暑期实践活动主题方案（精选6篇）

暑期实践活动主题方案（精选6篇）

暑期实践活动主题方案 篇1

　　一、活动时间：

　　20xx年9月8日至20xx年9月10日

　　二、活动主题：

　　金秋谢师恩疯狂大放价

　　三、活动范围：

　　商场一至三层

　　四、活动内容：

　　1、致礼恩师福上福

　　教师节当天，来我购物中心的教师，持有效证件可到一楼中厅可领取精美礼品1+1。（数量有限，送完为止）

　　教师节当天，教师消费可享受双倍积分。

　　2、假日攒“金”，go省钱

　　夏出清，倾情奉献；秋上市，浓情有礼；购物中心全场最低3折起。

　　3、趣味活动

　　（一）：快乐“猜猜猜”,好礼等您拿

　　知识=礼品，有奖竞猜

　　活动期间，凡当天在购物中心一至三层单张小票购物满300元即可在一楼中厅参加“知识竞猜”活动。

　　购满300元可猜问题卡一张；

　　活动说明：

　　活动期间，顾客凭当日小票满300元可到一楼正门客服台任选一张答题卡片，卡片的背面有一道题目，顾客当即答出题目，经商场工作人员核对为正确答案，即赠送“小礼品”一个；答案不正确者不赠送礼品。（小票金额不累计）

　　题目范围“文学、娱乐、生活常识、本商场小问题”

暑期实践活动主题方案 篇2

　　一、活动背景

　　xx市xx镇是一个以农业生产为主的大镇，每年外出务工的人员占整个镇的比例很大，家长们把小孩留在家里生活、学习，这些未成年人成了留守儿童。他们的家长长期在外打工，家庭教育出现“空档”，部分留守儿童因缺乏亲情和管教，在学习生活及其他方面存在不同程度的问题，主要表为学习成绩不好、行为道德失范、心理性格异常及对社会的负面影响较在等四个方面。

　　二、活动主题

　　与“留守儿童”共享蓝天

　　三、活动目的

　　为了进一步解决我镇农村留守儿童实际问题，为留守儿童提供爱的关怀，对农村留守儿童这一特殊群体，针对“留守儿童”在一定程度上帮助解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理问题，让他们得以快乐健康地生活和成长，共享蓝天。

　　四、活动时间

　　xx年5月至12月

　　五、参与人员

　　共青团xx镇委全体成员及志愿者

　　六、工作安排

　　成立“留守儿童”关爱行动领导小组，通过开展特色活动，招募关爱留守儿童志愿者，配合学校、家庭和社会共同做好留守儿童的教育、监护和服务工作。积极联系新闻媒体，加强对优秀留守儿童成长的报道，营造全社会共同关注留守儿童健康成长的良好氛围。

　　（一）成立“留守儿童”关爱行动领导小组

　　组长：彭xx镇团委书记

　　副组长：范xx镇团委副书记

　　成员：彭xx镇团委委员、张xx镇团委委员

　　（二）开展特色活动

　　1、开展“关爱留守儿童”宣传活动。

　　时间安排：xx年5月

　　加强对“留守儿童”的宣传力度，营造全社会关注“留守儿童”的良好氛围。通过微信、微博、张贴宣传海报，悬挂“关爱留守儿童”横幅等方式呼吁社会各界人士关爱留守儿童。

　　2、开展志愿者与“留守学生”一对一救助活动

　　时间安排：xx年6月

　　发挥志愿者的优势，每名志愿者结对一名“留守学生”，签定结对卡。采取电话、书信、面对面等形式，努力做到每周与结对留守学生通话一次，每月与结对留守学生老师见面一次，每季度与结对“留守学生”家长通话二次，在生活、学生、心理上给予“留守儿童”足够的帮助。

　　3、开展“留守学生之家”建设试点工作

　　时间安排：xx年7月

　　在xx中学、黄豆坪小学建立“留守学生之家”试点，为全镇所有中小学校建立“留守学生之家”探索积极有效的工作方法，积累宝贵经验。

　　4、开展青年集体“关爱留守儿童”活动

　　时间安排：xx年7月

　　动员全镇各条战线的青年集体，为“留守儿童”较多的学校援建“留守学生之家”，捐赠爱心图书、建立“留守学生”活动室。

　　5、开展“留守儿童”家长教育专题讲座

　　时间安排：xx年8月、12月

　　邀请有关专家学者讲解亲情抚慰对儿童心理健康的重要性，教授亲子沟通技巧，敦促并帮助父母更加主动关心留守儿童健康成长。

　　6、“爸爸妈妈我想对您说！”少儿书信大赛

　　时间安排：xx年9月至12月

　　以引导广大青少年树立社会主义荣辱观为活动目的，组织广大留守儿童给外地工作的父母写信，通过留守儿童写给父母的慰问信、祝福信，不仅能加强父母与留守儿童之间的心灵沟通，而且弘扬了孝敬父母、尊老敬老的中华传统美德。

　　（三）招募“留守儿童”工作志愿者

　　时间安排：xx年5月至12月

　　在各村、学校、机关、医院、企业等单位中招募一批身体好、文化高、素质好、热心留守儿童公益事业的以青年为主的志愿者，经过培训后，组织志愿者，为留守儿童提供健康保健、心理辅导、精神抚慰、经济扶助等方面的志愿服务。

　　（四）保障相关工作的新闻报道

　　时间安排：xx年5月至12月

　　镇团委负责做好“留守儿童关爱行动”的新闻宣传报道工作，邀请接待新闻媒体进行采访报道并提供新闻材料。

　　共青团xx镇委员会

　　xx年5月

暑期实践活动主题方案 篇3

　　一、活动目的

　　1、通过读书，使教师朝着“有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”发展，向“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进，提高教师综合素质。

　　2、通过读书，使学生度过一个书香暑假，获得无价的知识沉淀。

　　二、活动主题

　　营造书香氛围

　　师生共同成长

　　三、活动口号

　　书香暑假—让阅读成为一种习惯

　　四、活动对象

　　全体师生

　　五、活动时间

　　xx年7月10日—xx年8月30日

　　六、活动内容

　　（一）第一阶段（7月10-7月12日）全面动员推荐好书，制定计划全面实施。

　　1、教师：

　　（1）语文教师制定班级读书计划，开学后上交。

　　（2）全体教师制定个人暑期读书计划，开学后上交。

　　2、学生：

　　（1）语文老师向学生推荐好书2-3本（可以参考中小学读书推荐书目，也可以根据班级实际读书情况另外推荐。）

　　（2）学生制定阅读计划：固定的阅读时间（每天至少30分钟）、阅读地点、阅读方式和书单。

　　（二）第二阶段（7月13—8月30日）欢度暑假，享受阅读。

　　1、教师读书

　　（1）必读书目《给教师的一百条建议》，选读书目自选。

　　（2）做好读书笔记并完成一篇1000字以上的读书心得（要求真实，一品一得，绝对原创）。

　　2、学生读书

　　一二年级：

　　（1）每个学生制作一张“书香暑假—阅读越快乐”为主题（题目自拟）的手抄报，开学后，以班级为单位装订成册，上交教务处。

　　（2）建立“采蜜集”。学生们在暑假期间认真阅读自己所确定的书籍。每个学生建立一本“采蜜集”，将读书活动计划、好词好句、名人名言以及自己的心得体会等记录下来，开学后上交。

　　三—六年级

　　1、完成一篇读书心得。每位同学根据自己的阅读感受，写好以诸如“我读有感”为题的读书心得，每生一份。（中年级在500字左右，高年级在600字左右）。

　　2、批注式阅读一本书，每班上交五本进行评比。

　　3、每生完成8篇读书笔记，内容包括：读书时间

　　4、阅读书目、好句好段、我的感受等，开学后上交。

　　（三）第三阶段（9月份）成果展示，亮出风采

　　学生层面：

　　1、班级内举办好书分享活动，组织学生将自己已经阅读的书籍与他人分享，以书会友，充分做到资源共享。

　　2、开学后，低段

　　“手抄报、采蜜集”、中高段

　　“读后感、读书笔记、批注书籍”上交到学校进行评比。

　　3、各班召开一次以“书香暑假—我读书，我快乐”为主题的暑假读书交流会（包班领导需参加）。

　　教师层面：

　　1、开学后，开展一次读书沙龙活动，组织老师交流假期读书心得。

　　2、每名教师留存读书照片，开学后上交。

　　（四）第四阶段：评比表彰，总结经验

　　组织教师及学生读书活动评选工作，对获奖教师及学生进行表彰奖励。

　　中心学校

　　x年6月28日

暑期实践活动主题方案 篇4

　　为全面提升学生综合素质、社会实践能力、增强学生社会责任感、培养独立自强精神，团委将组织开展x年大学生暑期社会实践活动。现将具体事宜通知如下：

　　一、活动时间：x年8月1日--8月30日

　　二、活动地点：胶州市市直机关、街道办事处

　　三、活动内容：

　　社会实践是大学生利用暑期时间，围绕社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明等内容进行，特别是重点开展好以科技扶助、企业帮扶、文化宣传、医疗服务、法律宣讲、支教扫盲、环境保护等为主要内容的文化、科技、卫生“三下乡”和科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动，这是新形势下大学生参加社会实践的有效载体。

　　四、推荐方式：

　　各二级学院根据学院实际情况，推选3名优秀学生（以学生干部为主）参加此次活动。

　　五、选拔方式：

　　团委根据实践单位所需岗位类别,结合各学院上报的人员情况进行综合考虑，择优录用。

　　六、注意事项：

　　1、上报名单男女比例分配适中。

　　2、参加人员保险费自理，住宿由学校统一安排。

　　3、各见习单位根据单位实际情况提供午餐和适当的其他补助。

　　4、根据《工学院大学生社会实践管理办法》（x工发〔〕x号）文件，对参加社会实践活动并表现优秀的同学给予表彰。

　　5、各学院将统计表电子版和纸质版（盖章）于7月7日17:00前报送至团委办公室

暑期实践活动主题方案 篇5

　　为了高质量地完成xx年暑期我院大学生社会实践工作，深入贯彻落实《河海大学关于开展xx年暑期大学生社会实践活动的意见》（河海委发【】30号）的各项要求，保证暑期社会实践工作的顺利进行，根据我院的具体情况和学校xx年暑期社会实践工作的有关部署，在认真总结我院以往社会实践工作经验的基础上，特制定环境学院xx年暑期大学生社会实践活动实施方案，确保切实做好我院大学生暑期社会实践的相关工作。

　　一、指导思想

　　今年的暑期社会实践活动坚以科学发展观为指导，深入贯彻中国特色社会主义理论，秉承“受教育、长才干、做贡献”的宗旨，以构建和谐社会为中心，紧扣中央一号文件精神，紧密围绕学校“百团行动”，以服务水利大发展大繁荣为重点，通过开展丰富多彩、富有实效的社会实践活动，引导广大青年学生与祖国共奋进、与时代同发展，为更好地服务社会，奉献祖国打下坚实的基础。

　　二、活动主题及主要内容

　　根据校团委关于xx年暑期社会实践工作的指导原则，结合我院的特色及具体情况，确定我院xx年暑期社会实践活动应紧密围绕“永远跟给党，建功‘十二五’”这一主题，以爱党爱国的成才教育、践行科学发展观实践活动、大学生创业就业、爱水爱校实践活动、返乡调研为活动主线，活动主要侧重于基层、农村、城市社区、企业工厂以及水利工程一线的环境保护宣传服务实践工作。

　　今年的暑期社会实践活动，要充分发挥人才和智力优势，在巩固和推进我校大学生社会实践工作的基础上，力争在形式上有创新、有特色，在内容上有重点、有突破，主要开展好以下几个方面的实践活动：

　　1、学习一号文件，发扬水利精神

　　积极观察社会，了解社会，结合中央关于转变经济发展方式的战略决策和基层发展的实际情况，围绕我国发展面临的资源环境生态制约，以服务水利大发展大繁荣为重点，结合学校特色和专业特点，围绕“中央一号文件”精神，积极深入农村、城市、厂矿开展中央一号文件的宣传和咨询，尤其要宣传新中国成立以来我国水利发展的成绩和经验、水利的地位和作用，弘扬水利精神，展示河海学子风采，让广大群众了解水利，提高全社会对水利事业和河海大学发展的关注。

　　2、观察了解水情，锤炼坚定信仰

　　组织青年学生到我校参与的大型水利、水电、水运工程学习参观，围绕“水多、水少、水脏”这三个与国民经济休戚相关的重大问题引导学生思考，如何使自己躬身践行水利事业，更好服务于小康社会建设，深入思考、学习“献身、负责、求实”六字要求，切实体验、实践“上善若水、笃学敦行”的河海精神。组织开展以寻访河海校友、老水利人，探寻水利遗迹、著名水利工程等为主要内容的社会实践活动，使学生在社会观察中了解我国的水利史，体验基本国情水情，坚定成才报国的决心。

　　3、开展防灾调查，提供专业咨询

　　组织广大学生积极深入水利第一线，了解家乡防洪抗旱减灾体系，开展形式多样与水利相关的自然灾害预防知识普及实践活动，开展重点中小河流重要河段和小型水库的除险加固与山洪灾害易发区的调查，为预警预报体系的建设提供专业咨询和解决措施，为建设节能减排社会、和谐社会做出河海学子的积极贡献。组织专业型的咨询队伍，为灾区水利及教育事业赠送书籍、文具等用品，促进灾区各项事业的重建。

　　4、科技兴农兴水，建设美好家园

　　了解家乡水利建设基本情况、城乡居民饮水安全问题以及河流湖泊水功能区水质状况，尤其是农田水利设施基本状况，让广大同学熟悉和了解水利建设的基本技术、基础条件和主要政策，结合自身专业，为城乡一体化供水、水资源的高效利用，农村节水灌溉技术推广等提供技术支持。通过举办农业水利知识培训班、远程水利信息服务、现场技术指导等方式，传播推广现代水利及农业的实用技术，解决农民在生产中遇到的实际问题和困难。

　　5、开展科学研究，增强专业能力

　　根据水利发展需要，组建专业优势互补的实践服务团，开展与水利相关的“小革新、小发明、小改造、小设计、小建设”等活动，增强我校学生的创新能力，营造良好的创新氛围。鼓励大学生根据市场调研，听取相关专家、导师建议，完善自身创业计划，将创业计划项目带出校门、带进企业、带向市场，将个人的创业理想付诸实践；鼓励学生深入政府部门开展创业创新类主题调研。。

　　三、组织形式

　　根据校团委关于xx年暑期社会实践工作的指导意见，按照“按需设项、按项组团、双向受益”的组织原则，我院今年的暑期实践活动继续采取集中组队与分散活动相结合的方式，深入开展多种形式的暑期社会实践活动。

　　集中组队主要组建校级团队和院级团队（原则上每个团人数在6人－10人之间)。我院组织校级重点团队两支、校级团队八支、院级团队四十三支。校级团队按照一比二的原则进行申报。为提高校级、院级团队活动的质量和效益，学院将组织专家组对申报团队进行评审，对已推为校级候选团队，但最终未能入选的团队将直接转为院级重点团队。

　　校级团队活动经费由校团委列支；研究生团队由研究生院统一安排费用及相关问题；院级重点团队给予一定经费支持，其他团队视活动效果予以适当奖励，具体评比细节及方案参照《河海大学关于开展xx年暑期大学生社会实践活动的意见》（河海委发[]30号）。

　　四、实践基地建设

　　根据学校有关要求及我院工作实际，充分利用人缘、地缘关系，做好社会实践基地申报、挂牌工作。今年至少建立大学生暑期社会实践基地4个，同时要在基地聘请至少两名校外指导教师。

　　五、日程安排

　　6月中旬——活动动员及团队初评；

　　6月底——校级团队筛选及申报；

　　7月上旬——出征仪式；

　　7月上旬至8月上旬——实践活动主体进行、实践基地挂牌；

　　9月上中旬——xx年暑期社会实践终期总结及表彰。

　　六、表彰奖励

　　奖项具体设置如下：

　　1、优秀实践小分队(院级团队)4个

　　2、优秀社会实践调查报告

　　调查报告的内容要体现时代气息，必须是考察实践期间亲身所见、所闻、所感、所思，杜绝转载抄袭，报告（论文）字数不少于5000字。优秀调查报告共评出50篇并颁发荣誉证书。

　　一等奖：3篇

　　二等奖：6篇

　　三等奖：9篇

　　鼓励奖：若干

　　3、社会实践先进个人

　　社会实践先进个人共评出30人，颁发荣誉证书并给予表彰。

　　4、优秀指导教师

　　优秀指导教师共评出6人，颁发荣誉证书并给予表彰。

　　七、工作要求

　　暑期大学生社会实践活动，是对青年学生加强思想政治教育、引导学生健康成长、落实学生培养目标的重要举措，全院学生应珍惜机会，充分利用暑期实践环节，进一步提高自身的主动性、积极性和创造性，增强社会责任感，努力提高自己的社会适应能力和市场竞争力，同时，院内各部门及有关老师要高度重视，精心组织，做好服务及指导工作，确保我院xx年暑期大学生社会实践取得实际效果。

　　各小分队按照学校团委要求于7月23日之前将实践成果上报学院分团委，面上各年级学生于8月29日前将实践成果交至各年级团总支，汇总后上报学院分团委。

暑期实践活动主题方案 篇6

　　一、活动背景：

　　12月17日，联合国大会经过40212号决议，确定每年12月5日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者服务活动的开展。

　　二、活动目的：

　　弘扬志愿者精神，为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。

　　三、活动简介：

　　院青协计划于x年X月X日左右举行一次大型的宣传活动，并借助此次宣传将募书活动持久开展下去(研究到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，我们计划将第一阶段的活动延续至下学期，以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些适宜的书籍。预计第一阶段活动将持续到x6年3月)。如果各方面条件成熟，能够研究将此项募书活动作为x工程学院青协的传统逐届开展下去。

　　四、活动地点及负责人：

　　宣传活动地点：校本部饮食文化中心前、x大学南校区食堂前

　　校本部负责人：x

　　南校区负责人：x

　　五、活动步骤：

　　(一)前期准备

　　1.活动申请;

　　2.设计宣传板OCEF组织有特制的宣传板报，可供直接使用;

　　3.设计及复印海报和宣传单可参考OCEF组织的特制海报和宣传单;

　　4.在学校网BBS发表募书帖借助科实部网站的管理权限，对募书活动在网上进行进取宣传;

　　5.大力开展本院的内部宣传通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学中募到更多书籍;

　　6.制作书籍募集明细表供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细