大学辩论赛主持稿（精选3篇）

大学辩论赛主持稿（精选3篇）

大学辩论赛主持稿 篇1

　　各位老师、同学们，大家好!

　　欢迎大家前来观看20xx年“五地六校”中学生辩论赛复赛的比赛，经过初赛六支队伍的强强对决，产生了四支代表队进入复赛。四支队伍在一周的时间里准备如何，都将在多将在这里得到检验。复赛获胜的两支队伍将进入今天的总决赛，让我们预祝他们取得成功。

大学辩论赛主持稿 篇2

　　尊敬的各位来宾，亲爱的同学们: 大家晚上好!欢迎大家来到忻州师范学院第二届“师院之辩”辩论赛现场.我是本场主 席吕晓宁.辩论赛是我们学生展示自己风采...

　　20xx年江苏职工医科大学首届校园辩论赛

　　第一场比赛——网络对大学生影响的利弊

　　一、 主席宣布比赛开始：

　　主席：20xx年江苏职工医科大学首届校园辩论赛现在开始

　　二、 介绍该场评委和领导：

　　主席：首先我要向大家介绍一下参加本次比赛的嘉宾和评委。今天我们非常荣幸地邀请到了党委陈永年书记(鼓掌)，党办周桂华主任(鼓掌)，学工部吴旭东主任和曹永安主任(鼓掌)。今天我们的评判团阵容也特别强大，他们是刘虹老师，万建华老师，柯世怀老师，张良毅老师和李星老师。

　　三、 主席致开场词：

　　主席：感谢各位领导在百忙中抽空参加这次辩论赛，相信我们的辩手们一定会有精彩的表现!现在就开始进入今天的第一个话题——网络对大学生影响的利弊!

　　从前，人们是天涯海角各一方，而今，人们却可以有网千里能相会，从前即使是小国寡民，人们也是老死不相往来。而今，人们却可以千里姻缘一网牵。那网络对当今大学生的影响到底是利大于弊还是弊大于利?公说公有理，婆说婆有理。这也是我们今天第一场辩论赛的辩题。

　　四、 主席介绍正反双方队员。宣布队员论辩开始：

　　主席：根据赛前抽签的结果，正方：来自02级高护二班，正方一辩_________，二辩_________，三辩_________，四辩 _________，他们所持的观点是“网络对大学生的影响是利大于弊”;反方：来自20xx级临床一班，反方一辩_________，二辩 _________，三辩_________，四辩_________，他们的观点是“网络对大学生的影响是弊大于利”。

　　(1) 双方一辩开篇立论，由正方先发言，各自发言时间不超过3分钟;

　　主席：下面首先要进入的是陈述立论阶段，双方的一辩各有3分钟的时间来陈述观点。首先有请正方一辩发言。(掌声)

　　主席：感谢_________同学(正方一辩)，谢谢!下面有请反方一辩_________同学来陈述观点，时间也是3分钟。

　　(2) 攻辩

　　正方二辩选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题

　　反方二辩选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题

　　正方三辩选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题

　　反方三辩选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题

　　问方时间：1.5分钟

　　答方时间：2.5分钟

　　主席：感谢_________同学(反方一辩)!

　　(3) 自由辩论阶段，由正方先发言，各自发言总时间5分钟;双方必须交替发言，一方时 间结束，由另一方继续发言;

　　主席：感谢_________同学(最后一个发言的人)!

　　好了，下面进入双方大展辩才的自由辩论阶段，双方累计用时各为5分钟，双方必须交替发言，一方时间结束，由另一方继续发言。首先从正方开始。请。

　　(4) 双方四辩总结陈词，由反方先发言，各自发言时间不超过4分钟;

　　主席：时间到!谢谢双方辩论员!(掌声)

　　下面是扩大战果，迎接最后胜利的时候了，我们希望各路辩手在最后的时间当中能给我们的辩论展现更广阔的空间。首先有请反方四辩_________同学总结反方观点，时间4分钟。

　　主席：谢谢_________同学(反方四辩)。接下来请正方四辩_________同学进行总结陈词，时间也是4分钟。

　　(5) 由观众向双方辩手各提两个问题(必须交替向双方提问)，被提问方可自由决定由一位或几位选手回答，每个问题不应超过40秒如遇无观众向某一方提问，则回答时间由被提问方自由发言。

　　主席：感谢双方的精彩辩论。

　　在这一片辩论声中，网络对大学生的影响究竟是利大还是弊大呢?还是让评判专家们去伤脑筋吧!接下来我们请评判团为这些辩手们打分。

　　利用评委紧张评分的机会，我们进行中场答辩，请在座的同学向双方辩手各提两个问题，被提问方可自由决定由一位或几位选手回答，每个问题回答时间不超过40秒。(到观众席让同学们向辩手提问，共4个同学提问)

　　五、 评判团进行评议和裁决

　　六、 裁决期间，主席主持观众就辩题发表看法

　　主席：谢谢双方辩手精彩的回答!现在，辩论会已经接近尾声了，我想请在座的同学对我们今天这个辩题发表自己的看法。

　　有没有谁愿意说一说?(到观众席，如果没有人主动谈，就上前询问)

　　七、 评决开始

　　1、评判团代表点评赛况

　　2、主席宣布比赛结果

　　主席：谢谢!下面我们有请评判团代表点评赛况。(拿比赛结果)

　　主席：谢谢_________老师!

　　下面我宣布比赛结果：本场最佳辩手是_________同学。(掌声)

　　本场获胜方是______________________。(掌声)

　　在比赛中，___方(败方)也表现出了儒雅之风和良好的辩论技巧，我们用掌声对___方同学(败方)表示感谢!(掌声)

　　八、 比赛结束，退场

　　主席：感谢双方辩论员，他们的精彩表现给我们的辩论会开了一个好头。

　　我们第一场比赛就进行到这里，稍做休息，15分钟后我们将进行第二场辩论赛。

大学辩论赛主持稿 篇3

　　女：尊敬的各位来宾

　　男：各位观众

　　合：大家晚上好!

　　女：欢迎大家来到陕西师范大学“诚信杯辩论赛”复赛现场

　　男：此次辩论赛由陕西师范大学学生处、校团委主办，化学与材料科学学院团总支承办。

　　女：希望这次比赛能够给众多的同学展示口才和综合素质的机会。希望我们的观众朋友能够体验到一次激情与智慧的碰撞。

　　男：今天坐在场上的两支队伍都是“过关斩将，志在必得”。现在让我给大家介绍今天的交战双方，首

　　先坐在我右手边的是正方代表队 ，他们分别是一辩 二辩 三辩 四辩 ;好，那么坐在我左手边的是反方代表队 他们分别是一辩 二辩 三辩 四辩

　　女：下来由我给大家介绍另一组关键人物，就是我们的评委嘉宾，他们是

　　来自承办方的嘉宾：

　　男： 下面我宣读一下本次辩论程序及相关规则：

　　1.主论阶段：由正、反方一辩、二辩分别陈述己方观点、立论，时限每人三分钟(先正后反);

　　2.攻辩阶段：由正(反)方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩，提问人先指定回答问题人，只能由被指定人回答，其他人不能作补充回答。在攻辩过程中，提问方提出问题，每个问题的提出时间为10秒，被提问方只做回答，回答时间为30秒，且被提问方不能提出问题(否则视为违规)，各方提问累计时间不得超过三分钟;

　　3.自由辩论阶段：正方先发言，双方轮流参加辩论，其他辩手可作补充回答，每次只能由一个人发言，提问或回答完毕请示意。须在对方落座之后方可发言。在对方没有坐下的情况下发言的，视为违规，各方时间累计不得超过五分钟;

　　4.总结陈词阶段：由四辩总结陈词，时限四分钟(先反后正);

　　5.观众提问阶段：由观众分别向正或反方提出问题，最多提出两个问题。(问题经评委认证合格后方可回答)，此阶段不计时。

　　女 下面由我来宣读一下本场辩论赛的评分标准：

　　1.论点明晰，理解深刻，论据充足、合理、有力，引证恰当、有层次、多角度，分析透彻;(团体)

　　2.迅速抓住对方观点及陈词失误、驳论精到，切中要害;(团体)

　　3.思路敏捷，应对能力强;(团体)

　　4.言语清楚达意、陈述条理性强，措辞造句逻辑严密;(团体)

　　5.团队分工良好，默契配合;(团体)

　　6.形象：着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质;(团体)

　　男： 7.陈词：层次性、条理性、论据充分，说服力;(个人)

　　8.语言：流程、准确、言简意赅、发音准确;(个人)

　　9.仪表风度：自然、大方、不强词夺理、尊重对方、尊重评委与观众，表情、手势恰当;(个人)

　　10.把握准确性、机智、有否新意、思维是否符合逻辑;(个人)

　　11.对于违规的行为，工作人员将进行记录，违规一次扣一分(既扣除辩手的个人分，也扣除该队的团体分)，累加。

　　女：各位观众，不诚信的人我们需不需要对他讲诚信?对于这个问题真是众说纷芸，莫衷一是。今天让我们一起来看看在座的各位辩手将给我们一个怎样的答案?那正方将极力告诉我们“对于不诚信的人需要讲诚信”，而反方将告诉我们“ 对于不诚信的人不需要讲诚信 ”。 好，下面我们的辩论赛正式开始。

　　男：首先有请正方一辩 同学发言，时间3分钟。

　　女：谢谢 同学，现在我们来听听反方一辩 同学是如何破题立论的，时间也是3分钟。请! 男：谢谢 同学，现在请正方二辩 同学作补充陈词，时间是3分钟;

　　女：谢谢 同学，现在请反方二辩 进一步作补充陈词，时间也是3分钟;

　　男：经过了刚才一番激烈的论战，我们比赛现场的气氛也在逐渐升温，下面进入攻辩阶段：

　　由正(反)方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩，提问人先指定回答问题人，只能由被指定人回答，其他人不能作补充回答。在攻辩过程中，提问方提出问题，每个问题的提出时间为10秒，被提问方只做回答，回答时间为30秒，且被提问方不能提出问题(否则视为违规)，各方提问累计时间不得超过三分钟;

　　女：下面请反方三辩对对方任意一名辩手进行一对一攻辩。(提问累计时间不得超过三分钟;)

　　男： 谢谢，经过刚才双方一、二、三辩精彩的立论、攻辩之后，接下来又是他们施展才华的时候了，也是辩论赛最精彩的、大家最期待的---自由辩论阶段。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限，正方先发言，双方轮流参加辩论，其他辩手可作补充回答，每次只能由一个人发言，提问或回答完毕请示意。例如我的提问完毕，请 作答;我的回答完毕，谢谢。须在对方落座之后方可发言。在对方没有坐下的情况下发言的，视为违规，各方时间累计不得超过五分钟;如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以提出不发言。

　　男：请正方先发言

　　女：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩 同学开始，时间4分钟。请。

　　男：谢谢!现在我们请正方四辩 同学为正方作总结性陈述，时间也是4分钟。请。

　　男：非常感谢正方四辩的总结陈词。那么接下来我们将进入提问阶段：由观众分别向正、反方提出两个问题(问题经、评委认证合格后方可回答)，仅可由一位辩手回答，不计时。

　　女：今天围绕着“对于不诚信的人需不需要讲诚信”，我们的正反双方都使出了浑身解数，展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风，所以不论最终结果如何，都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声!!

　　女：在比分揭晓之前，先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评，有请，大家欢迎

　　男：经过一场唇枪舌战，我想现在大家和我一样都在盼望着比赛的结果，我的心情和大家一样激动和紧

　　张。现在由我来公布比赛的最终得分

　　本场比赛的最终获胜方是方。

　　女：辩论赛不仅是一种高级的智力游戏，它所引发出来的知识与智慧，特别是辩手们表现出来的个性的风采和整体的青春魅力，我认为都超越了辩论本身。辩手们充分展现的风采也使我们大开了眼界，再次感谢双方辩手为我们奉献了这样一场精彩的辩论赛。

　　男:好，感谢各位评委嘉宾的到来，感谢现场观众的参与，今天的辩论赛到此结束!谢谢。