学生宅家阅读活动方案（精选3篇）

学生宅家阅读活动方案（精选3篇）

学生宅家阅读活动方案 篇1

　　一、指导思想

　　书是人类进步的阶梯，书籍，使人充实，给人力量，让人自新，催人奋进!读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。通过读书活动的开展，引领师生阅读经典、阅读思想、阅读精神，开阔文化视野，活跃校园文化活动，促进教师教学水平和学生整体素质的和谐发展，从而营造书香飘溢的校园文化氛围。

　　二、活动目的

　　1.通过活动，引导师生与经典为友、与好书作伴，养成热爱读书，博览群书的好习惯，从而开阔眼界、拓宽知识面，陶冶情操，涵养品性。

　　2.继续引领和推动我校读书活动的深入开展，在校园内形成爱读书、读好书、会读书的良好风气，为营造书香校园奠定基础;促进学校、家庭、社会三位一体的读书网络形成，为建设德馨、书香社会作出应有贡献。

　　3.通过主题读书活动的开展，结合学校的艺术特色，培养和锻炼学生在文艺方面的才能，促进学生的多方面发展。

　　三、活动主题：

　　我们乐读、会读、多读，让书香伴我们共同成长。

　　四、活动口号：

　　益智明理——我们爱读书

　　良师益友——我们读好书

　　行万里路——我们多读书

　　学海无涯——我们勤读书

学生宅家阅读活动方案 篇2

　　初中英语课程标准对英语教学提出了较高的要求。老师在大力夯实基础的同时，也注重对学生能力的培养。本次竞赛旨在让学生更重视英语课内外阅读量和面，增强阅读兴趣，提高阅读成绩。具体活动方案如下：

　　一、活动主题

　　我爱阅读

　　二、活动安排

　　参赛对象：七年级全体学生。

　　监考老师：班主任。

　　阅卷老师：七年级英语老师。

　　活动形式：笔试。

　　活动时间：5月22日中午12：30-13：00。

　　活动地点：各班教室。

　　三、评分与奖励

　　1、分值分配：试卷总分100分，25道题，4分一题。

　　2、评分标准：按成绩高低确定名次。注意：卷面整洁、字迹清秀。

　　【八年级】

　　一、比赛项目：

　　英语海报制作

　　二、对象：

　　参赛对象为初二年级所有学生。

　　三、参赛形式：

　　以班级为单位，每个班级上交三至六幅作品。

　　四、作品要求：

　　1、以时尚为主题，具体内容可涉及地球环境保护、青春娱乐等具体话题。

　　2、作品内容健康、科学、向上，有时代气息，体现创新意识。

　　3、海报规格以学校统一下发的宣传纸为基准。

　　4、所有作品须为我校学生的原创作品，不得侵犯任何第三者的知识产权、名誉权、隐私权等。

　　五，评委：孙莉、高慧春、徐奔（主要负责人：孙莉）

　　六、表彰奖励：

　　各类别作品分别设立一、二、三等奖，对获奖的作品给予表彰奖励，对积极组织学生参与竞赛的班级给予表彰奖励。

　　七、竞赛日程：

　　20xx年5月20日之前，各班以班级为单位将参赛作品交交至初二英语组孙老师处。

　　请各班积极投入，认真做好参赛工作。

学生宅家阅读活动方案 篇3

　　活动目标：

　　1、让幼儿学习观察画面，体验阅读段文章的乐趣。

　　2、帮助幼儿根据故事情节理解动词和反义词。

　　活动准备：

　　1、故事ppt

　　2、动物等相关图片

　　活动过程：

　　一、通过讨论，引出主题

　　1、今天老师带来了一个好听的故事（出示故事图）封面，谁知道故事的名字？

　　2、猜猜看这个故事可能说的是一件什么事情呢？

　　二、故事欣赏，体验故事的乐趣

　　1、听一听教师引出故事内容，观赏故事ppt"熊叔叔今天过生日，怎么他还在睡觉还没起床呢？"教师边讲故事边看ppt，体验阅读段文章的乐趣，让幼儿一起来感受动词。

　　2、说一说"熊叔叔好辛苦呀，一大早他做了哪些事情呢？"

　　3、想一想发现熊叔叔动作里的."相反"教师"你看他做了那么多相反的动作很辛苦的，你看他都做了哪些动作是相反的呢？"

　　4、玩一玩游戏：找相反（图片匹配）（动作匹配）（词语匹配）

　　5、看一看"玩了这么久，那熊叔叔有没有找到它的朋友，他在屋外看见一个箱子，猜猜是什么？"

　　三、教师，快乐体验他们的生日派对可真热闹呀！我们也去参加罗！

　　延伸活动：

　　（1）、送礼物（美工活动）：

　　熊叔叔好高兴，有这么多小动物来为它过生日，我们做一份漂亮的礼物送给熊叔叔吧。

　　（2）、阅读绘本：将书投放到图书区中让孩子自由借阅。

　　很多幼师经常抱怨上课难，幼儿不容易理解。

　　不管是新手，还是有经验的幼师们都多少有过同感！

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