精华活动方案集锦（精选30篇）

精华活动方案集锦（精选30篇）

精华活动方案集锦 篇1

　　一、内容包括青春秀场、爱心集市、图书漂流。

　　二、具体要求

　　（一）青春秀场

　　以个人或班级为单位进行文艺秀，由社团联合会负责组织开展。

　　（二）爱心集市

　　1、以班级为单位开展爱心义卖。

　　2、学校统一安排各班爱心义卖场地，义卖现场所需道具、物品及花费由各班自行承担。

　　3、爱心义卖所得爱心款统一汇入学校爱心基金。

　　4、各班于3月14日前，以书面形式将本班爱心义卖活动方案交到学生会谢鑫仡同学处。

　　（三）图书漂流

　　1、3月14日前，以班级为单位汇总漂流书籍，原则上每个学生一本书籍。

　　2、学生会组织各班对所有参与漂流的图书进行整编——贴上漂流卡。

　　3、图书漂流现场由学生会负责组织。

　　4、今后将开设图书漂流角，将图书漂流常态化。

精华活动方案集锦 篇2

　　20xx年9月11日下午2：30——4：30

　　1、车辆停放及校门口秩序维持（z主任）

　　2、全校环境卫生（z主任）

　　3、拟订开放日邀请函、家长会主持、宣传横幅（z校长、z书记、z）

　　4、直播准备（z）

　　5、摄影（z）

　　黑板报及队角、墙面版块：黑板报因为是开学刚出的，不用更换。队角一定要布置好，一年级是少先队知识，2—6年级建议展示学生暑假社会实践活动，或者班级同学在校外的培训学习的图片、获得的荣誉，要借此向家长传达：我们欣赏你的孩子的勤奋，我们鼓励孩子增长多种智能才能，你的孩子处在一个竞争氛围中。我们希望大家编排漂亮，图片丰富，每一个图片都有足够的文字说明材料，多些孩子们的手迹，真实而丰富！展示手法优美！

　　热情洋溢的`欢迎标语，或与开放日活动相关的标语（整洁美观、图文并茂）

　　1、家长会当天，全体学生不来校。

　　2、各位进班发言的老师请提前准备好活动当日，本学科本学期教育教学计划、班级建设构想工作情况汇报书面稿，要求使用辅助汇报的课件。联系行政于9月9日（周三）检查。其他相关学科的老师也请提前准备好介绍本学科教学设想及学科活动的课件（配好音），于周三交给任教班级的班主任老师。

　　家长开放日程序安排表

　　时间家长活动安排负责人

　　2：30~2：50家长到教室签到，电视台学校活动展播。正副班主任

　　2：50~3：15陈校长做学校基本情况的介绍。 z校长、z

　　3：15~3：40段校长就学校申报市“两型”示范校及“两型”家庭评比进行介绍。 z校长

　　3：40~4：30分班进行班级教育教学情况交流班主任及任课老师

　　4：30家长离校正副班主任

精华活动方案集锦 篇3

　　一、征文目的 :

　　为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和 改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,大力弘扬 爱国主义精神和中华民族的传统美德,在市妇联与市委宣传部、市文明 办、市教委、团市委、市关工委联合开展“祖国在我心中”系列活动，按照市妇联活动要求，区妇联以母亲节为契机,面向广大家长和儿童，组织开展“我爱祖国、我爱母亲”主题征文活动。旨在通过征文活动的开展,引导广大青少年增强爱母亲、爱家乡、爱他人、爱祖国的意识,在抒发对母亲、对祖国的.热爱之情的同时,使每一位参与者在活动中受到教育、学会感恩,更加热爱母亲、热爱祖国。

　　二、征文主题: 我爱祖国、我爱母亲

　　三、征文要求:

　　1、参赛范围:7-12 岁儿童和家长。

　　2、投稿方式:文字稿(纸制)可直接邮寄至区妇联；电子版可直接发送到区妇联邮箱。

　　3、征文要求:

　　(1) 作品必须为原创;

　　(2) 体现真情实感,主题突出,文字流畅;

　　(3) 字数不超过1200字;

　　(4) 体裁不限，记叙文、散文、诗歌均可。

　　4、征文日期:。

　　教育局德育科

　　20xx年月

精华活动方案集锦 篇4

　　一、背景分析

　　5月20日，缩写“520”，谐音寓意“我爱你”。

　　做为五一促销之后第一个具备炒作噱头的日子，我们拟用520概念深挖五一活动未曾撬动的市场潜能，为今年在白热化竞争中奋战的销售终端提供一份助力。同时，避开竞品促销高峰，在五一促销和夏季促销期间起到承上启下和平稳衔接的作用。

　　双虎520——为爱置家主题促销，确定全国优选200家专卖店执行该活动，本活动以促销为辅，通过媒体及终端宣传，拉升品牌形象，弥补51价格战带来的品牌损伤。

　　二、活动主题

　　今年520，你睡哪张床?——家私名品爱的主题促销

　　三、主题炒作

　　今年520·你睡哪张床主题炒作推进表阶段时间项目

　　第一阶段5.10线上及线下抛出问题，引起舆论的热点

　　第二阶段5.13-5.16炒作问题，将问题向正面的方向引导

　　第三阶段5.16-5.20导入双虎，讲述双虎床的功能，对睡眠的好处等等

　　第四阶段5.20引导讨论今年520，你睡了双虎床吗?

　　四、活动时间

　　20xx.5.17-5.20(周六-周二)

　　五、活动内容

　　项目

　　操作方式

　　活动内容

　　在活动现场拍照后扫描二维码即可参与ipadmini抽奖活动及获得入场卷，(此项活动需将现场设置到城市人流量最高的区域，建议城区繁华地带)奖品一等奖：ipadmini1台二等奖：ipodnano5台三等奖：拍立得相机10台在活动期间任意购买双虎产品后填写个人信息及婚礼日期、地点等即可参加悍马当婚车的抽奖活动，中奖者即可使用双虎悍马，使用日期为填写日期活动噱头

　　1、大声说出你的爱赢ipad大礼

　　2、到双虎用加长悍马做婚车

　　3、买家具送家电全家一站搞定

　　六、活动产品

　　此次活动产品均延用五一促销产品

　　七、终端活动执行节点

　　时间5.6-5.20市场中心出具活动方案公司促销活动物料模板出具。

　　各分公司召开项目沟通会：了解、熟悉、掌握本次活动的意义及执行要点，深入领会方案精神和内容，并向活动专卖店进行相关工作部署和活动方案宣讲。

　　各区促销物料定稿。

　　各专卖店制作宣传物料外围宣传执行。

　　活动执行。

　　活动评估提交。

　　(公司将在5.9日对专卖店活动执行情况进行抽查，如未按此活动节点执行或执行不到位，将对分公司进行处罚)

　　八、活动组织

　　1.负责本次活动的决策制定

　　2.负责工作组的人员任命和工作分配

　　3.负责政府的协调

　　4.负责活动手续的审批

　　5.负责活动场地的落实和审批

　　6.负责空飘、拱门、彩车、游行队伍的审批

　　7.负责活动跟进

　　8.根据广告进度时间安排广告周期

　　9.根据广告设计模板制作广告物料

　　10.监督广告的发布和落实

　　11.临促人员、腰鼓队人员的组织安排

　　12.负责促销品的落实

　　13.负责滞销品的统计，作为本次的特卖品

　　14.负责活动产品定价

　　15.负责本次活动细节的宣贯和执行

　　16.负责订货统计和跟踪负责人

精华活动方案集锦 篇5

　　活动目标

　　1、能注意倾听别人谈话，并能把握谈话的主要信息，乐意与人交谈观看动画片后的感想。

　　2、在谈话过程中进一步理解儿童动画片中的人物，学习归纳一类类的人物形象。

　　3、提高幼儿文学的欣赏能力及语言表达能力。

　　活动准备

　　1、教师平日注意了解幼儿观看动画片的情况，鼓励幼儿多看儿童动画片。

　　2、教师应对近期电影、电视中放映的动画片有一定的了解，以便指导幼儿更好地分析人物形象。

　　活动过程

　　1、教师以提问的方式，引发幼儿谈论儿童动画片的兴趣。

　　建议教师提这样的问题：①你喜欢看儿童动画片吗？②你们都看过哪些儿童动画片？这个问题涉及幼儿已有的经验，他们回答的积极性很高。这时，教师可让幼儿畅所欲言，尽量让每个幼儿都有机会说出自己所看动画片的名字。如“赛车手”、“忍者神龟”、“侦探加基特”、“超级马力”、“猫和老鼠”、“加高历险记”、“大力水手”、“黑猫警长”、“奥特曼”、“机器人斯迈克”、“北斗神拳”、“金刚葫芦娃”、“笨笨”、“超霸恐龙”、“宇宙战士”、“红气球”、“巨龙巴伏特”、“坦克大”、“机器猫”、“蓝精灵”、“圣斗士星矢”、“小红帽”，等等。

　　2、教师为幼儿创设相互交流的`机会，让每个幼儿都有机会谈自己对动画片的观感。

　　教师可以提出这样的问题：“这么多有趣的动画片，都讲的是什么样的故事？”然后围绕问题，放手让幼儿自己寻找谈话对象进行交流，幼儿可以两个两个交谈，也可以三五一群地交谈。

　　提醒幼儿说话轻一些，注意倾听同伴谈话。

　　3、教师组织幼儿集体谈动画片，分析归纳出不同的人物形象。教师通过一步步地提问，引导幼儿进行分析、讨论。

　　建议教师提问：

　　①在你们看过的动画片中，哪部片子中的哪些人是善良、聪明的，为什么这么说？

　　这个问题可引导幼儿有目的地思考，谈论自己所看过的动画片的人物形象。如有的幼儿说：“我认为《马克五号》中的无名赛手的弟弟最善良，在开车比赛中，他分析别人车上的油箱漏了，立刻停车去帮助别人。”“《克拉基和他的同伴》中的克拉基、加高主动帮助遇难的朋友脱险。”“《圣斗士星矢》中的星矢能帮助人，别人打了他，他不是马上回手打人家，而是跟他讲道理，所以我觉得他们聪明善良。”

　　②哪些人是勇敢的呢？为什么这样说？

　　幼儿可以结合所看的动画片说。比如《希曼》中的希曼很勇敢，他打起坏人毫不留情，专打坏人。《西游记》中的孙悟空很勇敢，又聪明，火眼金睛，能识别出每个遇到的妖怪，降妖怪，保师傅去西天取经。……

　　③哪些人是很凶残、狡猾的？为什么？

　　在分析之前，先帮助幼儿理解“凶残”与“狡猾”两词的意思，再让幼儿分析人物。就这个问题，有的幼儿说：“《马克五号》中一个赛车队很狡猾，他们的车子轮胎中能放出铁刺，比赛时，刺破别人的车，使别人的车失火，自己赢了。”“《加高历险记》中的坏蛋很狡猾，他们滑雪到山顶，切断了追捕他们的克拉基的缆车绳，逃跑了。”“《西游记》中的白骨精很狡猾凶残，她三次变化，欺骗唐僧，还吸人血。”“《忍者神龟》里的蝙蝠魔、蚁子蝎很凶残，他们想统治国家，用一台洗衣机把人变成了僵尸……”

　　④哪些人比较糊涂，为什么？

　　幼儿说：“《猫和老鼠》中的倒霉猫最糊涂，它本来想杀死白鼠，在去的路上，摔了一交，就忘了干什么去了……”

　　教师根据幼儿谈话兴趣的高低决定讨论分析人物时间的长短。最后提议幼儿课后休息时延续这一活动。

精华活动方案集锦 篇6

　　一、活动主题:

　　承传统、迎元旦

　　二、活动时间:

　　20xx年1月1号

　　三、活动主办方:

　　西青年职业学院物流协会

　　四、活动意义:

　　承传统、迎元旦，让同学们度过一个有意义的元旦，开心的结束旧的一年。同时为协会赚取一定的利润。并且可以锻炼个人。

　　五、活动负责人:

　　元旦组全体成员

　　六、市场分析:

　　元旦是新的一年的开始，是兔年，可以以兔子的小挂件为主销；考虑到是在校园内，为了增加浪漫气氛，品种繁多一点，可以经营孔明灯还有打火机、小型的花、许愿瓶、祝福卡；另外也可捎带副食品。

　　七、推广策略:

　　一新年许愿的主题宣传销售孔明灯、许愿瓶；以增加新年气氛为目的销售花；兔挂件主要用于家人、亲朋好友；食品则是给自己长大一岁的鼓励。卡片可用商品的多少而量力赠送或销售。

　　八、附加项目:

　　为了体现物流协会的职能，可帮需要送礼上门的同学服务(只限本校)。

　　九、促销方案:

　　把销售产品设计打印好再进行宣传(促销方案另附)，在每个班级进行强有力的宣传。

　　十、时间:

　　(1)宣传时间:12月26号晚自习

　　(2)销售时间:1月1日早中晚在青院超市对面，下雨天则在食堂。

　　十一、费用:

　　代定

精华活动方案集锦 篇7

　　一、活动主题

　　“理性平和，阳光心态”

　　二、活动时间

　　5月11日—6月10日

　　三、活动主要内容

　　1、尽述烦恼，放空心灵——心理烦恼箱

　　主要内容：在梅园宿舍南宣传栏设计悬挂烦恼箱，它是一个可以让你无所顾忌地倾述烦恼，并能够为你提供多种解决方式，帮助你疏解烦恼的心灵成长信箱。“童鞋你好，请将你的烦恼用200字以上文字阐述清楚，并留下邮箱或手机号，以便我们给你回复。“每周二上午开箱，周二下午回复学生邮件或电话，解决学生的心理烦恼。

　　活动时间：长期

　　2、“用声音传递爱“----阳光心理公益广告大赛

　　主要内容：围绕“公益广告”、“亲情”、“友情”、“爱情”“室友情“、“个人心理成长“等关键词，设计制作公益广告，以文案加录音形式呈现，文案是指另附文字版的对该段声音意图的解释，引导倾听者关注爱、表达爱、传递爱。要求原创或再创造。

　　活动时间：20xx年5月11日-5月24日

　　活动方式：各院系收集，5月25日统一上交控制技术学院赵欣欣老师，中心组织评委老师选出一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。

　　承办单位：控制技术学院

　　3、苏南片区高校心理漫画创意大赛

　　活动主题：本次比赛以“心理为你——爱和成长”为主题

　　承办单位：机械技术学院、艺术与设计学院

　　作品要求：

　　（1）参赛作品需紧扣“心理为你——爱和成长”主题，所有内容均属原创，内容健康、积极向上，可以从不同方面反映出大学生心理健康的内容。

　　（2）作品风格类型不限，作品可以是单幅漫画、多格漫画、连环漫画，表现形式不限。本次大赛鼓励为漫画配上精美的文字，文字形式不限，须和漫画的主题和立意相契合，能更好地阐释漫画的精髓。

　　（3）作品采用手绘、计算机动画形式绘制均可，尺寸不小于A4图纸（210mm×297mm）尺寸，画面清晰、标明页数。手绘版最终需以照片形式上交，电子照片拍摄的作品版本分辨率不低于200dpi，作品为JPG格式，文件大小不超过3M。

　　（4）为提高和保证作品质量，漫画作品可个人独立完成，也可多人协作完成，允许有1-2名指导老师。鼓励有绘画特长的同学、有文字功底的同学、有创意灵感的同学组队创作。

　　（5）为保证评比的'公正，参赛作品的图文中一律不得出现作者、学校名称等信息。对于参赛报名附件信息不全的作品，主办方将作为无效稿件处理。

　　比赛流程：

　　各院系评选出2～3份优秀作品，并填写好报名表（见下表），截稿日期：5月19日17:00前，发送给艺术与设计学院林佳燕老师。评选出一二三等奖，并择优报送苏南片大赛。

　　（描述需要和漫画的主题和立意相契合，阐释漫画的精髓）

　　4、阳光心理大讲堂

　　时间：5月23日

　　主讲人、地点待定

　　承办单位：大学生心理健康教育中心

　　5、第四届校园心理成长微电影大赛

　　征集时间：6月10日前

　　评选时间：6月10日至6月15日

　　承办单位：财经学院、管理学院

　　活动要求：各院系出一部心理情景剧视频，要求能表现反映现实生活中同学们的心理困惑，并提供指导性的解决方案，对观众大学生有一定的帮助启发性意义。

　　比赛规则：评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖六名，优秀组织奖一名。

　　6、宿舍楼心理健康知识宣传栏、咨询预约电话布置

　　活动时间：6月10日前

　　承办单位：物联网技术学院

　　7、中南街道社区心理讲座及现场咨询活动

　　活动时间：待定

　　承办单位：外语与旅游学院

　　参与者：各院系心理辅导员、心理协会成员

　　8、大一心理课个人成长报告评比大赛

　　活动内容：大一各班心理课课程要求结束时每人交两篇《团辅或个人成长报告》，上课老师遴选出每班5篇有感悟、有启发、有成长的感文，随教学资料一起交心理中心，中心评选出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，在征得获奖学生同意的基础上，将获奖作品发布到学校心理中心网站。

　　活动时间：6月中旬

　　承办单位：汽车与交通技术学院

　　9、心理明信片发放

　　活动内容：在艺术与设计学院前期心理明信片设计大赛的基础上，印制精美有感悟的明信片，发散给同学，提高心理健康的文化氛围。

　　活动时间：6月上旬

　　承办单位：艺术与设计学院、大学生心理健康协会

　　10、各学院特色活动

　　各学院根据本学院学科特色和专业特点，于6月10日前组织开展丰富多彩的心理健康教育活动一项以上，组织的活动请一并上报心理中心和上传至OA系统。

　　大学生心理健康教育中心

精华活动方案集锦 篇8

　　为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，阻断疫情向校园蔓延，确保全院师生生命安全和身体健康，按照党中央、国务院和教育部、海南省委省政府、海南省教育厅等关于疫情防控工作的指示精神和要求，学院坚持“以学生为中心”，护好“一校人”，特制定20__—20__学年春季学期延期开学工作房案。

　　一、根据疫情防控需要，按照省教育厅要求

　　根据我院具体情况，学院暂定20__—20__学年春季学期开学时间由20__年2月17日延迟至20__年3月2日，学生返校报到时间为20__年2月29日—3月1日。非湖北籍教师返校报到时间为20__年2月24日，湖北籍教师返校报到时间为20__年2月28日，按照海南省教育厅琼字[20__]4号文件要求，学院设置好校园防护隔离区，除大部分在教师家中及宿舍自我隔离外，学院按上级要求做好相关返校师生专门隔离的准备工作。

　　二、“线上办公”

　　为保证延期开学时段学院行政与党团工学等“组织系统”及“教学系统”有序运行，各部门、各系部应充分利用“线上办公”，保证随时随地“干部不断线”、“师生有联系”、“干群有联络”、“工作有着落”，通过各类网络平台有序开展各项工作。做到三个“确保”，即确保“开学延期但教学不延期”，“停课但不停教、不停学”。确保春季学期教学质量不因延期开学而缩水，并切实做好延期开学期间全院学生（特别是湖北；籍学生）的学业安排工作。确保延期开学期间，师生虽“不进校园但学校就在我身边”，学院各项组织系统运行通畅。

　　三、教学安排

　　（一）理论教学部分，围绕课程大纲，充分利用教育部推荐的全国和地方在线教育平台和学习资源，开展线上教学、辅导及答疑，次数及时间不低于学院原既定课表次数及时间。

　　（二）实践教学部分适当推迟或调整。20xx、20xx级各专业开设课程的实践学时调整至学院正式开学后再予以执行。暂停其他所有实验、实习、实训、实践等教学活动和社会实践活动。

　　（三）各系部暂停顶岗实习和跟岗实习等活动，对目前已在外实习、暂时无法撤回的学生，要协调实习单位切实做好学生安全防护工作，安排专人进行管理和防护教育。

　　（四）任课教师根据课程大纲中的考核评价办法及时进行调整，合理设置疫情防控期间的教学评价方式。

　　（五）针对湖北籍疫区学生开展学业指导。

　　（六）20__—20__秋季学期期末考试缓考、补考时间将顺延至本学期正式开学后2周内完成。

　　四、学生服务

　　（一）分类做好统计和跟踪排查工作，建好学生出入数据库。

　　（二）学生处、院团委联动公共基础教学部及心理老师提供及时有效的心理援助和咨询服务，协助做好湖北学生开展“1对1”服务指导工作。

　　（三）组织开展线上活动，如线上班会、线上青年学堂等活动。

　　五、工作要求

　　（一）成立院系两级延期开学工作领导小组，统筹规划疫情防控特殊时期各项工作。

　　（二）全体学生须在规定的时间内返校，按照学院的统一安排及要求开展各项学习活动。

　　（三）自本方案发布之日起，各系部、各部门依据本预案制定本单位的各类工作预案。各系部总体行政工作方案由系部负责人统筹并统一报送院长办公室（杨丽娜）。各系部教学工作方案报送教务处（赵树敏）。各党团工作由党总支（副）书记统筹，党务工作方案报送院组织部（易湘泽）。团委、学工工作同时报送学生处、院团委（王强）。

　　（四）已列入防疫常规工作和默认程序的工作按要求正常执行。

　　六、相关说明

　　（一）20__届毕业生工作安排将视全国疫情防控情况及时调整，原则上不延迟本届毕业生的毕业时间，具体安排另行通知。

　　（二）本方案仅适用于本次疫情发展需要延期开学时段的工作应急部署。本预案自学院正式发布之日起执行，期间如根据疫情发展形势，上级主管部门另有新规，学院将相机调整预案，直至疫情防控结束。

　　“莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾”，在这场庚子年初的“大考”里，面对肆无忌惮的新冠状病毒，我们有固若金汤、坚不可摧的战斗堡垒，有坚守岗位、靠前指挥的党员干部，有万众一心、众志成城的人民群众，这场“战疫”必胜，中国必胜！

精华活动方案集锦 篇9

　　活动目标：

　　培养幼儿勇于探索，喜欢探索的良好习惯。

　　尝试利用多种感官观察物体。

　　活动准备：

　　真水果，苹果，梨，香蕉，桃等若干，水果模型。小刀一把猴子的手偶大袋子

　　活动过程：

　　1：学习儿歌《水果歌》

　　教师出示装图片的盒子，请幼儿摸出图片，能说出图片上水果的颜色。

　　教师将图片贴在展示板上，边贴边教幼儿说儿歌。

　　将所有图片贴完，教师带幼儿说儿歌2-3遍，并请幼儿上前边点图边说儿歌。

　　2：探索活动《真假水果》

　　教师拿出猴子的手偶，说，“你们好，我是猴子”。

　　教师说：“哎呀，我现在肚子好饿啊，你们给我点吃的吧？好不好，你们知道我喜欢吃什么吗？”

　　教师可让幼儿假装喂猴子吃点东西。幼儿喂完了，猴子还不饱。

　　教室带着猴子假装找东西吃，找到了一个装着水果的大袋子，这是猴妈妈留给它的。

　　猴子打开袋子，拿出一水果模型一咬，怎么都咬不进去。教师问幼儿，这是为什么？

　　原来猴妈妈太粗心了，把真的水果和假的水果混在一起了。小猴子可着急了。

　　老师布置任务，请小朋友帮小猴子找一找真的水果在哪里。

　　教师将幼儿分组，每个幼儿3-4个幼儿，由一位老师负责，幼儿探索真假水果的区别。指导老师的指导：不能直接告诉幼儿哪种是真的，哪种是假的'，可引导幼儿通过手，鼻子，眼睛等多种感官去发现。

　　幼儿分享成果。教师将幼儿聚集在一起，请每组的一些幼儿说说她们如何辨别水果的真假。教师用刀切开幼儿找出的真水果。

精华活动方案集锦 篇10

　　活动目标

　　1、愿意了解动物传递信息的多种方式。

　　2、提高观察、分析及口语表达能力。

　　3、学习了解动物主要通过声音、行动和气味三种方式传递信息。

　　活动准备

　　1、课件：声音—小鸟叫声

　　2、课件：蚂蚁7

　　3、各种动物的图片。

　　活动过程

　　一、激发兴趣，引出主题。

　　1、播放声音：小鸟叫声

　　教师：你们听!是谁在叫呀？小鸟为什么叫呢？

　　2、小鸟虽然不会说话，但它可以用叫声来联络伙伴，那你们想知道其他动物是怎么联络伙伴的吗?

　　让幼儿根据已有的生活经验大胆的讲一讲。

　　3、蜘蛛遇到危险时，是怎样联络伙伴的？

　　群居类型的蜘蛛，碰到危险是通过用足抖动蛛丝来通知邻近同伴的。

　　其他类型的昆虫还有通过释放某种激素来作信号。

　　二、了解动物的三种主要联络方式。

　　1、幼儿观看动物图片，讨论学习。

　　2、教师简单简述，引导幼儿初步了解动物主要的三种联络方式。

　　（1）了解动物的“声音”联络方式。

　　（2）了解“行动”联络方式。

　　（3）了解“气味”联络方式。

　　3、交流、分辨动物的联络方式。

　　幼儿每人自由选择一张动物图片，与同伴相互交流，说出这种动物是用什么方式进行联络的。

　　4、了解动物的其它联络方式。

　　（1）视觉通讯

　　在动物园里常会看见游客向孔雀园中的雄孔雀鼓掌拍手，孔雀听到掌声，会为游客表演孔雀开屏。

　　（2）听觉通讯

　　鸟类为吸引异性排斥同性，宣告领地占有的歌声以及警告捕食者来到的尖叫声都是听觉通讯。

　　哺乳动物依靠喉管，鸟类依靠鸣管，昆虫往往依靠翅膀的振动，而青蛙却依赖了声囊发声。

　　（3）化学通讯

　　化学通讯就是动物通过释放一些化学物质来影响或控制其他动物的行为。

　　小狗到处排尿，实际上它只是在向别的同类宣布，这里已经是我的地盘厂。

　　（4）触觉通讯

　　触觉通讯也是一种相当普遍的通讯方式。对于视觉能力有限或者生活在无法利用视觉通讯环境中的动物来说，触觉通讯往往是一种重要的传递信息的方式。

　　在猴子的群体中，猴儿们常会彼此相互梳理毛发，这其中既有母猴出于对幼猴的怜爱，

　　也是触觉传递的方式。

　　三、结束

　　表演游戏

　　请幼儿选择自己喜欢的一种动物头饰，扮演小动物，并用动作表演联络方式。

　　自然结束。

精华活动方案集锦 篇11

　　一、禁烟工作领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　二、禁烟工作监督小组

　　组长：

　　监督员：学生志愿者若干（学生志愿者由团委选派）

　　三、学校禁烟规章制度

　　1.学校禁烟领导小组负责学校的禁烟工作，保证禁烟制度的落实，并将禁烟工作纳入学校工作计划。禁烟工作监督小组负责对禁烟日常活动的动态检查。

　　2.禁止任何人、任何时间在本校任何地点（区域）内吸烟。

　　3.学校醒目处设立禁烟标志，办公室、会议室、接待室、实验室、图书馆、操场等公共场所均张贴无烟标志，并禁止摆放烟具。

　　4.做好校外人员进入校园禁烟解释和劝导工作。对来访人员，所有教职工都有责任和义务不向来宾敬烟并劝阻来宾在学校吸烟，制止其不文明行为。外来人员的禁烟工作，由负责接待的有关部门和教师负责。对于不听劝阻在校吸烟的外来人员，请其立即离开校园。

　　5.充分利用健康教育课、黑板报、广播、网络等形式，开展吸烟有害健康的宣传教育活动，健康教育室每学期印发以禁烟为主题的板报不少于2次。

　　6.按照“谁主管谁负责”的原则，各处室负责人负责本处室的禁烟工作，各年级主任负责本年级的禁烟工作。

　　7.对在校内任何区域吸烟者，每次罚款50元并通报全校。

　　8.学校保洁、保安、食堂及宿舍从业人员在校内任何区域吸烟者，每次扣当月工资20元，屡教不改者学校将进行人员调换。

　　9.禁烟工作领导小组进行定期或不定期检查，对所有公共场所吸烟现象进行监督。凡发现吸烟者或有烟蒂的办公室，严格按照奖惩标准执行。学校值周组将禁烟纳入检查范围，及时通报检查情况。

　　10.学校超市不得销售香烟，若有违反，除通报批评外，发现一次罚款20__元，并追究有关管理人员的责任。

　　学校禁烟工作是学校工作的一项重要内容，它事关学校形象和师生的身心健康，希望全体教职工严格做好禁烟工作，争做禁烟表率。

　　本方案从20xx年2月26日起实施。

精华活动方案集锦 篇12

　　为了提高社区居民对干燥综合征的认识，增强预防意识，特制定以下方案。

　　一、活动主题

　　“关注干燥，健康生活”

　　二、活动目的

　　通过开展志愿活动、科普讲座等形式，向社区居民普及干燥综合征的相关知识，提高居民对该疾病的预防意识和自我保健能力。

　　三、活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　四、活动地点

　　社区活动中心

　　五、参与人员

　　社区居民、志愿者、医疗专家

　　六、活动内容

　　1. 科普讲座

　　邀请医疗专家进行干燥综合征的科普讲座，讲解疾病的症状、成因、预防方法及治疗措施等。

　　2. 健康咨询

　　设置健康咨询台，由医疗专家为居民提供免费的健康咨询服务，解答居民关于干燥综合征及其他健康问题的`疑问。

　　3. 宣传资料发放

　　发放干燥综合征的科普宣传资料，包括小册子、海报等，内容涵盖疾病知识、预防方法、日常保健等。

　　4. 志愿关爱行动

　　组织志愿者对社区内的老年人、慢性病患者等重点人群进行上门关爱，了解他们的健康状况，提供相关的健康建议和帮助。

　　5. 学习交流

　　设置交流互动环节，鼓励居民分享自己的健康经验和心得，促进居民之间的学习和交流。

　　七、活动宣传

　　1. 在社区公告栏、小区门口等显著位置张贴活动海报。

　　2. 利用社区微信群、公众号等平台发布活动通知和相关信息。

　　3. 邀请社区内的楼栋长、志愿者等协助宣传活动，提高活动知晓率。

　　八、活动预算

　　1. 讲座费用xx元。

　　2. 宣传资料制作费用xx元。

　　3. 专家咨询费用xx元。

　　4. 志愿者补贴费用xx元。

　　5. 其他费用xx元。

　　总预算：x元

　　九、活动评估

　　1. 通过现场问卷调查和居民反馈，了解居民对活动的满意度和对干燥综合征知识的掌握程度。

　　2. 统计活动参与人数、咨询人数等数据，评估活动的影响力。

　　3. 根据活动评估结果，总结经验，为今后的类似活动提供参考和改进。

　　十、注意事项

　　1. 活动现场要做好秩序维护和安全保障工作。

　　2. 志愿者要提前接受相关培训，以便更好地为居民服务。

　　3. 活动结束后，及时对活动资料进行整理和归档。

精华活动方案集锦 篇13

　　5月15日是我国第31届“防治碘缺乏病日”，为动员全社会共同关注和参与碘缺乏病防治工作，普及科学补碘知识，确保按期实现《全国地方病防治“十二五”规划》提出的持续消除碘缺乏危害目标。根据卫生部办公厅、国家发改委办公厅等13个部门联合下发的《关于开展防治碘缺乏病日活动的通知》要求，结合我县碘缺乏病防治的工作实际，制定本宣传方案。

　　一、活动时间：

　　5月15日

　　二、活动要求：

　　1、提高思想认识，加强组织领导：

　　各乡、镇卫生院要认真学习《关于开展防治碘缺乏病日活动的通知》精神，充分认识磺缺乏病防治工作的重要性、艰巨性和长期性，认真履行职责，进一步强化政府主导、部门配合的工作机制，做好本地区碘缺乏病防治工作，确保落实规划，实现持续消除碘缺乏危害目标。

　　2、围绕宣传主题，做好政策解读：

　　各乡镇卫生院要以“防治碘缺乏病日”为契机，制定详细的宣传计划，组织形式多样，内容丰富的碘缺乏病防治知识宣传活动。结合《食用盐碘含量》标准实施工作，做好食盐加碘防治碘缺乏病相关政策解读，主动配合媒体宣传碘缺乏病危害及食盐加碘的重要意义。积极探索有效的'宣传方式和手段，针对不同人群加强核心信息宣传，引起全社会对磺缺乏病防治工作的关注，引导和带动社会公众对“食盐加碘防治碘缺乏病”的认同和支持。

　　3、结合实际情况，提高工作实效：

　　各乡镇卫生院要结合当地实际情况，多方位强化宣传，注重工作方式，提高实效性。要因地制宜地开展有影响、有深度、有重点的健康教育和科普宣传活动，形成全社会共同关注碘缺乏病防治工作的社会氛围，有力促进工作开展。

　　三、活动安排：

　　5月15日是“防治碘缺乏病日”，各乡镇卫生院要以此为契机，参照宣传工作方案和流程，有效开展碘缺乏病防治知识宣传活动。

　　1、邀请卫生局、盐务局主管领导与新闻媒体工作者参加集中宣传活动，活动结束后在相关刊物上发表影像资料或文章。

　　2、宣传点应选择在广场、街头等人口密集的地方。

　　3、各宣传单位要在显著位置悬挂张贴碘缺乏病防治知识宣传条幅和标语，制作宣传展板，发放碘缺乏病防治宣传资料，以达到预期宣传效果。

　　4、宣传点要组织医务人员、志愿者等以街头义诊或咨询等形式开展面对面宣传教育，广泛宣传碘缺乏病危害及食盐加碘重要意义。

　　请各乡镇卫生院按照本方案，认真组织，切实开展“防治碘缺乏病日”宣传活动。5月20日前将宣传活动总结(含视频、照片、宣传画等材料)报县疾控中心慢性非传染科。

精华活动方案集锦 篇14

　　一、活动目的：

　　通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。

　　二、活动程序：

　　中队长：整队，各小队检查汇报人数。

　　中队长：全体立正！报告辅导员老师，四（2）中队应到54人，实到54人，并邀请您参加我们的活动。报告完毕。

　　师：接受你的报告，非常愿意参加你们的活动，并预祝本次活动取得圆满成功！ 出队旗、敬礼、奏乐、唱队歌。

　　中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。

　　中队长：礼毕。唱队歌。请坐。

　　中队长：队员们，中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。我希望队员们人人争做文明小标兵，让文明之花处处绽放。下面我宣布，进校附小四（2）中队“文明礼仪伴我行”主题队会现在开始，掌声请出我们的`另一个主持人：陈静璇同学。

　　谢、高：学习文明礼仪，争做文明标兵，是我们新时期少先队员的基本要求。

　　谢：今天，就让我们遨游文明的世界，开始一场文明之旅。

　　导游：大家好！欢迎来到古代中国。在我国古代，“礼”是核心。从西周至今两千年的中华文明，古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的良好风气。孔融让梨，谦让友爱；程门立雪，尊重师长……一个又一个故事如群星璀璨。队员们，你们最想看哪个故事呀？好，下面就请大家听故事：孔融让梨。

　　陈：队员们，年幼的孔融已经懂得了谦让友爱，古人在礼仪上为我们作出了表率。游：再请大家听《程门立雪》的故事。

　　陈：队员们，作为炎黄子孙，我们为中华民族有如此精深的文明礼仪感到骄傲，自豪。

　　游：下面一个环节是文明礼仪知识竞答，我要考考同学们了。请听题。

　　（1）按照我国的传统习惯，下列家族成员的称呼是什么？ 爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈妈的妈妈、妈妈的爸爸

　　（2）文明礼貌日常用语主要有哪些？

　　（3）小学生在校园里应该遵守哪些常规？

　　（4）进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办？

　　（5）要进老师办公室应该怎么办？

　　（6）中午在课间游戏应注意哪些？

　　（7）你向同学借文具时，应该怎么说？

　　陈：看来这些问题难不倒大家。接下来请看几道题，思考问题，可要看仔细啰。A 三个女同学在跳长绳，一个男同学来捣乱。请问：这个男同学做得对吗？请你说一说为什么不对。

　　B 两个男同学在上学路上碰面了，其中一人问：“你好呀，怎么没有戴红领巾呀？”另一人回答：“哎，没关系，只有举行升国旗仪式的时候才戴嘛！”这位男同学说得对吗？请说说小学生或少先队员都有哪些标志？

　　陈：听了刚才几位同学的发言，你们认为他们能做文明礼仪小标兵了吗？掌声祝贺他们。

　　游：其实呀，我们班的文明礼仪小标兵还真不少呢。

　　（1）这不，有一天，我们班有个同学上课迟到了。一到教室门口，发现老师已经开始讲课了。这可怎么办呢？只见她低着头，满脸通红，喊了一声：“报告，老师，对不起，我迟到了。”下了课，她马上去跟老师讲明原因。

　　（2）刚上完体育课，同学们都急着回教室休息，突然，一个男同学不小心踩了另一个同学的新鞋。只见他马上充满歉意地说了一声：“对不起！”

　　游：这些同学做得真不错。

　　陈：我们是文明少年。亲爱的队员们，我们也学了不少英语，让我们用英语来说几句文明语，为今日的文明礼仪主题队会圆满的句号吧。（小学生，懂礼貌；礼貌用语记得牢。感谢别人“Thank You”，早晨见面”Good morning”；表示道歉say“sorry”，别后重逢say“Hello”；分别再见say“Bey bey”）

　　陈：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

　　陈：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

　　游：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

　　陈：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

　　游：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。让我们争做文明使者，为别人送去美丽的温暖！

　　陈：下面请辅导员老师讲话，大家欢迎！

　　辅导员讲话：队员们，首先祝贺你们的活动取得圆满成功！通过今天的主题队会，大家对“文明礼仪”这一传统美德有了更为全面的认识，希望全体队员能够“传承礼让、延续文明”，形成健康的人格和高尚的品质。

　　师：呼号。准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！

　　陈：退旗，敬礼。

　　游：我宣布，四（2）中队“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。

精华活动方案集锦 篇15

　　一、活动背景

　　肝炎是全球范围内的重要公共卫生问题，每年有数百万人因肝炎病毒感染而面临健康威胁。为了提高公众对肝炎的认识，促进肝炎防治工作，世界卫生组织将每年的7月28日定为“世界肝炎日”。我国作为全球肝炎患者数量最多的国家之一，更应积极开展肝炎防治宣传活动，提高公众对肝炎的认知和重视程度。

　　二、活动目标

　　1、提高公众对肝炎的认知，了解肝炎的`传播途径、预防措施和治疗方法。

　　2、增强公众对肝炎防治工作的重视程度，积极参与肝炎防治工作。

　　3、倡导健康生活方式，预防肝炎的发生和传播。

　　三、活动内容

　　1、宣传海报和折页制作：设计并制作肝炎防治宣传海报和折页，内容包括肝炎的危害、传播途径、预防措施等，通过医院、社区、学校等场所进行张贴和发放。

　　2、线上宣传活动：利用官方网站、微信公众号等线上平台，发布肝炎防治知识文章、视频等，引导公众关注肝炎防治问题。

　　3、线下宣传活动：在公共场所举办肝炎防治知识讲座、义诊等活动，邀请专家讲解肝炎防治知识，提供健康咨询和义诊服务。

　　4、媒体宣传：邀请主流媒体参与宣传活动，报道肝炎防治工作进展和成果，扩大宣传影响力。

　　四、活动时间和地点

　　时间：7月28日全天

　　地点：医院、社区、学校、公共场所等

　　五、参与人员

　　医院医护人员、社区工作者、学校教师、志愿者等

　　六、活动预算

　　根据活动规模和需求，制定合理的.预算，包括宣传材料制作费用、场地租赁费用、人员费用等。

　　七、活动评估和总结

　　活动结束后，对活动效果进行评估，总结活动经验和不足，为今后的肝炎防治宣传工作提供参考和借鉴。

　　八、注意事项

　　1、确保宣传内容准确、科学，避免误导公众。

　　2、注重活动的互动性和趣味性，吸引更多公众参与。

　　3、加强与媒体的沟通合作，确保宣传效果最大化。

　　通过本次世界肝炎日宣传活动，我们希望能够提高公众对肝炎的认知和重视程度，推动肝炎防治工作取得更好的成果。同时，我们也呼吁全社会共同关注肝炎防治问题，为构建一个健康、和谐的社会贡献力量。

精华活动方案集锦 篇16

　　为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及教育部《社会主义核心价值体系建设融入中小学教育全过程指导纲要》精神，引导中小学生确立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观，根据教育部关工委《关于举办全国青少年五好小公民“复兴中华从我做起”主题教育读书活动的通知》（教关委函[20xx]14号）精神，决定举办五好小公民主题教育“复兴中华从我做起”读书征文活动，现将有关事项通知如下：

　　活动时间：20xx年9月到20xx年5月

　　活动内容：

　　1.征订并读好一本书《复兴中华从我做起》读本。

　　认真组织全校四至六年级学生征订教育部关工委组织编写的《复兴中华从我做起》读本。各班可根据实际情况，把阅读和语文课程有机结合起来。学校关工委组织教师指导学生阅读。

　　2.开好主题班会。各班要在组织学生阅读的基础上，以“复兴中华从我做起”为主题在全校各班级开展主题班会活动。学校将开展主题班会评比活动，设立一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

　　3.组织社会实践。各地各校可根据具体情况，结合读书内容，组织学生参加社会实践活动。

　　4.开展征文评比。在读书、班会、实践的.基础上，各班组织学生每人写一篇读后感，由学校组织评选后推荐参加全国读书活动征文评比。征文要求围绕主题，体裁不限，字数控制在1500字以内。

　　5.举办演讲比赛。各班选一名学生参加学校组织的演讲比赛，设立一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。一等奖获得者参加丹阳市级比赛。

　　6.活动的总结工作。学校的书面总结和学生征文于20xx年5月20日前报市教育局关工委。

　　在读书活动的各个环节，注重发挥退休老教师的作用。

精华活动方案集锦 篇17

　　一、活动背景

　　自闭症是一个医学名词，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。由于现在整个社会对自闭症的认识不足，导致很多家长将自闭症儿童当作了“弱智”。但有调查表明一般成年后的自闭者，智力、感知、思维都有异常的超出常人的表现，但却很难融入主流社会，伴有反社会倾向。

　　XX年12月24日联合国大会通过决议，从某年起，将每年的4月2日定为“世界自闭症日”（worldautismday），以提高人们对于自闭症及相关研究和诊断的关注。

　　为此，河南科技大学微尘爱心社协助洛阳市残联，金雨点举办办“蓝色行动·关注自闭症儿童”相关的系列倡导活动，让更多的人群认识、了解、接纳、支持和帮助自闭症群体。

　　二、活动目的

　　通过志愿者和自闭儿童的接触交流,去了解那些孩子的心理和生活方式.同时让社会上更多的人支持和关注自闭症儿童康复工程.

　　三、活动主题

　　给我一个拥抱,让我走进你的世界.

　　四、活动时间

　　XX年4月1日-2日

　　五、主办单位

　　洛阳市残联举办、金雨点承办、河南科技大学微尘爱心社协助。

　　六、活动要素

　　一、蓝色画展

　　1、时间：4月1日上午

　　2、地点：洛阳市爱心书画博物馆

　　3、内容：蓝色画展

　　展现自闭症孩子的多彩世界，展现他们的特殊才能，让更的人认识、了解自闭症儿童、更好的接纳、支持和帮助自闭症群体。

　　二、蓝丝带行动

　　1、时间：4月2日上午

　　2、地点：在洛阳市博物馆广场举行大型宣传活动

　　3、内容：舞台演出

　　在活动现场给到场的人员发放自闭症相关的宣传单和蓝丝带

　　三、点亮蓝灯行动

　　1、时间：4月2日晚上

　　2、地点：欧亚达广场、电视塔、万达广场、牡丹广场、王府井的大屏幕

　　3、内容：播放自闭症相关的视频和文字图片资料在以上几个大型广场，人流量很大，在广场的大屏幕播放自闭症的相关视频和图片，让广大群众认识、了解自闭症。

　　四、大学校园蓝影行动

　　1、时间：4月2日晚上

　　2、地点：洛阳各大院校

　　3、内容：大学校园播放自闭症相关电影

　　在洛阳各大院校的礼堂播放自闭症相关电影，进行宣传倡导活动。外国语学院、理工学院、河科大、洛阳师范学院

　　七、活动流程

　　（一）活动前期准备：

　　1、由外联部与洛阳市残联举办、金雨点取得联系，做好相关工作。

　　2、由宣传部做好活动的前期宣传工作。

　　3、由办公室负责写策划，组织人员参加活动，确定人数并召开会议说明活动的安排以及要求。

　　4、由通讯部准备好相机做好活动的记录工作。

　　（二）活动开展阶段：

　　1.参加人员在规定时间去参加报名的活动。

　　2.协助洛阳市残联、金雨点做好工作。

　　3.全体参加人员集合，统一返校。

　　月1—2号在负责区有社团负责人介绍“自闭症”相关资料，负责学生签名。

　　月2日晚上七点—九点在河南科技大学大学生活动中心播放有关“自闭症”的资料以及视频。

　　（三）后续工作：

　　办公室做好活动总结，通讯部和宣传部做好通讯稿以及相关活动材料发到博客上，并做好后期的宣传工作。

　　八、注意事项

　　1、在校外注意安全、服从组织纪律，活动过程参加人员要有团队意识，佩戴工作证。

　　2、服从洛阳市残联举办、金雨点的有关规定。

　　3、注意身为大学生的自身素质和形象，注意自己的言谈举止。

　　4、组织安排好活动，使活动顺利、有序的完成。

　　九、财务预算

　　项目

　　单价

　　数量

　　总价

　　海报

　　2元

　　5张

　　10元

　　横幅

　　40元

　　2条

　　80元

　　签字笔

　　5元

　　4支

　　20元

　　河南科技大学微尘爱心社

　　XX年3月27日

精华活动方案集锦 篇18

　　一、指导思想

　　以生态文明思想为指导，利用每年11月全国“野生动物宣传月之机，通过多种宣教活动，倡导更多师生参与到保护野生动物和生态文明建设之中，提高社会保护野生动物的意识，促进人与野生动物间和谐共处的良好关系，传播热爱大自然、关爱野生动物的生态文明理念理念，进一步鼓励师生积极参与野生动物保护救助，维护生物多样性，建设美丽中国。

　　二、活动内容

　　1、学习宣传野生动物保护、文明绿色生活的方式方法和技能。

　　2、学习宣传野生动物保护相关政策法规；

　　三、活动方式

　　充分发挥基层工会力量，发动教职工充分利用线上线下形式，通过课堂、班会、社团、宿舍和网络社交平台开展各类灵活有效的.宣传教育活动

　　四、时间

　　20xx年11月-12月

　　五、组织单位

　　主办：校工会

　　承办：教工野生动物保护协会、生命科学学院分工会、地理与旅游学院分工会

　　六、其他事宜

　　为部分参与活动的师生发放野生动物保护宣传笔记本，为参与活动的教职工发放一份纪念品。

精华活动方案集锦 篇19

　　春节即将到来，商水电视台为答谢广大新老客户，20__年隆重推出“贺新春·电视大拜年”贺岁活动，让知名企事业单位通过参与电视大拜年活动，展显企事业单位的风采，展示企事业单位实力，营造祥和、喜庆的节日文化氛围。

　　一、 特点：

　　全县覆盖、多频道、高频次、高密度、时段好、收费低、效果好。

　　二、 覆盖范围：

　　依托商水电视台强大的`媒体平台，商水一套、商水二套覆盖全县及周边县市区，县城区数字网络全面覆盖。如果需要可上传至土豆、优酷等视频网站。

　　三、 录播内容：

　　以企事业主要负责人上镜拜年或单位主要负责人携部分或全体员工上镜拜年为主(30秒)，同时以展示企事业单位形象或产品宣传片(10秒)。

　　四、 内容长度及播出时间：

　　每家企事业单位大拜年成片长度要控制在1分钟之内，播出时间为20__年2月18日上午至20__年2月25日上午(共八天)。

　　五、 播出时段：

　　每天商水一套18：40转中央台《新闻联播》前一次。 每天商水二套10：00播一次。

　　六、 收费标准：

　　每家参与企事业单位收费3000元。另送年三十CCTV《20__春季联欢晚会》电视屏幕下方滚动字幕2次。免费提供“商水电视台新春大拜年”视频光盘一份。

精华活动方案集锦 篇20

　　活动名称：大鲨鱼探密

　　活动目标：

　　1、通过看看讲讲、进一步认识鲨鱼、了解鲨鱼的功用。

　　2、激发幼儿探索鲨鱼的兴趣及有保护海洋动物的意识。

　　活动准备：

　　1.鲨鱼图片若干。

　　2.鲨鱼可制成的物品的实物或图片。

　　活动过程：

　　一、引起兴趣：

　　猜谜：

　　师：牙齿像把刀、鱼儿见了逃、海中称霸王、全身都是宝。猜猜它是谁呢？

　　二、说说鲨鱼的故事：

　　师：

　　1.你知道有哪些鲨鱼？（师介绍各种鲨鱼）

　　2.鲨鱼有些什么本领？（能吃掉比它小的鱼/鲨鱼能游的'很快/……）

　　三、讨论：

　　师：鲨鱼要吃鱼和人、那么鲨鱼对我们人又有什么有用之处呢？

　　（引导幼儿讲述、告诉幼儿鲨鱼对我们人的有益之处、如：肉可以吃、鳍又叫鱼翅是珍贵的食品、鲨鱼肝可以制成鱼肝油、鲨鱼皮可以制成皮包、皮鞋、皮手套等。）

　　四、小结：

　　师：鲨鱼是我们人类的朋友、我们要保护鲨鱼、不能随便捕杀它。

　　五、延伸：

　　师：我们可以怎样保护鲨鱼呢？你们来提点建议吧！（请幼儿讨论）

精华活动方案集锦 篇21

　　活动目标

　　1、学唱歌曲《堆雪人》，感受3/4节拍的特点。

　　2、鼓励幼儿根据词意大胆地表现出自己的情感和体验，创造性的进行表演唱；

　　3、使幼儿喜欢参加音乐活动，使之体验在集体活动中的快乐。

　　重点难点

　　1、重点：幼儿根据词意大胆地表现出自己的情感和体验，创造性的进行表演唱；

　　2、难点：感受3/4节拍的特点。

　　活动准备

　　1、材料准备：歌曲《堆雪人》雪人头饰、小雪花

　　2、情境准备：布置一个用于做音乐游戏的场地

　　活动过程

　　一、开始部分

　　（情境导入）：小朋友们，现在是冬天，看，冬爷爷给我们带来了什么礼物（教师给幼儿展示剪纸图案小雪花）现在，冬爷爷让我把它们送给你们。（大屏幕展示下雪的情景）下雪了，我们最想做的事情是什么呢？现在我们欣赏一首《堆雪人》的歌曲，看看歌曲中的小朋友都在做什么呢。

　　二、基本部分

　　（一）欣赏歌曲《堆雪人》

　　1、播放歌曲第一段。

　　问题：

　　（1）下雪天，小朋友们在玩什么？（堆雪人，做游戏）

　　（2）雪人长得什么样？

　　2、播放歌曲第二段。

　　问题：

　　（1）都有谁在堆雪人啊？

　　（2）他们是怎么和雪人一起玩的？心情怎么样？

　　3、幼儿和教师一起学唱歌曲，边唱边打拍子。

　　教师要注意观察，要引导幼儿唱准节拍，用欢快的情绪表现歌曲。

　　（二）音乐游戏：玩一玩

　　1、请一名幼儿扮演雪人，其他幼儿和教师边唱歌曲边做动作。

　　动作设计

　　（1）“下雪天，真有趣，堆雪人，做游戏”：按照节拍拍手。

　　（2）“圆脑袋大肚皮，白胖的脸笑嘻嘻”：跟着歌曲摸摸脑袋和肚子，手捧着脸笑嘻嘻；

　　（3）“小弟弟，小妹妹，你拉着我，我拉着你，围着雪人做游戏”：围着中间的“雪人”按一个方向转圈。

　　（4）“多么欢喜”幼儿随意摆出一个“雪人”造型。

　　2、教师要注意：要观察幼儿的表现，要鼓励幼儿用不同动作表现雪人的造型，体验做游戏的欢乐情绪。

　　3、雪人的角色可由幼儿自愿轮流担当，游戏可反复进行。

　　三、结束部分：

　　教师讲评小结，表扬认真幼儿，结束活动。

　　四、活动延伸：

　　1、如果下雪，可利用户外活动时间，带领幼儿去雪人。

　　2、让幼儿根据这节课的内容，画一个雪人。

　　设计思路

　　冬天来了，这个季节最好的礼物是雪花。而堆雪人是大人和孩子都喜欢做的游戏。中班的孩子有堆过雪人的经验，在此基础上来开展此活动，对幼儿来说已有了一定的生活经验，使幼儿学习起来趣味性更强。因此，在活动开始我就运用谈话活动引题，对于堆雪人、玩雪的话题，幼儿都比较感兴趣。

　　教学反思

　　一、为了能够更好的吸引幼儿的注意力，使幼儿尽快的融入到本节的教学之中，在开始部分，我给幼儿发了小雪花的剪纸图案，结果，有的孩子就不专心欣赏歌曲了，注意力转移到玩雪花上去了。在音乐中， 我感受到创造宽松的氛围让幼儿自由地感受和想象，只有这样才能让幼儿产生再次参与聆听的兴趣和期待。但活动的开始部分尽量少用或不用辅助手段，以免分散幼儿对音乐的注意力，固定住幼儿独特的思维和想象。要以幼儿为本，从幼儿的实际水平出发制定欣赏的目标。支持幼儿的表现，让他们在轻松的氛围中充分释放自己对音乐的感受。

　　二、各种辅助手段的运用要灵活，在运用辅助手段前教师必须对音乐进行深入地分析，根据幼儿的年龄特点，仔细研究各种手段在理解作品时应占的比重，避免盲目累加。运用辅助通道帮助幼儿理解作品时仍要强调以听为主，不要让过多的辅助手段喧宾夺主，把音乐成为“辅助”的“背景”。在帮助他们理解作品时要注意以他们已掌握的运动觉参与为主。

　　三、《堆雪人》这首歌曲为三拍子，有两段歌词。第一段歌词形象、易记，第二段歌词稍有难度。在活动中，由于孩子比较多，有多个孩子要争着当雪人，由于开始考虑不周，因此，在中间环节有点混乱，有的幼儿因为没有当上雪人而不高兴。因此，在今后的活动设计中，仔细研究本班的实际情况，使每一个幼儿都能快乐的参与到活动之中。

　　在今后的教学中，我要更加深入的学习有关的知识，以尽快的提升自己，更好的完成教育教学任务，早日成为一名合格的幼儿教师。

　　以上只是我在音乐欣赏教学中的几点反思，为的是更好地让幼儿走进音乐，体验音乐的美，追寻音乐的美。让音乐欣赏教学成为教师和幼儿共同的快乐之源!

精华活动方案集锦 篇22

　　当我们高喊着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”时，我们谁也不能忽视那一切当中的特殊群体——因家庭贫困而面临辍学的学子，谁也无法闪避那求知欲背后苦苦挣扎的灵魂，他们的期待我们怎能无动于衷？扶贫济困、乐善好施本就是中华民族的优良传统，作为二十一世纪的青年，社会未来的栋梁之才，更应将它继承与发展。于是，在学校领导的支持下，学校德育处会同团委、学生会于20xx年9月20日向全校师生发出了“爱心助学”活动倡议。

　　这次活动以“别丢弃我们的资源，别藏起我们的爱心”为主题，持之以恒进行废物回收，达到资源归类，建设“节约型校园”和爱心援手，资助贫困学子的双重目的。学生以班为单位，老师以年级组为单位，设立废物回收箱。每周由各班的爱心大使将矿泉水瓶和废纸交学校回收站，校学生会成员进行整理后统一出售，所得款项全部用于帮助生活有困难的学生。这项活动，在师生中反响热烈，得到了全校师生大力支持。

　　学校德育处认为，以这种爱心回收的方式在学生中启动“爱心德育”工程，有着特殊的意义：一方面，活动与学生的日常生活紧密联系，逐渐形成了“细处显爱心、时刻关心他人”的校园文化，润物无声；另一方面，也有助于加强学生的环保意识，保持校园清洁，构建和谐校园。

　　三年来，这项爱心工程顺利实施，利用废弃的矿泉水瓶、废纸等集得资金八千多元，共资助困难学生12人。在高二（3）班周晓峰同学患白血病住院期间，除师生捐款15000多元外，我校还专门从爱心回收基金中拿出了20xx元。钱或许不是很多，也只能救一时之急，但众人的爱心带给了他温暖，更鼓起了他生的希望。一位参与 “爱心回收”活动的学生满怀自豪地说道：“在这里，我感受到爱原来是如此简单，如此纯净，奉献爱的感觉让我内心充满了快乐，这也许就是平时所说的‘施比受有福’吧。”是的，我们的力量是很微薄，一只旁人不屑一顾的空塑料瓶，换取来的也只是微不足道的一毛钱。但聚沙成塔、集腋成裘，我们能够做的也许并不多，但是我们可以关爱很多。众人的爱心携手，定能真情传天下。

　　20xx年9月的一天，学校德育处收到了06届毕业生陈冬（现在扬州大学）的一封来信，大意是：感谢母校三年来给他每学期五百元的资助（都是从爱心基金中支的），为顺利完成学业，在大学里已参加勤工俭学活动，开始自立、自强地面对人生。面对将来，仍有着许多不可知的磨难，但自己肯定会好好把握这次求学的机会，认真学习文化知识，掌握技能，成为一个真正有用的人才，不辜负学校的.培养。他还说：“后塍有那么多和我素不相识的好心人，正是因为有了他们的热心资助，我才能顺利完成高中学业，他们传递给我的温暖我将永远感怀，必将涌泉相报。如果可能，我希望毕业后能回后塍工作，利用自己所学的知识回报自己的家乡，回报社会，回报所有关心、帮助过我的人！”

　　后塍高中创造性地发起“垃圾回收——爱心德育”活动，营造了校园文化新风尚。树立学生关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质，提高了学生的组织能力和自主管理能力，使同学们体验到爱心助困道德高尚，学会珍惜生活、关爱他人。让爱飘扬在校园每一个角落，让每一个学生都能完成学业，让每一个学生都能感受爱、付出爱。现在，“学以至理，行以至诚”的校训已成为学校全体师生的精神力量和共同价值取向。

精华活动方案集锦 篇23

　　兰州化工公司文件中心文化宫维修改造工程，因施工需要观众厅，前厅装饰吊顶及墙面。需在原有砼地面上临时搭建扣件式钢管满堂脚手架，为了达到经济合理，安全适用，确保质量，特制定以下措施和方案：

　　一、采用ф48×钢管，钢管的尺寸、表面的质量和外形须符合钢结构要求。

　　二、扣件应在螺栓拧紧扭力矩大时，不得发生破坏。

　　三、纵向水平杆、横向水平杆、脚手板的要求：

　　（1）纵向水平杆宜设置在立杆内侧，其长度不宜小于3跨。 （2）使用竹串脚手板时，纵向水平杆应作为横向水平杆的支柱，用直角扣件固定在立杆上。

　　（3）主节点处必须设置一根横向水平杆，用直角扣件扣接且严禁拆除。

　　（4）作业层脚手板应铺满、铺稳、脚手板应设置在立杆横向水平杆上（根据脚手板长3m而定），脚手板两端应用镀锌钢丝固定在纵向水平杆上。

　　四、立杆要求：

　　（1）每根立杆底部就设置底垫或垫板。 （2）脚手架必须设置扫地杆。 （3）脚手架底层步距不宜大于2m。

　　（4）立杆接长除顶层顶步外，其余接头必须采用对接扣件连接。

　　五、剪力撑与横向斜撑

　　（1）每道剪力撑宽度不应小于4跨，且不应小于6m，斜杆与地面的倾角宜在45度—260度之间（根据现场圆弧造型建筑物的情况下，剪力撑宽度、长度、角度应现场而定以规范为主为参考搭设）

　　（2）剪力撑斜杆的接长宜采用搭接。

　　（3）现有建筑物离高度不超过20m，但在外侧面的两端各设置一道剪力撑，并应有底至顶连续设置。

　　（4）剪力撑杆应用施转扣件固定在与之相交的横向水平杆的伸出端或力杆上，旋转扣件中心线至立节点的距离不宜大于150mm。 横向斜撑应在同一节向，由底至顶层呈之字型连续布置。

　　六、设置计算

　　（1）纵向水平杆，横向水平杆计算，脚手架为ф48×的Q235—A钢管其抗剪承载力为：

　　[V]=Afv/K1=×120N/mm2/= 一般纵向横向水平杆上的荷载由一只扣件传递，一只扣件的抗滑承载力设计值只有远小于[V]，故只要满足件的抗滑力计算条件，杆件抗剪力也肯定满足。

　　（2）立杆的`稳定性不组合荷载时： N/￠A≤f 组合风荷载时： N/￠A＋MW/W≤f 立杆的轴力设计值N，公式计算不组合风荷载时： N=（NG1K＋NG2K）＋ΣNQK 组合风载时：

　　N=（NG1K＋NG2K）＋×ΣNQK 由风荷载设计值产生立杆段弯距： Mw=×=×/10 立杆基础底面的平均压力应满足: P≤fg 地基承载力设计值应为: P=N/A 根据《建筑结构荷载规范》(G B J 9)的规定,以及查表数字计算，现场建筑物造型结构，《建筑施工扣件钢管脚手架安全技术规范》搭建安全使用脚手架。

　　七、安全管理

　　（1）脚手架搭设人员必须是经过按现行国家标准《特种作业人员安全技术考核管理规则》G B 5 0 3 6考核合格的专业架子工。上岗人员应定期体检，合格方可持证上岗。

　　（2）搭设脚手架人员必须戴安全帽、系安全带、穿防滑鞋。 （3）脚手架的安全检查有维护，应按规范规定进行。安全网应按有关规定搭设和拆除。 （4）在脚手架使用期间，严禁拆除下列杆件： ①主节点处的纵、横向水平杆，纵、横向扫地杆； ②搭设脚手架时，临时通道应防止坠物伤人的防护措施。 ③在脚手架上进行电、气焊作业时，必须有防火措施和专人看守。 ④工地临时用电线路的架设及脚手接地，避雷措施等，应按现行行业标准《施工现场临时用电安全技术规范》（J G J 4 6）的有关规定执行。

　　⑤搭拆脚手架时，地面应设围栏和警戒标志，并派专人看守，严禁非操作人员入内。

　　八、拆除

　　（1）拆除脚手架前的准备工作应符合下列规定：

　　①应全面检查脚手架的扣件连接、连墙件、支撑体系等是否符合结构要求；

　　②应根据检查结果补充完善施工组织设计中的拆除顺序和措施，经主管部门批准后方可实施；

　　③应由单位工程负责人进行拆除安全技术交底； ④应清除脚手架上杂物及地面障碍物。 （2）拆除脚手架时应符合下列规定：

　　①拆除作业必须由上而下逐层进行，严禁上下同时作业； ②连墙件必须随脚手架逐层拆除，严禁先将连墙件整层或数层拆除后再拆除脚手架；分段拆除高差不应大于两步，如高差大两步，应增设连墙件加固； ③当脚手架拆至下部最后一根长立杆的高度（约）时，应先在合适位置搭设时，应先在适当位置搭设临时抛撑加固后，在拆除连墙件；

　　④当脚手架采取分段、分立面拆除时，对不拆除的脚手架两端，应按规范的规定设置连墙件和横向斜撑加固。 （3）卸料时应符合下列规定： ①各构配件严禁抛掷至地面；

　　②运至地面的构配件应按本规范的规定及时检查、整修与保养，并按品种、规格随时码堆存放。

　　九、详细搭建见附图。

精华活动方案集锦 篇24

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的'舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的素质教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

　　活动要求：

　　1.活动组织：以班级为单位，以教室为活动场所，举行以学生才艺展示为载体的庆“六一”活动。

　　2.每个节目时间不超过五分钟。

　　3.可以邀请部分有特长的家长共同参与。

　　4.活动时间：20xx年六月一日儿童节（周二）上午八点半至十一点。

　　5.活动奖品由学校提供。（每人5元）

　　6.活动有学生主持人，正副班主任到场。

　　7.活动有照片、通讯，上传至政教处邮箱，审核后将上传校园网。

　　8.针对各班活动开展情况，评选活动“优秀组织奖”。

　　9.活动未尽事宜，另行通知。

精华活动方案集锦 篇25

　　学校各教学系：

　　为贯彻落实党的“十三五”规划有关精神及团中央关于学校展现团组织要帮助大学生群体形成健康体魄的指示要求，围绕引导和促进大学生参与外体育锻炼活动，充分把握群众性、立足外性、培养习惯性，积极探索激发自觉意识、扩大参与范围、倡导体育化、创新机制手段等方面的有效方法和路径等。根据团中央、团省委和团市委的部署要求，现决定举办“走下网络、走出宿舍、走向操场”为主题的社团系列活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　“走下网络、走出宿舍、走向操场”

　　二、活动时间

　　20xx年月至9日--20xx年6月10日

　　三、活动地点：校体育场

　　四、活动内容：

　　春秋太极协会：20xx年月9日--11日下午:00

　　“阳光下的国粹”太极公开授

　　瑜伽协会：20xx年月12日--1日下午:00

　　“舞韵瑜伽”技巧展示与公开授

　　青年志愿者协会：20xx年月16日--17日下午:00

　　“正与反的巅峰对决”辩论赛

　　舞蹈协会：20xx年月18日--20日下午:00

　　“passinategirls”舞会与公开授

　　英语协会：20xx年月2日--24日下午:00

　　“提高素质，争优创先”趣味学音标公开授

　　礼仪协会、汉学社：20xx年月2日--27日下午:00

　　“从历史的'繁锦中走”服饰与礼仪展示与讲解

　　篮球协会：20xx年月0日--6月日下午:00

　　“嘿，兄弟”三对三篮球比赛

　　社团部：20xx年6月6日--6月10日下午:00

　　“奔跑吧，阳光”趣味运动会

　　运动会项目：跳绳、踢毽子、拔河、两人三脚

　　乒乓球、羽毛球、站报纸、背对背运气球。

　　注：如遇天气问题时间顺延。

　　工作要求：

　　（一）高度重视，积极参与。各教学系要认真组织相关人员参与,引领广大青年学生参与外体育锻炼活动。

　　（二）广泛发动，精心组织。各教学系要结合自身实际情况，开展覆盖面广、参与度高、具有专业特色的活动，让体育精神融入学生的学习、生活各个环节。

　　（三）加强宣传，及时总结。各教学系注重收集整理活动的字、图片等素材，及时汇总。争取让“走下网络、走出宿舍、走向操场”的活动有好做法、好成效。

　　联系人：

　　校团委姚老师：

　　社团部部长王：

　　团委

　　20xx年月6日

精华活动方案集锦 篇26

　　活动目标：

　　1、知道蝴蝶的生活习性。

　　2、享受用乐器伴奏说儿歌的乐趣。

　　3、复习对称。

　　4、发挥合作精神。

　　活动准备：

　　1、蝴蝶头饰。

　　2、儿歌《开心的蝴蝶》。

　　3、各种乐器。

　　4、图画纸、水彩。

　　活动过程：

　　1、请幼儿说说如果自己是蝴蝶，在什么情形下会开心。出示蝴蝶头饰和蝴蝶采花粉的'图片，告诉幼儿最开心的时候就是采花粉了。

　　2、与幼儿一起说儿歌《开心的蝴蝶》。

　　儿歌：开心的蝴蝶小蝴蝶，飞啊飞，（双手向外伸展）

　　找到花儿笑嘻嘻，（双手做花开的样子）

　　花儿香，花儿美，（弯腰扮嗅花香）

　　采了花粉真欢喜。（双手交叉放在胸前）

　　3、请幼儿用不同乐器伴奏说儿歌。

　　4、把幼儿分成两组，一组继续用乐器伴奏，另一组则由老师协助用图画纸剪出翅膀，并画上对称图案，贴在背上。

　　5、请幼儿一起说儿歌，同时加上乐器伴奏，并模仿蝴蝶飞舞采花粉。6、老师加入故事情节，让幼儿更投入于活动。

　　总结分享：请幼儿分享说儿歌时加上乐器伴奏和模仿蝴蝶飞舞有什么感受。

精华活动方案集锦 篇27

　　为纪念并庆祝世界语——这一为促进全球语言沟通、增进人类理解与和平的国际辅助语言的诞生，我们深感其历史意义与现实意义之重大。在此特殊的日子里，为了广泛传播世界语的理念，激发更多人学习世界语的热情，促进文化多样性与国际交流的深度融合，特制定以下活动方案：

　　一、活动主题

　　“语通世界，心连未来”——共庆世界语创立日

　　二、活动目标

　　1、普及宣传：增强公众对世界语及其创立背景的认识，提高世界语的知名度和影响力。

　　2、文化交流：通过世界语搭建桥梁，促进不同国家和地区文化的'相互理解和尊重。

　　3、学习激励：激发更多人学习世界语的兴趣，鼓励已有学习者展示成果，共同进步。

　　三、活动时间

　　20xx年7月26日上午9：00至下午5：00

　　四、活动地点

　　xx市中心广场、文化宫或线上平台

　　五、活动内容

　　1、开幕式

　　邀请世界语专家学者致开幕词，简述世界语的历史与现状。

　　表演世界语歌曲、朗诵等节目，展现世界语的魅力。

　　2、世界语展览

　　设立展览区，展示世界语教材、书籍、历史资料及各国学习成果。

　　互动体验区，提供世界语学习软件试用、基础词汇教学卡片等。

　　3、工作坊与讲座

　　开设多场工作坊，由资深教师指导初学者入门，分享学习方法。

　　举办专题讲座，深入探讨世界语在跨文化交流中的作用与前景。

　　4、文化交流市集

　　邀请来自不同国家的摊主，使用世界语进行商品介绍与交流，体验多元文化碰撞。

　　设置手工艺品展示区，鼓励使用世界语标签，促进文化产品的国际传播。

　　5、语言角与演讲比赛

　　设立世界语语言角，为学习者提供自由交流的空间。

　　举办世界语演讲比赛，主题围绕“我的梦想世界语能做什么”，评选优秀选手并颁发奖项。

　　6、闭幕式与颁奖典礼

　　总结活动亮点，回顾精彩瞬间。

　　颁发演讲比赛奖项，鼓励优秀学习者和贡献者。

　　全体参与者共同用世界语合唱，传递和平与友谊的信息。

　　六、宣传策略

　　1、利用社交媒体、官方网站及合作伙伴渠道进行活动预告与直播。

　　2、制作并分发活动海报、手册，吸引公众关注。

　　3、邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。

　　七、后续跟进

　　1、收集参与者反馈，评估活动效果。

　　2、建立线上社群，持续分享世界语学习资源，促进长期学习与交流。

　　3、筹备下一年度世界语创立日活动，总结经验，不断创新。

　　通过本方案的实施，我们期待不仅能在世界语创立日这一天，更能在未来的日子里，让更多人了解并参与到世界语的学习与传播中来，共同构建一个更加和谐、包容的世界。

精华活动方案集锦 篇28

　　活动介绍：

　　1.活动主题：“粽”有人在等你!

　　2.活动目的：获取新资源、提升业绩

　　3.活动时间：6月x日-6月x日

　　活动形式：

　　1.活动工具销售推“刮刮卡”营销活动

　　2.活动内容

　　运用“销售推”小程序上“刮刮卡”营销活动，客户参与刮奖即可有机会获奖，让客户转发小程序给好友，还可以再获得一次刮奖机会。

　　奖项设置：

　　体验，名额(50个)。

精华活动方案集锦 篇29

　　一、活动背景

　　20xx年7月28日是第xx个“世界肝炎日”，今年的宣传主题为。为响应国家卫生部门的号召，提高公众对肝炎的认知与预防意识，促进肝炎防治工作的深入开展，特制定本活动方案。

　　二、活动目标

　　1. 提高公众对肝炎（特别是病毒性肝炎）的.认知水平。

　　2. 增强公众对肝炎预防和治疗的意识。

　　3. 推动政府、社会及各界加大对肝炎的关注和支持。

　　4. 鼓励更多人参与到肝炎的预防和治疗工作中。

　　三、活动内容

　　1. 媒体宣传

　　发布新闻稿件，介绍世界肝炎日活动背景、目的及重要性，呼吁公众积极参与。

　　在电视、广播、报纸等主流媒体播放肝炎防治公益广告，提高公众知晓率。

　　邀请肝病专家参与电视访谈节目，解答公众疑问，普及肝炎知识。

　　2. 社区宣传

　　在社区设立肝炎防治宣传点，悬挂横幅、摆放展板，发放宣传手册和折页。

　　组织专业医生进行现场义诊，为居民提供肝炎相关咨询和初步筛查服务。

　　开展肝炎防治知识讲座，邀请专家讲解肝炎的病因、传播途径、预防措施等。

　　3. 学校教育

　　向各级学校发放肝炎宣传材料，鼓励学校开展肝炎防治主题班会或健康教育课。

　　组织肝炎防治知识竞赛，激发学生学习兴趣，提高防治意识。

　　在学校设置肝炎宣传展板，展示肝炎相关知识，营造良好学习氛围。

　　4. 网络宣传

　　利用微博、微信等社交媒体平台，开展世界肝炎日主题宣传活动，鼓励网友分享肝炎防治知识。

　　推出肝炎防治宣传视频，在各大视频网站和社交平台播放，吸引更多人关注。

　　与知名健康类微信公众号合作，发布肝炎防治科普文章，扩大宣传覆盖面。

　　5. 公益活动

　　策划肝炎防治公益跑活动，鼓励社会各界参与，为肝炎防治事业筹集善款。

　　组织肝炎防治志愿者活动，深入社区、学校等场所开展宣传教育和检测服务。

　　邀请公众参与肝炎防治公益讲座和义卖活动，提高公众对肝炎的关注度。

　　四、活动准备

　　1. 制定详细的活动计划和时间表，明确各项活动的内容、地点和时间。

　　2. 筹备肝炎宣传材料，包括宣传手册、海报、展板、折页等。

　　3. 联系并邀请肝病专家、医生参与现场义诊和讲座。

　　4. 确定活动场地，布置宣传现场，确保活动顺利进行。

　　5. 利用多种渠道宣传活动信息，吸引更多公众参与。

精华活动方案集锦 篇30

　　为了推动特奥运动的发展，提高智障人士的身体素质和生活质量，增强他们的自信心和社会融入能力，特制定以下活动方案：

　　一、活动主题

　　“融合共享，关爱智障人士”

　　二、活动时间

　　20xx年7月xx日上午9点至下午5点

　　三、活动地点

　　四、参与人员

　　智障人士、志愿者、相关工作人员

　　五、活动内容

　　1、开幕仪式

　　主持人介绍活动背景和目的。

　　邀请嘉宾致辞。

　　智障人士代表发言，表达对活动的期待和参与的热情。

　　2、趣味运动项目

　　接力比赛：分组进行接力赛跑，培养团队合作精神。

　　投篮比赛：设置不同的投篮点，根据投中次数计分。

　　足球射门：参与者在规定距离外射门，统计进球数。

　　平衡挑战：如走平衡木或其他平衡项目，锻炼平衡能力。

　　3、手工制作活动

　　绘画：提供绘画材料，让智障人士自由创作，表达内心世界。

　　手工编织：教授简单的编织技巧，制作小饰品或实用物品。

　　4、文艺表演

　　智障人士才艺展示，如唱歌、舞蹈、朗诵等。

　　志愿者表演节目，为活动增添欢乐氛围。

　　5、颁奖仪式

　　为在活动中表现出色的智障人士颁发奖品和证书，肯定他们的努力和成就。

　　6、闭幕仪式

　　总结活动成果，感谢所有参与者的付出和支持。

　　展望未来，鼓励更多人关注和支持特奥运动。

　　六、活动准备

　　1、宣传推广：通过多种渠道宣传活动信息，吸引更多智障人士和志愿者参与。

　　2、场地布置：根据活动内容和需求，精心布置活动场地，确保安全和舒适。

　　3、物资准备：准备足够的运动器材、手工材料、奖品、证书等物资。

　　4、人员安排：组织志愿者团队，明确分工，确保活动的顺利进行。

　　5、安全保障：制定详细的安全预案，确保活动期间参与者的人身安全。

　　七、注意事项

　　1、尊重智障人士的意愿和能力，不强迫他们参与不适合的活动。

　　2、活动过程中，要给予智障人士充分的'鼓励和支持，帮助他们树立自信心。

　　3、志愿者要具备耐心和爱心，与智障人士建立良好的沟通和互动关系。

　　4、注意活动场地的安全隐患，及时进行排查和处理。

　　5、活动结束后，做好清理和整理工作，保持场地整洁。

　　通过本次全国特奥日活动，我们希望为智障人士提供一个展示自我、融入社会的平台，让他们感受到关爱和支持，同时也提高社会对智障人士的关注度和理解度，共同营造一个包容、和谐的社会环境。