2024年3.15活动方案（精选23篇）

2024年3.15活动方案（精选23篇）

2024年3.15活动方案 篇1

　　一.活动时间：

　　XX年9月27日

　　二.活动地点：

　　文体中心前

　　三.活动意义：

　　本次活动旨在展现社团风采及成果，面向全校所有学生，展现出学校丰富的社团文化 社团风采，丰富校园文化生活，提升校园文化内涵。

　　四.活动目的:

　　本次活动主要宣传社团工作和活动开展情况，让更多的'人了解社团的相关情况，特别是大一新生，让更多的人参与到社团工作和活动中，扩大社团知名度，提高社团地位，为社团文化节的成功举办添加保障。

　　五.活动单位：

　　爱心社

　　六.资源需要：

　　1.人力资源：全体爱心社成员

　　2.物力资源：桌子 椅子 胶带 音响 帐篷

　　七.活动内容：

　　（一）前期准备：

　　1.宣传部负责26日之前完成海报，并于中午贴在海报栏。

　　2.办公室和组策部负责整理社团活动资料，照片要冲洗二十张。并与26日晚上之前贴在展板上。

　　3.服务部负责写宣传单，内容主要为社团简介和各部门职能，并号召大家踊跃参加我社团。初步打印500份。

　　4.慰问部负责组织人员进行手语排练。

　　（二）活动过程：

　　1.27日当天与十点之前所有人员到场，布置好现场，包括桌子 帐篷 音响 等。

　　2.12点开始表演手语，其余时间组织人员发放传单。

　　3.活动初步定于一点结束，所有人员留下收拾现场.

　　八.活动中应注意的问题和细节：

　　1.服务真诚，待人热情耐心。

　　2.爱护活动器材，不得损坏。

　　3.手语表演时注意秩序。

　　4.言行得体，时刻维持爱心社形象。

　　5.活动过程中要尽心尽力，认真做好自己的工作。

　　6.注意安全。

2024年3.15活动方案 篇2

　　一、活动时间

　　20xx年11月9日

　　二、活动地点

　　大一班教室

　　三、活动目标

　　1.幼儿充分认识什么是煤气中毒,对此决不能掉以轻心，了解并掌握煤气中毒的抢救法。

　　2.通过这次的主题活动，提高学生的防煤气中毒的思想意识，养成一个良好的生活习惯。

　　3.通过本次班会活动，同学们知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾，学会如何应急、自救与保护。

　　四、活动准备

　　1.了解身边有没有发生过煤气中毒的事件及如何抢救治疗的。

　　2.煤气中毒ppt图片

　　五、活动过程

　　（一）谈话导入

　　煤气中毒是怎么回事？什么是煤气中毒？大家回家的时候有没有问自己认识的人是否发生过煤气中毒?当时是怎么的抢救的?

　　（二）学习煤气中毒知识

　　1.煤气中毒的季节和原因

　　（1）每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意,就会发生煤气中毒的现象。

　　（2）因为天气的问题，关闭所有窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。

　　（3）由于用户的忽略，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒。

　　2.煤气中毒的过程

　　我们知道人体的血液是由红细胞、白细胞、血小板及血浆组成。人们在生命过程中所需要的氧气，是靠红血球中血红蛋白把氧气带给人体的各个部分的。煤或木炭在氧气不足、燃烧不完全时，会产生一氧化碳气体椕浩。一氧化碳攻击性很强，空气中?.04%～0.06%或以上浓度很快进入血流，在较短的时间内强占人体内所有的红细胞，紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放，使其形成碳氧血红蛋白，取代正常情况下氧气与血红蛋白结合成的氧合血红蛋白，使血红蛋白失去输送氧气的功能。一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力大300倍。一氧化碳中毒后人体血液不能及时供给全身组织器官充分的氧气，这时，血中含氧量明显下降。大脑是最需要氧气的器官之一，一旦断绝氧气供应，由于体内的氧气只够消耗10分钟，很快造成人的昏迷并危及生命。

　　3.煤气中毒的症状

　　一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合，使血红蛋白丧失携带氧气的能力而是人发生中毒。中毒前期出现的症状是：头昏头痛，眼花心慌，恶心呕吐，紧接着上述症状加剧，眩晕昏睡，脉搏细快而弱，血压下降。最后常常因为严重缺氧而窒息死亡。

　　4.急救的方法

　　如果发现煤气中毒的患者，首先应该立即打开门窗，将患者移到空气新鲜通风透气的地方,紧接着通知医院派车和医生前来抢救。

　　（三）学习防火知识

　　1.冬季天气寒冷，雨水稀少，贮存的各种原料多，用火用电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际，生产、工作繁忙，加之昼短夜长，人们容易懈怠，往往忽视消防安全，初起火灾不能及时发现。所以造成冬季火灾事故多，损失伤亡大。

　　2.火场逃生有哪些方法？?

　　一般地说，火场逃生的方法主要有：①利用登高消防车，挂钩梯两节梯连用逃生；②利用建筑物通道或建筑物内设施逃生；③自制器材逃生；④寻找避难处所逃生；⑤互救逃生；⑥利用身边消防器材或其他器材边灭火边逃生

　　3.身上着了火正确的灭火方法是什么？

　　一旦身上着了火，首先应当将衣服脱下，将火扑灭；或就地翻滚，窒息火灾。但不要滚动过快，更不要跑动。如果附近有水池、河塘等水源，可迅速跳入水中，或及时就近取水将身上火浇熄。但身体被烧伤时，应注意不要跳入污水中，以防感染。

　　家用电器着火后的扑救方法？

　　①立即关机，拨下电源插头或拉下总闸，如只发现电打火冒烟，断电后，火即自行熄灭。②如果是导线绝缘和电器外壳等可燃材料着火时，可用湿棉被等覆盖物封闭窒息灭火。③不得用水扑救，以防引起电视机的显像管炸裂伤人。④未经修理，不得接通电源使用，以免触电、发生火灾事故。

　　（四）小结

　　宝贝们要提高日常生活的保护意识，从小事做起。养成良好的生活习惯，减少安全隐患发生的频率。

2024年3.15活动方案 篇3

　　一、活动内容

　　1.免费眼健康基础检查，包括外眼，眼位，结膜、巩膜、角膜、虹膜、瞳孔、晶状体、玻璃体、眼底等;

　　2.提供眼健康保健手册;

　　3.免费办理爱尔眼科会员;

　　4.免费眼健康跟踪服务;

　　5.免费眼健康咨询服务;

　　6 .免费车接回院进行治疗。

　　二、时间安排

　　三、协办单位

　　四、 活动地址

2024年3.15活动方案 篇4

　　一、 活动说明：

　　一年一度的高考即将到来，每年的这一时刻都会有许多考生家长守候在考场外，为高考学子“加油助威”。在这个炎热夏季，红豆国际城秉持红豆置业“关爱构筑未来”的企业理念，在高考期间举行为高考考生免费送水的爱心活动，表达红豆置业对高考考生的关心和支持。

　　二、 活动目的：

　　1、为高考考生加油，以企业责任心关爱社会，提升红豆置业知名度与美誉度，展淮安红豆置业公司风采。

　　2、将赠水加上印有企业LOGO的贴纸，并推出凭高考准考证至红豆国际城案场可领取精美礼品一份的活动，吸引客户来访，辅助销售。

　　三、活动概要：

　　时间：20xx年6月7-9日

　　地点：淮安各高考考点进行删选，以5个考点以内为佳

　　（调查开发区内几所中学分至哪些考点，以这些考点为上选，吸引区域内意向客户；配合知名度较高的淮阴中学、清浦中学考点，扩大活动宣传力）

　　活动方式：设点发放矿泉水，有意向客户可派单 活动人数：每组考点配置2名以上工作人员

　　四、活动流程：

　　1）方案确定后，设计活动所需物料，包括：印有红豆置业LOGO的遮阳伞、布幔（用于桌前）、矿泉水瓶贴纸（红豆国际城祝淮安高考学子金榜题名）、派单、横幅（红豆国际城祝淮安高考学子金榜题名）

　　2）制作活动所需物料，联系采购矿泉水100箱左右（可与矿泉水经销商洽谈联名送水，或自行采购）

　　3） 通过网络论坛、短信、电台等进行提前宣传，邀请媒体写新闻稿 安排好活动三天时间的人员分组与分工，与考场外市容联系可否设点送水。

　　活动当天布置：每组送水点配置—— 遮阳伞*1把 桌椅*1组 横幅*1条 布幔*1块工作人员*2名（轮流送水与休息） 派单*200份（有意向客户方可派发)矿泉水*20箱（附贴纸500张，工作人员可于休息时间现场贴）

2024年3.15活动方案 篇5

　　活动：

　　有趣的球

　　教育作用：

　　1、对球感兴趣，喜欢玩球。

　　2、帮宝宝建立词汇“球”和实物球的联系。

　　3、练习宝宝的视觉集中和移动。

　　材料与场地：

　　1、宝宝人手一个皮球，海洋球若干，跳跳棋若干。

　　2、小动物手偶一只，《买菜》的录音磁带。

　　3、悬挂的气球（以宝宝的个头略高一些为悬挂高度）。

　　4、红黄蓝水彩颜料五盘，画有汽车，衣服的底图若干，人手一个小盒，人手一把小勺子，擦手布若干。

　　活动过程：

　　1、问候时光：

　　教师手持小皮球：“今天我们来玩“小皮球，传呀传”的游戏，老师把皮球传给宝宝，接到球的宝宝上前说：‘大家好，我叫’。然后大家一起拍手说：‘，，欢迎你！’说完后，宝宝把球传给下一位宝宝，接到球的宝宝上前来介绍。

　　请家长鼓励宝宝大胆介绍。

　　2、运动时光：

　　宝宝随教师一同舞蹈《买菜》。

　　3、快乐时光：

　　（1）教师引导宝宝观察悬挂的气球。教师手指气球问宝宝这是什么？教师用手拍拍气球，让宝宝看看。

　　（2）教师鼓励宝宝跳起来拍皮球。

　　（3）教师让爸爸妈妈抱着宝宝，握着宝宝的小脚去踢气球。当宝宝有主动伸腿踢球的意识后，爸爸妈妈让宝宝自己踢一踢。

　　4、亲子游戏：大龙球

　　（1）操作活动：教师出示大小娃娃的图片，以及大小皮球的图片，请宝宝将大皮球送给大宝宝，小皮球送给小宝宝。

　　（2）比大小。请宝宝们根据教师的指令分别找出大龙球与小龙球交给爸爸妈妈。

　　（3）教师让宝宝平躺在地上，面朝上排成一排，让爸爸妈妈将大小龙球从宝宝的腹部滚过，让宝宝说一说大小龙球滚过身体的时候有什么感觉。

　　（4）请宝宝闭上眼睛，背躺在地上，教师分别将大小龙球轻轻滚过宝宝的身体，并让宝宝猜一猜：“什么球从你身上压过？你怎么知道？”

　　（5）游戏：大龙球来了。

　　教师将气球一头系上绳子，请宝宝与家长们围成一小圈，教师将气球甩过宝宝时，家长提醒宝宝迅速跳起躲闪。游戏中，如果宝宝被龙球碰到，或将龙球踩暴，即站在一边，停止游戏。

　　提示家长：请家长带宝宝积极游戏，并注意保护宝宝安全。

　　游戏2~3遍。

　　5、做做玩玩：有趣的弹珠。

　　（1）教师出示范例引起宝宝的兴趣。

　　（2）教师示范讲解：

　　先取一张自己喜欢的图，放进小盒内，再将小弹珠舀到各色水彩中（可以一只一只，也可以几只同时，）再将小弹珠舀入小盒内，盖好盖子，轻轻滚动。可重复以上动作。

　　（3）宝宝和家长一同动手操作。

　　提示家长：注意宝宝的手指及桌面清洁，活动后宝宝与家长共同收拾好用具。

　　（4）张贴宝宝的作品，大家共同评价欣赏宝宝的作品。

2024年3.15活动方案 篇6

　　一、活动时间：20xx年xx月xx日

　　二、活动主题：我和春天在一起

　　三、活动目的：

　　1、通过“我和春天在一起”主题开放活动，让家长走进幼儿园，参与教师围绕“春天”开展的教育教学、游戏活动。了解让孩子“亲近自然，喜欢探究”“和孩子一起发现分享周围有趣事物和现象”对孩子的`重要性，从而珍视游戏和日常生活的对孩子学习的独特价值。

　　2、向家长宣传《指南》，帮助家长学了解3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标、基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。

　　四、活动形式：以班为单位分两次组织开放活动

　　五、活动要求：

　　1、各班根据活动主题，召开班务会，讨论确定活动的内容和形式（集体教育活动、游戏活动、指南宣传形式、具体内容等）

　　2、本次活动以班为单位设计活动海报，于活动前张贴在本班门前。

　　3、制定本班活动方案，附活动设计、游戏名称及组织形式、宣传资料、海报内容等，于4月25日下午交保教处。

　　4、各班及保教处收集活动影像资料，做好档案的收集整理工作。

2024年3.15活动方案 篇7

　　金秋九月是收获的季节，农场里农民在收获金灿灿的粮食，果园里果农在收获香喷喷的水果，身为"园丁"的教师也在收获，他们在收获"桃李满天下"的喜悦，在收获来自学生发自内腹的一声谢谢，在收获来自社会各界最真挚的赞美和认可。鲜花和赞美献给您，辛勤的园丁，愿园中的花更艳，更香，愿幸福和快乐与你常随。

　　现将教师节庆祝活动安排如下：

　　1，9月9日清晨组织初二年级全体团员开展向教师献花活动。

　　2，上课之前开展向老师问好，宣读慰问活动。

　　3，要求各班举行主题团队会和老师一起庆祝教师节。

　　4，各班团队会要利用双休日到小学教师及退休教师家进行慰问，并送上节日的祝福。

　　5，活动开展后，各班团支部，中队要尽快写出活动总结材料，并及时交团队办公室存档。

　　xx中学

　　政教处，团委，大队部

　　20xx年8月

2024年3.15活动方案 篇8

　　为进一步密切广大党员、干部同人民群众的联系，把关爱群众、服务群众的工作落到实处，让党员、干部在深入基层、深入群众中接受教育，根据《*街道党员干部结对帮扶困难家庭活动方案》的统一部署，结合街道实际，制订实施方案。具体如下：

　　一、参与结对帮扶的党员、干部和结对帮扶数

　　街道的领导干部每人结对帮扶2名未成年子女，其他干部每人结对1名未成年子女。

　　二、结对帮扶对象的范围

　　1、享受城乡最低生活保障家庭及低保户家庭未成年子女。

　　2、流动人口家庭未成年子女

　　三、结对帮扶的任务和要求

　　结对帮扶困难家庭未成年子女周期为一年。机关党员、干部要大力发扬求真务实的优良作风，做到结对联户，真心帮困。要通过上门走访，电话询问等方式，经常同困难家庭保持联系，随时掌握并努力解决困难家庭在生产生活中的实际困难。帮扶对象有特殊困难时，以及“六一”和春节等重大节假日前夕，党员、干部要主动上门走访，做到登门入户看一看，生活情况聊一聊，社情民意访一访，党的政策谈一谈，困难之处帮一帮。原则上要求每位同志每年至少走访2次以上，每年资助每户结对帮扶对象一定的资金和实物。在结对帮扶周期内，如党员、干部在区内有岗位变动的，一般不作调整；调出区外或退休的，其结对帮扶对象由本单位其他同志继续结对帮扶。

　　四、加强领导

　　为使这项工作真正落到实处，街道党工委专门成立了领导班子，具体由社保科负总责，组织、宣传、工会、团工委、妇联等相关科室共同参与。街道将适时组织人员对机关党员、干部走访帮扶情况进行检查督促。每年“六一”和春节走访慰问后，每位同志要及时把走访情况向街道社保办公室报告。同时，要加大宣传力度，随时掌握帮扶动态，特别是对结对帮扶工作中出现的先进典型事例进行跟踪报道。

2024年3.15活动方案 篇9

　　一、活动目的：

　　“前车之鉴，后事之师”，只有铭记历史，才能更好地把握未来。为了纪念“12?9”爱国学生运动76周年，教育青少年学生铭记革命历史，加强广大学生思想道德建设，增强学生的爱国主义情感，展示新时代中学生的青春风采，激发学生爱国奉献、立志成才的热情，丰富活跃校园文化，为青少年健康成长营造良好的育人环境。

　　二、活动主题：“唱响红色旋律 展现青春风采”

　　三、活动时间与地点：12月8日下午，操场。

　　四、实施办法：

　　1、以班级为单位进行参赛，每班合唱两首歌曲。

　　2、各班合唱曲目自选，曲目内容要突出主题，健康向上，适合中学生年龄特点，能反映当代中学生朝气蓬勃的精神面貌及高雅的审美情趣。

　　3、比赛分预赛和决赛两阶段进行，预赛由各年级自行组织，决赛由校团委组织。各年级参加决赛的班级名额分配为：初二年级5个班级;初一和初三年级4个班级。

　　4、比赛要求：要求尽可能统一服装，队形工整，上下场井然有序，能展示一种积极向上的精神风貌;力求多声部合唱，有指挥，有伴奏。

　　5、比赛顺序提前抽签决定。请各年级务必于12月6日前将参加决赛的班级名单及参赛曲目、伴奏音视频上交团总支。

　　五、奖项设置：

　　决赛设一、二、三等奖，分别按3、4、6名额分配。

　　六、评分办法和评分标准：

　　评分办法：

　　比赛采用现场亮分的办法;分歌曲内容、精神风貌、演唱效果、指挥艺术四部分对合唱班级进行评分;每支合唱队的演唱得分为去掉最低分、最高分后的平均分，精确到小数点后两位;按百分制记分，起评分80分。

　　评分标准：

　　1、选曲得当，紧扣主题，积极励志向上。(10分)

　　2、全班学生参与，队形工整，着装统一。(10分)

　　3、参赛班级能遵守赛场纪律，上下场动作迅速、井然有序。(10分)

　　4、演员演唱时精神饱满、充满朝气活力、台风好，能展示一种积极向上的精神风貌。(10分)

　　5、演唱时，节奏、拍子准确，声部和谐，能与指挥及伴奏配合默契。(20分)

　　6、声音整齐洪亮、唱词清晰，音色优美。(10分)

　　7、有一定的演唱技巧，声情并茂，整体效果好，有较强的感染力。(20分)

　　8、指挥仪态端庄大方，举止自然得体;指挥得当，与演唱、伴奏之间相互配合，协调一致，充满激情、动作优美。(10分)

　　七、组织机构及活动准备：

　　1、评委：

　　2、合 分、奖状填写：

　　3、主 持及摄像：

　　4、物品采购及音响设备：由总务处负责。

　　5、舞台搭建及会场布置：由团委负责。

　　6、横幅制作及悬挂：由龚千老师负责。

　　7、学生入场秩序及位置安排：由闻春雷老师负责。

　　8、会场纪律督导：年级负责人及全体班主任。

　　9、前期宣传：各班班主任要在班级大力宣传此次歌咏比赛的目的及意义，积极开展此次歌咏比赛的筹备和演练工作;团委负责校园海报张贴。

　　10、预赛工作：各年级组要在规定时间内做好决赛的选拔和上报工作，确保入选比赛的高质量、高水准。

　　宿迁中学经济开发区初中

　　20xx年11月10日

　　附一：参考曲目

　　1、《中国，中国鲜红的太阳永不落》 22、《长城谣》

　　2、《山丹丹花开红艳艳》 23、《到敌人后方去》

　　3、《祖国，你是我心中永远的歌》 24、《游击队歌》

　　4、《抗敌歌》 25、《解放区的天》

　　5、《黄河颂》 26、《歌唱祖国》

　　6、《四渡赤水出奇兵》 27、《太行山上》

　　7、《七律·长征》 28、《到辽西北去》

　　8、《黄水谣》 29、《我的祖国》

　　9、《十送红军》 30、《我爱你，中国》

　　10、《太阳最红,毛主席最亲》 31、《五月的鲜花》

　　11、《祖国，慈祥的母亲》 32、《松花江上》

　　12、《走进新时代》 33、《过雪山草地》

　　13、《共产党好共产党亲》 34、《我和我的祖国》

　　14、《我们走在大路上》 35、《爱我中华》

　　15、《祖国啊，我永远热爱你》 36、《毕业歌》

　　16、《团结就是力量》 37、《为人民服务》

　　17、《保卫黄河》 38、《你是这样的人》

　　18、《党啊，亲爱的妈妈》 39、《祖国颂》

　　19、《光荣啊，中国共青团》 40、《长江之歌》

　　20、《放下三棒鼓，扛起红缨枪》 41、《北京颂歌》

　　21、《鼓鸣盛世》 42、《红星歌》

　　备注：

　　1、分歌曲内容、精神风貌、演唱效果、指挥艺术四部分对合唱班级进行评分。满分为100分，起评分为80分。

　　2、评委打分须保留到小数点后一位，比赛中所有评委同时为参赛者打分。评委打分去掉一个最高分，去掉一个最低，取其余分数综合平均分为该选手的成绩，平均分保留小数点后两位。

　　3、主题与内容要求：“唱响红色旋律 展现青春风采”;要能通过演唱红色经典爱国主义歌曲的形式，激起学生的爱国主义热情，展现健康向上、团结协作的青春靓丽风采。

　　4、各参赛班级如无伴奏、指挥、表演不完整、参赛人数过少，请评委酌情扣分。

2024年3.15活动方案 篇10

　　活动目标：

　　1、学习歌曲，用不同的演奏唱速度来表现勤快人和懒惰人。

　　2、根据歌词，大胆地创编勤快人和懒惰人的动作。

　　活动准备：

　　音乐磁带。

　　活动过程：

　　产生兴趣

　　——有些人忙着烧饭、炒菜，是个勤快人；有些人却什么事也不愿做，只在床上睡觉，成了懒惰人。

　　——你喜欢勤快人吗？为什么？你喜欢懒惰人吗？为什么？

　　学唱歌曲。

　　——有一首歌把懒惰人和勤快人都编进去了。我们来听一听这首有趣的歌。

　　——教师完整范唱一遍。

　　——勤快人做了什么？懒惰人又在干什么？

　　——教师弹琴演唱，幼儿跟唱。

　　——教师根椐歌词创编相应的动作。

　　——将幼儿分成两组，一组幼儿扮演勤快的，一组幼儿扮演懒惰的人，边唱边表演动作。

　　附歌词《勤快人和懒惰人》

　　1=C 2/4

　　1 2 3 4 | 5 5 | 6 7 1 6 | 5 5 | 4 4 6 4 |3 3 5 3 |

　　有 些 勤 快 人 呀，正 在 厨 房 劳 动。有 的 炒 菜，有 的 煮 饭，

　　有 个 懒 惰 人 呀，正 在 厨 房 睡 觉。他 不 炒 菜，他 不 煮 饭，

　　2 2 4 2 | 1 5 | 4 4 6 4 | 3 3 5 3 | 2 2 4 2 | 1 1

　　有 的 在 蒸 馒 头，有 的 炒 菜，有 的 煮 饭，有 的 在 蒸 馒 头。

　　他 也 不 蒸 馒 头，他 不 炒 菜，他 不 煮 饭，他 也 不 蒸 馒头。

2024年3.15活动方案 篇11

　　为进一步深化争当“四好少年”活动，结合“创先争优”，促进全省少年儿童健康成长、全面发展，省少工委决定在全省开展“百万少年争戴‘四好少年’奖章”展评活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　争戴“四好少年”奖章 百万少年快乐成长

　　二、活动内容与方法

　　（一）评选条件

　　少先队员努力争当“四好少年”，在热爱祖国、理想远大，勤奋学习、追求上进，品德优良、团结友爱，体魄强健、活泼开朗等某一方面、某一小项或者各方面都取得明显进步和突出成绩的少先队员均可以参加评选。

　　（二）评选办法

　　按照公平、公正、公开的原则，通过推荐、展示、评议

　　等环节，评选表彰百万“四好少年”。具体办法如下：

　　1.组织发动阶段

　　（1）印发活动通知和推荐表到各地，广泛宣传发动；

　　（2）在“江苏少先队”网站、《少年号角》杂志刊登展评活动公告和推荐表，少先队员下载或复印表格后自主申报。

　　2.推荐展示阶段

　　全省各级少先队组织根据实际情况，发动全体少先队员参加推荐展示：

　　（1）“我的进步我来讲”—— “我的成长故事”交流展示活动：全省少先队员围绕“四好少年”某一方面或某一小项的具体要求，讲述自己积极参加各级各类少先队活动，努力成长进步的精彩故事。利用晨会、队会以及课余时间等，通过面对面等途径或利用红领巾广播站、电视台、主题队会等阵地交流展示自己成长进步的真实感受和显著收获，并接受队员的民主评议和推选。活动不设门槛，鼓励人人参与，以“雏鹰奖章”作为激励手段，为每个少先队员提供平等的展示和竞争机会。

　　（2）“我的同伴我来夸”——身边“四好少年”事迹互评活动：在开展“我的进步我来讲”——“我的成长故事”交流展示活动之后，学校少先队组织开展多种形式的“我的同伴我来夸”——身边“四好少年”事迹互评活动，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会广泛参与，以各种方式评议和推荐身边的“好少年”。通过共同参与展评活动，推出更多的好少年典型，努力构建学校、家庭、社会共同参与的多元评价体系。

　　（3）“‘四好少年’奖章我来争”——申报参评：全省少先队员根据自己的实际情况和意愿，可以申报某一方面的好少年奖章或综合性的“四好少年”奖章。申报时按要求填写推荐表（附件一、附件二）。

　　三、我校评选要求

　　1.评选的候选人材料于20xx年4月8日前交少先队部。

　　2.评选的候选人材料应包括：①推荐表（附件一、附件二）；②候选人展评活动情况材料（含照片等）；③其他能证明候选人在争当“四好少年”活动中取得明显进步和突出成绩的的文字、图片等材料及物化成果等。

　　3.推荐材料不实或不符要求的将被取消评选资格。

　　4.我校辅导员代表和少先队员代表组成评审委员会进行评选，择优推荐队员参加江苏省的“百万少年争戴‘四好少年’奖章”展评活动。

2024年3.15活动方案 篇12

　　队会时间：20xx年4月

　　队会地点：六年级教室

　　队员人数：55人

　　队会题目： 文明礼仪伴我行

　　班主任：邢云存

　　一、活动目的要求：

　　通过活动知道文明礼貌是我国的传统美德，是做人的基本品质。懂得待人接物的一般礼节和与小学生有关的礼仪规范，能在就餐、交谈、集会、观看演出、比赛等场合遵循有关礼节。

　　二、活动准备

　　1、中队长召开中小队会议商议队会方案，然后根据活动主题收集资料。

　　2、布置中队长组织各小队队员排练有关文明规范方面的节目。

　　3、收集礼仪道德方面的内容。

　　三、活动形式

　　以学生通过《守则》和《规范》之后的感悟为主线穿插故事、诗歌、快板。

　　四、活动内容

　　故事、诗歌、快板等。

　　五：活动过程

　　1、各小队整队报告人数。

　　2、全体立正，出旗。

　　3、唱队歌。

　　4、活动内容：

　　甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

　　乙：现在我宣布：“六中队文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。

　　（一） 进行活动。

　　1、齐读诗歌

　　甲：我们先来看一看黑板上的这首小诗吧，这可是我们全班同学智慧的结晶哦。

　　中国礼仪代代传

　　孔融让梨敬父母

　　黄香暖被教育人

　　中国礼仪不能忘

　　争做礼仪小标兵

　　乙：咦？今天怎么大家都读得这么用心啊？

　　甲：你不知道了吧，文明礼仪在我们的日常生活中重要着呢，还是让班上同学告诉你吧。 2、请听道德格言

　　格言（略）

　　乙：哦，现在我终于知道了，讲文明、有礼貌是我们中华民族的传统美德，在我们的学习、工作中起着重要的作用。我们是21世纪的主人翁，是共产主义的接班人，中国礼仪当然不能忘。

　　甲：我们作为新时代的小学生，更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。请听快板《小学生行为规范》

　　3、诗朗诵《四季的脚步》。

　　乙：你瞧，文明礼仪伴着四季的脚步，悄悄地，悄悄地向我们走来了，它像春风、像夏雨、像秋歌、像冬雪，滋润着我们的心田。

　　甲：要做规范学生，少先队员可得时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起才行啊！

　　乙、对呀，千万不能不拘小节，我行我素。下面请听三句半《文明礼仪》。

　　4、听故事

　　甲：从古到今，文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中，凡是有所成就的人，都是讲究文明礼貌的。不信？请听名人故事《诚信知礼》。大家掌声欢迎。

　　乙：听了这个故事，我特别感动。我下定决心，从现在起，要养成讲文明有礼貌的好习惯，争做文明小标兵。

　　5、我问你答

　　甲：既然这样，那我要考考你们。请听题。

　　（1）按照我国的传统习惯，下列家族成员的称呼是什么？

　　爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈妈的妹妹、妈妈的哥哥

　　（2）文明礼貌日常用语主要有哪些？

　　（3）小学生在校园里应该遵守哪些常规？

　　（4）进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办？

　　乙：（1）在食堂用餐怎样才是文明的？

　　（2）要进老师办公室应该怎么办？

　　（3）中午在课间游戏应注意哪些？

　　（4）你向小明借铅笔时，应该怎么说？

　　乙：看来这些问题难不倒大家。接下来请大家来做个小法官，判断下面行为是否符合行为规范的要求，可要仔细听啰。

　　A 、三个女同学在跳长绳，一个男同学来捣乱。请问：这个男同学做得对吗？请你说一说为什么不对。

　　B、 两个男同学在上学路上碰面了，其中一人问：“你好呀，怎么没有戴红领巾呀？”另一人回答：“哎，没关系，只有举行升国旗仪式的时候才戴嘛！”这位男同学说得对吗？请说说小学生或少先队员都有哪些标志？

　　甲：听了刚才几位同学的发言，你们认为他们能做文明礼仪小标兵了

　　吗？掌声祝贺他们。

　　乙：下面请欣赏歌曲《歌声与微笑》

　　6、学生谈收获

　　甲：“文明礼仪伴我行”主题班会快结束了，你有什么收获呢？ 乙：同学们，你们有什么收获呢？（随机抽取）

　　甲： 看来同学们都有各自的收获，下面，让我们听听辅导员的话。

　　（二） 辅导员讲话。

　　这次主题队会活动，同学们个个都很努力，我们班的班级凝聚力大大增强了。而且，通过“文明礼仪伴我行”主题队会，同学们知道了文明礼仪在日常生活中很重要，它能增进人与人之间的相互沟通，相互了解和相互信任。希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，把文明礼仪带到我们学习、生活中的每一个角落。

　　（三） 结束班会。

　　主持人宣布：“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。

2024年3.15活动方案 篇13

　　小路（中班美工）

　　目标

　　⒈ 引导幼儿学习用胶水在纸上粘贴细沙或大米、小米、芝麻等点状材料，培养幼儿手眼协调的能力，体验粘贴活动的乐趣。

　　2. 鼓励幼儿遇到困难敢于求助，在讨论过程中相互学习。

　　准备

　　胶水、毛笔、盘子、洗净的细沙或大米、小米、芝麻、湿抹布。材料可以由教师和幼儿共同准备。

　　过程

　　⒈ 导入活动 教师提问，引起幼儿兴趣：每天早上，小朋友都高高兴兴地来到学前班，请你告诉大家，你来到学前班的路是怎样的？你还走过什么样的路？

　　2.了解活动内容 教师出示准备好的粘贴材料，提出活动内容：今天，老师请小朋友用细沙（或大米、小米、芝麻等材料）来修一条上学前班的路。

　　3. 学习制作方法 引导幼儿探索怎样用胶水、细沙等材料粘贴出上幼儿园的路。

　　（1）引导幼儿观察幼儿用书第1页，说出上学前班的路在哪里。

　　（2）激发幼儿已有经验，互相讨论粘贴步骤。（先在"路"上涂胶水，撒上细沙。）

　　（3）交代粘贴要求：粘贴前先用毛笔将胶水均匀地涂在"路"上，但不能涂到"路"的外面。再把细沙或其它粘贴材料均匀地撒在涂有胶水的"路"上，用手掌轻轻压几下，稍等一会，把幼儿用书竖起来，轻轻地把多余的细沙抖落在准备好的盘子里，再修补一下没有细沙的地方，上学前班的路就修好了。

　　4. 幼儿操作，教师指导 教师提醒幼儿正确地涂胶水，遇到困难主动找老师或者旁边的小朋友商量解决。做好后，压和抖落多余的.细沙时,动作要轻，便于收拾。

　　5. 欣赏评价作品 请小朋友将作品放在自己的桌上，以小组为单位，轮流欣赏评价同伴的作品。

2024年3.15活动方案 篇14

　　方案一：

　　活动目标：

　　通过活动让学生进一步认识教师工作的崇高和艰辛，从内心产生对教师的崇敬之情。培养学生感恩的心理，让他们从小事做起，用自己的行动感谢老师。

　　活动准备：

　　部分节目的排演；相关乐曲《感恩的心》、《我爱米兰》等

　　活动过程：

　　中队长：各小队整队，向中队长报告人数。

　　中队长：出队旗，全体少先队员向队旗敬礼

　　中队长：唱队歌，全体起立。

　　中队长：渌洋小学五（1）中队“老师，您辛苦了”主题队会现在开始。请主持人上场。

　　甲： 正逢金秋，硕果累累，我们相聚这里。

　　乙： 细语叮咛，谆谆教导，我们感谢师恩。

　　甲： 老师，是您用知识的甘露浇灌我们理想的花朵，

　　乙：老师，是您用心灵的清泉哺育我们理想的果实。

　　甲： 很多时候，我们从您略带疲倦的面容中，从您略带沙哑的声音中，读懂辛苦与付出，让我们由衷地说一声——（全班合）老师，您辛苦了。

　　请欣赏诗朗诵《老师，您辛苦了》。（音乐《秋的私语》）

　　乙：的确，老师为了我们，每天忙忙碌碌，他们只知付出而不求回报！老师的爱是无私的，我们感谢老师，赞美老师。

　　下面请欣赏快板《赞老师》

　　甲：老师，您讲课的话语就如这美丽的乐曲，滋润着我们的心田。您站在讲台上，就是我们眼中一道美丽的风景，就是窗前那盆美丽的米兰花。

　　请欣赏小合唱《我爱米兰》。

　　乙：老师，您为了我们不知操了多少心，不知流了多少汗，您默默地奉献着自己。很多时候，老师像父母，甚至超过父母。今天，让我们来夸夸老师吧！

　　请欣赏三句半《夸夸咱们的好老师》

　　甲：老师爱学生，学生爱老师，多么感人的故事。在同学们心里也一定有许多感人的故事，谁愿意和大家一起来分享呢！

　　指名说说（2人）

　　甲：老师，您一次次的嘘寒问暖，让我们觉得学校是个大家庭，同学就是自己的兄弟姐妹。

　　乙：您的严爱，让我们不再是娇生惯养的小孩，因为您让我们学会了宽容，学会了团结，学会了尊重，也学会了如何爱您。下面请大家把自己要对老师说的话写在感恩卡上。

　　学生完成感恩卡。

　　甲：咱们来听听同学们的心声。

　　学生诵读。（音乐 《感恩的心》）

　　甲： 一支粉笔，指点知识王国的迷津，

　　乙： 一块黑板，记下老师无限的深情，

　　甲： 一尺讲台，映着老师高大的身影，

　　乙： 一根教鞭，指着通向理想的航向，

　　甲： 在这美丽的季节里，我们真诚祝愿——（合）老师身体健康，工作愉快。

　　乙：在这收获的季节里，我们真心祈祷——（合）老师天天快乐，永远幸福。

　　甲：请辅导员讲话。

　　辅导员：同学们，看了你们的节目，听了你们的话语，现在我的心情非常激动。我们生活在这个世界上，要永远记住这六个字：感恩、知足、惜福！是的，这简简单单的六个字，足以涵盖了生活的全部含义。心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。我相信这是个美好的开始，在将来的日子里，你们一定会把这份感恩之心，化为实际的行动！让我们在《感恩的心》的歌声中结束今天的活动吧。

　　（音乐《感恩的心》 ）

　　中队长：（全体起立）呼号：准备着 为共产主义事业而奋斗！时刻准备着

　　中队长：退旗（少先队员敬队礼！）

　　合：小学五（1）中队“老师，您辛苦了”主题队会到此结束。

　　方案二：

　　为了增强全体教职工的凝聚力，丰富校园业余文化生活，表达学校对全体教职员工节日的关怀与问候，给教职员工和学生搭建一个展示才华的舞台，在20xx年第27个教师节来临之际，特举办一台联欢会，让全体教职工欢聚一堂，开心快乐地总结过去、展望未来，共同度过自己的节日。

　　活动目的：

　　1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。

　　2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。

　　3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。

　　活动准备：

　　1、选报节目，编排联欢会程序，编写主持人串词；

　　2、选择主持人，主持人背诵串词；

　　3、排练节目，准备道具；

　　4、磁带、录音机、多媒体等；

　　5、布置会场，邀请任课老师退休教师参加联欢会。

　　具体活动安排如下：

　　一、联欢会领导组：

　　二、联欢会主题：

　　“开心节日”

　　忆往昔，桃李不言，五十风雨话沧桑

　　看今朝，厚德载物，全校教师续辉煌

　　三、联欢会内容：

　　1、全体教师大合唱；学生代表向教师献花。

　　2、教师联欢会：联欢会节目以歌曲、舞蹈、小品为主，同时穿插趣味活动，内容要健康向上，富有创意，旨在展现教职工精湛才艺和精神风貌；

　　3、9月9日中午午11：00全体教师会餐。

　　四、联欢会节目要求：

　　1、每个备课组至少出一个节目，形式不限。

　　2、于9月6日中午前上报刘仁才老师。

　　3、各组要高度重视，全员参与，统计好本小组人员名单。

2024年3.15活动方案 篇15

　　为贯彻落实党的_届_中全会精神，严格规范党内政治生活，根据_市教育局机关工作委员会《关于在市直机关党组织中开展主题党日活动的实施方案》(贵直通〔20_〕11号)的相关要求，结合我校实际，特制定本活动实施方案。

　　一、目的意义

　　开展“主题党日”活动是加强党员理想信念教育的有效手段，是推进基层党建工作的重要抓手，是推动各项中心工作的有效途径。通过开展“主题党日”活动，不断增强党员干部的“四个意识”，严格规范党内政治生活，进一步激发广大党员干事创业、创先争优的热情，为打造“四力”新贵港、加快建成西江流域核心港口和新兴工业城市提供坚强组织保证。开展“志愿服务做奉献”主题党日活动，以实际行动践行党员志愿服务，密切干群关系，树立党员价值导向，彰显党员先锋模范作用;以志愿服务活动为契机，密切师生关系，为提高我校教育教学质量提供强有力的保证。

　　二、活动主题：志愿服务做奉献。

　　三、活动方式：以党支部为单位结合“五一”劳动节，“五四”青年节组织开展关爱留守学生、学生文体游园等活动，通过学科指导、谈心谈话、心理辅导、资助贫困学生等形式开展关爱学生、服务学生活动。

　　四、参加对象：全体党员。

　　五、时间安排：20_年5月_日。

　　六、活动地点：三楼会议室。

　　七、活动内容及注意事项

　　1、重温入党誓词;

　　2、党课：学习《贯彻习近平视察广西重要讲话精神》;

　　3、党课：学习《廖俊波同志先进事迹》;

　　4、党课：学习《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施意见》;

　　5、党课：学习《关于集中推进“党员学习常态化、组织生活规范化、作风建设长效化、党内监督正常化”建设的实施方案》

　　6、启动“志愿服务做奉献”主题党日活动仪式，指导各党支部开展活动;

　　7、各支部结合段考、高三二模等实际情况对“三亮四带五规范”主题党日活动中“亮任务”环节进行阶段考核;

　　8、各支部组织检查“三会一课”材料。

　　9、党员缴纳20_年5月党费;

　　10、各支部通知全体党员按时参加主题党日活动。

　　八、相关要求

　　(一)精心组织实施。我校党委负责指导所属党支部开展“志愿服务做奉献”主题党日活动。各党支部要结合工作实际，制定“志愿服务做奉献”主题党日活动实施方案，并于20_年5月18日前报学校办公室备案。活动期间，全体党员要佩戴党徽。活动结束后，全体党员集体缴纳5月份党费。各支部于20_年5月28日前将党费汇总上交学校党委。

　　(二)强化台账管理。各党支部要建立“情系社区作奉献”主题党日活动台账，做到“六有”，即有活动方案、有学习资料、有学习笔记、有活动记录及照片、有党员签到表、有活动总结。活动结束后，各党支部于20_年5月28日前要将活动相关资料报送学校办公室。

　　(三)严格考核督办。我校党委将对各党支部活动情况进行抽查考核，对没有按要求开展活动的党支部进行通报批评。各党支部要加强对党员的监督管理，将党员参加“志愿服务做奉献”主题党日活动情况作为民主评议党员、评先表优的重要依据。

　　(四)强化宣传引导。各党支部要充分利用学校网站、微信平台等宣传媒体展示所属党支部开展“志愿服务做奉献”主题党日活动情况，及时总结推广“志愿服务做奉献”主题党日活动中涌现出的好典型、好经验、好做法，不断营造浓厚活动氛围。

2024年3.15活动方案 篇16

　　总 则

　　为深入贯彻《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》和《国务院安委会办公室关于在全国煤矿开展“保护矿工生命，矿长守规尽责”主题实践活动的通知》，认真落实《关于在全县煤矿开展“保护矿工生命，矿长守规尽责”主题实践活动的通知》，加强公司安全生产文化建设，强化《七条规定》的宣传贯彻，充分体现煤矿企业主体责任的作用，促进我公司的安全生产形式稳定好转，把《七条规定》的安全文化软实力转化为推动安全生产等各项工作的具体措施、实际行动。根据自治区制定的《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定细化要求》，结合我公司安全生产的实际情况，制定《保护矿工生命，矿长守规尽责主题实践活动方案》：

　　一、总体思路

　　在贯彻落实《七条规定》的基础上，以“保护矿工生命，矿长守规尽责”为主题，深入开展矿井工作规范制度化、深化安全工程标准化、开创安全生产创新化、推进职工行为规范化、落实职工培训永久化。营造企业整体安全生产文化氛围，打造特色企业安全生产文化，确保矿工生命安全。

　　二、组织领导

　　为加强对公司“保护矿工生命，矿长守规尽责”主题实践活动工作的组织领导，成立保护矿工生命，矿长守规尽责主题实践活动方案领导小组。

　　组 长：总经理 常务副总经理

　　副组长：公司副总经理、总工程师、矿级领导、副总工程师、副矿长

　　成 员：各部室区队负责人

　　领导小组下设主体实践活动办公室，负责专项活动的开展。办公室设在综合办，办公室成员由综合办、人力资源部、安全部、调度室、生产技术部、机电部、通防部、地测部等相关部室人员组成。

　　主题实践办公室主任由综合办主任兼任

　　领导小组组长负责全公司“保护矿工生命，矿长守规尽责”主题实践活动的整体推进和组织协调工作。

　　领导小组副组长负责各自分管业务部室（区队）的“保护矿工生命，矿长守规尽责”主题实践活动工作的具体安排，并积极参与相应的活动。定期召开安全生产工作会议，发布安全工作预警信息。

　　领导小组成员参与本单位“保护矿工生命，矿长守规尽责”主题实践活动方案的具体实施，并严格监督落实工作实践执行效果。

　　领导小组办公室成员负责“保护矿工生命，矿长守规尽责”主题实践活动的具体实施、督导、考核工作。

　　三、主题实践活动目标

　　（一）《七条规定》深入宣传贯彻

　　1、制定全员学习考核办法，将《七条规定》、《细化要求》、《行政处罚依据》内容宣传贯彻到全体员工之中，并将“保护矿工生命，矿长守规尽责”作为公司对员工的主题内容，并进行考核。（责任单位：综合办 安全部）

　　2、根据《细化要求》编制活动方案，逐条落实到责任人。并编制考核办法，把安全生产、全员培训、质量标准化建设等工作纳入企业安全生产考核内容，把《七条规定》转化为实际效果。（责任单位：综合办）

　　3、编制各级管理人员及区队班组的安全生产承诺书，并逐级签订。活动办公室制定考核办法，不定期的检查和定期考核相结合，严查违规行为。

　　4、加强日常培训学习，进行区队、班组之间经验相互交流。开展多种形式的宣教活动，使内部单位相互学习，共同提高。认真总结各部门的主题实践工作经验，学习其他单位先进经验，根据经验和效果及时修订考核办法。（责任单位：综合办）

　　5、举办形式多样的安全文化娱乐活动，丰富员工精神生活，营造企业安全生产学习的文化氛围。（责任单位：综合办和其他相关部室）

　　6、加强职工安全教育培训，增加职工学习安全文化兴趣，举办每周五的定期安全生产视频学习或不定期安全生产培训的宣育活动。（责任单位：安全部）

　　（二）主题实践活动具体方案

　　1、编制各级领导、管理人员、区队、班组安全生产承诺书并进行逐级签订。（责任单位：综合办、安全部。六月完成整个签订工作。）

　　2、深入贯彻《七条规定》，严把安全生产责任关，制作《七条规定》的宣传标语，开展《七条规定》、《安全生产月》有奖知识问答，制作安全生产宣传画廊，制作永久性的安全生产宣传标语，形成我公司独具特色的安全文化理念。（责任单位：综合办、安全部六月底完成）

　　3、根据《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定细化要求》检查表的要求，分专业进行逐条落实完成情况。对不能在期限内完成的问题，制定日期限期完成。并将责任落实到分管领导，期限内完不成的将受到处罚。（责任单位：综合办、安全部）。

　　4、按照《七条规定》的细化要求，加强班前会的安全生产宣传力度，管理人员不定期的参加区队班前会，宣传《七条规定》，主题实践活动办公室进行监督和考核。进一步完善“安全管理制度”“质量标准化”建设等管理制度，使之更加深化、细化、具体化。（责任单位：安全部）

　　5、每月继续不间断的开展矿井安全大检查、矿井机电安全大检查、通防隐患大排查、工程质量安全达标大排查等安全生产监督检查活动。（责任单位：综合办、安全部、生产部、机电部、通防部）

　　6、设立安全生产文化宣传长廊，定期更换宣传栏内容，制作安全标语、温磬提示牌，安全活动期间开办煤矿安全知识竞赛，组织安全生产宣教活动。（责任单位：综合办、安全部、通防部）

　　（三）监督考核及处理

　　1、按照《七条规定》的细化要求，根据安全生产实际工作要求，编制各专业安全生产考核细则，组织人员进行逐条检查和考核，监督落实效果，对存在重大安全隐患的工作面要及时停工整改，并限期完成。隐患整改同分管部室、分管领导挂钩，期限内不能完成整改的要对区队和相关部室进行处罚，分管领导要负连带责任。（责任单位：综合办、安全部、调度室、生产部、机电部、地测部、通防部、供应部）

　　2、根据县局《“保护矿工生命，矿长守规尽责”主题实践活动》和《安全文化建设活动实施方案》的要求，制定永久宣传标语牌板、安全生产文化宣传长廊、标语、专栏。编制内容，制定出版日期。以增强安全生产宣传氛围，提高员工素质。（责任单位：综合办）

　　3、编制全员培训计划和学习计划，定期组织员工进行安全学习。加大“三违”人员的学习范围，严格考核“三违”人员学习效果，对考核不及格的不予安排工作。（责任单位：安全部）

　　4、编制矿井生产月度计划、季度计划、半年计划和年度计划，按照计划组织生产，严禁无计划、无措施施工，杜绝安全隐患。（责任单位：生产部）

　　5、编制设备计划，制定机电检修计划，修订机电运输管理制度，定期安排检修，把机电隐患消灭在萌芽状态，确保机电运输安全运行。（责任单位：机电部）

　　6、根据生产计划，编制探放水计划，修订探放水管理制度，严格落实探放水工程质量。加强地质测量的工作责任心，杜绝测量误差。（责任单位：地测部）

　　7、根据生产计划，编制矿井通风设计，制定通防设施构筑计划，及时调整通风系统，杜绝不合理的通风系统。编制计划购进防灭火设施，加强矿井防灭火管理。编制湿式打眼材料申购计划，严格考核矿尘治理工作，加大防尘管理力度，杜绝矿尘超限。编制矿井防突计划，严格考核防突工作。严格瓦斯治理工作的监督考核，加强瓦斯检查，加大特殊工种的业务技能培训和考核，杜绝空班、漏检、假检，确保矿井安全生产。

　　四、几点要求

　　(一)各单位进一步提高认识，加强安全引导，明确工作目标，落实工作责任，制订工作方案，保证必要投入，立即行动起来，推动企业安全向上发展，尽快取得新成果。

　　(二)分解任务 各单位要根据本方案提出的目的和要求，认真研究，提前安排，制订出具体的实施办法。

　　(三)严格考核 制定企业《细化要求》考核办法，对各单位安全生产工作进行考核检查，并给奖罚。（责任单位：综合办牵头，安全部、调度室、生产部、机电部、地测部、通防部等部门协助)。

　　(四)认真落实。各责任部室按照文件及检查表内容，制订所负责专业工作的具体实施方案。

2024年3.15活动方案 篇17

　　一、 领导小组

　　组长：张旭升 副组长：黄静宜、魏国勇

　　组 员：各班主任

　　二、 活动时间

　　1、上午按时到校，7：30吃早餐。8：00在内操场集合、交接后出发。

　　2、下午3：00活动结束。5：00前回到学校交接。

　　三、 参加人员

　　1、报名参加活动的学生和老师。

　　2、没有参加活动的学生要在家里完成作业，班主任要与家长取得联系。

　　四、 活动场所：观兰山水田园学生活动中心

　　五、 出发前的准备工作

　　（一）、班主任准备工作

　　1、班主任先确定人数，填写好“参加活动学生一览表”。

　　2、班主任准备好“学生花名册”和“通讯录”，并把自己的手机号码告诉学生，方便联系。

　　（二）、学生的准备工作

　　1、学生可以带零食，但一定要吃饱早餐。

　　2、穿好校服、戴好校牌。准备太阳帽。不准穿拖鞋。

　　3、把回程的时间告诉家长（5点前回到学校）。

　　六、活动时注意事项

　　1、学生要自觉遵守组织方有关各种活动的规定、制度。

　　2、上、下车时要遵守有关乘车的规定，有序地上下车，不争先恐后或抢占座位。坐车时要讲究卫生，不在车里或往窗外丢垃圾，不准把头、手伸出车窗外。

　　3、活动过程中要顾全大局，学生要绝对服从基地工作人员的指挥，不准擅自离队，暂时离开要请假。

　　4、参加各类活动，必须在确保安全的情况下有序地开展。不做任何危险性游戏。在活动过程中要讲卫生，不乱丢垃圾和其它物品，保证活动场所的干净。

　　5、回校前要清点人数和各自携带的行李物品。（要求学生最好不要携带贵重物品，如手机，电子词典等）

　　6、回到学校后要把车上的垃圾拿下车并丢入学校门前的垃圾桶。

2024年3.15活动方案 篇18

　　活动主题：

　　情系 3.15 爱心连万家

　　活动地点：

　　购物广场业态、综合超市

　　副 题：关注 3.15 投诉有理更有礼

　　活动内容：

　　一、超市“五优”郑重承诺

　　1、 优雅的购物环境：布置各大卖场，营造热闹的卖场气氛和环境。

　　2、 优质的商品质量：活动期间，凡在卖场内找到过期商品以及存在质量问题的商品，均可获得小礼品一份。

　　3、 优异的服务品质： 3.15 当日，凡到超市购物的顾客均可到服务台领取一份“服务质量有奖调查活动”表，填好后交回，即可获得佳用“好口杯”一个。

　　4、 优价的特卖活动：活动期间，推出一批特卖商品(确保质量和品质)，超低价促销。

　　5、 优厚的促销内容：推出一批百货和小食品进行买 3 送 1 活动。

　　二.、超市诚信——与您互动消费者权益日.

　　1、 消法咨询： 3 月 15 日上午，由市消费者协会在第一购物广场门前设立咨询台，向消费者宣传消费者权益保护法的有关条款，并现场接受和处理维权投诉。

　　2、 请您监督：提前招募消费者代表 50 名， 3 月 15 日下午在第一购物广场门前举行授权仪式，聘请他们为佳用公司的监督员，负责佳用各超市的商品质量监督工作，定期给公司提出各种整改意见和建议，根据所提建议的采用价值高低，佳用为其提供价值 20 —— 100 元不等的纪念品。

　　三、真情回馈消费者

　　1、 您的新衣 我的心意①“告别冬天”服饰特卖：凡一次性购买所有特价冬季休闲服装、西装、风衣、羽绒服、羊绒衫满 80 元均可获赠价值 10 元左右的手套一双或精美纱巾一条;满 120 元获赠价值 30 元左右的棉拖鞋一双或围巾一条;满 160 元获赠价值 50 元的保暖内衣一套。(多买多送，送完为止)②“走进春天”新品热卖：凡一次性购买各品牌新品春装、休闲服饰、鞋类满 120 元均可获赠价值 10 元的礼品一份;满 180 元获赠价值 20 元的礼品一份;满 220 元获赠价值 30 元的礼品一份。(多买多送，送完为止) ③童装展示发布：在时代店组织儿童时装表演，进行精品童装秀，尽显童真童趣，促进销售。凡购买模特身上的童装，均可获赠精美风筝一只;购买别的童装也可获得精美礼品一份。(多买多送，送完为止)

　　2、 兔年有好味 养好您的胃①食品区：一批休闲小食品惊爆价促销。 ②生鲜区：⑴凡一次性购买生鲜满 20 元均可获赠鲜鸡蛋 3 只。(多买多送)⑵特价水果 1 元 1 斤。( 3.15 当天早上 9 ： 00 —— 10 ： 00 、下午 3 ： 00 —— 4 ： 00 、晚上 8 ： 00 —— 9 ： 00 ;每人限买 2 斤)

　　四、特别企划：情涌柳北超市——购物淘金在柳北

　　来柳北超市，获幸运之奖： 3.15 当天，在超市内不同的地方放置 10 套加盖佳用印章的电脑打印字(佳用诚信 购物放心)，如能找齐一套，即可到服务台换取价值 50 元的奖品一份。(每人限找一套)

　　活动配合： 商品行政部安排促销活动细则 采购中心组织产品及联系供应商品安排促销活动 营运部实施活动计划 企划中心制定方案及实施广告项目

　　广告支持：1、 柳州广播电视报( 1 期) 2、 柳州日报、晚报中缝( 3 期 提前 2 天发布) 3、 店内 pop

2024年3.15活动方案 篇19

　　活动目的:

　　为迎接5.20中国学生营养日，通过举办此次活动让广大学生了解更多营养与健康的知识养成良好的饮食习惯。同时，向大学生宣传有利于自己健康的食品。了解实际生产流程。

　　活动主题:

　　了解营养，关注健康

　　主办单位:

　　吉首大学共青团委员会

　　承办单位:

　　吉首大学营养与健康协会

　　活动时间:

　　5月18日——5月24日

　　活动地点:

　　吉首大学新校区

　　活动内容:

　　一、食品展

　　时间：5月24日

　　地点：新校区篮球场

　　内容：现场分有食品展区，水果拼盘创意大赛区，营养知识竞答游戏区

　　1赞助商产品展区

　　糕点类:蛋糕,面包,冰淇淋等

　　饮料类:牛奶,果汁,果醋饮料等

　　菜肴类:吉首部分餐馆的招牌菜

　　保健类:各种品牌的保健产品

　　摆放各参展商所提供的展品，以供广大师生品尝，并提出自己的意见和评出欢迎食品。

　　准备工作：a到各种厂家拉赞助包括商品和现金

　　b制作评价表

　　2水果拼盘创意比赛区

　　参赛人员：凡吉首大学在籍学生均可报名参加。可以单人或多人组队形式参赛(最多为3人)，并要求对作品进行讲解。报名日期截止于5月20日，限取10组报名者。

　　附：a活动所需材料用具由承办方提供包括水果和刀具等。

　　b规则：参赛者须在指定的时间内完成拼盘的创意设计和组拼工作。作品满分为50分，作品外形设计10分，色彩搭配10分，材料利用率10分，创意设计10分，营养健康10分

　　c评委有5人组成，包括学校领导，赞助商和协会成员。

　　d根据的分评出一下奖项：

　　一等奖：奖金60元及精美纪念品和荣誉证书

　　二等奖：奖金40元及精美纪念品和荣誉证书

　　三等奖：奖金20元及精美纪念品和荣誉证书

　　准备工作：a收集报名资料b购买证书水果与刀具c与社联协商证书事宜d在我们的网站上(分区)公开活动事宜及细则

　　3营养知识竞答游戏区

　　知识问答默契配合投球等

　　二、参观老爹公司

　　时间：5月17日

　　地点：老爹农业科技股份有限公司(给会员发纪念品)

　　参加者：营养与健康协会全体会员和全校志愿者

　　准备工作：a与老爹公司协商b召集志愿者c联系校车d购买纪念品

　　三、健康意识宣传活动

　　目的:宣传健康饮食习惯,让全校师生健康营养饮食每一餐

　　时间:=5月18日(周一)5月24日其中17,20日为工作重点以展板附加杂志宣传其余时间只挂展板,5月24将展板全部搬至活动现场

　　地点:新校区各食堂门口

　　准备工作：a制作宣传展板与杂质横幅海报

　　经费预算：宣传海报10_=10元横幅20_=40元展板30_=180元

　　杂质20__份_=20__元厂家宣传单200元证书奖品奖金150元

　　水果200元纪念品300元校车100元场地100元音响200元

　　其他200元

　　共计：3680元

2024年3.15活动方案 篇20

　　活动主题：

　　继往开来，再谱新章

　　活动目的：

　　1、增进领导与员工的零距离沟通

　　激发员工蓬勃的斗志，迎接新的挑战

　　增强公司的向心力和凝聚力

　　体现公司与职员的，同心、同德、同赢共生、共存、共荣。

　　2、深度了解企业文化

　　有效整合团队精神

　　调动企业员工积极性

　　感受公司大家庭带来新年气氛和温馨。

　　让职员体会到他就是公司，公司就是每一位职员。3、为先进个人与集体颁奖

　　给员工一个充分展示表演天分的舞台

　　展示xx公司的激情与蓬勃发展之态

　　活动时间：

　　20xx年1月 日

　　活动地点：

　　待定

　　参加对象：

　　公司全体员工，(部分客户、供应商)

　　团拜会内容：

　　1、领导致词

　　2、表彰大会

　　3、文艺表演(团队凝聚力的游戏)

　　4、聚餐

　　活动流程：

　　第一阶段：主持人宣布团拜会开始，总经理致词

　　第二阶段：表彰大会，对今年表现优异的员工颁发奖金(奖品)及证书。

　　第三阶段：文艺表演(团队活动)

　　1、员工文艺节目表演。节目由员工自编自演，形式不限，可为歌曲、舞蹈、小品，相声、双簧等

　　2、中间穿插趣味互动小游戏，并发放小礼品

　　3、穿插小游戏的同时，举行抽奖，分别由各级领导抽出不同的幸运奖，发放相应礼品。

　　第四阶段：移步餐厅，聚餐。

　　附1、节目单：

　　附2、互动游戏

　　目录： 1、

　　道具：气球，篮筐

　　规则：本游戏为二人组合，背靠背站立，气球放置于两人后背之间，并将气球不落地运送到指定地方为完成一个气球运送。同时3组进行，限时2分钟。

　　2、

　　道具：事先准备好的含词组的纸片

　　规则：本组游戏为二人组合，一人提示一人猜。猜词内容均为工作相关的术语或词组，提示者可以说话，但不能提及词组中包含的'字，限时90秒。

　　3、

　　道具：无

　　规则：主持人说"鼻子",比赛者要用手指指着脸上的其它五官(眼睛团拜会策划方案、嘴、眼睛或耳朵),而不能指着鼻子。听从主持人说的五官用手指指着的人,淘汰出局，共4人同时进行。

2024年3.15活动方案 篇21

　　一、指导思想：

　　为营造校园数学学习氛围，弘扬数学文化，激发提高学习兴趣，培养数学学习方面创新能力。我们将在桥头小学通过开展丰富多彩的各项数学活动，为学生提供一个了解数学、获取数学知识的舞台，在校园里形成浓郁的数学文化氛围，让学生充分感受数学魅力，发现数学的无尽乐趣与无穷奥妙，进而产生一个良性循环，服务与提高自己数学的学习。

　　二、活动项目：

　　所有活动均在第十周开展。共分为3个主要部分：展示活动，趣味活动，特色活动。

　　展示活动中，一、二年级主题为“趣味数学”学生讲趣味数学故事（搜集跟数学有关的有趣的故事）；三、四年级主题为“美妙的数学图形”（搜集跟数学图形有关的小知识）；五、六级主题为“优秀数学家介绍”（搜集了解数学数学家的小故事）。

　　趣味活动中，一、二年级负责组织学生“趣味数学故事”比赛；三、四年级负责组织“速算闯关等游戏”（搜集有趣的数学口算小游戏）；五、六年级负责组织“巧移火柴棒等游戏” （搜集有趣的数学探究小游戏）

　　特色活动中，一、二年级负责组织“数学讲故事比赛”；三、四年级负责组织“数学智力擂台赛”；五、六年级负责组织“数学辩论赛”。

　　三、活动时间：

　　（一）周一：

　　学校悬挂横幅；

　　升旗仪式数学节活动启动仪式；

　　各个年级展示活动启动；

　　各个年级趣味活动在操场开展，如下雨，在各班级门口；（下午16：20-17：20）

　　一、二年级“趣味数学故事”；（下午16：20-17：20 各班教室）

　　（二）周二：

　　三、四年级“数学智力擂台赛”

　　（中午12：20-13：00）

　　（三）周三：

　　五、六年级 “数学辩论赛”；（下午16：20-17：20 电教室）

　　（四）周四：

　　各个年级展示特色活动；

　　一、二年级“数学讲故事比赛”；（下午16：20-17：20 电教室）

　　三、四年级 “数学智力擂台赛”

　　五、六年级“数学辩论赛”

　　（五）.周五：

　　总结表彰活动；（下午16：20-17：20 大操场）

　　四、注意事项：

　　1、活动中各备课族积极动员所有学生参与，要充分发挥学生的积极性、主动性。活动过程中，教师要对学生志愿者进行精心管理和指导，培养学生服务意识，充分尊重理解学生。

　　2、各备课组在活动中要做好文字，图片资料的收集整理工作，组织好学生活动，记录好学生活动成绩。

　　3、活动中，各组要善于发现具有管理能力，组织能力，主持能力的学生，并在以后积极进行指导，对于数学学习能力突出的学生年级要给予进一步了解与关注。

　　4、活动期间，请各备课组充分做好预案，关注活动安全，高效愉快的完成本次活动。

　　一、活动题目：

　　如何理解估算的意义、如何在教学中落实？

　　二、对小学数学专题的说明：

　　数学课程标准明确提出要“加强口算、重视估算”，并且对估算的要求提出了明确的落实点，仅在第一、二学段中，有关估算的目标就有6条。估算的重要地位从教材的编写中可见一斑，以往数学教材中估算内容少、散，而且是选学内容，在新教材中却作为一个重要内容进行编排。估算教学纵向贯穿于各个年级，横向蕴含于数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用等内容的具体教学中。

　　三、确定小学数学专题的依据：

　　估算，是一种重要的数学思想方法和数学能力。学生掌握了科学的估算方法，并能灵活运用，对提高学生的分析、判断能力，培养学生思维的深刻性、灵活性和独创性都将起到积极的促进作用。但估算教学现状不尽人意，不重视、不关心、不清楚如何教学估算由来已久。《数学课程标准》明确指出：“估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用，培养学生的估算意识，发展学生的估算能力，让学生拥有良好的数感，具有重要的价值。”估算已成为小学数学教学中令人关注的热点。

　　四、解决小学数学专题中相关问题的初步经验和做法：

　　结合平时的教学实践，通过调查观察，与同事交流学习，发现现在小学估算教学的现状非常不尽人意，估算教学很少在数学教学中“登台亮相”，估算似乎成了被遗忘的角落，即使有老师认识到了估算的重要性，但在教学实施中也是“雷声大、雨点小”，这种现象在农村小学更为明显。

　　1、教师重视不够，引导不足。许多老师认为，学生会笔算就可以了，会不会估算无关紧要，反正考试时很少有估算的内容，考试时还是要用笔算。这些老师显然没有意识到估算的重要性，没有意识到估算能对学生的数感、思维及计算能力产生深远的影响。正是受这种教学认识上的主观偏差及心理上的误导，因此很少有教师把心思和精力花在估算教学上，更不愿意对估算教学进行有效的研究实践。

　　2、学生意识淡薄，能力不强。大多学校学生的估算意识较差，估算能力不强。这种情况在平时的教学中也屡见不鲜，如计算题目时出现了很明显的错误，计算结果跟正确答案相比有很大的差距，但学生就是觉察不出，这可从学生的作业本中反映出来；又如日常生活中，需要进行估算时，学生束手无策，不知从何入手等等。

　　对策：

　　一、转变估算行为，增强估算意识

　　1、寻找生活实例，体验估算的实用价值。教师要善于寻找日常生活中学生熟悉的、感兴趣的生活方面的题材，教学时，结合实际创设情景，使学生逐步体验估算的乐趣，让学生感受生活中处处有数学，感受估算的地位和作用，从而增强估算意识。如从一年级开始，就可以经常创设一些学习情境，从身体的高矮看，让他们知道自己比哥哥姐姐矮一点，比弟弟妹妹高一点，比爸爸妈妈矮得多；从年龄的大小看，让他们知道8比10少一些，比6大一些；通过排队报数，让学生知道17在10与20之间，但更接近20；引导学生观察10本数学书大约有多厚；40分钟大约有多久等等。像这样，从低年级开始就不失时机地寻找一些有关估算的题材，学生自然而然会领悟到估算在生活中随处都有，随时要用。

　　2、挖掘教材资源，体验估算的重要地位。翻开新教材，我们不难发现，估算已在数学教材的许多领域留下深深的足迹，只要我们创造性地处理教材，估算无处不在。在数与代数领域：结合加减乘除的计算教学每节课都可以进行估算意识和能力的培养。如4812÷12，学生在计算时容易漏掉商中间的0，如果先估算一下，4800÷12=400，所以4812除以12的商肯定是400多，这样既避免了计算的错误，又培养了学生在计算前自觉进行估算的意识。在空间与图形领域，《数学课程标准》明确指出：能估算一些物体的长度，估算出给定的长方形和正方形的面积，估算出给定的立体图形的表面积和体积等等。在统计与概率领域，结合数据的收集与整理，认识统计图表、估算可能性的大小等等。

　　3、培养数学思维，体验估算的数学价值。估算教学还可以训练学生思维的灵活性，使学生的思路更加灵活，对问题能举一反三，触类旁通，能将思路转移到别人不容易想到、比较隐蔽的方向上去。如在教学比较12/25与19/35的大小时，有些学生看到比较大小，又是异分母，就想到通分。其实这道题完全可以不用通分，只要进行估算：12/25＜1/2、19/35＞1/2，就可以判断12/25＜19/35。教学时结合估算，不仅可以训练学生周密、细致的思维，对问题正确地作出判断，而且还可以训练学生思维的独创性，使学生不依常规，不受传统知识束缚，结合估算发现一些独特的解题思路，寻找一些新颖的解题方法，更重要的是能引发学生的学习兴趣，开发学生的智力，通过这种合情合理的估算，促进学生求异思维的快速发展，实现优化解题。

　　二、掌握估算方法，培养估算能力

　　1、挖掘教材，掌握估算的一般策略。虽然估算的方法灵活多样，答案也并非唯一，但估算并非是无章可循，我们可以总结出估算的一般策略：第一，数据的简化，简化的目的是使计算变得较为容易。如估算99＋203，简化为100＋200；又如把71×19简化为70×20。第二，对所得的结果进行调整，由于前面实行了“简化”，结果可能会变大或变小，因此要作出调整，使计算结果比较准确、合理。具体的估算过程中，又有以下几种估算方法：

　　●凑整估算。这个方法在日常生活中是运用最广泛的，也是数学学习中最基本的估算方法，即把加数、被减数、减数、因数、被除数、除数看成比较接近的整数或整十数整百数整千数等等再计算。如估算71×19，可以取近似数70×20，即71×19≈70×20＝1400。

　　●根据口诀估算。即不一定把数量看成整十整百整千数，而是根据乘法口诀把数量看成接近的口诀数。如411÷7可以把411÷7看成420÷7＝60，而411÷8可以看成400÷8＝50，估算时，为了计算的简便，应根据口诀灵活处理。

　　●根据位数估算。计算多位数乘、除法时，积的位数等于两因数位数之和或比这个和少1，商的位数等于被除数的位数减去除数的位数所得的差或比这个差多1。如学生估算812÷4≈23了，被除数的最高位8比除数4大，可以商2，说明商的最高位在百位上，应该是一个三位数且首位是2，于是可判断商“23”这个两位数是错误的。又如63×29的积，肯定是四位数，学生如果对错了位或算错成三位数就错了。

　　●根据尾数估算。如201＋232―365＝67，只需算一下个位：1＋2＝3，13―5＝8，就可以知道得数67是错误的；又如59×64＝3621，只需算一下：9×4＝36，得数个位一定是6，3621这个得数是错误的。

　　●根据经验估算。如三（1）班有男生25人，平均身高138厘米；有女生23人，平均身高134厘米，全班平均身高是多少厘米？根据经验可知，全班平均身高应在134。

2024年3.15活动方案 篇22

　　提案时间：

　　一 、活动背景

　　1. 每年的8月份持续IT销售市场淡季。

　　2. 商场正处于租金政策调整和负一楼改建敏感期。 二、活动目的

　　1、提升商场人流量，为商家营造更好的经营环境。 2、充分刺激市场消费，提升商场提袋率。 3、提升鸿运的品牌形象，扩大知名度与美誉度。 4、稳定商家经营信心，巩固鸿运市场地位。 5、为9月份销售旺季的来临做好前期预热。 三、活动主题：同城狂“换”会 换享生活 四、活动策略

　　八月份是IT市场的销售淡季，各大品牌经销商都希望借此时机提升自己的销售总额，所以必然会推出一系列促销活动，我们配合推出一系列有创意、有乐趣的促销活动，与商家联合互动，加大促销力度，在广告媒体资源上给予其最大的支持，力求活动更具效果性，以便的吸引更多的.顾客。

　　活动期间主要通过“换享生活 淘我喜欢”最大限度的吸引广大顾客前来商场体验活动，提升商场人气，并在此基础上，推出“购鸿运，享全城生活”刺激消费。同时对商场内外统一进行装饰布置，营造一个热情、时尚、快乐的周末购物氛围，刺激购买需求，吸引顾客到商场进行购物。

　　五、活动时间安排：

　　六、活动内容

　　（一）购鸿运 享全城生活

　　活动目标：扩大鸿运知名度，凝聚商场人气，同时刺激消费需求、促成消费动机。 人员安排：现场工作人员2名

　　活动时间： 活动地点：鸿运数码广场三楼服务台

　　活动内容：到鸿运数码广场活动商家购物，满1000元送20元同城消费券、满20xx元送50元同城消费券、满3000元送90元同城消费券、满4000元送140元同城同城消费券、满5000元送200元同城消费券、满7000元送300元同城消费券，消费者持同城消费券到衡阳市指定活动商家消费可折现。

　　操作方式：

　　1. 活动开始前，工作人员洽谈确定参与活动的商家（包括场内商家和同城异类商家）； 2. 制作宣传单、海报、同城消费券等相关资料；

　　3. 活动中，消费者在活动商家购物满额，到鸿运三楼服务台登记即可领取相应金额的同城消费券一张。 4. 消费者凭同城消费券到指定活动商家处消费可折取相应的现金。

　　活动流程：：1、工作人员确认消费者是否具备领取同城消费券的资格。 2、工作人员按表单详细登记顾客的资料信息。

　　3、登记完成，给顾客发放相应金额的同城消费券，否则无效。

　　与场外商家的合作方式：

　　1. 洽谈对象：

　　1) 20元、50元同城消费券洽谈的对象主要为小额消费商家，包括步步高超市、晶珠美食自助餐、移动或联通交话费、名牌服饰店、咖啡厅、酒吧、餐饮店等。

　　2) 90元、140元、200元、300元同城消费券洽谈的对象主要为中高档消费商家，如苏宁、国美、星级酒店、婚纱摄影店、晶珠珠宝、旅行社等。

　　2. 操作方式：

　　1) 消费者到鸿运数码广场指定活动商家处消费满额，获取相应同城消费券，凭次消费券到活动指定商家消费可折取相应的现金。

　　2) 消费者到场外活动商家消费 元（待定），获取相应同城消费券，消费者凭此消费券可到鸿运数码广场（或场外其他活动商家）指定活动商家消费可折取相应的现金。

　　3) 鸿运数码广场指定活动商家仅限经营笔记本、品牌台式、大数码、一线DIY商家。

2024年3.15活动方案 篇23

　　一、活动目的：借助秋游活动，让学生走进社会，走入秋天，让学生亲近大自然，开拓视野，感受生活的多姿多彩;陶冶学生情操，丰富课外生活，培养团队意识，合作精神，开展丰富多彩的综合实践活动。 这次活动主要涉及活动安全、食品卫生、交通安全、全班及小组购物等问题

　　二、活动时间：20xx年10月17日(星期五)

　　三、活动内容：秋游

　　四、活动方式：学校予以积极配合。

　　五、活动过程：

　　活动前：

　　班主任宣讲活动内容，各班制定活动公约。

　　1、编组，组内成员合理分工，明确自己的任务。一切活动均要集体活动，不得单独外出。

　　2、做文明游客，爱护花草树木，树立小学生文明的形象。

　　3、讲文明、讲谦让，发扬团队精神、体现小学生素质。

　　4、保持场地整洁，不乱扔垃圾，做环保小卫士(活动前要求学生每人自带垃圾袋，把垃圾装袋后丢进垃圾箱)。

　　5、活动中要注意安全，不脱离集体，不做危险动作。

　　活动时：

　　1、带班教师要配合导游，各尽其职，引导学生观察欣赏大自然。

　　2、适当组织学生开展游戏活动。

　　3、教师要随时关注学生的安全表现，并及时作具体指导。

　　4、教师要认真考察各班学生活动情况。活动后对各小组表现进行总结评比。 活动后：

　　在各小组评比的基础上，对各小组学生外出的安全、纪律、文明、卫生、团结协作等方面进行评比。各班总结交流秋游收获，可让学生通过说说，写写来加深印象。

　　六、活动注意事项：

　　1、班主任要清点人数，确保学生不掉队。排队行走安全：一切行动听从老师和家长的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。

　　2、游玩安全：1)不去湖边玩耍，不攀爬，不做危险游戏;2)在老师视线范围内活动，不得穿过警戒线，不得随意离开，去厕所或者有事离队要向老师请假并和家长一起离开。

　　3、活动过程中，家长和教师应要求学生不擅自离开队伍，不得相互推嚷打闹，确保队伍的整齐有序。

　　4、中午进餐时，要讲卫生，家长要教育学生饮食文明，不抢不争，吃饭时不高声喧哗，要谦和礼让，保证既吃饱又吃好。家长们要顾及所有孩子，不要偏向自己孩子，给自己孩子一个成长的机会。体现谦让、团结友爱的和睦气氛。 学生要求：

　　1、听从指挥，注意安全——不追跑、不攀爬、不带刀具等危险器具不使用玻璃杯、钢杯等易碎坚硬物品。

　　2、准备适量食品、饮料、湿纸巾、报纸或塑料薄膜、垃圾袋，自己物品注意不要丢失。

　　学生准备：自己喜欢的食物，面包、火腿、水果

　　家长准备：锅碗瓢盆碗筷、坐垫、洗洁精、桌子

　　4、分小组，选派组长负责小组活动，在进行小组活动时，不准小组的成员擅自离开。

　　5、需要离开队伍或上洗手间的同学，必须向所在班级的教师请假，经得同意后，要和家长一起离开队伍或自己的小组。

　　6、在选定休息地点时，尽量选择环境宽敞的地点，教育学生文明处世，礼貌待人，避免与外校学生发生冲突。离开时，要把丢弃垃圾整理干净，培养良好的公共道德。回家安全：1)不得自行回家，到达学校后等到老师清点人数后方可回家。

　　活动自愿，请家长积极配合，如不愿意参加的学生，请家长安排好孩子一天的学习生活、保证孩子的安全。家长不要带家里的弟弟妹妹。

　　最后家长们要积极做好组织工作，按时到岗，确保学生安全、文明、有序开展活动;开展游戏活动和就餐时要选择相对安全的地方。

　　班主任和带班家长要加强巡视，联系的行政要做好监控，发生事故要采取应急措施。

　　八、活动安排(参考行程)：

　　7：50左右学生到校→8：00在教室集合收听广播，对学生进行安全教育→8：30左右乘车出发→9：00左右入园→师生可凭票自由游玩银河探险、4D动感电影、豪华转马、超级搅拌机、桑巴气球、摇头飞椅、观看五洲风情表演及野生动物表演等(因是免费，加上受身高、体重、人员太多、设备检修、开放时间的限制，所以并不保证每位游客均能玩到每一个项目，如因人数太多未玩到游乐设施不退补差价。)]→14：00集合进行现场征画比赛。之后清点人数乘车返校→15：00左右到达学校。(家长2:50来校。周二照常上课。)

　　观察大自然：

　　游戏：三人两足(互动)、跳大绳(互动)、击鼓传话气球(学生)、萝卜蹲(家长)

　　评委：

　　奖励：