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小学生跳绳比赛方案(精选3篇)

作者:素锦流年日期:2025-09-29人气:13

导读:小学生跳绳比赛方案(精选3篇)小学生跳绳比赛方案 篇1  一、比赛目的:  “健康体魄是青少年对祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。”为了增强学生体质,丰富学校文化;提高运动技术,增加学生运动的兴趣,我学校特举办本次跳绳比赛,具体比赛事宜如

小学生跳绳比赛方案(精选3篇)

小学生跳绳比赛方案 篇1

  一、比赛目的:

  “健康体魄是青少年对祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。”为了增强学生体质,丰富学校文化;提高运动技术,增加学生运动的兴趣,我学校特举办本次跳绳比赛,具体比赛事宜如下:

  二、比赛时间:

  20xx年11月24日下午。

  三、比赛项目:

  一分钟单人跳绳。

  四、报名人数:

  单人跳每班男、女生各5人。

  报名时间:各班主任于11月23日下午前把报名名单送交体育组,便于制作比赛名册。

  五、比赛规则:

  1、比赛时间:一分钟。

  规则:一分钟的'时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

  2、按年段、男、女生各取前八名。

  3、比赛顺序由低年级到高年级。

  4、参赛队员须准时到场,比赛开始时未到场者视为弃权。

  5、本年段比赛时其他年段的科任老师裁判。

  6、一名参赛者由2名裁判(一生一师)。

  7、裁判数数完到记录员登记本参赛者的数字。

  六、比赛地点:

  操场篮球场。

  七、裁判:

  各班班科任老师及高年级学生。

小学生跳绳比赛方案 篇2

  为丰富教职工的文化生活,增进教职工的身心健康,营造积极健康向上的校园文化氛围,学校工会拟利用第八节组织开展教职工健身趣味活动。特制定活动实施方案如下:

  一、活动目的.

  1、增强教职工的健身意识,带头参加体育活动。

  2、缓解工作压力,愉悦身心,增强体质。

  活动主题:强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园

  活动口号:活力青春运动无极限

  二、组织机构

  行政、工会委员

  总裁判:x

  裁判:x

  记录:x

  摄像(照相):x

  活动时间:20xx年12月(具体时间待定)。

  活动地点:学校运动场。参加人员:全校教职员工(分八个工会小组)。

  三、活动项目

  1、拔河比赛

  拔河比赛采用抽签淘汰制,每轮比赛采用三局两胜制,各小组参赛队员可按以下要求进行组合队伍16男6女;25男8女;34男10女;43男12女。

  2、跳长绳比赛

  跳绳比赛分两局进行,每局3分钟,各小组成绩按两局总数之和计算名次,各组参赛队人员10人以上(含10人,男、女不限)。

  3、组织经费:学校工会按每人100元拨到各工会小组用于工会小组组织训练、购买服装、饮用水等。

  四、器材准备

  1、长绳若八根

  2、拔河比赛用绳

  五、奖励办法

  1、各参赛队均给予纪念奖。

  2、各单项均取前四名给予奖励(奖金分别为500元、400元、300元、200元)。

小学生跳绳比赛方案 篇3

  为了增强孩子们的体质,提高身体的协调性,开学开始,我们大班小朋友开展了学习跳绳的活动。虽然天气很冷,可我们每天早早来到幼儿园,努力练习,从一下都不会跳到会跳一下、两下、三下……直到现在能连续跳上几十下甚至一百多下,每一个小伙伴儿都有了进步。

  今天我们大家聚集在一起,要来个高手之间的对决呢!快来看看我们跳绳高手们的.精彩表现吧!

  一、活动主题:

  《我是跳绳小能手》

  二、活动时间:20xx年1月 16 日下午2:00

  三、活动地点:幼儿园大厅

  四、活动对象:

  大班组幼儿

  五、活动目标:

  1、通过该比赛活动提高幼儿学习跳绳的积极性。

  2、锻炼幼儿身体动作协调性和增强幼儿克服困难的信心。

  3、利用竞赛的方式,让幼儿感受到竞赛的激烈与快乐,从小喜爱参加体育锻炼。

  六、活动准备:

  奖品、奖状、跳绳(20根)、参赛幼儿名单

  七、活动规则:

  1、各班现在班内全体幼儿间开展比赛,然后选出10名幼儿参加年级组比赛。

  2、5名幼儿一组,分八组进行比赛,比赛限时一分钟,时间结束比赛停止;1分钟,如果幼儿在比赛途中掉了(在规定时间内),可原地接着跳绳,幼儿跳绳的总数是在规定时间累计数,最后以跳绳次数多者为胜。

  3、评出一等奖:8名 二等奖:16名 三等奖:16名

  八、人员安排

  1、裁判员:唐欢、蒋丽、杨燕、储欣杉、聂灵

  2、计时员:陈曦

  3、摄像:王蓉

  4、总负责:周丽

  八、注意事项:

  1、让幼儿穿着轻便舒适的衣服和鞋子。

  2、比赛时让幼儿积极比赛,多鼓励幼儿。

  3、场地即使布置好,让幼儿分块比赛,避免拥挤。

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