小学生寒假读书活动方案范文（通用3篇）

小学生寒假读书活动方案范文（通用3篇）

小学生寒假读书活动方案范文 篇1

　　一、实施对象：一至六年级全体学生。

　　二、实施内容及措施：

　　1.读整本书

　　结合“小学生推荐书目”，推荐学生阅读整本书。各年级班主任根据年级特点推荐阅读书目。

　　2.写读书感悟

　　学生根据自己的读书情况，撰写读书感悟。并在大量阅读的基础上撰写优秀文章。

　　3.读书活动剪影(照片：可以是阅读书目的照片，也可是孩子读书的照片)

　　4.建议进行亲子阅读结合，家长寄语，循环评价。自己评价和家长评价结合，学生在设计作业时要考虑评价空间的设计。

　　三、整理形式及要求：

　　作业整理可以将自己整个假期读书活动记录及感悟装订成一本书。如果做成一本书的话需加上：1.封皮 2.前言 3.后记(评价、小结、反思)

　　作业形式可以使用表格记录单，也可以用思维导图的形式呈现。

　　所有的作业内容，都要求统一整理在A4纸上，上、下、右边距位2cm，左3cm。

　　开学后，学校将组织班级、年级、校级读书分享活动，评选“阅读之星”。请同学们做好准备!

小学生寒假读书活动方案范文 篇2

　　“腹有诗书气自华”，只有做到爱读书、读好书、善读书，才能养成志存高远、厚德载物的大气，才能做一个有理想有素质的学生，为了过一个有意义的寒假生活，学校特别为同学们设计一份趣味性、实践性、综合性较强的寒假实践作业。

　　一、实施对象：

　　一至六年级全体学生。

　　二、实施内容及措施：

　　1.读整本书

　　结合“小学生推荐书目”，推荐学生阅读整本书。各年级班主任根据年级特点推荐阅读书目。

　　2.写读书感悟

　　学生根据自己的读书情况，撰写读书感悟。并在大量阅读的基础上撰写优秀文章。

　　3.读书活动剪影(照片：可以是阅读书目的照片，也可是孩子读书的照片)

　　4.建议进行亲子阅读结合，家长寄语，循环评价。自己评价和家长评价结合，学生在设计作业时要考虑评价空间的设计。

　　三、整理形式及要求：

　　作业整理可以将自己整个假期读书活动记录及感悟装订成一本书。如果做成一本书的话需加上：

　　1.封皮

　　2.前言

　　3.后记(评价、小结、反思)

　　4.作业形式可以使用表格记录单，也可以用思维导图的形式呈现。

　　5.所有的作业内容，都要求统一整理在A4纸上，上、下、右边距位2cm，左3cm。

　　6.开学后，学校将组织班级、年级、校级读书分享活动，评选“阅读之星”。请同学们做好准备!

　　供应学校德育处

　　20xx年1月15日

小学生寒假读书活动方案范文 篇3

　　一、活动目的

　　息县第十一小学一直致力于“五美校园”的创建，更是倾力打造书香校园。通过一系列的阅读工程，让书香飘溢校园，书味浸润人生！让师生阅读成为习惯和品质，让孩子的童年丰富多彩，让老师的人生丰盈多姿，铸造学校软实力，构建精神乐园！

　　我校持续推进阅读工程的开展，在20__年寒假期间继续以“阅读·悦读·越读”主题的师生读书活动。我们以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，给师生创造一个有书味有书香的寒假，营造一种爱读书、勤读书、会读书、乐读书的书香氛围，提高学生的读写能力，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量，培育书香学生、书香教师，创建书香校园。

　　二、阅读工程指导小组

　　、

　　三、活动主题

　　“阅读·悦读·越读”

　　阅读——读书香，让“阅读”成为一种习惯；

　　悦读——读快乐，让“悦读”成为一种态度；

　　越读——读厚重，让“越读”成为一种坚持。

　　四、活动时间

　　20__年1月24日至2月14日

　　五、活动对象

　　十一小北校区全体师生

　　六、活动形式及推荐书目

　　1、读书有要求：

　　学生组：一二年级学生，每天阅读30分钟左右；三年级学生，每天阅读四十分钟以上。

　　教师组：每天至少阅读一个小时。

　　2、读书有收获：

　　学生组展示形式：

　　一年级：趣味童谣我来读

　　（选择最喜欢的童谣，以短视频的方式，在班级群内进行童谣朗读展示。要求短视频横版拍摄，图片声音清晰，不抖动，无噪音，作品需标注：学校+班级+姓名+作品名称。）

　　二年级：书中故事我来讲

　　（选择最喜欢的一个故事，以短视频方式，在班级群内进行展示。要求短视频横版拍摄，图片声音清晰，不抖动，无噪音，作品需标注：学校+班级+姓名+作品名称）

　　三年级：书中人物我来绘

　　（根据书中的人物，绘制一幅逻辑清晰的思维导图或者手抄报。要求图片横版拍摄，作品需标注：学校+班级+姓名+作品名称，）

　　教师组展示形式：

　　1、一篇感情真挚的读后感。

　　2、一段精彩动人的'美文朗读展示。

　　3、一篇逻辑清晰的思维导图。

　　（三选一分享即可）

　　3、学生组推荐书目

　　一年级必读书目：

　　一年级推荐书目

　　二年级必读书目：

　　二年级推荐书目：

　　三年级必读书目：

　　三年级推荐书目：

　　4、教师部分推荐书目：