幼儿园寒假休业式活动方案（精选31篇）

幼儿园寒假休业式活动方案（精选31篇）

幼儿园寒假休业式活动方案 篇1

　　教育目的：

　　提高学生遵纪守法观念和自己防范能力，增强学生的安全意识，使学生做到居危思安、防患于未然，度过一个平安、愉快的春节和寒假。

　　教育重点：

　　让学生清楚假期中哪些事不能做，哪些地方不能去，牢固树立“安全第一”的思想。

　　课前准备：

　　1、搜集以往在春节和寒假期间发生的不安全事例。

　　2、拟定假期安全注意要点。

　　教育过程：

　　一、讲明安全守法的重要性，使学生牢固树立“安全第一”的思想。

　　1、谈话引入：紧张而又忙碌的一学期快要结束了，同学们盼望的寒假即将到来，在假期中你们不仅有了更多自己的空间和时间来放松一下，而且还要过欢乐喜庆的春节，你们可以走亲访友，可以穿新衣、放鞭炮……总之，这一段时间时你们一年中最轻松、最愉快的日子。但是这期间最容易发生一些不安全事故。

　　2、出示在以往寒假和春节期间发生过的不安全事例，并由画图学生介绍事例。

　　图一：几名少年在游戏厅玩时，因游戏厅失火无路可逃而丧生。

　　图二：几名少年在燃放鞭炮时，一男孩被炸伤眼睛。

　　图三：几名少年在河上滑冰，一个小孩不幸溺水。

　　图四：一个小孩横穿马路，被车撞伤。

　　图五：一个小朋友在家中看电视，自己插电源不幸触电。

　　3、小结：从以上几件事例中，我们应深刻认识到，在寒假和春节期间如果放松警惕，如果不懂得自己保护，就会酿成大祸，令自己和家长悔恨终生。因此，同学们无论是在家中还是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。

　　二、希望同学们在假期要注意以下几点：

　　(一)防盗、防火、防触电。一个人在家的时候要关好门窗，如果有陌生人敲门的`话，千万不能开门，不可轻易相信陌生人的话。注意室内电器、煤气等的安全，对于自己不熟悉的家电器不要随便碰触和使用，以防触电、火灾和煤气中毒等事件的发生。

　　(二)要强化自己管理。不看不健康的电影、录像、书刊;不进游戏室、网吧等限制未成年人进入的场所;在家上网时，也要注意注意网络安全，在网上，不要轻易给出能确定身份的信息，如：家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。

　　(三)防交通事故、防拐骗。寒假期间，正逢春运高潮，交通比较拥挤，人流量较大，因此同学们在外出时，要尽量结伴而行，严格遵守交通规则，不要去乘做未经交通部门检验通过无证、无牌及违章超载的车船，避免人身和财物的意外损失。家中有车的同学，要提醒家长驾车时不超速，不超载，不疲劳驾驶，文明行车。不要轻易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人给的东西，如果遇到困难直接找警察叔叔帮忙。

　　(四)春节期间，走亲访友聚餐宴会较多，同学们不要暴饮暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身体健康。此外，不要参与各种形式的封建迷信和赌博活动，从小养成“崇尚科学，远离毒品”的良好习惯。

　　(五)不放烟花爆竹，防止炸伤、烧伤和火灾。特殊情况下要放的，也要注意安全，要在长辈的陪同下燃放。燃放时首先应注意的是要选择在空旷的地方燃放，防止引起火灾，避免伤到行人;第二：在购买烟花爆竹时一定要选择在正规的经过批准的店内购买，这样才能保证质量可靠，燃放时才能减小意外的发生;第三，在燃放时一定要按照说明使用，切不可对人、对物燃放。

　　三、介绍有关安全的知识。

　　1、认识防火、防电、交通标志。

　　2、记住119、110、120等特殊电话号码。

　　3、记住家中、父母、老师的电话号码，如遇危险情况尽快联系。

　　4、无论在家中还是在外面，如果是自己不得和陌生人说话。

　　四、教师总结：同学们，安全事项涉及方方面面，只要我们时时注意、处处警惕，平安就一定会来到我们身边，健康就一定会常伴我们左右。同学们，希望大家从现在开始，树立安全意识。此外，要充分利用寒假的时间，注意劳逸结合，好好休息，保证有充沛的精力投入到下一学期的学习中去!最后，祝同学们度过一个平安、愉快的春节和寒假!

幼儿园寒假休业式活动方案 篇2

　　活动通知：

　　xx幼儿园全体教师：根据中心学校安排，我校决定于8月6日（明天）举行暑期集体家访活动，请务必于明天早上7:00前到校（早餐自己安排）领取表格并接受任务。（领取家访记录本）

　　活动目的：

　　了解学生假期生活和学习情况开展学生假期生活研究，重点开展安全督导，突出假期防溺水、防交通事故、防雷击等方面的安全防范教育。明确对监护人的责任要求，确保学生健康平安度过假期。

　　活动组织：

　　暑期家访工作小组：

　　组长：李 副组长余 成员：孙王xx余徐任徐吴朱常红曹

　　活动时间：

　　此次家访工作分两种形式：集体家访和随访。集体家访时间是8月6号。随访时间分布在整个暑假。

　　活动分工：

　　因xx幼儿园学生分布较广故具体安排如下：（各小组排名第一的为该组组长）

　　xx村（学校附近区域）：李（驾车）王（请假）徐任；

　　xx村片区：余（请假）吴曹常（请假）；

　　xx村（村部附近蓝天簿板一带）：孙xx余（驾车）徐（请假）朱。

　　活动要求：

　　1、集体家访活动要求全体教师早上七时前到校集中，召开短会，接受任务。（领取家访记录本）

　　2、无论是集体家访还是随访，均要求积极完成任务，做好家访笔记（填好登统计表），提倡用相机记录家访活动过程。新学年开学前须将完整的家访记录，交学校存档。

　　3、利用这次家纺顺便了解一下周边区域有多少4至5岁儿童（记录好幼儿的姓名和电话号码），为下学期申办学前班掌握一手资料。

　　4、暑假家访天气酷热，凡参与工作的同志需注意防暑及交通乘车等各方面的安全。

幼儿园寒假休业式活动方案 篇3

　　一、活动主题：

　　描绘五彩冬日，共度多元假期

　　二、活动目标：

　　1、让幼儿度过一个“健康、文明、安全、快乐”的寒假，感受新年的热闹气氛。

　　2、让幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。

　　三、活动对象：

　　全园幼儿

　　四、活动内容：

　　1、组织丰富有意义的“六个一”活动：读一本书、讲一个故事、讲一件春节里有趣的事、每天开展一次锻炼活动、帮家长做一件有意义的事、做一个手工环保元宵灯等。

　　① 读一本书：家长把幼儿看书的照片以QQ形式发给班主任，并在照片上备注幼儿的姓名。

　　② 讲一个故事：幼儿口头讲述，家长记录在纸上。开学时将记录的故事内容带到幼儿园。

　　③ 每天开展一次锻炼活动：结合下学期市里面体育项目比赛，小中班拍球、大班跳绳，坚持每天10—20分钟的运动。

　　④ 讲一件春节里有趣的事：请家长要有意识地引导孩子观察和叙述春节里的趣事。

　　⑤ 帮家长做一件有意义的事情：引导孩子做一些力能所及的事情。如擦桌子、洗碗、帮爸爸妈妈洗脚、帮爷爷奶奶捶背、扫地、拎东西等）

　　⑥ 做一个环保元宵灯笼：请家长用环保材料制作一盏元宵灯笼，于3月2日报名时带到幼儿园，并附上作品名称、作者姓名、班级）

　　2、“四个学会”：学会生活、学会做事、学会交往、学会学习。

　　① “学会生活”要求小朋友们一日生活要有规律，什么时间该做什么要像在幼儿园一样遵守规则。建议中、大班的小朋友，在成人的指导下，做个小小的寒假计划，比如大班小朋友学习看钟表、认识时间，从小培养做时间的主人，做生活的主人。

　　② “学会做事”即自己的事情自己做，如小班幼儿学习自己穿衣、系扣、穿袜，中、大班幼儿学会叠被子、整理衣物、收拾餐具、洗袜子等，鼓励小朋友帮助父母和老人做些力所能及的事情。

　　③ “学会交往”即让幼儿在与成人或同龄伙伴及客人接触中，学会有礼貌，与人交流，大方地展示自己的才艺和作品，使幼儿感受与他人交往的乐趣。

　　④ “学会学习”则鼓励小朋友们通过与自然、社会的接触，学习更多的知识。

幼儿园寒假休业式活动方案 篇4

　　1、炒青菜：

　　一个小朋友的手心朝上摆好，另一个小朋友边念儿歌边在他的手心上翻动作，念到"切"时，将手变成刀的样子网手臂上切三次。捏包子的动作和炒青菜是一样的，念到"捏"，用手在他的手臂上捏三次，汽车来了嘟嘟嘟，用手握成拳当汽车，从手臂一直开到脖子上，然后开汽车的人就挠他的痒痒，谁忍不住笑了就可以交换游戏。

　　歌词：炒青菜，炒青菜，切、切、切。

　　捏包子，捏包子，捏、捏、捏。

　　汽车来了，嘟嘟嘟，到家了。

　　2、山上有个木头人

　　幼儿能按规则进行活动，愉快地与同伴边念儿歌边游戏，提高自我控制能力和听说应变能力。幼儿边念儿歌边自由做动作，儿歌念完后，做一个造型保持身体不动。如果发出声音了或身体动了，就伸出手给同伴，马马虎虎打三下：一、二、三。

　　附：山上有个木头人山，山，山，山上有个木头人。

　　三，三，三，三个好玩的木头人。

　　不许说话不许动。

　　3、拍电报

　　游戏准备：幼儿分成2组—3组，每组2—10人。

　　玩法：教师小声地将电报数字号码告诉每组的第一个幼儿，不能让其他的幼儿知道，然后听信号拍电报。第一个小朋友将右手在第二个小朋友左手心按老师说的数目点几下（例如电报数字是5就用手指轻轻点5下），依次往下进行。由最后一个小朋友报出电报的号码，看看哪组的电报拍的快、拍的准确。

　　游戏规则：当老师发口令后，各组幼儿按传递的指令，开始拍电报。最后一个幼儿得到电报后要举手，并把数字写在纸条上。

　　4、词语接龙游戏

　　教师与一幼儿同做游戏，两人同念："我家弟弟真淘气，今晚带你去看戏"幼儿："什么戏"教师："游戏"幼儿："什么游"教师："菜油什么菜花菜什么花"……如此类推，一问一答，循循诱导。可以是词语的首位衔接的如：中华→华夏→夏天→天气5、反义词游戏说反义词（1）请幼儿去找两样东西，再找找这两样东西里意义相反的地方。

　　规则：①你找的两样东西里必须有"反义词"朋友。

　　②别人说过的尽量不说。

　　（2）出示图片，鼓励幼儿能够找出多对反义词。

　　规则：同上（3）出示一杯水，请幼儿说出多对反义词。

　　规则：①你找的东西和我手里的东西必须是有"反义词"朋友的。（多和少、轻和重、左和右、上和下、大和小）②别人说过的就不能说。

　　6、蹲蹲乐玩法：

　　教师把幼儿分成三组，分别是水果组，动物组，植物组，每个小组围成一个圆，每个幼儿记住一个东西的'名称，如香蕉，然后一个幼儿说：香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完__蹲。并做出蹲的动作。

　　7、句型游戏请上车：

　　请幼儿扮演司机，口中念儿歌："嘟嘟嘟，汽车开，我的汽车真奇怪；小朋友，要坐车，不要你把车票买；只要对上我的话，就能坐到车上来。"小朋友，你们想上我的汽车吗？

　　游戏规则：

　　①、司机必须用"因为"这个词向乘客编说原因。

　　②、乘客必须用"因为______所以______"完整地对上司机的话，才能上车，否则不能上车。

　　③、汽车坐满后，大家一起说：嘟嘟嘟，坐上汽车真开心。

　　用"因为______所以______"的句型开展游戏。

　　盖高楼今天我们来玩盖楼房的游戏，不是用砖、水泥那些建筑材料而是让你们来用"ΧΧ越Χ越Χ"的句型说话，规则：1、幼儿用"ΧΧ越Χ越Χ"句型说话，回答正确即可使得所在小组盖一层高楼；2、是提醒孩子注意倾听别人的说话，不能重复同伴讲过的内容；3、不用"ΧΧ越Χ越Χ"的句型谈话的幼儿，说得不恰当或重复同伴语句的幼儿，均不能给他盖楼房。

　　你问我答让幼儿练习问答对话的方式，训练幼儿思维敏捷，帮助幼儿复习各种事物的颜色、形状、特性的认识，幼儿两人相对，一问一答，其他人围坐当评判员，连续答对10个问题有奖。

　　如问：什么白？答：大雪白、白云白、棉花白、小兔白皆可；问：什么红？答：太阳红、红旗红、玫瑰红、西红柿红皆可；问：什么圆？答：皮球圆、月亮圆、烧饼圆、馒头圆皆可。

　　提问要注意选择幼儿生活中常接触到的一些事物，还可问：什么硬，什么软，什么会叫，什么会跳，什么会天上飞，什么会水中游，什么在树上搭窝，什么在地下挖洞，什么最亮，什么最黑、等等。

　　答对了，小朋友拍手表示通过，答不对可提出反问，共同讨论。答对10个问题的，奖励小红花一朵。

　　进城去守城人喜欢猜谜语，他看到别人要进城就会念一首儿歌"城门开开，城门关关，想要进来，让我猜猜。"想要进城必须将自己扮成小动物，并将小动物的特征编成谜语让守门人来猜，猜对即可进城。

　　玩法：幼儿手拉手围成一个圆圈，教师请两个幼儿扮守城人，用双手搭成一个城门，幼儿集体边念儿歌边依次钻过城门，当念到最后一个字时，手成人双手套住一幼儿，此幼儿编说谜语，守城人猜对后就让他进城。编谜语可以从动物的本领、叫声、喜欢吃什么等方面来编。

　　活动目标：

　　1、使幼儿了解寒假中应注意的安全，增强幼儿的自我保护意识。

　　2、通过讨论，激发幼儿向往过寒假的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。

　　3、培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。

　　活动准备：

　　图片、录像带。《寒假安全知识调查表》

　　活动过程：

　　一、谈话与讨论：

　　1、教师：我们已经学了好多安全知识，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生危险，哪个小朋友知道家中存在的危险有哪些？（激发幼儿对家中危险的重视，初步对家中的危险进行了解：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到；小孩不能动刀，这样，会被刀割伤；不能在床上沙发上蹦跳，那样容易摔倒，摔伤……）

　　2、除了家中的危险，我们身边和生活中还有许多危险存在着，你知道的危险有哪些？（幼儿讨论：在班里，不能跑，要不然会摔倒；在美工区，使用剪刀的时候如果不好好用，就会扎着别的小朋友；在盥洗室洗手时打闹也不好；户外活动时，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩；马路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，一定要注意安全；在外边玩的时候，不跟陌生人走；小朋友不能动开水……）

　　二、使幼儿了解寒假的含义，丰富知识经验，激发幼儿过寒假的兴趣。

　　1、教师："小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。

　　2、幼儿七嘴八舌地说出自己不同的见解和想法。

　　3、教师总结寒假的含义。

　　三、组织幼儿讨论怎样安全、合理地过寒假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

　　1、教师引导幼儿："寒假里你们想做些什么事情呢？"

　　2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力。

　　3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。

　　四、教师总结寒假里要注意的、安全事项。

　　1、寒假里要注意保暖，预防感冒。不吃生冷不干净的东西。

　　2、不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。

　　3、冬天的天气寒冷，不要到户外长时间地玩，要保护自己不被冻伤。

　　4、过春节时，好吃的东西很多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体健康。

　　5、独自在家时不要让陌生人进来，不跟陌生人走。不在家里乱翻乱动东西

　　6、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。

　　五、请幼儿看安全录像和图片，判断正确的与错误的安全行为。

　　六、延伸活动：

　　发给每个幼儿《寒假安全知识调查表》，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容，并做好监督护理工作，填好调查表。

幼儿园寒假休业式活动方案 篇5

　　活动目标：

　　1、学习正确地说出小动物的名称，模仿动物的叫声，并协调地做动作。

　　2、学会倾听教师讲解游戏方法何规则，遵守游戏规则。

　　3、乐意与同伴一起游戏。

　　4、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。

　　5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

　　活动准备：

　　1、各种动物小图片或玩具若干。

　　2、活动前基本学会了动物地叫声。

　　活动过程：

　　一、出示各种小动物。

　　1、教师：“看，今天我们班来了许多小客人，它们是谁呀？”一一向幼儿展示动物，并配合用儿歌念出来。

　　2、教师念儿歌一遍。

　　3、教师念儿歌前半部分，幼儿说出叫声。注意叫声要有节奏地念出来。

幼儿园寒假休业式活动方案 篇6

　　假期生活是学校教育的延伸和拓展，具有时间长、学生自由支配时间多等特点，为实现社会、学校、家庭三位一体的和谐统一，让学生过一个文明、有益、健康、充实的寒假，进一步发挥社会实践活动在德育工作中的作用，特制订20xx年寒假方案如下：

　　一、寒假时间安排

　　根据东港区教育体育局通知，按照“考完即放、有序实施”的原则，明确义务教育阶段寒假时间安排：自1月25日(农历腊月十三)起放假至2月28日(正月十七)，开学时间统一为3月1日。各班级于1月22日晚以线上形式为主召开家长会，统筹安排假期工作和疫情防控要求。检查寒假作业，了解学生在寒假期间的表现及活动开展情况；进行卫生清扫（各班布置学生带清扫工具），做好新学期的准备工作。

　　二、寒假要求：

　　1.科学防控疫情。各年级错时错峰组织学生寒假离校返家。各支部倡导师生及家人在本地过节，原则上非必要不出市，尽量不出省，不到境外和国内中高风险地区探亲旅游，减少春节走亲访友活动，提倡用微信、视频、电话等方式拜年,开学前14天出市师生必须返市。假期师生做好健康监测，校园实行相对封闭管理。

　　2.遵守交通法规。应在人行道上行走，没有人行道的，应当紧靠道路右侧行走。横过机动车道时，要在过街设施（过街天桥或地道）或人行横道线内通过，无人行横道线的，则要先看左，再看右，确认安全情况下直行通过。在雾、雨、雪天，穿着色彩鲜艳的衣服。大风天气走路，谨防高空坠物。

　　不在马路上嬉戏打闹，不在行走和骑车时看手机、听音乐，不在车辆盲区内玩耍。不闯红灯、不翻越交通隔离栏，未满12周岁不骑自行车及共享单车，不坐副驾驶座位。未满16周岁不驾驶电动自行车。

　　3.安全乘坐车辆。遵守乘客守则，不携带易燃、易爆及其他禁止物品乘坐公共交通。乘车时先下后上不争抢，发现可疑物品，及时报告工作人员，不擅自处置。保管好随身携带物品。乘坐小轿车或大巴车时要系好安全带。

　　4.安全用电用气。不使用“三无”电器，不在同一接线板上同时使用多种大功率电器，不用湿手触摸电源开关和电器。使用燃气设备应开窗通风并看管，使用后及时关闭。发现火情，及时到室外拨打119。

　　5.防范流行疾病。注意个人卫生，勤洗手勤换衣，居家时经常开窗通风。注意营养均衡，保持充足睡眠，养成运动习惯。不去人多拥挤的公共场所。

　　6.注重自我保护。多去博物馆、科技馆、展览馆、运动馆、公园绿地等增进青少年身心健康场所。不去未成年人不适宜进入的营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务场所、酒吧等场所。不与陌生人交谈，不接受陌生人礼物，不坐陌生人车辆。不擅自进入轨道区间、在建工地、荒地、高压电线附近、停车场、危化品仓库等危险区域。

　　7.安全文明上网。遵守网络文明公约，不浏览低俗不良信息，不发表侮辱欺凌他人言论。增强安全自护意识，严格控制上网时间，不沉溺虚拟空间，不随意添加陌生网友，不单独约见网友，注意个人及家庭信息的保密，不随意上传照片、住址、电话等信息。

　　8.遵守公共秩序。上下楼梯不拥挤不打闹。乘自动扶梯抓好扶手，留意前方，注意脚下。遇到人流拥挤要镇定，注意躲避，避免摔跤，不逆人流行走。遇到突发事件不慌张，要听从工作人员指挥或沿安全通道有序撤离。

　　9.防范滑冰溺水。不在封冻的河边、海边和工地水塘等区域玩耍，不捡拾掉入河道等水域的物品。小学生去游泳池游泳应有家长陪伴。发现落水者，立即寻求成人帮助，不盲目施救。

　　10.遵守烟花爆竹燃放规定。不在禁放区域燃放烟花爆竹。在燃放烟花爆竹时，要注意燃放鞭炮的安全，不买、不放质量低劣、危险系数大的鞭炮；燃放鞭炮时不手持鞭炮，远离燃放的鞭炮；不对着人群、建筑物、车辆、草垛等燃放鞭炮。寒假期间不持、不玩火柴、打火机等火种，不得擅自上山玩火、野炊、烧烤等，避免引发森林火灾。

　　三、寒假学生活动安排

　　为使学生度过一个愉快而有意义的寒假。寒假期间开展以“多彩假期成长风景”为主题的“八个一”活动。

　　1.开展社会主义核心价值观教育。熟记社会主义核心价值观的主要内容和新版《中小学生守则》。普及垃圾分类知识，带动家庭实行垃圾分类、倡导绿色消费，形成健康文明的生活方式。（七、八年级学生利用假期办一份家庭垃圾分类的手抄报，并留下家庭垃圾分类的过程性影像资料。下学期开学，七、八年级每班提交10份家庭垃圾分类的手抄报，每班提交5张家庭垃圾分类的电子照片）

　　2.开展中华优秀传统文化教育活动。继续开展“班班晒家风，家家有正风——好家风小传人”活动。鼓励家庭从古圣先贤、名人传记里，从家族、身边优秀人物身上寻找美德，通过书法、绘画、剪纸、手抄报等形式弘扬和传承家风，开学初以手工制作、图片、影像、手抄报、调查报告等形式集中展示活动成果。

　　3.读一本好书。每名学生在寒假期间阅读一本名著，并撰写一篇读书笔记。下学期开学后，各班在班级读书交流的基础上，向学校推荐十篇优秀读书笔记参加学校评比，优秀作品进行全校展出。（七、八年级学生）

　　4.坚持一项体育锻炼。树立“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念，利用假期坚持体育锻炼。具体内容为：初一年级跳绳、初二年级立定跳远和初三年级男同学的实心球、女同学的仰卧起坐。（全体学生）

　　5.学习一项艺术技能。学生根据自身兴趣爱好，利用假期学习掌握一项艺术技能。开学初，学校将举行寒假艺术活动成果展示活动。（七、八年级学生）

　　6.做好居家劳动实践。利用假期学习和掌握力所能及的家务劳动技能（如洗衣、做饭、清扫卫生等），并留下影像资料。下学期开学初学生要提交活动照片或影像等材料。（七、八年级学生）

　　7.开展一次亲情体验活动。学生每天帮助父母做家务或开展对家长进行跟岗体验活动，体悟家庭责任，并将活动的视频或图片通过班级微信群、QQ群等渠道进行传播、扩散。（七、八年级学生）

　　8.开展一项创新实践活动。寒假期间，围绕“践行节能低碳·建设美丽家园”主题，积极开展节能低碳、循开学后，在综合实践环经济、环境污染等主题，以小组为单位开展行动研究，写出小调研报告。课上以小组为单位进行研究性学习汇报和评比，并将学生参与研究性学习情况纳入学生综合素质评价。（八年级学生）

　　注：“八个一”活动的材料上交时间为3月5日。

　　四、班主任工作要求：

　　1.班主任在放假前要根据学校的安排和要求，做好学生的安全教育及活动安排。

　　2.班主任在开家长会时一定要将安全教育作为一项重要内容和家长讲清楚，说明白，让家长协助学校做好寒假工作，重点是孩子的安全教育和隔离。

　　3.班主任老师要通过电话联系、短信沟通、建立家校联系微信群等形式开展一次全面的家访活动。

　　4.班主任要特别关注进城务工人员子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女、失业家庭子女、残障孩子等未成年人的假期生活，加强指导和服务，让他们同样体验精彩，收获成长。

　　5.班主任老师在假期要与学生建立畅通的联系方式，随时掌握学生的有关情况，班主任对学生及家庭做到“四”清楚，即：对学生家庭电话及家长手机号码要清楚；对家长的工作单位及地址要清楚；对学生的家庭详细住址要清楚；对学生假期去向要清楚，确保突发情况下沟通联系畅通，并能在第一时间向学校主管领导汇报。

　　6.班主任在寒假中要主动与家长沟通，及时了解学生放假期间的学习、生活情况，指导家长在学习上督促子女完成学校布置的假期作业和“八个一”活动完成情况。

　　7.将学校关于20xx年寒假《致家长的一封信》通过班级微信群转发给每位学生家长，让家长配合学校做好孩子寒假期间的安全教育、管理及学习和各项德育活动的落实，并让家长在阅读后统一回复：“学校关于20xx年寒假致家长一封信我已阅读，我一定配合学校做好孩子的教育和管理，督促和监督孩子按时完成学习任务和学校布置的各项活动。”

　　五、成立寒假工作领导小组：

　　为了切实加强对寒假工作的领导，学校成立寒假工作领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

幼儿园寒假休业式活动方案 篇7

　　教育目标：

　　①知道防火的重要性，要爱护生命。

　　②通过学习防火安全知识。让幼儿充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

　　教学重难点：

　　树立火灾自护、自救的观念，增强安全意识。

　　教学时数：

　　1课时。

　　教学器材：

　　制作课件。

　　图片

　　教学过程：

　　◆谈话导入：

　　①图片展示，引入新课。

　　给孩子展示各种火灾现场图片。

　　师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样的火灾场面？

　　②同学们生活在幸福、温暖的家庭里似乎并不存在什么危险。

　　但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则，很容易发生危险，酿成事故。

　　下面就谈谈家庭火灾要注意什么：

　　⑴用电安全：随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

　　⑵煤气的泄漏以及用吹风时造成的`火灾。

　　⑶小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

　　◆火灾的处理办法

　　①家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。

　　②房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。

　　③纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

　　④若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。火警电话119。

　　⑤巧用身边的“灭火器”

　　人们发现火灾后，往往只想到用灭火器来灭火，却不知身边有许多“灭火剂”可以利用。湿布、锅盖、食盐、沙土。

　　小结：

　　遇到火灾：临危不乱。暗记出口。扑灭小火。不乱玩火。

幼儿园寒假休业式活动方案 篇8

　　活动目标：

　　（一）教学目标：

　　1、指导小学生知道变质的食物有害身体健康。

　　2、学会辨别常见的变质食物和过期食品。

　　（二）情感目标：

　　1、培养小朋友注重饮食健康的好习惯。

　　2、对于食用变质或过期食品不赞同或进行阻止的态度。

　　（三）行为目标：

　　1、注重饮食安全，不食用变质或过期食物。

　　2、对于不健康的饮食行为敢于制止。

　　活动重点：

　　学会辨别最基本的致人中毒的食物，初步培养健康饮食的意识。

　　活动准备：

　　1、自制赋有童趣的食物小录像四段、幻灯四张。

　　2、各小组卡通食物头饰若干。

　　3、本课所需健康食物和相应的变质食物图片，文字条幅。

　　活动过程：

　　一、导入新课

　　小朋友们，大家好！欢迎大家和老师一起步入小学生《防食物中毒》专题课的学习！小朋友们，你们知道吗？我们长得如此健康、强壮，食物在其中可起了很大的作用，下面我们来一起认识一下他们吧！（播放日常食物的自制小录像，引导小朋友们了解各种食物的营养以及作用。）

　　提问：小朋友们，你最喜欢小录像中的哪种食物？说说看，为什么？（讨论发言）

　　板书：教师按学生答复张贴健康食物小图片。

　　小结：恩，真不错，大豆富含蛋白质，可以另小朋友们营养大脑，长的更聪明；西红柿富含维生素，可以另小朋友们增强抵抗力；大馒头含淀粉，可以让我们长的更健康等等，他们都有益健康。

　　板书：在健康食物后板书"有益健康"。

　　二、讲授新课

　　过渡语：小朋友们说的`真好，这些食物各有各的营养，老师现在就想吃了，但是，小朋友们你们知道吗？我们喜欢的食物如果变质了，那会怎么样呢？

　　1、看第二段自制小录像片段《变质的豆豆》，认识如果大豆变质了，对于我们身体的危害。

　　提问：如果富含蛋白质的大豆变质了，我们吃下去会怎么样呢？（讨论发言）

　　2、看第三段自制小录像片段《发芽的土豆》。认识如果土豆发芽了，对于我们身体的危害。

　　提问：小土豆也想看看外面的世界，探出了小脑袋，我们如果把这样的土豆吃了会怎么样呢？

　　3、看第四段自制小录像片段《可怕的变质食物》看馒头、青椒、过期的署条面酱、发霉的火腿面包和存放时间过长的橘子。

　　提问：小朋友们，你发现了什么？录像中的小朋友吃了变质食物后怎么样了？

　　板书：从健康食物的底部翻出变质食物，从学生的讨论中总结"有害健康"。

　　提问：看到有人吃这样的食物，你会怎么做呢？（引导小朋友认识到食用这些食物的危害性，以及敢于阻止不对行为的品格。）

　　三、联系实际，提高认识，指导行为

　　1、播放辨析是非的幻灯四张。

　　提问：小朋友们，上述图片，你认为哪些是正确的，哪些是错误的，要是你，你会怎样做呢？（讨论发言）

　　小结：看到家人或者朋友食用这样的食物，我们要及时制止，并告诉他变质食物的危害。

　　2、观看小组表演，《健康家——小乐乐》。

　　发放食物小头饰，小朋友按小组模仿表演，教师指导小组行为。找示范组表演，大家鼓掌欢迎。

幼儿园寒假休业式活动方案 篇9

　　一、活动目的

　　1、拓宽德育教育渠道。把学校的“三自”教育延伸到寒假，人人学会讲文明、会感恩、重礼仪、善学习，在实践活动中受教育、长才干、作贡献。

　　2、践行“三结合”教育。即学校教育与家庭教育相结合；行规教育与社会实践活动相结合；情感教育与娱乐活动相结合，引导学生走进自然、体验生活、了解社会、磨练意志，培养学生的创新精神和实践能力。

　　二、活动主题与内容

　　主题：“三学会、三服务”

　　内容：

　　1、学会感恩，服务社会：培养热爱祖国、关爱社会、孝敬长辈情感；

　　2、学会礼仪，服务他人：提升知书达理、关心他人、关爱生命的品质；

　　3、学会“三自”，服务自我：做“生活自理、学习自主、行为自律”的能手。

　　三、活动安排与要求

　　（一）活动时间安排：

　　实施阶段：1月24日——2月19日；评比阶段：2月28日——3月4日。

　　（二）活动具体要求：

　　1、开展“向长辈亲人拜年”活动

　　弘扬传统文化精神，陪家人贴“福”、贴对联，向长辈亲人拜年，感恩亲情，为亲人精心制作贺卡，表达新春祝福。

　　2、参加社区实践活动（任选一项参加，要求有活动照片）

　　①做社区（村）的“美容师”：清除社区（村）“牛皮癣”、清扫卫生死角等；

　　②做社区（村）的“设计师”：为社区（村）出黑板报、墙报等；

　　③做社区（村）的“爱心小天使”：到福利院送温暖、慰问孤寡老人等。

　　3、收看新闻

　　坚持每天要收看中央电视台新闻频道的新闻节目。看完后，要主动和家长、朋友交流，进一步提高获取信息、分析信息、处理信息的能力。

　　4、参与力所能及的`家务劳动

　　自己的事情自己做（如：整理自己物品、清洗自己衣物等），坚持每周参加家务活动，一周至少完成三项，如：洗菜、洗碗、扫地拖地、浇花等。

　　5、与父母共读一本书

　　根据学校下发的书目，买或借到相关的一本书。在父母的指导下，有计划、有目标、有趣味地精读这本书，并根据任课教师的要求，撰写读后感。

　　6、开展“三小”创作活动

　　根据自己的爱好，和家人、朋友共做一件小制作，或一件小发明，或写一篇科技小论文。下学期，将作品带回学校，参与“科技节”作品评比活动。

　　7、编绘一张手抄报

　　要求：

　　（1）内容积极、健康，能够通过报纸反映寒假活动内容；

　　（2）可以涉及各学科的知识和课外知识；

　　（3）要求与家长一起设计完成手抄报，写明编辑人员与参与人员、注明班级；

　　（4）版面精致，图文并茂，布局合理。规格要求：4—6年级为8开素描纸，7—9年级为4开素描纸。

　　（三）活动评比

　　下学期开学时，把相关的实践活动材料（如：活动登记表、“三小”作品、读书笔记、手抄报纸等）一齐上交班主任，各班主任组织评选出班级实践活动先进个人，将评选结果总结于3月4日前交到教育研究部，学校将根据材料进行表彰校级先进个人与集体。

幼儿园寒假休业式活动方案 篇10

　　活动目标

　　1、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

　　2、锻炼平衡能力及快速反应能力。

　　3、感受椅子游戏所带来的`快乐。

　　4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。

　　5、培养幼儿健康活泼的性格。

　　活动准备

　　与幼儿人数相等的椅子若干。

　　活动过程

　　一、热身运动。

　　师幼随音乐做热身运动。

　　二、游戏过程。

　　今天我们都带着小椅子，你们能用小椅子玩什么游戏?引导幼儿利用小椅子自由探索。

　　小椅子除了这些有趣的玩法，还可以用来做抢椅子的游戏呢!今天我们就来玩一个新的抢椅子的游戏，好不好?

　　1、双脚跳抢椅子。游戏玩法：幼儿随音乐围着椅子双脚跳，当音乐停时快速找一把椅子站上去或坐上去。(适时介入，强调规则)

　　2、单脚跳抢椅子。游戏玩法：幼儿随音乐围着椅子单脚跳，当音乐停时快速找一把椅子站上去或坐上去。(适时介入，强调规则)

　　3、蛇形跑抢椅子。游戏玩法：幼儿随音乐绕椅子蛇形跑，当音乐停时幼儿快速找一把椅子站上去或坐上去。(适时介入，强调规则)

　　4、大圈套小圈抢椅子。游戏玩法：幼儿随音乐绕椅子转圈，当音乐停时根据男孩女孩抢里外圈的椅子。(适时介入，强调规则)

　　5、一把椅子多人站。

　　游戏玩法：

　　(1)幼儿随音乐自由走动，当音乐停时几个幼儿想办法站在一把椅子上。

　　(2)撤掉一部分椅子，规定4人挤在一把椅子上。

　　引导幼儿发现在椅子上平衡站立的方法。

　　(3)椅子数量继续减少，规定5人挤在一把椅子上。

　　引导幼儿发现在椅子上平衡站立的方法。

　　规则：没有抢到椅子的幼儿按要求做一个动作后继续参加游戏。

　　三、放松活动。

　　师幼做放松运动，结束游戏。

　　活动反思

　　抢椅子游戏是我们传统民间游戏中流传非常广泛的一个游戏，游戏不受时间、地点、人数的限制，操作性强。但是如果长时间使用一种规则进行游戏的话幼儿也容易产生厌倦心理。为了增强游戏的趣味性和持久性。我在原有游戏的基础上进行了一些创新，注入了一些新的元素，将一种游戏演变出多种玩法，让抢椅子游戏的更丰富、更好玩、更能调动起幼儿的兴趣点。

　　从整个游戏过程来看，幼儿积极投入，兴趣高涨。在玩游戏的过程中发展了幼儿的走、跑、跳等基本动作，提高了幼儿动作的灵敏性和协调性，同时锻炼幼儿的平衡能力和快速反应能力。让幼儿充分体验到了椅子游戏的快乐。

　　游戏环节安排：在游戏环节上，我采用了由易到难，层层递进的方式。从双脚跳抢椅子——单脚跳抢椅子——蛇形跑抢椅子——双圈抢椅子I——站椅子——多人站椅子。每一轮的游戏在难度上各有不同，满足了幼儿不同的动作发展需要，提高了游戏的质量和效果。

　　游戏过程分析：游戏开始部分有效利用椅子进行了活泼有趣的热身活动。让幼儿初步体验到椅子的游戏功能。

　　自由探索部分可以让幼儿的思维充分发散，在玩玩试试的过程中把椅子当做游戏工具，发现椅子的多种玩法，知道用椅子可以玩很多好玩的游戏。

　　接下来的抢椅子游戏我设计了一个由易到难的游戏过程。首先是“双脚跳抢椅子”，在进行游戏的同时发展幼儿的双脚连续往前跳的动作。然后提高难度变成“单脚跳抢椅子”，发展幼儿单脚连续往前跳的动作。接下来的“蛇形跑抢椅子”，发展幼儿绕过障碍物跑的能力。“双圈抢椅子”可以让幼儿对于男孩女孩有一个性别认知，锻炼幼儿的反应能力。“站椅子”的游戏为接下来要进行的“多人站椅子”做好铺垫，使幼儿认识到“抢椅子”不只是坐在椅子上，还可以站在椅子上。“一把椅子多人站”是一个游戏的提升环节，是对幼儿平衡能力的一种考验。从两人站椅子到五人站椅子，一步步的增加难度，满足幼儿的挑战欲望。幼儿要团结合作、开动脑筋才能完成挑战。

　　在整个游戏过程幼儿的参与度很高，兴趣高涨。在游戏中幼儿积累了经验，得到了快乐，增强了自信。

　　幼儿园寒假活动方案3

　　一、活动主题：

　　描绘五彩冬日，共度多元假期

　　二、活动目标：

　　1、让幼儿度过一个“健康、文明、安全、快乐”的寒假，感受新年的热闹气氛。

　　2、让幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。

　　三、活动对象：

　　全园幼儿

　　四、活动内容：

　　1、组织丰富有意义的“六个一”活动：读一本书、讲一个故事、讲一件春节里有趣的事、每天开展一次锻炼活动、帮家长做一件有意义的事、做一个手工环保元宵灯等。

　　①读一本书：家长把幼儿看书的照片以QQ形式发给班主任，并在照片上备注幼儿的姓名。

　　②讲一个故事：幼儿口头讲述，家长记录在纸上。开学时将记录的故事内容带到幼儿园。

　　③每天开展一次锻炼活动：结合下学期市里面体育项目比赛，小中班拍球、大班跳绳，坚持每天10—20分钟的运动。

　　④讲一件春节里有趣的事：请家长要有意识地引导孩子观察和叙述春节里的趣事。

　　⑤帮家长做一件有意义的事情：引导孩子做一些力能所及的事情。如擦桌子、洗碗、帮爸爸妈妈洗脚、帮爷爷奶奶捶背、扫地、拎东西等）

　　⑥做一个环保元宵灯笼：请家长用环保材料制作一盏元宵灯笼，于3月2日报名时带到幼儿园，并附上作品名称、作者姓名、班级）

　　2、“四个学会”：学会生活、学会做事、学会交往、学会学习。

　　①“学会生活”要求小朋友们一日生活要有规律，什么时间该做什么要像在幼儿园一样遵守规则。建议中、大班的小朋友，在成人的指导下，做个小小的寒假计划，比如大班小朋友学习看钟表、认识时间，从小培养做时间的主人，做生活的主人。

　　②“学会做事”即自己的事情自己做，如小班幼儿学习自己穿衣、系扣、穿袜，中、大班幼儿学会叠被子、整理衣物、收拾餐具、洗袜子等，鼓励小朋友帮助父母和老人做些力所能及的事情。

　　③“学会交往”即让幼儿在与成人或同龄伙伴及客人接触中，学会有礼貌，与人交流，大方地展示自己的才艺和作品，使幼儿感受与他人交往的乐趣。

　　④“学会学习”则鼓励小朋友们通过与自然、社会的接触，学习更多的知识。

幼儿园寒假休业式活动方案 篇11

　　活动目标：

　　1、使幼儿了解寒假中应注意的安全，增强幼儿的自我保护意识。

　　2、通过讨论，激发幼儿向往过寒假的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。

　　3、培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。

　　活动准备：

　　PPT图片、《寒假安全知识调查表》

　　活动过程：

　　一、谈话与讨论：

　　1、教师：我们已经学了好多安全知识，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生危险，哪个小朋友知道家中存在的危险有哪些?(激发幼儿对家中危险的重视，初步对家中的危险进行了解：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到；小孩不能动刀，这样，会被刀割伤；不能在床上沙发上蹦跳，那样容易摔倒，摔伤……)

　　2、除了家中的危险，我们身边和生活中还有许多危险存在着，你知道的危险有哪些?(幼儿讨论：在班里，不能跑，要不然会摔倒；在美工区，使用剪刀的时候如果不好好用，就会扎着别的小朋友；在盥洗室洗手时打闹也不好；户外活动时，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩；马路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，一定要注意安全；在外边玩的时候，不跟陌生人走；小朋友不能动开水……)

　　二、使幼儿了解寒假的含义，丰富知识经验，激发幼儿过寒假的兴趣。

　　三、组织幼儿讨论怎样安全、合理地过寒假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

　　1、教师引导幼儿："寒假里你们想做些什么事情呢?"

　　2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力。

　　3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

　　四、教师总结寒假里要注意的安全事项。

　　1、寒假里要注意保暖，预防感冒。不吃生冷不干净的东西。

　　2、不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。

　　3、冬天的天气寒冷，不要到户外长时间地玩，要保护自己不被冻伤。

　　4、过春节时，好吃的东西很多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体健康。

　　5、独自在家时不要让陌生人进来，不跟陌生人走。不在家里乱翻乱动东西

　　6、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。

　　五、请幼儿看安全图片，判断正确的与错误的安全行为。

　　六、延伸活动：

　　发给每个幼儿《寒假安全知识调查表》，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容，并做好监督护理工作，填好调查表。

幼儿园寒假休业式活动方案 篇12

　　活动目标：

　　认识高粱、大豆，练习幼儿的动手操作能力，，发展幼儿的审美观。

　　活动准备：

　　大豆、高粱种子若干。画好的蝴蝶，乳胶，示范粘贴画。

　　玩法：

　　1、让幼儿认识高粱，大豆种子。老师引导幼儿讨论说出高粱，大豆的生长过程及用途。

　　2、老师出示示范画，让幼儿观察。

　　3、老师简单介绍粘贴的过程。

　　4、老师将各种材料分给幼儿，让幼儿进行粘贴，可以用高粱粒粘贴蝴蝶的外轮廓，其余部分用玉米粒粘贴，老师巡视，帮助孩子完成粘贴画。

　　注意事项：

　　抹乳胶时，不要抹的太乱。

　　幼儿园寒假活动方案6

　　活动目标：

　　1、尝试双手撕纸做米粉，锻炼手部肌肉。

　　2、初步尝试按照提供的线条或轮廓大胆撕出米粉的配料。

　　3、感受双手协调撕的动作，体验撕纸做米粉的乐趣。

　　活动准备：

　　1、白纸、彩色纸（上面画有若干蛋黄、蔬菜叶和肉片轮廓线、小盘子）人手1份。

　　2、逼真的米粉图片和提前撕好的1盘纸米粉。

　　3、1个娃娃、娃娃哭声音乐磁带1盘和收音机1台。

　　4、幼儿用书。

　　活动过程：

　　1、教师抱着娃娃，播放娃娃哭的音乐。

　　教师：听，娃娃怎么了？娃娃为什么哭？肚子饿了吗？怎么办呢？对了，我们给娃娃做好吃的米粉吧。

　　2、呈现逼真的米粉图片，引导幼儿观察米粉，了解米粉的特点。

　　（1）教师：米粉是什么样子的？像什么？（米粉细细的、长长的）

　　（2）教师：米粉是怎么做出来的？

　　展示提前撕好的一盘米粉。重点引导幼儿观察双手是怎样协调撕米粉的，两只手的大拇指和食指从纸的一端开始顺着一个方向轮流的往下撕。

　　3、幼儿自由撕纸米粉，教师进行指导。

　　（1）教师交代撕米粉的要求。

　　教师：今天娃娃肚子饿了，小朋友来撕做米粉喂娃娃好吗？

　　教师再次提示幼儿双手要协调撕米粉。

　　（2）幼儿撕米粉，教师注意观察个别幼儿，指导幼儿完成作品。也可以和幼儿一起撕米粉。

　　4、教师示范撕配料的方法，指导幼儿撕毁配料。

　　教师：米粉做好了，还要加一些好吃的肉片、蔬菜和蛋黄哦！我们把桌上的彩纸分别按照轮廓线撕下，把它们都放在米粉里，既好看又好吃！

　　5、幼儿互相欣赏自己做的米粉，并尝试喂娃娃米粉。

　　幼儿说说自己是怎样撕米粉的，将自己的米粉喂娃娃吃。

幼儿园寒假休业式活动方案 篇13

　　一、活动主题

　　让爱温情陪伴共度充实假期

　　二、活动目标

　　1、度过一个充实的寒假，感受新年的热闹气氛。

　　2、养成良好的生活、卫生、学习、运动习惯。

　　三、活动对象

　　全体幼儿及家长

　　四、活动内容

　　（一）生活篇

　　1、坚持良好习惯

　　建议小朋友在成人的指导下，做个小小的寒假计划，比如学习看钟表、认识时间，从小培养做时间的主人，做生活的主人。

　　（1）家长督促孩子每天早起早睡，根据幼儿园的作息时间，调整好孩子的生活节奏，并坚持每天带孩子到户外参加1小时的体育锻炼活动。附件（寒假作息时间便）

　　（2）注意饮食卫生，定时进餐，不暴饮暴食，防止“病从口入”。

　　（3）适当观看有意义的电视节目，不使眼睛过度疲劳。

　　2、锻炼自理能力

　　鼓励小班的孩子自己能做的事情自己做，自己上厕所、洗手、自己吃饭、独立穿脱衣服，继续巩固自我服务的好习惯；引导中班的孩子尝试进行一些日常生活技能的学习，如：让孩子折毛巾、尝试整理自己的小床铺等；为大班的孩子提供一些力所能及的参加简单家务劳动的机会：如学习整理房间学习扫地、洗小物件等。鼓励幼儿帮助父母和老人做些力所能及的事情，培养孩子的独立和感恩的品格。

　　3、培养交往能力

　　让幼儿在与成人及同龄伙伴接触中，学会有礼貌，与人交流，尊老爱幼，大方地展示自己的才艺和作品，使幼儿感受与他人交往的乐趣。通过绘画、录音、视频的形式为亲人送去新年祝福，家长可作文字记录。

　　4、争做文明使者

　　在寒假中利用旅游、走访亲朋好友等活动进行家庭、公共场所的文明礼仪教育，遵守社会公德和公共秩序，做一名文明使者。

　　5、加强安全教育

　　（1）交通安全：出行时自觉遵守交通法规，要在人行道内或靠路边行走，不在马路上玩耍或追逐打闹。不乘坐无牌、无证车辆，加强自我保护意识，防止交通事故的发生。

　　（2）用电、用火：提醒孩子不要随意接触有可能触电的危险装置，如高压电设备、电线杆、电源插座等，在用电、用火过程中，严格按照使用规则或说明，不能盲目使用，不玩火；遇有火警迅速离开火场，拨打119火警电话报警。

　　（3）饮食卫生：保持良好饮食习惯，不暴饮暴食。在正规市场、超市购买食品，不食用没有安全保障的食品。

　　（4）防拐防骗：不要随意与陌生人交谈；不能随意透漏自己的家庭住址、电话等私人信息；不接受陌生人的礼物，或乘坐陌生人的车子回家，以免上当受骗；独自在家不要随便给陌生人开门。

　　（二）学习篇

　　1、积累丰富经验

　　（1）通过旅游或走亲访友，坐火车、乘飞机，购票、住店、拍照，观察生活百态，积累社会经验。

　　（2）记录讲述春节趣事，比如：准备年货、年夜饭、拜年、游戏等，让孩子分享给大家，激发孩子学习和探索的兴趣。

　　2、艺术欣赏与创作

　　（1）与家长合作完成一个水果拼盘。（家长可用照片形式记录亲子共同制作过程）

　　（2）制作一件跟过年有关的饰物，增添年味，感受新年的喜庆。（如：鞭炮挂件、制作创意“福”字、拍几幅自己喜欢的春联、制作灯笼、画春节趣事等）

　　3、坚持阅读习惯

　　（1）为孩子准备10册左右适合年龄特点、内容积极向上、生动有趣的图书，每天在固定的时间坚持和孩子一起亲子阅读。

　　（2）亲子阅读建议：小班的宝爸宝妈可以讲故事给孩子听；中大班的'宝爸宝妈可以深入引导孩子解图书内容，鼓励孩子根据画面提供的信息大胆说出自己所观察到的画面内容。

　　（3）把阅读和亲子游戏结合起来，家长可引导幼儿对故事性强的故事内容进行表演，爸爸妈妈和孩子每人扮演一个或几个角色，还可以简单地装饰，戴个头饰或者面具等，更好地激发幼儿对阅读的兴趣。

　　（三）运动篇

　　1、每天坚持锻炼身体，幼儿在运动时家长要陪同，活动前需做热身运动，注意做好安全保护措施。

　　2、家长参与幼儿的运动，共同体验民间游戏的乐趣，回味童年的精彩，亲子一起练习跳绳、拍皮球、踢毽子、抖空竹、跳皮筋、打陀螺等民间游戏项目。

　　3、积极鼓励幼儿在较冷的户外环境中开展亲子徒步游双湖、打雪仗、骑小车等活动。小班幼儿能做到：在较冷天气时愿意到户外活动，如外出旅游时不怕寒冷，并能在旅游时与美丽风景合影留念；中大班幼儿能做到：在较冷的户外连续活动半小时以上，如下雪天和家长到户外玩“堆雪人”“打雪仗”等游戏，在玩中体验“小雪花”特征，并拍摄雪景照，将孩子游戏视频或照片发送班级群，分享运动的乐趣。

　　五、幼儿寒假任务套餐

　　为了让幼儿假期过得更有意义，根据幼儿年龄特点提供有意义的节日套餐，旨在让孩子们度过一个既开心又有收获的假日时光。

　　实践套餐

　　1、技能小达人（如叠被子、穿衣服、系鞋带等）

　　2、好习惯达人（如早睡早起、餐前洗手、餐后漱口、每天坚持阅读等）

　　3、家庭小管家（和父母一起买年货、新年布置、做家务等）

　　艺术套餐

　　1、创意小达人（以新年为主题进行绘画、手工创意作品等）

　　2、音乐小达人（能在家人面前勇敢地唱新年歌曲、表演舞蹈等）

　　3、语言小达人（学习新年儿歌、讲故事等）

　　运动套餐

　　1、小小运动员（至少选择一项运动项目，如拍球、跳绳、轮滑等，坚持每天锻炼半小时以上）

　　2、游戏小达人（学一个民间游戏，如滚铁环、打陀螺、扔沙包等）

　　3、远足小达人（与家人一起近途或远途游玩等）

　　六、评价内容：

　　1、参与方式

　　（1）幼儿从套餐中选择一项或多项自己喜欢的活动，家长坚持微信朋友圈打卡（每项）满10天。

　　图文打卡格式如：新年新气象，快乐过寒假！我是xx幼儿园xx班小朋友，争做“小达人”打卡第1天，为自己加油！

　　（2）活动涉及到作品的（如绘画、手工创意作品等），开学时带到幼儿园参加“我的创意作品秀”展出活动。

　　（3）春学期进行“生活技能大比拼、故事宝贝”等展示活动，给予幼儿展示才艺的空间和机会。

　　2、奖励方式

　　开学时，对完成套餐任务的幼儿及家长进行表扬和奖励。

　　最后祝小朋友们度过一个愉快而有意义的寒假！祝各位家长新年快乐，阖家幸福！

　　陪伴就是最好的教育，请珍惜“宅家春节”的教育时光！可参考机关幼儿园幼儿居家一日活动安排，劳逸结合，合理安排好作息时间，通过亲子游戏、亲子故事、科学小实验、做家务、体育活动等等，引导孩子养成好习惯。室内场地虽小，但我们一样可以用爱在家画出一道彩虹，一样能够教会孩子学会承担小小责任、学会探索冒险、学习坚持不懈、学习挑战自我。请大家坚持高质量亲子陪伴，用拍照、文字、绘画等方式记录和收集好亲子陪伴的精彩时刻。

　　附1：幼儿寒假作息时间表

　　小学寒假作息时间表

　　8：00

　　起床（穿衣、折被子、洗漱要求自理）

　　8：30—9：00

　　吃早饭

　　9：00—10：00

　　写寒假作业

　　10：00—11：00

　　自由活动（到外面活动或看电视等）

　　11：00—12：00

　　练字或读书

　　12：00—12：30

　　吃午饭

　　12：30—13：30

　　休息（不休息就自由活动）

　　13：30—15：00

　　看书或练字（过年期间有活动就参加活动）

　　15：00—16：00

　　写寒假作业（包括妈妈布置的家庭作业）

　　16：00—18：00

　　自由活动（可以跳绳等活动）

　　18：00—18：30

　　吃晚饭

　　18：30—20：00

　　自由活动（包括洗漱、看电视或游戏）

　　20：00—21：30

　　看书

　　21：30

　　睡觉

幼儿园寒假休业式活动方案 篇14

　　二、讲解游戏玩法和规则。

　　1、玩法。一人报小动物地名字（如：小鸡小鸡）之后，其余幼儿马上说出其叫声，并做出动作。（如小鸡：两手食指和拇指在胸前做小鸡吃米状；小狗：两手在头顶做狗耳朵状等）

　　2、规则：必须是先报出动物名，再说叫声与做动作。

　　三、师幼游戏。

　　1、先由教师带领幼儿游戏。教师当“报名”人，幼儿说叫声、做动作。教师要指导帮助幼儿正确发音。开始速度慢一些，待熟练后加快速度。

　　2、幼儿自由选择同伴游戏。教师适当指导幼儿要轮流担任“报名”人地角色，鼓励每一个幼儿积极参与游戏，游戏可2—6人参加。

　　附：游戏儿歌

　　可爱的动物

　　小鸡小鸡叽——叽，

　　小鸭小鸭呷——呷，

　　小狗小狗汪——汪，

　　小羊小羊咩——咩，

　　小猪小猪噜——噜，

　　小鸟小鸟喳——喳，

　　小牛小牛哞——哞，

　　小猫小猫喵——喵，

　　青蛙青蛙呱——呱，

　　老鼠老鼠吱——吱。

幼儿园寒假休业式活动方案 篇15

　　一、活动目的

　　通过暑假期间家访活动，切实加强幼儿园和家庭，教师和家长的联系，使家长了解幼儿在园表现，教师了解幼儿的家庭状况和成长环境。通过家访，争取家长的密切配合，敦促家长切实履行监护人的职责，共同做好幼儿的假期安全教育与防范工作，杜绝与遏制幼儿意外伤亡事故和案件，确保师生过上一个安全、愉快、健康的假期，努力实现“保一方平安，保幼儿暑期安全”的目标。同时推进我园师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立我园教师优良形象。

　　二、家访时间分别是：

　　20xx年7月20日一次08月10日一次。

　　三、人员安排：

　　四、家访形式：

　　主要采取逐电话联系的形式，主要以各班主配班教师分组包班的办法进行。要有详细记录。

　　五、家访内容：

　　1、了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯;

　　2、向家长反映幼儿在园表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观;

　　3、了解掌握特殊家庭幼儿(贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女等)和行为偏差生情况，有针对性地采取帮扶、辅导和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进，健康成长;

　　4、重点宣传有关学生安全知识教育，重点是“防火、防骗、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地质灾害事故、注意饮食卫生、远离不健康场所”等为主要内容的安全宣传教育，督促家长认真履行监护人职责，切实负起对子女的教育、管理、保护责任。让每一位家长明白：

　　(1)督促、监护幼儿，家长要全面了解掌握子女每日的行踪和基本情况，做到“四个知道”即知道自己的子女到哪里去、去干什么、和谁结伴去、什么时候回来;

　　(2)督促注意交通安全，外出必须要有监护人同行，不要乘坐无牌无证和超载车船等。

　　(3)督促学生汛期台风、暴雨等灾害性天气，防御雷击，不能私自离家外出，不能冒险涉水过溪河;

　　(4)督促学生不到“三室两厅”、酒吧、网吧等活动场所，自觉远离不健康环境;

　　(5)督促学生注意饮食卫生，防止食物中毒等。

　　5、签订安全责任书，印发《致幼儿家长一封信》，回执单收存备查。

　　六、工作要求

　　1、高度重视，精心组织。责任老师要提高思想认识，要认识到暑假师生安全工作的重要性，以及这次全员家访工作的重要意义，要牢固树立“以人为本、安全第一”的思想，加强班级管理和家园联系，狠抓安全教育和防范管理工作，务必将工作抓紧、抓细、抓实、抓出成效，切不可有丝毫的疏忽和侥幸心理。我园根据06月24日镇幼儿园召开的全校安全工作会精神贯彻落实制订具体家访活动方案，成立活动领导小组，召开全体教师会议，把上级精神传达到每一位教师、每一位幼儿，部署安排家访，确保在两次高质量完成任务，家访率达100%。

　　2、做好记录，反馈交流。各班对每个家访对象做好记录，要有家访具体时间、地点、对象、内容、家访的效果，以及行政、教师、家长或监护人的签名意见等，家访记录要实事求是，并做好访后分析。对家访中发现的问题要加以梳理，并在今后工作中调整教育教学方法。家访结束后，要把家长的意见和建议及时向我园反馈，跟踪了解幼儿在家访后各方面的变化、反应，并及时给予相应的教育。

　　3、严肃纪律，追究责任。教师要严格按照上级工作要求，认真做好全员家访工作，对未能落实家访工作的，将按文件要求追究相关责任人责任，并实行责任倒查追究制度。学校将对此项工作进行检查、督查。

幼儿园寒假休业式活动方案 篇16

　　【活动目标】

　　1、使孩子清楚假期中应留意的安全与卫生，提高孩子的自我保卫观念。

　　2、通过探讨，启发孩子渴望过假期的感情，教育孩子快乐、合乎情理的过假期。

　　3、培育孩子完好无损、连续贯通地综合表述的能力与对东西的辨别能力。

　　4、引发幼儿学习的兴趣。

　　5、发展幼儿逻辑思维能力。

　　【活动准备】

　　1、《假期安全知识调研表》40份（附后）；

　　2、《假期会所》册子40本（采摘手工制作、数学动手操作、IQ开发等课本装订而成）；

　　3、安全图片每个人1套；蜡笔每个人1盒。

　　【活动过程】

　　一、使孩子清楚假期的涵义，充实孩子的知识经验，启发孩子过假期的兴致。

　　1、师：孩子们，再过几日我们幼儿园就要休息啦，这一个假期叫做假期。明白为何吗？引导孩子动脑子想问题。

　　2、孩子七嘴巴八舌地讲开了自个儿不一样的想法与观点。

　　3、幼儿教师汇总假期的涵义：这一个假期是在1年中最热的时间放的，我们叫它假期，暑：即是热的意思。

　　二、组织孩子探讨怎么样安全、快乐、合乎情理的地过假期，培育孩子完好无损的综合表述的能力与联想、辨别能力。

　　1、幼儿教师启发孩子：“假期里你们想做些何事情？”

　　2、孩子相互讲出于己想做的或者是喜爱干的事儿。培育孩子的综合表述的能力、联想能力。

　　3、如此在假期中，有哪一些事是不能做的啊？启发孩子讲出相关安全知识的内容。与此同时也锻炼孩子的辨别能力。

　　4、展示各个爸爸妈妈们填写的《假期安全知识调研表》，选取几个爸爸妈妈们所写的假期安全知识，提问孩子：可这样做吗？不能做这一些事吗？使用爸爸妈妈们的言语来协助提升孩子的兴致，让孩子越发专心、投入地参加教学。

　　三、幼儿教师汇总假期里要留意的安全事宜。

　　1、倘若回家乡的孩子，不可以一个人或与小朋友到河里去游泳。

　　2、不可以玩火、玩电、玩尖锐的物品。

　　3、夏季的太阳公公毒辣，不可以到太阳公公下面长期地玩，要保卫自个儿的肌肤。

　　4、吃冷饮时，不可以一瞬间吃得过于多，不然，会激起肚皮痛，影响身体健康。

　　5、吃水瓜（西瓜）时，要把瓜洗净，请大人切好水瓜（西瓜），吃时不说话，避免瓜籽呛人，还需预防水瓜（西瓜）汗流到衣衫上，此外，不能乱丢水瓜（西瓜）皮。

　　6、单独在家时别让不相识的人进来，别告知不相识的人唯有你一个人在家。

　　7、外出与家里的亲人走散啦，要明白通电话110报警，别跟不相识的人走等。

　　四、请孩子看安全图片动手操作。

　　每一个孩子1套安全图片，请孩子在准确的图片上打上对号，错的图片打上错号。

　　五、扩展教学。

　　发给每一个孩子1本《假期会所》册子，要求爸爸妈妈们在假期中合乎情理的布置孩子的一天教学，布置孩子做册子内的作业，并带着孩子去游泳、游玩等，充实小孩的日常生活内容。

幼儿园寒假休业式活动方案 篇17

　　xx月xx日0时-xx月xx日8时，新增报告本土确诊病例1例，为xx市南路和诊部工作人员。

　　目前，感染源头仍在调查中，xx市疾控中心提示广大市民要做好个人防护。xx日晚8时起，xx新区开展对辖区幼儿园、中小学校核酸检测，对30个幼儿园的孩子及教职工共x人、9个中小学校的学生及教职工x人进行核酸检测工作。

　　“三严”“两实”“四保障”做好冬春时期疫情防控

　　进入冬季以来，疫情目前没有被完全控制，且呈现起伏之势，在之前国务院联防联控机制召开的新闻发布会上，就已经对冬春季疫情防控进行了部署。

　　一是要做到“三严”。首先要严把入校关；其次要严格落实校内疫情防控措施，严格做到在校内所有的场所、所有人员聚集的地方都要严格落实疫情防控的各项措施，防止在校内出现感染；第三，学校一旦出现涉疫情况，要严格落实疫情防控应急预案，做到尽快隔离，防止校园疫情向社会扩散。

　　二是要做到“两实”。首先各地方、学校都要严格落实疫情防控应急预案，遇到问题要及时启动；其次各校要落实开展爱国卫生运动，把冬季传染病和其他疾病、食品卫生、校园安全作为整体来统筹推进。这两个方面的落实，才能确保校园安全稳定。

　　三是做到“四个保障”。首先各级各类学校疫情防控的各项措施、各项举措都要融入到属地的疫情防控总体布局中来，统一部署、统一管理；其次是做好疫情防控的物资储备和各项后勤保障安排；第三是要加强家校协同；第四是全力推进疫苗的接种。按照知情、自愿和同意的前提，鼓励各地各校广泛组织、广泛宣传，鼓励所有的师生及时接种新冠肺炎疫苗。

　　这样的“三严”“两实”和“四保障”是冬春季时期园校防控最主要的部署，也是各地正在认真贯彻落实的工作方案。

　　面对“防不胜防”的新冠疫情，以及冬季“常客”诺如病毒，幼儿是它们“盯上”的首要目标群体，那么幼儿园应该如何做好应急预案呢？

　　园所如何做好应急预案

　　1、幼儿出现发热、咳嗽、呕吐的情况

　　园所内如果有幼儿出现了发热、咳嗽的情况，老师首先应该给该幼儿和自己戴上口罩，并将其和其他幼儿隔离，同时通知幼儿家长将孩子送往发热门诊就医。

　　如遇到呕吐的情况，切不可直接上手清理呕吐物，由于之前出现过呕吐物传染诺如的病例，所以要戴好口罩、手套之后再进行清洁。

　　最后，要上报社区、卫生站或教育局进行备案，以备后续追溯源头。

　　2、出现聚集性疑似、密接情况

　　一个班级内如果一天内有3例或者三天内有多个幼儿出现疑似新冠的症状，那么整个班级都需要进行临时隔离，上报社区、卫生站，以及教育主管部门，同时要做好园所内的全面消毒工作。

　　如果园内存在密切接触者，要配合疾控部门流调工作，严格规范出入管理，对于已确定的密切接触者，要联系家长，做到家校互通，随时跟进隔离情况，一旦排除即时解除隔离。园所也要按照疾控部门的要求，开展全面消毒工作。

　　3、出现聚集性疫情

　　14天内在班级、寝室等小范围场所发现2例及以上的确诊病例，或无症状感染者，即算作聚集性疫情。不仅存在密切接触导致人际传播的可能性，还会有因共同暴露而感染的可能性。

　　一旦出现上述情况，园所应第一时间在园内将波及范围内的幼儿进行临时区域隔离，杜绝因为人员移动而产生的二次感染，并做好园所全面消毒工作。上报属地疾控部门进行密接处置、区域隔离等。如有必要，需要依照有关部门规定采取班级或全园停课等措施，全面预防疫情扩散。

　　除了做好全面应急预案，目前我国3-11岁儿童接种新冠疫苗的工作也在顺利进行，园所也应该全面开展园内幼儿接种疫苗的工作，抵御病毒侵袭。

　　疫情病毒并不可怕，随着“互联网+教育”的全面推进，也可以选择借助科技的力量为疫情防控助力。启龙图SaaS平台的智能晨检系统3秒即可完成晨检，帮助保健医守好入园“第一关”；传染病管理模块清晰记录幼儿发病、确诊时间、班级、年龄等内容，信息清晰可见，便于疾控预防的管理与汇报。

　　构筑抵御疫情的严密“防线”，我们相信寒冬终会过去，春暖花开又是一年好时节。

幼儿园寒假休业式活动方案 篇18

　　提纲：

　　1、幼儿体育是幼儿全面发展教育的重要组成部分，是实现教育目标的根本，是幼儿期身心发展的关键时期，

　　2、体育是提高幼儿体能，增强幼儿机体适应能力的基本

　　3、讨论：交流、讨论、描述。

　　对于中班幼儿来说，已经有了一定的活动能力，为此给他们创造一定的空间与时间，给他们自主锻炼的机会。活动中，他们玩得很开心，既锻炼了身体又愉悦了身心。

　　活动目标：

　　练习四散跑，锻炼敏捷、躲闪的能力。

　　基本动作主要指走、跑、跳跃、投掷、钻爬、攀等，他们是人体最基本的活动能力，是人在各项实践活动中需要运用的实用技能，也是锻炼身体的主要手段。在幼儿期，儿童在活动期已逐渐形成各种基本动作，学会站立、走不、跑步、攀登高物体等。但是由于身体各器官系统发育未成熟，机体的动能比较差，所以幼儿各项基本动作都不够正确和协调，个不够稳定和灵活。因此，基本动作是幼儿园体育的主要内容之一。

　　活动准备：

　　在一块平坦的场地上画出一个大圆，供幼儿游戏。

　　活动指导：

　　1、准备活动：动一动

　　我是小兔，跳一跳；我是小鸟，飞一飞；我是汽车，快快跑；……幼儿通过模仿各种动作，达到发展他们基本动作的目的，幼儿模仿小白兔跳的动作，训练双脚向前行进跳的技能。

　　2、介绍游戏规则：

　　幼儿四散站在场地上，游戏开始大家四散跑开，边跑边说“跑跑追追，跑跑追追，叫到谁，谁来追。”说完，教师任意叫一名幼儿“某某，你来追。”被叫的幼儿马上去追拍在场的幼儿，拍到2——3个幼儿后，游戏可重新开始。逐一被拍到的幼儿要站到场外，暂时停止游戏。

　　3、幼儿游戏：边说儿歌边游戏

　　跑跑追追，跑跑追追，叫到谁，谁来追。发展幼儿的走、跑、跳跃、等基本动作，不是枯燥的、单调的进行训练，而是通过游戏，给予孩子练习的机会，是幼儿易接受，有的游戏不需要任何玩具或器械，只要幼儿聚在一起就能够玩起来，在游戏中他们始终保持着积极良好的情绪这对发展幼儿动作技能和培养身体素质起着极其有效的作用，特别是“跑跑追追”的游戏被捉的幼儿都集中精力地注视着扑捉者的行踪，当扑捉者靠近时，被捉的幼儿会迅速跑离，当扑捉者远离时，他们会放慢速度，甚至稍歇片刻，当扑捉者在此靠近时，他们又会加快速度的跑离这种做出的动作反应，实际上是一种灵活性，适应能力的表现。

　　4、放松运动：身体骨碌碌

　　上上下下，左左右右，骨碌骨碌一，骨碌骨碌二，骨碌骨碌三，骨碌骨碌四，我和你做游戏。

幼儿园寒假休业式活动方案 篇19

　　一、指导思想

　　充分认识疫情防控的严峻复杂形势，按照教育部和北京市有关防控工作方案、北京教育系统20xx—20xx学年寒假期间疫情防控工作指引、xx区教委关于寒假前后疫情防控工作方案等指导文件，继续严格落实落细各项防控措施，精准有效地抓好常态化疫情防控工作，守住今冬明春疫情防控的关键期。认真做好20xx—20xx学年寒假前后各项工作，坚持人物同防、多病共防，打好疫情防控主动仗。

　　二、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　主要职责：负责制订本园工作方案，具体组织实施寒假前后疫情防控及春季开学准备等各项工作。

　　三、工作措施

　　（一）明确幼儿寒假时间安排及重点工作安排

　　幼儿放假时间：

　　把师幼员工身体健康和生命安全放在放假前各项工作第一位，统筹做好疫情防控、收退费及家长工作，确保平稳有序放假，杜绝产生不良舆情。

　　根据本学期工作计划，高质量做好放假前保育教育各项工作，依法维护好家长、幼儿合法权益；研究制订假期工作安排，有序推进幼儿离校后各项工作开展。

　　（二）明确教职工寒假时间安排及幼儿离校后重点工作

　　教职工放假时间：

　　幼儿放假后至教职工放假前，坚持教职工正常履职，根据家长需求妥善提供必要的服务；组织教师开展线上家访、家长会等，主动增进家园沟通，做好教职工分层分类培训，提升专业素养。

　　根据园所实际，结合家长需求，讨论拟定开学时间及春季开学工作计划，做好春季开学的部分准备工作，并及时向家长公布。

　　（三）收退费管理

　　严格执行收退费办理办法，合理收入保育教育费，促进园所健康规范发展。1月和2月出勤的幼儿，按实际出勤天数收取保育教育费和伙食费；全部缺勤的幼儿，不收取任何费用。

　　（四）疫情防控工作

　　1、压实“四方责任”。落实主体责任，加强组织领导，进一步修订完善“两案九制”，加强人员培训和应急演练，做到“三防”“四早”“九严格”，制度明确，责任到人，确保假期疫情防控常态化管理。坚决克服侥幸心理，防松劲、补漏洞、强管理，坚持“外防输入、内防反弹”，为筑牢织密教育系统疫情防控底线贡献力量。

　　2、密切关注疫情形势变化，主动排查关联人员，落实核酸检测和隔离观察等管控措施；密切家园沟通，通过线上家访、家长会、自媒体、微信群等形式，加强政策宣传解读和健康教育，把各项防控措施和要求落实到每一名师幼员工和家长。

　　3、适度从严从紧落实各项疫情防控措施。做好幼儿园环境卫生消杀，园内教职工科学佩戴口罩，保持社交距离，强化公共区域、重点部位、重要人员管理，建好台账备查。

　　4、落实食材物料进货渠道定期摸排和冷冻冷藏食品定期检测。教育引导师幼员工坚持“非必要不出区、非必要不出京、非必要不出境、非必要不聚集、非必要不前往中高风险地区”，确需离京、出境的须严格履行审批报告程序。建立“一人一档”制订离园师幼员工信息台账并每日更新动态，准确掌握行动轨迹；坚持全员每日健康监测，落实“日报告”“零报告”制度。

　　5、强化封闭管理，严禁无关人员出入幼儿园，严格落实入园人员身份核验、体温检测、来访登记等措施，必要时查看核酸检测报告。

　　6、做好疫苗接种信息统计和各项准备工作，严格按照教委要求，应种尽种。

　　（五）园所安全管理工作

　　1、加强安全管理工作。全面落实安全工作主体责任，强化安全工作措施，放假前、放假后、开学前全面排查各类安全隐患，必要时由专业部门进行全园消杀，以零安全事故发生的标准，确保安全稳定和师幼生命、财产安全；落实假期网络和信息系统安全防护措施，强化综合防控和巡逻看护；加强教职工思想教育引导，积极稳妥做好正面宣传和舆论引导工作。

　　2、做好假期安全教育。以《致家长一封信》等形式，针对疫情防控、交通出行、饮食卫生、用电安全、防煤气中毒、防滑冰溺水、防拥挤踩踏、远离烟花爆竹、遇突发事件自护自救技能等，督促提醒幼儿家长落实安全教育和监护责任；开学前聘请安全专家开展安全培训，提高教职工安全防范意识和应急处置能力。

　　（六）春季开学准备工作

　　1、结合园所实际，明确开学时间，科学制订20xx年工作计划；结合疫情防控形势，及时进行调整、部署和通知。

　　2、结合园所发展目标，利用假期改善办学条件（如增加软硬件设施、改善环创等），做好教育教学物资采购计划（如活动用品、玩具等），调整或增加人员保障（如根据班级和幼儿在园人数选聘优质教师），做好应急物资采购（如防疫物资、除雪物资等）。

　　3、加强自查自评，随时做好督导检查。开学前，按照教委的要求认真做好自查自评，全面开展园所安全检查，排查整治安全隐患。随时做好区教委督导检查，确保园所疫情防控到位、保育教育措施完善等各项工作符合开学标准，确保20xx春季顺利开学。

　　（七）应急值守及值班工作

　　1、非不要不离京、不离区、不离属地。坚持园长带头在京过节，非不要不离京，不离xx区，严格执行必要时离京请假报备制度。

　　2、加强值班值守，强化应急意识。制订假期值班表，严格落实24小时值班及主要领导带班制度，选派政治素质好、责任心强、业务熟练的教职工承担值班任务，坚决杜绝值班人员擅离职守、非正式人员顶岗替班现象，确保值班人员在岗在位、履职尽责和24小时应急准备。

　　（八）请示报告

　　建立教职工及幼儿假期离校台账，及时报教委备案；做好各类信息的收集、研判、共享和存档，确保信息渠道畅通，如遇紧急情况，迅速请示报告，妥善应急处置，不得出现迟报、漏报、瞒报等情况。

　　四、工作要求

　　（一）提高思想认识，加强组织领导。

　　成立幼儿园工作领导小组，明确职责分工，确保责任到人，所有人员务必高度重视、认真负责，坚决杜绝麻痹思想、侥幸心理和松劲心态，把疫情防控工作抓实、抓细、抓到位。一旦遇到突发事件，确保第一时间按规定及时报告和科学应急处置，将影响降到最低。

　　（二）坚持科学防疫，常态化管理。

　　结合工作方案，要求全员放假前后科学佩戴口罩；实行24小时封闭式管理，参观人员在确保健康的情况下，由专人带领进校，谢绝一切非公来访；全体人员非不要出京、不离区，严禁出入境；不参加大型聚会，减少聚集；放假前后持续做好每日疫情防控记录，建好台账。

　　（三）强化监督检查，落实四方责任。

　　教职工和家长、园所和家庭要统一思想、压实责任，家园共同履行责任；与各部门协同配合，联防联控，全力做好寒假前后期疫情防控及春季开学前各项准备工作。对于由于玩忽职守，疏于管理，漏报瞒报、失职行为、重大过错等造成安全事故或因违法行为、散布谣言造成舆情舆论，影响园所形象的，将视情节轻重，追究相关人员责任，情节严重者解除劳动合同，并追究其法律责任。

幼儿园寒假休业式活动方案 篇20

　　新春佳节即将来临，xx幼儿园全体教职工祝您节日愉快!期末将至，为了使您早日了解我园的工作安排，现将相关事宜通知如下：

　　一、寒假安排

　　放假时间：1月15日至3月1日放寒假，3月2、3日幼儿报名，3月4日正式上课。

　　二、安全事项

　　1.放假期间，请家长朋友引起重视，全面做好幼儿的安全保护和教育工作。

　　2.家长是幼儿的第一监护人，请您加强对幼儿的安全教育管理。幼儿的一日活动必须在成人的监护、陪伴下进行。外出活动时，保证孩子在家长的视线之内，不要将孩子交给非直系亲属的熟人照看。

　　3.教育幼儿不乱动电源、不玩火、燃气、刀具等，不燃放烟花爆竹，并远离烟花爆竹燃放区。

　　4.带孩子游玩、参观、进餐时，家长要关注幼儿的安全，谨防走失，并注重对幼儿进行一些应急措施的随时传授。

　　5.教育幼儿乘坐公交或私家车时，尤其上下车时注意交通安全。家长不要带幼儿到冰面、野外场所，并减少到公共场所的次数，避免受到伤害。

　　6.凡购买“识字拼拼乐”的小朋友，家长要注意提醒孩子保管好彩虹条，以免丢失。

　　7.家长要为幼儿合理安排膳食，控制看电视、玩电脑的时间，保证幼儿充足睡眠，巩固良好的生活习惯。

　　快快乐乐过寒假，高高兴兴迎开学!度过了一个欢乐、难忘的寒假生活，老师将与你们一同迈进新的一学期!

　　通知人：

　　日期：

幼儿园寒假休业式活动方案 篇21

　　为统筹做好常态化疫情防控和幼儿园保育教育工作，经请示疫情防控常态化办公室同意，根据《自治区教育厅办公室关于做好20xx-20xx学年中小学幼儿园寒暑假工作的通知》和《银川市教育局关于做好20xx-20xx学年全市中小学幼儿园寒暑假工作的通知》要求，现就20xx-20xx学年幼儿园寒暑假放假有关事项通知如下，请遵照执行。

　　一、放假安排

　　1.20xx年1月8日至1月15日，各幼儿园实行错时错峰放假，有序安排幼儿离园。20xx年春季学期开学时间统一为2月22日。如因疫情影响需要调整开学时间，另行通知。

　　2.幼儿通知书、成长记录等，采取网上一对一发送，不得组织返园集中领取通知书，避免聚集风险。

　　3.引导家长合理安排好孩子的作息时间，早睡早起多锻炼、规律生活、健康饮食勤喝水，尽量保持幼儿园的作息规律，养成幼儿良好生活习惯和卫生习惯。寒假期间在做好疫情防控的前提下开展适合幼儿年龄特征的社会实践和亲子活动。

　　二、培训活动

　　1月11日至1月15日本园内部开展的培训，在掌握参训人员健康状况，做好疫情防控措施的前提下，选择足够空间，不限制人数规模;跨园开展的联合培训，人数控制在50人以内，超过50人设置分会场，开展在线互动培训。妥善规划就坐区域，严格签到制度，全程佩戴口罩，减少聚集性活动。

　　三、强化校园疫情防控和安全工作

　　1.各幼儿园要始终绷紧疫情防控这根弦，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，严格执行国家、自治区、银川市、贺兰县关于做好新冠肺炎疫情常态化防控工作的有关要求，持续巩固疫情防控成效，切实抓好常态化疫情防控工作。要按照新冠肺炎疫情防控形势和要求，遵循非必要不外出的原则正确引导师生外出，从严把握出访、境外旅游等活动。放假前，要对假期安全工作做出具体安排，完善安全措施和应急预案。假期做好师生幼儿健康状况监测，至少每周一次使用行程码对家长出省情况予以核对。倡导、引导家长和幼儿在就读地过节，不要出省，避免人员流动给疫情防控增加难度和负担。

　　2.各园做好放假前对园舍建筑、设施设备、实验室、食堂、宿舍等重点部位和主要场所进行安全全面检查工作，对存在的安全隐患和问题要及时解决。对贵重物品要集中保管，对不使用的房屋、设施设备要断电、断水，妥善管理。校舍及器械安全排查，上报安全自查报告，对存在安全隐患需要修缮统筹做好安排。按照园长总负责、中层领导带班、教师值班、保安值守的四级责任体系安排好寒假值班，并将值班安排上报教体局701办公室。

　　3.1月18日正式进入寒假，放假前盘点清退清理后厨食材库存，根据需求盘点补充疫情防控物资，为下学期开园做好必要准备。

　　4.严格履行大型活动报备、审批制度，原则上不举办大型活动，未经报备、审批一律不得开展大型活动。

　　5.注意防火、防溺水、防交通事故、防食品中毒等，指导师生做好自我防护，并通过印发《致家长的一封信》等形式，提醒、督促家长履行好监护职责，确保每个孩子健康快乐地度过假期生活。要建立健全假期值班值守制度，随时掌握学校安全动态，对各种突发事故和异常情况，必须组织力量及时妥善处理，并按规定及时、如实上报，切实保障幼儿园假期安全。

　　6.建议家长不要盲目选择培训机构，要选取资质齐全、办学条件完善、疫情防控措施到位、办学声誉较好的培训机构。

幼儿园寒假休业式活动方案 篇22

　　一、招生对象

　　年满3周岁本园学区适龄儿童。在幼儿园招生计划尚有空余学位时，按出生日期的排序适当放宽。

　　二、招生范围

　　参照《天堂镇公、民办幼儿园20xx年秋季招生指导意见》(天中心字[20xx]34号)中的规定本园招生责任区为：“原则上划片对接户籍、房产在城北社区、东山社区就近区域的适龄儿童。”在招生计划内有空余名额时，招收进城务工人员随迁适龄子女。

　　三、招生计划

　　计划招收小班幼儿，共计80人。

　　四、报名时间

　　1、x月xx日(上午8：00---10：00)招收本园学区适龄儿童(逾期不报，责任自负)。

　　2、在学位仍有空余时，x月xx日上午(10：00-11：30)招录非本园学区适龄幼儿，录满为止。

　　五、报名经费

　　1、保教费1200元/生·学期

　　2、保险费100元/生·学年(由保险公司收取)

　　六、报名须知

　　1、报名时需携带幼儿及户口簿原件和户口簿首页、父母页、孩子页的复印件。

　　2、提交新生体检合格表：体检时间8月5日-8月7日。注意事项：

　　(1)携带儿童户口本；

　　(2)空腹；

　　(3)体检地点：岳西县妇幼保健计划生育服务中心(原妇幼保健院)门诊楼二楼儿保科；

　　(4)体检联系电话：-

　　3、属建档立卡贫困户家庭子女还需提供扶贫手册原件及复印件。

幼儿园寒假休业式活动方案 篇23

　　【设计意图】

　　橡胶圈是周边橡胶厂废弃的一种材料，它不但取材方便，而且有圆润、可塑性强的特点，可纳为幼儿的体育器械。晨练时，幼儿很喜欢用橡胶圈来进行各种运动，如滚圈、跳圈、套圈、转圈、行进跳圈……这些活动虽然有单独玩、集体玩，但创新和难度不够，是否能利用橡胶圈的特点来创新玩法，让幼儿在挑战一定难度的游戏情景中，来发展动作技能，让体育教学活动变得好玩更有意义呢？基于这点考虑，我设计了本次活动。

　　【活动目标】

　　1在探索橡胶圈的玩法中，学习膝盖套圈走、跳的技能；

　　2能大胆尝试有一定难度的活动，感受经过努力获得的成就感和游戏带来的陕乐。

　　3安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

　　4让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

　　【活动准备】

　　1、橡胶圈每人一个（一种是原色即黑色，另三种分别用白、红、黄三种丙烯颜料涂色）。

　　2、铃鼓一个，红绿信号灯一个。

　　3、“浮萍”教具若干。

　　【活动过程】

　　一、以游戏“小鸭开车”来活动身体

　　幼儿扮演鸭宝宝，手握自己喜欢的橡胶圈为方向盘，在场地四周自由地边跑边开汽车，教师扮演鸭警察，用红绿灯信号指挥交通。

　　二、探索橡胶圈的不同玩法

　　1、玩橡胶圈

　　（1）幼儿自由组合玩橡胶圈。

　　师：小鸭们，我们除了用圈当方向盘开车，还可以怎么玩？

　　（幼儿发言讨论）

　　师：请你们自己找五个好朋友为一组玩玩橡胶圈，比一比哪组小鸭玩圈的方法最新、花样最多。请你们快快找些好朋友组成一组玩吧！

　　（2）幼儿游戏，教师观察引导，鼓励幼儿边玩边说玩法，建议同组幼儿互相轮流展示玩法。

　　（3）请每组有代表性的幼儿示范橡胶圈的玩法，并带领全体幼儿练习。

　　师：哪组代表先来介绍，你们是怎么玩橡胶圈的？

　　（学习滚圈、抛圈、跳圈、套圈、背圈、原地转圈、身体的各部位转圈、单脚跳圈、双脚连续跳圈等）

　　师：这组小鸭想到的方法真多，我们一起来学学吧。

　　师：还有不同的玩法吗？

　　（每组代表介绍后，大家一起学）

　　2、练习动作：膝盖套圈走、跳

　　（1）让幼儿在对比同伴的动作中晤出要领、在老师的讲解示范中明晰动作要领——膝盖套圈走。

　　师：刚才我也想出了一个玩圈的好方法，我的玩法和你们的都不一样，看看我是怎样玩的，一起学一学。

　　师：你们学的时候，我发现有的小鸭的圈老是掉下去，有的是用手扶着圈的，那怎样做既不用手扶也不会使圈掉下去呢？

　　师：我发现这只鸭宝宝的圈没掉下去，也没用手扶，你是怎样办到的呀？

　　（腿用力地撑住圈）

　　教师示范并讲解动作要领：“把圈套在膝盖处，两腿向外用力撑住圈走一走，这个动作叫膝盖套圈走。”

　　师：大家一起走走看。

　　（2）以游戏“散步”来练习膝盖套圈走的动作。

　　师：宝宝们已经把第一个本领学会了。现在鸭妈妈带你们一起去散步喽！

　　师：好累呀，我们休息一会儿吧！刚才我发现还有几只鸭宝宝散步时还是用手扶着圈的，这样走一点都不好看，不是一只漂亮的鸭宝宝了。

　　用铃鼓敲击的快慢节奏来变换膝盖套圈走的快慢。

　　师：鸭宝宝们，我们继续散步吧，不过，这次鸭妈妈有新的要求了，我想请你们听铃鼓的节奏来散步。节奏快你们就快点，节奏慢就要走的慢点，不过都要用膝盖套圈走哦。

　　（听铃鼓快慢节奏练习膝盖套圈走）

　　（3）在膝盖套圈走的基础上自学第二个动作——膝盖套圈跳。

　　师：哎呀，我们遇到困难了，这里有一条河，我们能跳过去吗？鸭宝宝们，勇敢点，用力点，我们一起来试试，看看你能不能用膝盖套圈跳过河。

　　（幼儿自练膝盖套圈跳）。

　　师：鸭宝宝们，这条河变宽了，你们要更用力地向前跳了。

　　（跳过宽度不同的小河）。

　　幼儿根据自己的能力自主选择不同宽度的小河练习膝盖套圈跳。

　　三、游戏：运浮萍

　　1、按圈的颜色将幼儿分成四组，结合游戏场地介绍游戏规则。

　　师：哇！前面有好多浮萍啊，这是鸭宝宝最喜欢的绿色食物了，鸭妈妈希望通过你们自己的努力来得到浮萍。你们愿意吗？

　　幼：愿意！

　　师：我们要按圈的颜色来分成白、黑、红、黄四队来比赛运浮萍，游戏的玩法和规则是这样的：我们要用膝盖套圈走到小河边，然后用膝盖套圈跳过小河，捡起一个浮萍，往回跳过河，走回家把浮萍放入筐中。拍一下自己队中后一个鸭宝宝的手，然后排到队伍最后面。被拍过手的鸭宝宝依次去捡浮萍。哪一队能按游戏的规则先运完浮萍的就是胜利者。

　　2、教师示范一次游戏。

　　3、幼儿游戏。

　　师：比赛的时候无论是走还是跳一定要把圈套在膝盖这里，万一你不小心掉下了圈，你必须马上在原地捡起圈来，继续按要求进行比赛，否则你就是一只不守规则的小鸭了。好，游戏开始了。

　　4、宣布比赛结果。

　　5、庆祝胜利，小结活动情况。

　　四、放松运动：敲敲打打真开心

　　师：鸭宝宝们，今天我们学会了这么难的本领，真了不起，我们在腿上来个敲敲打打，来庆祝自己的本领，你可以是自个儿敲打庆祝，也可以是互相敲打来庆祝，注意一定要使腿舒服哦！

　　【活动反思】

　　1、在探索橡胶圈的玩法时，如果发现幼儿有了膝盖套圈走、跑的创新玩法，在分享交流时，教师可直接让这一幼儿来示范，随后其他幼儿立刻进入感悟动作要领和练习动作的环节。

　　2、“捡浮萍”游戏中，也可以根据“哪队捡的多就是获胜者”的标准来进行评价。

幼儿园寒假休业式活动方案 篇24

　　活动目标：

　　1、不在站台上乱跑，要站在黄线后排队等候，先下后上，不争吵。

　　2、培养幼儿的公德意识和良好的公共场所礼仪。

　　3、加强幼儿的安全意识。

　　4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

　　5、培养幼儿探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备：

　　地铁站内图片一张彩纸白纸。

　　活动过程：

　　1、通过图片引出活动主题。

　　教师出示地铁站内图片，让幼儿辨认，并引导幼儿说出“地铁站”的名称。提问：图片上面有什么？有地铁列车、有黄线，有上有下地铁的.人，有等候的人，有正在下楼的人。

　　2、讲述故事《乘地铁》。

　　教师：小朋友知道我们大街上的红绿灯吗？它们有三种颜色，红、黄、绿。它们分别有什么作用？红灯停绿灯行黄灯等一等。有了这个我们的交通方便多了。那么我们地铁里的黄线是做上面用的呢

幼儿园寒假休业式活动方案 篇25

　　尊敬的各位家长：

　　你们好！又是一个辞旧迎新的日子，首先祝您新春快乐！X月23日是我国传统节日—春节。我园根据国家节假日统一安排定于X月14日—X月31日放假，X月1日（星期三）正式上课。

　　温馨提示：

　　为了让孩子们度过一个安全、有意义的假期，我们再次提醒家长：

　　1、加强外出安全教育。幼儿走亲访友、外出旅游等一定要有成人监护与照顾，遵守交通规则，以防走失。

　　2、饮食睡眠要有规律，不要暴饮暴食。注意幼儿饮食卫生，不吃不卫生的零食，防食物中毒。

　　3、加强防火安全教育，教育幼儿不要玩火。不要随便放鞭炮。

　　4、合理安排孩子休息时间，适当加强体育锻炼，增强体质。

　　安全是快乐的、是幸福的、是健康的首要因素，让我们家园携手共同教育孩子提高安全意识，祝大家度过一个快乐而丰富的假期！

　　幼儿园全体教职工恭祝各位家长合家欢乐！新春快乐！

　　通知人：

幼儿园寒假休业式活动方案 篇26

　　教学目标：

　　1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。

　　2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。

　　3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。

　　教学准备：

　　表现冬季寒冷的图片

　　教学过程：

　　一、谈话活动，引出主题

　　1、现在是什么季节?冬季给我们的感觉是怎样的?

　　2、如果我们不注意保暖，会发生什么?

　　3、时值冬季，寒气逼人.我们要如何做好身体的保暖工作呢?

　　老师小结：冬季最冷的时节已然到来了。保健专家特别提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。

　　二、根据自己的生活经验进行讲述

　　1、根据你的经验，你觉得冬季人体什么部位最冷，最容易受伤?

　　2、你是怎样保暖的?或是你母亲是怎样保暖的?或是你看到的谁的保暖方法好?

　　三、教师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识

　　1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。

　　2、做好人体直接接触空气部位的保暖.在冬季戴上帽子，可以减少头部的散热量，同样能达到周身保暖的目的.在更加严寒的时候，还应戴上口罩和手套.俗话说："寒从脚下起。"在严冬，人们还必须换上保暖性好的鞋子，注意脚部保暖。

　　3、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人体多获得一些热量，具有保暖的功能。

　　4、要勤晒被褥.增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力.被褥经过日晒，变得蓬松，不仅增加了空气量，而且还增加了厚度.因此，盖着晒过的被子，会觉得很暖和。

　　5、在生活，工作环境中保持适宜的温湿度.如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等，使室内温度经常处于18℃-20℃，相对湿度50-60%为最好.人们不应该长时间地处于10℃以下的环境中。

　　6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒能力。含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等;含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。要多吃一些性属温热的食品，以提高机体耐寒力。常见的温热食物有：牛、羊、狗、鸡肉，蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆等。还要注意维生素C的摄入量，它能够提高我们的免疫能力。因此要增加柑橘类水果(桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬)、猕猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的摄入量。

　　7、小学生冬季安全教育，学生进行冬季长跑等体育活动，既可增强体质，也可以提高人体对寒冷的忍耐性。

　　四、冬季安全教育活动延伸今天我们学了许多有关冬季怎样防寒保暖的小知识，有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本领告诉他们，让他们也增加一些知识。更重要的是我们应该把自己所学到的知识运用到生活实际中，防寒保暖，确保自己身体健康。

　　活动反思：

　　有的小朋友，不愿意穿厚衣服，通过活动告诉小朋友冬天是寒冷的，要多些衣服抵挡寒冷。

幼儿园寒假休业式活动方案 篇27

　　活动目标：

　　1、使幼儿了解寒假中应注意的安全，增强幼儿的自我保护意识。

　　2、通过讨论，激发幼儿向往过寒假的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。

　　3、培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。

　　活动准备：

　　图片、录像带。《寒假安全知识调查表》

　　活动过程：

　　一、谈话与讨论：

　　1、教师：我们已经学了好多安全知识，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生危险，哪个小朋友知道家中存在的危险有哪些?(激发幼儿对家中危险的重视，初步对家中的危险进行了解：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到；小孩不能动刀，这样，会被刀割伤；不能在床上沙发上蹦跳，那样容易摔倒，摔伤……)

　　2、除了家中的危险，我们身边和生活中还有许多危险存在着，你知道的危险有哪些?(幼儿讨论：在班里，不能跑，要不然会摔倒；在美工区，使用剪刀的时候如果不好好用，就会扎着别的小朋友；在盥洗室洗手时打闹也不好；户外活动时，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩；马路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，一定要注意安全；在外边玩的时候，不跟陌生人走；小朋友不能动开水……)

　　二、使幼儿了解寒假的含义，丰富知识经验，激发幼儿过寒假的兴趣。

　　1、教师："小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

　　2、幼儿七嘴八舌地说出自己不同的见解和想法。

　　3、教师总结寒假的含义。

　　三、组织幼儿讨论怎样安全、合理地过寒假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

　　1、教师引导幼儿："寒假里你们想做些什么事情呢?"

　　2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力。

　　3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

　　四、教师总结寒假里要注意的安全事项。

　　1、寒假里要注意保暖，预防感冒。不吃生冷不干净的东西。

　　2、不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。

　　3、冬天的天气寒冷，不要到户外长时间地玩，要保护自己不被冻伤。

　　4、过春节时，好吃的.东西很多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体健康。

　　5、独自在家时不要让陌生人进来，不跟陌生人走。不在家里乱翻乱动东西

　　6、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。

　　五、请幼儿看安全录像和图片，判断正确的与错误的安全行为。

　　六、延伸活动：

　　发给每个幼儿《寒假安全知识调查表》，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容，并做好监督护理工作，填好调查表。

　　幼儿园寒假安全工作实施方案6

　　根据学校工作安排，20xx—20xx学年寒假自20xx年1月1日起至2月28日止，全体学生于2月27-28日报到，2月29日正式上课。假期结束后应按时返校，因客观原因无法按时返校者，应提前请假。

　　为做好寒假期间学生安全教育管理工作，维护校园秩序，特制订本方案，请各院系做好落实工作。

　　1.做好学生放假去向情况统计，对因特殊原因需要晚走的学生要及时上报学生处，各院系要履行审批手续方可到舍务管理中心申请入住，同时要安排相应辅导员加强管理。舍务管理中心将于1月4日合并寝室，实行集中住宿，集中管理。

　　2.做好回家同学的安全教育工作，请同学们尽早安排，提前购票，注意回家途中的交通安全，不要搭乘无牌无证的车辆，不私自包车返乡。

　　3.寝室最后离校的同学务必关好门窗，切断总电源。电脑等贵重物品不要在寝室存放，日用物品打包装好后置于床上或柜子上，以防暖气跑水等意外情况发生造成损失。各院系要逐一检查寝室，安全检查合格后封寝。

　　4.对暂时住校晚走的学生要加强防偷防盗和个人安全教育。严防火灾、盗窃、传销、非法传教、聚众闹事等各类事故发生。进入冬季，是盗窃、抢劫等侵财案件高发时期，为防止此类案件发生，请同学们天黑时要结伴而行，放假后校园人少，女同学应避免一个人单独行走，要按时归寝，不到偏僻处逗留，发现可疑情况和可疑人员，要及时报警。

　　5.暂时集中住宿的同学要严格遵守寝室安全管理规定，严禁使用“热得快”、热水壶、电热毯、暖手宝等大功率电器；严禁在室内明火；严禁将烟花、爆竹、火柴、气体打火机等易燃、易爆品带入学校。请同学们自觉遵守，互相监督。

　　6.寒假期间开展社会实践活动的学生注意安全，防止发生意外事故，尤其是毕业班学生的要注意求职安全，提高防范落入传销等陷阱的辨别能力，防止被虚假招聘信息、广告误导而造成身心伤害和财产损失；

　　7.假期所有学工人员，要时刻掌握学生的动态，保持手机和信息渠道的畅通，做好值班值宿工作。

幼儿园寒假休业式活动方案 篇28

　　一、活动目的

　　通过寒假期间家访活动，切实加强幼儿园和家庭，教师和家长的联系，使家长了解幼儿在园表现，教师了解幼儿的家庭状况和成长环境。

　　通过家访，争取家长的密切配合，敦促家长切实履行监护人的职责，共同做好幼儿的假期安全教育与防范工作，杜绝与遏制幼儿意外伤亡事故和案件，确保师生过上一个安全、愉快、健康的假期，努力实现“保一方平安，保幼儿暑期安全”的目标。

　　同时推进我园师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立我园教师优良形象。

　　二、家访时间

　　20xx年xx月xx日一次

　　xx月xx日一次

　　三、人员安排

　　各班幼儿园老师负责各班各位孩子的家访工作，由领班老师负责牵头组织

　　四、家访形式

　　主要采取电话联系的形式，主要以各班主配班教师分组包班的办法进行。要有详细记录。

　　五、家访内容

　　1、了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯；

　　2、向家长反映幼儿在园表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观；

　　3、了解掌握特殊家庭幼儿(贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女等)和行为偏差生情况，有针对性地采取帮扶、辅导和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进，健康成长；

　　4、重点宣传有关学生安全知识教育，重点是“防火、防骗、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地质灾害事故、注意饮食卫生、远离不健康场所”等为主要内容的安全宣传教育，督促家长认真履行监护人职责，切实负起对子女的教育、管理、保护责任。让每一位家长明白：

　　(1)督促、监护幼儿，家长要全面了解掌握子女每日的行踪和基本情况，做到“四个知道”即知道自己的子女到哪里去、去干什么、和谁结伴去、什么时候回来；

　　(2)督促注意交通安全，外出必须要有监护人同行，不要乘坐无牌无证和超载车船等。

　　(3)督促孩子汛期台风、暴雨等灾害性天气，防御雷击，不能私自离家外出，不能冒险涉水过溪河；

　　(4)督促孩子不到“三室两厅”、酒吧、网吧等活动场所，自觉远离不健康环境；

　　(5)督促孩子注意饮食卫生，防止食物中毒等。

　　5、签订安全责任书，印发《致幼儿园家长的一封信》，回执单收存备查。

　　六、工作要求

　　1、高度重视，精心组织。责任老师要提高思想认识，要认识到暑假师生安全工作的重要性，以及这次全员家访工作的重要意义，要牢固树立“以人为本、安全第一”的思想，加强班级管理和家园联系，狠抓安全教育和防范管理工作，务必将工作抓紧、抓细、抓实、抓出成效，切不可有丝毫的疏忽和侥幸心理。

　　2、做好记录，反馈交流。各班对每个家访对象做好记录，要有家访具体时间、地点、对象、内容、家访的效果，以及行政、教师、家长或监护人的签名意见等，家访记录要实事求是，并做好访后分析。对家访中发现的问题要加以梳理，并在今后工作中调整教育教学方法。家访结束后，要把家长的意见和建议及时向我园反馈，跟踪了解幼儿在家访后各方面的变化、反应，并及时给予相应的教育。

　　3、严肃纪律，追究责任。教师要严格按照上级工作要求，认真做好全员家访工作，对未能落实家访工作的，将按文件要求追究相关责任人责任，并实行责任倒查追究制度。学校将对此项工作进行检查、督查。

　　七、家访后的整理工作

　　1、家访人员填写的“家访登记单”、家访后的一些问题等有关资料一并归档。

　　2、就家访中需要进一步沟通的问题进行协调，保证双方均获得满意结果，协调情况及时补充进入汇总档案。

幼儿园寒假休业式活动方案 篇29

　　目标：

　　1、能双膝着地，双手撑地绕过障碍爬

　　2、能遵守游戏规则，积极主动地参与

　　3、体验合作创编游戏的乐趣。

　　4、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。

　　活动准备：

　　1、蚂蚁头饰人手一个

　　2、用沙包做成的粮食人手两个

　　3、轻松欢快的音乐A，B

　　过程：

　　1、律动入场（音乐A）师：今天天气真好，蚂蚁宝宝们快和妈妈一起来锻炼身体，做做蚂蚁操吧。

　　2、随音乐做律动热身

　　3、师：现在天气越来越冷了，蚂蚁宝宝们要把粮食运到温暖的新家去，可是去新家的路很不好走，我们要先把本领学会了、

　　4、请一名幼儿示范后，再集体听老师的指令爬

　　5、放松

　　6、绕障碍爬

　　7、幼儿自由探索

　　8、请一名幼儿示范后，再集体练习一次

　　9、游戏（音乐B）。要求：一个跟着一个爬幼儿钻过山洞，穿过小路，爬过草地，将粮食运到新家

　　10、再游戏一次

　　11、整理活动（音乐A）

　　教学反思：

　　从这个活动中，我认识到幼儿园课堂教学中，教师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的能力，在引导孩子学习的过程中，不断地发现问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参与到活动中，准确地掌握知识。带领幼儿游戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合，可以根据幼儿的课堂情况不断地变换游戏形式，从而提高每个幼儿的学习积极性。

幼儿园寒假休业式活动方案 篇30

　　活动目标

　　1、喜欢参与角色游戏，对游戏活动感兴趣。

　　2、学习分工合作，懂得职责扮演。

　　3、培养幼儿讲文明，讲卫生的行为习惯。

　　4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

　　5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

　　活动准备

　　桌椅、厨师衣帽、碗，杯子、勺子、筷子、锅、玩具刀、废旧物用制作的饮水机、野菜、太空泥和不织布手工制作各种仿食物、各种饮料瓶、菜单、玩具钱币、

　　具体活动方案及流程

　　导入：上午有的小朋友拔了一些野菜，咱们要把野菜放在哪里？幼儿踊跃的讨论，最后一致决定放入‘小餐厅’，幼儿讨论放入哪个区域，引起幼儿兴趣，从而引导幼儿进入小餐厅。

　　1、根据幼儿在班级区域角色游戏的经验，让幼儿回忆饭店里有哪些人？（厨师、服务员、点餐员、收银员等）结合幼儿日常生活中在饭店点餐的经验说出他们分别是干什么的？引起幼儿的兴趣。

　　2、角色划分：

　　根据幼儿的意愿自由选择角色，确定老板、厨师、服务员、顾客的分工，并且佩戴厨师帽、围裙等。

　　3、活动规则：

　　（1）游戏时要认真的扮演角色，认真负责。

　　（2）懂得使用礼貌用语（您好、欢迎光临、请坐、请用餐等）。

　　（3）游戏结束时要保持区域干净整洁。

　　观察要点：

　　（1）每组幼儿的人员选择是否均衡，如有人员过多或过少的情况，教师应给予指导，确保游戏顺利开展。

　　（2）每组的区域划分是否合理

　　（3）每组的道具投放数量是否充足，种类是否满足幼儿的需求。

　　5、游戏开始：

　　1、幼儿按照自己分配好的角色进入不同的活动区域，并且检查各种道具：

　　（1）厨师检查煤气灶、锅、勺子、围裙、厨师帽等。

　　（2）烧烤区检查肉串、鸡腿、鱼，茄子等各种烧烤自制手工食品。

　　（3）主食馄饨、农家大包子、水饺等材料是否充足，确保游戏顺利进行。

　　2、服务员招呼客人顾客，进入点餐环节（并且推出本店特色：农家大包子、凉拌野餐等）服务员给顾客准备茶水、点心（教师观察幼儿交流是否使用礼貌用语）。

　　3、点餐员进入厨房把顾客的要求完整的传递给厨师，厨师根据顾客的要求做出相应的食物，服务员将准备好的食物分别送给顾客品尝，并且使用礼貌用语（请用餐、请慢用等）。

　　4、顾客用餐后对食物进行评价，对厨师和服务员表示感谢。

　　5、最后顾客进入收银区（顾客说：老板，结账，老板说：一共钱，收您钱，欢迎下次光临）。

　　6、顾客有序的离开就餐区，服务员对用餐区进行打扫，厨师收拾厨房用具，收银员整理账目。

　　7、幼儿园小班主题活动教案：幼儿园真好玩社会领域反思

幼儿园寒假休业式活动方案 篇31

　　【教材简解】

　　根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中寻找制定主题网络的线索和依据。教师作为活动的参与者、支持者、合作者有效的加以引导。活动中让幼儿在情景和辅助教具的作用下，带着好奇去感知发现各种水果的特征，并尝试用形象的语言表达。

　　【设计理念】

　　在设计本次活动时，教师将幼儿认知过的水果图案与没有认知过的水果图案同时呈现，意图帮助幼儿整理已有的感知经验，尝试用比较形象的语言进行表达，同时将幼儿的生活技能和物的归类也渗透在其中。同事让幼儿通过简单的看一看、摸一摸、闻一闻，吃一吃等活动，幼儿对水果的里部特征有了初步的感知。根据中班幼儿的年龄特点和本班幼儿的发展需要，初步确定了此活动方案。

　　【设计思路】

　　秋天是开展主题《水果》的一个最佳时节，在主题正式开始前，我们在与幼儿的交谈中，发现许多幼儿对于水果的认识都只基于对水果味道的认识及简单的形状的`认识，未发现的水果里面的秘密。分析发现孩子们对水果的内部认识呈现是模糊的，因此教师认为有必要将幼儿的已有知识经验进行梳理，同时运用多种感官、通过不同的感知角度，丰富幼儿对水果进行较为直观和系统的认识。

　　【活动目标】

　　1、大胆地想象水果的内部结构，并尝试用各种方法去验证自己的猜想。

　　2、学习用简单的方法记录自己的猜想和探索结果。

　　【活动准备】

　　每组幼儿自带的水果（苹果，香蕉，葡萄，桃子等若干），记录卡一张（对折的8开纸），水彩笔人手一盒，水果刀人手一把。

　　【活动难点】

　　幼儿进行探索水果里的花纹。

　　【活动重点】

　　以孩子的兴趣、愿望为切入点，以幼儿熟悉的生活经验为基础，激发幼儿探索水果的秘密，和对水果的喜爱。

　　【活动过程】

　　（一）说一说，看一看

　　师："今天，我们带来了这么多好吃的水果，你最喜欢的是哪一种呢？请你来介绍一下吧！（提醒幼儿：你为什么喜欢这种水果？）"孩子们绕有兴趣地围着水果，讨论着。有的描述着它们的形状，颜色，有的回味着它的味道，有的掂量它们的重量……（水果是幼儿最常见的，但很多幼儿对水果的了解仅限于品尝时所看到的，在这里，教师请幼儿描述自己喜欢的水果，可以帮助他们更全面地了解水果）

　　（二）想一想，画一画

　　1、师："前几天，我们发现香蕉里有好看的花纹，你们平时吃水果时，有没有发现其它水果里也有花纹呢？"幼儿的反映很热烈，有的说桔子里有花纹，有的说桃子里有花纹，急着将自己知道的告诉同伴。

　　2、师："对呀，我们发现许多水果都有花纹，现在，请你们闭上眼睛，想一想你们最喜欢的水果里有什么样的花纹？请你们轻轻地告诉旁边的小朋友。"师："请一个小朋友到上面来把你想的画到纸上吧！"（提醒幼儿画在记录纸左侧）"（中班幼儿刚学会做记录，他们在记录自己的想法时，可能会遇到一些困难。所以在幼儿记录之前，教师请一名幼儿示范，有助于发现问题，并给其他幼儿一个提示作用。）

　　（三）玩一玩，比一比

　　1、师："刚才我们回忆起了许多水果花纹，现在我们来玩一玩，看看水果里的花纹跟你们刚才想的是不是一样，看到了什么，也把它画下来。"（提醒幼儿画在记录纸右侧）幼儿拿起一种水果，用力把它切开，有的幼儿横着切，有的竖着切，有的只切到果肉，有的切到了果核，每个人的发现都有所不同，他们很仔细地观察，并将它记录到纸上。教师则巡回观察，提醒幼儿根据这次切开时所看到的不同情况，记录不同的结果。

　　（在本环节中教师提示幼儿注意安全，提醒幼儿正确地使用水果刀，并给有困难的幼儿一些适时的帮助）。

　　2、师："现在，我们来看看你现在看到的花纹，跟刚才的一样吗？"幼儿很仔细地对比起来，许多幼儿发现记录的图案与想象中的有所不同，而且从不同的方向上切开水果看到的花纹也有所不同。

　　（幼儿在活动中按自己的想法去探索，真实地感受、记录探索的结果，验证了自己的猜想是否正确。从这个活动中，幼儿发现一个物体的外表和内部的不同，发现所有的猜想都需要实践来验证。）

　　（四）猜一猜，尝一尝

　　1、游戏：猜猜它是谁？

　　教师请幼儿把记录纸放在桌上，在活动室的旁边围成一个大圆圈，听音乐往前走，当音乐停下时，就近找一个位置，打开记录纸，看一看，猜一猜里面画的是什么水果。

　　游戏数遍后，请幼儿将手中的记录纸送到放着水果实物的指定地点，请全班幼儿一起检查记录纸是否按要求放好，学习正确归类。

　　2、水果品尝会请幼儿根据自己的喜好，自由取食水果，享受品尝的快乐。

　　（好奇心是幼儿的天性，当他们完成自己的作品时就想去了解同伴画的是什么。设计这个游戏，满足了幼儿的这种好奇的.心理，也发展了幼儿的想象力。同时，幼儿面对着这么一大堆好看又好吃的水果，他们早就垂涎三尺了，此时让他们大快朵颐，尽情地享受，不正是对他们认真进行探索最好的肯定和奖赏吗？