文学社团活动方案（精选30篇）

文学社团活动方案（精选30篇）

文学社团活动方案 篇1

　　一、指导思想

　　依据x教研发【】x号文件为指导思想开展校园文学

　　二、组织机构

　　为确保校园文学活动圆满成功，特成立组委会，成员如下：

　　组委会主任:宋校长

　　组委会副主任：黄校长

　　组委会成员： 各语文教师

　　三、主题和宗旨

　　主题：校园文学走进大语文课堂

　　宗旨：以校园文学活动为突破口、切入点，开展一系列形式多样、内容丰富、生动获得“大课堂”，特别是文学阅读和创作活动，来发展学生自身心灵、完善自我，具备文学修养及人文素养。

　　四、活动内容及组织形式

　　本学期校园文学活动由学校组委会统一组织领导，由七个活动板块组成：成立校园文学社 、“语文阅读鉴赏课”比武、“学国学诵经典”朗诵大赛、文学创作大赛、 “书香满校园”主题演讲比赛、校园文学系列讲座、文学创作颁奖典礼。

　　1、成立校园文学社

　　负责人：孙主任

　　时间：xx年10月15日前完成

　　步骤：（1）面向全体师生征集校园文学社社名，招募社员（语文老师推荐）

　　（2）竞选文学社社长、副社长（语文老师推荐本班1到2名同学）

　　评委全体语文教师 ，竞选时间另行决定

　　2、“语文阅读鉴赏课”比武

　　负责人：教导处人员

　　参与对象：全体语文教师

　　要求：x教研发【】11号第三条

　　时间安排：每周1至2次

　　奖项：设一、二、三等奖（奖品学校提供）

　　3、教育故事征集

　　负责人：教导处人员

　　参与对象：全体教师。语文老师每月25号上交一篇不少于1500字教育故事，其他学科教师每学期写一篇教育故事。

　　4、书法比赛

　　学生组 负责人：全体语文教师

　　老师

　　时间安排：每月1至2次

　　教师组 负责人：孙

　　时间安排：每月1次

　　形式：稿纸教导处设计统一发放，书写内容自定

　　5、“学国学诵经典”朗诵大赛

　　负责人：刘

　　评委：全校语文教师及学校领导

　　时间：10月12日

　　对象：全体学生

　　地点：操场

　　奖项：分年级设一等奖1个、二等奖2个、三等奖2个、鼓励奖1个

　　6、文学讲座

　　时间： 11月17日

　　题目：汉语言的魅力（题目可自拟）

　　主讲：李

　　7、“书香满校园”主题演讲比赛

　　负责人：七年级组

　　对象：七八年级

　　时间：11月20日

　　地点：多媒体教室

　　参赛要求：每班选派一人参赛。

　　奖项：分年级设一等奖1个、二等奖2个、三等奖2个、鼓励奖1个

　　8、文学创作大赛

　　承办：语文组

　　时间： 每月23号

　　参赛要求：每班需选送至少两件文学作品参赛，由该班语文老师审好稿件统一于每月23号交到语文组处，按诗歌、小说、散文、戏剧四种体裁分别择优评奖，分出名次

　　9、文学创作颁奖典礼

　　承办：教导处

　　时间：11月30日

　　地点：大操场

　　内容：按各比赛项目评选名次进行表彰。

文学社团活动方案 篇2

　　花带文学社秦皇岛分社，是一个自愿组织，花带愿意团结可以团结的文学力量，传播可以传播的社会正能量，唱响能够唱响的青春之歌，花带与你共舞梦想。为了保持社团的凝聚力，创造力，我们每年会组织社员参加社团活动。

　　一、活动目的：

　　培养文学爱好者的文学兴趣，提高文化修养，让社员在文学里的路上找到快乐的自己。

　　二、活动主题：

　　书写万象，行知千里

　　三、活动对象：

　　花带文学社分社成员

　　四、活动时间：

　　每2个月活动一次，活动后1个月内出专刊

　　五、活动内容：

　　（一）常规活动

　　1、“五月花带”开放日

　　在大学院校举办五月花带开放日活动，扩大文学社社会知名度，也是文学社员聆听同学心声的最好契机。开放日当天可以将文学社大概的文学活动用海报的形式展出。在开放日当天，愿意加入的朋友凭报名即可入会。

　　2、“书香花带”阅读会

　　就一本好书或是一片好文，先组织社员自由阅读，然后大家分章节进行分享，交换思想，交流心得。可由指导老师列出书单，社员投票，选出同读的书目，向社员宣布，开始为期两个月的阅读，沟选出经典语录，读书心得，与会分享。

　　3、“缤纷花带”社刊的印发

　　一个文学社团一定要有自己的刊物，彰显社员风貌，展现社团最新动态，记录社团的成长历程，树立社团形象，同时也是社员的一份共同回忆的凝结。社刊的印发，要做到广征校内及社会文学，可以设置社员专栏，但要发挥社团的辐射带动作用，为了鼓励稿件的投递，给予相应的稿费。

　　4、“花带诗语”诗歌朗诵会

　　每年的四月或十月举行一场诗歌朗诵大赛，鼓励原创，但主要注重的还是古人经典诗作。让社员在诵读中再次缅怀古人情怀，感悟时代精神，提升自己社会责任感。

　　特色活动

　　1、“花带行”户外采风

　　读万卷书，不如行万里路，组织社员们到外面去考察，访古，感受大自然，可以到一些文人的'故乡，名胜古迹游览，并有感而发，自由撰稿。这又是不一样的学习经历。今年的采风活动为栈道行。

　　2、“花带印象”沙龙

　　邀请在校知名的有文学造诣的老师或社会知名作家与社员交流文学心得，解答社员在文学创作上遇到的问题，引导社员的文学方向，鼓励创作与分享，增进社员间的情感交流。

　　（三）年度总结活动

　　1、“青春花带”野炊活动

　　社员们辛苦一年，年底盘点每个人都有进步，让我们大家为自己庆祝一下，组织社员在野炊的过程中穿插文学游戏，唱歌，跳舞或者聊聊自己的成长心得，指导老师做出总结，指出努力的方向。（费用太高，仅供参考）

　　2、“情系花带”留言板活动

　　社员们相处了一年，肯定感情笃厚，提供一个平台，或是精美的本子，或是温暖的宣纸，供社员涂鸦，或展望未来，或寄语过去，几年后社员再观之，定是感慨万千；另结合心理小游戏让大家释放压力，回归快乐生活。

　　3、“我爱花带”大合照

　　社员，指导老师大合照，每人一张，留下年轻的笑脸，珍贵的回忆。

　　4、“飞舞花带”佳作展廊

　　在整一年的文学学习过程中，会形成许多来自社员、社外同学的佳作，年底在选定的校内设置一个小小的，有创意的作品展出，组织学生到场学习观摩。展廊的设计要注意艺术性，体现设计者的用心，作品一律手写，鼓励学生写好字。（根据情况）

　　六、 机构设置

　　社长1人；副社长2人；主编1人；编辑3人；美编1人；协调2人

文学社团活动方案 篇3

　　一、活动目的：

　　1、拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

　　2、培养学生的写作兴趣，提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。

　　3、深化素质教育，通过文学社开展的参观采访、交流研讨、编辑校刊等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。

　　二、活动准备：

　　1、建立健全的文学社管理章程。聘请社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。

　　2、加强学习培训，提高社员的综合素质。如：如何进行采访报道、如何搜集整理素材，包括指导社员学会一些常用的应用文及其他一些文体的写作。

　　3、争取在学校支持下，通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助，落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。

　　三、文学社组织

　　顾问：

　　指导：

　　总负责：

　　社长：1名

　　副社长：2名

　　年级负责人4名

　　社员：30—35名

　　四、文学社活动内容

　　1、带领学生贴近自然，感受家乡秀美的自然风光。带领文学社社员走进岳麓山、烈士公园、一师范场等地参观游览。

　　2、带领学生走进社会，走向广阔丰富的`生活大舞台。如带领学生走进工厂、军营、街道社区、报社、电视台、等地参观学习。

　　3、邀请报社、电视台记者、大学教师及其他各部门各行业专业人员为学生作讲座，介绍各种知识。

　　4、举行习作点评、名篇佳作赏析等研讨交流活动。

　　5、指导学生参加各类作文比赛及投稿，编辑出版校刊作文。

　　五、文学社具体活动安排：

　　1、选拔文学社社员

　　活动主题：“青园杯”首届校园作文比赛

　　活动主办：“小葵花”文学社

　　活动时间：4月初

　　活动参加人员：3—6年级学生

　　活动设想：

　　作文内容可由各年级自拟。

　　A、分年级评选出二、三等奖若干名;第一名平均每班2-3人，直接加入到校园文学社。

　　B、获得一等奖的同学，可以为班级加分，获得奖品，同时参加文学社组织的踏春活动。

　　C、作文比赛的颁奖典礼，将利用周会宣布，以扩大影响和树立文学社社员的自信心。让加入到文学社的孩子感到自豪!

　　2、文学社的第一次踏春活动

　　活动时间：4月份的第2个周末

　　活动参加人员：文学社全体社员

　　活动地点：暂定

　　活动流程：

　　A、思想教育，树立以文学社社员为荣的思想

　　B、理解文学社的章程，选拨文学社的小干部

　　C、组织游戏，促进交流合作

　　3、文学社的常规活动：

　　★每周投稿至文学社稿箱，若被广播站播出，给予班级加分。

　　★各班建立优秀文档，每月投至校园网站不少于4篇。

　　A、四月份

　　⑴、写作技巧的培训

　　⑵、撰写读书笔记指导

　　B、五月份

　　⑴、“劳动最光荣”作文竞赛活动

　　⑵、作文的赏析、点评指导;评选优秀读书笔记

　　C、六月份

　　⑴、写人作文指导

　　⑵、写事作文、采访稿写作指导

　　D、七月份

　　⑴、社员作品交流会

　　⑵、整理出刊、期末评优

文学社团活动方案 篇4

　　一、组建目的

　　为了丰富学生的课余生活，提高学生的写作水平及文学素养，营造健康高雅的校园文化，给广大学生提供一个展示自我风采和相互交流的空间，使学生在学习中创作，在创作中交流，在交流中成长。

　　二、宗旨

　　快乐读写，健康成长，为童年播下幸福的种子。

　　三、组织机构

　　1、文学社常设“文学社委员会”机构，在学校语文教研组指导下，由社长主持处理文学社日常事务。文学社委员会每届任期一学年.

　　2、每届文学社委员会设社长1名、副社长1名、班长1名、学习委员若干（根据文学社发展的规模确定）；并不定期邀请聘请其他老师做辅导,为文学社注入新鲜血液。

　　3、新的一届文学社学员由各班推选的文学兴趣爱好者参加，文学社委员会干部公开竞选产生。

　　4、新的文学社委员会选举产生后，依据文学社章程规定履行职责，并在学校语文教研组指导下，聘请新一届文学社辅导老师。

　　5、顾问的职责（由学校相关领导担任）：

　　对文学社的发展和日常工作进行扶持和指导。

　　6、辅导老师的职责：

　　负责指导学生开展工作；对外联系合作单位；文学社与学校之间的沟通；决定文学社各部门的组成及人选;负责社刊的最终复审，审批新社员入社申请;负责指导本班活动小组；做好社员作文的培训指导、批改和优秀作品的推荐、投稿工作。

　　7、社长：

　　①主持召开每月一次文学社委员会会议。

　　②负责文学社各项工作、活动的规划、制定、组织、实施和监督。

　　③选举、罢免文学社委员会委员，候补委员，部门负责人。文学社委员会中职务空缺时，选举相应的委员会干部。

　　④及时与学校文学社辅导老师联系、沟通，协助辅导老师做好工作，开展好各项活动。

　　⑤协调好文学社各部门工作，督促各部门工作的开展。

　　⑥本届委员会任期满后，组织讨论建立下届文学社委员会筹备组。

　　8、副社长：

　　①协助社长全面开展文学社工作。

　　②做好分管工作，定期主持召开每周一次文学社部门干部会议。

　　③主持每两周一期的文学社校刊的组稿、编辑、出刊工作。

　　9、委员（文学社部门负责人）：

　　①积极组织本班（部门）社员参加文学社的.各项活动。

　　②向社员及时传达学校文学社的会议精神、任务。

　　③负责好本班（部门）社员稿件、手抄报的征集，优秀作品的投稿等工作。

　　④协助辅导老师及社长开展好各项活动。

　　⑤参加每期的文学社刊征稿、选稿工作，充分发挥骨干作用。

　　四、活动方式：

　　1、由各年级语文教师推荐学生优秀习作，修改、附加点评后交文学社刊编辑部。原则上做到每班每月有一篇作品。每学期原则上每班应有三篇学生习作刊登。（文学社学员的作品归属所在班级）

　　2、社团内成员作文定期征稿。

　　3、组织全校范围内的现场作文大赛。

　　4、开展主题征文大赛。

　　5、举办主题手抄报、海报绘制大赛，在校园通道公开展示，进行评奖。内容积极，形式活泼多样，营造良好校园文化氛围。

　　6、组织社员观察访问。如校内重大动态、社会重大新闻、现象等。写通讯稿。

　　7、适当时机组织进行野外采风。如参观龙岗书城、市博物馆等。写采风稿，并在社刊上成立专栏选登。

　　8、举行讲座。开展定期或不定期的培训指导课，提高社员写作素质。

　　五、社员权利和义务

　　1.权利

　　（1）参加本社组织的一切活动，享有参加文学社作文培训和组织选举活动的权利（含选举权和被选举权）。

　　（2）习作优先在文学社校刊上发表，并优先向各报刊推荐。

　　（3）优先选拔参加各级语（作）文竞赛。

　　（4）维护文学社的形象、声誉，遵守组织纪律。

　　（5）对文学社工作提出合理化的建议、意见，并有权对不负责任（工作不得力）的文学社社员（或干部）提出帮助意见。

　　2.义务

　　（1）积极参加文学社的各项活动，认真、及时完成各项任务。

　　（2）遵守各项纪律制度，响应文学社的倡议。

　　（3）对文学社提出合理化的建议、意见，支持文学社工作的开展。

　　（4）积极向其他同学、朋友推荐阅读社刊，并指导帮助他们向社刊积极投稿。

　　（5）在班级各项活动中起模范带头作用，特别是文学活动要充分发挥骨干作用。

　　（6）社员参加每次活动都要认真做好必要记录，维持活动场所的纪律、秩序。

　　六、文学社公约

　　1、为文学社争光，以文学社为荣，在学习、生活各方面勇争一流。

　　2、热爱生活，关注生活中的点点滴滴，及时做好各种形式的记录。

　　3、热爱读书，多读各种类型的书刊，开拓眼界；特别要多读优秀的文学作品，提高自己的文学素养。同时，做好读书笔记。

　　4、勤于动笔，认真地完成习作任务，并坚持每周写周记，主动进行习作练习。

　　5、勇于竞争，积极参加各级各类写作竞赛，主动向各种报刊投稿。

　　6、谦虚好问，主动向老师请教，争取得到老师，同学的帮助。

文学社团活动方案 篇5

　　活动名称：

　　“梦里花落知多少”。

　　活动目的：

　　引导同学热爱文学，提倡文学与生活、自然相融合。

　　活动时间：

　　四月底至六月中旬。

　　活动主办方：

　　中医养生保健协会。

　　活动流程：

　　1、前期宣传：

　　根据校方对活动时间的安排确定开始宣传的时间。

　　宣传形式为张贴海报、悬挂横幅及问卷调查。

　　2、活动准备：

　　成立专门小组进行关于花诗词句段的收集整理，然后设计好足量的问题，且这些问题在活动开展之前是绝对保密的。

　　根据报名选手的人数，将其分成若干小组，这些小组又分成两个大组。

　　3、初赛：

　　根据活动时间的安排确定活动的`地点，并通知所有参赛选手。

　　初赛分成两大组同时进行，初赛的题目分为必答题，选做题，抢答题，第一二轮答题结束后将分别淘汰得分最低的组。，第三轮结束后将胜出得分最高的两组进入决赛，如出现分数相同的组，将进行附加赛。

　　两大组共胜出四组参赛选手进入决赛，同时在决赛开始之前将从所有参赛选手中随机抽取一组，同预赛中胜出者共同进入决赛。

　　4、决赛：

　　决赛分为“步步为营”、“针锋相对”、“激情抢答”三个环节，开始前将所有参赛组编号。

　　步步为营环节中比赛安排类似预赛中必答题与先答题的安排。必答题每组六题，答对每题10分，错不扣分。选答题每组三题，分数最高的组有优先选择权。若出现分数相同的情况，则按顺时针方向且按分数高低依次选题。第二轮答题规则同第一轮，每三轮答题按顺时针方向且按分数由低至低依次选题。

　　针锋相对环中，根据编号。第一组中派代表说出一句关于花的古诗词，由第二组对上下一句，然后第二组说第三组答……最后由第五组说第一组答，照此循环两周。其间，能答上前组所说诗词得20分，答不上扣10分。本轮结束后将淘汰两组分数最低的选手。其余的顺利进入下一轮。

　　最后一轮激情抢答中，规则同预赛中抢答题规则。共十题，答对每题加20分，答错每题扣10分。本轮将胜出一组，成为冠军组。

　　冠军组为一等奖，第三轮淘汰的两组为二等奖，第二轮淘汰的。选手为三等奖。

　　奖项设置：

　　一等奖：2名，每人4G优盘一个，并颁发证书。

　　二等奖：4名，每人有机会索要一本自己要得到的书并颁发证书。

文学社团活动方案 篇6

　　为了培养孩子的关心同伴、关注自身发展，提高孩子的普通话朗读语文素养，培养学生热爱祖国语言文字的情感。我校雍景园小学丑小鸭文学社经过全体社员的'努力之下，终于迎来“快乐童年放飞梦想”诗文朗诵比赛总决赛。

　　现安排如下：

　　活动时间：

　　20xx年11月6日（星期五下午2：30-4：00）

　　活动对象：

　　3——6年级的学生

　　活动地点：

　　风雨球场

　　活动内容：

　　以“快乐童年放飞梦想”为主题，反映自我快乐学习生活，追求梦想，表达对生活的热爱和对理想的不懈追求。

　　奖励方案：一等奖4名二等奖6名三等奖10名

　　其他工作安排：

　　1、奖状奖品的准备：邓毅娟、潘演

　　2、颁奖嘉宾：一等奖姚校长二等奖邓校长三等奖连主任

　　3、录像与拍照：林银添

　　4、音响负责人：连沛煊（当日负责播放配乐朗诵的带子，提前收集好带子并编好播放的序号）

　　5、评分员：高妙池、钟兰芬

　　（当场收集并计算好总分，算出参赛员平均分，填写奖状）

　　6、评委：郑静媚、邱玉莲、林晓华、杜静静、邓毅娟、罗红棉、宋晓玉（100分制，根据《朗诵比赛评分表》要求打分）

　　7、桌椅摆放：罗文燕（请负责老师在2：20分之前带领学生把套学生桌椅摆好，2：30分准时开始活动。活动结束要把桌椅搬回原处。）

　　活动顺序：

　　一、社长讲话，启动开幕式。

　　二、“快乐童年放飞梦想”诗文朗诵比赛。

　　三、填写奖状，老师表演。

　　四、“快乐童年放飞梦想”诗文朗诵比赛颁奖。

文学社团活动方案 篇7

　　一、活动主题 ：

　　激昂青春，放飞梦想

　　二、活动简介：

　　本次外出游玩以“丰富社员生活，增进友谊”为主题，以作为苍霞文学社换届后新老生第一次集体活动，希望可以借此机会彼此了解，以增进社员之间的友谊，活跃社团内部气氛，增强社团凝聚力，游览又可以作为一次文学采风为文学创作提供一些灵感和素材。

　　三、活动目的：

　　促进社团内部交流，丰富课余生活增强社员间的友谊，丰富写作素材。

　　四、活动时间：

　　xx年4月23日或xx年4月30日

　　五、活动地点：

　　黄河公园

　　六、活动安排：

　　1、宣传：

　　（1）在食堂门口粘贴海报。

　　（2）由部长负责联系社员。

　　2、组织工作：

　　（1）周四前确定要参加此次活动的成员名单

　　（2）周六早晨9：00准时在公交车站集合

　　（3）由部长负责点名，组织部通知一些安全事项。

　　（4）核对人数后集体出发

　　3、路线：35路公交车到车站——转5路到达 (上车前分好小组 保证每辆车上都有至少一个组织部成员)

　　4、预计时间安排：

　　9：00全部出发

　　9:30到车站

　　9:50到目的地

　　10：00人员到齐

　　11:00~13:30 文娱活动

　　13:30~15:00游览公园

　　15:00集合、拍照

　　15:30 全部上车原路返校

　　七、文娱活动安排

　　游戏一，亲密接触

　　游戏规则：一次四组，一组两人配合参加，两个人分别从箱中抽取一个写有身体部位的纸条，用所要求的部位来夹住气球，进行竞速赛跑到达指定地点。最快的一组获得两张奖券。

　　道具：一个不透明纸箱，30张签（签上注明身体部位），气球，绳子（围成跑道），哨子，一个大纸板（写游戏规则）。

　　游戏二，铁人三项（备选游戏）

　　游戏规则：一次5人，在最短时间内先转15圈+一杯水+吹暴一个气球，速度最快者获得一张奖券。

　　道具：水，一次性杯子，气球，一个大纸板（写游戏规则）

　　游戏三 四字谜（外联部自备谜语）

　　团队竞技（游戏）

　　热身赛：首先是一个娱乐身心的节目，告诉每组需要取一个名字，在10分钟之内完成，必须是有意义。由每组代表介绍自己组的名字的意义。在以后的游戏过程中主持人要以队名称呼他们。（可在上表中写下组名，增加责任感）

　　游戏一：踩报纸（适用：团队协作、领导能力）

　　该游戏能很快看出团队中的领导者，在游戏遇到困难的时候是谁让团队在最短的时间内做出最准确的选择，那么他将来是领导者的好人选，老师们应该这个时候注意大家的表现。

　　每组出4名参加者，以全部站立在报纸上4秒为成功，旁人可一起数秒。每次成功后报纸对折，最后成功者为胜出者。可单脚，但不允许踩出报纸范围。

　　最好以脱鞋比赛为佳。

　　show time

　　让那些不听话的、迟到的家伙带给大家一点欢声笑语吧。认识以及有机会改正自己的错误，应该是作为普通人最艰难的一部分，所以不管是什么节目所有人都应该给予最热情的掌声。

　　考虑到传统的内敛，避免冷场的出现，主持人因事先有所准备。所以要先考虑到表演者的特长，唱歌，笑话等，博得一笑的任何都是节目的一部分。

　　负责

　　八、注意事项：

　　1.交代社员们要在指定的时间到达集合地点，以减少时间上的浪费；

　　2.大家在游玩时候要注意安全，尤其在前往途中；

　　3.在每一小队伍里面有一联系人，好帮忙通知社员集合；

　　4. 办公室要做好点名工作，确保万无一失；

　　5. 确保社员财产安全及公园环境的.保护；

　　6.组织部负责组织整个活动。

　　注：活动期间，各队队长负责本队队员的安全，本次活动的所有安全自行负责。

　　1.春季湿润，容易滋生细菌，最好自带纯净水，要尽量避免饮用生水和吃不卫生的食物，不要席地而坐，以免受潮致玻

　　2.为预防肠胃炎或者是水土不服、细菌感染，建议带一些必备的药品，如板蓝根、阿司匹林、去痛片、胃舒平、速效伤风胶囊、复方甘草片、碘酒、绷带等，易过敏的人还应带上抗过敏药物，以预防花粉过敏。

　　3.活动期间，各成员保证不单独行动，各队队长中途自行点到，出发和返回前必须点到，杜绝有成员迷路，丢失在景区的情况发生。

　　4.活动期间，可能会经过一些危险的景点，必须集体活动，确忌单独冒险前往。勿在危险区域玩耍、游戏、照相，防止发生安全事故。

　　5.行进沿途风光无限，确忌看景不看路，导致安全事故的发生。

　　6.活动期间发生摔伤、扭伤、擦伤等安全事故，及时处理，较严重者退出活动，在原地或附近等候，并安排人员陪护。

　　7.发生重大安全事故，及时向指导老师或相关领导报告，并迅速提出合理的意见，及时采取补救措失，禁止情况向恶劣方向发展。

　　九、预计影响：

　　大家放开身心玩，对彼此都有一定了解，争取让志同道合的人互相认识，为未来社团工作中和谐相处，良好交流打下基础。

文学社团活动方案 篇8

　　一、活动背景

　　本次活动由宏光文学社主办，面向全体师生为进一步提高大学生的作文能力而办。高校文学社凝聚着当代当代文学气息；是大学创作的先锋队，折射出当代文学的气质；是中国当代文学复兴的先锋队，展现现代文学的风貌；是高校青年文学爱好者精神的象征与承载者。作文，是一片神奇的空间，是一方肥沃的土壤。这里海阔鱼跃，天高鸟翔；这里百花盛开，莺飞草长。心灵之树结出丰硕的果实，思维的触角伸向了四面八方。大家共同期盼着，在作文的天地里能够收获那一轮鲜红的太阳。为此举办此次活动为爱好文学的人提供一方舞台。

　　二、活动目的：

　　通过本次活动，促进全校文学爱好者之间的交流，提高文学社的凝聚力，为我们的.校园生活增光添彩，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，吹拂在我们的星空之下。

　　三、活动名称

　　日照职业技术学校宏光文学社现场作文大赛

　　四、主办方：

　　宏光文学社

　　五、活动宗旨：

　　增进友谊，促进团结

　　六、活动对象：

　　全体学生

　　七、活动地点：

　　八、活动口号：

　　打造校园文学 放飞青春梦想

　　九、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　十、具体实施方法：

　　1、充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式，在又新广场对整个学院展开宣传工作。

　　2、比赛只有一场比赛将在地滋楼教室进行（自带笔和纸）。

　　3、本次大赛将严格遵循公平、公正、公开原则进行评定。

　　评定方法：由宏光文学社编辑部成员进行初步审稿，然后由专业老师评分，评出获奖人员。

　　5、奖项设置：

　　大赛总冠军（一等奖） 一名

　　大赛亚冠军（二等奖） 二名

　　大赛季军（三等奖） 三名

　　最具潜力文学新人奖 一名

　　最佳创意奖 一名

　　优秀作品奖 六名

　　6、 奖品设置：给每位选手颁发获奖证书及奖品(另：大赛冠军颁发奖杯)。

　　7、 人员安排：

　　1）、开考时安排人员监考，或请专业老师监考，其他人员协助管理。

　　2）、请顺便带上贵社的刊物，做交流用哦，呵呵

　　十一、赛场守则

　　1、参赛选手与开赛前10分钟进入考场，我们将事先安排好座位，作为安排采用随机安排。到点准时开考，迟到30分钟者视为自动弃权，以免影响到其他参赛选手。

　　2、比赛时间为两个小时，中途不得离场，除非已完成作品。离场后不得在附近徘徊或逗留，以免影响到其他选手。

　　3、比赛是请各位参赛选手及相关人员关掉手机或调成振动。

　　4、获奖选手我们将以电话形式告知，并以海报形式张贴出去，并举行颁奖仪式。

　　十二、参赛要求

　　1、围绕主题，根据所给的话题或命题进行创作，体裁不限，字数800—20xx字，诗歌15行。

　　2、谁不想采撷最美的花朵？谁不想让个性自由翱翔？谁不想拥有动人的瞬间？谁不想拥抱明天的朝阳？要坚信：你自己独一无二，你的作文与众不同。因为一人一个性、一文一特色！欢迎广大文学爱好者积极参与！

　　最后预祝本次大赛圆满结束！

文学社团活动方案 篇9

　　一、活动名称：

　　第六届“下一站作家“写作大赛

　　二、活动主题：“

　　张扬青春、传承文学”

　　三、活动目的：

　　1.给更多热爱写作的南工学子提供一个锻炼自己、展现自我的舞台

　　2.丰富大学生的生活，体现高校的素质教育、人才教育

　　3.为促进本社团会员对社团活动的进一步了解，提升其对社团的热爱，以及提升本社团在校的影响力

　　4.为进一步锻炼社团干事，提升干事之间的凝聚力

　　四、活动时间：

　　初赛：20xx年3月12日至3月14号

　　复赛：20xx年3月17日至3月19日

　　决赛：20xx年3月22号（如有特殊情况，随机调整）

　　五、活动地点：

　　直接交稿，清心广场

　　六、活动前期准备：

　　1.3月9日召开水之源文学社团干事会议暨活动动员大会，具体细节和布置各部门以及个人在活动中的相关任务

　　2.各部们具体实施本部门工作，并在校园内大力宣传本次活动，引起广大在校学生对次活动的关注，在校外积极拉取赞助，为本活动的顺利进行提供物质保障

　　3.全体干事分两天在新老食堂摆摊，力求吸引广大学生参与的本活动中来，并告知参赛者应注意的相关事项

　　4.截稿之后选出文章较优秀的30名作者进入复赛（并将进入复赛人员名单及时通知和张贴下去）

　　5.3月17日开始举办复赛、3月22号举办决赛

　　6.复赛完后召开活动总结大会，表扬活动期间表现较好的部门及个人，对不足的要提出批评，为以后的能更好的.开展工作，并为后续的工作做一个简单的介绍

　　7.宣传部负责设计与制作大小海报和宣传单，并负责活动的宣传工作，使本活动最大限度的被宣传

　　8.办公室负责报名单的制作和打印工作，并负责通知参赛选手并负责活动期间的会员签到以及证书奖品的制作和发放工作

　　9.编辑部负责活动记录工作、在比赛期间的拍摄工作，并把好的照片洗出来

　　10.外联部主要负责拉取赞

　　11.策划部负责写策划书和维持活动当天的秩序和处理突发事件

　　12.财务部主要负责活动所需物品的采购工作，如便签本，奖品证书等并借好小黑板

　　七、活动内容：

　　（一）活动参赛对象：南昌工程学院全体学生

　　（二）活动方式：初赛、复赛交稿，决赛现场写作

　　（三）写作要求：初赛时，文章主题不限、文体不限；复赛、决赛时，统一主题、文体不限。内容要求积极健康，个人原创。

　　（四）比赛评比方法：

　　1.主题明确，立意新颖，中心思想突出。

　　25分

　　2.内容丰富、充实、新颖、生动。

　　25分

　　3.结构完整，层次分明，有较高的写作技巧。

　　25分

　　4.语言优美，文笔流畅，感染力强。

　　15分

　　5.文体、文面符合要求，无错别字

　　10分

　　合计

　　100分

　　（五）评奖方式：采用评委打分制，并由社团内部成员每人选两篇自己认为较好的文章，选出的可以在评委打分后各加一分，最后再次计算最后总分，评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。

　　（六）奖励设置：一等奖1名

　　二等奖2名

　　三等奖3名

　　优秀奖若干名（由参赛人员名数决定）

　　八、活动流程：

　　1.初赛由参赛者交稿

　　2.复赛、决赛时主持人介绍写作要求

　　九、活动注意事项：

　　1.活动期间各位干事务必认真负责，除特殊原因请假外不能随便缺席

　　2.为保证活动当天能够顺利圆满的完成各部长和干事需维护好活动的秩序，不得打闹，一切以社团声誉为重

　　3.为减少意外事情发生一切活动的实施必须提前做好准备工作

　　主办单位：社团联合会

　　承办单位：水之源文学社团

　　时间：20xx年3月4日

　　所需物资

　　新、老食堂摆点：六张桌子、十把椅子、四块展板、两个话筒

　　活动经费预算：

　　1、宣传单、报名表的打印、信纸：70元

　　2、一等奖：荣誉证书

　　16G

　　U盘：50元

　　二等奖：荣誉证书

　　台灯25x2=50元

　　三等奖：荣誉证书

　　书15x3=45元

　　优秀奖：荣誉证书

　　其他费用：若干（如奖励社团内部积极成员，由文学社拉赞助提供）

　　申请资金：200元

　　望社团联合会予以批准，我将不负所望，带领本社成员成功举办此次活动。

文学社团活动方案 篇10

　　遥远的东方有一个古老的国度，它曾用低吟浅唱、高歌长啸抒发自己的胸怀;它曾用诗歌巧搭心桥，用词赋定格过往，在文学的世界里称王。这个国家的名字叫中国。良好的文学修养是国人的向往，而深厚的文学底蕴源于持之以恒的积累沉淀。作为新时代的中学生，更是需要文学的洗礼，更需要一个平台供我们挥毫涂鸦。金海岸中学文学社现在向你敞开胸怀，广纳文学爱好者，在这里，我们沐清风，诉心声，指点江山，激扬文字!

　　一、活动目的：

　　培养学生的文学兴趣，提高文化修养，让学生爱文学，在文学里找到快乐的自己。

　　二、活动主题：书写万象，行知千里

　　三、活动对象：

　　金海岸中学文学社成员、在读文学爱好者。

　　四、活动时间：20xx年9月-20xx年6月

　　五、活动内容：

　　(一)开放日活动——招募文学大军

　　开放日的举行，是扩大文学社知名度的好机会，也是文学社聆听同学心声的最好契机。开放日当天可以将文学社大概的文学活动用海报的形式展出，也可以和广播站的同学合作，用优美动听的语音宣传。另外，设置几个小档口，设计几个学生爱玩的小游戏，如“套圈圈”，购买适当的小奖品，吸引同学的参与。在开放日当天，将报名表印好，有意入社的学生可以当场报名，或者通过班主任报名。

　　(二)常规活动1：社员培训

　　每个月定期邀请在校知名语文老师，与同学交流文学心得，解答社员的文学疑难，并为社员推荐阅读书目。在无形间坚定社员的文学方向，鼓励创作与分享，增进社员间的感情。

　　常规活动2：“同读一本书”读书交流活动

　　阅读，是提高文学修养的最佳方式，读书破万卷，下笔如有神。但是，若社员自由阅读，大家就得不到共鸣，更无法切磋。因此，由指导老师列出书单，每月投票，选出本月同读的书目，向社员宣布，开始为期一月的阅读，在社员培训的时候百家争鸣，并设置记录员两名，记录社员的“优秀语录”。若“情”到浓处，可以写成文章。

　　常规活动3;“书写万象”金帆社刊的印发

　　一个文学社团一定要有自己的机关刊物，在这里可以彰显社员风貌，展现社团最新动态，最重要的是记录社团的成长历程，同时也是社员的一份共同回忆的凝结。社刊的印发，要做到广征校内文，可以设置社员专栏，但要发挥社团的辐射带动作用，为了鼓励稿件的投递，可以设置一项基金，给予相应的稿费。

　　常规活动4：“历久弥新”诗词朗诵大赛

　　在古代，一个人会写诗还不够，还要会吟诗，这在今日仍有积极意义。许多文学作品的魅力要在朗诵中透露，如今的学生又比较忽视诵读。一个学期可以组织一场诗歌朗诵大赛，鼓励原创，但主要注重的还是古人经典诗作。

　　常规活动5：“佳节同贺”文学作品互酬活动

　　节日到了，往往喜气洋洋，喜上眉梢的同时，能否喜入笔端呢?一个人写作，自然无趣，节假日若能把自己的应景之作送给想送的社员，这无疑又是另一创作动力，为了得到社友的认可，写作的热情必定高涨。作品亦可以采取“鸿雁传书”的方式，这样岂不文雅?

　　(二) 特色活动1 ——“我也有笔名”

　　古人多有名，有字，还有号，别号，学生在学习古文，古诗的时候经常接触，都会相当好奇。现当代作家也大部分会给自己取个笔名，如周树人笔名“鲁迅”，后人竟只知“鲁迅”，较少知道周树人了;而一个好记的笔名也有助于提高作者知名度可见，文学对于笔名，笔名对于文学，这两者有相当大的渊源。鼓励学生给自己取个别出心裁的笔名，在增强学生的文学信心的同时，也鼓励了学生的创作。同时亦可以进行“最佳笔名”的投票评比活动，在接下来的开放日中颁奖。

　　特色活动2:“签签阙歌”—书签设计及义卖活动

　　书签原本是为记录阅读进度而夹在书里的小薄片儿，它的制作材料可以是多种多样的，一张纸片、一片树叶、一朵小花……在强调实用性的同时，人们也越来越注重书签的美感。设计一枚精美的书签并通过义卖的方式为文学社筹措活动经费。

　　特色活动3：“行知千里”—户外采风活动

　　读万卷书，不如行万里路，社员们到外面去考察，访古，感受大自然，可以到一些文人的故乡，名胜古迹游览，并有感而发，自由撰稿。这又是不一样的学习经历。

　　特色活动4 “文学漂流瓶”活动

　　以文会友，是我们的最高追求。模拟漂流瓶的方式，各班学生在文学社的牵头下，组织学生用纸片写下自己的文学学习感受或者心得，打乱随机发给同学，让他们听听同龄人的心声，文学不只是文学，还是他们的共同爱好。

　　特色活动5“ 我们的明信片”——感恩

　　明信片是最质朴的交流方式，由社员集思广益，设计我们的明信片图案，还有为明信片写上意味深长的话语，送给老师、领导。

　　特色活动6：年度总结活动

　　(1)“青青河边草”野炊活动

　　社员们辛苦了一年，进不了许多，确实值得庆贺，可以组织社员庆功，在野炊的过程中穿插文学游戏，或者聊聊自己的学习心得，指导老师做出总结，指出努力的方向。

　　(2)“我有话说”留言板活动

　　社员们相处了一年，肯定感情笃厚，提供一个平台，或是精美的本子，或是温暖的宣纸，供社员涂鸦，或展望未来，或寄语过去，几年后社员再观之，定是感慨万千。

　　(3)“我们是一家”大合照

　　社员，指导老师大合照，每人一张，留下年轻的笑脸，珍贵的回忆。

　　(4)“文采飞扬”佳作展廊

　　在整一年的文学学习过程中，会形成许多来自社员、社外同学的佳作，可以在校内设置一个小小的，有创意的作品展出，组织各班学生到场学习观摩。展廊的设计要注意艺术性，体现设计者的用心，作品一律手写，鼓励学生写好字。

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文学社团活动方案 篇11

　　活动宗旨;

　　培养学生的写作兴趣，提高学生的文学素养，

　　发挥学生的文学特长，繁荣三小的校园文化。

　　名称：幼芽文学社

　　活动目标：

　　1、培养孩子对文学写作的兴趣，提高交流、表达能力和文学鉴赏能力，提高文学素养。拓展学生的.第二课堂，丰富学生的课外生活。

　　2、以报纸、刊物为载体，展示三小学生的优秀习作，以此为平台，展示三小的独特的办学风格特色、校园文化和丰富多彩的教学活动。

　　3、通过文学社的写作、阅读、编辑校刊等实践活动，锻炼孩子的能力，让孩子体验成功的喜悦。

　　活动具体工作：

　　1、三至六年级喜欢写作的同学，可以老师推荐，也可以自愿报名加入文学社，每班一到两名。要求：阅读写作能力强，学有余力。

　　2、文学社成员每周活动1次，每周上交一篇习作。活动内容：美文赏读，写作，聘请校外大兴作协的老师，开设文学讲座等等。

　　3、以短信的形式，每月向学生和家长推荐一本好书，鼓励所有孩子增大阅读量，提高孩子阅读的兴趣。

　　5、校刊，刊登三小学生的优秀作文，以及三小最新校园活动新闻。对于优秀稿件，推荐在校园广播站播出，或参加作文竞赛。文学社老师要积极推荐孩子的优秀习作，争取在各大儿童文学报刊发表。

　　6、每学期出一本校刊《幼芽》，包括学校领导，老师，学生的精华作品，校园新动态。文学社指导教师和学生力求提高自身水平，在排版方面精益求精。

　　7、鼓励所有学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。

　　8、在学校开展活动的时候，文学社成员以小记者的身份进行采访，撰写学校新闻报道。

文学社团活动方案 篇12

　　一、活动背景

　　为进一步促进学生社团健康有序发展，更好地倾听广大会员的心声，特举办此次征文活动，丰富校园文化，展现社团人风采。

　　二、组织单位：

　　主办单位：x大学校团委

　　承办单位：x大学学生社团联合会

　　三、活动对象：

　　x大学全体社团成员

　　四、活动时间：

　　XX年3月21日—4月8日

　　五、活动主题：

　　我的'社团情结

　　六、活动要求及规则：

　　（一）征文要求：

　　1、要求内容充实，主题鲜明，条理清晰，文字精简，作品有较强的思想内涵，富有凝聚力和创新意识，必须围绕社团情结等相关社团方面内容；

　　2、题目自拟，体裁不限（诗歌除外），标题采用黑体三号，正文为宋体小四，1。25倍行距，字数不低于1000字；

　　3、征文作者应保证参赛作品必须为原创、真实，文责自负；所有征文封面请详细注明作者所在社团、学院、班级、姓名及通讯方式；

　　4、参赛作品均不退还，请自留底稿。

　　（二）投稿要求：

　　每社团至少推选5篇征文（电子稿和打印稿各一份，电子稿采用XX版word），并以社团为单位统一交至社团联合会办公室（学工楼310），逾期不候。（办公室值班时间周一至周五上午8：00—11：50，下午13：30—17：20，节假日除外）

　　（三）奖项设置：

　　个人奖项：

　　设置一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，优秀奖30名。具体奖励是为获奖作者颁发荣誉证书并给予一定的学分及物质奖励（具体学分奖励参照《x大学学生手册》）。

　　集体奖项：

　　“我的社团情结”主题征文比赛优秀组织奖10名。具体奖励是为获奖作者颁发荣誉证书并给予一定的附加分及物质奖励

文学社团活动方案 篇13

　　一、指导思想

　　结合学校开展的大阅读活动，为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素养，积累同学们的写作素材，提高同学们的`写作水平，增强学生的思维、审美、创造能力，“荷之韵”将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。

　　二、工作目标

　　1、发挥有文学特长的学生的能力，活跃文学创作，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，配合建设第四实验小学的校园文化氛围。

　　2、在有关老师的指导下，定期开展各项文学活动，努力培养一批文学爱好者，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

　　3、办出富有特色的校报来。

　　4、文学社积极向有关部门推荐优秀作品，力争有5-10篇左右的作品能够在各级刊物发表。

　　三、办社理念：快乐学习、快乐作文、快乐生活

　　四、活动时间：

　　每周三下午社团活动时间

　　五、展示形式：

　　针对同学们知识面狭窄，写作能力普遍较低的现状，文学社将由指导老师定期开设主题讲座，举办同学读书交流会，开展征文比赛活动，以校报形式展示。

　　六、栏目设置：

　　校园风铃诗海拾贝如歌岁月情感天空我思我想每期一星佳作欣赏(具体栏目随内容而增减)

　　七、稿件来源：

　　(1)学生优秀习作。

　　(2)学生自由投稿

　　(3)有重大意义的通讯稿。

　　(4)教师下水习作、优秀习作。

文学社团活动方案 篇14

　　一、指导思想

　　1、贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，培养小学生写作能力。

　　2、弘扬传统文化精神，丰富校园文化，活跃学生课余生活，促进全校学生文学素质和个性特色的发展。

　　3、激发学生写作兴趣，扩大学生视野，引领学生提高阅读和写作水平，为学生提供展示和锻炼自己的平台。

　　二、活动目的

　　以“百年树人”为宗旨，大力弘扬“书香”文化，营造和谐进取的读书氛围，培养学生热爱文学，热爱人生的美好情操，积淀学生丰厚的语文素养，为学生终身发展奠定坚实基础。

　　三、任务要求

　　1、通过文学社培训等活动，发展学生思维空间，激发学生创作热情，提高学生阅读和写作能力，培养文学新秀。

　　2、在活动中，让学生把读书感悟、文学欣赏、抒发练笔结合起来，提高学生的语文素养。

　　四、主要活动内容

　　1、每天坚持写日记，每两个星期看一本课外读物，写读书笔记。

　　2、每位社员每个月上交两篇质量较高的稿件，形式不限，内容随意。（每月20号之前上交）

　　3、每周组织一次习作阅读指导活动。赏析经典，指导学生写作实践。结合学校开展的读书活动，推荐一些优美的古今中外的.名篇，学会欣赏其中的意境，学习其表达方法。相对于普通学生对文学社成员提出更高的要求，要求他们养成摘记的好习惯，借此带动班级的读书活动。指导他们读书方法和写读后感、读书笔记的方法。将读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养。

　　4、每月安排阅读教学专家、作文辅导经验丰富的领导、教师开展一次习作专题讲座。

　　5、围绕写作定期开展系列活动，如“每天一诗”诵读活动、 “书香班级”创建活动、读书有奖知识竞赛、演讲比赛、诗歌朗诵比赛、征文活动等，为文学社的社员的习作提供条件，并对学生进行专门的习作指导，要求学生力争每次上交的习作题材新颖，有一定质量。

　　6、定期组织文学社学生外出社会实践活动。

　　7、定期组织文学社成员参加各类作文竞赛，积极参加各级各类写作竞赛。定期向各级报社、杂志社等媒体推荐文学社学生作品。

　　8、开辟校园博客，为学生作品交流搭建平台。

　　9、创办社刊。

　　10、学期结束，评选优秀社员。

　　五、活动地点：

　　教学楼三楼教研活动室。

　　六、文学社组织

　　顾问：

　　社长：

　　副社长：

　　宣传部长：

　　编辑部：

　　主编：

　　副主编：

　　美编：

　　指导老师：

　　通讯员：

文学社团活动方案 篇15

　　一、指导思想及意义

　　一直以来，学校以创建书香校园为目标，学生通过大量的阅读，扩大了知识面，学校也初步形成了书香氛围，但书香校园的创建，少不了创作活动的参与。我校文学社的成立为书香校园的创建填补了空白、增添了活力。也为成员们的语文学习施了一针催化剂，它的辐射作用也会影响到每一位学生对语文的学习与理解，提高阅读和写作水平，促进全校学生文学素养和个性特色的发展。

　　二、活动目的：

　　1、拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

　　2、培养学生的写作兴趣，提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。

　　3、深化素质教育，通过文学社开展的阅读交流、参观采访、投稿发表作品等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。

　　三、活动准备：

　　1、建立健全的文学社管理章程。聘请校长和社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。

　　2、加强学习培训，提高社员的综合素质。如：如何进行采访报道、如何搜集整理素材，包括指导社员学会一些常用的应用文及诗歌等一些文体的写作。

　　3、争取在学校支持下，通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助，落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。

　　四、文学社组织

　　顾问：郑国梁 郑培云 黄华

　　《福清时报》编辑

　　校红领巾电视台台长：林明娟

　　总负责：高玉华

　　4——6年级负责人及辅导老师：高玉华 俞爱娟 林雪玲

　　各年级社员：25—30名

　　五、文学社活动内容

　　1、开展读书活动，带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记，写读后感。并交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。

　　2、请校内外专家学者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。(利用网络让学生观看一系列的文学讲座)

　　3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。

　　4、围绕写作开展一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。

　　5、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。

　　6、向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。

　　7、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。

　　8、学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。

　　五、文学社的常规活动时间：

　　四年级：每周二早活动 五年级：每周三早活动

　　六年级：每周四早活动

　　六、文学社具体活动安排：

　　二月份

　　筹划成立文学社

　　三月份

　　1、文学社启动仪式

　　2、带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记。

　　3、交流阅读作品后的体会，尝试写作指导投稿。

　　4、开办校园文学社博客，指导学生上传作品。

　　四月份

　　1、学习写读后感、诗歌等一些文体的写作技巧的培训。

　　2、开展“红领巾采写校园新闻”活动，教师指导新闻的采写的方法，向校校红领巾电视台投稿。(林明娟)

　　五月份

　　1、采访稿及一些应用文的写作指导。

　　2、交流佳作，进行作文的赏析、点评指导。

　　3、举办一场作文讲座，聘请顾问主讲。

　　六月份

　　1、评选优秀读书笔记

　　2、汇编习作为“评优”。按文学社制定要求评选先进，主要从网上、传媒、校广播站发表数量为依据，把半期成员优秀习作汇编成辑。

文学社团活动方案 篇16

　　一、指导思想：

　　为了激发学生文学阅读、文学创作的热情，丰富学生的课余文化生活，积累写作素材，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，全面提高学生素质，提高语文爱好者的写作水平，培养一批语文尖子生，将努力把“雏鹰”文学社办成名副其实的文学社团。

　　二、培养目标

　　1、开阔学生阅读的视野，丰富校园文化生活;

　　2、开展形式多样的活动，激发学生读书和习作热情，提高学生语文素养;

　　3、发挥语文尖子生的积极性和创造性，提升校园文化品位。

　　4、完善《雏鹰》校刊，为孩子的成长搭建舞台。

　　三、活动主要内容：

　　1、开设文学讲座，帮助社员了解更多的文学常识，拓宽知识面，培养他们的文学欣赏能力。

　　2、围绕写作开展的一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。

　　3、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。学校尽可能地为学生创建发表平台。

　　4、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。

　　5、本学期继续出好《雏鹰》校刊，力求提高质量。

　　6、学期结束，评选优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。(于学期初做好考核表，并指定考核人员做好出勤记录。)

　　四.任务要求

　　1.健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地在全体编委会成员指导下开展好各项活动。

　　2.通过各项活动，拓展学生的文学视野，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。

　　3.把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养。

　　4.继续创办社刊《雏鹰》。力争“雏鹰”校刊成为校园优质读物，个性化写作的平台，校园作家的孵化器。

　　5.明确社长及个社员义务，分工到位，协调管理。

　　6、有序开展活动，做到活动定时间、定地点、定内容。

　　7.文学社成员每周五上交一篇稿子，上缴社长，社长收齐后交给主管老师。鼓励非文学社学生投稿，社长组织优秀社员编辑部做到择优出《雏鹰》校刊。

　　8. 学期结束，评选优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。

　　9.做好吸收新会员的工作。制定新社员入社办法，做好社员补充、组织、发展工作。

　　10. 文学社积极向有关报刊投稿，力争有5篇以上的作品能够在各级刊物发表。搞一次大型的作品展示活动。出一本作品集。

文学社团活动方案 篇17

　　一、活动目标

　　1、通过各项活动，拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。

　　2、把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养，在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

　　3、健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。

　　二、活动内容

　　1、开展读书活动，交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。

　　2、请校内外专家学者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。(利用网络让学生观看一系列的文学讲座)

　　3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、象棋、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。

　　4、围绕写作开展一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。

　　5、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。

　　6、向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。

　　7、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。

　　8、学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。

　　三、活动具体安排

　　1、在开学第二周组建文学社组织，向社员公布本学期文学社即将开展的活动内容，鼓励社员积极参与活动，上交作品。

　　2、向学生推荐阅读参考书目，帮助学生面对浩如烟海的书本读物和知识信息，学会甄别、选择和价值判断，在小学阶段真正阅读一些自己喜欢而有益的书，打好精神底子，提升人文素养。

　　3、利用网络让学生观看一系列的文学讲座。

　　4、 写作技巧的培训

　　(1)写人、写景作文指导。

　　(2)写事作文、采访稿写作指导。

　　(3)撰写读书笔记指导。

　　5、经典片段阅读赏析。

　　6、组织学生观看【于丹讲座】之《论语心得》，并撰写自己诵读经典的心得。

　　7、在学校开展的一系列活动上，如：教师节、书市漂流，文学社的小记者进行现场采访、及时报道。

　　8、品读诗《清明》，学生做讲解。组织学生回忆已故亲人，并写好回忆文，编纂好本社关于思念亲人的回忆录。

　　9、组织学生观看电影《祝福》

　　10、【百家讲坛】鲁迅 祥林嫂之死，引导学生阅读鲁迅作品《祝福》。

　　11、结合讲座《祥林嫂之死》一次讲座简单介绍鲁迅，使学生初步了解相关知识。并引导学生去翻阅鲁迅的作品。

　　12、学生交流看鲁迅作品心得。

　　13、总结收获。开展座谈会，商定下学期学习方向。

文学社团活动方案 篇18

　　活动主题：浪漫_奇_扬之夜

　　舞会内容：

　　此次活动是全校性的大型舞会，舞会有跳交际舞，并伴有慢三慢四、快三快四等多种同学喜欢的舞种，舞会还穿插街舞表演、游戏互动、抽奖等活动，并颁发纪念品。

　　入场时间：18：40—19：10

　　入场要求：鼓励携带舞伴前来。开场白：(19：10---19：30)

　　一、主持人致开幕词

　　二、开场节目：闪耀街舞大亮相

　　三、主持人发言：向学生会其他部门及参加舞会的老师和同学致谢，宣布当天活动的相关事宜，即当晚的活动内容。

　　会场布置：

　　以温馨为主题，彰显青春活力。需一部分装饰品，如彩灯、闪灯、彩带、标语等。

　　所需物品：

　　笔记本电脑一台、功放一台、音箱两个、话筒两个，舞曲、接线板、彩灯、相机、dv，桌子椅子，面具、水、气球等。

　　舞会形式：

　　以舞蹈为主，其中穿插些有意义的游戏和歌曲。

　　活动流程：(19：30—21：20)

　　一、寻找partner.(19：30—19：40)

　　二、开始第一环节的partner舞会(19：40—20：10)

　　1、第一支舞选择旋律为轻快节奏的音乐，灯光较明亮，争取尽快营造一个轻松愉快的气氛，以便同学们融入到这个舞会当中。可安排一到两名舞者领舞，掀起整场舞会的第一个小高潮，主要是一种热身。

　　2、第二支舞，选择恰恰，主要恰恰舞的曲调欢快而有趣，舞者能够制造出"顽皮般"的气氛给观众。

　　3、第三第四支舞选择交际舞。选择较慢的音乐，灯光低暗，一是为了让同学们得到短暂的休息，二是方便相互间的交流

　　4、街舞表演(20：10—20：20，注：表演应切合当晚舞会的主题)

　　三、开始第三环节舞会(20：20—20：40)

　　主要选择快节奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音乐，大家一起跳。可邀请在一旁观看的所有人员一起跳来，此时舞会的气氛达到潮。

　　四、游戏时间(20：40—9：00，注：可以邀请乐队进行背景伴奏)

　　1、闻歌起舞：两人一组，一人唱歌，另一人根据搭档所唱内容进行表演。(对于搭档的选择主持人可以让先上来的人背对大家，并且描述他们心中完美的舞伴形象，大家帮忙寻找)。

　　2、踩气球：主持人抽取三对partner上台，每人左右脚跟各系3个小气球，在一分钟内进行游戏，游戏结束后气球剩余最多的一对获胜

　　(以上游戏参与者均有小礼品赠送)

　　五、主持人发表总结性讲话

　　六、活动评奖：

　　由主持人宣布各个奖项花落谁家。如：表现力奖、感染力的舞会皇后奖等。奖项的评定可采取工作人员评选与现场推选相结合的方式，可模仿电视上的做法：紧张的背景音乐响起，然后将灯光打到获奖者的身上。

　　七、幸运观众抽奖：由获奖者抽取幸运观众。

　　八、舞会结束：可提议绅士的男生送女生回宿舍。

　　工作分配、活动分工：

　　活动策划：学生会公关部

　　音响调控：派专门人员负责当天的灯光音响调控

　　现场设计：学生会公关部

　　现场布置：学生会其他部门

　　现场指挥：2至3名主要负责现场流程

　　主持人：主持人两名，一名女生为主要主持人，一名男生为辅助主持人

　　现场秩序维护：_加舞会的所有学生会成员

　　迎宾：迎宾人员2名，负责迎接参与者

　　宣传及海报：学生会文艺部广播站宣传部

文学社团活动方案 篇19

　　一、指导思想

　　为全面推进素质教育，丰富校园文化，帮助少年儿童拥有快乐的课外生活。让更多学生在提供展示的舞台上挑战自我，展示自我，充分发挥学生的特长和个性，促进学生综合素质的提高，构建一个自我发展、自主管理的和谐校园环境，兴隆小学决定组织全校学生开展社团活动，特制定社团活动方案如下：

　　二、实施目标

　　1、学生社团是现代学校建设的重要资源，随着课外教育活动的不断拓展，学生社团已经成为发展学生自主管理的新型课堂，成为课外教育活动有效开展的重要载体，是实施素质教育的重要内容。

　　2、学生社团在学校校园文化建设中起到了提升层次、构建载体、凝聚学生、群体示范的作用，从而形成学校的品牌项目。

　　3、学生社团活动方式灵活，活动内容丰富，为学生提供了展示自己爱好与技能的广阔舞台。通过这一展示舞台，锻炼队员的身体素质，促进队员身心发展；培养队员的竞争意识，合作精神和坚强毅力；丰富队员的知识，尽最大可能地发挥出自己的才智，挖掘自身最大的潜力。

　　三、具体措施

　　1、宣传到位：做好各项活动的宣传发动工作。班主任要利用班会向学生宣传，利用家长会向家长宣传。兴趣小组要本着学生自愿参加的原则，本着义务辅导（即免费）的原则，先由校队兴趣组辅导教师和班主任商议选取有特长的学生参加校队兴趣组的训练，其余的学生则留在教室里由指定的责任心强，教学水平高的教师组织班队兴趣组的活动。每学期第一周为宣传报名时间。

　　2、全力支持：学生如数准时地到达训练地点，辅导老师接手后，一定要先清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。希望各班任课教师全力支持，学校将在期末设立支持特长奖专门对各班的支持特长训练进行奖励。

　　3、精心辅导：学生活动时就能有目的、有计划地进行，同时也能克服老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。各辅导老师必须把学生全员带在身边进行辅导，老师不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。注：视训练的情况，校队兴趣组可以延迟最多二十分钟结束训练，不可更晚，但必须固定并且通知家长。

　　4、关爱学生：要关心爱护学生，加强安全保卫工作，保证活动场地、设施、器材等的'安全性，防止意外事故的发生。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作、使用后的清洁卫生。

　　5、成果展示：加强对活动内容和形式的研究，定期举行各种形式的展示评比活动，通过这样的活动，不断创新内容和方法，使活动的水平得到进一步的提高。

　　6、我们的口号：

　　参加一个社团，培养一种兴趣；

　　学会一门知识，练就一项技能；

　　体会一个成功，享受一份快乐

　　五、活动的具体目标及要求

　　（一）社团的安排：

　　1、时间：每周安排两次社团活动时间，一次安排在每星期二下午，一次时间安排在每星期四下午，全部的社团活动都统一在这个时候，便于老师统一安排，也使学校形成一种浓浓的社团氛围。

　　2、成员：全校共有3个社团，分别是体育社团（篮球、乒乓球、跳绳、踢毽子）技能社团（电脑绘画、手工制作、硬笔书法、软笔书法、象棋）艺术社团（舞蹈、合唱）面向3－6年级的有兴趣爱好的学生，原则上每个学生只能报一个社团。每个社团的负责老师可以跨年级选择成员。每个社团在16个人左右。

　　3、地点：学校专用教室或操场等活动区域。

　　六、社团活动进程安排

　　第一阶段（三月上旬）：各班级学生根据自己的特长及兴趣爱好自由报名；

　　第二阶段（三月中下旬）：在全校举行社团成员选拔活动，组建社团，制定社团活动计划及社团活动制度；

　　第三阶段（四月份开始）：各社团自行展开活动；

　　第四阶段（六月下旬）：各社团活动展示，每天下午安排一个社团的展示，比如安排书画展，乒乓球展示等。

　　七、学生社团工作领导小组名单

　　学生社团工作领导小组

　　组长：王文坚

　　副组长：杨宁、秦小娟

　　成员：白艳、杨晓娟王冲、焦巧

文学社团活动方案 篇20

　　动漫作为新生代娱乐文化形式,在青少年群体中有着极高的呼声,我们动漫社团要对其起引导作用,同时,社团又是学生发展课外兴趣、拓展个人能力的空间。因此，着眼于动漫的号召力，本社团以发展社团总体实力，正规动漫活动为目标，开始本学期的活动。

　　为了培养社员之间的感情，同时为了丰富我们的课余生活，积累同学们的综合素质，本学期制定的计划如下：

　　1、每周四社团活动，本社将与计算机协会合作，安排教室，为社员播放动画。

　　2、开展全体干部、会员每双周的练习活动，成立专门动漫队伍分组负责制。做好会员的练习指导，各组负责人要多和会员交流，并做好总结，及时反映情况，认真落实完善本社团的建设。

　　3、现行是每周2(单周)开社团例会，实行考勤制。

　　4、本学期COS部将在五月进行外景拍摄。我们将岁服装进行改进，使之更贴近原著。

　　5、近期，COS部将针对“五四”青年节举办的晚会，筹划节目。并安排活动，重点对服装和音乐进行讨论、制作。

　　6、本学期竟进行画稿部画册筹划制作。经过两次画展，我们收集了社员很多精华作品。我们将把它们制作成册，为社团留念。画册制作预期在下学期完成。

　　7、6月份，本社团将举办一个小型动漫游园会及社团成果展示。游园会的计划已经开始筹备。我们将会为同学们带来一个具有动漫特色的游园会。在游园会的同时，我们也将展示本社在这学期的成果，与大家分享。

文学社团活动方案 篇21

　　一、活动背景

　　在我院的团委的领导下，在院领导的领导下，为了提高我们社团的影响力，扩大宣传力，发挥我们的优势，利用我们的资源，维护大学生的身心健康，传播校园文化，所以我们同心协力搞了这个活动，让我们的课余生活更加丰富。

　　_学院与世界的沟通日益密切，帮助每一位海航学子掌握一门熟练的外语是海航义不容辞的责任。而英语社则是学院英语教育的中坚力量，所以我们社团精心策划了这次活动在娱乐同学们的同时也会大大提高同学们对英语的兴趣。

　　二、活动目的

　　鼓励同学积极踊跃参加群众性集体活动，旨在锻炼同学们的胆量和鼓舞同学们的勇气，给每一学生一个倾诉心声挥洒青春展示自我光辉的人生舞台。

　　三、活动的名称

　　异域风情情怡海航

　　四、活动地点

　　第二教学楼第三阶梯教室

　　五、活动时间

　　十一月下旬(暂定)

　　六、活动对象

　　有志青年

　　七、活动负责人

　　_社长

　　八、主办单位

　　_学院

　　九、协办单位

　　英语社团

　　十、邀请单位

　　各个兄弟团体

　　十一、活动宣传

　　(一)宣传

　　1、由英语社的宣传部和编辑部一起宣传。

　　2、利用海报(手绘)，横幅，网络(在英语社QQ群里发帖)，等方式开展宣传3到时得现场进行拍照。

　　(二)外联

　　负责联系一些商家，更大范围的宣传我们英语社，拉到些赞助。

　　十二、活动开展

　　1、活动的会场布置;组织部负责会场装饰。

　　2、活动的司仪;由播音部负责主持。

　　3、活动的会场服务，包括会场的秩序维持工作;全体干事负起责任活动的流程。

　　(1)首先播放2到3首英文歌曲稳定学生情绪，奠定第二步的情感格调。

　　(2)英文歌曲秀

　　(3)单词接龙。可由我们干事事先准备充分的词汇，到时侯和学生或干事互动。当愉悦兴奋的氛围形成时我们马上带领同学进入神秘的探索秘境。

　　(4)校园寻宝。

　　(5)男女生搭档情歌大比拼。将气氛推向高潮。

　　(6)颁奖仪式。挑出优秀的演员经行嘉奖。并让其发表获奖感言。

　　(7)舞会结束后，我们应立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作后方可离开会场。

　　十三、资金预算

　　1、舞台布置：50—150元

　　2、彩球：50元

　　3、小礼品：100元

　　合计：150元

文学社团活动方案 篇22

　　一、指导思想：

　　以邓小平“教育三个面向”精神为指导，围绕学校工作思路，进一步深入开展素质教育，推进学校的整体水平。本兴趣小组提倡兴趣小组活动在教师辅导下，

　　以学生自主活动为主。从社会生活的实际需要和学生身心健康发展的规律出发。通过灵活多样、生动活泼的朗诵活动，促进儿童语言发展和想象力,培养学生健康的个性，促进学生素质的全面提高。

　　二、教学目标：

　　1、掌握诗歌朗诵技巧；

　　2、学会欣赏诗歌，会用富有感情的语调朗诵作品，感受诗歌的情趣。

　　3、训练过程中让学生逐步具有朗读的能力，增强社会责任感。

　　三、教学重点难点：

　　1、掌握诗歌朗诵技巧

　　2、学会朗诵诗歌

　　四、指导老师：

　　施阳蕾张陈跃周文肖

　　五、活动对象及人数：

　　2-5年级学生，每班由班主任推荐2位，共计划20人。

　　六、活动时间：

　　每周四下午第三节课（单周为二年级，双周为三、四、五年级）

文学社团活动方案 篇23

　　一、活动目的：

　　为了活跃我校校园文化，发挥“快乐阅读”的宣传阵地，为了进一步深化“快乐阅读”教研课题的研究，促进孩子快乐读书，为了丰富我校的素质教育内涵，培养快乐读书的“小明星”。为了让校园中快乐读书的文化气息更加浓郁，在课余时间里兴趣小组把对阅读有特别爱好的同学集中在一起学习。让兴趣做最好的老师，培养孩子爱读书，广读书，会读书，快乐读书，读整本书，做小书迷。

　　二、活动内容：

　　本小组将进行丰富多彩的文学活动，包括名人名言、小故事大智慧、名家名作赏析、指导学生阅读和阅读小游戏等等。

　　三、活动对象：

　　四年级学生

　　四、活动时间：

　　每周三下午4：00——5：00

　　五、活动地点：

　　四二班教室

　　六、主要措施：

　　1、指导孩子读书：比比谁读得多，争当小书迷。

　　2、懂得合作，读书小组协作阅读、创作，布置学生在课外自由阅读、写作。

　　3、玩一些积极有益的游戏，丰富学生的体验，收获成功，感受快乐，学习与活动结合，让学生在“乐”中学。

　　4、鼓励学生多背诵，多积累，多创新，学会欣赏名篇佳作，会运用一些好词佳句。

文学社团活动方案 篇24

　　社团是学生锻炼自我、展示自我的桥梁，百花齐放的学生社团是学校总体形象的代言人和对外交流的重要窗口，目前已基本成为衡量各个学校校园文化建设高低的标准！

　　以科学发展观为指导，深入推进校园文化艺术工作为动力，促进校园文化的繁荣发展。本次会议主要由省会高校部分优秀社团节目演出。组织各高校社团先进代表互动交流等环节组成。以关注高校社团发展、组建丰富校园为宣传口号，扩大省会各高校社团的交流主体，从而带动河南省高校文化艺术的繁荣发展。同时也为全省高校积极参与构建优秀社团提供良好的学习交流平台，并进一步整合各社团、各高校社团在日常活动中的互助与合作，扩大各社团、各高校社团在资源和信息共享上向更深更广发展。

　　一、主题：

　　丰富学生视野、活跃校园文化

　　二、主办单位：

　　1、河南省校园文化艺术促进会

　　2、河南省青少年作家协会

　　3、《河南校园》编辑部

　　4、《青少年文学》编辑部

　　三、承办单位

　　河南西点教育咨询有限公司

　　四、参加对象

　　1、主办单位领导和相关工作人员，承办单位领导和相关工作人员。

　　2、省会各高校领导及各高校社团代表

　　3、省会各高校社团演出人员、部分学生代表

　　4、社会具影响力的学术人士和赞助单位相关人员

　　五、媒体支持：

　　中国名校网、中国信念网、中国青少年作家网、新家园网、桃李网、中国旅游114、中国旅游网、郑州网、《河南校园》编辑部、《青少年文学》编辑部等

　　六、会议内容：

　　1、社团代表之间交流互动

　　2、优秀社团组织节目表演

　　（1）因本次活动初步选定在元旦期间，所以节目整体内容应凸显“热烈、欢快”的节日气氛；

　　（2）节目形式应有较大突破，除歌舞小品外，可尝试模仿秀、原创节目等；

　　（3）活动以大合唱、大舞蹈做首尾呼应，中间节目可分为“歌唱、舞蹈、曲艺”等，歌唱类包括小合唱、独唱、重唱；舞蹈类除伴舞外，尝试独舞、双人舞及现代舞的编排；曲艺其它类小品、器乐独奏合奏、戏曲名段演唱以及其他新颖的文艺形式

　　（4）活动控制在6小时之内（上午9点至12点，下午1：30至4：30），各社团应提前将初选过的优秀节目名称、形式等详细信息呈报河南省校园文化艺术促进会进行评选

　　3、省会高校优秀社团节目的评选及颁奖。

　　七、会议环节

　　1、主持人介绍参会领导、嘉宾及各个社团代表

　　2、承办方领导致开幕词

　　3、主办方领导发言

　　4、节目表演开始（合唱、舞蹈）

　　5、节目表演相声、小品、舞蹈、歌唱等（穿插对赞助商的介绍）

　　6、主办方领导发言（节目穿插中）

　　7、节目表演以大合唱、大舞蹈形式结束

　　8、承办方团委书记对本次活动的总结

　　9、高校社团优秀节目的'评选及颁奖

　　10、优秀节目获得者的社团代表发言

　　11、合影留念

　　八、奖项设置

　　本次活动重在参与，凡参加者均有精美纪念品一件（获奖者除外）。一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名，每个奖项设置对应的奖品。

　　九、报名时间和联系方式

　　20xx年12月3号至20xx年12月17号

　　电话：657传真：659

　　十、活动要求

　　（一)本次活动以单位集体报名形式参加，报名时请同时报送单位参加的人数、节目名单、节目时间、领队姓名及联系方式。(节目所需音乐、乐器、服装等表演工具自备）

　　（二）各单位要加强组织领导，统筹安排，由一名领队带队，并确保队伍安全。充分调动和发挥参与人员的积极性，以推动文艺特色为目的，充分表现良好的精神面貌。

　　（三）报名参加本次活动的人员要求河南省省会高校在校生，身体健康。各代表队要严把报名人员的健康关，如活动中出现个人健康事故，由各代表队或个人自行负责。

　　（四）活动中任何单位不能擅自以商业为目的开展为经过活动组委会审批同意过的各种形式宣传。

　　（五）联系医疗部门做好医务保障工作，现场准备若干医护人员做好医疗应急保障工作。

　　会议时间：20xx年12月19（周六）（暂定）

　　20xx年12月19日上午8：50前入场

　　9：00--12：00

　　下午：13：50前入场

　　14：00—16：30

文学社团活动方案 篇25

　　为贯彻落实党的提出的教育方针，迎合高考制度改革创新，推行素质教育，践行我校“乐以贯之”的校训精神，推进我校课程改革，促进学生全面而主动的发展。以“教育十年发展规划纲要”精神为指导，着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，着眼于促进学生当前与未来成长空间，塑造健康快乐的人生成长轨迹，为培育一专多能的人才奠定基础，结合我校的具体特点和近年来民乐发展的传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念，学校决定大力开展学生社团活动。现结合我校实际，特制订本实施方案。

　　一.指导思想

　　社团活动是我校创办特色教育的载体，是实现“培养快乐人生，成就人生快乐”办学思想的重要体现，也是为丰富校园文化生活，促进学生全面发展的具体抓手，更是想通过社团活动扩大学生视野，激发学生学习兴趣、促进学生个性特长发展，影响学生健康成长，达到学生全面发展，身心两健的目的。社团活动将紧紧围绕推进素质教育和配合学校“减负提质”工作为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，进一步推动学校体育和艺术教育的改革与发展，全面实施“体育、艺术2＋1”。

　　二.基本目标

　　1.为学生成长创造优越条件。培养发展全面，个性特长鲜明，爱好广泛的学生，不仅是学校工作的核心，更是国家教育发展的要求，我校本着这样的办学理念，积极想法设法为学生创造条件。

　　2.为教师发展创设平台。我校教师在社团活动的组织和实施过程中，影响一批具有现代教育观念，有一定发展理想的教师，提升他们的专业素养，扩宽他们的专业领域，提高教学、科研能力。

　　3.为教材开发创造条件。校本课程开发能有效促进教师专业发展，促进学校特色形成，促进学生个性的发展，而社团活动为校本教材开发提供了很好地试验土壤，便于成果的产出。

　　4. 为 “体育、艺术2＋1”项目搭建载体。“2+1项目”是教育部为了落实《教育振兴行动计划》，深入推进素质教育发展战略性项目。我校社团活动的开展，正是该项目落实的良好载体。

　　5.为我校课程改革奠定基础。课程改革是大势所趋，很多学校已在课程改革中取得了一定的成绩，我校的社团活动将为今后的课程改革做先行试水者，为课改奠定一定的基础，积累经验。

　　三.社团的安排

　　1.时间：每周星期四下午第五六节课（初定）。

　　2.对象：全校1－6年级的学生，原则上每个学生只能报一个社团。

　　3.地点：各个社团在固定的地点活动，具体地点待定。

　　四.活动内容设计

　　（一）组织机构

　　1.成立社团活动实施领导小组，由校长任组长，负责本项活动的筹划、安排；副校长为副组长，负责活动的正常开展，定期组织教师学习研究，协调校内各种关系，保证方案正常实施。其他成员做好相关的配合、协调、后勤保障等工作。

　　组 长：

　　副组长：

　　组 员：

　　具体实施人：各社团具体负责教师 。

　　（二）实施条件

　　1.社团的成立：所有社团按照学生学习能力和接受水平分成三个层次，即一二年级为低段，三四年级为中段，五六年级为高段，各水平段按照社团内容的开设又分为学校层社团和年级组层社团。

　　2.师资配备：社团活动开展时间，我校在岗教师全员参与，具体安排以学校统一安排为准，为保证社团活动顺利开展，学校层面社团教师将进行首批校本教材的开发（名单见附表）。

　　3.教学内容：各社团教学内容，由具有特长的教师根据专业特点和教学对象，自选切入点编著校本教材做为社团活动教材，教材的确定分为两个阶段完成，第一个阶段为承担授课教师依据自身特长，初步汇编出校本教材，便于各社团初期活动使用；第二阶段为根据教学实践总结校本教材的不足与问题，进行再次修改，定稿出版。

　　4.学生参与方式：各学段学生入团方式采用自主报名和学校相机调配相结合的方式，即保证了学生兴趣为主导，自主参与的原则，又保证了各社团人数均衡，方便教学的原则。

　　5.场地条件：

　　操场、乒乓室、美术室、音乐室、书法室、舞蹈房、科学实验室、教室、各位辅导站各部室。

　　6.设备条件：

　　项目实施必须具备的器材、装备和电教设施（具体条件由授课教师提出）。

　　（三）社团课设内容类别

　　1.文化艺术类 ：中国舞、合唱、书法（硬软）、笛子、二胡、电子琴、扬琴、古筝、葫芦丝、儿童画、国画、素描、泥塑（面塑）、趣味英语；

　　2.科技实践类 ：科普探索、电脑绘画，动漫制作；

　　3.体育健身类：棋类、田径、乒乓球、篮球、柔力球；

　　4.年级组层社团 ：文学创作、经典诵读、数学沙龙、图书阅览等。

　　五.活动要求

　　1.被选定的辅导教师，必须服从学校统一安排，思想上重视社团活动的开展，积极筹备资源，开发校本教材。

　　2.辅导教师在活动期间，要严格遵守社团活动制度，认真备课，耐心辅导，精讲多练，使参与社团活动的学生在原有基础上有不同程度的提高。

　　3.辅导教师要有高度的责任心，既要重视社团活动辅导质量又要教育学生注意活动安全，做到活动前后点名，对缺席学生及时与班主任联系，保证活动秩序井然。

　　4.实行每次活动必检查制度，由当天值日校长负责，及时反馈各社团开展活动的情况。

　　六.考核评比及奖惩

　　（一）每学期末学校将对活动开展的情况考核评估一次。评估的主要依据。

　　1. 教学常规的检查记录；

　　2.教师、学生的评价。

　　（二）每年六一儿童节，对学生一年以来活动成果进行一次展示。

　　1.展示以社团提供学习成果为主要内容，以成果的质量为主要评价依据。

　　2.校本教材的开发。

　　（三）奖励制度

　　1.在成果展示过程中，对学习认真，进步明显，学生认可度高的学生给予证书以及奖品的奖励。

　　2.对于在活动辅导中成绩突出，校本教材开发质量高的教师，由学校在教师节予以奖励。

　　（四）惩戒制度

　　对在社团活动中思想消极怠慢，传播负面谣言，影响活动开展的教师按消极怠工处理；在社团活动开展中出勤不出力，应付了事，课堂组织无序，效率低下，学期末成果质量低或无成果的按处理

　　七.未尽事宜

　　1.社团活动期间的安全教育。

　　2.社团活动的过程管理与监管。

　　3.社团活动中师生评价细则及奖惩办法。

　　4.校本教材开发的指导与协调机构。

文学社团活动方案 篇26

　　一、指导思想：

　　以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生在艺术方面的发展，为我校的艺术文化而努力。丰富学生的课余生活，让学生们在书法和绘画领域有所发展，让每个学生都能看到辛勤劳动后的硕果，从而乐学。

　　二、工作思路：

　　以增强学生的文化修养，开阔学生的审美视野，提高学生的鉴美能力，开发学生的艺术兴致为主，促进学生的艺术发展。同时也为我校营造浓厚的艺术氛围。在完善书画社活动的开展的同时，也要提高学生的自主性，调动学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的`成效性，能够成为学校的一道靓丽的风景线，工作的步骤重点放在实践方面，让学生们通过实践来提高自身的能力。

　　三、相关举措：

　　1.固定例会制今后，每两周召开一次社团活动交流会，在每次的活动中，要明确工作性质，保存社团资料，并且规划本社的发展方向和工作。

　　2.社团工作正规化，积极主动的加强社团与其他社团、单位的联系，在其他社团需要书画社的协作时，应当全力配合。

　　3.活动形式要多样化，在活动的过程中，可采用上课、笔会、交流会、研讨会、论坛、辩论、政策学习以及鉴赏画作、书法作品等。

　　四、具体计划：

　　1.社团需要宣传，招募新人时，要制定宣传海报。

　　2.在招募新生时，要考虑个人素质、能力等。

　　3.书画社的定型：审批申请加入书画社成员的资格，确定人数、社内工作计划、规章制度等。

　　4.社内活动：制定活动计划，确定时间和场所；配备所需设备，继续规范社内活动。

　　5.展示：可通过校园电视台来展示，或是通过画报的形式来展示。

文学社团活动方案 篇27

　　一、活动前言

　　为响应_的号召，增强同学们节约资源、保护环境的意识，提倡“和谐共生”的绿色世界，营造良好的宿舍环境，使“爱环保、爱生活”的意识深入大学校园，社联自强社特举办回收空矿泉水瓶活动。

　　二、活动主题

　　低碳环保生活、自强与你一起

　　三、策划主办单位

　　学生社团联合会自强社

　　四、活动时间及地点

　　4月中旬至下旬

　　学生宿舍区

　　五、活动对象

　　全院学生

　　六、活动内容

　　(一)前期准备：

　　通过电台、飞信、海报等宣传方式来扩大活动的宣传及影响力。

　　(二)活动开展：

　　1.安排社团人员分别负责宿舍楼;

　　2.携带大塑料袋、纸盒等，以便带走回收的空瓶;

　　3.组织社团成员到各学生宿舍内回收空矿泉水瓶。

　　(三)活动后期

　　1.整理回收空瓶，联系废品收购人员前来收购;

　　2.从卖空瓶所得中，购买不同的植物花种与盆栽;

　　3.根据每间宿舍具体回收数量，回馈不同的植物花种与盆栽。

　　七、活动要求

　　1.每位自强社成员重视这项活动，对活动开展做到尽职尽责;

　　2.海报在活动前几日张贴出来，提醒同学们活动开展时间;

　　3.登记好宿舍号与对应的空瓶数量，以便发送花种与盆栽;

　　4.对活动中出现的问题及时提出并解决，事后进行总结汇报。

　　八、注意事项

　　1.活动开展过程，注意纪律问题，自强社成员不能擅自离队;

　　2.在前往学生宿舍回收时，使用文明用语，不喧哗，不得影响同学们休息;

　　3.出售空瓶，仔细核对数量，不遗漏，做到准确无误，安排人员在场处理;

　　4.整个活动过程中，全体自强社成员注意自身安全，防止划伤手或磕碰。

文学社团活动方案 篇28

　　一、 活动背景

　　目前，我国的许多大、中城市，吉他的普及率逐年上升，并且由于吉他具备的“无须基础、入门迅速、易于掌握”等特点，许多大学已将“吉他进校园”活动纳入了学生素质教育、艺术教育的体系中。据统计，仅在我国就拥有6000000以上的吉他弹奏者和爱好者。因此，吉他以它在世界上的绝对普及率，济身于世界“三大乐器”之一的宝座（世界三大乐器：钢琴、小提琴、吉他）。

　　二、 活动主题

　　“我是猜歌王”

　　三、活动目的

　　将吉他文化推向尤溪七中的校园，挖掘尤溪七中吉他方面的艺术人才，丰富同学们的课余生活，更好的陶冶同学们的情操，让同学们通过吉他艺术活动渡过更有意义的青春。融合师生情谊，展现同学们的才艺，推进校园科技文化节各项活动的蓬勃发展，丰富校园文化，扩大吉他社的影响，让更多的喜爱音乐的人们享受到更好的音乐，以及树立良好的公众形象。

　　四、活动时间

　　待定

　　五、活动地点

　　操场

　　六、主办单位

　　尤溪七中GT吉他社

　　七、对社团内部的要求

　　1.本次活动要求各部门认真的配合，保障活动的各个环节顺利进行。

　　2.活动全部工作人员应认真的对待自己的每一项工作，在做好自己的工作之余可协助他人完成他人的工作。

　　3.活动的各个环节各个节目责任分配到个人。

　　4.如果活动中出现突发问题，请与本环节或者本节目的相关负责人联系。

　　5.活动结束必须全部留下打扫场地。

　　八、 前期准备

　　1. 选主持人

　　2. 购买备品

　　3. 租借设备

　　4. 申请场地

　　5. 联系赞助单位

　　6. 主持人发言稿

　　7. 画宣传板

　　8. 制作幕布海报传单等

　　9. 在各个可利用的网络资源上进行宣传

　　10.工作人员安排

　　九、活动前

　　1. 分发传单（并提醒学生不能乱丢）

　　2. 展出板报

　　十、报名方式

　　1. 短信报名

　　2. 现场报名

　　3 开场表演

　　4. 主持人发言（讲明规则）

　　5. 开始活动比赛（活动中由吉他社人员管理秩序）

　　十一、活动规则

　　1. 由官方人员使用吉他弹奏一段旋律，弹奏完毕，由参赛者猜出歌名并填入参赛卡中。答对一首得一分。答错不扣分。参赛者以个人的名义参赛，每首歌由五名参赛者参与。参赛者之间不得探讨。每位参赛者有一次请求支援的资格，可以向非官方人员发出求助。

　　2. 每轮比赛五首歌曲，由得分最高的的参赛者晋级下一轮。（分数同样高的一起晋级）

　　3. 得出冠亚季军

　　十二、活动中

　　1.吉他社成员维持秩序

　　2.由专业人员拍摄照片

　　3、为冠亚季军颁发奖品。

　　4、主持人发言

　　5、吉他表演

　　6、谢幕

　　7、打扫活动场地。

　　十四、奖品

　　待定。

　　十五、吉他社做出总结报告。

文学社团活动方案 篇29

　　一、实施目标

　　营造社团文化氛围，拓展学生发展舞台;快乐学习、健康成长、全面发展。

　　二、培养项目

　　(一)、必修

　　1.经典诵读：《三字经》、《弟子规》、《千字文》等。

　　2.象棋运动：中国象棋，跳棋，国际象棋，羽毛球等。

　　3.阅读共享：拼音画册，亲子共读，识字小报，阅读习惯。

　　4.硬笔书法：一级、二级简码及教材同步汉字笔画、笔顺、结构，初步选用《田英章楷书》《校本书法》为校用书法教材。

　　(二)、选修

　　1.软笔书法：颜体楷书《勤礼碑》、汉隶《曹全碑》基本笔画入门。

　　2.美术基础：简笔画，人物、动物、植物、活动画临摹、命题画创作。

　　3.葫芦丝入门：C调、F调音阶，吐音、换气、滑音、颤音等基本技巧：《希望》《美丽的.金孔雀》《竹林深处》《月光下的凤尾竹》。

　　4.口琴入门：C大调高音、中音、低音区滑动及换气技巧：《金蛇狂舞》《让我们荡起双桨》《队歌》《每当我走过老师窗前》《听妈妈讲那过去的事情》等。

　　三、实施过程

　　1.酝酿阶段(20__.9-20__.10)

　　通过宣传教育，深刻领会实施社团活动实施重要意义，营造良好氛围。

　　2.铺垫阶段(20__.11-20__.2)

　　按方案要求，积极组织实施，保证语数前提下奠定音、体、美扎实基础。

　　3.实施阶段(20__.3-20__.2)

　　积极组织，对相关资料进行整理、总结，提炼经验，形成本校特色，根据各项活动的开展情况，针对不足，查找问题，及时修正。

　　4.互动阶段(20__.3-20__.3)

　　小组互动，家校互动，使活动内容更丰富、吸引力更强，实效更突出。

　　5.验收阶段(20__.3-20__.6)

　　对成绩突出小组、个人进行表彰，搭建展示平台，以大带小，逐步推广。

　　四、实施方法

　　1.面授为主：以教师手把手教学为主，开发符合本校实际的校本教材。

　　2.亲子活动：尝试家长先行，亲子共学，具备才能家长义工辅助教学。

　　3.校外辅学：借助网络资源，开载视频DVD、MP3自学，引入共建。

　　4.学生互教：先教会一部分，再以一对二，二对四等方式扩展，以点带面。

　　5.鼓励深造：对于有特殊潜力学生不反对寻求社会外界专业培训、考级等。

　　五、评价机制

　　1.每周一点评，以文字、图片形式等记录、展示孩子们成长历程。

　　2.每月一总结，通过家校互动、月底表彰等形式评选优秀星、进步星等。

　　3.每年一展演，通过文化长廊书画展览、文艺汇演形式进行成果汇报。

　　4.每三年举行一届“文化艺术节”。

文学社团活动方案 篇30

　　TIM魔术社团简介

　　为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的专业素质，激发同学们的学习兴趣，在20xx--20xx第一学年，我们成立了TIM魔术社团，到今为止已经快有一年的时间，并在这不到一年的时间里我们社团共出演了九次节目，在校园内有了一定的影响力。

　　社团负责人：

　　本社团通过组织和指导为社员提供一个交流和施展才华的舞台。在校期间本社团可为校内提供近景魔术表演，宣传健康文明的魔术文化，为广大魔术爱好者创造一个良好的学习氛围，主要活动包括魔术教学、近景魔术实践表演等活动，社团的目的是普及魔术，增加同学们的业余生活的乐趣。 TIM魔术社团的宗旨是以宣传和推广魔术艺术，丰富大学校园生活，增进魔术爱好者之间的交流，为校内魔术爱好者提供便捷的交流平台。通过交流，提高魔术水平，扩展视野。

　　魔术社团是以学生为主体的社团，一切为了同学们的利益，希望同学们能积极的参与进来，丰富和提升自己。不论是又这方面的特长还是以前没有基础的，我们TIM魔术社团都欢迎大家的参与。在这里，希望大家的爱好可以继续延续

　　下去，不要因为忙碌的学习而放弃我们的爱好

　　。

　　TIM魔术社团规章制度

　　1. TIM魔术社团是以本院学生为主体的社团，一切有魔术特长或没有基础的同学均可参加，全由学生自愿加入，不实行强制性。

　　2.社团每周一次活动，大家可进行切磋和交流，要求会员准时参加，有事不能参加者需提前请假。

　　3.每次活动签到，由学生自觉参加。

　　4.会员要有集体主义感，自觉爱护活动室的公共财物和用品。

　　5.学期末全体社员进行自我表演，对社员进行评定。

　　6.定期发放文字教程或观看视频，更多的了解关于魔术方面的知识，通过观看名家的表演，体会真正的魔术魅力。

　　7. TIM魔术社团享有对此活动的最终解释权。

　　我们社团严格遵守学院的相关规定，按时将社团的相关

　　信息上报学院。希望通过我们的'努力，将社团做大做强，成为众社团中的优秀社团。

　　一、活动背景：

　　为了丰富校园文化生活，促进社团

　　文化的推广，提高大学生文化素养，激发大学生对魔术的热情，满足大学生中魔术爱好者的观赏和表现欲望，为他们提供交流的平台和机会，增强同学之间的友谊，提高魔术爱好者的水平。传播魔术艺术，提倡健康、文明的娱乐理念，在校园中形成良好的文化氛围和风气，TIM魔术社团积极参加我院关于第一届社团活动方案设计大赛的活动。

　　二、活动介绍

　　1.活动名称：魔幻奇迹，魅力青春

　　2.主办单位：内蒙古师范大学青年政治学院团委

　　3.承办单位：TIM魔术社团

　　4.活动时间：十一月下旬

　　5.活动地点：多功能厅

　　6.活动对象：全院师生

　　7.活动目的：

　　1、促进新兴的TIM魔术社的发展，魔术在同学中的发展，交流让更多的人了解，并爱上这个神秘的魔术。

　　2、社团成员可以尝试自己以前从未涉足的事情，通过协调配合工作增强社团内部的凝聚力。

　　三、工作计划

　　前期策划准备：

　　①海报宣传

　　②拉外联赞助

　　③制作邀请函

　　④场地协调

　　⑤座位安排

　　⑥彩排

　　2.晚会人员安排：①主持人3名

　　②入口处接待4名

　　③道具组5名

　　④催场组2名

　　⑤维持秩序5名

　　⑥背景音乐控制2名

　　⑦摄像2名

　　3.活动后期：①场地清扫

　　②收集观众意见，进行满意度调查，作日后参考

　　③社团成员内部交流、总结

　　④活动结果总结成文发微博报道

　　四、宣传计划

　　1.海报宣传：在学生公寓、校内人口流动量大的道路上和食堂前张贴。（希望得到社团联合会宣传部的帮助）

　　2.条幅宣传：于校保卫科允许的地方悬挂，活动前期悬挂，直到活动结束，一目了然，持续时间长（活动宣传条幅及赞助商赞助宣传条幅）

　　3.广播宣传：利用青政院广播站进行广播信息

　　4.微博宣传：在新浪微博、腾讯微博发表晚会消息

　　5. 网络宣传：晚会内容剪辑成短片，上传到青政院团委社团联合会，优酷、土豆等视频网站

　　6.通过大学生第一线报纸对活动进行宣传报道，并邀请大学生第一线报纸工作人员亲临活动现场。

　　五、活动意义

　　1.在全校范围内，挖掘新生潜能，实现自己的梦想。

　　2.为已有的优秀社团展示自己正在举办或即将举办的创意活动。

　　3.丰富青年政治的学院的学生活动，抓住我校本阶段社团活动的黄金时期，宣传我院社联和社团。

　　4.为社团人提供展示自我的平台，鼓励他们将自己的社团做大做强。

　　5.为了TIM魔术社团更好地发展、为了跟社员们提供一个好好展示的平台、为了激发社员们对魔术更高的求知欲。

　　六、赞助利益分析

　　1.在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的