作目标。
1、进一步加强校图书室、阅览室的建设力度,增加图书数量,增添管理设备。
2、加强阅读的宣传和引导,使孩子们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。
3、坚持做到读书活动与少儿实践相结合,培养学生的理智感,使他们学会学以致用。
4、进一步完善特色活动,认真举办读书笔记、文摘卡、百科知识竞赛与展览、征文比赛、朗诵比赛、小型读书会和专题阅读讲座等等,使读书活动更加丰富,更显我校特色。
5、熟练运用现代技术,优化流通管理。
6、加强自身进修学习,充实自我。
7、图书馆还应配合学校各科室做好各项工作,为教学、教研服务。
三、具体实践。
1、管好用好图书资料,为教育教导服务。
(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书,及时进行分类编目与管理,为每位教师和三至六年级学生办好电脑借书证,利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况,并定期进行汇报。
(2)培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书管理员定期培训,建立他们的责任意识与服务精神,热心工作,规范图书馆与阅览室的借阅制度。
(3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书,并顺时大力推荐,指导如何阅读与写笔记。
(4)做好书籍的修补与整理。定期检查,整理好书报、杂志资料,及时修补损坏的书籍,月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。
(5)填写好各项登记表。为规范管理,便于查找,表格填写应认真及时,具体有以下表格:
A、教职工借阅登记表。
B、各室报纸记载表。
C、各室报刊杂志记载表。
D、购书情况登记表。
E、图书修补记载表。
F、图书注销、剔除登记表。
G、图书馆学生管理员工作情况记录表。
H、教师借阅书刊预约登记表。
I、学生阅览、借书统计表。
2、开展“我学习,我快乐”的活动。
(1)对学生的借还书采取“随借随还”的方法,但要求每位同学借两次书后,必须完成一篇“读书笔记”,并要求学生结合自己的实际行动,具体地写好读后感。月底,我们把这些读书笔记品味筛选,评出获奖者。
(2)根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览,鼓励学生记录所看到的优美句段,及时定下读后感想,月底教师行批阅,选拔出优胜者。
(3)每月举行一次知识竞赛,围绕一定的主题,要求三至六年级的每位学生都参加,且在规定时间内交卷。收卷后教师同管理员一起批阅,根据成绩选出获奖者。
(4)每月召开图书管理员会议,评比优秀管理员。完成上述工作的同时,我们会及时展览优秀作品,并授予获奖者“小作家、小蜜蜂、小博士、小星星”等荣誉称号,以鼓动学生参与的积极性。
3、继续建立班级图书角,拓展校园图书馆空间。
(1)在每班建立图书角,充实学校图书资料的流通率,扩大学生的阅览范围,方便学生随时阅览,这是校图书馆的延伸和拓展。
(2)定期与同年段班级交换图书角图书。
(3)鼓励各班学生向图书角捐赠思想性、科学性和趣味性结合的图书,充实图书角容量。
四、实施措施。
1、做到期初有计划,期末有总结,各项工作按上级要求和学生需要去做。使“省一级图书馆”再创佳绩。
2、图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报,并向全体师生敞开,接受教师学生的监督,认真听取他们的意见和建议。
3、各项活动的开展做到有始有终,有条不紊,活动结果及时公布,对优胜者大力表扬。
4、不断总结反思,克服以前的不足,学习他校图书馆的管理经验,以完善自我。
在现代社会高科技的进程中,不少学习形成已被淘汰,然而图书馆始终是人类学习需求的源泉。小学图书馆,只要掌握现代化和管理技术,只要符号学生的成长规律,必须是学生知识体系和各方面素质形成的重要阵地。所以我们将不懈追求,使我校图书馆在本学年发挥出更大的作用,满足更多的需求。
一、工作目标
1.积极配合学校各项活动,做好服务工作
2.加强阅读的宣传和引导。开展丰富多彩的读者活动,引导读者充分利用图书馆资源。
4.报纸杂志及时整理。当日上架,报纸月底装订,杂志年底装订。为教师查找资料提供一切便利,并做好借阅的记录。
二、工作安排
三月份
1.整理寒假积压的报刊;打扫教师阅览室、学生阅览室。
2.分发学生用书、教辅用书。
4.制规定本学期工作计划;
4.招募学生图书管理员;并召开图书管理员会议;新图书管理员上岗培训。
5.开放书架图书的每月更换、整理。
6.做好图书馆书库和学生阅览室的借阅工作。
7.配合学校开展学生社会实践活动。
四月份:
1.配合学校工作,开展读书征文等系列活动。
2.每月评选借阅量前三名优秀读者并给与奖励。
4.开放书架图书的每月更换、整理。
4.做好图书馆书库和学生阅览室的借阅工作。
5.配合学校开展学生社会实践活动。
6.做好x年春季的教材、教辅征订结算工作。
五月份:
1.组织科普知识问答活动。
4.每月评选借阅量前三名优秀读者并给与奖励。
4.开放书架图书的每月更换、整理。
5.做好图书馆书库和学生阅览室的借阅工作。
6.配合学校开展学生社会实践活动。
六月份:
1.做好x年秋季教材、教辅的征订工作。
2.每月评选借阅量前三名优秀读者并给与奖励。
4.开放书架图书的每月更换、整理。
4.做好图书馆书库和学生阅览室的借阅工作。
5.配合学校开展学生社会实践活动。
6.做好图书归还工作。
7.评选优秀图书管理员,并进行表彰。
8.图书管理员考核。
一、指导思想
职业学校图书馆作为培养和教育青少年的机构,一直占据着重要的地位,具有班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆一直被称为知识和理想的“第二课堂”,它有利于学生身心健康、兴趣和知识的提高,也有利于学生素质的均衡发展和全面提高。在进入社会课堂之前,图书馆是个人素质形成和培养的重要场所,对提高学生由知识、思想、情感和意识构成的综合素质起着决定性的作用。
二、主要工作目标
1.进一步加强学校图书馆阅览室的环境建设,优化管理设备,营造优雅舒适、宽敞明亮的阅读氛围,硬件达标率达到95%以上;
2.加强阅读的宣传和引导。让学生热爱阅读,培养情感,在阅读中陶冶情操。
3.坚持阅读活动与青少年实践相结合,培养学生的理性意识,让学生学会学以致用。学生读者活动每年举办两次以上,特色完善的小型活动每月举办一次。
4.进一步加强内部管理,在馆员中开展巧用现代技术、优化流通管理技能的`活动。
5.要求图书馆员加强自学,丰富个人能力,每年撰写论文一篇以上。
6.完成各岗位工作,保证并通过下一年度图书馆协会“先进图书馆”评选。
7、教材及时订阅和分发,确保教材在开学前到位。
三、主要工作措施和要求
1.营造学习氛围,提高馆员素质
利用单周和双周周五下午的学习时间,加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习,进一步提高他们的政治思想素质和业务素质。图书馆工作人员应充分利用自身优势,多读书多看报,认清形势,端正思想。一些新同志应该接受图书馆管理系统软件和相关业务的培训,以提高他们的专业素质和技能。
2.加强文献资源和电子资源建设
根据我示范学校重点专业建设要求,四个重点专业建设的图书倾斜,其他专业发展,新书采购数量逐年增加,定期制定图书采购计划,报部门领导批准。在电子资源建设中,要注重准备,精心规划。
3.继续加强读者服务
头盔应进一步加强图书宣传,开展图书的查重、阅读和推荐工作,及时有效地做好读者补证工作。在工作中要“为读者着急,想读者所想”,时刻树立“一切为了读者,一切为了读者”的服务意识,在有限的范围内为读者提供方便、快捷、高效的服务。利用图书馆的宣传栏,可以及时报道文献信息、图书布局和馆藏结构,帮助读者学会使用图书馆,更重要的是,吸引更多的读者使用图书馆资源。特别是每年入学的新生,要利用图书馆的宣传栏介绍图书馆的概况、位置、功能、藏书、服务设施,让新生尽快了解图书馆。
4.确保开放时间
在人数少的情况下,保证每周开放40个工作小时以上,特别是期刊和报纸阅览室,周日开放。
5.今年,邀请读者对图书馆工作进行评论,通过问卷调查、设立评估箱等形式收集读者对图书馆工作的意见,并制定纠正措施。
6.全面实施学校绩效考核工作
根据学校绩效考核目标,进一步完善各岗位规章制度,细化各岗位职责和目标任务的分解,建立激励机制,以人为本,以先进的管理理念和有效的管理措施促进服务效率的提高。在评估过程中,
要求各岗位业务工作规范化、标准化、科学化。各流通部门要求书刊摆放整齐,图书资料的录入、图书标签、期刊装订等都要按规范要求进行处理,确保质量。
7、确保图书馆的安全、卫生工作标准
每个借阅室都要保持环境整洁,保持文章有序,积极为读者创造舒适优雅的阅读环境。每一个图书馆员都应该以良好的工作条件和精神面貌迎接每一位读者,以自己的勤奋、智慧和娴熟的专业技能做好读者服务工作。确保图书馆全年无安全事故。
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