作者:暖阳浅笑日期:2025-08-12人气:1
小班迎新年活动方案(精选8篇)
活动宗旨:
让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己,让幼儿在活动中得到锻炼;体验团结合作,家长积极参加,为孩子们做榜样,增加亲子关系。
活动过程:
一、开场:新年寄语
尊敬的各位家长、敬爱的老师、亲爱的小朋友们:
大家好!难忘的201X即将过去,在这辞旧迎新之际,我谨代表小一班全体教师向小朋友和家长们致以节日的祝福,恭祝大家新年快乐!
回顾过去的一学期,很感谢家长们的大力支持,在全体老师的团结努力下, 孩子们健康快乐的成长着,在孩子们快乐的笑脸中,我们找到了快乐的源泉,看到了奋斗的方向。 今天,我们的幼儿园格外美丽,孩子们和老师用自己的手,把我们的环境布置的喜气洋洋,让我们齐聚一堂,用愉快的心情,嘹亮的歌声,优美的舞蹈,兴高采烈地为迎接新年的到来吧!最后,我祝愿孩子们在新的一年里,快快乐乐,健康成长;祝愿我们的老师在新的一年里,百尺竿头,更进一步;祝愿我们的家长朋友们在新的一年里,心想事成,万事如意;我祝愿并坚信,201X年的七彩天空和阳光大陆,必将属于我们桐梓实验幼儿园! 谢谢大家!
二、区角介绍
班上的曾老师介绍本班的环境创设的目的及作用。
三、汇报表演——小班韵律操
小朋友们和老师一起表演韵律操。
四、亲子游戏活动
1、游戏:抢椅子
准备:椅子5把、音乐《快节奏鼓声》
玩法:每次6对父子或母子。家长抱着孩子,听音乐绕圈走。音乐停,就赶紧把孩子放到椅子上,没坐到椅子的退出。音乐开始时又抱孩子转圈。音乐每停一次椅子减少一把。坐到最后一把椅子的幼儿为赢。
2、揪尾巴
准备:系在腰上的布条10根,(皱纹纸条)尾巴10条、欢快节奏音乐。 玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
3、两人三足
准备:拴腿的布条10根 欢快节奏音乐
玩法:由孩子和家长团结协作,两人并排 站立,一人左腿与另一人右腿的膝盖以下,脚踝以上部分用绳子绑上。细绳可为尼龙绳,统一配置。比赛规则;(1)布条必须捆在小腿上,并捆紧,如中途松开需系好再前进。 (2)中途若有人摔倒,应立即停下来,等重新准备好再前进。 (3)每次两队比赛同时进行比赛。在这轮比赛中用时最短的胜出
五、包饺子
(背景音乐:喜洋洋、步步高)
准备:面粉和饺子馅、餐具、炊具
家长和孩子一起和面包饺子。
大家一起吃饺子。
六、做新年贺卡
(背景音乐:新年恰恰恰、森林狂想曲)
准备:剪刀40把、绘画材料若干、卡纸若干、胶水若干
七、活动结束
致结束词:这里欢歌笑语,这里满堂融融,这里畅想未来,这里放飞新世纪的梦想。让我们记住这美好的时光,再次祝大家新年快乐,新年快乐!
20xx年就要来临,为了让孩子感受新年愉快、热烈的气氛,感受与父母、与段内幼儿同场表演、游戏的乐趣,我们小班年级段,将组织“欢天喜地迎新年、开开心心一家人”的亲子联欢活动。
活动时间:20xx年12月31日星期五,晚上5:00---8:30
活动地点:幼儿园大活动室
活动主题:欢天喜地迎新年、开开心心一家人
活动目标:
1够让幼儿知道,元旦是新年的'第一天,并理解新年的含义。
2通过参加元旦活动,让幼儿体验新年的快乐、体验与父母一起活动的喜悦。
3通过活动,让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目,并体验参加集体活动的乐趣。
4、通过活动,加深家园之间的了解,增进教师、幼儿、家长之间的感情。
活动人员:小一、小二班全体幼儿、家长、老师
主持:小一班王聪瑶爸爸、小二班雷晓婷妈妈
物质准备:环境布置装饰物、音乐、包饺子所需的材料及晚会上的休闲食品
和活动奖品等
活动过程:
1、热热闹闹吃饺子(晚餐)
2、快乐的新年(联欢晚会)
3、晚会结束发放幼儿新年礼物
活动预收费1大1小50元,由家委会收取负责保管并分工购买晚会的所需物品。另请家委会成员在31日下午到幼儿园布置场地。
活动一:劳动——干干净净迎新年
活动目标:培养幼儿从小爱劳动、讲卫生的良好习惯。
活动准备:每人准备一块抹布、小水桶五个、橡皮擦若干。
活动要点:
1、观察并寻找班级周围及幼儿园的白墙壁变脏的地方。
2、幼儿与教师、阿姨一起用抹布、橡皮擦擦洗。
3、通过自己的劳动,知道要保护好幼儿园的环境卫生。
活动二:环境布置——迎“新年”
活动目标:动手布置迎新年环境,体验节日的快乐。
活动准备:色纸、蜡光纸、浆糊
活动要点:
1、撕贴灯龙。
2、幼儿与教师张贴自己撕贴的灯龙,布置教室。
3、欣赏自己的劳动成果。
活动三:迎新年运动会开幕式及踩街活动
活动目标:亲身参与节日庆祝活动,表达自己在节日中的喜悦。 活动准备:幼儿穿好统一的服装并化好妆,踩街用的道具。
活动要点:
1、集中幼儿化妆。
2、与幼儿一起讨论外出的注意事项。
3、鼓励幼儿一定要克服困难,坚持自己走完踩街的路程。
4、踩完回到活动室休息、喝水。
5、畅所欲言,与同伴分享心中的快乐。
活动四:我会做面条
活动准备:和好的面粉团若干、干净的餐布、塑料切刀。
活动目标:
1、巩固压、切、拉的玩泥技能,锻炼小手肌肉群。
2、知道人们过节会用做菜加餐的方式来庆祝,并亲身体验做面条、煮面条来庆祝节日的快乐。
活动过程:
1、幼儿看老师用水把面粉和成面团。
2、把和好的面团分成小面团分到各组。
3、老师示范做面条的方法。
4、幼儿把手洗净,开始做面条。团面团——压扁——
活动五:班级庆“元旦”联欢会、(参观画展)
活动目标:通过歌舞、游戏、弹唱等形式让幼儿在集体活动中体验节日的快乐,同时体验获得成功的快乐。
活动准备:事先让幼儿准备好要表演的节目。
活动过程:
1、为幼儿化好淡妆,增添节日的气氛。
2、幼儿轮流表演自已的节目,要求观看的幼儿安静有序并为他人的表演喝彩、加油。
3、评选最佳小演员并给予奖励。
活动六:年段亲子动动会
活动准备:
1、做好会前的筹备工作——人员分工、场地布置。
2、根据活动项目,做若干个金牌和银牌、奖品(棒棒糖)、每个活动项目所需物品、金牌排行板。
3、事先给爸爸妈妈送去邀请函。
活动目标:
1、知道运动有利于身体健康,应该多锻炼自己的身体。
2、体验和爸爸妈妈一起庆祝节日的快乐。
3、初步有竞赛意识和集体荣誉感。
活动过程:
1、主持人宣布亲子运动会开始。
2、按项目玩亲子活动。
根据跑、跳、投、抛、爬平衡等动作设计以下活动项目:爸爸妈妈来拔河、爸爸妈妈和我搭积木、我喂爸爸吃蛋糕、圣诞老人的礼物、给爸爸妈妈送鞋、小袋鼠运球、毛毛虫、称小猪、滚球过桥、抛硬币、快把小球捡回来、看谁跑得快、推人出圈等。
3、各班生活老师维持场内秩序并注意孩子的安全。
4、颁奖
5、回活动室休息、喝水。
活动七: 年段歌咏会
活动准备:准备好活动场及钢琴
活动目标: 用歌唱的方式表达自己愉快的情楮。
活动过程:
1、组织幼儿到五楼活动室坐好。
2、每班轮流唱已经学过的歌曲或表演舞蹈
3、年段全体幼儿大合唱
活动八:迎新年动动会闭幕式及颁奖仪式
活动准备:1、奖状和奖品由园部统一准备
2、幼儿穿上统一的服装。
201X年就要来临,为了让孩子感受新年愉快、热烈的气氛,感受与父母、与段内幼儿同场表演、游戏的乐趣,我们小班年级段,将组织“欢天喜地迎新年、开开心心一家人”的亲子联欢活动。
活动时间:201X年12月31日星期五,晚上5:00---8:30
活动地点:幼儿园大活动室
活动主题:欢天喜地迎新年、开开心心一家人
活动目标:
1够让幼儿知道,元旦是新年的第一天,并理解新年的含义。
2通过参加元旦活动,让幼儿体验新年的快乐、体验与父母一起活动的喜悦。
3通过活动,让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目,并体验参加集体活动的乐趣。
4、通过活动,加深家园之间的了解,增进教师、幼儿、家长之间的感情。
活动人员:小一、小二班全体幼儿、家长、老师
主 持:小一班王聪瑶爸爸、小二班雷晓婷妈妈
物质准备:环境布置装饰物、音乐、包饺子所需的材料及晚会上的休闲食品
和活动奖品等
活动过程:
1、热热闹闹吃饺子(晚餐)
2、快乐的新年(联欢晚会)
3、晚会结束发放幼儿新年礼物
活动预收费1大1小50元,由家委会收取负责保管并分工购买晚会的所需物品。另请家委会成员在31日下午到幼儿园布置场地。
活动主题
“春节”是中国最盛大的传统节日,承载着“团圆关爱、希望、幸福”等。春节过后,当孩子们一个个身穿新衣新鞋,脸露甜美的笑容,嘴含温馨的祝福语,带着过年的快乐出现在我们身边时,我便有了浓浓的新年情结。
活动目标
1、知道春节是中华民族的传统节日;知道老鼠在十二生肖中排首位;知道十二生肖年的轮常;理解拜年祝福的含义,学习用合适的祝福语向同伴、长辈拜年。
2、尝试用各种方式表达过年的乐趣和成长的快乐。
3、萌发热爱祖国、热爱生活、热爱传统节日的积极情感
活动准备
1、主题墙上用红包来布置出新年的喜庆与热闹
2、主题墙面上粘贴小朋友向大家拜年的图片,营造新年的气氛。
3、空中悬挂灯笼来打扮教室,让孩子体验新年的喜庆气氛。
活动过程
1、给幼儿讲讲家人的属相,初步了解可以通过属相来记住年龄。
2、与孩子交谈,表扬其进步,提出新年的新愿望和新要求。
3、请家长在新年里带幼儿观看各国人民喜迎新年的电视节,了解各国人民迎新年的风俗
4、节日期间带幼儿逛街,观察过节时环境的变化。
5、和幼儿一起制作灯笼,谈谈幼儿的成长趣事
活动目标:
1、能说出自己是XX幼儿园的小朋友。
2、初步感受幼儿园景物、房舍的美,产生热爱幼儿园的情感。
3、能用简单的语句描述幼儿园,如:很大、很美等。
活动准备:
事先选择好带幼儿参观幼儿园哪些有代表性的地点。
活动过程:
1、激发幼儿认识幼儿园的兴趣。
提问:我们是哪个幼儿园的小朋友?我们的幼儿园是什么样子的?
2、寻找幼儿园的园牌,认园名和园徽。
参观幼儿园大门,看着园牌告诉幼儿幼儿园的名字,幼儿跟念几遍“XX幼儿园”。
欣赏园徽。
引导幼儿观察园徽是什么样子的,教师用生动的语言讲述园徽所代表的意义。
3、参观幼儿园全貌。
走进大门观赏幼儿园的全貌,知道幼儿园很大、很美。
找找幼儿园最漂亮的地方。
让幼儿自由地在喜爱的地方坐坐、玩玩。
玩大型运动器械。
建议:
散步时还可以带幼儿去参观幼儿园的美工、电脑等各个活动室,参观幼儿园中、大班。
评价:
1、能说出幼儿园的名称。
2、有喜欢幼儿园的情感。
有益的学习经验:
1、感受到图书的丰富多彩,知道图书有各种不同的品种。
2、建立起对图书较浓厚的兴趣。
活动准备:
不同形状、大小、厚薄的图书。
活动与指导:
1、把准备的图书一一摆放在长条形的桌子上。
2、组织幼儿参观。参观时,允许幼儿随便摸、看所准备的图书。
3、讨论。主要让幼儿发现图书有各种各样的,不同的图书会告诉我们不同的事情。
一、活动目标
1、知道正月是一个热闹的月份,感受正月里的喜庆气氛。
2、了解春节、元宵节的来历及风俗习惯。
3、尝试与他人合作制作花烛
二、活动准备
录像带、各种花灯、日历、竹条、棉线、铁丝、彩色皱纹纸、卡纸等
三、活动过程
1、观看录像,感受正月里(春节、元宵节)的节日
(1)观看有关中国传统节日的录像,让幼儿积,让幼儿让幼儿积累更多的经验。
(2)帮助幼儿分析和整理录像中节日活动的名称。例如:除夕夜之前家家户户张贴春联、门神,有的`还挂上大红灯笼,小区、村镇的街道也挂上了彩旗、灯笼。除夕的下午家家户户包饺子、备酒宴,看春节联欢晚会。
2、谈话活动,回忆自己过节的情况。
(1)“孩子们,刚才咱们看到录像片中人们过节的热闹气氛,我看到你们都很高兴,那现在来说说咱们自己是怎么过节的好吗?”
(2)孩子回忆讲述自己过节的情况。
(3)"正月五看花灯,吃元宵汤圆,小朋友们说一说你们是怎样过元宵节的好吗?”
(4)孩子讲述过元宵节。认识各种花灯,激发幼儿自己制作花灯的兴趣
(5)欣赏花灯,说说自己喜欢的花灯的名称。
(6)讨论制作花灯的程序,尝试制作花灯,教师指导,提示幼儿合作制做展示作品,欣赏评论。
四、活动延伸
将幼儿的作品布置在元宵灯会上,供大家欣赏,鼓励幼儿创造性地用废旧材料制作花炷。
活动名称:
高高兴兴迎新年
活动目标:
1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。
2、能大胆的对新年庆祝活动提出设想和建议。
活动准备:
1、绢花、小玩具、玩具水果、玩具糖若干。
2、贴有2—6数卡的毛绒绳若干,贴有2—6数卡的礼物带若干,贴有2—6数卡的小篮子若干,贴有2—6数卡的透明小糖盒若干。
3、四份已包装好的礼物。
4、贴有4、5、6数卡的礼物展示台,几只大篓子。
活动过程:
一、包装礼物。
1、新年快到了,很多小朋友想送礼物给好朋友。
2、出示贴有4、5、6数卡的'展示台,引导幼儿观察各种礼物包装的方法,如用毛线绳扎出花形、用礼物袋装小玩具、用小篮子装水果、用透明小盒装糖果等。
3、幼儿自选材料操作,按数取物,进行包装,然后将包装好的礼物放到几只大篓子中。
二、给礼物分类。
1、引导幼儿按包装上的数卡给礼物分类。
2、提醒每个幼儿自己检查礼物上的数卡和展示台上的数字是否一致。
3、篓子中为什么有一些礼物没放到展示台上?
三、送礼物。
引导幼儿与好朋友互赠礼物,并说一些祝福的话。
建议:
1、一年一度的迎新年活动能增添快乐的气氛。让幼儿共同参与一些活动更能增加欣喜的程度。在这个过程中幼儿自己投入的程度愈大,愈能获得成功、满足、自信的体验使自己更加快乐。
2、在尊重幼儿提出的方案的前提下与幼儿园同年级组的教师商量新年庆祝形式。
3、在区域活动中布置活动的拉花、灯笼、窗花等。
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