涂鸦比赛策划书（精选3篇）

涂鸦比赛策划书（精选3篇）

涂鸦比赛策划书 篇1

　　一、活动背景：

　　大一的我们怀揣着梦想走进了实现梦想的大学，组建了新的班级，成立了共同的“家”——宿舍，开始了期盼已久的大学生活；大二的我们面临选择专业的难题，不舍和眷恋也冲击着我们的心扉：因为每个选择都会导致离别，不论是班级的解散还是寝室的分别。两年的朝夕相处不能被分离冲散，在一起的美好时光不能轻易抹去；大三的我们面临就业还是考研的抉择，每个人未来的轮廓刹那间清晰起来。日渐成熟的我们为梦想一起拼搏的每个瞬间，都是可歌可泣的成长诗篇；大四的我们即将踏入社会，在象牙塔神圣光芒的笼罩下我们不禁已经开始怀念那股自由无虑的空气和汲取知识的墨香，过去的每个稍纵即逝的片段都是记忆的珍藏。请不要吝啬你美好的回忆，打开你的相册，晒晒你们曾经幸福的.瞬间，把你最开心的时光与其他人分享吧！

　　二、活动目的：

　　打开记忆盒子，把珍藏的美好瞬间展现给其他认识或不认识的人：如果你是大一的同学，你与新朋友新室友的相处状况如何；如果你是大二的同学，你愿意把两年的友谊展示出来吗；如果你是大三的同学，在为前途奋力拼搏的时候你怎样与朋友“苦中作乐”;如果你是大四的同学，在迈入社会的门槛前，究竟哪些事情哪些人物给你大学生活带来充实的欢乐。每个年龄都有独家的专属记忆，请不要把你的感情沉淀在自己的相册里，让你的开心时刻重见阳光，让所有人见证你的快乐，放飞快乐的心情！

　　三、活动时间及地点：

　　活动时间：20xx年11月15日-11月29日

　　活动地点：升升公寓

　　四、活动开展形式：

　　收集照片和感悟，贴在横幅和展板上

　　五、活动主题：

　　大学生活的宝贵记忆，对感情的拾忆，晒晒我们的幸福瞬间。

　　六、活动过程：

　　(一)前期准备：（20__年11月15日-11月24日）

　　A.宣传部制作宣传海报和展板，11月15日将宣传单制作完成并打印

　　200份发到经济学院各年级寝室，在升升公寓A、B楼栋下张贴彩色宣传海报；11月22日将活动开展的宣传海报制作完成并打印张贴在升升公寓A、B楼栋下，11月23-24日将筛选好的照片进行打印并同组织部一起负责粘贴。

　　B.组织部于11月15日悬挂横幅宣传活动（横幅上粘贴“心灵涂鸦墙，

　　晒出你的快乐——经院心协”几个大字，由秘书处打印）11月15-16日将宣传单发予各班心理委员，让心理委员发至班级寝室，在班内进行活动宣传；11月21-22日收集照片和感悟并尽快交与秘书处进行筛选整理；11月23-24日协助宣传部一起粘贴照片。

　　C.编辑部于11月14-15日联系新闻中心撰写活动前新闻投至学院网站；

　　在心协人人网上对活动进行网络宣传；11月21-22日协助秘书处筛选照片。

　　D.秘书处写策划；打印横幅大字“心灵涂鸦，晒出我们的幸福瞬间——

　　经院心协”交与组织部；11月21-22日同编辑部一起负责筛选照片和感悟，并交与宣传部进行打印；用2张B5纸打印“经院心协”；用5张A4的纸打印活动主题-“心灵涂鸦墙”；购买活动所需各种类型的胶带和横幅的装饰物品对横幅装饰；进行活动经费的预算并且记录每一笔支出。

　　(二)活动中期:（20__年11月27日-11月29日）

　　组织部负责悬挂横幅，摆放粘贴好照片的展板；秘书处负责分发宣传单，为同学讲解此次活动大致概况，吸引同学前来参展；宣传部负责拍照，展现同学观看的踊跃；编辑部负责为新闻中心的特派记者介绍活动主旨，邀请记者拍照、写新闻。

　　(三)活动后期：

　　A.宣传部收回宣传海报及展板。

　　B.组织部收回横幅。

　　C.秘书处人员负责将活动资料进行整理存档，并且做好活动总结

　　D.编辑部负责活动结束后搜集本次活动的新闻截图和新闻稿，发送给秘书处，并将本次活动的新闻发到心协人人网上。

　　七、经费预算：

涂鸦比赛策划书 篇2

　　一、活动背景

　　20xx年9月10日是我国第xx个教师节，为发扬我国尊师重教的历史传统，使学生懂得感恩老师的劳动，感恩老师的教导，感恩老师付出的心血，开展本次活动。同时，通过此次活动增强师生间的交流，增进师生感情。

　　二、活动时间

　　20xx年9月10日 下午13：30——14：00

　　三、活动地点

　　求真广场大厅

　　四、活动主题与口号

　　把爱说出来

　　五、活动目标

　　1、让教师感受节日的温馨。

　　2、通过活动让学生感受真爱，学会感恩。

　　3、加强师生交流，增进师生感情。

　　六、活动内容

　　（一）涂鸦活动

　　在校园内开展教师节涂鸦活动，全体师生均可参与，可以写一句祝福的话语，也可以画画，或是用签名的形式来表达对老师的情谊，对老师的祝福。

　　（二）制作卡片

　　现场给学生提供彩纸、卡纸、剪刀、固体胶、油画棒等工具，学生根据个人喜好，为老师制作卡片，送去祝福。

　　七、人员分工

　　总协调：

　　场地布置：

　　涂鸦活动：3名学生志愿者

　　制作卡片：2名学生志愿者

　　场地清理：学生志愿者

　　八、活动所需物资

　　编号、项目、数量、备注

　　1、可移动宣传板1个

　　2、桌子2张

　　3、椅子2张

　　4、水彩笔若干学生自备

　　5、活动公告牌1个

　　6、彩纸2包

　　7、卡纸2包

　　8、剪刀5把

　　9、固体胶5个

　　10、笔5支

　　九、注意事项

　　1、牢记“安全第一”原则。在活动中，再三强调学生的安全。

　　2、在制作卡片环节，注重环保意识，尽可做到不浪费纸张。

涂鸦比赛策划书 篇3

　　一、活动目的

　　为了提高教学部老师的教学素质，塑造良好的教师形象，同时也是为了激发老师们的热情和潜力，积极投身岗位实践，用感动的力量提高教师的主人翁意识，增强凝聚力，为公司发展贡献坚实的力量，更是为教师提供一个展示自我的平台，特此开展演讲活动。

　　二、演讲主题和时间：（附表）

　　四、活动地点：会议大厅

　　五、参赛对象：各部门全体老师

　　六、评分标准：评委依据以下标准打分（50分制）

　　1、演讲内容（15分）：紧扣工作实际，观点鲜明，立意深刻，内容充实，逻辑严密，情理交融；

　　2、语言表达（10分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，语调生动，节奏灵活，自然流畅，声情并茂；

　　3、形象风度（10分）：仪表端庄大方，举止从容得体，表情亲切自然，精神饱满振作；

　　4、演讲效果（10分）：生动感人，发人深省，催人奋进，引发听众内心共鸣；

　　5、时间掌握（5分）：演讲时间3—5分钟内，不足时或超时，酌情减分。

　　七、比赛规则：

　　1、演讲文章体裁不限，要求脱稿演讲。

　　2、比赛计分：各位参赛教师得分计算方法为去掉最高分和最低分，取其他评委平均分。

　　3、演讲可以配投影仪，参赛教师自带U盘。

　　4、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名。

　　八、比赛流程：

　　1、赛前，主持人组织选手抽签。

　　2、主持人进场致开幕词并介绍到场的评委、嘉宾。

　　3、主持人介绍比赛的评分细则。

　　4、比赛开始，选手根据比赛的抽签顺序进行比赛。

　　5、一选手演讲完毕，主持人宣布上一选手的演讲分数。

　　6、选手比赛完毕，邀请嘉宾代表上台发言，工作人员进行统分。

　　7、嘉宾代表发言后，主持人向观众宣布比赛结果。

　　8、嘉宾、评委上台为各项奖项的获奖选手颁奖。

　　9、嘉宾、评委、选手合影留念。