2024学校迎国庆主题活动方案（精选14篇）

2024学校迎国庆主题活动方案（精选14篇）

2024学校迎国庆主题活动方案 篇1

　　一、活动目标

　　1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。

　　2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、写诗、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。

　　3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

　　4、学习收集有关资料。

　　二、活动重点和难点

　　活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。

　　活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。

　　三、活动准备

　　1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

　　2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料（开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像）。

　　3、教师准备祖国风光录像。（包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。）

　　4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

　　四、活动设想

　　对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是一年级小学生认知区域中的一个 “盲区”，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决；通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典、“五十”庆典录像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。

2024学校迎国庆主题活动方案 篇2

　　一、活动目的

　　在庆祝中华人民共和国成立--周年之际，为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校德育处、少先队将决定开展“祝福祖国，放飞梦想”迎国庆“五个一”系列活动。

　　二、活动内容：

　　(一)各中队开展一次“祖国，我为您骄傲”班队活动。时间：9月29日(星期四)的班队课。

　　(二)各中队搜集资料、图片等，形成一个关心、了解祖国的氛围，精选关于祖国历史、祖国发展、热爱祖国的故事、诗歌散文等，出一期国庆主题黑板报，参加校迎国庆--周年黑板报专刊评比。(评比时间：9月26日，星期一)

　　评比细则：

　　1、评比项目：①字体、②内容、③色彩、④排版、⑤图案

　　2、评比要求：①字迹工整、清楚大方;②切合主题，联系实际;③色彩协调，引人注目;④版面设计有创意;⑤图案美观，布局合理。

　　(三)“祖国如此美丽”美术作品展览(9月30日之前完成)

　　1—3年级：水彩画祖国

　　学生通过图画形式，画出祖国巨大变化，画出人们的幸福生活，感受祖国的伟大。

　　4--6年级：自制手抄报赞祖国

　　自制的手抄报可以反映建国以来社会主义现代化建设的伟大成就，可以搜集有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料，可以搜集祖国风光图片(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的图片)……

　　每班通过初评，选送5幅上交学校德育处陆秀观老师，再把优秀的作品张贴在学校宣传橱窗。

　　(四)、“颂祖国，唱红歌”活动。

　　各班组织学唱红色经典革命歌曲，提升学生爱国境界，树立远大理想，增强“求真、求善、求美”的校园文化。各班根据本班实际，自行挑选思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适合合唱或齐唱的革命歌曲，自行组织学唱，要求班班有歌声，人人唱红歌。

　　附：红歌推荐曲目：《义勇军进行曲》、《让我们荡起双桨》、《我向党来唱支歌》、《学习雷锋好榜样》、《我爱你，中国》、《没有共产党就没有新中国》、《春天的故事》、《听妈妈讲那过去的事情》……

　　(五)“我用笔端赞家乡”活动。

　　三至六年级将在第五周开展“我用笔端赞家乡”活动。由各班语文老师自行组织，把本周的小作文主题定为“赞家乡”。紧紧围绕“迎国庆，赞家乡，抒情怀”这一主题，以身边的人和事为内容，可以从多侧面、多角度反映建国--年来，特别是改革开放--年来祖国发生的巨大变化、取得的伟大成就。文章只要是对祖国历经岁月的讴歌，抒发对家乡的热爱，表达对家乡的美好祝愿等，主题鲜明、思想积极向上的素材都可以。要求誊写在小作文本,学校将在第一次“五认真”常规检查中查阅。

　　三、具体要求：

　　1、各班主任及老师要高度重视“五个一”系列活动，按照活动内容认真组织落实。

　　2、注重活动效果，发现亮点及时宣传报道，及时报送优秀作品发送平湖教育网。

2024学校迎国庆主题活动方案 篇3

　　一、活动目的与指导思想：

　　为庆祝中华人民共和国成立--周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办“迎国庆红歌比赛”。

　　二、活动主题：歌颂伟大祖国，肩负神圣使命，成为国家栋梁。

　　三、活动时间与地点：拟定于9月30日在学校操场举办，若有变动另行通知。

　　四、比赛要求：

　　1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲或爱国歌曲(各班自选曲目尽量不要相同)。

　　2：选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3 分钟左右。

　　3：参赛班级自备伴奏，并拷入优盘。

　　4：演唱者着装要统一、整洁、美观。

　　5：各学班于9月28日前将节目单报团委处。节目单应包括节目歌曲名称、班级、表演者人数。

　　6：要求各班全员参加。

　　政教主任安排学生会成员监督学生纪律，对违反纪律的学生给以扣分处理。

　　五、评分标准：

　　1、歌曲演唱完整流畅，无唱错、重唱等现象。(2分)

　　2、声乐整齐、音色统一，合唱效果统一、和谐。(2分)

　　3、咬字准确，吐字清晰，声音宏亮，有激情。(2分)

　　4、服装整洁、统一、学生出席人数。(2分)

　　5、进出场有序。 (2分)

　　各班班主任进行打分，满分为十分，去掉一个最高分和一个最低分之后取得平均数作为最终得分。

　　六、奖励办法：

　　特等奖一个，一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，并根据比赛得分依次颁发奖状及奖励现金60、50、45、40、35、30、25元。(有为有位)

2024学校迎国庆主题活动方案 篇4

　　一、活动指导思想

　　为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆--周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

　　二、国庆节活动主题：“怀感恩之心，唱祖国颂歌”

　　三、国庆节活动日期：--年--月--日——--年--月--日。

　　四、国庆节活动安排

　　(一)诗歌创作比赛活动

　　参赛主题：“感恩祖国”、“感恩母校”

　　参与对象：3~6年级全体学生。

　　活动过程：整个活动分三个阶段

　　第一阶段：班级选拔

　　各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“我爱我的'祖国(或学校)”诗歌自创活动。国庆假期结束，各班选择3份优秀作品上交。文本稿送交----处，

　　电子稿件发送至共享目录大队部—--国庆节安排—感恩征文文件夹。

　　第二阶段：校级评比

　　语文组及大队部组织老师对征文进行评比，各年级评选出一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。

　　评委老师：---

　　第三阶段：校级展示

　　优秀习作展示：

　　(1)学生誊写获奖习作，进行展览;

　　(2)各班利用班队课欣赏同学们创作的诗歌。

　　(3)利用红领巾小广播朗读获奖诗作。

　　上交截止时间：

　　--年10月11日

　　(二)板报竞赛

　　参赛主题：“祖国妈妈，我爱您”

　　参与对象：1——6年级全体学生

　　检查时间：

　　--年9月30日中午12：00

　　(三)班队活动展示课。

　　主题：“感恩祖国——弘扬民族团结精神”

　　展示年级：五年级

　　时间：10月下旬

　　(四)手抄报创作比赛活动

　　参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题

　　参与对象：5~6年级全体学生。

　　活动要求：

　　(1)各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国61周年以来，在民族团结上做出的努力。国庆假期结束，各班至少选择2份优秀作品上交。

　　(2)在8k纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出具有特色的小报，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。

　　上交截止时间：

　　--年10月12日

　　(五)格言征集大赛

　　参赛主题：“感恩母校”

　　参与对象：3~4年级全体学生

　　活动要求：各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩格言”创作活动。国庆假期结束，各班至少选择5条格言上传至共享目录大队部-----国庆节安排---感恩格言文件夹。

2024学校迎国庆主题活动方案 篇5

　　为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆61周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“迎国庆颂祖国”为主题的系列教育活动。

　　活动一：组织各年级观看爱国主义影片。

　　活动二：“祖国在我心中”。为了提高我校学生了解、使用地图的能力，自觉维护国家版图的尊严，要求每个班张贴标准的中国地图，老师上好一堂关于国家版图知识的主题班会教育课。

　　活动三：低年级国歌班班唱。本周利用音乐课和综合实践课时间各班统一唱国歌，以宏壮的歌声迎接国庆。

　　活动四：中年级书画赛。本周请美术老师举行看祖国变化书画赛，优秀作品在橱窗展览。

　　活动五：高年级颂祖国征文。国庆期间走亲访友，了解祖国的日新月异，举行颂祖国征文比赛，获奖的文章将被“红领巾广播站”录用。

　　希望学生通过对活动的亲身参与，获得丰富的情感体验，从而激发学生爱国主义热情，深化学生爱国主义情感。

2024学校迎国庆主题活动方案 篇6

　　一、活动目的

　　通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

　　活动主题：“祖国在我心中”

　　活动对象：全体师生

　　活动时间：20__年9月29日——20__年9月30日

　　二、活动准备：各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干

　　三、活动内容

　　1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。

　　2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。

　　3.评比标准

　　(1)仪态大方、着装得体、动作适当。

　　(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。

　　(3)普通话标准、声音洪亮。

　　(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。

　　(5)表达诗歌的情感准确自然。

　　(6)现场演出效果好。

　　四、活动具体要求

　　1.以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。

　　2.诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。

　　3.1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

2024学校迎国庆主题活动方案 篇7

　　为迎接中秋，庆祝国庆，同时，也是为了找个理由，聚在一起喝喝酒，聊聊天，经与部分家长交流，计划组织本次聚餐活动。具体安排如下：

　　一、时间：

　　X年月日（本周星期x）晚上（下午放学后就过去）。

　　二、地点：

　　x酒店（如有变动，另行通知）。

　　三、参加人员：

　　中三班全体小朋友及家长，同时我们将竭诚邀请班级各位老师参加。

　　四、活动内容：

　　吃饭，同时请家长尽量能喝点酒哦，呵呵，不然都没有聚餐的感觉。当然也欢迎家长及小朋友准备点小节目。

　　五、经费筹集方式：

　　按参加人员收取，100元/人（预收）。

　　六、报名方式：

　　周四早上，到班级报名（家委会代表会提早在那里等候大家）。

　　七、备注

　　1、本次活动遵从自愿原则，但我们希望大家都能来，一是因为机会难得；二是我们组织一次活动也不容易；三是大家聚在一起，可以交流很多内容。

　　2、请大家准时参加，放学后就过去。

　　3、请大家注意各项安全。

　　4、如果大家还有什么建议，希望及时与我们联系，以期待我们能够做得更好。

　　5、预祝中三班老师、小朋友及家长，过个欢乐祥和的中秋节、国庆节。

2024学校迎国庆主题活动方案 篇8

　　为庆祝第__个国庆节，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、乡情的相关知识，在校园内营造热烈的节日气氛。特举行本次国庆庆祝活动，现将具体事宜通知如下：

　　一、活动主题：我是中国娃

　　二、活动时间：9月30日上午第四节课

　　三、活动对象：全校师生

　　四、活动内容：

　　1、小小演唱会活动演唱爱国主义歌曲，老师引导或邀请同学上台带领大家演唱如《中国人》《中国娃》《五星红旗》等熟悉的歌曲。通过歌声唤起学、生的民族自豪感，以音乐的方式振奋学生的精神。

　　2、“八仙过海，各显神通”表演活动学生通过查找资料，准备活动，更了解我国的伟人和英雄人物的事迹并通过小品表演或演讲等形式表现出来。进一步培养学生的爱国情感，激发自我奋发的斗志。

　　3、“查一查，找一找”活动学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找“中国之最”，并上台向大家介绍。通过活动让学生进一步的了解国情、乡情，增长学生的综合知识。

　　五、活动要求：

　　1、以上活动各班级可以任选一项开展，也可自设主题、形式、内容开展活动;

　　2、希望各班级能认真组织，积极开展本次活动。让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。

　　3、活动结束后，各班级需认真总结。做好本班教室的清洁卫生与安全检查后，学生方可离校。

2024学校迎国庆主题活动方案 篇9

　　一、活动目标

　　为了加强爱国主义教育，增强学生爱国情感，培养少先队员民族自豪感，在活动中充分调动每个学生积极参与的热情，展示自我，营造良好的校园文化氛围。

　　二、活动主题

　　爱我中华，展示风采

　　三、活动设想

　　活动一：“祖国，我为您自豪”朗诵比赛

　　1、比赛时间：20xx年9月30日中午

　　2、参加对象：3—8年级学生，每班2——6名选手参加

　　3、要求：

　　①以“祖国，我为您自豪”为主题，题目内容自定，请各班班主任认真指导学生。

　　②9月27日上报参赛选手姓名及其演讲题目，拷贝伴奏带、抽签定顺序。

　　4、评委：张宝昌、戴莉、汪丽君、项周、谢荣、杨晗等

　　活动二：“庆国庆”手抄报比赛

　　参加对象：全校学生（3—6年级）手抄报

　　各班分班展评，后推荐优秀作品3幅参加校评。

　　分段设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

　　评委：楼峰英、李佳飞

　　活动三：“迎国庆”主题队会

　　1、活动时间：9月23日（星期二）下午第三节

　　2、要求：请各班提前拟定方案，作好安排准备，活动尽量形式多样，布置好黑板，并作好活动记录。

　　活动四：“爱国主义教育”黑板报

　　1、要求：①字迹工整，美观大方；②刊头醒目，引人注目；③设计合理，图文并茂；④符合主题，内容丰富；⑤新颖，有创意。

　　2、10月10日（星期四）中午检查验收。

　　备注：各项活动顺利进行需要各位老师大力支持、配合。希望所有参与者精心准备，尽力发挥自己能力，共同庆祝祖国妈妈的生日。各项活动的开展情况，学校少先队大队部将作评比总结。

　　x学校少先队大队部

　　二〇xx年九月二十一日

2024学校迎国庆主题活动方案 篇10

　　一、活动目的：

　　在庆祝国庆节之际，为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好爱国情操，激发少先队员爱国主义情感，增强少先队员集体荣誉感，我校少队部决定开展“祝福祖国，放飞梦想”迎国庆“三个一”系列活动。

　　二、活动主题：

　　祝福祖国，放飞梦想。

　　三、活动对象：

　　全体学生

　　四、活动内容：

　　（一）各班收集资料，图片等。精选关于祖国历史，祖国发展，热爱祖国的诗歌，故事等。出一期国庆为主题的黑板报，参加校迎国庆xx周年黑板报专刊评比。（评比时间：20xx年9月30日）

　　（二）开展“祖国如此美丽”书画作品展览（20xx年9月30日之前完成）

　　1—3年级：水彩画祖国

　　学生通过图画形式，画出祖国巨大变化。画出人们的幸福生活，感受祖国的伟大。

　　4—8年级：自制手抄报赞祖国

　　自制手抄报可收集有关国庆的来历和庆祝活动的相关资料。每班通过初评，选出3幅优秀作品上交至少队部，再把优秀作品张贴在学校宣传橱窗。

　　（三）“颂祖国，唱红歌”活动。

　　各班组织演唱红色经典爱国歌曲，提高学生爱国之情。各班根据本班情况，自行挑选思想内容好，传唱范围广的歌曲。以班级为单位进行大合唱，小合唱，独唱皆可。每班准备一首歌曲。比赛时间：20xx年9月26日下午最后一节课。

　　附：各班班主任在9月24日之前将各班所选曲目上报。

　　红歌演唱评分标准

　　（一）评分采用100分制

　　1、歌曲主题鲜明，内容积极向上。（30分）

　　2、学生精神饱满、服装整齐，台风良好，列队快静齐。（20分）

　　3、歌声嘹亮，表情丰富，节奏稳定，艺术表现力强。（20分）

　　4、班级活动氛围浓、能服从安排、上下场秩序井然。（10分）

　　5、指挥节奏准确，有感染力和表现力。（10分）

　　6、参赛班级请假同学不得超多5人，超出的每人扣0。5分。（10分）

　　（二）评分细则

　　1、评委现场打分，并由主持人公布最后得分。

　　2、各评委的打分求平均分，该平均分为最后得分。

2024学校迎国庆主题活动方案 篇11

　　中秋佳节是全家团圆的日子，国庆节更是万象更新普天同庆，为了丰富校园文化生活，能让全校师生充分感受到节日的气氛，感受到泰安小学这个大家庭里的温暖，值“中秋、国庆”佳节来临之际，学校大队部将举办“庆中秋迎国庆”灯谜活动，具体方案如下：

　　一、活动主题：

　　“庆中秋。迎国庆”灯谜活动

　　二、活动时间：

　　20xx年9月25日（周二）下午

　　三、活动内容及地点：

　　1、猜灯谜

　　活动地点：篮球场

　　四、活动对象：

　　全校师生

　　五、具体分工：

　　1、秩序维持：学校值日生

　　2、灯谜准备：大队部大队委

　　3、场景布置：教导处、大队部

　　六、活动规则：

　　采取自由猜谜方式，参与者将心中的谜底及相对应的谜语序号写在自带纸上（要求写清班级、姓名）交给猜谜语活动（兑谜处）的负责人，如果谜底正确，兑迷处负责人做好登记并给猜谜者发放奖品。

2024学校迎国庆主题活动方案 篇12

　　一、活动目的：

　　“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在国庆、重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“感国恩、念亲情”为主题的青少年感恩敬老行动。

　　二、活动时间：

　　20xx年10月6日——10月31日

　　三、活动对象：

　　全校学生

　　四、活动形式：

　　活动以学校、少先队中队为单位，结合我校提出的“孝满天下感恩情，喜迎双节促和谐”活动，以主题班会活动和手抄报比赛、演讲比赛为主要形式，统一在10月6日——10月12日4周内，开展以“感国恩，念亲情”为主题的感恩系列活动。

　　五、活动准备：

　　1、了解重阳节典故及其传统；

　　六、活动过程：

　　1、国庆、重阳感恩主题班会

　　请学生利用校会讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

　　2、祖国在我心中手抄报比赛

　　请学生利用校班会讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

　　3、祖国在我心中演讲

　　要求演讲者以生动的语言表达对党、对祖国、对人民的深厚感情，要围绕祖国65周年生日和祖国、家乡等的喜人变化为主题，展现一名小学生热爱祖国，奋发进取、积极向上的精神面貌。

2024学校迎国庆主题活动方案 篇13

　　一、活动目的

　　进一步加强公司员工的思想道德建设，弘扬和培育民族精神，使员工了解建国以来建设及经济发展伟大成就，激发爱国主义情感，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴做贡献的志向，并努力把远大志向化作每一天的具体行动，学会做人、学会学习、学会创造。进一步推动公司文化建设工作，增强员工的集体荣誉感，我公司将开展“我们爱祖国”庆国庆系列活动。

　　二、活动主题

　　我们爱祖国

　　三、组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　四、活动时间

　　20xx年10月为“我们爱祖国“爱国主义教育活动月，20xx年10月1日开展具体庆国庆系列活动。

　　五、活动内容

　　1、十月份为“我们爱祖国”爱国主义教育主题活动日，以各部门为单位开展弘扬民族精神活动。各部门负责人召开“我们爱祖国”“勿忘国耻，兴中华”纪念九一八“民族精神代代传”等主题部门会，借助广播、电视让员工深入了解祖国建设六十六年所发生的天翻地覆的变化，了解全国各族人民为给祖国母亲六十六华诞献礼所展开的活动等等，对员工开展爱国主义教育。将爱国情怀转化为具体的爱国行动，从做好每一件小事做起，从爱家、爱公司起，教育员工以小见大，真情爱祖国。

　　2、向员工推荐反映我国灿烂历史，光荣革命传统，锦绣壮美河山的书籍，记写读书笔记，部门内召开读书交流会，书友会。让员工从书籍中了解祖国，感受发展

　　3、以画祖国、唱祖国、颂祖国、看祖国、写祖国为系列，开展庆国庆庆祝活动。

　　画祖国：发动员工及员工家属拿起画笔，把对祖国的热爱之情绘成一幅幅表现祖国变化，美丽的图画，公司将在酒店布置画展。

　　唱祖国：要求员工选唱内容健康向上，反映建国xx年来发展变化的红歌曲目。

　　颂祖国：朗诵篇目自选，内容要健康向上，体现爱国热情。

　　看祖国：观看国庆献礼片，了解建国历史、xx年的伟大建设成就，也可举行“我们爱祖国”摄影展，让员工们以自己的视角看祖国的进步、家乡的发展，激发员工爱祖国、爱家乡的感情。

　　写祖国：布置员工看爱国电影以后写观后感，举行“我们爱祖国”征文展。让员工们深刻感受祖国66年来巨大变化，展现出来的中国风貌，为自己是一名中国人而感到由衷的骄傲和自豪。

　　六、活动要求

　　(1)请各部门按要求认真开展活动，9月xx日前上报参赛歌谣、朗诵题目。

　　(2)各部门负责人必须参加朗诵或歌曲选唱活动。

　　(3)公司办公室人员全部参加、项目部至少两人参加、酒店至少五人参加朗诵或歌曲选唱活动。

　　(4)未参加朗诵或歌曲选唱的员工在其他的活动中任选一项。

　　(5)参加朗诵或歌曲选唱每一项加5分，两项都参加加10分，选择其他活动加2分。另外还有纪念品发放予参加人员。

　　七、活动准备

　　本次活动由公司统一安排，各部门负责人具体负责组织，员工协调运作。做好评分工作，以备案存档。“我们爱祖国”的主旋律已经奏响，举办好这次国庆庆祝活动，为祖国母亲六十六华诞献礼，表达我们最真诚的敬意和祝福。：国庆知识问答赛，合作绘画“祖国妈妈，生日快乐”。

2024学校迎国庆主题活动方案 篇14

　　一、活动目的：

　　为隆重、热烈、活泼的庆祝国庆节，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“庆国庆，心向党”系列活动。

　　二、活动内容及要求：

　　（一）、举办以“祖国，我爱你”为主题的黑板报比赛。（推荐：祖国我爱你手抄报图片大全）

　　请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。

　　比赛时间：9月22日至9月28日

　　评比时间：9月29日中午1：30

　　评委：学校少先队大队部、

　　三、五年级各班检查员

　　（一）评比细则：

　　1、评分表：

　　（1）评比项目：字体内容色彩排版图案

　　（2）评比内容：字迹工整、美观大方；切合主题、联系实际；鲜艳、引人注目；有创意、切题；美观。

　　（3）各项分值：各占20分，总分100分

　　2、评分统计：学生评委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。

　　（二）各中队开展“祖国妈妈，我爱您”活动。

　　时间：9月26日周一的班会活动课

　　各班主任于国庆节前上交相关活动方案。

　　（三）3—5年级设计一份“国庆专刊”手抄报。（每班至少上交5份作品）

　　上交作品截止时间：9月27日

　　要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。