亲子游戏活动计划方案范文（精选33篇）

亲子游戏活动计划方案范文（精选33篇）

亲子游戏活动计划方案范文 篇1

　　"二人三足跑"（5-6岁）

　　目标：

　　学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。

　　玩法：

　　在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一齐，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一齐出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。

　　规则：

　　爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。

亲子游戏活动计划方案范文 篇2

　　细心陷井（4-5岁）

　　目标：

　　培养幼儿与妈妈一齐共同动手动脑，细心地合作。

　　准备：

　　空奶瓶4个，火柴棍若干。

　　玩法：

　　发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一齐将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。

　　规则：

　　火柴掉进瓶里一根就被淘汰。

亲子游戏活动计划方案范文 篇3

　　2岁半——3岁半宝宝：

　　亲子热身运动：欢乐天使

　　游戏一：美丽的彩虹伞

　　目标：1、发展宝宝钻、爬动作的灵活性。

　　2、引导宝宝体验亲子游戏的欢乐。

　　准备：彩虹伞一把。

　　玩法一：

　　儿歌

　　彩虹伞，转转转，

　　躲在伞下看不见，

　　彩虹伞，转转转，

　　爬到上头看得见。

　　1、教师先带领宝宝说儿歌。2、教师和家长撑起伞，一边说儿歌一边做游戏。先将彩虹伞转动起来，宝宝在家长的带领下钻到彩虹伞下头，再将彩虹伞转动起来，变成“小山”，并鼓励宝宝向上爬。3、游戏可反复多次进行，家长和教师可变换语气调动宝宝的兴趣。

　　玩法二：

　　儿歌

　　卷呀卷呀卷，

　　我来卷面包，

　　彩虹面包香喷喷，

　　送给妈妈尝一尝。

　　教师边带领宝宝说儿歌，边握着彩虹伞边卷面包，看哪位宝宝卷的面包又大又紧。

　　游戏二：贴五官

　　目标：培养幼儿的动手协调本事和认知本事。

　　准备：娃娃脸一张五官（眼、鼻、口、耳朵）若干。

　　玩法：请宝宝在妈妈那里取五官并说出名称，然后跑到娃娃脸处贴到准确位置，以最先贴好者为胜。

　　游戏三：揪尾巴（父母和孩子）

　　目标：培养宝宝的敏捷反应本事。

　　准备：布尾巴15条，场地上画好大圈。

　　玩法：父母和孩子都把尾巴的.一端放进背后的裤腰带里，另一端露在外面，10个大人站在一个圈里，5个孩子站在另一个圈里。听到音乐后，大人们互相揪尾巴，孩子间互相揪尾巴。音乐一停，游戏就结束。尾巴揪得多的家庭为胜。

亲子游戏活动计划方案范文 篇4

　　：踩气球

　　利用资源：水池

　　参加对象：10个大班家庭

　　目标：

　　①锻炼幼儿小腿肌肉；

　　②培养幼儿勇敢精神和合作本事。

　　准备：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

　　玩法：

　　一、活动身体：重点脚及小腿按摩。

　　二、吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）

　　三、水中踩气球：

　　1、把气球仍进水池里：母（父）子比赛，看谁仍得远。

　　2、踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？

　　四、放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。

　　提议：为幼儿准备好更换的裤子。

　　活动二：摘果子

　　利用资源：大树

　　参加对象：个中班家庭

　　目标：

　　1、练习向上跳跃的动作。

　　2、经过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。

　　准备：自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。

　　玩法：

　　一、活动身体：重点下肢运动

　　二、摘果子：

　　1、看一看树上有什么果子？

　　2、按家长的要求摘不一样数量、不一样的果子。

　　3、母（父子）子一齐摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。

　　三、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。

　　提议：教育幼儿爱护树木，不拉树枝。

亲子游戏活动计划方案范文 篇5

　　毛毛虫（4至6岁）

　　准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

亲子游戏活动计划方案范文 篇6

　　猜爸爸妈妈（4-6岁）

　　目标：

　　加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。

　　准备：

　　小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。

　　玩法：

　　幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

　　注意：

　　1：猜不着时能够让幼儿听被猜人的声音。

　　2：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

亲子游戏活动计划方案范文 篇7

　　1岁——1岁半宝宝：

　　亲子热身运动：健康歌

　　游戏一：小蜗牛去旅行

　　目标：发展宝宝钻、爬动作的灵活性。

　　准备：蜗牛头饰若干弓形门4个

　　玩法：宝宝带头饰做小蜗牛，从起点开始爬行，爬过弓形门，早到达终点者获胜。

　　游戏二：装豆豆

　　目标：培养宝宝的手眼协调本事。

　　准备：矿泉水瓶每位参赛宝宝一个豆豆若干

　　玩法：鼓励宝宝把豆豆装到矿泉水瓶里，装豆豆多者获胜。

　　游戏三：彩带飘飘

　　目标：练习走和初步跑，体验与家长共同游戏的欢乐，增进亲子之间的情感。

　　准备：自制彩带玩具、音乐伴奏磁带。

　　玩法：家长手持彩带玩具向前跑，同时引导宝宝去追逐彩带，家长跑得慢一些，让宝宝们体验到成功的欢乐。

亲子游戏活动计划方案范文 篇8

　　1岁半——2岁半宝宝：

　　亲子热身运动：喜唰唰

　　游戏一：袋鼠妈妈运水果

　　目标：体验与亲人、同伴一齐游戏的欢乐。

　　准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干

　　玩法：

　　（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）应对面的站立，同时幼儿将自我的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备，说儿歌：

　　袋鼠妈妈，有个袋袋，

　　袋袋里面，装着乖乖，

　　妈妈和乖乖，相亲又相爱。

　　（2）游戏开始后，幼儿与家长一齐往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一齐学回跑，以先回到起点为胜。

　　规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

　　游戏二：小白兔拔萝卜

　　目标：培养宝宝跑、跳的本事和竞争意识。

　　准备：小白兔头饰若干自制萝卜若干

　　玩法：宝宝扮演小白兔，从起点学白兔往前跳，到达萝卜筐处拔萝卜回到起点，在规定时间内，以拔萝卜最多者获胜。

　　游戏三：串珠子比赛

　　目标：培养宝宝的手眼协调本事。

　　准备：带孔的玩具若干绳子每位宝宝一条。

　　玩法：请宝宝把带孔的玩具穿在绳子上，在规定时间内以穿的数量多的宝宝为胜。

亲子游戏活动计划方案范文 篇9

　　大西瓜、小西瓜（5-6岁）

　　目标：

　　增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。

　　玩法：

　　家长和孩子应对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最终未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换主角进行。

　　注意：

　　1：此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一齐做。

　　2：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

亲子游戏活动计划方案范文 篇10

　　小鸡出壳

　　一、游戏对象：2、5-3岁幼儿及其父母。

　　二、游戏目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

　　三、游戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

　　四、游戏方法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，细心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。能够之后再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。

亲子游戏活动计划方案范文 篇11

　　传达室动作（4-6岁）

　　目标：、

　　体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。

　　过程：

　　父母孩子围坐在一齐，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有之后做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。

　　注意：

　　1：至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。

　　2：做传的动作前双手合拍一次，坚持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。

亲子游戏活动计划方案范文 篇12

　　《钓瓶子》（5—6岁）

　　目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合本事。

　　材料：纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

　　玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。

亲子游戏活动计划方案范文 篇13

　　大班室内亲子游戏1、羊角球比赛

　　玩法：家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去，然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。

　　大班室内亲子游戏2、我是小姚明

　　玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

　　大班室内亲子游戏3、斗鸡乐

　　玩法：每个家庭由一名幼儿和一名家长组成，编上号码挂上数牌。然后在规定的范围内，用双手抓住自己的一只脚，用单脚跳着去碰撞他人，脚先着地即淘汰，余下的人继续，坚持到最后者获胜。

　　大班室内亲子游戏4、接力跑

　　玩法：亲子两人游戏。2听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中线处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。

　　大班室内亲子游戏5、袋鼠接力

　　人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。

　　玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

　　大班室内亲子游戏6、我给爸爸妈妈穿衣服

　　玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。

　　大班室内亲子游戏7、托球跑

　　玩法：幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。

　　大班室内亲子游戏8、运气球

　　目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。

　　准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。

　　玩法：爸爸妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，妈妈和小朋友背靠背，夹住气球运至指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。

　　规则：手不碰球，途中掉落或爆破均无效。

　　大班室内亲子游戏9、套圈

　　玩法：每人手里拿一个圈，站在指定位置上。把手里的套圈套向前面的瓶子里。谁套得多谁就获胜。

　　大班室内亲子游戏10、二人三足跑

　　目标：学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。

　　规则：爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。

　　玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。

亲子游戏活动计划方案范文 篇14

　　一、活动目标：

　　让老师在游戏活动过程中缓解工作压力，放松身心，增强老师之间交流，培养团体意识；同时也为了让老师在活动过程中促进和孩子沟通交流，使亲子关系得到加强。

　　二、活动步骤及提醒：

　　1、请参与游戏家庭到指定处抽取一张序号卡，并保管好您序号，游戏结束时我们将要抽取幸运奖。

　　2、为了让活动愈加有序，请老师们按时带着孩子到羽毛球馆，我们将按下面游戏内容序号进行，没有轮到游戏老师带好孩子在旁边观看助威，以确保游戏顺利进行。

　　3、最终集体拍照，留住美好时刻。

　　4、请老师们注意游戏当日自己和孩子着装，最好穿运动服和运动鞋。

　　三、游戏安排次序：

　　1、变废为宝，纸球大战游戏介绍：给一个家庭30张报纸，把每一张报纸裹成一个球，母亲、父亲和孩子轮番扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里球最多。在单位时间内以进篮子里球最多者为胜。这个游戏适合2岁以上孩子，游戏中，孩子手动作、对动作控制、空间距离判定，有利于右脑开发。

　　参与对象：有2—4周孩子家庭2、团体协作，背球赛跑游戏介绍：以各团体为单位，每队组员再以亲子两人（家长一组，孩子一组）一组背对背而站，相互挽住胳膊，用后背顶住排球赛跑。当两人跑到指定地点后再回到起点位置，并把球传给队内下两名队员，最终看哪个团体完成任务所用时间最短，时间短者为胜。

　　参与对象：有6周以上孩子家庭3、亲子二人学企鹅游戏介绍：游戏中宝宝和家长必需一直手拉手，宝宝脚踩父（母）脚上，不得踩地，起点准备，听口令向终点走去，以到先到终点者为胜。

　　参与对象：有3周以下孩子家庭4、父亲当马我来骑游戏介绍：一位孩子加一位家长，家长膝盖着地趴在起点上，幼儿爬在家长背上，听口令一起爬行出发，谁先抵达终点谁为胜。家长必需膝盖着地爬行，行进过程中要确保幼儿双脚不能落地。

　　参与对象：有三周以下孩子家庭

　　5、父亲母亲抬花轿游戏介绍：父亲母亲先用右手握住自己左腕，再用左手握住对方右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后（两只脚分别伸进父母两臂之间），父亲母亲站起来抬着孩子往前走。当跑到指定地点后再回到起点位置，下一个家庭出发，最终看哪个团体完成任务所用时间最短，时间短为胜者。

　　参与对象：不限6、你尾巴我来揪游戏介绍：父亲或母亲抱着孩子，孩子必需脸朝外，身上每人贴三条彩带当“尾巴”。每个人相距1、5米远面对面站立，主持人数“1、2、3”孩子开始相互揪对方尾巴，家长只要做好保护工作，不参与揪尾巴，以先揪完对方“尾巴”者为胜。

　　参与对象：有4-5岁孩子家庭。

　　7、亲子阅读，其乐融融游戏介绍：以两至三个家庭为一组，每组约五张报纸、两把剪刀、两卷胶纸及白纸一张。以最快时间，从报张里剪下此次活动口号里有字，并按次序砌贴在白纸上，以最快及最齐全者为胜。

　　参与对象：小学生8、羊角球接力赛（此游戏能够现场报名，不占要求两项游戏内容）

　　游戏介绍：将参与游戏孩子随机分成两组，在起点抓球起跳，骑羊角球从起点到终点，然后由另一个孩子接着跳回起点，这么往返接力，在要求时间内谁抵达终点者为胜。

　　参与对象：会跳球孩子9、击鼓传花，集体共乐（游戏结束，集体拍照）

　　花落谁家，哪个家庭就派代表演出一个节目，演出者即可得到一份礼品。和此同时，我们将请出五位嘉宾请取五个幸运奖，能够取得幸运大奖。

　　注：以上游戏内容可能依据现场情况稍作变动，到时通知。

亲子游戏活动计划方案范文 篇15

　　一、活动形式：亲子竞赛活动

　　二、活动目的：

　　1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。

　　2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。

　　三、活动时间：20xx年 5 月31 日(星期 一 )下午4：00-6：30

　　活动地点：高家基小学校园山顶操场

　　四、活动准备：

　　1、活动方案，有关表格。

　　2、竞赛游戏活动有关准备。

　　3、奖品准备。

　　4、发动家长。

　　五、活动内容：

　　1、活动前准备。

　　2、欢迎家长。

　　3、亲子竞赛活动开展：

　　1)活跃气氛：亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。

　　2)亲子抢板凳：规则——家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。

　　3)亲子大象抛接投沙包：规则——孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。

　　4)二人三足：规则——根据现场定跑道，5个家庭同时，按到终点的先后名次派发小奖品。

　　5)妈妈认孩：规则——5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的`头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。

　　6)家长、孩子、老师分享活动体会。

　　7)亲子派发、分享礼品。

　　六、活动结束：

　　活动结束，整理相关物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。

亲子游戏活动计划方案范文 篇16

　　1、谁多谁少

　　目的：正确判断物品的数量。

　　前提：掌握10以内数字。

　　方法：

　　（1）把同样数目的、不同大小的物体，在桌上摆成不同形状，问孩子哪个多？然后让孩子分别数数，报出总数。如把大小苹果摆成图（7—1a）形状，问孩子大苹果多还是小苹果多，还是一样多。

　　（2）让孩子数出6个核桃，在桌上摆成图（7—1b）形状，问孩子那堆核桃多？哪堆少，还是一样多。

　　孩子开始学数时往往受物品的大小和定向排列的疏密及形式的影响，不能正确判断物品的数量，通过上述训练可使孩子在判断物品数量时，排除物品大小和空间排

　　列形式的影响，正确判断出物品的数量。

　　2、照顾小弟弟

　　目的：培养孩子优良的道德品质和助人为乐的`精神。

　　前提：具有一定想象力和语言表达能力。

　　方法：

　　（1）利用孩子现有的玩具，如娃娃、餐具、医疗器械等，给孩子创造一个小家的环境。

　　（2）家长可以帮助孩子出一些主意，如：“现在你是这个家的主人，小弟弟（布娃娃）来家里作客，你怎么招待他呀？”（分给他食品）或者是“小弟弟今天发烧，不舒服了，你应该怎么办呢？”（带他去医院）“小弟弟跟你一起玩玩具，你应该怎么办呢？”（谦让）等等，长此以往，孩子在不知不觉中形成良好的道德品质。

　　3、踩一踩

　　目的：发展触觉能力和语言能力。

　　前提：有正常的触觉。

　　方法：让孩子光青脚在皮革沙发、毛地毯、木地板、水泥块、沙地、草地。大理石等不同质地的地面走走，让孩子感受他们有什么不同；用语言去描述感觉，使用温的、热的、冷的、软、硬、光滑、粗糙、平坦等词。通过几次训练，让孩子有初步的感觉体验后，可让孩子闭上眼睛说出地面所踩的物体的材料。

　　4、复述故事

　　目的：培养孩子有意记忆能力。

　　前提：孩子能讲完整的语句。

　　方法：

　　3岁的孩子爱听故事，家长可用一些较短的故事来让孩子复述。一个短故事家长讲三四遍后，孩子就能记住了，下一次孩子如果再缠着成人要听故事，家长就可以说：“前几天妈妈给宝宝讲的故事《龟兔赛跑》你还记得吗？今天你讲给妈妈听听好吗？”孩子讲故事时家长要注意听，并且看着孩子，孩子讲完故事应及时给予表扬。这样孩子会觉得自己讲得很好，讲故事积极性就高。

亲子游戏活动计划方案范文 篇17

　　时间如白驹过隙，转眼间我们告别了20xx年迎来了20xx年，在此同时传说中的世界末日也近在眼前，当然末日是虚构的，但是每个人在真正度过那一天的时候都有不同的感受，无论是什么样的感受，快乐勇敢的继续生活才是最重要的，文法学院艺术团想借此机会为大家带来一场狂欢盛宴，在此次晚会中，我们的目的旨在传达快乐的感觉,我们希望能把快乐传递给每一位同学和每一位老师,希望每位同学都能怀有积极向上的生活态度,另外在此次的晚会中,文法学院刚成立的Remix舞者协会的成员将会为我们展现他们的风采，用舞蹈带给大家不一样的快乐。末日并不可怕，可怕的是失去一颗年轻，向前，快乐的心，所以，趁现在让我们狂欢吧!

　　下面是本次晚会的主要事项：

　　一：活动主题

　　末日狂欢之Remix舞者协会成立

　　二：活动目的'

　　1.丰富校园文化艺术生活，增强校园文化艺术氛围

　　2.丰富同学们的在校生活，带给同学们快乐

　　3.激发同学们积极向上，勇往之前的态度

　　4. 推进我院文艺活动的蓬勃发展

　　三：活动对象

　　文法学院全体师生

　　四：活动内容，形式及要求

　　1.活动内容要求健康，新颖，积极向上，接近主题

　　2.节目类型包括合唱，独唱，独舞，集体舞，双人舞，小品，乐器表演，朗诵等

　　3.中间游戏环节，可扮成圣诞老人进行发糖与观众互动时间不得超过10分钟

　　4.具体的节目编排由艺术团各部门负责，所有节目需提前彩排，经过审查后，方可表演

　　5.文法学院每班可报名表演节目，由艺术团负责人员到各班收集节目

　　五：举办时间

　　20xx年12月27号

　　六：举办地点

　　E栋101

　　七：晚会各环节及流程

　　1.宣传阶段：宣传板制作：在文法学院宣 传栏进行板报宣传

　　到文法学院各班进行宣传

　　邀请系领导与老师

　　2.演出期间：布置场地：常务部人员要在晚会当天上午8点开始买布置所需的物品，场地布置要在下午5点前布置完毕

　　晚上7点晚会开始，会场工作人员要维持会场秩序，使会场保持安静，音响负责人员要仔细认真，避免出现不必要的失误

　　晚会结束后，艺术团各成员与老师及领导进行合影留念，然后由工作人员组织观众依次退场

　　最后对会场进行打扫，保持会场整洁

　　八：经费预算

　　相信本次的晚会能让大家高兴，也相信本次的晚会将办的更加出色，让我们共同期待此次的狂欢!

亲子游戏活动计划方案范文 篇18

　　一、户外亲子游戏五个

　　户外亲子游戏1：捉影子

　　场地可以选在操场、公园、路边、草坪这些平坦没有障碍物的地方。

　　游戏说明：

　　这个游戏以踩到对方的影子为胜利标准。因此，先让孩子找到自己的影子，再让他转身，向四周走动或跑动，看看影子是怎么变化的。游戏规则是：捉影子的人必须想办法踩到另一个人的影子。这时两个人的角色进行互换，被踩到影子的人就又成了捉影子的人。

　　户外亲子游戏2：画影子

　　画影子需要一些材料：厚而不透水的纸、蜡笔或彩笔、绘画颜料

　　游戏说明：

　　天气晴朗的时候，家长带着孩子来到路边或草坪上。同样是先找到自己的影子。家长先在纸上迅速画出孩子影子的轮廓。让孩子摆出各种有趣姿势，再画出他的轮廓。之后让孩子学大人的方法，把大人的影子也画出来，然后再在影子的轮廓内涂上颜色。

　　画的影子不一定是人，也可以是树、叶、花、树枝及灌木丛的影子，甚至生活中的每个事物，当影子映在一个平面时，可让孩子在纸上画出它的轮廓。稍微移动纸张，画出叠影。回到家中，再涂色，挂在墙上欣赏。

　　户外亲子游戏3：水上比赛

　　这个游戏需要简单的几个材料：小木棒、树叶、树枝

　　游戏说明：

　　这个游戏需要特定的地方，因为要找一条小溪，或流动的水，在上游选定起点线，在下游选定终点线。将能够漂浮的物体放在水中起点线处，看哪些物体能够先到达终点。如果水是从桥下流过或流经通道，那么，在入口处将木棒、树叶、树枝等漂浮物投下，然后跑到另一端等待，看哪些物体先到达终点。孩子很快就会发现哪些物体在水中漂流得更快。还可以从玩的过程中学到生活常识。

　　户外亲子游戏4：捉虫子旅行

　　这个游戏需要材料：带盖的干净小罐、镊子、夹子、手套

　　游戏说明：

　　带上小罐子、镊子、夹子等工具，领孩子去公园或树林里，一边走一边找虫子（尤其是在石头底下，如蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓、蜗牛等）。用镊子、夹子或用手指及手套轻轻夹起，放入带盖的罐中。教孩子认识那些能叮咬或蜇人的昆虫，孩子还可以识别益虫和害虫。

　　户外亲子游戏5：树皮特写镜头

　　游戏需要材料：放大镜、纸、黑色或棕色蜡笔

　　游戏说明：

　　家长带孩子去观察住所附近的各种树，仔细用放大镜观察树皮的纹路。不让孩子看闭上眼睛，用手去摸不同树的纹理，并用语言描述出来。

　　然后用纸将树皮的纹路描摹出来：方法是将纸贴紧树皮，用蜡笔摹印下树皮的纹路。在纸上摹印出不同的树皮，比较它们的纹理。但不能伤害到树木的皮，以免将树木无保护的内层组织暴露在空气中，影响树的'生长。

　　二、孩子教育的注意事项

　　1、夫妻在孩子面前吵架是家庭禁忌

　　夫妻之间难免会发生一些口角，但切记千万不要在孩子面前争执。看着父母“张牙舞爪”、相互谩骂，孩子便会陷入一种极度不安与恐惧当中，这最终会使孩子产生严重的。

　　2、让孩子学会自己的事情自己处理

　　看不得孩子笨手笨脚的样子，会帮助他们处理一切事务；另一种即使心中极不耐烦也会等着孩子自己完成所有事情。所谓熟能生巧，在反复的尝试过程中，孩子便会掌握独自处理事务的要领，更为重要的是他们能够从中获得自信并体会到成功的喜悦，这才是万金难求的。

　　提示：经验的积累会加强孩子的自信心，即使日后遇到何种困难，他们都不会轻易被挫折击倒，而只会变得越战越勇。

　　户外亲子游戏活动方案四

　　一、活动目的

　　为提倡劳逸结合，快乐工作的公司指导思想，促进部门间的交流，加深了解，提高工作效率，增强集体荣誉感。营造和谐融洽的集体氛围。在这个美丽的季节，经同事们提议和公司的最终决定，决定于本周进行一次“集体户外野炊”活动。

　　二、活动负责人：

　　三、活动时间：x年6月8日

　　四、活动地点：

　　五、活动对象：

　　六、活动安排：

　　1、烧烤活动

　　2、两只小蜜蜂啊，飞入花丛中啊，飞机奖品

　　3、啤酒大赛（看谁喝的快，用吸管） 奖品

　　八、活动内容

　　晚上7：00在招商中心门口集合，集合后清点人数，所有人员排号1-100号，确保成员到齐后，乘车前往目的地。到达目的地后，自由游玩，适当熟悉当地的环境。开始搭建灶台，准备野炊活动。 野炊的一些工作安排：一人负责处理应急事件。

　　九、注意事项

　　1、来回路上注意爱护环境，爱护花草树木，注意公共卫生。

　　2、所有人的手机在活动期间必须保持正常的通话状态。

　　3、禁止下河游泳，攀爬树木，注意个人物品及安全。

　　4、野炊期间要听从负责人得统一安排与管理，不允许单独行动，如有人因有事而要提前返回的，必先通知相关负责人，不能私自离开。

亲子游戏活动计划方案范文 篇19

　　活动目的：

　　1、让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦。

　　2、通过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，少点应酬，多享天伦，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

　　活动准备：

　　画纸、画笔、颜料、展板、小制作、奖品、信封、信纸、笔、针、线、纽扣

　　活动时间：

　　20xx年6月xx日—6月xx日

　　活动流程：

　　6月xx日：召开班主任会议，部署活动安排。活动以班级为单位组织，活动依据以下大纲进行，细节部分可根据具体情况具体实施。

　　6月xx日：下午各班召开关于“关心孩子他爸”的妈妈座谈会。

　　6月xx日：中午，召开老师们的“关心老爸”的座谈会。

　　6月xx日：幼儿绘画“我来画爸爸”

　　6月xx日：布置画展

　　6月x日x：老爸，看你的

　　1、教师讲故事（父亲节的由来）

　　父亲节是由美国人约翰·布鲁斯·多德夫人倡议建立的。多德夫人早年丧母，她有5个弟弟，姐弟6人的生活负担全落到了父亲身上。父亲每天起早贪黑，无微不至地关心着孩子们的成长，既当父亲又当母亲，自己则过着节衣缩食的节俭日子。多德切身体会到父亲的关爱，感受到父亲的善良与伟大。

　　幼儿为爸爸唱首歌，例如《大头儿子小头爸爸》

　　2、“力量老爸”

　　父亲抱宝宝，单腿站立。坚持时间最长者获胜，

　　宝宝为爸爸擦汗。考验爸爸们的身体素质，要做一个好爸爸首先得有健康的体魄。获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的评选。

　　3、“爸爸擂台”

　　本环节将宝宝平时的习惯和爱好等简单而又与孩子息息相关的问题同时公布给老爸、老妈。看答案的相似度，考验爸爸们平时对宝宝的.了解。获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的评选。例题：宝宝的生日是哪天？宝宝最喜欢吃哪种食物？宝宝最喜欢的玩具？宝宝的特殊嗜好？

　　4、“角色反串”

　　本环节要求爸爸扮演妈妈，2分钟，在规定的时间内完成穿线、钉纽扣、缝补等针线活。完成任务的老爸获积分20分。孩子扮演爸爸在规定的时间内为爸爸扣纽扣，为爸爸梳头洗脸，准备书包送爸爸上幼儿园交到老师那里。妈妈协助宝宝完成任务。完成任务的宝宝为爸爸获得积分20分。考验爸爸们细腻的一面对家务活的参与，并让宝宝承担家长角色体验做为父母的不易。获胜的家庭累计积分参与“我是好爸爸”的评选。

　　5、 “亲情对对碰”

　　本环节开设和宝宝的游戏《骑大马》、《蒙眼找宝宝》，加强宝宝与爸爸们的协助和默契。累计积分参与“我是好爸爸”的评选。

　　a：“骑大马”宝宝骑在爸爸的背上按5人一组分组进行爬行比赛，先到终点获的积分20分；15分；10分；5分；最后一名不计分。

　　b：《蒙眼找宝宝》将爸爸的眼睛蒙上，妈妈指挥方向，爸爸根据宝宝的特征找到自己的宝宝。完成任务的爸爸依先后次序获得积分。

　　6、请爸爸们为自己的宝宝写一封信，寄托自己对孩子的祝福与期望，幼儿园代为保管，明年父亲节和宝宝们共同分享。同时宝宝和妈妈现场赠送自作礼物给爸爸。

　　7、按积分评选出“我是好爸爸”获得幼儿园奖品。邀请爸爸们分享做爸爸以来的感受。

　　8、参观幼儿“我来画爸爸”画展。

亲子游戏活动计划方案范文 篇20

　　活动对象：

　　2岁3个月到2岁6个月的宝宝及家长。

　　设计意图：

　　我所带的孩子年龄在2岁4个月左右，他们已经有了初步的观察能力和表现能力，对自然界中新奇的事物有强烈的好奇心。夏天，孩子们到小区乘凉，有时看到天空中是一轮弯月，而有时看到的是一个圆圆的月亮，孩子们对这一自然现象非常好奇，于是，我以孩子的兴趣为出发点，结合孩子的发展特点，以一个主题的形式将五大领域融入其中，设计了这一有趣而生动的亲子游戏活动“月亮”。

　　活动目标

　　家长目标：

　　1、能以饱满的情绪带动幼儿游戏。

　　2、能正确引导宝宝参与游戏。

　　幼儿目标：

　　1、学会轮流和等待，懂得遵守共同游戏规则。

　　2、在游戏中体验关爱他人，获得快乐。

　　活动一、你好吗？——星星宝宝在哪里

　　活动目标：

　　1、能在成人的提示下介绍自己的名字和年龄，并问好。

　　2、体会老师和集体对自己的关注。

　　活动准备：漂亮的星星小贴纸、月亮头饰一个

　　活动过程：

　　1、教师带上月亮头饰，面向集体问好。

　　2、教师语言指导：月亮妈妈要找她的星星宝宝，谁愿意做她的好宝宝呀？

　　3、给大胆到前面介绍自己的宝宝贴上漂亮的小星星，星星宝宝相互问。

　　家庭延伸：家长要鼓励宝宝大声说出自己的名字，对于胆小、内向的宝宝不要强迫，家长可以带着他说，相信慢慢的宝宝会自己介绍自己的。

　　活动二、智慧树——“月亮”

　　活动目标：

　　1、认识月亮的两种形态，知道晚上才能看见月亮。

　　2、提高对自然界的观察力和想象力。

　　活动准备：

　　弯月亮与圆月亮图卡若干

　　活动过程：

　　1、教师出示弯月亮卡，请宝宝说说这是什么？引导宝宝认识月亮的'两种形态。

　　2、将两种形态的月亮图卡发给宝宝，宝宝看一看、摸一摸，家长引导宝宝分别指出圆圆的月亮和弯弯的月亮。

　　3、教师带宝宝说“圆圆的月亮”“弯弯的月亮”，请宝宝观察月亮像什么，还像什么。

　　4、小结：月亮妈妈会变魔术，有时她是圆的，有时又变成弯的，她还会变出其它的不同摸样，不信你晚上看看。

　　家庭延伸：两岁半的宝宝已经有初步的观察能力，引导宝宝观察月亮时可以丰富宝宝的词汇，如：弯弯的月亮、圆圆的月亮，等等。

　　活动三：小健将——“月亮船”

　　活动目标：

　　1、提升小脑的平衡觉。

　　2、体验与妈妈一起游戏的快乐。

　　活动准备：

　　儿歌“月亮船”

　　活动过程：

　　1、教师介绍活动目的与儿歌。

　　2、准备动作：家长分腿盘坐，两脚相对，双手握双脚的脚腕，宝宝面对家长并坐在家长的腿中间，胳膊自然放在家长腿的两侧。

　　3、教师请一名宝宝做示范：

　　1）第一、二句：家长边念儿歌边随儿歌节奏左右摇摆。

　　2）第三句：随儿歌内容先左摇，再右摇。

　　3）第四句：翻转90度后坐起，宝宝依然坐在家长双腿中间。

　　家庭延伸：家长在摇摆的过程中逐步增加摇摆的幅度，在最后翻转时要尽可能向又侧倒，再用惯性立刻调整方向，促进宝宝的小脑平衡感的发育。

　　活动四、多来咪——“月亮妈妈”

　　活动目标：

　　1、体验参与音乐活动的快乐。

　　2、锻炼手腕的灵活性。

　　活动准备：

　　月亮头饰一个、星星头饰若干

　　活动过程：

　　1、家长先了解活动目的与方法。

　　2、老师先戴好月亮头饰，扮做“月亮妈妈”，听音乐做表演，激发宝宝参加音乐活动的兴趣。

　　3、请家长帮宝宝戴上星星头饰，并和同伴们手拉手围成圈圈，把“月亮妈妈”围在中间。随着音乐的节奏左右晃动身体，当唱到“星星跑来陪妈妈”时，家长帮助宝宝把圆圈缩小，同时伸起手臂，唱到“挂在天上亮闪闪”时，小手打开，手腕转动，以示闪亮。

　　家庭延伸：家长自身要投入到游戏，用鼓励的语气激发宝宝自己参与游戏，以自身的情绪感染宝宝。

　　活动五：生活活动——月亮月亮头碰头

　　活动目标：

　　1、练习穿鞋，会区分左右。

　　2、萌发初步的自我服务意识。

　　活动准备：

　　儿歌“两只小鞋”、每名宝宝两个相对的半月亮相对的贴在宝宝的鞋上

　　活动过程：

　　1、请宝宝观察自己鞋子上的两个“半月亮”，想一想怎样把它们组成一个圆月亮？

　　2、教师边念儿歌边做动作，引导宝宝自己也尝试着穿鞋、碰月亮。

　　3、家长念儿歌引导宝宝区分左右。

　　家庭延伸：要培养宝宝的自我服务意识就要让宝宝大胆的去尝试、去动手做，不要过于的包办代替。

　　活动资源:

　　儿歌：

　　月亮船，船月亮，

　　船上坐者小宝宝。

　　左歪歪，右倒倒，

　　摇来摇去摇不倒。

　　歌曲：

　　月亮妈妈

　　1＝c3/4

　　345·5︱565—︱454·2︱333—︱

　　月亮妈妈去上班没有人陪真孤单

　　345·5︱565—︱454·2︱331—‖

　　星星跑来陪妈妈挂在天上亮闪闪

　　儿歌：

　　两只小鞋，一对朋友。

　　穿错吵架，生气歪头。

　　穿对和好，碰头拉手。

亲子游戏活动计划方案范文 篇21

　　一、户外亲子游戏五个

　　户外亲子游戏1：捉影子

　　场地可以选在操场、公园、路边、草坪这些平坦没有障碍物的地方。

　　游戏说明：

　　这个游戏以踩到对方的影子为胜利标准。因此，先让孩子找到自己的影子，再让他转身，向四周走动或跑动，看看影子是怎么变化的。游戏规则是：捉影子的人必须想办法踩到另一个人的影子。这时两个人的角色进行互换，被踩到影子的人就又成了捉影子的人。

　　户外亲子游戏2：画影子

　　画影子需要一些材料：厚而不透水的纸、蜡笔或彩笔、绘画颜料

　　游戏说明：

　　天气晴朗的时候，家长带着孩子来到路边或草坪上。同样是先找到自己的影子。家长先在纸上迅速画出孩子影子的轮廓。让孩子摆出各种有趣姿势，再画出他的轮廓。之后让孩子学大人的`方法，把大人的影子也画出来，然后再在影子的轮廓内涂上颜色。

　　画的影子不一定是人，也可以是树、叶、花、树枝及灌木丛的影子，甚至生活中的每个事物，当影子映在一个平面时，可让孩子在纸上画出它的轮廓。稍微移动纸张，画出叠影。回到家中，再涂色，挂在墙上欣赏。

　　户外亲子游戏3：水上比赛

　　这个游戏需要简单的几个材料：小木棒、树叶、树枝

　　游戏说明：

　　这个游戏需要特定的地方，因为要找一条小溪，或流动的水，在上游选定起点线，在下游选定终点线。将能够漂浮的物体放在水中起点线处，看哪些物体能够先到达终点。如果水是从桥下流过或流经通道，那么，在入口处将木棒、树叶、树枝等漂浮物投下，然后跑到另一端等待，看哪些物体先到达终点。孩子很快就会发现哪些物体在水中漂流得更快。还可以从玩的过程中学到生活常识。

　　户外亲子游戏4：捉虫子旅行

　　这个游戏需要材料：带盖的干净小罐、镊子、夹子、手套

　　游戏说明：

　　带上小罐子、镊子、夹子等工具，领孩子去公园或树林里，一边走一边找虫子（尤其是在石头底下，如蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓、蜗牛等）。用镊子、夹子或用手指及手套轻轻夹起，放入带盖的罐中。教孩子认识那些能叮咬或蜇人的昆虫，孩子还可以识别益虫和害虫。

　　户外亲子游戏5：树皮特写镜头

　　游戏需要材料：放大镜、纸、黑色或棕色蜡笔

　　游戏说明：

　　家长带孩子去观察住所附近的各种树，仔细用放大镜观察树皮的纹路。不让孩子看闭上眼睛，用手去摸不同树的纹理，并用语言描述出来。

　　然后用纸将树皮的纹路描摹出来：方法是将纸贴紧树皮，用蜡笔摹印下树皮的纹路。在纸上摹印出不同的树皮，比较它们的纹理。但不能伤害到树木的皮，以免将树木无保护的内层组织暴露在空气中，影响树的生长。

　　二、孩子教育的注意事项

　　1、夫妻在孩子面前吵架是家庭禁忌

　　夫妻之间难免会发生一些口角，但切记千万不要在孩子面前争执。看着父母“张牙舞爪”、相互谩骂，孩子便会陷入一种极度不安与恐惧当中，这最终会使孩子产生严重的。

　　2、让孩子学会自己的事情自己处理

　　看不得孩子笨手笨脚的样子，会帮助他们处理一切事务；另一种即使心中极不耐烦也会等着孩子自己完成所有事情。所谓熟能生巧，在反复的尝试过程中，孩子便会掌握独自处理事务的要领，更为重要的是他们能够从中获得自信并体会到成功的喜悦，这才是万金难求的。

　　提示：经验的积累会加强孩子的自信心，即使日后遇到何种困难，他们都不会轻易被挫折击倒，而只会变得越战越勇。

亲子游戏活动计划方案范文 篇22

　　1、游戏名称：丢币说动物

　　游戏目标：拓宽孩子的知识面，培养归类的能力。

　　适合年龄：5岁起

　　参加者：孩子和妈妈

　　游戏准备：一枚硬币

　　游戏方法：

　　游戏开始前，确定游戏规则，如规定硬币的正面为“海洋”，反面为“陆地”。由妈妈抛出硬币，如果正面朝上，让孩子说出一种生活在水中的生物，如鲨鱼；若反面朝上，则让孩子说出一种陆地上的动物，如狮子、猴子等。

　　互换角色，由孩子抛硬币，妈妈说出动物的名称。注意：说过的动物名称不能重复。通过这个游戏，培养孩子的归类能力。

　　儿歌：小鸡小鸡叽叽叽，爱吃小虫和小米。小鸭小鸭嘎嘎嘎，扁扁嘴，大脚丫。小青蛙，呱呱叫，专吃害虫护庄稼。小肥猪，胖嘟嘟，吃饱饭，睡呼呼。小孔雀，真美丽，身穿一件花衣裳。衣服干净又整齐，我们大家喜欢你。

　　小贴士

　　可以细化游戏规则，以增加游戏的趣味性。

　　2、游戏名称：绕口令游戏

　　游戏目标：培养孩子的语言能力。

　　适合年龄：4岁起

　　参加者：全家

　　游戏准备：若干绕口令

　　游戏方法：

　　和爸爸妈妈一起比赛，看看谁能以最快的速度重复绕口令，听到那些可笑的口误，孩子们往往会笑破肚皮。

　　游戏开始前，跟孩子讲明游戏规则：选择一个绕口令（家长和孩子可以选择难度不同的），反复念三遍，速度要一遍比一遍快，爸爸妈妈可以拿着秒表为孩子计时。谁说错了就要受惩罚，约定好奖惩办法。

　　绕口令：

　　吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。

　　大兔子，大肚子，大肚子的大兔子，要咬大兔子的大肚子。

　　坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅。

　　北边坡上白家有个伯伯，家里养着一百八十八只白鹅，门口种着一百八十八棵白果，树上住着一百八十八只八哥。八哥在白果树上吃白果，白鹅气得直叫：我鹅！我鹅！

　　小贴士

　　孩子很喜欢这种绕口令的游戏，不仅有趣，而且能提高孩子的语言能力。

　　3、游戏名称：鼻子、鼻子

　　游戏目标：增强孩子的模仿能力和应变能力。

　　适合年龄：4岁起

　　参加者：孩子和爸爸

　　游戏准备：无

　　游戏方法：

　　告诉孩子要玩一个关于五官的游戏。

　　当爸爸喊“鼻子、鼻子”时，爸爸与孩子一起轻轻点着自己的鼻子。当爸爸喊“下巴、下巴”时，爸爸的手却摸着自己的耳朵。此时，孩子如果用手指着自己的下巴，就算孩子赢了；如果孩子也跟着爸爸一起摸自己的耳朵，则为失败。

　　多做几次游戏，孩子就会发现，不能跟着爸爸的动作来做，必须根据爸爸发出的指令做动作，才不会被爸爸误导。

　　根据孩子的接受程度，可以将游戏范围扩展至四肢和身体其他部位。

　　衍生游戏：椅子

　　当爸爸喊“椅子”的时候，爸爸和孩子要一起去摸椅子；当爸爸喊“地板”时，两人要一起摸地板，反应慢或摸错东西的为失败。

　　小贴士：

　　通过游戏不仅能让孩子熟悉身体各部位的名称，而且能训练孩子的反应能力。

　　4、和宝宝一起找“押韵”

　　游戏目标：指导孩子跟读儿歌，找押韵词，发展孩子的语言能力。

　　适合年龄：3岁起

　　参加者：孩子、爸爸或妈妈

　　游戏准备：儿歌若干首

　　游戏方法：

　　家长找到一首押韵的儿歌，与孩子一起反复吟诵。

　　比如：“一二三四五，上山打老虎。老虎没打到，打到小松鼠。松鼠有几只，我来数一数”。

　　经过几遍的熟悉后，家长可以放慢自己呤诵儿歌的速度，让孩子自己完成句子。

　　如：一二三四五，上山打……（孩子：老虎），老虎没打到，打到……（孩子：小松鼠）。

　　引导孩子说出“老虎”、“松鼠”。

　　在儿歌的基础上，家长给孩子一些提示。

　　比如：儿歌中除了“松鼠”，还有一个词跟“老虎”押韵——“数一数”。

　　孩子找到押韵词后，游戏正式开始。由孩子提出一个新词，家长给出押韵词，可以是一个，也可以是多个。家长可稍作讲解，帮助孩子掌握寻找押韵词的技巧。

　　小贴士：

　　游戏开始前，家长可有目的地找些儿歌，帮助孩子做好游戏前的热身。

　　5、举牌游戏

　　游戏目标：开发孩子的反应能力，在瞬间做出判断。

　　适合年龄：6岁起

　　参加者：孩子和爸爸

　　游戏准备：红、黄牌子

　　游戏方法：

　　孩子和爸爸面对面坐着，孩子一手拿红牌，一手拿黄牌，爸爸发布命令，孩子做出动作。

　　命令：举起红牌；放下黄牌；不要放下黄牌；放下红牌；不要不放下红牌；不要不举起黄牌；举起红牌；举起黄牌；千万不要不举起黄牌；不要放下红牌；不要不放下黄牌；千万不要不举起红牌；站起来，举起双手，原地跳一下，然后放下黄牌。

　　起初命令可以简单，而且说话的速度缓慢，随着游戏的进程，命令可以越来越复杂，说话的速度也可以越来越快。

　　儿歌：造飞机

　　造飞机，造飞机，来到青草地。

　　蹲下去，蹲下去，我做发动机。

　　蹲下去，蹲下去，我做飞机翼。

　　弯着腰，弯着腰，飞机做得好。

　　飞上去，飞上去，飞到白云里。

　　小贴士

　　集中注意力听并快速思考，做出准确的反应。

　　6、串词链

　　游戏目标：提高孩子的组词能力

　　适合年龄：6岁起

　　参加者：全家

　　游戏准备：无

　　游戏方法：

　　先告诉孩子游戏规则。例如：伟大—大海—海洋—洋娃娃……让孩子在练习中熟悉规则，接下来正式开始游戏。

　　为了增加串词链游戏的趣味性及难度，可以依孩子年龄大小、掌握词汇量的多少，提出不同的要求，如：不能包括天上飞的动物或只能用名词等。

　　待孩子掌握了一定词汇量之后，可将串联的字词锁定在成语范围，继续锻炼孩子思维的灵活性。

　　小贴士

　　丰富孩子的词汇量，提高孩子的组词能力。培养发散思维。

　　7、有何区别

　　游戏目标：引导孩子集中注意力，提高短时记忆的能力。

　　适合年龄：5岁起

　　参加者：孩子、爸爸或妈妈

　　游戏准备：无

　　游戏方法：

　　跟孩子说，爸爸妈妈要说出两个很相似的'句子，但又有一点不同，请他帮忙找一找这两句话有什么不同，并且确定游戏的奖惩办法。

　　先从简单的句子开始，爸爸或妈妈说：“天上有个太阳”和“天上有个月亮”。如果孩子能很快发现不同，接下来就可以提高游戏的难度。比如：“一只兔子一张嘴”和“两只兔子两张嘴”。看看孩子能否发现句子的变化。

　　如果孩子能顺利作答，可以角色互换，由孩子自己造句，请爸爸妈妈找出句子间的变化。

　　小贴士

　　短时记忆能激发孩子的学习兴趣，提高学习效率。

　　8、模仿动物的声音合唱

　　游戏目标：通过有趣的模仿游戏增加亲子间的互动。

　　适合年龄：5岁起

　　参加者：全家

　　游戏准备：动物叫声的录音

　　游戏方法：

　　与孩子一起回顾白天参观动物园的情景，谈及各种动物的叫声，如狮子、老虎、猴子等。

　　接下来和孩子做“模仿合唱”的游戏，即每个人都选择一种动物，然后模仿它的声音，将动物的叫声作为基本音来演唱歌曲。

　　比如孩子可以模仿青蛙的叫声，就用“呱呱”声来演唱。

　　爸爸喊“停”，大家静下来；喊“起”，每个人再选择另一种动物，继续模仿。

　　模仿动物声音的同时，可以模仿动物的标志性动作，增加游戏的趣味性。

　　小贴士

　　游戏的时间不宜过长，否则孩子的嗓子会受不了。游戏的间歇，注意让孩子喝水。

亲子游戏活动计划方案范文 篇23

　　一、活动目标

　　1、透过开展庆祝“六一”系列活动，用心创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在用心的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

　　2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

　　3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展)

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

　　(1)各班准备绘画比赛(全员参与)，其中挑选十五幅参与评奖。

　　(2)排练诗歌表演节目

　　(3)讲故事比赛(全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)

　　(4)全园亲子运动会(准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一齐任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。)

　　(5)幼儿园准备活动奖品。

　　(6)各项活动的组织工作确定专人负责。

　　三、活动时间及场地安排

　　5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点：多功能活动室大舞台

　　5月29日：美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点：各班教室

　　5月30日：讲故事比赛。地点：各班教室

　　5月31日：教师和幼儿一齐进行环境布置欢庆“六一”。

　　6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场

　　下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。(资料有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。

　　四、活动资料与要求

　　1、幼儿诗歌表演赛

　　(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

　　(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材贴合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;

　　2、美术比赛。

　　(1)目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。

　　(2)要求：幼儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。

　　3、讲故事比赛

　　(1)目的：透过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达潜力的进一步提高;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

　　(2)要求：幼儿人人参与;能体验作品中的情感，会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅，普通话准确。

　　以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长用心配合参加。

　　4、亲子运动会

　　(1)活动目的：使幼儿透过参加亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;

　　(2)活动形式：8：05---8：50家长观看幼儿韵律活动;9：00---11：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家长任意挑选2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行比赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。

　　(3)游戏资料及要求：

　　A：快乐的小推车

　　目的：透过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的配合和协调潜力;发展孩子的上肢力量。

　　玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。

　　B：采莲忙

　　游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸(或妈妈)放好，家长向前走时每只脚务必踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。

　　游戏规则：让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜

　　C、亲子二人行

　　游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。

　　游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。

　　D、企鹅运蛋

　　游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸(或妈妈)站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样貌，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋(沙包)。这时，爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋(沙包)放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。

　　游戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。

　　我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的用心参与下，这次活动必须能够取得圆满成功。

亲子游戏活动计划方案范文 篇24

　　一、活动时间：

　　20xx年11月11日（星期日）上午9：00—11：30

　　二、活动地点：

　　校园足球场

　　三、活动准备：

　　1、梁家长、何家长等家长负责：

　　（1）活动横幅的准备。

　　（2）准备相机，摄像机把活动的全过程进行摄录，整理材料，上传至班级博客。

　　2、吴家长、钟家长、何家长负责：

　　准备奖状、奖品若干份、大绳一条（拔河用）、布带10条（二人三足用）、凳子5张、袋子10只、足球1个至2个、哨子8只、草球4个，铁钉20支、油性笔4支、扩音器5个。

　　3、何家长、梅家长负责：

　　准备药箱一个，备用药若干。

　　四、工作人员：

　　裁判员、成绩记录员、纪律委员等若干人。

　　五、活动流程：

　　（一）、开幕式：9：30（何爸爸、钟妈妈、何妈妈、杨妈妈负责）

　　中心小学一（5）班家谊会趣味亲子游戏活动正式开始！

　　1、同学们按学号排好5组。（1—10号、11—20号、21—30号、31—40号、41—50号）（何俊贤妈妈、何承敏妈妈、杨祌琪妈妈负责）

　　2、一（5）班同学合唱开幕歌曲：《开学啰》、《共产儿童团歌》（钟秉宏妈妈负责）

　　（二）、趣味亲子游戏活动

　　游戏一：“袋鼠跳”迎面接力（由钟妈妈负责，其他工作人员协助）

　　游戏规则：

　　1、家长与孩子一起分成5组进行比赛，每组10个家庭（1大1小）参与。

　　2、跳到终点时，把袋子脱掉，交给同组队员接力。

　　3、游戏重复进行直到5组的队员都完成为止。

　　4、比赛时注意安全，不能抢跑。

　　游戏二：“二人三足”接力赛（由何妈妈负责，其他工作人员协助）

　　游戏规则：

　　1、家长与孩子一起按学号分成5组，每组10个家庭（1大1小）参与活动。

　　2、布条绑在两脚踝关节至膝关节任一处均可，系好布条后在起跑线上就位。

　　3、哨声响后，两人齐心协力往前走，绕过前方的凳子后走回起跑点，下一组队员才能接力出发。

　　4、注意安全，家长不能抱孩子跑，不能抢跑。

　　游戏三：“定点射门”（由何家长负责，其他工作人员协助）

　　游戏规则：

　　1、全班小朋友按学号分成5个小组，每组10个小朋友，家长不参与活动。

　　2、裁判员发令后，小朋友才可以在指定位置把球踢进球门，每个小朋友只能踢一球，最后按入球数计算成绩，累计多者为胜出。

　　游戏四：“拔河比赛”比赛（由周永骞家长负责，其他工作人员协助）

　　游戏规则：

　　1、全班小朋友参与活动，家长不能从旁协助，按学号分为2队，每队25人。（即1—25号、25—50号）。

　　2、当红布条被一方拉过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结果。

　　（三）、颁奖、拍照留念

　　1、卢老师颁奖。

　　2、集中照大合影。

　　六、奖项设置

　　“袋鼠跳”、“二人三足”、“定点射门”项目分别设一等奖、二等奖、三等奖；“拔河比赛”项目设一等奖、二等奖。

　　七、注意事项：

　　1、凡参加活动的同学们必须有家长陪同，为确保活动在安全有序下进行，本次活动务必请家长们照顾好自己的孩子。

　　2、家长和孩子都穿好运动服、运动鞋、自备纸巾、毛巾、水和替换衣物。

　　3、希望家长在9：00前自行开车到达学校足球场，活动9：30正式开始。

　　4、活动当天早餐和午餐自理，活动结束后自行安全回家。

　　5、教育孩子在活动过程中要注意环保，不乱丢垃圾，不破坏花草树木，全面展现中心小学学生良好的'形象和现代家长良好的风貌。

亲子游戏活动计划方案范文 篇25

　　一、活动目的：

　　与春意共舞，和春风同行。明媚的春天是幼儿园的小朋友和爸爸妈妈们亲近大自然的最佳时节，中班组特开展游园踏青活动。为了确保中班全体师生的人身安全和活动的顺利进行，特制定安全应急预案。

　　二、春游时间：

　　XX年3月23日、周六上午8:00点从幼儿园出发。

　　三、活动地点：

　　农耕年华

　　四、活动准备：

　　1、与家长联系，开班级家长会，让孩子穿合适的衣裤和鞋子，活动前保证充足的睡眠等。

　　2、教师和家长带好幼儿用品，如：卫生纸、垃圾袋等。

　　3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

　　五、安全应急具体措施 ：

　　（一）安全保障措施

　　1、加强管理和监督措施。全体教师密切配合，发扬团队精神。每班必须保证三位教师，认真组织活动，要求幼儿的一切活动都在教师的`视野之中（组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等）

　　2、在出发前对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返园。

　　4、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　5、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态。

　　(二) 幼儿突发疾病、意外伤害预案：

　　师生在途中突发疾病、意外伤害，立即联系园领导，视轻重由校医作处理或就近送医院。

　　（三）幼儿走失处理：

　　1、教师必须随时清点幼儿人数。

　　2、如发现幼儿走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

　　3、立即通知园领导，带队教师关注寻找。

　　（四）对幼儿的要求：

　　抓住机会对幼儿进行认识大自然和热爱大自然的教育，要求孩子注意环保，不乱扔垃圾。不攀爬树木，不摘花草，教会孩子一些自我保护意识和判断能力，文明春游。要求孩子的活动始终在教师的视线内活动，确保本次活动的安全。

　　六、活动流程：

　　1、稳定幼儿情绪，做好准备工作（喝水、入厕、检查衣物、所带物品）。

　　2、各班清点人数，8：00准时从幼儿园出发 。提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。

　　3、寻找、观察春天的景色。（到地点，各班班主任再一次清点人数。）

　　4、草坪上做亲子游戏。

　　5、游园完后清点物品及人数准备返回幼儿园。

　　6、回到教室讨论交流，教师总结活动。

亲子游戏活动计划方案范文 篇26

　　活动名称：快乐花草节

　　活动对象：全园小朋友和家长

　　活动时间：x年3月12日

　　活动目标：

　　1、知道花草树木与人类生存的关系，从小学会爱护植物，有热爱大自然的情感。

　　2、知道“3。12”是，能积极主动参与植树活动。

　　3、增强幼儿的生态环保意识，增进亲子之间的交流，加强幼儿园教师、家长和孩子之间的情感沟通，

　　活动准备：

　　1、活动前的'知识准备（由各班老师负责）。

　　2、活动材料的准备：花草树苗若干（幼儿园和家长共同负责）、各班自备小花盆、小水桶、铁锹等种花工具。

　　3、向家长宣传植树节活动的目标及内容，幼儿与老师（家长）共同合作设计保护树木的标志。

　　4、学会关于树的一首儿歌、一首歌曲、一个（由各班老师负责）。

　　5、展板：我和小树同成长（各班美术作品）、植树与环保。

　　6、爱护植物。

　　活动过程：

　　1、宣读爱护植物倡议书，全体幼儿跟读倡议书。

　　2、园长讲话（植树节的来历）。

　　3、全体幼儿与老师齐唱关于树的歌曲。

　　4、各班自己组织幼儿进行植树活动（小班：给花草树木浇浇谁、与小树合影等简单活动；中班以上与家长、老师一道、挂牌……最后留影）。

　　延伸活动：每天观察自己种植的花草树木变化，并进行照看。

亲子游戏活动计划方案范文 篇27

　　一、活动目标

　　1、透过开展庆祝“六一”系列活动，用心创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在用心的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

　　2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

　　3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展)

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

　　(1)各班准备绘画比赛(全员参与)，其中挑选十五幅参与评奖。

　　(2)排练诗歌表演节目

　　(3)讲故事比赛(全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)

　　(4)全园亲子运动会(准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一齐任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。)

　　(5)幼儿园准备活动奖品。

　　(6)各项活动的组织工作确定专人负责。

　　三、活动时间及场地安排

　　5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点：多功能活动室大舞台

　　5月29日：美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点：各班教室

　　5月30日：讲故事比赛。地点：各班教室

　　5月31日：教师和幼儿一齐进行环境布置欢庆“六一”。

　　6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场

　　下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。(资料有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。

　　四、活动资料与要求

　　1、幼儿诗歌表演赛

　　(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

　　(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材贴合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;

　　2、美术比赛。

　　(1)目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。

　　(2)要求：幼儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。

　　3、讲故事比赛

　　(1)目的：透过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达潜力的进一步提高;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

　　(2)要求：幼儿人人参与;能体验作品中的.情感，会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅，普通话准确。

　　以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长积极配合参加。

　　4、亲子运动会

　　(1)活动目的：使幼儿透过参加亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;

　　(2)活动形式：8：05---8：50家长观看幼儿韵律活动;9：00---11：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家长任意挑选2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行比赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。

　　(3)游戏资料及要求：

　　A：快乐的小推车

　　目的：透过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的配合和协调潜力;发展孩子的上肢力量。

　　玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。

　　B：采莲忙

　　游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸(或妈妈)放好，家长向前走时每只脚务必踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。

　　游戏规则：让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜

　　C、亲子二人行

　　游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。

　　游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。

　　D、企鹅运蛋

　　游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸(或妈妈)站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样貌，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋(沙包)。这时，爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋(沙包)放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。

　　游戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。

　　我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的用心参与下，这次活动必须能够取得圆满成功。

亲子游戏活动计划方案范文 篇28

　　活动时间：20xx年8月3日

　　活动地点：乐高教育中心

　　沈阳市皇姑区宁山西路七号一门（怒江广场西侧，八十四中学对面）

　　报名年龄：3~9岁

　　好礼欢乐送：参加活动，即可获赠精美礼品。

　　乐高快乐积木——亲子互动比赛活动

　　活动介绍：

　　乐高教育已经有超过三十年的教育研发经验，成为致力于技术教育在全球推广的领先者。为了帮助家长更新家庭教育观念，建立和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践，我们精心设计了亲子互动活动和趣味比赛活动。在活动中真正把快乐带给孩子，让孩子的暑假生活在参加活动中体验新的快乐。

　　本次亲子互动比赛活动，将孩子们以年龄分为三组A组为三到四岁，B组为五到六岁，C组为七到九岁。

　　活动比赛方案

　　A组：3、4岁，亲子游戏+挑战乐高塔

　　B组：5、6岁，亲子游戏+挑战乐高塔

　　C组：7、8、9岁，亲子游戏+挑战乐高塔+数学接龙（团队）

　　D组：乐高学员表演赛

　　游戏规则：

　　挑战乐高塔：规定时间内用乐高积木叠搭乐高塔，最高者获胜，每组冠、亚、季军，还可获赠豪华大奖。

　　亲子游戏：利用乐高积木完成趣味亲子游戏，优胜者有精美奖品相赠。

　　数学接龙（团队）：自由组队，利用乐高教具解答数学题（简单的加减法），根据比赛卡内容用乐高积木作答，然后以接力的形式比赛，看看哪组最快且全部回答正确，优胜者有精美奖品相赠。

　　时间安排

　　第一场：

　　上午9：30——11:30（A组3、4岁）:

　　第二场：

　　下午13：00——15:00（B组5、6岁）:

　　第三场：

　　下午15：30——17:30（C组7、8、9岁）:

　　报名电话：

　　联系

亲子游戏活动计划方案范文 篇29

　　x年元旦将至，为了迎接新年的到来，为了使孩子们度过一个既快乐又有意义的元旦，大一班准备举办一场“欢元旦——演绎经典国学故事”的新年活动，诣在使家长与孩子在表演经典文化故事的同时，让大家通过活动感受到经典与生活的联系，从中获得感受到国学经典的'精髓。

　　一、元旦活动主题：元旦活动主题：“欢元旦——演绎经典国学故事”欢元旦——演绎经典国学故事”——演绎经典国学故事

　　二、元旦场地与时间：元旦场地与时间：

　　地点：江东中心幼儿园东海园三楼时间：x年12月31日上午8：30——10：30每户家庭准备：故事表演要求：每个幼儿必须了解故事内容进行角色表演，每户家庭出一位家长和幼儿进行表演小故事，可自制服装和道具模仿古人的穿戴，如果演员不够时课增加组员。把我们的爷爷奶奶，外公外婆带上，来一个家庭大演绎。如：“黄香温习”“程门立雪”“孔融让梨”“孟母三迁”等，要求故事精炼，意义深远。表演时间：3分钟形式：比赛

　　元旦活动内容内容：

　　三、元旦活动内容：

　　（一）全体幼儿诵读《改变一生64个卓越行为习惯》

　　（二）分家庭表演经典故事国学小故事表演：每2户家庭自愿结合并表演一个经典小故事如：“黄香温习”亲尝汤药”“孟母三迁”等，要求故事精炼，意义深远。经典表演时间：3——5分钟程门立雪

　　（三）古筝欣赏（专业古筝老师介绍古筝历史，并演奏

　　1-2首古筝曲欣赏）

　　（四）小结祝福发奖状和元旦礼物场景布置：

　　四.场景布置：

　　1、准备，每一个故事准备一张背景

　　2、每一个故事准备一首国学经典曲子

　　3、气球、彩带的等。

亲子游戏活动计划方案范文 篇30

　　活动人物：点点一班全体幼儿及家长

　　活动地点：点点一班教室

　　活动主题：《快乐的游戏》

　　活动时间：x年7月30日（周五）3:20准时开始

　　活动流程如下：

　　活动一：《打招呼》

　　（教师逐一向幼儿问好，并请其他家长和幼儿一起拍手说：＋＋小朋友欢迎你！）

　　目标：培养幼儿的言表达能力、能在众人面前介绍自己。

　　活动二：亲子游戏：《拽尾巴》

　　材料准备：一米长的绳子若干

　　活动目标：：培养家长与幼儿亲子之间的.关系，让幼儿乐于参与游戏，体验游戏的快乐。

　　活动三：游戏《运木头》

　　材料准备：1、积木块若干

　　2、筐子若干

　　3、拱桥、小地垫若干

　　活动目标：培养幼儿的协调能力以及竞争意识、增加亲子感情。

　　结束活动：手指游戏《大象盖房子》

　　2-3岁亲子游戏：踩小车

　　目的：

　　1、发展腿部肌肉，提高运动能力。

　　2、在愉快的活动中获得知识、增进亲子之间的感情。

　　玩法：

　　1、孩子与家长相对而坐，双手体后支撑，两脚脚底互顶。接着家长一腿绷直，一腿弯曲，孩子的左右腿绷直或弯曲刚好与大人相反。

　　2、孩子与家长边念儿歌边双脚向前踩，类似踩自行车的动作。

　　3、儿歌：

　　齐：大脚碰小脚，我们踩小车。

　　家长：车子开到哪里去？

　　幼儿：车子开到去。

　　家长：车子经过什么地方？

　　幼儿：车子开到去。

　　提示：游戏过程中，家长要根据幼儿的能力定游戏时间，切不可让幼儿腿部肌肉运动量过大，以免伤筋。

亲子游戏活动计划方案范文 篇31

　　活动目标：

　　1.学会观察和模仿老师所教的游戏

　　2.学会灵活运用自己的小手指

　　活动过程：

　　1.教师边念儿歌边做动作，来引起孩子的兴趣

　　老师：宝宝们，今天老师带你们和你们的爸爸妈妈一起来玩一个游戏，名字叫做《小手指，变变变》。

　　儿歌内容：（做动作时要尽量放慢速度，让幼儿看清楚每一个具体的动作，动作、语言表达要形象生动。老师在做的时候，允许宝宝和爸爸妈妈们一起跟着老师做。）

　　一个手指头呀,(伸出一只手的`一个手指头)

　　一个手指头,(再伸出另一只手的一个手指头)

　　变呀变呀,(两只手互相交叉着打圈圈)

　　变成毛毛虫呀.(一只手的一个手指头作毛毛虫类,放在另一只手臂上爬)

　　两个手指头呀,(伸出两个手指头)

　　两个手指头,（另一只手也伸出两个手指头）

　　变呀变呀,(两只手互相交叉着打圈圈)

　　变成小白兔呀.（双手伸着两指放在耳朵边，作小兔子）

　　三个手指头呀，（伸出三个手指头）

　　三个手指头，（另一只手也伸出三个手指头）

　　变呀变呀，(两只手互相交叉着打圈圈)

　　变成小花猫呀。（双手伸出三指放在嘴巴边作猫的胡须）

　　四个手指头呀，（伸出四个手指头）

　　四个手指头，（另一只手伸出四个手指头）

　　变呀变呀，(两只手互相交叉着打圈圈)

　　变成小乌龟呀。（一只手伸出四个手指头作乌龟状在另一只手臂上爬）

　　五个手指头呀，（伸出五个手指头）

　　五个手指头，（另一只手伸出五个手指头）

　　变呀变呀，(两只手互相交叉着打圈圈)

　　变成花蝴蝶呀。（两手手心交叉向内，各伸出五个手指头，作蝴蝶状）

　　老师:老师的手指是不是很神奇啊，能变出这么多的小动物来，宝宝们想不想试试呀？

　　2.重复游戏

　　老师：宝宝和爸爸妈妈们跟着老师一起做，好不好？（尝试让宝宝们念儿歌做动作，重复一到两遍手指游戏）

　　3.亲子间游戏（尝试让父母和幼儿一起念儿歌，一起做动作，加强了父母与孩子之间的交流）

　　老师：宝宝们，看看自己的爸爸妈妈变的像不像，也让爸爸妈妈看看宝宝们的表现。

　　（基本掌握之后）

　　老师：宝宝们真棒，学得可真快，回去后和你们的爸爸妈妈一起做做手指游戏时，想一想，我们的小手指还可以变出哪些小动物。

亲子游戏活动计划方案范文 篇32

　　一、活动前言：

　　园区是孩子们寻找美丽春天，感受大自然美好的的地方。因为那里有吸引孩子们的小动物，那里有孩子们可以随手采摘的水果。在那里孩子们能够尽情畅快的表现自我感受，能够无限释放自我的快乐，让我们与春天一起到生态园去寻找属于我们的快乐!

　　二、活动目标：

　　1、让孩子认识可爱的动物，美丽的植物，与大自然来一次亲密的接触。激发爱护动物的情感和保护环境的意识。

　　2、通过集体外出活动的形式，让孩子感受与同伴共同游玩的快乐。

　　3、通过玩亲子游戏，促进家长与孩子的情感交流。

　　4、让孩子动手采摘水果，培养孩子的从小的动手能力。

　　三、活动时间：

　　20xx年××月××日周六或××月××日周六(如果天气不好顺延)

　　四、活动地点：

　　园区

　　五、活动参与人员

　　2位老师、自愿参加的家长和幼儿

　　六、活动费用

　　预计一大一小90元，两大一小155元。

　　七、线路安排

　　×幼儿园——园区

　　八、活动形式

　　自驾游

　　九、活动准备

　　1、幼儿经验准备：学习用剪刀，并准备剪刀用于水果采摘。

　　2、家长准备：照相机或摄像机、风筝、餐巾纸、饮料、零食等。

　　3、教师准备：游戏材料的准备、家长联系方式。

　　十、活动安排

　　一、星期六早上8：30在×幼儿园门口集合。

　　二、游玩华庄农业园区

　　1、9：30——10：45幼儿集体表演和亲子游戏。

　　(1)大脚小脚对对碰：

　　准备：绳子若干。小脚踩在大脚上用绳绑住，比一比哪组跑的快。

　　(2)推小车：

　　准备：幼儿两手着地，父母用双手将孩子的腿分开夹在体侧，比赛哪组先到终点。

　　(3)小蜗牛爬爬爬：

　　准备：人数相等的小旗。幼儿在同一起跑线上开始往前爬，比一比谁先到达终点拿下红旗。

　　2、11：00——12：00中餐

　　3、12：10——13：00父母带领宝宝“寻找春天”

　　4、13：20——15：00“放飞梦想”，可以在风筝上写上宝宝的愿望，再进行

　　放飞。“挑战自我”，家长带领孩子在儿童游玩去玩耍。“劳动最光荣”，自愿进行水果采摘活动。

　　5、15：15门口集合，拍合影。

　　6、15：30返回，活动结束。

　　十一、注意事项：

　　1、本次活动经费主要用于门票、矿泉水和中餐，以多还少补为原则。

　　2、为了行走方便，请参加活动的家长和幼儿穿运动服、运动鞋，并为幼儿多带一套衣服。

　　3、用餐时请根据安排就坐，营造有序的就餐氛围。

　　4、做到不乱扔垃圾、不要随意采摘，做个文明的宝宝。

　　5、如果您或您的小孩有晕车的现象，请带好晕车之类的药品。

　　6、请家长们随身保管您的贵重物品。

　　7、通过亲子同行，希望能让您和您孩子留下美好的回忆!在美好的回忆中健康快乐的成长!

　　十二、活动主要负责人：

　　家委会成员及班内老师。

亲子游戏活动计划方案范文 篇33

　　活动流程：

　　一：家长带领幼儿入园、签到

　　二：家长带领幼儿自我介绍

　　三：手指游戏《走楼梯》 《数豆豆》

　　四：美术游戏《贴苹果》

　　五：分发小点心，喝水，休息

　　六：爬行练习

　　七：分发园报、宣传册

　　手指游戏：教师带领幼儿家长一起模仿手指动作念儿歌

　　《走楼梯》

　　幼儿握紧拳头，放开，收回，放开，收回

　　爷爷奶奶走楼梯，一步一步咚咚咚

　　爸爸妈妈走楼梯，一步一步噌噌噌

　　宝宝宝宝走楼梯，一步一步咚咚咚

　　《数豆豆》

　　一个手指点豆豆，两个手指佳豆豆

　　三个手指捏豆豆，四个手指抄豆豆

　　五个手指抓豆豆。

　　美术游戏《贴苹果》

　　目标：培养幼儿的手指的协作能力

　　学习按要求完成作品

　　准备：5棵已画好的苹果树 粘贴苹果多个 双面胶 黏贴纸 过程：教师示范粘贴方法并说明粘贴要求

　　家长陪同幼儿一起粘贴苹果

　　教师巡回指导幼儿

　　一同互相欣赏作品，并给予幼儿贴纸奖励

　　爬行练习

　　目标：锻炼幼儿的四肢协调能力

　　准备：泡沫垫多块 小玩具多个

　　过程：教师准备多个小积木，要求幼儿听指令爬到指定点，拿取积木。

　　早教亲子游戏活动方案三

　　一、活动时间：x.12.16上午9：30——11：30

　　二、活动地点：*小区

　　三、活动对象：0-3岁婴幼儿家庭

　　四、活动概况

　　为了发挥市优质幼儿园的辐射示范作用，普及0-3岁婴幼儿的家长和看护人员的科学育儿知识并为其提供有质量的科学育儿指导，使出生至3岁的儿童健康成长。我园定于20xx年12月16日组织本园具有育婴师资格的教师走进*小区，面向社区0-3岁婴幼儿家庭共同举办一次公益的科学育儿知识进社区到家庭的开放活动。

　　五、现场活动

　　（一）签到及分发早教宣传单

　　负责教师：马张

　　（二）早教知识咨询区

　　1、0~3岁育儿咨询区——婴幼儿卫生保健、心理特点及教养要点。

　　主题：生活行为习惯、入园衔接及适应问题、早期阅读指导、心理发展及个性培养、家庭养育方法指导、常见疾病预防、营养保健等。

　　形式：个别咨询、互动探讨社区早教活动方案社区早教活动方案。

　　负责教师：李陈阮

　　（三）亲子活动区

　　负责教师：谢林王刘

　　活动一：拔萝卜（王世娥）

　　活动目的`：练习腿的屈伸，用身体运动体验节奏感。

　　指导要点：

　　1、宝宝躺在地垫上当萝卜，家长举起宝宝的退或脚踝往斜上方边拔边有节奏的说：拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，1234拔出来了。让宝宝合着节拍反复屈伸双腿，当说道“拔出来了”时，就拉直宝宝的腿。

　　2、家长从头到脚咯吱或轻抚宝宝，就像洗萝卜的样子，然后亲亲宝宝，假装要吃萝卜

　　活动二：大脚和小脚（高铭佳）（爱耳日活动方案）

　　活动目的：提高宝宝腿部肌肉的力量，发展平衡能力。

　　活动准备：篮子，海洋球

　　指导要点：

　　1、家长和宝宝相对站立，家长双手扶着宝宝腋下，并引导宝宝将双脚分别踩在自己的脚面上社区早教活动方案活动方案。

　　2、家长跨步向前走时，应注意等宝宝的双脚踩稳后再走。

　　3、家长和宝宝走到指定地取一个海洋球返回，将球运回篮子里。

　　活动三：套圈（刘绿叶）

　　活动目的：发展宝宝的手眼协调能力。