双减工作作业管理方案（通用3篇）

双减工作作业管理方案（通用3篇）

双减工作作业管理方案 篇1

　　一、指导思想

　　为认真贯彻主管教育部门文件精神， 全面推进素质教育，切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学效率，促进学生全面、健康而有个性地发展;本着对学生未来负责的态度，进一步把上级关于“双减”的要求落到实处，科学把握“双减"的精神实质，特制定本方案。

　　健全组织，明确分工

　　组长：校长

　　副组长：副校长

　　成员：各科室主任级各班班主任

　　二、 实施细则

　　(一)严格执行课程计划。

　　1.严格根据《义务教育课程计划》，开齐开足课程。

　　2.教师严格按照各学科课时量安排教学，不得以任何理由增减课程和课时。

　　3.任课教师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、占课，不得随意剥夺学生上课权。

　　4，学校在校务公开栏上公布课表、作息时间表，主动接受社会、家长的监督。

　　5.各科教学要严格按照市颁发的课程标准开展教学，不得随意加深教学内容，提高教学要求。

　　(二)加强有效教学研究。

　　1，提高教研活动质量

　　(1)各教研组认真制定教学计划和进度，确保日常教学活动的正常有序。

　　(2)由教研组长负责，各教研组围绕本学期教学重难点积极开展各项教研活动。

　　(3)本学期各学科以“向课堂教学要质量”为主题，组织教师上公开课、空对空等教学活动，促进教师专业发展和业务水平的提高。

　　2 ，提高课堂教学质量

　　(1)优选教学方法， 提高课堂教学效率，教学方法是教学过程中最活跃的因素。教师善于启发，学生才能善于主动思考，愉快学习。在讲解过程中启发学生思考生疑，促进知识迂移。 为了 保证课堂的有效、高效，每位教师在课堂中必须精讲精练。 尽可能多的把时间留给学生，让学生进行多读精练。教师的语言要简练，与课堂教学无关的话不说，保证课堂教学的高容量性。

　　(2)优化学习方式， 提高学生学习效率。根据学生实际情况， 引导学生掌握适合自己的学习方式。 语文学科重基础规范的养成，重个性化体验感悟、 表达;数学学科提倡独立探究与合作交流相结合，重视思维训练和实践能力的培养。

　　(3)落实导优辅差工作，促使学生全面发展。减轻学生负担，不等于降低教学要求，既要重视对“尖子生"的培养，组织他们参加多种活动，使他们的个性得到充分发展。 又要特别重视对部分“差生”的个别辅导， 及时帮助他们克服学习中的困难，迎头赶上。这样既减轻了 大部分学生的负担，也满足了 不同层次的学生对学习的要求。

　　3，加强特色备课

　　精心备课。采用集体备课与个人修改相结合的方式。 教师以教研组为单位，在充分吃透课标、 钻研教材、 了 解学生的基础上实行集体备课，形成教案。各教师在集体备课的基础上根据自己的教学特点，本班学生实际情况对教案进行调整和修改，努力提 高课堂教学效果。精选教学内容。 根据学生的实际需要，对所学教材的内容做出适当的调整与增删， 以学生现有发展水乎为出发点，着眼于学生将来的发展， 使学生“满负荷”地学习，促使学生的潜能得到最大的发展。

　　4，精心设计练习

　　老师精心设计课内外练习 ，减轻重复性作业、避免机械性作业。 在“练”字上下功夫，练习贵在得法，重在教会学生练习的方法与技巧，使减负真正落到实处。根据学生的学情， 分层设计作业，提倡设计可供学生自主选择的作业，使每个学生都得到不同的发展。严格控制作业量和作业时间。一、二年级不布置课外书面作业，三至六年级学生书面作业时间平均每天不超过 1 小时。

　　5.加强教学质量监控

　　“减负”不是取消考试，而是要求改革考试的内容与方法，使考试不再变成“学生的敌人”，符合教学规律的检测是必须的，必要的。我校将严格控制考试次数和难度，少考多练，提高学生的学习积极性，增强学生的成功感。

　　6.积极开展各项竞赛

　　积极采取有效措施，努力做到减“负”不减“质”，通过认真的调查研究，制定切实可行的实施方案，并根据学生的`需求，让学生自由选择，在各门学科间开展相应的活动，培养学生的兴趣爱好，丰富了 学生的课余生活， 让学生在活动中增长见识， 拓宽知识面。

　　7.其他

　　培养学生良好的课外阅读习惯，促进课外的知识积累。 加强家校联系，培养学生良好作业习惯，取得家长对“双减"的理解和配合， 避免从家庭角度增加学生过重的课业负担;主动征求来自家长的意见，交流教育学生自觉学习的有效方法。

　　(三)提高师德修养。

　　关爱每个学生，对学生要尊重、理解、宽容，不得以粗暴的态度对待学生，不得讽刺挖苦学生，不得歧视差生。倡导教学民主，建立平等的师生关系，尊重学生的人格，对学生应坚持正面教育，肯定成绩和进步。不得体罚或变相体罚学生。关注学生的心理健康，通过谈心沟通，减轻学生的心理负担

　　(四) 保障学生睡眠时间。

　　1: 教师、学生、 家长都要懂得充足的睡眠对孩子成长的重要性，学校建立学生睡眠质量监督机制。

　　2、教师不得占用学生休息和活动时间集中上课。

双减工作作业管理方案 篇2

　　（一）作业上修

　　1、作业上修前，现场调度员必须认真勘察井场道路和施工现场。井场道路必须满足修井机安全通行，防止路基下陷，发生翻车事故；施工现场必须满足井架立放标准，已被水淹的，及时与有关部门联系排出积水，达到上修条件后，方可上修。

　　2、雨季作业搬迁施工统一安排在白天运行，严禁夜间搬迁，搬迁时，基层队副队长、大队调度室应全过程组织搬迁施工，必要时大队安全环保办也必须到现场组织。

　　（二）过程控制

　　1、作业队搬迁到位后，大队安全管理人员按照开工验收标准及时进行开工验收，对雨季安全措施逐一落实，对达不到开工条件的，立即督促整改，跟踪检查验收。

　　2、井架基础要保持平整、坚固，对于井架基础松软的井场，必须吊装水泥基础；

　　3、地锚周围有积水的，要进行围堰排水，加固处理，严禁将地锚扎在容易坍塌和积水之处（如；井界沟边、渗坑边）。

　　4、起下作业施工，井口必须使用防滑平台，拉、送油管人员行走位置要采取相应防滑措施。

　　5、雨季生产，油管桥、抽油杆桥搭摆位置的选择要合理，确保地面坚实，优先考虑油管桥的位置；遇到新井投产、老井恢复等地基比较松软的井场，选择整体式管杆桥座，防止油管杆桥坍塌。

　　6、作业现场值班房、发电房、和计量罐等设备、用具的摆放，应避开易受雨水冲淹的低洼地带及河水上涨淹没处，且严禁停放在高压线等各类线路之下。

　　7、雨季生产过程中，现场人员至少每2小时进行一次巡回检查，发现问题立即整改，严禁带隐患施工。

　　8、在泄洪区内施工的队伍，必须有专人24小时关注汛情，一旦发生洪涝灾害，立即汇报大队调度室，启动大队防洪排涝应急预案。

　　9、所有上岗人员严禁在工作期间进行与工作无关的活动，如：钓鱼、游泳等。

　　10、在井场施工人员因公离开井场必须两人以上同行，严禁一人单独外出。

　　（三）环境保护

　　1、井场、泥浆池、污水坑必须采取防渗措施，四周用土围好，并及时将污水回收，防止污水外溢造成井场和农田污染。

　　2、针对井场处在麦田之中、池塘附近的情况，井场采取围堰打坝的方式防止污染农田、池塘。

　　3、充分考虑油管杆刺洗产生废液的控制，严禁油水乱流。

　　4、套磨铣钻使用循环液施工挖好排污沟，搞好循环液体的导流，严禁循环液流出排污沟。

　　（四）安全用电

　　1、电工作业必须持证上岗，作业前必须按操作规程和安全监护票要求采取措施，并加强监护。

　　2、发现有漏电线路或电气故障应立即停止用电，报告大队调度室，由专业电工负责处置。

　　3、作业现场的露天配电柜（如：抽油机配电箱）应使用塑料布包扎进行防雨，避免淋雨导电。

　　4、井场照明线必须使用电缆线，线路应绝缘良好，用绝缘线杆架空，高度不低于2.5米；禁止电线拖地和挂在绷绳、抽油机、井架或其它金属体上。线路经过值班房上方要高于房顶0.5m以上。

　　5、大队定期对电源线进行绝缘测试，对不符合绝缘要求的电源线，立即更换。每口井对接地线进行检查，确保接地良好，接地电阻小于4欧姆。

　　6、作业现场照明要采用安全电压，所有电器设施必须安装漏电保护装置，使用防爆灯具照

　　明。

　　7、大雨、大风、雷电天气时，停止各项野外施工作业。

　　8、公寓、工房、生产车间发现漏雨必须及时进行修缮，并对电器设备采取防雨措施。

　　（五）车辆运行

　　1、所有生产车辆、送班车辆要保证制动、传动、灯光、转向、防雨系统处于完好状态，行驶过程中要严格控制车速，复杂路段行驶必须做到“一慢二看三通过”，并“礼让三先”，确保行车安全。

　　2、大队调度室根据当天天气状况适当调整送班时间；车队干部坚持跟车制度，落实交通安全措施，确保行车安全。

　　3、载重车辆、特种车辆在公路上行驶时，必须有专人勘察路面及井场道路，防止路基冲垮，处理不当造成损失。

　　4、综合车队加强驾驶员雨季出车前的安全教育，重点是做好作业送班车司机的班前安全教育，督促驾驶员做好出车前的安全检查，并做好记录。

　　5、雨大影响安全行车时，驾驶员应将车辆停靠在右侧路边，打开紧急停车信号灯，停车路面要坚实，防止路面坍塌。

　　（六）雨季防雷击措施

　　1、在发生雷雨天气时，应躲入能提供防雷保护的建筑物、车辆或者其他场所。下列场所可提供躲避雷电。

　　a.有防雷保护措施的住宅或其他建筑物；

　　b.大型金属或金属框架建筑物；

　　c.已加防雷击保护的大型建筑物；

　　d.具有金属车顶和车身封闭的汽车、大型客车以及其他车辆；

　　（2）当雷电发生，在野外找不到躲避雷电的安全地点时，应掌握以下原则。

　　a.寻找低洼地区，避开山顶和高地；

　　b.寻找茂密树林，避开孤立树木；

　　c.寻找位于低洼地区的建筑物、帐篷和掩蔽所，避开位于高地的不加防雷击保护的建筑物和掩蔽所；

　　d.如果处于暴露区域，孤立无援，一筹莫展，而且感到自己的头发根根竖起，预示即将遭到雷击，应立即跪下，身子向前弯曲，并将手放在膝盖上。切勿躺在地下，也不得把手放在地上。

　　（七）其他要求

　　1、进入下雨天气，基层队干部要加大跟班力度，突出对电路、井架基础、绷绳地锚、现场环保等关键部位安全防护措施的检查和落实，发现问题立即停工整改。各单位根据干部职工在现场对安全用电、井架基础、地锚绷绳、现场环保措施进行认真检查整改的情况，现场填写《雨季现场安全检查表》（见附表），汇报至本队值班干部备查。

　　2、各基层队应相应成立雨季生产安全保障突击小组，切实在雨季生产运行中能够迅速反应，确保现场安全。

　　1、本预案由大队安全环保办负责制定、补充、完善和维护管理，对实际运行过程中的预案控制积极协调。

　　2、大队安全环保办每季度组织一次对本预案评审，确保预案的科学、高效。

　　3、基层队要严格落实本预案的运行要求，做到令行禁止。

双减工作作业管理方案 篇3

　　一年一度的寒假即将开始，为突出学生们假期社会实践活动的思想道德教育内涵，培养广大学生传统文化的情感，进一步增强学生的社会责任感，在实践中培养和提高中学生的思想道德素质，促进学生全面发展。xx学校学生处、团委决定以“传承传统文化，倡导文明新风”为主题，在今年寒假开展“三个一”社会实践活动。

　　一、活动时间：

　　20xx年x月x日至20xx年x月x日。

　　各班完成情况汇总：20xx年x月x日之前。

　　二、活动内容及意义：

　　1.搜集一副对联，写写自己的理解。

　　让同学们了解对联所承载的中华民族传统文化，培养学生热爱传统文化的情感。

　　2.观看一场春晚节目，写写自己的观点。

　　通过观看春晚，发动同学们对春晚的讨论，提出个人的正面观点，培养同学们的语言表达能力和写作能力。

　　3.观察一项传统民间习俗，写写自己的所见。

　　元宵节是中国的传统节日，请同学们观察洞头的元宵节期间，传统民俗活动有哪些?写写自己所看到的有趣事儿，了解海岛特色文化，促进同学们对民间文化的传承和发扬，挖掘和提炼海岛文化亮点。

　　三、有关要求：

　　1.各班主任要高度重视学生假期社会实践活动的重要性。

　　2.同学们认真完成寒假“三个一”社会实践活动，要开拓思路、认真对待，将自己的理解、观点、所见认真描述。

　　3.本次活动采用在线提交记录的方法，点击上述各个项目后面的链接进入提交记录页面完成记录。

　　4.下学期，学校将对各班寒假“三个一”社会实践活动的开展情况进行汇总、公布，并把此项活动纳入班级考核工作之中。