工作培训方案（精选8篇）

工作培训方案（精选8篇）

工作培训方案 篇1

　　活动目的：通过学习读书社的《章程》和《管理制度》，让新社员对读书社的管理和运作有一个基本的了解，为他们更好更快地融入应读书社生活打下理论基础。

　　活动内容：

　　1、学习《读书社章程》，熟记《读书社25问》；

　　2、清楚了解社团的常规活动及管理；

　　3、《每周小结》标题解读以及《好书推荐》；

　　4、社长总结活动。

　　活动时间：20xx年XX月XX日（星期一）中午12:25-13:40

　　活动地点：西校区教学楼109教室

　　活动安排：

　　一、学习社团章程，熟记《读书社25问》

　　1、了解并熟记读书社的宗旨、口号、理念；

　　2、了解读书社社员的要求、权利、义务；

　　3、了解社团管理制度以及活动现场管理制度的部分内容。

　　二、清楚了解社团的常规活动及管理

　　1、社团常规活动内容

　　“读”：阅读优秀书籍和杂志，培养读好书的习惯；

　　“看”：观看优秀电影，培养欣赏好电影的习惯；

　　“听”：邀请老师做讲座，指导和引导社员的思想方向，提高社员的认识和意识；

　　“荐”：推荐优秀书籍和文章，分享阅读，共享资源；

　　“游”：在游览和娱乐中增进了解，促进理解，达成共识，形成和谐的氛围；

　　“写”：看书写读后感，观影写观后感，每周写学习生活小结，养成写作的好习惯；

　　“评”：阅读其他社员的感想和《每周小结》，积极评论，提高自己的认识水平和评论水平；

　　“诵”：每学期举办一次主题朗诵比赛，培养大家对生活的热爱，增强大家的自信心；

　　“展”：每学期开学展出上学期优秀文章，特优文章将向有关新闻媒介推荐。

　　2、本学期的创新

　　1）辩论赛。本学期将邀请刘克勤老师为我们进行辩论赛培训指导，并组织一场辩论赛。

　　2）重温最美古诗词。中国古诗词源远流长，是中华民族优秀文化的一部分。本学期开展“重温最美古诗词”诗词大赛，并在每周活动开始前分享学习一首古诗词，培养大家对诗词的兴趣和爱好，也为诗词大赛做准备。

　　三、每周小结标题含义的解读以及新社员书籍推荐

　　1、每周小结标题含义

　　2、新社员书籍推荐

　　《做最好的自己》李开复

　　《亲爱的孔子老师》吴甘霖

　　《遇见未知的自己》张德芬

　　四、社长总结活动

　　请社长总结本次活动，并对大家提出希望，呼吁大家谨记读书社“阅读、进步、和谐”的宗旨，号召大家每天阅读十五分钟，多读书、读好书，携手进步。

工作培训方案 篇2

　　根据卫生专业技术人员继续教育规定和工作需要，为使20xx新进人员充分了解医院的文化发展建设过程及办院理念，熟悉工作岗位特点和要求，了解医疗行业相关法律法规，增强团队意识以及集体荣誉感和自豪感。特制定此新进工作人员培训方案，具体内容如下：

　　一、培训目的：

　　通过有效的培训，提高员工的自身素质和业务水平，尽快适应我院的工作环境，有效的发挥自己的才能。

　　二、培训时间：

　　7月22日D7月30日

　　三、培训地点：

　　体育城、医院会议室

　　四、培训内容：

　　（一）阳光城拓展训练

　　（二）院内培训

　　1、正视现实审视自己作好人生职业规划

　　（1）学习医院核心制度，找到立足方位感

　　（2）学习医院文化理念，找到价值认同感

　　（3）学习医院发展历史，找到职业规划感

　　2、医院业务发展相关情况）

　　3、医教科培训内容(待定)

　　4、院感DD预保科培训内容

　　（1）传染病报告

　　（2）医院感染控制

　　（3）相关法律法规内容培训

　　5、保卫科培训内容

　　（1）消防安全知识培训

　　（2）工作岗位注意事项

　　6、药剂科培训内容

　　品、抗菌素、处方管理相关内容

　　7、财务科培训内容

　　（1）欠费管理

　　（2）职工费用报销程序及标准

　　（3）差理费管理条例

　　8、医保办培训内容

　　9、急救知识与技能培训

　　五、培训制度：

　　六、培训费用：

　　体育场拓展训练费用340/人，合计9860元。

　　七、培训考核

　　（一）笔试。

　　（二）通过学习以上内容，以书面形式，谈谈此次岗前培训的心得。

工作培训方案 篇3

　　一、消毒负责部门：

　　校长负总责，学校总务处负责监督、指导、检查，相关人员具体实施。

　　二、消毒范围：

　　学校所有教室及功能室（地面、桌椅、门扶手等）、走廊、宿舍、厕所以及手可以触摸的地方。尤其是学生经常接触的物品要进行全面彻底消毒并做好记录。厕所用生石灰粉进行消毒。

　　三、消毒时间：

　　每周对校园进行卫生大扫除，确保校园整洁干净。每天应有一定时间（中午12：30时下午学生放学后17：30时）翻开教室门窗、寝室窗户通风，保持室内空气流通。保洁员按时负责进行每天的公共卫生环境清扫工作，定期做好消毒工作。

　　四、异常情况：

　　如发现校内出现类似流感现象传染病，班主任及教师及时向校领导汇报，学校及时上报相关部门并进行监控，并做好相应的消毒措施。对患传染病学生上课的教室、及时进行空气消毒和物体外表的消毒，情节严重的及时联系家长进行隔离治疗。消毒结束后进行通风换气。

　　五、餐饮具消毒：

　　1、食堂工作人员按食堂卫生管理制度的要求，做好消毒工作。

　　2、学生应做到勤洗手、勤洗澡、勤换衣服，经常晾晒被子。

　　六、消毒记录：

　　专人记录消毒情况，消毒人员假设贻误消毒工作造成不良后果，按相应的教师管理方法进行处理。

工作培训方案 篇4

　　为了有效的预防传染病的发生，保证师生的身体健康和正常的教育教学秩序。贯彻预防为主的防病原那么，根据上级文件精神要求，制定第一初级中学通风消毒制度。

　　一、学校环境卫生消毒制度：

　　1、加强教室、环境卫生的.清扫利保洁，尤其是卫生死角的清理，消除病原的滋生地。

　　2、做好病媒生物防治工作。

　　3、实践证明，教室的通风和消毒一样，是防止传染病发生的重要措施，各班要安排专人，做好教室的通风工作和消毒工作，杀灭病原菌，从根本上杜绝传染病的发生和流行。并做好消毒记录。

　　4、教室应在每节课后开窗通风，每天保持通风2小时以上，其他教学用房每天开窗通风2-3次。

　　5、楼道、厕所、备课室等公共场所的消毒工作由总务处安排专人每周两次进行。

　　6、班级每星期一次用喷雾消毒剂，喷泗教室，进行对教室消毒，并做好消毒记录。

　　二、个人卫生要求：

　　1、学生应勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。

　　2、学生饮水必须自带水杯。

　　3、保持居住房间的通风换气。

　　4、防止和来自疫区的人员来往，如要接触，应做好个人防护措施（戴口罩），尽量缩短接触时间，不要直接面对，并保持1米以上的距离，在接触后及时做好必要的消毒工作（医用酒精擦拭）。

　　5、咳嗽和打喷嚏时不要正对别人。应使用纸巾保护遮掩口鼻。

工作培训方案 篇5

　　一、培训目标：

　　通过此次培训建立基层管理人员培训课程体系，并在此基础上不断建立和完善各级管理人员培训课程，为正峰的长期发展规划培养、提供适合的管理人才。通过此次培训使基层管理人员掌握管理技能、产品知识及辅助办公系统的知识，从而提升管理能力、提高生产效率、降低成本;

　　通过此次培训渗透“能者上、平者让、庸者下”的思想，强化管理人员的危机意识、竞争意识、责任意识、服务意识，激发员工的潜能、带动公司的学习气氛。

　　二、培训内容及课程设置

　　2.1培训前分析

　　基层管理人员是我们正峰的一线管理者，公司有60%以上的员工受到其直接管理，且公司所有计划和指令都必须透过基层主管而直接落实到基层员工来执行。因此建立一支训练有素基层干部队伍，对工作的推行、落实工作起到举足轻重的作用。为确保"初级管理训练班"不流于形式，确实起到效果，人力资源部在拟订课程前进行以下培训需求调查与分析工作：

　　2.1.1培训需求调查问卷

　　人力资源部于20xx年12月针对管理人员需掌握的管理知识进行一次培训需求调查。其中对课级、副课级干部35人进行调查，共回收30份培训需求调查表;通过调查大多数基层主管表明：公司不断发展、壮大，希望通过学习来充实知识、提高能力，以适应公司发展。

　　具体调查结果如下：略

　　2.1.2现有人员学历状况分析(共35人)

　　2.1.3管理与培训类书籍及资料所提供的信息：

　　●基层管理人员应具备的技能要求：

　　50.3%的专业课程;37.7%的人文技能;12%的理念。

　　●基层管理人员掌握的决策类型：程序性的有例行的、重复的、确定的;非程序性的处理突发事情的能力;

　　●基层主管所需具备的能力：专业知识、计划能力、指导能力、沟通能力、理解能力

　　2.1.4通过以上分析，人力资源部进行如下课程设置。

　　2.2培训课程设置

　　2.2.1培训课程分为两大类：课堂讲授式课程与户外体验式课程

　　2.2.2课堂讲授式课程如下：

　　2.2.3户外体验式学习——拓展训练目的：通过让管理人员参加一些具有特定寓意的户外游戏，让其去体验、思考、发现、感悟其中的道理，达到发挥自身潜力、增强自信心、磨练意志、关心他人、增进沟通、培养团队意识等的作用。

　　三、培训对象：本次初级管理培训班分为两个班。A班：现任课长或副课长B班：非主管职课级干部

　　四、报名形式：

　　4.1报名条件

　　A班:所有课长与副科长必须参加

　　B班:

　　1)大专以上学历，在公司供职半年以上;

　　2)有良好的品德，对集团的文化和经营理念认同并身体力行;

　　3)是本部门工作与学习的楷模，被本部门员工所认可。

　　4)各部门拟报1—2名。

　　4.2B班报名流程

　　五、培训的实施

　　5.1培训讲师的选择讲师选择：根据培训课程，采用内、外部培训讲师相结合的方法进行。

　　内部讲师：可指定有丰富经验和熟练的专业骨干员工和主管担当讲师。

　　外部讲师：根据公司的现有情况、具体要求选择3家以上符合条件的咨询机构，进行综合评估确定。

　　5.2培训计划进度表

　　六、培训的考核与效果评估为确保学员学习效果的有效性，采用如下方式进行：

　　七、考核结果

　　1、考试成绩纳入绩效考核指标

　　2、考核结果将采用硬性

工作培训方案 篇6

　　一、总则

　　1、本方案以系统性为特征，目的是完善本公司的基层管理人员的管理能力和员工培训效果。

　　2、为公司储备人才的长期培训或短期培训，均需依本章所列之条例进行。

　　二、培训目的

　　1、改进在职人员的工作效率;

　　2、通过培训改进员工工作表现;

　　3、为在职人员未来发展或变动工作做准备;

　　4、通过培训使员工有资格晋升;

　　5、为减少意外，加强安全的工作习惯;

　　6、为改善在职人员的工作态度，尤其是减少浪费的习惯;

　　7、打破生产技术上的瓶颈现象;

　　8、培养在职人员的指导能力，以便在公司扩充时，指导新进员工。

　　三、培训形式

　　1、在岗培训;

　　2、指定规定的场所做为培训室，采用实地工作培训和教室授课相结合的方式;

　　3、采用实地工作培训和函授课程以达成培训目的;

　　4、组织受训人员到其他企业学习观摩;

　　四、教学方法

　　采取投影讲述培训和光盘视频培训。

　　五、培训视听教具

　　1、一本教导手册(培训计划大纲);

　　2、培训资料(PPT)或相关培训视频光盘;

　　3、生产过程现场产品的图片或照片，放大作为教学案例。

　　六、培训设备

　　会议室或培训室、笔记本、投影仪、音响。

　　七、培训时间

　　1、培训月份为5月、6月、7月。

　　2、无特殊情况每周四晚上18：30—20：30，有临时变动的由人力资源部下发通知更改。每月4—6课时共计12—18课时。

　　3、8月份进行结业考试(分为笔试和面试)。合格人员上岗，不合格人员下岗(培训期间会跟据公司的发展会提拔各免职部分人员)。

　　八、教师的指定

　　1、受训者所属的领导;

　　2、精良的技术人员;

　　3、外骋培训师。

　　九、受训人员的选择

　　1、各部门主管以下的在职管理人员;

　　2、生产一线的储干、多能工、技术工;

　　3、试用期间的所有管理人员;

　　4、有晋升想法的员工(自愿参加)。

　　十、培训计划

　　见附件

　　十一、公布培训计划

　　1、培训计划完成后，须公开发布以便引发员工的进取意识。

　　2、在开班前一周内向全公司员工发出相关的通知。

　　3、将培训时间、地点、方法形成制度性文件下发到各部门。

　　4、培训结束后发放结业证书。

　　十二、附则

　　本培训计划如有未尽事宜，应随时作出修改。

工作培训方案 篇7

　　为使新聘的临床医生充分了解医院的文化发展建设过程及办院理念，了解工作岗位特点和要求，培养其团队合作精神以及集体荣誉感和自豪感。特制定新聘临床医生岗前培训计划，具体安排如下：

　　一、培训机构：岗前培训工作组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　二、培训目的：通过有效的培训，提高员工的自身素质和业务水平，尽快适应我院的工作环境，有效的发挥自己的才能。

　　二、培训时间：即报到的第一天起培训。

　　三、培训地点：医教科办公室

　　四、培训内容：

　　(一)医院概况(人力资源培训内容)

　　1、院训(团结、诚信、求真、务实、开拓、创新);

　　2、服务承诺：“心贴心的服务、手握手的承诺”;

　　3、医院的基本概况(发展史及远景);

　　4、医院的行政组织结架;

　　5、医院奖罚制度;

　　6、学习员工手册;

　　(二)医教科培训内容

　　1、《中华人民共和国执业医师法》;

　　2、《医疗机构管理条例》;

　　3、《医疗机构管理条例实施细则》;

　　(三)质控科培训内容：

　　1、府城医院核心制度手册(发放至个人);

　　2、医疗机构药事管理法规汇编;

　　3、住院病历质量管理实施细则;

　　4、府城医院医疗文书奖惩补充条例;

　　5、运行病历考核标准(发放至个人);

　　6、终末病历考核标准;

　　7、新版《病历书写基本规范》

　　8、中医、中西医结合病历书写基本规范;

　　9、常见手术预防用抗菌药物表(发放至个人);

　　10、处方评价标准(发放至个人);

　　院感培训内容：

　　医院感染知识培训:

　　1、医院感染相关概念;

　　2、手卫生;

　　3、医疗废物管理制度;

　　4、职业暴露;

　　5、无菌操作基本常识;

　　传染病防控知识培训:

　　1、传染病报告组织机构职责;

　　2、传染病的报告制度及报告流程;

　　3、传染病信息报告;

　　4、传染病报告卡填写要求;

　　5、常见传染病的诊断;

　　6、考核与评估;

　　(五)医务科培训内容：

　　1、《中华人民共和国传染病防治法》;

　　2、《中华人民共和国药品管理法》;

　　3、《医疗事故分级标准》(试行);

　　4、《医疗事故处理条例》;

　　5、《首诊科室与首诊医生负责制度》;

　　6、《三级医师负责制度》;

　　7、《值班、交接班制度》;

　　8、《处方制度》;

　　9、《转院、转科制度》;

　　(六)急救知识培训(重症医学科)

　　1、心肺复苏;

　　2、输液反应;

　　五、授课形式：幻灯片形式进行授课。

　　通过学习以上内容，以书面形式，谈谈此次岗前培训的心得，并融入到今后工作中，如何体现我院的院训精神及服务承诺。

　　期望在今后的培训中不断优化培训内容。

工作培训方案 篇8

　　目的：

　　提高基层管理人员的管理水平，推动企业管理升级。

　　适用范围：

　　各级经理级以下管理人员。

　　权责：

　　人力资源部：负责培训管理、跟踪、课程安排、老师的聘请、培训记录、档案整理、资料准备等。

　　各部门经理：配合本次基层管理人员培训的时间安排、培训通报、人员组织、培训效果评估与考核。

　　总经办：负责对人力资源部及各部经理执行情况的监督与奖惩。

　　定义：

　　基层管理人员：指生产、品管、研发、仓储等部门课长、组长、班长、管理员。

　　内容：

　　1、培训内容与方式

　　1.1培训内容分为两部份，一是队列训练，二是理论课程培训;

　　1.2队列训练主要是培养基层管理人员的作风、纪律、执行力，并通过基层管理人员的队列训练，推动作业员的纪律观念与执行力的改善。

　　1.3理论课程主要采取课堂培训、小组讨论、互外活动的形式展开培训。其目的是提高理论水平，提升管理质量与效率，加强基层管理人员间的沟通，建立高绩效团队。

　　2、培训时间安排

　　2.1培训时间为四个月，从七月一日开始至十月底结束;培训结束后发放由董事长签发《企业管理培训》毕业证。

　　2.2军训时间安排为每周一、三、五早上6：00——7：20分。如遇雨天可在办公大楼或车间进行，晴天一律在蓝球操场进行。

　　2.3理论课培训时间为每月第一、第三两周星期日的上午9：00——11：30在公司办公大楼会议室进行培训，每课堂培训时间为2.5H。

　　2.4如进行互外培训活动，时间由人力资源提前另行通知。

　　3、队列课程安排：

　　3.1队列训练主要训练其基本动作要领，立正、稍息、向左(右、后)转、向左(右)看齐、齐步走、跑步走、正步走、跨立、蹲下等队列动作。

　　3.2队列动作评估，每周五由行政总监、人力资源部经理、保安队长进行一次检验，并根据动作要领进行评分，检测结果记入个人培训档案。

　　4、理论课程安排：

　　5、理论培训的评估

　　5.1基层管理人员培训反应层评估，指收集基层管理人员对培训内容、培训教师、教学方法、材料、设施、培训管理等各个方面的反应情况，并进行综事评价。理论培训评主要采取两种方式：一是理论笔试，二是现场调查问卷。

　　5.1.1理论考试由各培训老师向人力资源部提交培训大纲同时，须同时出考试试卷与试卷答案，由人力资源部复印后在每堂课结束后组织考试。

　　5.1.2现场调查问卷由人力资源部组织调查收集并审核，首先是对受训人进行调查，由受训人填写后送人力资源部。

　　5.1.3为确实检验培训效果，调查问卷必须同时向员工发放一份调查问卷，让员工对受训人的培训情况进行评估，由人力资源部统一组织并收集评审。

　　6、培训结果的运用

　　6.1培训实行百分制，其中军训占总分的10%，理论考试占40%，员工对基层管理人员的行为改变占20%，生产效率、产品次品率、成本降低占30%。

　　6.2考核在60分以下的除消09-20xx年两年的工资晋升与奖金，两年内职务不予以晋升;考核在60-69分的，按公司政策如遇晋升或奖金发放，按的50%给予发放;考核在70-79分的，如遇晋升或奖金发放，按100%给予发放;考核分在80-89分的，如遇晋升或奖金发放，按120%给予发放;考核在90分以上的，如遇晋升或奖金发放，按150%给予发放。