幼儿园假期户外亲子活动方案（精选28篇）

幼儿园假期户外亲子活动方案（精选28篇）

幼儿园假期户外亲子活动方案 篇1

　　一、 活动背景：

　　时值三月，春光明媚、风和日丽，我班举行“爱我家园，健康出行”环保徒步行活动本次活动，意在让大家亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展视野，亲身感受春天的美丽，通过这次踏青，增进幼儿与家长之间的交流，传播环保低碳和健康出行的理念。

　　二、 活动内容：

　　活动内容：捡拾垃圾，野餐，环保签名活动等。

　　三、活动目标：

　　1. 认真贯彻“不抛弃一片垃圾，环境美丽我健康。”的活动口号，让充满活力的孩子和家长到户外，感受自然，放松身心，增进友谊(感情)。

　　2. 通过活动让幼儿了解节能减排的重要性，培养幼儿的环保意识。

　　四、 活动行程安排:

　　1. 3月25日前准备物品：环保宣传横幅、签名版、各家长准备野餐的食物。

　　2. 3月25日8：30在教室集合。

　　3. 教师讲解安全注意事项交代徒步行路线，做好人员分配调控。

　　4. 9:00从幼儿园出进行徒步捡拾垃圾活动至公园。

　　5. 9:45在公园草坪上进行野餐活动。

　　6. 10:15进行环保宣传和环保签名活动。

　　7. 10:45整队回班级。

　　五、安全问题：

　　1. 在出游前做好出游安全说明会，要求每名孩子的家长均要到场，在出游中做好提醒工作。

　　2. 注意事项及措施：为防止掉队，把幼儿与自己的家长分为3个组，在每队伍中安排小组联系人;在徒步过程中，提醒注意安全和关注身边的伙伴。

　　3. 穿着注意事项：服装上要符合户外的环境，穿着休闲些，注意带齐保暖衣物。

幼儿园假期户外亲子活动方案 篇2

　　一、活动目标

　　1、喜欢参与装饰圣诞树。

　　2、在玩玩、乐乐中体验过圣诞的快乐。

　　二、活动准备

　　1、未装饰的松树一棵。

　　2、礼物若干，各种装饰物如彩带，小球等。

　　三、活动过程

　　1、欣赏圣诞树师幼一起看《天线宝宝》中的圣诞树。

　　2、讨论圣诞树《天线宝宝》中的圣诞树上有什么？（幼儿自由讨论）

　　3、装饰圣诞树“再过几天，就是圣诞节了，我们这儿也来一棵圣诞树，它想请小朋友来帮它打扮一下，使它象《天线宝宝》里的圣诞树一样漂亮。教师介绍装饰物，说说它们的名称，形状，颜色。并请小朋友装饰圣诞数。四、分礼物“圣诞树真漂亮，过圣诞节要唱好听的`歌，我们一起来唱歌迎圣诞。” “你们唱的歌可真棒，圣诞老人要给你们礼物啦。”幼儿自由选取礼物，分享礼物。

幼儿园假期户外亲子活动方案 篇3

　　一、设计意图

　　为了提倡绿色低碳生活，提高孩子的环保生态意识，大二班开展了一场热闹的[亲子环保时装秀"。这次活动以家庭为小组，宝贝和家长们一起发挥想象，巧妙将家中的废旧物品设计成一件件靓丽的时装可谓低碳环保又不失魅力。

　　二、活动目的

　　1、鼓励幼儿和家长大胆创新，尝试用各种材料设计、制作时装，并扮演模特秀一场。

　　2、锻炼孩子们的胆量，使他们敢于在公开场合展示自己。

　　3、增进孩子与家人之间的情感，帮助大班孩子体验亲子活动的乐趣。重点：有一定的`表现欲望

　　难点：能设计、制作出新颖、与众不同的时装

　　三、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　四、活动地点：

　　x幼儿园

　　五、活动对象：

　　大二班全体家长和幼儿

　　六、活动准备

　　1、事先和家长交流活动的内容。

　　2、请家长准备各种材料（各种纸、布、环保袋等）。

　　七、活动过程

　　1、室内活动

　　（1）看时装表演录像，引起设计时装的欲望。

　　师：小朋友你们喜欢这些时装表演吗？今天请小朋友和爸爸妈妈一起来准备一场时装表演，你们有信心吗？

　　小朋友，看看我们这里有那么多材料，请你和爸爸妈妈一起，用它来设计制作一件美丽的衣服，一会儿我们穿上自己设计的衣服一起去参加舞会，好不好？

　　（2）播放音乐，幼儿和爸爸妈妈大胆创新、设计、制作时装。

　　爸爸妈妈制作服装，小朋友服装装饰（如涂鸦，贴造型等）。

　　（3）教师巡视采访幼儿：小设计师，你设计了什么时装？

　　幼儿简单介绍自己和家人设计的时装。

　　2、室外活动

　　（1）扮演小模特，来一场时装秀。

　　师：首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的家长开放日活动，共同分享孩子们童年的快乐，对你们的到来，我们用最热烈的掌声表示欢迎。每个小朋友心中都有着色彩斑斓的梦想，今天就让小朋友们和爸爸妈妈携手一起放飞梦想。接下来我们就把舞台交给我们的孩子。

　　（2）幼儿在背景音乐中，进行时装表演。

　　（3）家长和幼儿一起进行时装表演。

　　3、请小朋友分享过程与感受。

　　师总结：今天小朋友们里欢声笑语；今天幼儿园里翩翩起舞；我们张扬着梦想，为孩子们创造着美好的童年回忆；我们放飞着童心，和爸爸妈妈一起感受快乐与希望！环保时装秀到此结束。

幼儿园假期户外亲子活动方案 篇4

　　亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力

　　一、活动目的

　　1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的'管理

　　2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度

　　3、增强学生团体意识，调动学生的积极性

　　二、活动安排

　　1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓励，突破自我

　　2、盲人哑巴：通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍惜

　　3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人

　　4、体验交流：家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长

　　三、活动措施

　　1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请。

　　2、活动时间：20xx年12月29日上午9点历时：3小时

　　3、活动场地：教室

　　4、活动记录：录像、照相

　　5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。

　　四、活动准备

　　1、黑板上写上“爱的体验”

　　2、计算机、音响、资料（用于背景音乐、讲座）

　　3、人员：x老师、班主任、学生会干部5人（工作人员）

　　4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地

　　5、摄像：摄影：

　　6、邀请人员：

　　7、道具：眼罩、杆、垫子（学生自己带）、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等

　　8、哨子一个

　　9、学生穿校服

　　10、培训服务人员

　　五、项目任务

　　让大家鼓掌，为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。

　　六、项目简要流程

　　1、尊敬的各位家长，我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来！

　　2、同学们，为了感谢父母的到来，用掌声表达我们对家长的谢意！让父母听到我们的真诚！让父母听到我们的谢意！用掌声加上喊声告诉你家长，"我要做优秀的"。

　　3、各位家长、老师，用掌声告诉孩子你们是我们的希望，用掌声告诉孩子你们是最棒的！

　　4、各位家长，今天我们一起做一次游戏、一次体验，我们是游戏的参与者，尽情的投入到游戏中、我们做的是一次体验，敞开心扉，让你的感情自然流露、我们是一个团队，用你的情绪感染我们身旁的人。

幼儿园假期户外亲子活动方案 篇5

　　一、活动目标

　　1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合，有助孩子身心健康成长。

　　2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心；促进家长与孩子之间的'密切配合，增进彼此感情。

　　二、活动宗旨

　　快乐游戏，感恩至上

　　三、活动时间：

　　20xx年11月28日（星期六）活动地点：

　　活动总指挥：

　　主持人：

　　裁判：

　　服务人员：

　　四、活动准备：

　　1、材料：绳子、障碍物、眼罩、气球、线

　　2、奖品

　　五、活动流程

　　各位家长、小朋友们，大家好：

　　感谢你们在这个周末抽出时间来参加此次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。

　　今天的活动主要分为上午的动手实践活动和下午的亲子游戏活动两个部分。

　　上午的动手实践活动，有包抄手、刨土豆

　　今天下午，我们总共为大家准备了三个亲子游戏项目：1、热身游戏二人三足跑，2、拔河比赛3、一路有你

　　（一）首先，进入我们的热身游戏：二人三足跑

　　活动主持人：

　　裁判：（待定）

　　游戏规则是：

　　（1）5个家庭为一比赛小组，以抓阄的形式组成比赛小组，家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

　　（2）奖品设置：一等奖1名（自己任选一等奖奖品一样），二等奖2名（自己任选二等奖奖品一样），三等奖2名（自己任选三等奖奖品一样）

　　道具：绳子若干障碍物（具体依场地情况定）

　　有不清楚的地方请及时提出来，下面我们要开始玩游戏咯。

　　（二）拔河比赛

　　（1）学生混合拔河

　　游戏主持人：

　　裁判：（待定）

　　游戏规则：

　　（1）学生混合拔河

　　以抓阄的形式组成比赛小组，谁先拉到指定的区域获胜。

　　（2）家长拔河

　　现场排队组成比赛小组，谁先拉到指定的区域获胜。

　　（3）亲子混合拔河

　　以学生混合拔河抓阄的顺序，1——10号为一小组，11——20号为一小组，以此类推，总共分为四组。

　　（4）每局拔河比赛奖品设置：

　　（三）接下来的这个游戏仍然需要全家人配合完成。游戏：一路有你游戏主持人：

　　游戏规则：

　　（1）站成四个纵队，孩子在左，父母在右。先父母其中一人戴上眼罩，由孩子牵着父母，在孩子言语的指引下，沿着活动设计者指定的路线搀扶前行，如父母都参加此次亲子活动的，行进中父母可自行交换眼罩，感受孩子对父母的关爱。（备注：陈贞华老师在行进中解说时要以孩子的身份感谢父母的养育之恩，请父母原谅我们（指孩子）平时的无知，我们一定会好好学习来报答父母等）

　　（2）到达指定位置，听从主持人的口令交换眼罩，孩子戴上眼罩，由父母牵着孩子前行。（备注：陈贞华老师在行进中解说时以父母的身份解说父母不管再苦再累，为了孩子的成长都愿意，对孩子进行感恩教育等。总之，把平时想对孩子说的方方面面都可以纳入行进中的解说当中。）

　　（3）队伍回到出发点后，家长和孩子全部蹲下，请主持人作该游戏的总结发言。

　　该游戏纪律要求：

　　（1）所有人一切行动听从主持人的安排，主持人将队伍集合好以后，喊出发时队伍才能出发。

　　（2）行进中要按排好的队形前行，不准拥挤，更不允许在队伍中跑，队形不能乱。

　　（3）行进中无论是家长还是孩子不得随意摘下眼罩。（家长和孩子互相监督）

　　（4）行进中家长或孩子除了言语上指引戴眼罩的孩子或家长注意脚下的障碍物以外，不得讲与该活动有关的话，更不能家长与家长之间在先进中开玩笑等，孩子与孩子之间打打闹闹，扰乱行进中安静的秩序，认真听主持人的解说。

　　大家准备好了吗，我们开始咯！

　　备用：亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。

　　（四）、马老师总结发言

　　（五）、主持人发言

　　欢乐的时光总是那么短暂，今天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，都请您提出宝贵的意见。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力！谢谢大家的参与！再见！

　　六、注意事项

　　（1）游戏过程中，一切行动都要听从团体活动组织人的指挥；

　　（2）活动组织人要全力维持好游戏过程中秩序，避免出现踩踏或发生安全事故。

　　（3）工作人员在游戏开始之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。

幼儿园假期户外亲子活动方案 篇6

　　教育专家曾经说过：带孩子吃10顿肯德基不如拥抱一分钟。我作为一个家长也深有同感：父母不能用花钱的方式来代替自己做父母的责任，不能把孩子交给补习老师了事；更不能用工作忙，抽不出时间或白天在外打拼了一天实已经身心疲惫了，实在不想动弹了或孩子已经长大了，他应该懂得父母的艰辛了等等做借口，父母们必须懂得花时间与孩子在一起，以满足他们想亲近父母的愿望。为此，级组老师们共议出一个活动方案，可能不够成熟，望家长们提出宝贵意见。活动目标：

　　1、通过亲子活动，让家长能全面了解那个自己以为已经了解的孩子。

　　2、增进孩子与亲人的情感，充分体验父子、母子间的亲情交流，达到育人的目的。

　　3、提供一次和老师与他家长、家长与家长交流的机会，提高家长对教育的参与感和积极性。

　　活动时间：

　　待定

　　活动地点：

　　学校多媒体1室

　　活动构思：

　　聘请学校的心理学专职教师学雷晓云做客座教师，通过观看具体的亲子小电影案例，亲子小游戏、家长与孩子交流、老师点评等方式以达到增进感情交流的效果。

　　活动过程：

　　一、看一看：观看新加波亲情教育电影《孩子不坏》。

　　二、做一做：父子或母子一起做一个小游戏，从中进行互相沟通与交流，增进相互的感情。

　　三、谈一谈：可以针对电影的情节进行探讨，父母与孩子谈谈说说自己的看法和具体做法或以“爸

　　爸，妈妈，我想对您说？？”或“孩子，我想对你说“？？”等话题进行交流。还可以以“我想告诉你？？”为主题，在亲子之间互说一句心里话，在家庭中架起“心灵之约”的桥梁。

　　四、抱一抱：给孩子一些平时在家里得不到的肌肤之亲，让孩子感受到那来自父亲或母亲的浓浓的亲情和深深的爱。

　　五、做一做：回家后亲子各自完成一篇感想，下一个周一上交评奖，（可以上交电子文档）特别奖将上送《中山日报》或《中山商报》编辑部。

幼儿园假期户外亲子活动方案 篇7

　　一、活动宗旨：

　　增进老师家长们的彼此了解，相同教育心得，加强孩子们的活动能力及团队精神。

　　第一次活动以认识为主，简单游戏为辅。

　　二、活动时间及所在：

　　12月26日（暂时定）上午9：00，东莞植物园（绿色世界）正门。

　　（以后按期组织活动时将轮换选择周日和周六，以便差异时段的家庭参与。）

　　三、活动筹备：

　　1、自带一条小布条。

　　2、自带食物与同学分享。

　　3、自带一至两件写上祝福语的礼物与同学互换。

　　四、活动内容：

　　9:00—9:30荟萃拍照（由一有像数较高的数码相机家长带，需找人共同）

　　9:30—11:00亲子活动

　　1、我们各人一起边唱边舞《戴德的心》。（请爸爸妈妈先在家里跟孩子学习学习哦）

　　2、企鹅行走：小孩和家长面劈面，小孩双脚放在大人双脚上，从一个所在走到另一个所在。

　　3、三人四足：以家庭为单元，若干个家庭为一个角逐组。道具：橡

　　皮绳或布条和折返点符号物，终点红线。要领：学生和家长单腿绑缚在一起，在20米距离处折返回起点竞速，先撞红线为胜。

　　4、接力游戏：坐轿子。两个家长搭档抬孩子

　　5、抓尾巴：家长背着小孩，小孩后头裤子上放一个手绢，不绝移动，在掩护本身“尾巴”的同时，去抓别人的“尾巴”

　　6、拔河角逐：拔河角逐三场：孩子与孩子拔一场，家长加油，河北旅游，第二场由家长参加，孩子加油，第三场由家庭参赛，孩子在前，家长在后，一起参加。

　　（绳子向学校借）

　　11:00—11:30食物分享自由活动结束

　　1、每位家长预先带上食物和餐布，可以几位家长和学生一组。（野餐完后要把用餐历程中的垃圾清理洁净）

　　2、自由活动，可以在周边踩单车，荡舟，或孩子们之间本身活动，家长们可以调查本身的孩子跟同班同学的交往，他(她)的伴侣，也可以辅佐孩子们交流交往。

　　五、备注：

　　1、星期三22:00之前报名，确定是否参与及参与人数，因为要给所有家庭分组以便参与游戏(因是家长委员会第一次组织活动，本次活动限定为本班级同学和家长参与，伴随大人不凌驾两名。

　　2、食物、水家庭自备。

　　3、家长委员会中要选部份家长出来做分时段义工，同时也担保每个家庭活动都能参与。

　　4、游戏项目顺序可能会变革，以就地环境为准。

　　5、如有遗漏问题会实时在班级博客上更新，请家长们实时检察班级博客环境。

　　6、本次为第一次班级集团活动，如有任何不周全的处所，但愿家长们能谅解。下一次会更好！

幼儿园假期户外亲子活动方案 篇8

　　一、原则

　　对活动地点进行安全评估，切实做好安全防范工作以及意外情况处理措施，保证学生活动过程中的安全。

　　二、班委安全责任分工

　　1.领队班委活动前：

　　①对活动地点进行安全系数评估，预估可能发生的安全风险；

　　②针对可能产生的安全风险制定相应的预防策略；

　　③召开行前会。活动出发前2~3天，集合所有参与班委召开面对面的行前会，讨论并确定线路安排、活动方案并统一意见，提出活动中安全注意事项及相关要求，并对班委进行安全责任分工；

　　④密切关注天气状况；

　　⑤准备创可贴、云南白药等常见药品。活动中：

　　①控制队伍行进速度，保持节奏。以免首尾脱节，队伍过长，首尾通过手机保持联系；

　　②密切留意学生的体力情况，发觉有状态不佳者时，应派专人予以照顾；

　　③留意周围环境变化，以便发生意外情况时尽早采取应变措施；

　　④如遇天气变坏，应审慎考虑缩短或取消所计划的行程；

　　⑤如遇紧急事故或天气突变而未能依时回程，应立即通知学生家长；

　　⑥切勿随意更改既定路线或尝试行走杂草丛生及未知的捷径，领队不得随意冒险。

　　2.带队老师

　　活动前：与班委沟通。了解活动过程中可能存在的安全风险以及应对的策略。明确自己的职责分工。

　　活动中：严格履行自己的职责，时刻注意学生安全。

　　三、意外事件的处理

　　（一）山火预防：

　　1.切勿在非指定的烧烤地点或露营地点生营火煮食；

　　2.由于山火于日间比较难看见，应随时留意飞灰和火烟味。如发现山火，尽速远离火场；

　　3.紧记山火蔓延速度极难估计，如发现前路山下远处有山火，也不应冒险尝试继续行程，以免为山火所困。

　　应对：

　　1.观察山火的蔓延方向，避免跟山火蔓延的同一方向走；

　　2.观察附近小径的斜度，选较易逃走的小径；

　　3.观察附近植物的高度及密度，选择少植物的地方。切勿走进矮小密林及草丛，山火在这些地方可能会蔓延得很快而且热力也较高；

　　4.选择现有的小径逃生；

　　5.若山火迫在眉睫又无路可逃，则应以衣物包掩外露皮肤逃进已焚烧过的地方，这样可减轻身体受伤的机会。如情况许可，切勿往山上走，因会消耗体力。

　　（二）交通事故预防：

　　1.尽量少选择有斜滑山径、车辆密集的路线；

　　2.行进过程中老师分布于队伍的前、中、后位置，密切关注道路和学生状况，严禁学生行进过程中打闹；

　　3.严守交通规则。

　　救护措施：

　　1.在路边滑倒受伤时，检查有没有扭伤、擦伤或其它伤势。需要时，立即进行急救；

　　2.若遇到重大交通事故，立即停止活动，拨打救护电话。

　　3.若身体遭受创伤，详见本预案第六、第七、第八、第九条。

　　（三）溺水预防：

　　1.若是深水，活动地点应距离水边有一定距离，并由专门老师照看，不允许学生靠近水域；

　　2.若为戏水项目，老师应提前告知学生注意事项，并在戏水过程中密切关注，防止学生在水中跌倒或过度打闹。

　　救护措施：：

　　1.立即清除口鼻内污泥、杂物、假牙，保持呼吸道通畅；

　　2.迅速进行控水：把溺者放在斜坡地上，使其头向低处俯卧，压其背部，将水控出。如无斜坡，救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将患者腹部横置于屈膝的大腿上，头部下垂，按压其背部，将口、鼻、肺部及胃内积水倒出。即使排出的水不多，也应抓紧时间施行人工呼吸和心脏按压。千万不可因倒水而延误了抢救时间；

　　3.对呼吸已停止的溺水者，应立即进行人工呼吸：将溺水者仰卧位放置，抢救者一手捏住溺水者的鼻孔，一手掰开溺水者的嘴，深吸一口气，迅速口对口吹气，反复进行，直到恢复呼吸。人工呼吸频率每分钟16—20次；

　　4.如呼吸心跳均已停止，应立即进行人工呼吸和胸外心脏按压：急救者将手掌根部置于胸骨中段进行心脏按压，下压要慢，放松时要快，每分钟80—100次，与人工呼吸互相协调操作，与人工呼吸操作之比为5:1；

　　溺水者经现场急救处理，在呼吸心跳恢复后，立即送往附近医院。在送医院途中，仍需不停地对溺水者作人工呼吸和心脏按压，以便于医生抢救。

　　（四）食物中毒预防：

　　1.组织对班级同学进行预防食物中毒知识专项科普活动，餐饮具使用前必须清洁、消毒,禁止重复使用未消毒的餐具；

　　2.负责采购的同学必须到持有卫生许可证的经营单位采购食品并签定甲乙双方协议书，以便追究对方责任，做到有章可循。严格把好食品质量关，做好食物保管，保持食物新鲜，生熟食物要分开，防止炊具交叉污染；

　　3.杜绝“三无”食品及过期食品进入采购物资中。食品存储到位，做到分类，定时检查；

　　4.进行烧烤的同学要有养成良好的个人卫生习惯，坚持穿戴清洁的衣服、手套进行烧烤。

　　应对措施：

　　一旦发生或发现食物中毒，应立即通报老师，老师立即安排交通工具将中毒者送到就近医院。对食物中毒病情较轻者，组织人员陪同送往就近医院治疗，并办理有关治疗或住院手续；

　　（五）中暑预防：

　　1.行程中有适当的休息，不应过度疲劳，以免消耗体力；

　　2.避免长时间受到太阳直接照射；

　　3.多喝水。救护措施：

　　4.让患者躺在阴凉处，脱掉衣物，双足翘起，若患者是清醒，便给其摄取流质饮品，不要让人群阻碍空气流通；

　　5.如有必要可加用浸水、敷湿衣及吹风等能迅速降低体温的方法，直至症状消失为止；

　　6.继续补充水份及马上求救以便及早治理；

　　7.如果患者大量流汗、抽筋，可在水中加盐，每半公升水加半茶匙盐。

　　（六）出血救护措施：

　　1、加压包扎止血：用消毒纱布或干净的毛巾、布块折成比伤口稍大的垫，盖住伤口，再用绷带或布带扎紧。但疑有骨折或伤口有异物时不宜用此法。

　　2、指压止血：根据动脉的走向，在出血伤口的近心端，用手指压住动脉，可临时止血，多用于头、颈、四肢动脉出血。

　　3、止血带止血：用橡皮或布条缠绕扎紧伤口上方肌肉多的`部位，其松紧以摸不到远端动脉搏动、伤口稍微滴血为宜，过松无止血作用，过紧会影响血液循环，损害神经，造成肢体坏死。要在明显部位标明上止血带的时间，超过两个小时者，每隔一小时放松l一3分钟，改为指压止血。此法适用于不能用加压止血的四肢大动脉出血。（正确方法：辅以敷料，以能插进食指为准）

　　4、对内出血或可疑内出血病人，要使病人绝对安静不动，垫高下肢，应迅速将病人送往最近的医院进行救治。

　　（七）跌伤救护措施：

　　1、扭伤及肌肉扯伤：要使受伤处休息，可用冷敷减轻痛楚，在承托受伤部位的同时可用绷节扎紧。

　　2、骨折：骨折部位一般都有疼痛、肿胀、畸形、功能障碍等症状，骨折端刺破大血管时还有大出血。骨折或疑为骨折时，要避免移动伤者或伤肢，对伤肢加以固定与承托(有出血者要先止血后固定)，使伤员在运送中不因搬运、颠簸而使断骨刺伤血管、神经，免遭额外损伤，加重病情。

　　3、颅脑创伤：轻者为脑震荡，一般无颅骨骨折，有轻度头痛头晕，有昏迷也不超过30分钟。重者颅骨骨折，脑挫伤、脑出血、昏迷不醒。对颅脑创伤病人，要分秒必争，通知医院前来及时抢救，要保持安静卧床，不作不必要的搬动和检查，保持呼吸道通畅。

　　4、颈椎损伤：跌倒时可引起腰椎、胸椎、颈椎损伤，以后者最为严重。如：跌倒时头部着地可造成颈椎脱位、骨折，多伴有脊髓损伤，四肢瘫痪。必须第一时间通知医院从速前来抢救。现场急救时，应让伤者就地平躺或将伤员放置在硬质木板上，颈部两侧填充沙袋，使颈椎处于稳定状态，保持颈椎与胸椎轴线一致，切勿过伸过屈或旋转。

　　（八）扭伤救护措施：

　　1、手指扭伤：立即停止运动。首先是冷敷，最好用冰，可用水代替。将手指泡在水中冷敷15分钟左右，然后用冷湿布包敷。再用胶布把手指固定在伸指位置。

　　2、足踝扭伤：扭伤后不可使劲揉搓、热敷、强迫活动。受伤早期宜冷敷，以减少局部血肿；在出血停止以后再热敷，可加速消散伤处周围的瘀血。一般而言，受伤24小时后可热敷、局部按摩、外用跌打酒药，然后将患肢提高，可促使伤肢血液回流，减少肿胀，并用绷带加压包扎。如果活动时足踝有剧痛，不能站立和挪步，疼在骨头上，扭伤时有声响，伤后迅速肿胀等，是骨折的表现，应马上到医院诊治。

　　3、腰部扭伤：静养，在局部作冷敷，尽量采取舒服体位，或者侧卧，或者仰平卧屈曲，膝下垫上毛毯之类的物品。

　　（九）小腿抽筋救护措施：

　　1、让病伤员躺下，用手指点压住后侧正中的人字纹下（承山穴）即可，一旦肌肉痉挛松懈，便又能继续参加各种活动。

　　2、也可以用双手按摩小腿肌肉或用松节油、红花油外搽。

　　（十）刺伤救护措施：

　　1、遇到较深的刺伤，如果不在重要器官附近，可以拔除异物，挤出污血，用双氧水冲洗后再用淡盐水或肥皂水洗净伤口，最后用冷开水洗，拭干伤口，涂上典酊，再用消毒纱布包扎。

　　2、面对刺伤而没有把握，就不能把刺物拔掉，以免发生大出血而措手不及，应速去医院。

　　3、刺伤时还会有异物存留，如竹棍刺入皮肤，在拔出的过程中会有倒刺遗留，可用针挑刺，清除刺伤后的异物。

　　4、刺伤后，经简单的急救处理后，应速去医院注射破伤风类毒素或抗毒血清，同时按医嘱用抗菌素或消炎药。

　　（十一）烧（烫）伤救护措施：

　　1、小面积的轻度烧(烫)伤处理时，可用流动的清洁水或冷开水、盐水冲伤处以降温，用大量的水冲洗约30分钟,直至伤口不热不痛为止。然后涂上植物油或蜂蜜或鸡旦清或凡士林，以保护创面，防止起泡和感染。已起泡者切勿穿(擦)破，已破者可涂上抗生素软膏，暴露创面，保持干爽，可用灯光照射，以止痛和防止感染，促进愈合。结痂后如有痂下脓，可用消毒的淡盐水或326勺双氧水湿敷揭痴去脓，用抗生素溶液纱布保护刨面。

　　2、强酸强碱烧伤可用清水反复冲洗伤处，强酸烧伤可用小苏寸丁水等碱性溶液冲洗，以中和余酸。强碱烧伤可用稀盐酸或食醋冲洗，以中和余碱后包扎伤处。误服强酸强碱时，不得催吐、洗胃，可服相应的中和溶液、牛奶、蛋白清、植物油等流汁，以保护食管和胃粘膜。

　　（十二）蛇咬预防：

　　1.应穿着长裤和有高帮的鞋。

　　2.沿有现成的小径行走，切勿自行闯路，走草丛和杂树林。

　　3.遇蛇时，保持镇定不动，让受惊的蛇尽快逃走。蛇的视力很好，受到快速动作刺激时，多数立刻反击。

　　救护措施：

　　1.除非专业人士，否则不要割开伤口的皮肤吸吮或洗涤。让伤者躺下，停止伤处活动，但不要抬高伤处。不可喝酒，亦不应作不必要的活动。如果带有蛇药，应尽快内外服用。

　　2.在可能情况下，用绷带缚扎伤口以上的部位。如伤口在手脚，可用宽阔的绷带包裹伤口以上的部位。

　　3.尽快到医院求治。如有可能的话，辨别毒蛇的种类，颜色和斑纹，如咬人的蛇已被捕捉，应一并送往医院，以便医护人员辨认，使用适合的血清。

　　（十三）蜂螫预防：

　　1.使用现成的小径，切勿自行闯路，避免走蕨丛，那里通常是昆虫和黄蜂聚居的地方。

　　2.不要打扰蜂窝，切勿以树枝等拍打路边树丛。

　　3.在身体和衣服上喷涂防蚊油。

　　4.避免使用芬芳味的化妆品，因为可能吸引蜜蜂。

　　救护措施：

　　1.若遇蜂巢挡路，可绕路前进。

　　2.若遇一、两只黄蜂在头上盘旋，可以不加理会，照常前进。

　　3.如有螫针，可用钳子拔除，但不要挤压毒囊，以免剩余的毒素进入皮肤。

　　4.若遇群蜂追袭，可坐下不动，用外衣盖头、颈，以作保护，卷曲卧在地上，待蜂群散开后，才慢慢撤离。

　　5.严重螫伤应尽快求医。

　　6.可以冷水湿透毛巾，轻敷在伤处，减轻肿痛。

　　（十四）危险植物

　　山野间常见有些植物会对远足者构成危险。例如：

　　1.漆树-令皮肤过敏

　　2.两面针-剌伤手脚

　　3.野菇/野果-有毒，进食会致命

　　预防：

　　1.避免走入生长茂密的丛林中。

　　2.远足时应带上手套。

　　3.必要穿过丛林时，用手巾或衣物包裹头面，或外露的皮肤。

　　4.切勿用手接触漆树。

　　5.用手抓植物时，留意是否有针刺。

　　6.不可随便采摘野菇/野果食用。

　　救护措施：

　　1.接触漆树，引起皮肤敏感时，应立刻服用自带药物或求医诊治。

　　2.误食野菇/野果中毒，应立即求医诊治。

幼儿园假期户外亲子活动方案 篇9

　　一、活动目标

　　1.了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。

　　2.树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力。

　　二、活动准备

　　图片、电视、安全出口、消防车声音，录像；幼儿已积累了一些安全防火的知识经验，且知道自己家的住址。

　　三、活动过程

　　1.幼儿观看动画，引出问题

　　师：发生了什么事？垃圾筐着火了，怎么办？

　　教师利用图片和绘画的形式记录幼儿的回答。

　　幼：用水泼。

　　幼：用脚踩。

　　幼：用石头压。

　　幼：用铲子拍。

　　分析：中班幼儿的思维方式是具体形象思维，教师利用图片的形式，能够形象地帮助幼儿记录他们想出的办法。

　　2.教师放映大火的`录像，讨论着火了怎么办

　　(1)鼓励幼儿积极回答问题，利用图片的形式记录幼儿的回答

　　报警：火警电话119。

　　用湿毛巾、湿布捂住口鼻，弯腰摸墙撤离。

　　打开窗户，用鲜艳的衣服或手电等呼叫求救。

　　把床单撕成一条一条的当绳子从窗户逃生。

　　用灭火器灭火。

　　一个跟着一个走，不能拥挤下楼。

　　分析：在活动前丰富幼儿的感知经验，创设相应的环境，只有这样，幼儿在活动中才能积极思考，积极回答问题。

　　(2)引导幼儿思考上面的方法哪些小朋友能做

　　教师和幼儿一起模拟打119，让幼儿说出家庭住址。

　　为什么要用湿毛巾捂住口鼻？

　　小朋友为什么要一个跟着一个走？

　　3.逃生演习

　　告诉幼儿：现在我们要进行一个逃生演习。

　　情境：警报拉响。教师表现慌张，说：小朋友不好了，幼儿园着火了，我们赶快想办法逃到安全的地方。

　　提醒幼儿不要害怕，引导幼儿有序弯腰摸墙从安全出口撤离。来到院中安全的地方，教师清点人数，总结逃生中出现的问题。

　　分析：幼儿通过亲身体验逃生的过程，了解一些逃生、白救的方法，提高幼儿的自我保护意识。

　　四、活动延伸

　　一次活动可能不会达到明显效果，在其他有关活动或教学活动中，可以继续渗透防火逃生教育和练习。

　　五、活动评价

　　防火逃生意识要从小培养，孩于们从小就要掌握一些防火逃生的方法。本活动结合幼儿的实际需求，利用多种手段教学，使幼儿感受到了火灾的危害，同时，也使幼儿了解到简单的逃生方法，提高了幼儿的安全意识，有利于幼儿的长远发展。

幼儿园假期户外亲子活动方案 篇10

　　一、活动目标：

　　1、能够注意倾听歌曲。

　　2、感知乐曲的优美旋律。

　　二、准备材料：

　　歌曲《春天》、钢琴、磁带

　　三、重点难点：

　　听出歌曲的'内容，感知乐曲的优美旋律。

　　四、活动地点：

　　活动室

　　五、活动形式：

　　集体活动

　　六、活动过程：

　　1、激发幼儿欣赏乐曲的兴趣，告诉幼儿歌曲的名称和简单内容。

　　2、播放歌曲《春天》。欣赏两遍后，老师提问：这首歌好听吗？歌里唱的是什么？请幼儿议论之后，再听一二遍。

　　3、师幼一起随录音唱《春天》，注意表达歌曲的优美意境。

　　4、师幼唱着《春天》，到户外去感受春天的美。

幼儿园假期户外亲子活动方案 篇11

　　活动目的：

　　1、通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的机会，增加家长和幼儿之间的交流，从而拉近孩子、家长、教师的心。

　　2、让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。真正的让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，从而增强孩子们的'见识。

　　3、让家长和幼儿一起寻找和观察春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。

　　4、结合主题活动《大自然的语言》，让幼儿感受春天的变化。开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然。

　　5、让幼儿知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。

　　活动地点：

　　四冶大草坪

　　活动准备：

　　1、活动前教师提前查看地点、

　　2、活动前与家长联系，让家长和幼儿穿合适的衣裤，轻便的鞋子，活动前保证充足的睡眠等

　　3、校车3台：8：30从幼儿园出发

　　4 、教师准备好垃圾袋，带好相机和耳麦，点名册

　　5、家长和幼儿自备小零食、水等。

　　6、每个游戏所需要的物品

　　7、班上幼儿分位两组，一位老师带领一队

　　活动重点：

　　1、活动前一天班级教师对幼儿进行春游安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。

　　2、各班两位老师全面负责组织好出游的安全工作，上车之前点名，每个环节前检查有没有落队的家长和幼儿。确保幼儿安全。

　　3、活动时要做到井然有序，带队教师要教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上下车有序。

　　4、游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则。

　　5 、午餐时督促家长和幼儿爱护环境不随地乱扔垃圾。

　　活动程序：

　　7：30——8：00幼儿入园

　　8：00——8：20幼儿活动前准备

　　8：30准时出发

　　9：10——9：30家长和幼儿律动活动

　　9：30————10：30亲子游戏

　　10：30————11：00画"春天"

　　11：10——11：30午餐

　　11：30———返园准备工作，清点物品及人数

　　活动过程：

　　一、稳定幼儿情绪，做好准备工作（上厕所、检查衣物、所带物品）。家长签点名

　　二、带领家长和幼儿上车，安排座位，提醒幼儿注意安全。

　　三、到达目的地后带队老师组织自己队里面的家长和幼儿一起进行律动热身。

　　四、律动完后，带对教师带领本对家长和幼儿进行游戏

　　1、游戏：顶纸跑

　　游戏规则：幼儿将纸摊开，分别由幼儿与家长用身体顶着纸跑，利用风的阻力，让纸不掉下来。先到达为胜利

　　2、游戏：齐心协力

　　游戏规则：家长和幼儿同时套上挖有两个洞的大纸，请家长和幼儿一起把头伸进洞里，走到终点，纸张不能够弄破哦

　　3、拔河比赛、

　　五、风筝比赛

　　以家庭为单位放风筝，凡风筝上天有奖。

　　六、画"春天"

　　1、寻找，观察春天的景色

　　2、摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。

　　3、把春天的景色画下来

　　七、照全家福、

　　八、午餐

　　九、清理场地

　　带领幼儿捡垃圾，培养幼儿爱护环境。

　　十、点名上车回园

幼儿园假期户外亲子活动方案 篇12

　　一、活动安排

　　1、活动时间：20xx年

　　2、活动地点：珊瑚岭乡村旅游度假区

　　3、活动路线：由学校集合做中巴车直达珊瑚岭度假区

　　二、活动组织

　　（一）成立户外活动领导小组

　　1、领导小组负责活动前对学生的安全教育、安全责任落实到人。

　　2、每个成员确保户外期间通讯畅通，相互联系，互通信息。

　　（二）户外活动应急小组及职责

　　1、信息组：（一名教师及各班主任）

　　职责：

　　①在户外期间，人人通讯畅通。

　　②各班主任每二十分钟汇报一次学生活动情况。

　　③如有安全事故，应立即报告，并组织人员进行救护。

　　2、交通安全组：（一名教师及各班主任、任课教师）

　　职责：

　　①指挥学生安全、有序地过马路，保证学生的往返安全。

　　②户外结束，所有教师带学生回校放学。

　　③严禁教师和学生骑车户外。

　　3、紧急救护队：（两名教师及各班主任、任课教师）职责：准备简单医疗救护药具，如晕车药、创可贴、感冒退烧药等，把学生的生命安全放在首位，如遇偶发事件，首先想到的是学生的'生命安全，应立即采取措施，进行救护。

　　三、工作要求

　　1、教师在学生户外期间，保持高度的警惕性，防止学生安全事故的发生。

　　2、教师准时到岗，各尽其责，安全地将学生带出学校，安全地将学生带回学校，一个不少，一个不伤，实现户外安全事故“零”目标。

　　3、户外期间，全体教师组织学生在珊瑚岭度假区开展有意义的活动，全身心地为学生服务。

　　4、各年级认真组织，让学生在珊瑚岭户外活动中学到知识，得到锻炼。

　　四、活动各环节安全要求及安全措施

　　（一）专题安全教育：活动前本活动负责人就本次活动进行专题安全教育。

　　1、所有参加活动的学生都要严格遵守活动纪律，听从活动负责人和珊瑚岭服务人员的指挥

　　2、活动中不要单独行动，应该结伴而行向活动负责人请示，并向珊瑚岭景区工作人员汇报。

　　3、珊瑚岭景区山体众多，在没有负责人允许的情况下禁止登山。

　　4、禁止在珊瑚岭水库周边玩耍游戏，严禁下水游泳，或在水中嬉戏，预防溺水事故发生

　　5、要穿运动鞋或旅游鞋，行走方便、不易摔倒。

　　6、不要采摘，食用蘑菇、野菜和野果等，以免发生食物中毒。

　　7、不要到大石头边沿等危险的地方玩耍、游戏、照相等，以免滑下受伤。

　　8、要准备一些食品、饮用水、毛巾，严禁带火柴或打火机等危险物品。

　　9、活动期间可能遭遇下雨天气，雨具（小折叠伞或一次性雨衣）必不可少，穿衣要注意增减。

　　10、珊瑚岭景区内种植有大量的花卉，有过敏病史的人，可事先口服扑尔敏或安其敏等抗过敏药物，或避免在花海区附近游玩预防花粉过敏。

　　（二）交通安全

　　1、出发时清点人数，途中禁止打闹嬉戏。

　　2、中巴车上必须有安全负责人，提醒学生安全事项。

　　（三）总结

　　班主任对活动中学生的表现进行总结，并上报学校。

幼儿园假期户外亲子活动方案 篇13

　　障碍跑

　　一、活动背景与目的

　　为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的`机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

　　二、活动宗旨

　　友谊第一，比赛第二。

　　三、活动主题

　　娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

　　四、活动简介

　　1、活动时间：20xx年XX月XX日

　　2、活动地点：

　　3、参赛对象：X班及家长

　　五、比赛项目及规则

　　道具：障碍木桩

　　参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

　　比赛距离：20米距离

　　裁判员：发令1人，记录1人

　　规则：(1)家长在两边、孩子在中间跑;

　　(2)比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间

　　(3)家长与孩子到达中间后进行双人牵手跑向终点;

　　(4)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

幼儿园假期户外亲子活动方案 篇14

　　活动准备：

　　一、小班家委会开会讨论并制定亲子春游活动计划

　　二、前期准备工作

　　1、录音机、集体操的碟片、哨子（话筒）、隔断用的小彩旗等。

　　2、各班自备签到表、小奖品。

　　3、小游戏用具：球8个、布带若干条。

　　4、各班安排一名家委会人员照相。

　　5、亲子活动横幅。

　　5、通知家长：

　　① 集合时间：20xx年4月13日（周六）上午8：30

　　（要求必须准时，并在各班家委会主任处签到，以班级为单位集合）

　　② 集合地点：方山大门口大石头处（自行前往、结束后自行离开）

　　③ 春游准备：自备午餐、水、水果、相机、玩具等（需要烧烤的，提供联系电话，自行提前联系）

　　④ 家长必须有爸爸或妈妈一人参加活动。

　　三、活动流程

　　时间活动内容备注

　　8：40～9：00各班点名签到集合各班家委会主任处签到

　　9：00～9：20集体操按班级，家长参与

　　9：20～9：30休息（饮水、小便）注意环境卫生

　　9：30～10：40亲子游戏老鹰捉小鸡游戏中间安排10分钟小休息

　　钻山洞

　　夹球跑

　　小脚踩大脚

　　10：40～11：00各班拍集体照集体照后自行离开或自由活动

　　四、安全保障措施：

　　1、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　2、家长一定要注意自己孩子的安全，教师、家委会成员、家长三方监管。

　　3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时集合。

　　4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

　　5、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　　6、在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全

幼儿园假期户外亲子活动方案 篇15

　　一、活动时间：

　　上午

　　二、活动主持人：

　　活动小组成员：中班年级组教师及部分家长代表。

　　三、活动内容：

　　亲子趣味运动会。

　　四、游戏项目：

　　1、亲子游戏“抱孩子”。

　　目标：锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的'快乐。

　　准备：充气小马。

　　玩法：

　　幼儿从指定地点跳充气小马，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，先到者为胜。

　　2、亲子游戏“铺小路”。

　　目标：发展幼儿的双脚立定跳跃能力。

　　准备：30xx60cm的纸板。

　　玩法：每位家长两只纸板，家长依次把一块纸板铺在幼儿脚前（纸板要边对边相连接），孩子依次向前双脚立定跳纸板，两人配合，先到终点线者为胜。

　　3、亲子游戏“袋鼠跳跳跳”。

　　目标：发展幼儿的双脚行进跳跃能力。

　　准备：大圈若干。

　　玩法：参加游戏者排成四路纵队（孩子站在前边），家长将大圈套在孩子身上，孩子双手握圈，家长在后（圈外）双手握圈。两人一起向前行进跳，先到终点线者为胜。

　　4、亲子游戏“运气球”。

　　目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿跑的能力。

　　准备：小篮球球若干，羽毛球拍四只，小板凳若干大筐四只，跑道四条。

　　玩法：游戏开始，爸爸或妈妈用羽毛球拍赶小篮球绕小板凳（5只）做S弯走，到指定地点后，小朋友拿着气球快速跑到指定地点放入筐中，在规定时间内，以小篮球数量多者为胜。

　　五、活动安排：

　　1、8：30—8：45入场，宣布第二届亲子运动会开始。

　　2、8：45—9：00主持人宣布比赛规则。

　　3、9：00—10：15进行各项亲子游戏活动。

　　4、10：15—10：30颁奖典礼，主持人、家长活动感言。

幼儿园假期户外亲子活动方案 篇16

　　为进一步密切学校与家庭间的关系，加强老师、家长间相互交流沟通，给亲子间创造一次亲近大自然的机会，拟定于____年12月5日举行六(3)班亲子活动。

　　具体安排如下：

　　一、时间：____年12月5日8：50—11：30

　　二、地点：树木园(南区外环路旁)

　　三、参加人员：六(3)班学生和家长(以自愿为原则)，任主科(语数英)老师及其他。

　　四、集中时间地点：____年12月5日早上8：20前回学校集中，8:30准时出发，过期不候.

　　五、活动有两大环节：

　　(一)学无止境：

　　1、9：00-----9：10在树木园内花坛边集合完毕，照相留念

　　2、9：10----10：00穿行在竹园和名贵树种园间，认识各种名目的植物，探访秋虫的家。

　　3、10：00------10：20游戏(抢答)

　　有关名贵树种园的植物及有关植物生长的知识(有关植物生长的知识的题目由邹铭宇负责)

　　4、10：20------10：30休息，可以吃点自带的零食补充体力

　　(二)勇攀高峰(10：30------11：00)

　　从山脚徒步走台阶登山，至树木园的第二个山峰后沿山边盘山公路下山到花坛边集合。走在最前面的家长与孩子拿旗，如后面赶超上去的，接过旗子继续前行，依次类推，看哪个家庭最早到达指定山头。(家长与孩子必需要一起到达才算胜利)

　　六、其他注意事项

　　1、早餐午餐自已安排，可自带少量零食，自备垃圾袋并记得带上垃圾。

　　2、此次活动为六(3)班家委与班主任工共同策划组织的活动，学生和家长以自愿为原则参加。

　　3、家长们自备或自己与其他家长组合交通工具，往返途中及活动期间安全自负。(也可根据报名情况和家庭住址，由家委帮忙联系组合车辆)

　　4、活动中注意展示家长良好的素质，展示石岐一小良好的形象风貌，注意防火，勿携带火种，勿吸烟。勿采摘花草，勿走近悬崖，注意保护水库整洁，登山后只带走美好回忆。

　　5、活动工作人员需要家长们支持。暂定需要以下工作人员：

　　组长4名、摄影师若干名、植物讲解员1名、临时医护人员2名(带备小药箱)。

　　6、活动准备：A邀请信52份，B亲子活动旗一面，c提前联系好树木园名贵树种讲解员，d奖品和纪念品若干份。

幼儿园假期户外亲子活动方案 篇17

　　在户外清新的环境下，让孩子们享受美好的自然风光，促进身心健康发展，让家长在工作忙碌之余陪陪孩子，与孩子共同分享活动的乐趣，增进亲子情。我校特开展户外亲子活动。

　　一、活动时间

　　20xx年X月X日下午X：00

　　二、活动地点

　　湾

　　三、参加人员

　　全园师生、幼儿家长、幼儿园全体教师

　　四、活动

　　（一）材料准备：

　　1、公共汽车1辆（欧阳萍负责）。

　　2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。

　　3、积分牌两张；积分卡各150张；红、蓝队标志牌各50张（全体教师集中制作）。

　　4、班主任打印本班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。

　　（二）活动前需向家长沟通的事项：

　　1、本次活动属全园性集体活动，希望各班幼儿家长都能按时参加，如有特殊情况，需提前告知本班老师。

　　2、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地，并在本周六前做好统计上报园长处，以便园内做好车辆安排。

　　3、各班提前印发家长活动须知，要求每位家长认真阅读并自觉配合。

　　4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车安排，提醒家长务必准时到园集中出发，不参加活动的幼儿家长需提前来园接幼儿，做好幼儿的离园交接工作。

　　5、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。

　　6、集中点名、拍照、返园。

　　09：00——09：30集中进入拓展乐园：由拓展教练介绍拓展当天活动的科目，讲解活动流程、安全等事项。

　　09：30——10：00破冰训练（团队热身）

　　视团队队员的具体情况组织进行2x3个团队热身游戏（如花开花落、大雨小雨、金钱组合等）目的让家长与小朋友之间增进了解，消除隔阂，逐步形成队员的团队意识，为拓展活动作前期准备。

　　10：00——10：15组建团队：进行分队、选队长（最好孩子担任）取队名，确定新队口号和队歌，进行口号大比拼。

　　10：20——12：00亲子科目训练：

　　1、无轨电车

　　以小组为挑战对象，家长与小孩通过“同穿一双鞋”，感悟合作精神。要求顺向、逆向和顺、逆向交替三轮大比拼决定胜负。成功需要全体成员齐心协力、脚步一致的向前奋进，此项目使家长和小孩充分体验到竞争环境下主动沟通和掌握沟通技巧的.重要性。

　　2、珠行万里

　　各小组所有家长和小孩子一字排开，手持接力棒，在保证圆珠不掉落的情况下从教练指定的位置把圆珠转送到达终点。要求全体人员有良好的心态和勇于接受挑战的精神才能顺利完成。让小孩子明白，当遇到难以完成的任务时，需要大家积极参与、相互配合，不怕失败、迎难而上、勇于挑战的精神才能完成。

　　亲子拓展训练

　　12：00——14：00午餐时间

　　14：00——14：30下午热身活动

　　14：30——17：00趣味竞技活动

　　3、铁甲战车

　　只有报纸、小剪刀和胶布，在规定的时间内完成运载履带的制作，并把所有人员通过履带转移的安全地带。时间紧迫，人员的分工、协作，资源整合、监督、激励机制等对完成任务是必不可少的。通过家长、小孩子的一起参与，共同配合、亲手制作履带，体验成功的喜悦！

　　4、木桩桥天罗地网

　　队员在通过摇晃不定的木桩桥后，必须经过设置结构错综复杂障碍重重的天罗地网

　　前有

　　堵截、后有追兵，时间紧迫、困难重重，如何过关？（要步调一致、灵活应变、果敢的行

　　动，才能完成任务！）

　　5、空中钢丝—极速圆木

　　参训队员从出发点通过位于高空的钢丝，然后再经过连绵起伏的圆木桥返回原地。须具备良好的心理素质和相互支持、紧密配合团队协作精神才能取得优异成绩！（克服，面对困难，勇于挑战自我！）

　　6、竖网桥悬空摇摆

　　参训队员分别站立于竖网的两侧，双手抓紧网绳通过跨度长达40米之宽的终点站，然后

　　从晃荡不定的伸展桥返回。（良好的身体及心理素质、队员的紧密配合，坚韧不拔的意志是成功的关键）

　　7、军事障碍

　　此项目由6根横码、软梯、高空平网、高空竖网等部件组合而成。需要家长和孩子们极佳的团队协作精神，要求全体参训人员必须互相支持、相互配合，相互帮助及互相鼓励，勇往直前定能出色完成此项目。

　　17：00——17：30讲评总结，合影留念。（活动结束）

幼儿园假期户外亲子活动方案 篇18

　　活动主题

　　我在快乐中成长。

　　指导对象

　　x年级(x)班学生以及学生家长。

　　活动内容与说明：

　　1.我最棒(说明：孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。)

　　2.过河(说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，第二名得分为50分。)

　　3.同心协力(说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。)

　　4.我做你猜(说明：小孩根据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕)，共猜两个，每猜对一个得50分。满分100分。)

　　5.小作坊：学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作。(此项是必选项目，不评分。)

　　活动准备：

　　1.丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流：你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的?

　　2.带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。

　　3.积累表示人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。

　　4.丰富游戏材料。

　　a家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。

　　b老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。

　　5.布置活动环境。将教室打扮成乐园，与当前的主题活动互动，使快乐成为教室里活动的风景线。

　　活动过程：

　　一、明确游戏内容及规则，家长与孩子选择游戏

　　“我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动，在另外三个活动中再选一个;在“过河”和“同心协力”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力达到目标，享受到合作的乐趣;“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个游戏?为什么?

　　二、我最棒

　　师：当你的'朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时，你能为他们做些什么呢?

　　生：我要为他们加油。

　　我会分享他们成功的喜悦……

　　师：如果在比赛中没有获得胜利，那怎么办?

　　生：我会鼓励他不要气馁，以后多加练习……

　　(第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，比赛开始，只见他们在快节奏的音乐声中，迅速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛非常热闹。第二组、第三组……)

　　结束语：孩子自立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。

　　三、过河、同心协力

　　师：你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗?

　　由家长指导学生具体做法，达成共识。(合作、同心协力)师：老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。谁愿意?

　　第一轮：第一组(语文老师和学生甲)对第二组(数学老师和学生乙)。

　　第二轮始由学生与家长参加。

　　(这两项活动在热闹中进行得井然有序，家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中，学生和家长都在边看边总结经验，并且互相交流。)

　　老师变换角色，采访学生：你刚才做游戏时心情怎样?有的学生说紧张，有的说开心，也有的说不管是否胜利都很开心，因为是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣。

　　活动结束：家长与学生交流感受。

　　师：请问小朋友，当你在活动过程中，你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的?(家长可以做适当的指导。)

　　四、我做你猜

　　请小朋友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家：瞧，我多聪明!

　　(从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。)

　　家长谈感受：孩子对字词的感受能力很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是非常丰富的，平常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。

　　五、小作坊

　　你们做了些什么小制作?谁来告诉大家，你是怎么做的，遇到了什么困难?怎样解决困难?

　　(同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起交流经验。霎时，活动场地成了“展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人……作品之多让人目不暇接，作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、解说。)

　　六、活动评价、总结、发奖

　　引导学生自我评价，相互评价。

　　(1)今天，你们快乐吗?为什么?

　　(2)你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样?

　　(3)下次你想玩什么游戏?为什么?

　　2、扩音器、哨子及游戏材料

　　3、小礼物人手一份

　　4、照相

　　5、少量食物

　　六、活动安排：

　　1、小班亲子游戏：

　　（1）亲子赛跑

　　（2）气球接力赛

　　（3）彩带舞

　　（4）小乌龟爬爬爬

　　2、中班亲子游戏：

　　（1）传球接力赛

　　（2）赶小猪

　　（3）老牛吃嫩草

　　（4）袋鼠跳

　　3、大班亲子游戏：

　　（1）跳长绳

　　（2）拔河

　　（3）运球

　　（4）金鸡独立

　　4、分享食物

　　5、自由活动

幼儿园假期户外亲子活动方案 篇19

　　活动目标：

　　1、认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

　　2、情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

　　3、能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

　　国际部全体幼儿参与活动：

　　时间：5月6日周五

　　地点：共享空间

　　(一)宝贝爱妈咪---母亲节视频欣赏

　　(二)邀请妈咪老师分享做妈咪的经历

　　(三)宝贝爱妈咪歌曲大联唱

　　幼幼、低幼组：

　　时间：5月4日---5月6日周三至周五

　　(一)母亲节礼物DIY(手工制作)---亲亲我的好妈咪

　　(二)母亲节绘本齐分享(语言活动)《给妈咪的.礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。

　　(三)唱支儿歌送妈咪(艺术活动)《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》

　　中幼、高幼组：

　　时间：5月4日---5月6日周三至周五

　　(一)我和妈咪齐运动(健康活动)周五各班级邀请妈咪自愿来园参加晨间运动，宝贝和妈咪一起做早操!(人数控制在3位左右)

　　(二)祝福我的好妈咪活动(艺术活动)鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福!歌曲分享：《爱的奉献》、《感恩的心》等。

　　(三)母亲节绘本齐分享(语言活动)《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。

　　(四)大声说出我的爱(手工制作)根据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓励幼儿回家告诉妈妈，并送上自己亲手制作的母亲节礼物。

　　幼儿园大班户外活动：钻洞采花活动目标：

　　1、发展钻、跑能力和灵敏素质；

　　2、发展行动的目的性、计划性和情感自控能力；

　　3、培养遵守规则的习惯。

　　活动准备：

　　山洞十个、小红花若干朵。

　　活动过程：幼儿分为两队，分别钻过五个山洞。幼儿齐说：“小白兔，真可爱，跳得轻，跑得快。钻过小山洞，采花快回来。快!快!快！”同时，小兔快跑(或跳)钻过“山洞”采花，并快速跑回起点，待两队完成，请一名代表清点花的数目，采花多的幼儿组获胜。游戏反复进行。

　　活动规则：

　　1、必须说完儿歌最后一个字才能采花。

　　2、采花后必须从洞中钻回，不准绕开山洞跑回。

　　3、采花的距离要根据幼儿跑的能力调整。

　　活动延伸：

　　幼儿跑可改为单、双脚跳，蹲撑跳。

幼儿园假期户外亲子活动方案 篇20

　　一、活动目的

　　1.通过活动的开展，了解感恩节的由来，培养从小知道感恩， 能从小拥有一颗感恩的.心。

　　2.通过亲子游戏及亲子手工，促进亲子之间的感情。

　　二、活动形式

　　以班级为单位开展感恩节家长半日活动。

　　三、活动时间

　　大班大大班组：20xx年11月27日上午9:00-11:30（下午正常上课）

　　中小班组：20xx年11月27日下午3:00-4:30

　　四、活动场地

　　各班级教室、各户外场地。

　　五、活动内容

　　1.各班级用歌声或舞蹈展示对家人的感恩（主题教学）；

　　2.各班教师组织亲子手工（表示感恩的作品送给家人）没来的幼儿家 长幼儿带回家赠送。

　　3.用肢体、行动体现对家人的感恩（如帮家人梳头发、洗手、洗脸、洗脚、按摩等）连带游戏环节。

　　六、活动准备

　　1.准备好签到表，规划好活动场地。

　　2.教师知道感恩节的由来，历史背景。

　　3.各班级根据园务的活动方案，制定本班详细的家长半日活动方案（活动流程、课程内容、人员安排、材料准备等），于本周三上交到公室审核。

幼儿园假期户外亲子活动方案 篇21

　　一、活动时间：

　　xx年xx月xx日—xx年xx月xx日

　　二、活动地点：

　　x幼儿园

　　三、活动对象：

　　小班全体幼儿、教师

　　四、活动目标：

　　1、稳定幼儿情绪，熟悉幼儿园生活环境，。

　　2、体验快乐，激发幼儿喜欢上幼儿园。

　　五、活动安排：

　　2月1号：高高兴兴上幼儿园！

　　内容：1、亲一亲，抱一抱，欢迎我的小宝贝。

　　（热情迎接幼儿，稳定孩子情绪，认识老师阿姨。）

　　2月2日：认识新伙伴！

　　内容：1、尝试向大家介绍自己的名字。

　　（帮助孩子记住1―2个同伴的'名字，提高幼儿来园的热情度。）

　　2月3号：动画电影真好看！

　　内容：1、看一看，感受和同伴一起观看电影的快乐。

　　（观看幼儿喜欢的动画电影，感受幼儿园的快乐。）

　　2月4号：幼儿园里真漂亮！

　　内容：1、串串门，看看其他小伙伴。

　　2、玩一玩，大家游戏真开心。

　　（参观幼儿园环境，看看其他班级伙伴，听听故事，做做小游戏）

　　2月5日：哥哥姐姐本领大！

　　内容：1、弟弟妹妹你们好，我为大家来表演！

　　2、宝宝也想试一试，看看我也会唱歌！

　　（大班哥哥姐姐为弟弟妹妹表演节目，小班弟妹也可以试一试唱唱歌，念儿歌）

幼儿园假期户外亲子活动方案 篇22

　　活动主题：魅力南丹，环保励志行

　　活动目的：

　　1.丰富五(5)班学生的暑期文化生活，增强孩子体质，培养他们良好的环保意识、励志精神、审美情趣以及劳动能力，促进孩子德、智、体、美、劳全面发展。

　　2结合学校创文活动、孩子暑假作业，开展社会调查实践活动，增强孩子的社会责任感与公民意识。

　　3融洽亲子关系，增进亲子间的情感交流。五(5)大家庭彼此分享和共度一个富有意义的.轻松周末，促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更宽松和谐的人际氛围。

　　活动时间与地点：

　　时间：__年8月19日(星期日)

　　地点：三水迳口南丹山

　　活动对象：五(5)班师生及家长

　　活动流程：

　　1、7：3——8：0西南中心小学正门集中，收取活动费用，合影。上车后孩子进行分组抽签，分成两队后，车上的热场游戏，亲子互动游戏、越野寻宝游戏，以及活动过程的纪律评比等都将以两队的形式展开竞争，胜出的一队小朋友可以优先挑选礼物。

　　2.一个半小时后到达南丹山。初定以下活动：(本周末家谊会实地考察后确定游戏项目、顺序与规则)

　　上午：

　　(1)爬山，捡拾登山途中垃圾，颁奖。

　　(2)分组登山比赛(初定比团队成绩)颁奖。

　　(3)越野寻宝(“宝”初定为伦敦奥运会上中国运动员图片，请大家多关注奥运冠军以及金牌背后的故事)颁奖。

　　中午：

　　(1)野炊(请各组长协调本组成员备好以下物品：不同菜式、油盐酱醋等调味料、一次性碗筷。米、柴、锅、菜碟、菜篮等由景区提供)

　　(2)稍事休整;捡树叶制标本活动;“南丹美”摄影比赛(从博客上传的图片中评选)

　　下午：

　　(1)水陆拓展游戏活动。颁奖。

　　(2)游泳。

　　3. 16：30小结本次活动，颁发纪念品。结束开心周末亲子活动。

　　活动报名方式：

　　下周二前到各组长处报名。

　　活动费用预算：

　　景区门票(含中午野炊费用)：孩子每人25元，成人每人30元

　　旅游巴士：洽谈中

　　横幅：50元

　　奖品、纪念品费用：约每个孩子10元

　　医疗箱：100元(或由家长中的医务工作者负责保管)

　　综合以上费用，每个孩子：每个成人：(随后发布准确数据，并依据实际情况多退少补，在博客上财务公开)

　　相关工作及分工安排(报名后再确定)

　　旅游巴士跟进：

　　全程保险跟进：

　　奖品、纪念品跟进：(涉及财务问题务必两人以上)

　　医护跟进：

　　拓展游戏：

　　财务跟进：(此处务必两人以上)

　　博客宣传：

　　安全跟进：全体家长，务必落实几位懂水性的男家长跟进游泳环节，另爬山过程的头尾均需落实两位家长跟进

　　温馨提示：

　　1、活动全程请注意安全，孩子的安全问题由各家长自行负责，请各家长在照顾好自己孩子的同时，多留意身边孩子的安全。

　　2、费用在活动当天早上7:30收取，请大家备好零钱交给财务组成员。(如人数多，则先打印表格)

幼儿园假期户外亲子活动方案 篇23

　　(一)活动主题：

　　走进乡村田野，享受蓝天白云，呼吸清新空气，重温童年游戏，体验乡村生活，寻找内心宁静。

　　(二)活动时间：

　　7月中旬。

　　(三)活动地点：

　　西峰区董志镇南庙村。

　　(四)参加人员：

　　市局机关全体职工。

　　(五)活动项目：

　　1、开展垂钓比赛。

　　2、开展骑行比赛。

　　3、开展滚铁环、打沙包、踢毽子和跳绳比赛。

　　4、参观农田果园。

　　(六)活动方式：

　　比赛活动职工自愿报名，其中垂钓和骑行分组进行比赛。垂钓比赛采取定时称重排名的'方法，奖励前三组;骑行比赛在规定路段往返接力方式进行，用时最短组获胜，奖励前三组。

　　(七)主办单位：

　　市局机关工会。

幼儿园假期户外亲子活动方案 篇24

　　两人三足

　　一、活动背景与目的

　　为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

　　二、活动宗旨

　　友谊第一，比赛第二。

　　三、活动主题

　　娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

　　四、活动简介

　　1、活动时间：20xx年XX月XX日

　　2、活动地点：

　　3、参赛对象：X班及家长

　　五、比赛项目及规则

　　参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

　　比赛距离：20米距离

　　裁判员：发令1人，记录1人。

　　规则：(1)家长的'一只脚与孩子的一只脚绑在一起。

　　(2)比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推;

　　(3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

幼儿园假期户外亲子活动方案 篇25

　　一、组织领导：成立学校防雷击工作领导小组：

　　组长：

　　成员：

　　二、防雷击安全宣传教育：

　　1、防雷击安全集中宣传教育工作，主要由…负责；各班宣传教育工作，主要由各班主任负责。

　　2、防雷击安全宣传教育的主要内容有：师生如何防雷？包括室内、室外如何“避雷”；打雷时应该往哪里躲？被雷电击中后如何抢救、自救、互救？等等。

　　3、防雷击安全宣传教育的主要形式有集中宣讲、挂图、知识讲座等。

　　三、防雷击装置：

　　积极配合气象主管部门和教育主管部门，按规定对学校校舍安装的防雷击装置，定期检测，及时维护。

　　四、防雷击应急处置：

　　1、校园上空暴雨、电闪、雷鸣即将发生时，应当切断校园内包括各教室、办公室、各功能室等在内的一切电源；

　　2、各班主任应当召集、通知正在室外活动的学生安全地回到教室。在没有家长接送的情况下，未经校长许可不得放学。

　　3、雷电正在发生时，应当关好门窗，防止球形雷（滚雷）窜入室内造成危害，不得打电话、手机，不要靠近室内的金属设备（如水管）及门窗等容易被雷击中的地方。、

　　4、受雷击被烧伤或严重休克的'人，身体并不带电。应马上让其躺下，扑灭身上的火，并对他进行抢救。若伤者虽失去意识，但仍有呼吸或心跳，则自行恢复的可能性很大，应让伤者舒适平卧，安静休息后，再送医院治疗。若伤者已停止呼吸或心脏跳动，应迅速对其进行口对口人工呼吸和心脏按摩，在送往医院的途中要继续进行心肺复苏的急救。

　　5、发生雷击伤害事故后，不管现场有没有临时急救人员，都要立即拨打120，让专业医生组织抢救。并通知受伤学生的监护人马上赶赴现场或医院。

　　五、防雷击报告制度：

　　1、检查发现学校防雷装置不能发挥正常作用，可能不符合标准规范要求时，要及时报告校长，由校长向上级报告。

　　2、在遭受雷电灾害后，应及时向教育主管部门和气象主管机构报告灾情，并协助气象主管机构组织做好雷电灾害的调查、鉴定工作，分析雷电灾害事故原因，提出解决方案和措施。

幼儿园假期户外亲子活动方案 篇26

　　(一)活动主题：

　　亲近大自然，增强广大职工体质，丰富职工的业余生活，引导职工快乐工作，健康生活。

　　(二)活动时间：

　　8月下旬。

　　(三)活动地点：

　　合水县太白镇夏家沟。

　　(四)参加人员：

　　市局机关全体职工、合水县局全体职工。

　　(五)活动内容：

　　1、分男女组别进行徒步行走比赛，其中男子组徒步里程为5公里，女子组徒步里程为3公里。

　　2、开展沿途“美景随手拍”比赛活动。

　　3、参观莲花寺石窟。

　　(六)活动方式：

　　徒步行走活动定赛段计时，最短时间到达者为胜，活动分别奖励男女前12名，具体为分别设男女冠、亚、季军及4—12名四个奖项。随手拍比赛活动，在徒步行走赛段中随即手机拍摄，即时上传手机拍摄照片至指定微信群，后由评委统一评定获奖等次，设立一等奖1个，二等奖3个，三等奖6个，优秀奖12个。

　　(七)主办单位：

　　市局机关工会、合水县地方税务局工会。

幼儿园假期户外亲子活动方案 篇27

　　活动目标：

　　1、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

　　2、体验新年愉快、热闹的气氛。

　　活动准备：

　　提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

　　活动道具：

　　纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图、小礼品、奖状。

　　活动安排：

　　一、分班班区角

　　活动展示

　　展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。

　　如：分班亲子游戏：

　　1、送彩球宝宝回家

　　目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。

　　准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

　　将具体介绍它的玩法：

　　（1）将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的`场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。

　　（2）活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。

　　规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。

　　2、送水果

　　目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

　　准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干

　　玩法：

　　（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。

　　（2）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

　　规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

　　以上两个游戏两班可以交错进行。

　　三、亲子游戏“找宝宝”

　　准备：每位家长自己准备一块纱巾

　　玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

　　规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

　　此游戏为两班一起玩。

　　四、请园领导颁发奖状。

　　五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱《新年好》，活动结束。

幼儿园假期户外亲子活动方案 篇28

　　一、活动主题：

　　缤纷童年、放飞梦想——20xx手绘风筝节。

　　二、活动目的：

　　追梦园少儿美术基地举办此次活动让广大孩子描绘缤纷的春天、放飞梦想，增进孩子们和家长之间的交流，激发孩子的活力，张扬每个家庭的个性以及相互间的协作能力，增强宝贝的自信心与集体荣誉感。描绘春天，释放孩子们的灵感，点燃童心，放飞希望!具有一定的教育意义和成长价值。

　　三、活动时间：

　　5月13日(周六)下午：5：00——7：00

　　四、活动地点：

　　锦绣城宽广超市后大广场

　　五、主办方：

　　追梦园少儿美术创意思维绘画

　　六、活动准备：

　　1、追梦园围裙三件套(围巾、头巾、套袖)

　　2、画具用品(勾线笔2-3支、水彩笔、蜡笔)

　　3、自带报纸或纸盒若干(用于垫画)

　　因天气原因请各位家长给宝贝自行戴遮阳帽和饮用水。

　　七、家长须知：

　　1、本次活动需家长全程陪同，请各位家长照顾好您的孩子。

　　2、绘画过程中孩子会安排在相应的绘画区域。活动结束前，请所有人员不要中途离场。如若离开，请联系带队老师。

　　3、请大家注意保护环境，不要乱扔垃圾。

　　八、相关事项说明：

　　1、本次活动组织人员多，难度大，外出时请按照时间节点集合，少数服从多数，个人服从集体。

　　2、本次活动可能遇到参加人数多，群众多等突发性困难和问题，请各位家长给予理解和配合。

　　3、家长是各自孩子的监护人，请做好全程看护，并承担责任和安全责任。

　　4、由于天气原因等不确定因素，有主办方追梦园另行通知。

　　5、本次活动不予补课，感谢各位家长的配合支持。