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小学知识竞赛活动方案(精选3篇)

作者:林泉漱石音日期:2025-08-10人气:1

导读:小学知识竞赛活动方案(精选3篇)小学知识竞赛活动方案 篇1  一、活动目的:  围绕“科学与生活”主题,充分利用我校科普教育资源,在全校范围内开展科学知识普及活动,旨在丰富我校学生课余文化生活, 传播科学思想,弘扬科学精神,进一步拓展小学生的科普知识,培养学生

小学知识竞赛活动方案(精选3篇)

小学知识竞赛活动方案 篇1

  一、活动目的:

  围绕“科学与生活”主题,充分利用我校科普教育资源,在全校范围内开展科学知识普及活动,旨在丰富我校学生课余文化生活, 传播科学思想,弘扬科学精神,进一步拓展小学生的科普知识,培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯。

  二、活动主题:

  走进科学 玩转科学 或 积累科学知识 争当科普少年

  三、参赛对象:

  首场参赛对象为四年级9个班

  四、活动时间:

  10月1日——11月30日为期两个月

  五、比赛地点:

  梦想中心或综合部五楼多媒体教室

  六、竞赛要求:

  1、各班选派6名学生参赛,参赛队员在竞赛中途不得随意退场或换人。参赛队员必须穿好校服,佩戴领巾,仪表端庄,落落大方,口齿伶俐,表达清楚。

  2、各班除参赛队员外还须选派3名学生观摩比赛,观摩学生也要穿好校服,并能自觉遵守赛场纪律,当好文明啦啦队。

  3、各参赛队要自行设计好参赛口号,口号设计要与此次活动主题相吻合,做到言简意赅,朗朗上口。

  4、各班班主任必须全程参与此次竞赛活动,共同维护好比赛秩序,使本次比赛获得圆满成功。

  5、主持人读完题,选手必须在1分钟内回答,超时视为答错。

  6、凡发现比赛中翻阅资料等舞弊行为时,取消该队的比赛资格。

  七、活动形式:

  第一阶段:参观学习阶段

  竞赛内容上学期已以展板形式展示在文化长廊的两侧,各班班主任要选择适当的时间组织班级学生到文化长廊观看学习。

  第二阶段:科普知识宣讲阶段

  学校定期将“科学与生活”科普知识资料发放到学生手中,班主任可利用班会课的时间向学生进行宣讲。各班主任还可定期组织指导学生开展阅读科普著作、报刊活动,引导学生在阅读过程中写读书卡,并根据实际采取多种形式开展交流活动。

  第三阶段:科普知识竞赛决赛阶段

  1、首先主持人入场,介绍各个参赛团队及参赛口号,大致讲解比赛的`内容和要求。本次比赛分为“必答题环节”、“抢答题环节”“冲关题环节”“ 现场互动环节”四个环节。

  2、各环节具体要求:

  (1)第一个环节:必答环节

  规则:各组先挑选题号,每组题密封在信封里,拿到相应题号的信封拆开再集体作答。每组必须作答10道题,答对一道得10分,共计100分,规定时间为10分钟。

  (2)第二个环节:抢答环节

  规则:抢答题共20道,主持人念完题喊“开始”后,参赛队员方能抢答,违规者取消再次抢答的资格,每答对一题加10分。

  (3)第三个环节:冲关环节

  规则:冲关题共有9道,此组题目难度系数较大,有一定的风险性。屏幕上将出示代表9道题的卡通图案,由每组派代表选题然后作答,每答对一题加20分,答错倒扣5分。

  (4)、现场互动环节

  共五题,由主持人向现场观众出题作答,答对赠送小礼品,每题有两次作答机会。

  3、若三个环节的比赛结束后出现有团队分数相同的情况,则进入加赛环节,直至分出胜负。

  八、奖项设置:

  最后以各班得分多少产生本次比赛的冠、亚、季军,并颁发奖状和奖品。

小学知识竞赛活动方案 篇2

  为丰富我校学生课余文化生活,进一步拓展小学生的科普知识,培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯,经研究,决定开展20xx年“积累科学知识,争当科普少年”小学生科普知识竞赛活动,现将有关事项通知如下:

  一、组织机构

  碧峰乡中心小学

  二、活动主题

  积累科学知识,争当科普少年

  三、竞赛内容

  开展科普知识竞赛,竞赛要求学生在规定的.时间内,以书面闭卷答题的形式进行。

  四、参加对象

  3—6年级学生

  五、名额分配

  各班选送4名选手参赛。

  六、活动安排

  (一)以班级为单位,开展科普知识学习。

  以班级为单位,由各班主任负责组织指导学生开展阅读科普著作、报刊活动,根据实际采取多种形式开展交流活动。

  (二)以校为单位,开展科普知识竞赛。

  20xx年11月1日,开展科普知识竞赛活动

  七、评奖办法

  分中、高年级各评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

  八、工作要求

  各班主任要根据竞赛要求认真开展活动,不得用简单分配名额的方式组织学生参予,确保活动的全员性、层次性、常态性和实效性。

小学知识竞赛活动方案 篇3

  一、竞赛时间:10月19日下午七、八节二、参加对象:七、八、九年级学生三、竞赛地点:多媒体教室

  四、竞赛内容:书本知识及一些脑筋急转弯、趣味数学题等。五、竞赛用品:多媒体、抢答器六、竞赛形式:

  1、数学趣味知识竞赛内容包括必答题、抢答题、风险题

  2、共设六个组,每组三名选手,各组由七、八、九年级学生各一人组成,各年级在赛前1—————6号,同号为一组。

  3、必答题:每组每位选手各答一题,答对加10分,答错不扣分。4、抢答题:答对一题加10分,答错不扣分。

  5、风险题:分值分别为30分、20分、10分。选手自主选择。答对得到相应分数,答错扣掉相应的分值。

  七、奖励办法:

  以得分为主,最高分获第一名1个组、第二名2个组、第三名3个组。颁发奖品。

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