合唱比赛策划方案（精选26篇）

合唱比赛策划方案（精选26篇）

合唱比赛策划方案 篇1

　　一、活动主题：青春闪亮，唱响石竹

　　二、活动目的：为了丰富校园文化生活，推进学校艺术教育，培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识，通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标，突出时代特征、校园特色和学生特点，展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质，促进学生全面发展。

　　三、组织机构

　　组长：彭静副组长：邓海军、张泽宁、王明霞、李双辉、于雪林

　　成员：何冬梅、各班主任、艺体教师

　　四、相关负责人

　　现场指挥：张泽宁、王明霞、于雪林

　　统筹协调：何冬梅

　　音响：陈振义、周老师

　　摄像：侯翠林严玉珍(照相)

　　场地：郑敏春、魏乔峰

　　会场纪律：各班班主任

　　主持人培训：于雪琳

　　选拔主持人：年级组长1男1女

　　调度：郑敏春、魏桥峰(安排进出场顺序，各班要提前2个节目候场，且不影响比赛班级)

　　统分、证书书写：彭文新、蒋斌华

　　收集资料：于雪琳

　　后勤(横幅、课件)：何冬梅、于雪琳

　　背景：彭静

　　新闻报道：张泽宁、王明霞

　　五、参赛对象：

　　七、八年级各班。

　　六、参赛方式：以班级为单位报名。

　　七、参赛内容要求：必选曲目：国歌;自选曲目：红歌、积极向上的励志歌曲为主。

　　八、参赛流程及时间安排：

　　1、4月24日前各班将所选自选曲目报至于雪琳老师处;

　　2、5月17日进行抽签;

　　3、5月18日公布决赛顺序及相关要求;

　　4、4月18日至5月22日各班筹备排练;

　　5、5月23日进行决赛并公布成绩。

　　九、决赛要求：

　　1、5月21日各班上传伴奏;

　　2、决赛时可自行准备宣传板及相关道具等

　　十、相关筹备工作：

　　1、4月17日将方案下发到各班，各班主任协助做好动员工作;

　　2、邀请专业老师进行评审;

　　3、进行赛前的组织分工。

　　十一、奖项设置及评奖办法：

　　(一)奖项设置：团体奖：各年级一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个;个人奖：最佳指挥2名;最佳领唱2名。

　　(二)评奖办法：

　　1、团体奖：

　　(1)歌曲内容：参赛歌曲题材符合规定要求，主题健康向上。(1分)

　　(2)演唱效果：演唱歌曲完整流畅，能与指挥、伴奏默契配合;准确地把握音准节奏，演唱整齐、音色统一、吐字清晰。(3分)

　　(3)艺术表现：歌曲演唱有特色，能够做到分声部演唱，各声部间声音清晰、和谐;演唱感情到位，表现形式上有朗诵、表演等设计，能够较好地表现歌曲意境和音乐形象。(2分)

　　(4)服装及精神面貌：精神风貌良好，服装整洁统一、美观、大方，组织有序，纪律严明。人数符合参赛要求，队形编排整齐，音乐表现力与感染力强。(2分)

　　(5)班主任重视：班主任全程参予，班级在观看演出的过程中纪律好，参加人数达班级人数的100%。(2分)

　　2、个人奖：

　　(1)最佳指挥：

　　①精神风貌良好，服装整洁、美观、大方(3分);

　　②能够调动学生的情绪，舞台感染力强(2分)

　　③节拍吻合曲目的节奏(5分)

　　(2)最佳领唱：

　　①精神风貌良好，服装整洁、美观、大方(3分);

　　②声音优美动听(4分)

　　③演唱技巧，舞台感染力(3分)

合唱比赛策划方案 篇2

　　一、活动主题：青春闪亮?唱响文峰

　　二、活动目的：为了丰富校园文化生活?推进学校艺术教育?培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识?通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标?突出时代特征、校园特色和学生特点?展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌?体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质?促进学生全面发展。

　　三、活动时间：4月底

　　四、活动地点：文峰学校报告厅

　　五、参赛对象：六、七、八年级

　　六、比赛形式：以班级为单位组织合唱(要求全员参加)，可以采用多声部、加入表演形式等多种艺术手法，要求安排学生指挥一名。

　　七、参赛曲目：

　　必选曲目——校歌

　　自选曲目——红歌、积极向上的励志歌曲为主

　　八、评比方法

　　1.本次比赛将本着“公平竞争、公正评判”的原则，邀请校内老师担任评委。

　　2.本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干名。最佳指挥奖1名，最佳领唱奖1名。

　　九、评分细则：

　　本次比赛评分采用10分制，最高不得高于9.9分，最低不得低于7分，总分保留小数点后2位。

　　1、服装统一、整洁;仪表端庄大方得体，精神饱满。(1分)

　　2、全员参与，队形整齐，上下场迅速、安静、有序。(1分)

　　3、指挥仪表端庄，动作协调，拍子正确，有感染力。(1分)

　　4、演唱声音和谐统一，感情充沛，与伴奏配合默契，无明显失误。(2分)。

　　5、能比较准确地表现作品主题。(2分)。

　　6、有新意，配合一定的表演形式、两声部或两声部以上可以加技术难度分。(2分)

　　7、整体印象。(1分)。

　　十、具体要求

　　1.各年级要高度重视、认真组织，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性;

　　2.参赛班级认真排练，确保歌唱比赛的效果;

　　3.各参赛班级于4月15日前将演唱曲目、指挥名单、歌曲伴奏报校团委FTP;

　　4.比赛顺序抽签决定;

　　5.为确保活动顺利开展，参赛班级如有变更等情况须及时向校团委反馈。

合唱比赛策划方案 篇3

　　为进一步弘扬爱党、爱国的伟大情感，营造积极、健康、向上的校园文化氛围，展现我校中学生良好的精神风貌，弘扬师生爱国精神，激发全体同学建设和谐校园的热情和决心，活跃学校生活。公明中英文学校将举办“我爱我的祖国”中学生合唱比赛，现将活动方案制定如下：

　　一、主题

　　我爱我的祖国(初拟)

　　二、具体时间安排

　　1、学歌:10月8日—10月14日

　　2、初审：10月20日下午

　　3、再审：10月27日下午

　　4、抽签：11月1日

　　5、彩排：11月1日

　　6、比赛：11月2日

　　三、地点

　　学校报告厅

　　四、参赛要求

　　每队参赛人数为全班，演唱一首歌曲

　　五：演唱曲目：

　　六年级(1)班：歌唱祖国

　　六年级(2)班：红旗飘飘

　　六年级(3)班：让我们荡起双桨

　　七年级(1)班：同一首歌

　　七年级(2)班：青春舞曲

　　七年级(3)班：我们走在大路上

　　八年级(1)班：大海啊，故乡

　　八年级(2)班：歌声与微笑

　　八年级(3)班：团结就是力量

　　六、评分标准：

　　1、评分原则：评委必须坚持公平、公正的原则，对每一个节目进行客观、正确地评价。

　　2、比赛采取100分制。取平均值，若遇分数相同，评委进行讨论后另议。

　　3、评比规则：

　　(1)、精神饱满，富有朝气。服装整齐，上下台迅速、安静、有序;(10分)

　　(2)、能够有效把握歌唱情绪;(20分)

　　(3)、具有一定的歌唱技巧，音准节奏掌握良好(30分)

　　(4)、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符，整体效果良好;(10分)

　　(5)、演唱形式丰富，现场演出效果和谐完整，赋予艺术感染力及艺术创新(30分)

　　七.奖项设置：

　　1.团体一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名

　　2.最佳形象奖一名

　　3.最佳指挥若干名

　　4.道德风尚奖若干名

　　八、评委组：行政、音乐教师、家长代表合分员：孔令胜、黄小华

　　九、工作组：现场节目组织：魏旭涛会场纪律：各班主任摄影：陈洁玲

　　十、要求：

　　1、各班服装统一，节目演出时需提前组织学生站好队，按顺序队形上场、下场，不要延误其他节目比赛。

　　2、各班学生时刻保持赛场纪律、卫生，不准说话，随意走动，不准吃零食。

　　3、队伍的管理水平及纪律表现都将作为印象分，根据表现在最后得分中进行加减并进行道德风尚奖评比。

　　4、每个班级将每次的排练进行拍照，存档，汇总后上传，作为花絮在比赛间歇中播放(10月30日之前上传至魏旭涛助理处)

合唱比赛策划方案 篇4

　　固镇县小李小学班级合唱比赛方案

　　一、比赛宗旨：

　　为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。

　　二、活动主题：用高尚的.艺术引导人，用完美的艺术塑造人。

　　三、参赛对象：1--6年级各班。

　　四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的90%以上。

　　五、比赛时间：10月30日上午8:30。

　　六、比赛地点：校操场（暂定）。

　　七、演唱曲目：内容健康向上、适合少年儿童的两首曲目。

　　八、活动准备：

　　1、比赛动员：9月22日召开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。

　　2、9月23日-10月9日为选曲训练时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到教务处。

　　3、少先队大队部筹划有关竞赛准备工作。

　　九、比赛要求：

　　1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同。

　　2.两首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。

　　3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。

　　4.伴奏可采用校园广播等形式。

　　5.比赛出场顺序由抽签决定。

　　十、奖项设置：

　　大赛将按场次分设一等奖（1——3年级1名、4——6年级1名）、优秀奖（1——3年级2名、4——6年级2名）。十一、评分原则：

　　1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。

　　2. 合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

　　3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

　　4. 演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。

　　5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

　　6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

　　十二、记分方式：

　　1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。

　　2.比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。

　　3. 比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。 十三、比赛筹备工作安排。

　　1、陆鹏：负责整个比赛过程的设计与实施。

　　2、张晔：主持本次比赛过程。

　　3、班主任及音乐教师：负责安排各班学生按要求参加比赛。

　　4、杨刘：算分。

　　5、陈志飞：拍摄及照相。

　　6、李安成：比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。

　　7、其他老师负责维护会场纪律。

　　8、评委组成：杨刘、陆鹏、张晔、袁政、尹淼

　　十四、注意事项

　　1、伴奏音乐于比赛前交杨刘老师处。

　　2、各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。

　　3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。

合唱比赛策划方案 篇5

　　一、指导思想

　　为了更好的配合学校搞好素质教育，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活，激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展。学校组建了舞蹈兴趣小组，并力求整个活动能顺利、高效地开展。

　　音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因此学生都非常乐意加入到音乐社团中来，为了使爱好音乐的学生一个良好的学习环境，将艺术活动进行的有声有色，我校成立了文艺社团。

　　二、学生情况分析：

　　本学期舞蹈兴趣小组的成员由3—6年级的舞蹈特长学生组成。由于学生较小，无基础也无舞台经验，协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的要求进行练习。这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，让学生产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力。

　　三、活动目的

　　为使学生的课余生活更加丰富，使学生的兴趣爱好有更大的展示舞台，音乐社团开展各式各样的音乐活动，从多方面提高了学生的艺术水平和艺术素养。为了将培优做到位，我们及时发现音乐人才，使学生有兴趣加入到音乐社团中来，并对学生兴趣爱好或者一技之长无限的放大，树立起学生的自信心，为校园文化建设建立起坚实的基础。

　　四、活动要求

　　老师要做到关注每一个学生薄弱点，并对以强化，对学生坚持鼓励为主的教学思想，及时评价每一个环节中的表现，保证每一节课都让孩子们学到知识，孩子们要做到认真对待，用心练习，争取在每一节课中都能学到知识。

　　五、活动时间、地点

　　1、时间：每周三下午三节课

　　2、地点：四年级多媒体教室，舞蹈，操场

　　3、指导教师：

　　六、活动内容

　　我们开设有音乐乐和少儿舞蹈两门课程，为了照顾到学生的兴趣爱好，每周音乐和舞蹈交替进行。

　　音乐主要让学生掌握不同年龄阶段，针对不同的嗓音有不同的演唱技巧，除了上课应该掌握的知识外，还应该能找出歌曲中蕴藏的乐理知识，并能对此进行解释说明。掌握基本的和声概念和演唱技巧。并对学生的听力有一定的训练。舞蹈课主要针对孩子们的.柔韧性练习和一些简单的舞蹈组合进行练习。

　　七、活动要求

　　老师要做到关注每一个学生薄弱点，并对以强化，对学生坚持鼓励为主的教学思想，及时评价每一个环节中的表现，保证每一节课都让孩子们学到知识。孩子们要做到认真对待，用心练习，争取在每一节课中都能学到知识。

　　八、活动措施：

　　1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。

　　2、热身运动：在训练的几分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。

　　3、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等

　　4、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。

　　5、排练1——2个精品舞蹈，通过这些组合来锻炼学生，同时为演出比赛做准备。

　　九、参加人员：

　　3到6年级的文艺特长生

合唱比赛策划方案 篇6

　　一、活动主题：青春闪亮，唱响石竹

　　二、活动目的：为了丰富校园文化生活，推进学校艺术教育，培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识，通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标，突出时代特征、校园特色和学生特点，展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质，促进学生全面发展。

　　三、组织机构

　　组长：彭静副组长：邓海军、张泽宁、王明霞、李双辉、于雪林

　　成员：何冬梅、各班主任、艺体教师

　　四、相关负责人

　　现场指挥：张泽宁、王明霞、于雪林

　　统筹协调：何冬梅

　　音响：陈振义、周老师

　　摄像：侯翠林严玉珍(照相)

　　场地：郑敏春、魏乔峰

　　会场纪律：各班班主任

　　主持人培训：于雪琳

　　选拔主持人：年级组长1男1女

　　调度：郑敏春、魏桥峰(安排进出场顺序，各班要提前2个节目候场，且不影响比赛班级)

　　统分、证书书写：彭文新、蒋斌华

　　收集资料：于雪琳

　　后勤(横幅、课件)：何冬梅、于雪琳

　　背景：彭静

　　新闻报道：张泽宁、王明霞

　　五、参赛对象：

　　七、八年级各班。

　　六、参赛方式：以班级为单位报名。

　　七、参赛内容要求：必选曲目：国歌;自选曲目：红歌、积极向上的励志歌曲为主。

　　八、参赛流程及时间安排：

　　1、4月24日前各班将所选自选曲目报至于雪琳老师处;

　　2、5月17日进行抽签;

　　3、5月18日公布决赛顺序及相关要求;

　　4、4月18日至5月22日各班筹备排练;

　　5、5月23日进行决赛并公布成绩。

　　九、决赛要求：

　　1、5月21日各班上传伴奏;

　　2、决赛时可自行准备宣传板及相关道具等

　　十、相关筹备工作：

　　1、4月17日将方案下发到各班，各班主任协助做好动员工作;

　　2、邀请专业老师进行评审;

　　3、进行赛前的组织分工。

　　十一、奖项设置及评奖办法：

　　(一)奖项设置：团体奖：各年级一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个;个人奖：最佳指挥2名;最佳领唱2名。

　　(二)评奖办法：

　　1、团体奖：

　　(1)歌曲内容：参赛歌曲题材符合规定要求，主题健康向上。(1分)

　　(2)演唱效果：演唱歌曲完整流畅，能与指挥、伴奏默契配合;准确地把握音准节奏，演唱整齐、音色统一、吐字清晰。(3分)

　　(3)艺术表现：歌曲演唱有特色，能够做到分声部演唱，各声部间声音清晰、和谐;演唱感情到位，表现形式上有朗诵、表演等设计，能够较好地表现歌曲意境和音乐形象。(2分)

　　(4)服装及精神面貌：精神风貌良好，服装整洁统一、美观、大方，组织有序，纪律严明。人数符合参赛要求，队形编排整齐，音乐表现力与感染力强。(2分)

　　(5)班主任重视：班主任全程参予，班级在观看演出的过程中纪律好，参加人数达班级人数的100%。(2分)

　　2、个人奖：

　　(1)最佳指挥：

　　①精神风貌良好，服装整洁、美观、大方(3分);

　　②能够调动学生的情绪，舞台感染力强(2分)

　　③节拍吻合曲目的节奏(5分)

　　(2)最佳领唱：

　　①精神风貌良好，服装整洁、美观、大方(3分);

　　②声音优美动听(4分)

　　③演唱技巧，舞台感染力(3分)

　　初中学生处

　　二〇XX年四月十二日

合唱比赛策划方案 篇7

　　为进一步弘扬爱党、爱国的伟大情感，营造积极、健康、向上的校园文化氛围，展现我校中学生良好的精神风貌，弘扬师生爱国精神，激发全体同学建设和谐校园的热情和决心，活跃学校生活。公明中英文学校将举办“我爱我的祖国”中学生合唱比赛，现将活动方案制定如下：

　　一、主题

　　我爱我的祖国(初拟)

　　二、具体时间安排

　　1、学歌:10月8日—10月14日

　　2、初审：10月20日下午

　　3、再审：10月27日下午

　　4、抽签：11月1日

　　5、彩排：11月1日

　　6、比赛：11月2日

　　三、地点

　　学校报告厅

　　四、参赛要求

　　每队参赛人数为全班，演唱一首歌曲

　　五：演唱曲目：

　　六年级(1)班：歌唱祖国

　　六年级(2)班：红旗飘飘

　　六年级(3)班：让我们荡起双桨

　　七年级(1)班：同一首歌

　　七年级(2)班：青春舞曲

　　七年级(3)班：我们走在大路上

　　八年级(1)班：大海啊，故乡

　　八年级(2)班：歌声与微笑

　　八年级(3)班：团结就是力量

　　六、评分标准：

　　1、评分原则：评委必须坚持公平、公正的原则，对每一个节目进行客观、正确地评价。

　　2、比赛采取100分制。取平均值，若遇分数相同，评委进行讨论后另议。

　　3、评比规则：

　　(1)、精神饱满，富有朝气。服装整齐，上下台迅速、安静、有序;(10分)

　　(2)、能够有效把握歌唱情绪;(20分)

　　(3)、具有一定的歌唱技巧，音准节奏掌握良好(30分)

　　(4)、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符，整体效果良好;(10分)

　　(5)、演唱形式丰富，现场演出效果和谐完整，赋予艺术感染力及艺术创新(30分)

　　七.奖项设置：

　　1.团体一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名

　　2.最佳形象奖一名

　　3.最佳指挥若干名

　　4.道德风尚奖若干名

　　八、评委组：行政、音乐教师、家长代表合分员：孔令胜、黄小华

　　九、工作组：现场节目组织：魏旭涛会场纪律：各班主任摄影：陈洁玲

　　十、要求：

　　1、各班服装统一，节目演出时需提前组织学生站好队，按顺序队形上场、下场，不要延误其他节目比赛。

　　2、各班学生时刻保持赛场纪律、卫生，不准说话，随意走动，不准吃零食。

　　3、队伍的管理水平及纪律表现都将作为印象分，根据表现在最后得分中进行加减并进行道德风尚奖评比。

　　4、每个班级将每次的排练进行拍照，存档，汇总后上传，作为花絮在比赛间歇中播放(10月30日之前上传至魏旭涛助理处)

　　公明中英文学校

　　20xx-10-8

合唱比赛策划方案 篇8

　　为弘扬革命精神，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生朝气蓬勃、积极向上的`精神风貌，经研究决定举行乐安实验学校班级红歌合唱比赛活动：

　　一、比赛时间

　　20xx年5月17日(周四)

　　二、比赛地点

　　一、二、三、五年级在小学教学楼前。

　　四、六年级在六年级教学楼前。

　　三、比赛要求

　　1、各班以班级为单位参赛，要求各班学生全部参与。

　　2、参赛班级要服装统一，整齐大方，上下场迅速、安静、有序。

　　3、能准确把握歌曲音准、节奏，声音统一、和谐，精神饱满、有朝气。

　　4、各班可根据歌曲内容自行设计有创意的表演，体现本班特色。

　　5、合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

　　6、一、二、三、五年级上午7:45带板凳到小学教学楼前在指定地点就坐，8:00比赛正式开始。四、六年级到时接到通知后马上到六年级教学楼前集合。上台时比赛时，从东边上，西边下。

　　7、星期二下午练字时间各班音乐委员到音乐办公室抽签并上交比赛曲目。

　　四、人员分工安排

　　1、比赛总协调：德育处

　　2、场地划分及学生组织：

　　一、二、三、五年级：吴恩花董丽丽

　　四、六年级：王健美

　　3、音响： 齐希新 张志永

　　4、 抽签及打分表：董雪玲

　　5、主持人选拔及主持词：孙明霞

　　6、收集整理各班伴奏音乐：付春香 王雪玲

　　7、横幅悬挂：焦永

　　8、成绩汇总：李伟

　　9、秩序维持：张同凯

合唱比赛策划方案 篇9

　　一、指导思想：

　　为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的精神，提升学生的综合素质；促进校园文化建设，推动和谐校园的建设发展。经学校研究决定举行全校学生合唱比赛，特制定本活动方案。

　　二、活动主题：迎新春，庆元旦

　　三、比赛时间、地点：

　　时间：20xx年12月28日（上午8:00）

　　地点：学校操场

　　三、参赛人员：

　　一到六年级学生

　　四、比赛要求：

　　1、各班自选两首歌曲参加比赛，歌曲内容要健康、积极向上，集思想性和艺术性于一体，适合小学生演唱。

　　2、本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。

　　3、各班合唱队由班主任负责组织排练。指挥一名，由本班学生担任。

　　4、出场顺序由一年级至六年级。

　　五、比赛评分标准：

　　1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。

　　2、指挥节奏准确，动作大方、到位。

　　3、演出服装整齐美观，充分展示当代学生积极向上的精神风貌。

　　4、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。

　　六、评奖办法：

　　1、评分总分为100分，计算得分时，综合其他的'评委得分平均为参赛班级的最后得分。

　　2、比赛以班级为单位，低、高年级各设设一、二、三等奖一名。

　　3、评委由陈哲、陈红珠、陈朝容、廖雪影、刘衍珠老师担任；黄燕烨老师清点人数；麦明雪老师统计总分；麦明军副教导负责奖状。

　　4、拍照：龙云芳教导

　　七、活动程序：

　　（一）新队员入队仪式

　　1、全体起立，出旗；

　　2、唱队歌；

　　3、各中队中队长为辅导员和校领导敬献红领巾；

　　4、新队员入队；新、老队员讲话；

　　5、校长致辞；

　　6、退旗。

　　（二）大合唱比赛

　　八、其它事项：

　　1、主持人由六年级的陈永圣、麦正浩同学担任。

　　2、会场布置由学校后勤组负责。

　　3、具体工作由大队部负责协调。

合唱比赛策划方案 篇10

　　一、合唱主题:

　　培养学生的民族精神,让爱国主义成为学生思想品德教育的主旋律。通过本次活动,提高学生的参与积极性,增强班级的凝聚力,让“唱歌让我快乐,班歌让我成长”成为永恒的主题。

　　二、比赛时间:20xx年5月11日下午

　　三、比赛地点:学校操场

　　四、参加对象:

　　以班级为单位,共13个班级学生

　　五、内容与形式

　　1、以班级为单位,面向全体学生,形成班班有歌声,人人唱好歌的'良好风气的基础上层层开展。全校13个班分为低段、中段、高段三个层次进行大合唱比赛。

　　2、指挥1人。音乐伴奏带由校广播室统一播放。

　　3、在各班班主任带领下,按照平时出操路队排列,全体学生于领操台前集中,由主持人宣布开始,各班按主持人报到的顺序依次演唱,校评委组老师采取当场亮分的办法决定名次。

　　六、比赛奖励

　　本次合唱比赛按低、中、高三个级部设一、二、三等奖

　　(如果合唱的质量不高,一等奖可空缺)

　　附:

　　1. “唱歌让我快乐,班歌让我成长”合唱比赛组委会名单

　　2. “唱歌让我快乐,班歌让我成长”合唱比赛评分标准及规则

　　庄上学大队部

　　附件1:

　　“唱歌让我快乐,班歌让我成长”合唱比赛组委会名单

　　评委:z

　　计分:z

　　写奖状:z

　　拍照:z

　　音响:z

　　后勤:z

　　附件2:

　　“唱歌让我快乐,班歌让我成长”合唱比赛评分标准及规则

　　一、评分标准(满分10分):

　　1、 演唱节奏准确鲜明,音准良好,音色优美。(3分)

　　2、 声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力。(2分)

　　3、 合唱队员与指挥及伴奏配合默契。(2分)

　　4、 参赛队员着装整齐,精神饱满,有朝气,富有激情及艺术性。(2分)

　　5、参赛队遵守赛场纪律,进、出整齐、有序,台风良好。(1分)

　　二、评分规则:

　　1、起评分8.0分,最高不得超过9.9分,小数点后保留一位小数。

　　2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分,小数点后保留两位小数。

　　3、 前三支参赛队演唱完毕后评委给前三支参赛队打分,从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。

　　各班级应高度重视此次活动,并以此次活动为契机,加强和激发集体凝聚力。

　　“唱歌让我快乐,班歌让我成长”大合唱比赛评分表

　　要求

　　分数 班级

　　演唱节奏准确鲜明,音准良好,音色优美。 (3分)

　　声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力。 (2分)

　　合唱队员与指挥及伴奏配合默契。 (2分)

　　参赛队员着装整齐,精神饱满,有朝气,富有激情及艺术性。 (2分)

　　参赛队遵守赛场纪律,进、出整齐、有序,台风良好。 (1分)

　　累计

　　总分

　　低段:

　　中段:

合唱比赛策划方案 篇11

　　一、比赛要求：

　　1、要求以班为单位，全班参与，服装统一，精神饱满。

　　2、参赛班级自选一首合唱歌曲参赛，要求歌曲为优秀爱国歌曲。参赛歌曲可参考中宣部、中央文明办等10部委发出的《关于广泛开展“爱国歌曲大家唱”群众性歌咏活动的通知》，所推荐的100首爱国歌曲。

　　3、歌曲选曲可一个声部或两个声部以上，伴奏形式可音乐带伴奏、器乐伴奏或无伴奏。（全曲不超过5分钟）

　　4、各学院进入决赛分配名额 （按照新生班级数≤40%的'比例，自行安排决赛班级）计算公式：各学院新生班级x40%=进入决赛名额。

　　二、比赛评分标准：

　　1、音准节奏无误，演唱方法正确，声音和谐统一。（2分）

　　2、作品处理得当，音乐表现完整，声部均衡和谐。（2分）

　　3、歌曲内容积极，引导意义健康；伴奏配合默契。（2分）

　　4、指挥得分。（满分2分）

　　5、台风表现良好，服装整齐大方，表情到位。（1分）

　　6、创意得分。（满分1分）

　　三、比赛方法：

　　1、报名截止时间：各学院自定时间

　　2、 比赛时间：11月30日前结束各二级学院的最后决赛

　　3、比赛出场顺序采用抽签方式决定。

　　4、 比赛地点：各学院自定

　　四、奖励方法：

　　各二级学院获奖班级颁发奖牌及奖金：金奖1名（奖金400元），银奖2名（奖金300元），铜奖3名（奖金200元），凡参加决赛的班级均获优秀奖（奖金100元）

　　五、注意事项：

　　1、本活动为第二课堂活动，请各班排练时注意学习与活动“两不误两促进”，切勿影响到本班及学院其他班级同学的正常学习秩序。

　　2、各班选出一名同学担任指挥。

合唱比赛策划方案 篇12

　　一活动目的

　　为了进一步加强素质教育和爱国主义教育,丰富校园文化生活,陶冶学生高尚情操,我校大队部决定开展一二九合唱比赛活动.

　　二参赛对象

　　中心校1----6年级各班,各村校参赛队

　　三活动时间

　　20xx年12月9日

　　四具体安排

　　1、各参赛队准备歌曲两首.中心校各班必须唱《周溪小学校歌》.另外一首歌曲自选,所选曲目必须是爱国歌曲.村校参赛队可以不唱《周溪小学校歌》,所选曲目必须是爱国歌曲.

　　2、比赛顺序当天抽签决定.

　　3、比赛地点:中心校操场(以国旗台为舞台).

　　4、参赛班级是必须按规定进退场.即:上场时按1,5,4,3,2的顺序进场,退场时按5,4,3,2,1的顺序退场.

　　5、中心校各班必须参赛.各村校代表队因人数不齐、天气等条件可以不参加。

　　五活动要求

　　1、音乐老师要积极配合各班主任的工作.

　　2、全体师生要在思想上高度重视,认真准备.

　　3、各中队自选歌曲必须为爱国歌曲,具有思想性、艺术性.

　　4、各参赛队应设置指挥,可以根据歌曲需要设置领唱.指挥和领唱必须为本班的.学生.

　　5、歌唱形式和方法上鼓励创新,但主要思想表达方式必须为唱.

　　六奖励办法

　　分低年级组(中心校1---3年级、各村校参赛队)和高年级组(中心校4---6年级)

　　低年级组评出一等奖1名.二等奖2名,三等奖2名.

　　高年级组评出一等奖1名.二等奖1名,三等奖2名.

　　七评分标准

　　1、参赛人数10分.全班学生参加.(生病、身体残疾以致不能参加的由学校批准后可以不参加).

　　2、精神面貌10分.(具有朝气,精神抖擞,积极活泼)

　　3、演唱整体效果50分.(声音洪亮、音色统一、演唱方式有一定变化和创新、节奏准确、表情丰富各占10分)

　　4、歌曲内容符合要求,10分.

　　5、队形编排10分(设计独特、新颖、创新).

　　6、指挥5分.(指挥得当、充满激情、动作优美、节奏把握比较准确)

　　7、进退场5分.(秩序井然、按要求进退场、纪律良好)

合唱比赛策划方案 篇13

　　一、活动目的：

　　为了展示我校实施素质教育的丰硕成果，活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境。提高我校的合唱水平，激发学生热爱祖国，热爱学校，热爱生活的感情。用高尚的'艺术引导人，用完美的艺术塑造人。我综合组特举办学生庆元旦暨“祖国在我心中”合唱比赛活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月30日下午

　　三、活动地点：学校操场。

　　四、比赛规程：

　　1、以班级为单位参赛。

　　2、必选歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选一首歌曲。

　　3、比赛要求：

　　（1）歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的，适合小学生演唱。

　　（2）节奏整齐，音准正确，音色统一。

　　（3）精神饱满，富有朝气。

　　（4）服装整齐，尽量统一。

　　（5）学生指挥，节奏准确。其中一、二年级要求放低。

　　（6）队形整齐。

　　4、奖励办法：

　　分年级段，低年级组为一、二年级，中高年级组为三至六年级。评出两名一等奖，其他所有参与的都设团体优秀奖。

　　五、评分标准：（10分制）

　　1.节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（1分）

　　2.精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。(1分)

　　3.能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（3分）

　　4.学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。其中一、二年级要求放低（1分）

　　5.歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。（3分）

　　6.尽量每班全员参与，（1分）

　　六、计分办法：

　　去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

　　七、比赛评委：李、石、方x、李、王、何x、韦x、罗、陈、

　　盛

　　八、比赛筹备工作安排。

　　1、总策划：周永倩

　　主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。

　　2、评分：张艳（算分）、梁丽丽（记分）

　　3、比赛音响准备：巫俊、吴子超

　　3、拍摄及照相：唐前凰

　　4、场地安排：刘婷婷、刘璐

　　比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。

　　合肥市凤凰城小学综合组

　　20xx.12.30

合唱比赛策划方案 篇14

　　为激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动92周年即将来临之际，结合学校思想教育实际，决定开展“纪念五四、我为班歌”合唱比赛。现将有关事项安排如下

　　一、活动要求

　　本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真组织实施。一方面，结合纪念“五四”运动92周年，教唱爱国主义歌曲，与时俱进，培养青年学生崇高的`爱国主义理想，树立良好的社会责任感；另一方面，通过集体演唱班歌，增进班级体的凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。

　　二、活动主题

　　“纪念五四、我为班歌”

　　三、比赛时间

　　5月4日（周三）

　　四、参赛对象

　　全校学生，以班级为单位，全员参与

　　五、活动项目和形式

　　活动分为合唱类和其他类两种。

　　六、活动具体要求

　　（一）、 合唱类参赛要求：

　　1、以班为单位组队参加年级比赛。要求：班级学生全员参与，利用自习课、主题活动课或音乐课时间教唱和排练参赛曲目。

　　2、参赛曲目为两首，一首为爱国歌曲，一首为自选曲目（励志歌曲）。两首歌曲演唱的时间不得超过6分钟。（包括上下场时间）。

　　3、伴奏可采用手风琴、电子琴、mp3音乐伴奏等形式，各参赛队自己准备，并提前上报。

　　4、每个参赛队伍必须统一服装，必须有合唱指挥。

　　5.比赛顺序由各班赛前抽签决定。

　　6.各班班主任教师要充分重视此次活动，认真组织排练，并充分利用纪念“五四”运动91周年这一契机，开展内容丰富、形式多样的系列活动，努力掀起我校爱国主义教育的高潮。

　　（二）、其他类要求

　　各班可根据本班实际，选择内容申报

　　1、舞蹈类2、器乐类3、声乐类4、语言类

　　七、合唱评分标准

　　1.歌曲紧扣主题，内容健康，演唱不超时。

　　2.合唱人数符合规定，队列整齐，进退场秩序良好。

　　3.演出服装整齐统一得体，充分展现满中人积极向上的精神面貌。

　　4.演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。

　　5.演唱时声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，没有走音和忘词等现象，强弱对比得当。

　　6.合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

　　7.指挥手势正确，节奏准确，姿势优美。

　　八、奖励办法

　　1、合唱比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

　　2、获得各类奖项的个人或集体颁发荣誉证书。

　　九、评委安排

　　邀请校领导及相关人员参加评分。

合唱比赛策划方案 篇15

　　一、活动目的：

　　为了展示我校实施素质教育的丰硕成果，活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境。提高我校的'合唱水平，激发学生热爱祖国，热爱学校，热爱生活的感情。用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。我综合组特举办学生庆元旦暨“祖国在我心中”合唱比赛活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月30日下午

　　三、活动地点：学校操场。

　　四、比赛规程：

　　1、以班级为单位参赛。

　　2、必选歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选一首歌曲。

　　3、比赛要求：

　　(1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的，适合小学生演唱。

　　(2)节奏整齐，音准正确，音色统一。

　　(3)精神饱满，富有朝气。

　　(4)服装整齐，尽量统一。

　　(5)学生指挥，节奏准确。其中一、二年级要求放低。

　　(6)队形整齐。

　　4、奖励办法：

　　分年级段，低年级组为一、二年级，中高年级组为三至六年级。评出两名一等奖，其他所有参与的都设团体优秀奖。

　　五、评分标准：(10分制)

　　1.节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。(1分)

　　2.精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。(1分)

　　3.能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。(3分)

　　4.学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。其中一、二年级要求放低(1分)

　　5.歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。(3分)

　　6.尽量每班全员参与，(1分)

　　六、计分办法：

　　去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

　　七、比赛评委：

　　八、比赛筹备工作安排。

　　1、总策划：

　　主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。

　　2、评分：

　　3、比赛音响准备：

　　3、拍摄及照相：

　　4、场地安排：

　　比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。

　　xx市凤凰城小学综合组

　　20xx.12.30

合唱比赛策划方案 篇16

　　班级合唱比赛方案

　　一、比赛宗旨：

　　为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办 “唱响校园”合唱比赛活动。

　　二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人

　　三、参赛对象：1--6年级各班

　　四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的95%以上。

　　五、比赛时间：11月24日

　　六、比赛地点：操场

　　七、演唱曲目：

　　比赛曲目：自选曲目一首（内容应健康向上）。

　　八、活动准备：

　　1、比赛动员：11月9日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。

　　2、11月10日-20日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。

　　3、比赛进度：分一组比赛。

　　（1）11月9日--11月22底，各班精心准备大合唱；

　　（2）11月23日比赛抽签；

　　（3）11月24日下午比赛

　　4、筹划有关竞赛准备工作。

　　九、比赛要求：

　　1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。

　　2.每首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。

　　3.一至四年级参赛各队指挥的.指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，

　　指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。

　　4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

　　十、奖项设置：

　　大赛将按场次分设一等奖（低、中、高段各1名）、二等奖（低、中段各2名，高段1名）、三等奖（低、中段各3名，高段2名）、团体优秀奖（低、中段各3名，高段2名），并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。

　　十一、评分原则：

　　1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。

　　2. 合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

　　3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

　　4. 演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。

　　5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

　　6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

　　十二、记分方式：

　　1.比赛采取十分制的记分办法。

　　2.评委相加总分为本班得分。

　　3. 比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。

　　4、评委：何国超 周鸿国 万会林 胡昌雄 王体山

　　十三、比赛筹备工作安排。

　　1、筹备工作：吴江林主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。

　　2、算分：刘天祥、拍摄及照相：黄正发

　　十四、注意事项

　　1、伴奏音乐各班自行准备。

　　2、各班要做好比赛前的准备工作。

　　3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充

合唱比赛策划方案 篇17

　　一、活动目的：

　　为了展示我校实施素质教育的丰硕成果，活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境。提高我校的合唱水平，激发学生热爱祖国，热爱学校，热爱生活的感情。用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。我综合组特举办学生庆元旦暨“祖国在我心中”合唱比赛活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月30日下午

　　三、活动地点：

　　学校操场。

　　四、比赛规程：

　　1、以班级为单位参赛。

　　2、必选歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选一首歌曲。

　　3、比赛要求：

　　(1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的，适合小学生演唱。

　　(2)节奏整齐，音准正确，音色统一。

　　(3)精神饱满，富有朝气。

　　(4)服装整齐，尽量统一。

　　(5)学生指挥，节奏准确。其中一、二年级要求放低。

　　(6)队形整齐。

　　4、奖励办法：

　　分年级段，低年级组为一、二年级，中高年级组为三至六年级。评出两名一等奖，其他所有参与的`都设团体优秀奖。

　　五、评分标准：(10分制)

　　1、节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。(1分)

　　2、精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。(1分)

　　3、能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。(3分)

　　4、学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。其中一、二年级要求放低(1分)

　　5、歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。(3分)

　　6、尽量每班全员参与，(1分)

　　六、计分办法：

　　去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

　　七、比赛评委：

　　李x、石x、方x、李x、王x、何x、韦x、罗x、陈x、盛x。

　　八、比赛筹备工作安排。

　　1、总策划：

　　主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。

　　2、评分：

　　3、比赛音响准备：

　　3、拍摄及照相：

　　4、场地安排：

　　比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。

合唱比赛策划方案 篇18

　　一、 指导思想：

　　为了丰富校园文化生活，陶冶学生高尚情操，进一步加强爱国、爱校教育，提高我校班班有歌声活动的水平，在**年六一儿童节到来之际，特组织校园合唱比赛。

　　二、比赛时间：5.31

　　三、比赛地点：多功能教室

　　四、比赛内容：

　　必选歌曲：《校歌》

　　自选歌曲：在班班有歌声的两首曲目中任选其一《我们美丽的祖国》《悯农》

　　五、评委：全校教师

　　六、评分细则：（共计10分）

　　1、精神风貌（5分）

　　a、合唱人数符合要求，全班学生参加。（生病的报教导处批准后可不参加）

　　b、队员着装整齐，精神饱满，台风良好，队员表演力强；

　　c、全队上下场整齐、迅速、安静。

　　2、音乐表现（5分）

　　a、演唱整齐，作品处理得当，音色优美，表演完整；

　　b、准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求；

　　c、演唱有强弱和音乐感情的处理，有较好的艺术表现力；

　　d、指挥对演唱的指挥协调力强。

　　3、艺术效果（加分项：2分）

　　a、 有辅助道具，符合歌曲情境；

　　七、伴奏及指挥

　　1、伴奏形式不限，可以用伴奏带、碟或钢琴伴奏，但伴奏带、碟不允许有原唱。

　　2、指挥必须是本班学生或由班主任担任。

合唱比赛策划方案 篇19

　　一、活动时间

　　20xx年9月29日(暂定)

　　二、参赛对象

　　中心小学全体学生

　　三、比赛地点

　　学校北院(暂定)

　　四、比赛要求

　　1、人数要求：此次合唱比赛要求学生全员参与;

　　2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，曲目自选。要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的`年龄特点，具有较高的艺术性。

　　3、鼓励演唱形式的创新。

　　五、评比标准

　　1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。

　　2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。

　　3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。

　　4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。

　　5、队员讲文明、懂礼貌，班级管理水平及纪律表现较好。

　　六、评奖办法

　　本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状。同时，设优秀指导教师奖5名，并颁发证书及奖品等。

　　七、报名时间及办法

　　各班请于9月25日前，将报名表(演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等)上报学校。

合唱比赛策划方案 篇20

　　一、指导思想：

　　为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的`课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的精神，提升学生的综合素质。经学校研究决定举行全校学生合唱比赛。

　　二、活动主题：童心飞扬畅想未来

　　三、比赛时间、地点：

　　时间：20xx年12月29日（周三下午13:00）

　　地点：剧院

　　三、参赛人员：

　　一到六年级学生

　　四、比赛内容：

　　比赛歌曲分为必唱歌曲和自选歌曲各一首，其中必唱歌曲：《义勇军进行曲》或《中国少年先锋队队歌》，另一首为自选歌曲，由班主任负责挑选。

　　五、比赛要求：

　　1、自选歌曲内容要健康、积极向上，适合小学生演唱。

　　2、各班合唱队由班主任负责组织排练。

　　3、指挥一名，由本班学生担任。

　　4、人数齐全，全员参与。

　　5、必选歌曲由学校统一配备，自选歌曲伴奏由各班自配，统一拷贝到余冬梅老师电脑，另外自己再备一份。

　　六、比赛评分标准：（100分制）

　　1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。（60分）

　　2、指挥节奏准确，动作大方、到位。（20分）

　　3、演出服装整齐美观。（20分）

　　七、评奖办法：

　　1、评分总分为100分，最低起评分为80分，计算得分时，去掉最高分和最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。

　　2、比赛以班级为单位，设一、二、三等奖若干名。

　　3、评委由林、余、卓、王、王、何、

　　廖、林x老师担任。

　　4、拍照：林x

　　八、其它事项：

　　1、主持人由张、虞霄颖老师负责挑选及培训。

　　2、会场布置由余、虞xx老师负责。

　　3、舞台监督由余、虞xx老师负责。

　　4、计分由吴、何xx老师负责。

　　5、后台由马志勇老师负责

　　玉海二小

　　20xx年12月12日

合唱比赛策划方案 篇21

　　为进一步丰富学校文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的学校文化氛围，促进学生合唱水平的提高，激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱艺术的情感，我校将“我们的班歌最嘹亮”合唱比赛活动。具体方案如下：

　　一、活动宗旨

　　通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的`校园文化氛围和艺术教育环境;展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。

　　二、活动主题

　　我的班歌最嘹亮

　　三、活动内容

　　1、以各班学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌祖国和中国共产党，赞美家乡，展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。

　　2、全校分级部举行“我们的班歌最嘹亮”合唱比赛。

　　四、活动时间地点安排

　　拟定于10月18-20日分别进行初一到初三级部。

　　五、活动要求

　　1、各班开展“我们的歌声最嘹亮”活动，于10月12日确定班级曲目和串联词，上报德育处邹慧老师处。

　　2、各班要坚持广泛参与、广泛发动的原则，做到统一要求和班级特色相结合，演唱的形式可采用领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。

　　3、积极与本班音乐老师沟通，利用午间一直歌的时间和音乐课，练习曲目。

　　六、比赛要求

　　1、歌曲表现形式积极向上，适合中学生风格。内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点，具有较高的艺术性。

　　2、节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。

　　3、合唱队员、指挥表演准确，与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。

　　4、精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。

　　5、各班学生全员参与(特殊情况提出申请)

　　七、评分标准

　　(一)基本分(40分)

　　1、歌曲内容健康，积极向上(20分)

　　2、合唱人数符合要求(20分)

　　(二)服装纪律(10分)

　　队员衣着整洁、大方、统一，精神面貌好，进出场纪律好，。

　　(三)演唱形式与指挥(50分)

　　1、指挥动作标准、协调。(5分)

　　2、现场效果。(5分)

　　3、演唱技巧(10分)：其中音准、节奏好，有乐感(10分);对歌曲有较好的理解，作品处理得当，音色优美，表演完整(10分)

　　4演唱形式多样，有一定创意形式新颖，有一定创意(10分)

　　(合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各队名次按积分排列。评分采取百分制计算，请各位评委打分时保留到小数点后2位。)

　　未尽事宜另行通知

合唱比赛策划方案 篇22

　　一、活动主题

　　快乐六一，童心飞歌

　　二、活动原则

　　安全第一，量力而行，学娱结合，全面参与

　　三、活动内容

　　1、开展“歌唱祖国庆‘六一’”班级合唱比赛。今年是建国建队60周年，开展以班为单位组织，选唱红色经典歌曲和少儿歌曲大合唱比赛。（具体方案见《汤抗小学歌唱祖国庆“六一”班级合唱比赛方案》）

　　2、组织发动队员六一当天收看、收听六一系列节目。

　　六一当天，全国少工委将联合中央人民广播电台、中央电视台等有关单位共同制作“歌唱祖国庆‘六一’”少先队主题队日节目，当天上午10：00— 11：00，中央人民广播电台通过《中国之声》栏目播放队日广播专题节目“歌声献给祖国”；当天上午11：00—11：30，中央电视台少儿频道将播放队日电视专题节目“歌声伴我成长”；当天晚上20：00—21：00，中央人民广播电台《中国之声》栏目将播放队日广播专题节目“歌声背后的故事”。各校队组织要发动队员收看、收听。

　　3、六一队员精彩展示 通过展板的形式，语、数、英、美术、书法、体育、大队部等科组展示队员学习生活中的精彩一瞬，精彩作业，美丽手抄报……让学生的作品有一个展示的平台。

　　4、六一表彰活动 为了庆祝六一，学校决定通过表彰一批生活中，学习上表现突出的同学，希望全校同学以他们为榜样，在学校开展的各项活动中勇于表现，争当先进。

　　5、举行一年级入少先队仪式 中国少年先锋队是中国少年儿童的`先进组织，是建设社会主义和共产主义的预备队，为进一步增进少年儿童对少先队员组织的认识，激发他们对少先队组织及共产党的热爱之情，同事也进一步推进我校少先队工作地全面发展，我校将于六一来临之际，开展一年级生入队大队活动。

　　四、活动安排

　　1、大合唱活动

　　主要负责：德育处 音乐科

　　2、收看六一系列节目

　　主要负责：德育处 各班主任

　　3、六一队员精彩展示

　　主要负责：1号展板：大队部 2号展板 语文科组

　　3号展板：英语科组 4号展板 数学科组

　　5号展板 体育科组 6号展板 书法

　　4、六一表彰活动

　　主要负责：各科组长负责本科组需要表彰的名单周二前上交大队部统计。

　　表彰名单（统计人数）于周四前上交大队部。

　　5、一年级入少先队仪式

　　主要负责：大队部

合唱比赛策划方案 篇23

　　为了科学有序地组织好2x年校园文化节班级合唱比赛，丰富校园文化生活，加强班级凝聚力，根据校园文化节实施方案有关精神，特制定本方案。

　　一、活动时间、地点

　　1、时间：2x年12月21日（初定）

　　2、地点：体艺馆

　　二、组织领导

　　总指挥：z

　　指挥：z

　　策划：z

　　三、评奖办法和参赛要求

　　1、评奖办法

　　根据《阳浏一中校园文化节实施方案》进行评奖。高一年级评一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；高二年级评一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；

　　2、参赛歌曲和具体要求

　　每班参赛歌曲为两首，其中必唱歌曲为《阳浏一中校歌》或《共青团歌》，选唱歌曲为附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超过2次被选，歌曲确定以交表登记为准）每班比赛时间约8分钟，参赛时要求统一着装，统一指挥，赛出风格，赛出水平，赛出青春活力。

　　四、活动安排

　　（一）高一年级合唱比赛

　　1、时间：12月21日（星期六）下午2：10—5：00

　　2、地点：体艺馆

　　3、组织协调：负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作

　　组长：z

　　副组长：z

　　4、评委：z

　　5、参加人员：高一年级全体学生

　　（二）高二年级合唱比赛

　　1、时间：12月21日（星期六）上午9：00—11：50

　　2、地点：体艺馆

　　3、组织协调：负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作

　　组长：z

　　副组长：z

　　4、评委：z

　　5、参加人员：高二年级全体学生

　　五、其他工作

　　1、舞台布置：负责比赛的`横幅、舞台设计等工作

　　组长：z

　　成员：z

　　2、主持人培训：负责比赛的学生主持人培训

　　责任人：z

　　3、灯光音响：负责比赛的灯光音响维护

　　责任人：z

　　4、宣传报道：负责比赛的摄影、摄像、新闻报道

　　责任人：z

　　5、会场组织：负责会场组织及纪律维护工作

　　责任人：z

　　6、安全保卫：负责安全保卫工作

　　组长：z

　　成员：z保安人员学生会、团委会干部

　　7、后勤保障：负责比赛的后勤保障工作

　　组长：z

　　成员：z

　　8、评委组：组织比赛评委和制定评分标准等工作

　　组长：z

　　成员：z

　　9、统分组：负责歌曲选择和班级抽签及统分

　　责任人：z学生会、团委会干部

合唱比赛策划方案 篇24

　　一、比赛时间：20xx年6月1日（具体时间由各校区安排）

　　二、比赛地点：各校区自行安排。

　　三、比赛要求：

　　1、表演形式：演唱歌曲两首，一首指定（附件1：各年级段指定歌曲），一首自选，时间不超过8分钟，无扩音设备。

　　2、伴奏形式：一律由cd或vcd伴奏。（指定歌曲伴奏带由音乐老师提供，自选歌曲由班主任准备。）

　　3、参赛名额：全班参加。（本次比赛班级人数将作为评分标准之一，如有学生因身体患病无法参赛，需在比赛前及时告知）

　　4、合唱指挥一人，可以由学生担任，也可以由班主任或家长指挥。（本校音乐老师除外）

　　5、评分标准及得分安排：合唱计参赛分50分，一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。

　　具体评分标准：总分10分，参赛人数（1分）、精神面貌和服装（1分）、音准（2分）、节奏（2分）、音质（2分）、艺术表现力（1分）、指挥（1分）

　　6、补充说明：因班级数较多，所以大合唱比赛1——5年级分段进行。（各年级段比赛时间另行通知）

　　未尽事宜，以具体通知为准。

　　附件一：浦南小学20xx年艺术节合唱比赛指定曲目

　　一年级：《下蛋喽》

　　二年级：《小小摇篮曲》

　　三年级：《我是小小音乐家》

　　四年级：《小溪流水响叮咚》

　　五年级：《迷人的火塘》

合唱比赛策划方案 篇25

　　一、活动主题：青春闪亮?唱响文峰

　　二、活动目的：为了丰富校园文化生活?推进学校艺术教育?培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识?通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标?突出时代特征、校园特色和学生特点?展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌?体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质?促进学生全面发展。

　　三、活动时间：4月底

　　四、活动地点：文峰学校报告厅

　　五、参赛对象：六、七、八年级

　　六、比赛形式：以班级为单位组织合唱(要求全员参加)，可以采用多声部、加入表演形式等多种艺术手法，要求安排学生指挥一名。

　　七、参赛曲目：

　　必选曲目——校歌

　　自选曲目——红歌、积极向上的励志歌曲为主

　　八、评比方法

　　1.本次比赛将本着“公平竞争、公正评判”的原则，邀请校内老师担任评委。

　　2.本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干名。最佳指挥奖1名，最佳领唱奖1名。

　　九、评分细则：

　　本次比赛评分采用10分制，最高不得高于9.9分，最低不得低于7分，总分保留小数点后2位。

　　1、服装统一、整洁;仪表端庄大方得体，精神饱满。(1分)

　　2、全员参与，队形整齐，上下场迅速、安静、有序。(1分)

　　3、指挥仪表端庄，动作协调，拍子正确，有感染力。(1分)

　　4、演唱声音和谐统一，感情充沛，与伴奏配合默契，无明显失误。(2分)。

　　5、能比较准确地表现作品主题。(2分)。

　　6、有新意，配合一定的表演形式、两声部或两声部以上可以加技术难度分。(2分)

　　7、整体印象。(1分)。

　　十、具体要求

　　1.各年级要高度重视、认真组织，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性;

　　2.参赛班级认真排练，确保歌唱比赛的效果;

　　3.各参赛班级于4月15日前将演唱曲目、指挥名单、歌曲伴奏报校团委FTP;

　　4.比赛顺序抽签决定;

　　5.为确保活动顺利开展，参赛班级如有变更等情况须及时向校团委反馈。

　　文峰学校团委

　　3月31日

合唱比赛策划方案 篇26

　　为进一步弘扬爱党、爱国的伟大情感，营造积极、健康、向上的校园文化氛围，展现我校中学生良好的精神风貌，弘扬师生爱国精神，激发全体同学建设和谐校园的热情和决心，活跃学校生活。公明中英文学校将举办“我爱我的`祖国”中学生合唱比赛，现将活动方案制定如下：

　　一、主题

　　我爱我的祖国(初拟)

　　二、具体时间安排

　　1、学歌:10月8日—10月14日

　　2、初审：10月20日下午

　　3、再审：10月27日下午

　　4、抽签：11月1日

　　5、彩排：11月1日

　　6、比赛：11月2日

　　三、地点

　　学校报告厅

　　四、参赛要求

　　每队参赛人数为全班，演唱一首歌曲

　　五：演唱曲目：

　　六年级(1)班：歌唱祖国

　　六年级(2)班：红旗飘飘

　　六年级(3)班：让我们荡起双桨

　　七年级(1)班：同一首歌

　　七年级(2)班：青春舞曲

　　七年级(3)班：我们走在大路上

　　八年级(1)班：大海啊，故乡

　　八年级(2)班：歌声与微笑

　　八年级(3)班：团结就是力量

　　六、评分标准：

　　1、评分原则：评委必须坚持公平、公正的原则，对每一个节目进行客观、正确地评价。

　　2、比赛采取100分制。取平均值，若遇分数相同，评委进行讨论后另议。

　　3、评比规则：

　　(1)、精神饱满，富有朝气。服装整齐，上下台迅速、安静、有序;(10分)

　　(2)、能够有效把握歌唱情绪;(20分)

　　(3)、具有一定的歌唱技巧，音准节奏掌握良好(30分)

　　(4)、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符，整体效果良好;(10分)

　　(5)、演唱形式丰富，现场演出效果和谐完整，赋予艺术感染力及艺术创新(30分)

　　七.奖项设置：

　　1.团体一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名

　　2.最佳形象奖一名

　　3.最佳指挥若干名

　　4.道德风尚奖若干名

　　八、评委组：行政、音乐教师、家长代表合分员：孔令胜、黄小华

　　九、工作组：现场节目组织：魏旭涛会场纪律：各班主任摄影：陈洁玲

　　十、要求：

　　1、各班服装统一，节目演出时需提前组织学生站好队，按顺序队形上场、下场，不要延误其他节目比赛。

　　2、各班学生时刻保持赛场纪律、卫生，不准说话，随意走动，不准吃零食。

　　3、队伍的管理水平及纪律表现都将作为印象分，根据表现在最后得分中进行加减并进行道德风尚奖评比。

　　4、每个班级将每次的排练进行拍照，存档，汇总后上传，作为花絮在比赛间歇中播放(10月30日之前上传至魏旭涛助理处)

　　x学校

　　20xx年10月8日