150字读后感（精选29篇）

150字读后感（精选29篇）

150字读后感 篇1

　　今天，我们学习了《守株待兔》这篇寓言故事作文，主要讲诉的是在战国时期有一个农夫，由于经常食不果腹，所以他每天都必须坚持到田地辛苦劳作。

　　有一天，当他正在专心工作的时候，突然从草丛里窜出一只又大又肥的野兔出来。由于速度太快，它还没来得及收力就已经撞死在田边的树桩上啦。

　　这时，农夫又惊又喜，天下还有这等好事。于是他将野兔带回家，做了一顿丰盛的晚餐。他想，要是天天都有一只兔子撞死在这，那我岂不是以后都不用劳动啦。于是，农夫从此就荒废了自己的田地，每天就在那个树桩旁边等待着，等待着……

　　通过这篇文章，我了解到人不能够企图不劳而获，只有自己脚踏实地，才能将日子好好过下去。

150字读后感 篇2

　　今天，我们学习了一篇课文，名叫《顶碗少年》，这篇课文给我留下了深刻的印象。

　　这篇课文讲的是作者在看杂技表演中，一位顶碗少年在做最后一个顶碗动作时，前两次都失败了，但他并不气馁，终于在第三次成功了，得到了观众的掌声。

　　读完这篇文章，我知道了这位顶碗少年很镇定，而且遇到困难勇于拼搏，不气馁。虽然在第二次失败后有些不知所措，但在一位老者的鼓励下，重新镇定下来，将晃动厉害的碗稳了下来。就像作者说的，在冰天雪地的严寒的中，再搏一下，一定会迎来温暖的春风。是的，如果在绝境的情况下，不拼搏就是必死无疑，而拼搏一下，也许就能见到光明。这不仅是顶碗少年给作者的启迪，也是给我们所有人的启迪！让我们记住这位顶碗少年，记住他那敢于拼搏、坚持不懈的精神吧！

150字读后感 篇3

　　这两天，我读了《婷婷的树》，这本书实在太有意思了，我来给大家分享一下吧!

　　婷婷为了养蚕种了一棵小桑树，围绕着这棵小桑树经历过很多事情。她和她的小伙伴为了蚕宝宝的生长而高兴，又为了蚕宝宝的磨难而伤心，他们还一起想象着蚕宝宝长大后吐出了丝，做成了美丽的衣服。其中让我印象最深刻的片段是婷婷的妈妈要把婷婷的蚕扔掉的时候，婷婷又伤心又难过，甚至想离家出走，那一夜，她就没有理过妈妈。可是没想到峰回路转，她妈妈觉得扔掉那些蚕很可惜，但又刚好碰到了靳爷爷，就把它送给了靳爷爷，婷婷知道后就不伤心难过了。

　　婷婷一开始养蚕，发现没有足够的桑叶给蚕吃，所以婷婷就自己种了一棵小桑树，我觉得她做事认真细心又周到。我在自己的家里也养了一个小动物——小仓鼠，我知道要准备鼠粮和锯木屑还有玩具和水瓶。养小动物就是要做好所有的准备。

150字读后感 篇4

　　一年级的时候，我读了《西顿动物记》这套书，其中让我印象最深刻的是《孤熊华普的一生》。

　　这本书主要讲述了，小熊华普在失去最亲爱的妈妈之后，从胆小、孤独、懦弱到勇敢、坚强、独立的成长历程。最后当华普慢慢变老的时候，它又回到原来生活的地方，带着对妈妈和弟弟浓浓的思念进入了梦乡。

　　从这本书中，我知道了遇到困难时，不能胆小退缩，要坚强、勇敢的去面对。哭泣是懦弱的表现，只有冷静的去思考，去解决它，把困难打倒。要努力学习，使自己变强大，才能更好的保护自己。我喜欢小熊华普，它坚强、勇敢、聪明、独立的性格。希望大家也能热爱大自然保护环境，保护小动物。

150字读后感 篇5

　　寒假马上就要结束了。在寒假里面，我看了三本课外书。我最喜欢的是《365夜故事》。

　　每天晚上，我都会看它，里面的故事都十分吸引人。其中我最难忘的是《龟兔赛跑》了。小兔子一开始跑得很快，但是因为骄傲，最后输给了努力的乌龟。这个故事告诉我们，不能像小兔子那样骄傲，妈妈说：“骄傲使人退步，谦虚使人进步。”我们都要向小乌龟学习，做任何事情都要坚持，一步一步的实现，才能获得成功。

150字读后感 篇6

　　前几天，我把沈石溪写的一本《老虎哈雷》给读完了，是我受益匪浅。我非常喜欢l老虎哈雷这个小故事。

　　故事主要讲的是马戏团里有一只老虎，名字叫哈雷。他参加过许多比赛和演出。导演为了想让它学会钻火圈，就让他表演一次。可老虎天生就怕火，所以不能演。除非找到抚养过它的人宋大妈。宋大妈的儿子因吸毒而坐牢，宋大妈靠捡破烂为生。

　　宋大妈答应了高导演的请求，并且每月给她1000元。每次演钻火圈，宋大妈就躲到后台哭，哈雷一听到宋大妈哭，便不顾一切地冲向火圈。这样一来，老虎哈雷便会了钻火圈。宋大妈也渐渐日子过得充实了。

　　我读了这本书，了解到了人与动物之间那深厚、真挚的情意。文中的老大妈是一个善良、勤恳的人。老虎哈雷是一只可爱、威武的老虎。

　　我记得小时候，家里养了两条小狗，它们是我最亲呢的朋友。可后来它们送人了，我非常舍不得它们。后来再见到它们时，它们已变的威武、勇敢了。

150字读后感 篇7

　　红楼梦作为四大名著有着它无与伦比的魅力，虽然它是一本封建时代的书，但书中这些故事一点也不像是那时写的书，不但清新脱俗，而且散发出一种迷人的香气，让人沉醉其中。

　　书中的人物一个个都充满这感情，不是枯燥无味，没有吸引力，而是让人有种喜欢的感觉，像是在看一部真实的电影一样，爱不释手，看了还想看。还有种想去观察它书中有什么奥妙的感觉，真是一本好看而又引人注目的好书，怪不得会被中华民族看几百年还在看呢！

150字读后感 篇8

　　读着《最后的辉煌》我的心情久久无法平静。一个生命垂危的病人，都能无私的把自己的财产献给祖国，献给人民，献给世界。我，一个生命力正旺盛的少年，又该怎么做呢?

　　诺贝尔生在俄国，在美国接受教育的启蒙，曾在德国养病，在意大利安度晚年。他发明的诺贝尔奖金促进了人类文明的发展，他原来对祖国那强烈的爱，这时已经发展成对全世界的爱;而我在世上的时间是不是更长些呢?是不是也该用我所能尽到的能力把我能做到的事情做得更好、更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢?

150字读后感 篇9

　　整篇词上阕写了作者重回橘子洲头，在橘子洲看到的的湘江之景，下阕作者回忆了青年与同学们游玩橘子洲，抒发了自己的抱负与感慨，表现了作者的豪迈之情。

　　“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这一句表明作者独自来到橘子洲观看到这漫妙之景。“万山红遍，层林尽染。”一句用了比喻、夸张的修辞手法，写出了秋天的山上，枫叶红透漫山。

　　“漫江碧透，百舸争流。”八个字，动静结合，既写出了在红山映衬下的湘江美景，有表现湘江边的生机勃勃，欣欣向荣之态。而在柳永的《雨霖铃》中，同样是写江面景色，柳永却用“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。”毛词写得气势如此之恢弘、强硬，而柳词却显得婉转、伤感。毛词与柳词风格之软硬、深浅立现。

　　“鱼翔浅底”虽在写鱼。却又更衬托出了湘江水之清澈。与柳宗元的《小石潭记》中的“皆若空游无所依”有异曲同工之妙。

150字读后感 篇10

　　读了《给老师的一封信》这篇文章，我才深深体会到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义。

　　老师，为我们操碎了心，有些人不但不懂得怎样抚慰老师心灵创伤，反而记恨老师，这会让老师日渐消瘦，以泪洗面，积郁成疾。我们的心灵固然很重要，可你要知道，老师如母亲，你一次又一次伤她的心，她不会觉得她没照顾好自已的孩子，以致你记恨他。老师如园丁，把我们这些祖国的花朵辛辛苦苦培育成才。老师，是多么伟大，多么崇高啊！

　　老师，她们无时无刻不在默默为我们灌溉丰富的知识，默默祈祷我们长大能成才。

150字读后感 篇11

　　以客户为中心，作为现代管理的要义之一，已经是所有企业都明白的事理，但明白不等于执行。在实际中，"以客户为中心"执行的好坏，首先取决于与客户直接接触的前线销售人员。

　　想起一位朋友在香港买东西的经历。她在金钟的时装店买衣服，选中衣服和尺码后就去试衣服。出来的时候，发现服务员已经在试衣间门口排放了一列与她试的衣服风格类似的衣服，而且每件有两个码数。她从中挑了一件再进去试，出来的时候，试衣间门口的衣服又有了些许变化--原来服务员根据她再次挑选的衣服，又对她可能会喜欢的衣服作出了调整。不过是每件五六百港币的衣服，服务便能够如此贴心。她非常感动，一下子买了不少。

　　这个例子至少给我们两点启发：

　　1、首先要有优秀的有天分的员工，训练有素的一线人员，能够极大地拉动销售，为企业创造价值。

　　2、要有良好的机制让优秀的员工发挥系统性的作用。

150字读后感 篇12

　　“记住，从现在开始，谁要敢欺负奈利，我就对他不客气了。费兰蒂不相信，故意走到奈利背后，用笔记本在他的驼背上打了三下。卡隆愤怒了，像一头小狮子朝费兰蒂冲过来，一只手抓住他的衣领，另一只手上去就是一拳，打得费兰蒂眼冒金星连转三圈，差点摔倒在地。从此，没有人再敢欺负奈利了。老师不但没有批评卡隆，还表扬卡隆能坚持正义，是个善良的孩子”……

　　善良、正直、懂事的卡隆浮现在我的面前，久久不能忘记，因此我都有点文章开头说的“虽然只有两天的假日，可我好像已经很长时间没有见到卡隆了，”心里怪想念他的，这就是卡隆，他深深的吸引了我，并活在了我的心中。

　　在学校这个“大社会里”，有人因为伸张正义得到了“全社会”的承认。想想我们今天社会上的一些现象，有人在马路上跌到了，却因为怕自己被家属误会牵连自己而不敢把人扶起来，有人到了医院却因为没钱而将病人耽误死……

　　读完十一月这部分，我思绪万千，久久不能入睡。

150字读后感 篇13

　　今天我读了一则寓言故事《惊弓之鸟》，它讲的是战国时期有一位将军，名叫更羸。有一天，他和魏王出去打猎，见到了一只大雁，更羸说他只要拉一下弓，不用取箭就能把大雁射下来。魏王半信半疑的问：“你真的能把大雁射下来？”不过，更羸十份有信心，心里有百分之百的把握，他举起弓，只听嘭的一声，大雁从空中直接掉了下来。魏王大吃一惊，“真有这样的本事？”魏王不可思议的问：“为什么大雁会掉下来呢？”更羸回答：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，是因为它受过箭伤，伤口还没有俞合，还在作痛；它叫得悲惨，是因为它离开了同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。”魏王一听，一个劲地夸更羸聪明。他能从大雁的动作和叫声中分辨出它是不是受过一伤。

　　这个故事告诉我们，不管遇到任何困难，要有耐心，多动动恼筋，多认真思考，看看有什么启发，也许会有意外的收获。

150字读后感 篇14

　　这是一个与成长有关的童话。

　　人永远拒绝不了长大。当你不是一个孩子时，你就会失去了你的想象力，你的身躯会变得日益沉重，一些美好单纯的东西会渐渐被忘却，只剩下世俗的纷扰。

　　永远不要长大，这是一个孩子童话般的梦想。每一个孩提时拥抱过童话的人心底都曾存在过一个彼得潘，可是他最终会在你成长的过程中从你的心中淡去，小说体现了成长的无奈和一种人生的必然。

　　“这是最好的结局吧，就象温蒂自己认为的。毕竟，作者还是留下了新的希望，温蒂的孩子们继续跟着彼得潘飞到永无乡去，尽管一个个孩子总要长大，孩子的梦想却世世代代，传承不息。

　　也好吧。早已长大的我们也只能这样相信。虽然还是忍不住有些惆怅。”

150字读后感 篇15

　　细读鲁迅先生的《朝花夕拾》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

　　我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文，正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。在三味书屋，虽然有寿先生的严厉教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气。

　　一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也学就引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样喜爱，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到异常的亲切，充满激情。我和伙伴都在为自己的前程努力着，努力得读书，因此，也不能在沉醉在儿时的天真散漫中了，少了几分亲切，少了几分自由，也少了几分对大自然的热爱。

　　对鲁迅先生来说，童年已渐渐遥远，留下的只是那些琐碎的记忆，体会以下那个不同的年代的童年之梦，体验一下那时鲁迅的美好童年。

150字读后感 篇16

　　今天，我读了《昆虫记——神秘的池塘》。

　　书中记叙了一个小男孩，他家里非常穷：除了破房子和小小的院子之外，什么都没有……后来，他的爸爸妈妈在木桶里养了一群小鸭，这让他很高兴!小鸭一天天在长大，木桶装不下了，他就带着鸭子到了一个不小的池塘。池塘里有几段黑绳子，经仔细观察，那是蝌蚪。接着他又发现了好几种奇怪的东西，它们是小虫、钻石、金色的颗粒和一种螺旋形的小虫……天黑了，他回的家里，让父母看这些东西，爸爸却让他扔掉，妈妈也对他很不满意!他深深的叹了一口气!

　　……几年后，小男孩知道了：“钻石”其实是岩石的晶体，金粒也不过是云母，那并不是神龙赐给他的宝物!

150字读后感 篇17

　　精神胜利是有底线的，例如堕落是不可取的。假如你是一个奴隶，首先因该不要抱怨你是一个奴隶，而引以高尚的行为举止保自己提高到奴隶水平之上。在你想别人抱怨你是一个奴隶之前，要在思想上肯定自己不是努力，这便是精神胜利的宗旨。但绝不忘细细改掉自己身上存在的努力行为习惯，你自然而然地克服了所有不利的条件，所有的困难都回响你低头。

　　现实更是这样，市里层出不穷。过去的奴隶相当于现在的保姆，不要抱怨夫人压迫你，你能保证在你有钱之后不去压迫别人吗?记住那是永恒的规律!这条规律结对公正，那就是：今天你是别人压迫的，明天你可能在压迫别人，天网恢恢、疏而不漏。但在这晴间有个过渡期“精神胜利法”。

150字读后感 篇18

　　读了胡俊豪的事迹，心中久久不能平静。看看他的所作所为，对照自己，确实是有些羞愧。

　　胡俊豪是一名上海市优秀少先队队长，他曾说过：“做人要有大人格，帮助别人是应该的。”

　　五年级的一天，他约了朋友踢球。正当踢得正欢，一位老奶奶颤颤巍巍地走来，球不偏不倚地砸向了她。其他朋友都四下逃窜，只有胡俊豪上前帮助老奶奶，并且还把不是自己的错也揽在身上。从此，他便天天跟着当中医的老奶奶，帮她做一些力所能及的家务。

　　读到这儿，我不禁回想：以前我连在脚边的垃圾都懒得捡，还会帮助一个老奶奶?真是天方夜谭!而胡俊豪却不辞辛劳地帮助有困难的人。我真感到羞愧。

　　读了这篇文章，我也要向胡俊豪学习，将来做报效祖国的人。

150字读后感 篇19

　　今天，我阅读了《青铜葵花》这本书。

　　该书主要讲了一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜。五岁那年因为一场大火变成了哑巴。女孩叫葵花，本住在城里，后来母亲去世，爸爸带着她到了农村工作。爸爸由于一次船难而失踪，于是，她与农村的青铜成了兄妹，一起成长。一路上他们经历了许多苦难。在葵花12岁那年，城里人把她召回城里，青铜从此常常眺望葵花所在的地方……

150字读后感 篇20

　　这个寒假中，我阅读了我国四大名著之一的《红楼梦》，是由清代小说家曹雪芹写的。

　　《红楼梦》又名《石头记》，我读的是由原著改编的白话文版。书中的主要人物有多愁善感的林黛玉，贵族公子贾宝玉，心胸宽广的薛宝钗……其中，令我印象最深的是林黛玉与贾宝玉。

　　林黛玉是个多愁善感、才华横溢的女孩。她，无论是自己的离别仇恨，自己的伤心往事，还是草木枯荣，四季更替，她都会黯然泪下。也许她真如书中所写的是一株“绛珠草”，来到世间“还泪”一般。她切实向人们显示了那水一般的柔肠，她对于一切世间的丑陋、难堪，就只能是暗自落泪。我不禁深深地同情她。

150字读后感 篇21

　　《王妃黑叶猴》写了布朗猴群王妃丹顶佛经历了金钱豹对布朗群的大屠杀，导致猴群灭亡。后来，她带着爱子血臀来到了云雾猴群，因为血臀是外族的小雄猴，前来投靠的都将被厮杀后分食，所以，丹顶佛找猴群的二把手，也就是副王，做靠山，可是虽然都是王，但差别很大，后来经丹顶佛的挑拨与鼓励，白胡子终于打起精神来，要与金腰带猴王争夺王位，他们俩便展开了一场你死我活的战斗，最后，白胡子胜利，而血臀有死囚变成了王子，丹顶佛也成为了王菲。白胡子做了国王的还是闷闷不乐，因为他曾经被金腰带逼迫在大庭广众面前吃屎，为了洗去那段阴影，丹顶佛带领重猴一起吃屎，而第二个吃屎的猴连谁也猜不出，它就是原来金腰带猴王最喜爱的王妃——孔雀蓝王妃 。这时，白胡子舒畅多了。

　　母爱多么伟大啊!

150字读后感 篇22

　　暑假期间，我看完了整本《一只会做梦的狗》。这本书主要通过抽象的思维想象现实中的事物，来表达人类美好的愿望，从而激发我们的想象力。

　　这本书有12个主题，我最喜欢的是《泡水的雷龙》。这个故事讲了小宝买了一个小小的雷龙，放在水时越泡越大，最大的时候有一头象那么大。这个故事告诉我们，给一个人的空间越大，成长速度就越快。

　　在以后的学习中，我要充分发挥想象力，多动脑筋，发现更多新知识，创造新的东西，使我们的社会越来越进步，我们的生活更美好。

150字读后感 篇23

　　《一年级的小豌豆》是我非常喜欢看的一本书，故事的主人公是一个聪明、可爱、善良、又乐于助人的小女孩，讲述的是已成为一名小学生的小豌豆在学校所发生的有趣事情——碰到的第一个老师，交到的第一个朋友，遇到的第一次麻烦，经历的第一场考试……每个故事都是那么的有趣而生动，就象现在上一年级的我一样，小豌豆的故事伴随着我渡过了一学期的美好时光。我有时也会像小豌豆那样经常做出一些让妈妈感到非常可笑又滑稽的事情，妈妈说我就象个“淘气的小豌豆”，听了这个称号我还美滋滋的呢!我喜爱这个一年级的小女孩，她与我一样爱美、爱做滑稽的事情，爱笑、爱想象，也爱学习。在小豌豆的身上我找到了自已的影子，我会象她那样真诚地对待身边的每一位朋友，做个人见人爱的小女生。

150字读后感 篇24

　　这学期，我读了著名童话大师周锐伯伯写的童话故事《兔子的名片》这本书，就被深深地吸引住了。

　　这个故事讲了兔子经常被狐狸、狼、老虎欺负。一天，兔子遇见了狐狸，狐狸让它拜三下，兔子却没这样做。它拿出一张名片，狐狸顿时傻眼了，上面写着“狼的朋友——兔子”，狐狸可怕狼了，便识相地走了。兔子又遇见了狼，这次它先下手为强，又拿出一张名片，狼让道了，这是为什么呢?原来名片上写了“老虎的朋友——兔子”。兔子知道名片的厉害了，，它主动去找老虎，给了它一张名片，写着“大象的朋友——兔子”，现在连老虎都不敢惹兔子了。兔子希望别遇上大象，它不知道大象怕谁。但它还是遇上大象了，不过大象不像老虎那样欺软怕硬，他很和气，和兔子成了朋友。

　　在童话世界中，弱小的动物也能战胜强大的动物，这使我想到了我们人类世界弱小的善良的人，只要想尽一切办法也能战胜强大凶恶的人!

150字读后感 篇25

　　这个暑假里，我读了《青蛙合唱团》这本书，它的作者是杨红樱。

　　《青蛙合唱团》讲的是一个从乡下来的青蛙合唱团，因为越来越严重的环境污染，让他们在乡下再也活不下去了，才来到了翠湖公园。青蛙们每天都辛勤地帮助人们消灭苍蝇和蚊子。可是，人们可怕的贪欲却让青蛙们厄运连连。在笑猫和他的老朋友球球老老鼠的带领下，青蛙们来到苹果广场，来到美食街，用激昂的歌声来表达他们的愤怒。在那灰蒙蒙的天穹下，青蛙们究竟在哪里才能寻回他们失去的家园?

　　现代科技十分发达，人们的生活质量也在渐渐地提高。然而，环境污染却日益严重，一些动物因为无法接受环境变化就绝种了，还有许多的动物也濒临灭绝。像青蛙这种两栖动物对环境的要求远比人类要低很多，但是在书中，连青蛙也活不下去了，由此可见，那儿的环境污染有多么严重啊!

　　只有一个地球，它是我们唯一的家园。它曾经是美丽的，让我们一起保护环境，让地球恢复往日的美丽吧!

150字读后感 篇26

　　我读了一篇故事《爱心树》故事中有一棵大树和一个男孩，小的时候男孩很喜欢那棵大树，大树也很爱男孩。男孩在树枝上荡秋千，吃大树的果子，玩累了就在大树下睡觉。慢慢的，男孩长大了，他依靠着大树，摘下大树的果子，还砍下了大叔的树枝和树干。最后大树只剩下一个树墩。男孩自私的拿走了大树的一切。男孩每次拿走大树的东西时，大树还是很高兴，很爱男孩。

　　故事中的男孩就像我们，而大树就像是爸爸妈妈。把无私的爱奉献给了我们让我们健康的成长。让我们对爸爸妈妈和爱我们的人说一声：我爱你们!

150字读后感 篇27

　　今天我看完了《红舞鞋》这本书。使我震撼许久。一个叫李莎莎的小女孩，成绩平平，相貌平平，再普通不过了。可她的好朋友却是全年级第一的张茜，她天生丽姿，多才多艺，为了和好朋友一起进入重点中学，他吃尽了苦头。而她进入了重点中学后，有莫名其妙的进了舞蹈队，这令他惊喜万分。经过莎莎的刻苦训练，终于获得了参加全国比赛的权利，全校只有她一个!

　　但后来发生的事情却令她万万没有想到。好朋友的妒忌，朋友们的背叛，同学们的排斥……莎莎的意识得到锻炼，终于从一只丑小鸭变成了一只白天鹅!莎莎终于成功了!那段日子他吃了多少苦，受了多少委屈!我也要像莎莎一样，努力做好我自己!

150字读后感 篇28

　　我读了《一个豆荚里的五粒豆》这个故事，故事讲：一个豌豆秧里住着五粒与众不同的豌豆。有一天，它们长大了，农夫把它们摘走了。他们跑到一个小男孩家了，小男孩找来一把枪，把这五粒豌豆装进枪里挡子弹，第一个射出去的是豌豆大哥，一射出去还唱着：“我一定非得最高最远！”第二个射出去的是二哥，还说着：“我要知道到太阳那有多温暖”它们四个射出去都在说自己一定要飞得很远。最后一个豌豆小弟被射到了一个小女孩的家里，小女孩的了一种病，妈妈把豌豆种了下来。过了一段时间，豌豆发芽了，长出来了！小女孩吃饭也吃得香了，劲也大了。

　　其他四粒豌豆怎么了？他们还觉得自己很了不起。豌豆大哥被鸟吃了，豌豆二哥被车碾碎了，豌豆三哥被蚂蚁当成粮食了，豌豆四个被掉到臭水沟里了。

　　这个故事告诉我们，人有什么样的志向就有什么样的人生。平平淡淡的志向也会使人的一生美好。在生活中，每个人的志向是不同的，志向不同，人的一生就不同。

150字读后感 篇29

　　1881年，巴勃罗 路易丝出生在一个普通的家庭，他的父亲是美术教师，所以他的父亲渴望让路易丝成为画家，可贪玩的路易丝身体在画架前可心却还在草地上嬉戏，有一次父亲在身体是穿了许多衣服，看起来像个圆球，父亲说：“其实作画和人生是一样的，我身上那些多余的衣服，就是你喜欢的那些嬉戏，蛙鸣、音乐，这样的态度又怎能学好画画。”

　　其实，世界上没有笨孩子，也没有坏孩子，只是让外衣遮住了灵魂罢了，只有突破甜美的诱惑才能见到真实的生活，把自己爆发出来，让真实的翅膀带你飞翔，让春天的花，朵伴你成长。不管做什么事，都不能让那些影响目标的外衣遮盖住了你的灵魂，思想和目标。

　　不破除浮云的俘获，怎能看到清澈的天空，不抛去内心的浮燥，怎能听到悦耳的声音。